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Es preciso tener en cuenta que muchas variables se comportan en sentido opuesto en las distintas jurisdicciones, de modo que en el promedio tienden a anularse las diferencias. Así, por ejemplo, la distribución de maestros que dictan materias especiales no presenta ninguna correlación con el nivel socioeconómico de los alumnos en el promedio, pero una cuarta parte de las jurisdicciones mantiene una distribución progresiva, mientras que otra cuarta parte distribuye regresivamente. Cuadro 12. Coeficiente de correlación entre los distintos componentes de la oferta educativa y las condiciones socioeconómicas de los alumnos. Nivel primario, sector público

PRIMARIA Indicador

Correlación con NSE  Promedio  provincial 

Cantidad de provincias que reducen, no afectan o aumentan  desigualdades socioeconómicas de los alumnos   Reduce

No afecta

Aumenta

TOTAL

Espacios diferenciados 

0,24

0

10

13

23

Internet

0,19

0

10

13

23

Recursos materiales

0,11

0

13

10

23

Docentes de computación

0,13

1

12

9

22

Recursos didácticos

0,11

0

15

8

23

Idioma extranjero

0,06

1

17

5

23

Capacitación directivos últimos dos años

0,08

0

18

5

23

Edad de los directivos 

0,06

0

19

4

23

Computadoras para trabajo pedagógico

0,05

1

18

4

23

Laboratorio de computación

0,03

1

18

3

22

Antigüedad en cargos directivos

‐0,01

0

21

2

23

Maestros de materias especiales                         

0,01

5

12

6

23

Días de clase

0,01

2

16

3

21

Formación profesional directivos

0,00

4

16

3

23

Porcentaje de directivos varones

‐0,03

1

22

0

23

Materiales para docentes

0,02

3

19

1

23

Porcentaje de docentes varones

‐0,04

3

20

0

23

Situación de revista docente

‐0,04

3

20

0

23

Antigüedad en la escuela

‐0,08

5

16

2

23

Forma de acceso al cargo directivos

0,00

4

17

2

23

Maestro recuperador

‐0,04

4

19

0

23

Situación de revista directivos

‐0,02

5

15

3

23

Jornada escolar

‐0,11

5

17

1

23

Refrigerio

‐0,13

9

14

0

23

Copa de leche

‐0,16

9

13

1

23

Docentes por alumno

‐0,18

11

11

1

23

Comedor (espacio edilicio)

‐0,20

13

9

1

23

Almuerzo

‐0,29

18

4

1

23

Fuente: CIPPEC, sobre la base de DiNIECE.

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Equidad en la distribución de la oferta educativa  

Este estudio analiza cómo están distribuidos los recursos educativos en las escuelas públicas según el nivel socioeconómico de los alumnos,...

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