Page 1

CINEMATECA OCTUBRE 24, 15 Y 26

AUDITORIO ÁNGEL ZAPATA BIBLIOTECA MARIO CARVAJAL

¡¡Viva la U... Viva!! Crónica de una victoria Realizado por Jorge E. Botero y Juliana Botero / 20 min. / 2011 / Colombia Reportaje sobre el movimiento estudiantil Colombiano, Realizado por Jorge Enrique Botero y Juliana Botero. Miles de estudiantes se movilizan en defensa de un derecho fundamental como es la Educación Publica, calles, barios, centros comerciales y por supuesto las universidades son el escenario de debate, propuesta y construcción de los estudiantes colombianos. MalEducados! el problema de la educación en Chile Dirección Diego Marín / 27 min. / 2011 / Chile

26 de Sep. a 2 de Nov.

La mercantilización de los estudios de educación superior, la privatización de los centros educativos y universidades. El peligro del lucro a través de la educación de mercado. En el reportaje participan Francisco Figueroa, Vicepresidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile; Camila Sepúlveda, Presidenta del Centro de Alumnos del Liceo Carmela Carvajal; María Olivia Monckeberg, Directora del Instituto de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile; José Araya, Fundador del Observatorio Ciudadano; entre otros. El objetivo de la educación Noam Chomsky / Entrevista presentada en la Conferencia Aprendizaje sin Fronteras (Learning Without Frontiers Conference) el 25 de Enero de 2012 en Londres / 22 min.

La UniVersidad la mejor época de la vida

Noam Chomsky discute el objetivo de la educación, el impacto de la tecnología, y si la educación debe ser percibida como un costo o como una inversión, así como el valor de las evaluaciones estandarizadas. Entrevista presentada en la Conferencia Aprendizaje sin Fronteras (Learning Without Frontiers Conference) , el 25 de Enero de 2012 en Londres. OCTUBRE 31, NOVIEMBRE 1 Y 2 La pantera y la espada: el caso de Jhonny Silva Dirección: José Urbano / Año: 2008 / Duración: 51 min. / País: Colombia / Guión Literario: Kevin García, Carlos Rodríguez / Cámara: Ariel Sapuy / Edición: Ariel Sapuy y Alberto tabares / Producción: Comisión de la Verdad, Ventana Indiscreta y Castaño producciones El documental “La Pantera y La Espada, El caso Jhonny Silva A.”, dirigido por José Urbano, de reciente circulación en el circuito audiovisual, se convierte en una pieza polifónica de dignidad humana para rescatar la memoria de los estudiantes, víctimas de crímenes de Estado. Diálogo con la obra de un cinéfilo, cuyo trabajo permite conocer a Jhonny Silva, más allá de los graffitis que vomitan los muros del alma máter y las calles de la calicalentura, frente al autoritarismo cotidiano.

Cambiando los paradigmas

ACULTAD DE ARTES INTEGRADAS Oficina de Extensión

CINE-DEBATE: ¿Qué pasó con la educación? En el 2011 los medios de comunicación divulgaron en sus noticias imágenes de multitudinarias marchas, debates de un movimiento estudiantil, performances relacionados con la crisis educativa, un paro que se prolongó casi hasta la cancelación de los semestres en las Universidades públicas en el país. Este activismo logró congelar una reforma que pretendía dar el golpe final a lo que queda de educación pública en Colombia. ¿Y qué pasó después? Este ciclo inicia con una mirada retrospectiva de las producciones que realizaron algunos miembros de nuestra comunidad educativa que están pensando la Universidad, sus espacios y la educación a nivel nacional. Después continúa con la proyección de documentales sobre las problemáticas de la educación a nivel global en diferentes países de “la periferia”: áfrica, y Latinoamérica, así como algunas voces críticas que se escuchan en países del “primer mundo”. SEPTIEMBRE 26, 27 Y 28 La Primera Piedra Dirección: Carmen Elisa Murillo Álvarez, Yizeth Bonilla Vélez y Oscar Campo Hurtado / Año: 2009 / Duración: 25 min. La voz de una estudiante de la Universidad del Valle nos guía por diferentes acontecimientos vividos al interior del campus, para cuestionar lo que es la autonomía universitaria. Entre los hechos se destacan los enfrentamientos del 3 de abril del 2008, cuando la policía entro al campus y la llegada de la Minga indígena el 23 de octubre del mismo año. Cero Interés Real Realizado por David Escobar / 36 min. / 2011 /Colombia

Diario de Medellín

*Selección, investigación y textos: David Escobar. ¿Por qué marchan los estudiantes?

Este primer corte fue realizado a partir de videos encontrados (found footage), entrevistas realizadas y noticias grabadas de Tv., formando un documental de ensayo con la estética de un collage que intenta mostrar la ironía de la expresión “cero interés Real” que utilizan los funcionarios del gobierno cuando hablan de las tasas de interés aplicadas por entidades privadas (ICETEX) a los estudiantes. Lo que pone en entredicho es el interés que tiene el gobierno de Colombia en que haya una educación Universitaria pública de excelencia.


La Universidad, la mejor época de la vida Dirección: Luisa González, Diana Marcela Castro / Año: 2011 / Duración: 20 min.

¿Por qué marchan los estudiantes? Realizado por Contravía (Hollman Morris) / 30 min. / 2011 / Colombia

Ensayo audiovisual en el que la voz de dos chicas recuerdan momentos vividos e historias narradas, o no, al interior del campus de Meléndez. La institucionalidad, el modelo de fábrica que moldea actualmente la educación y unos dueños que con hilos invisibles dirigen el campus, son las preguntas que las hacen cuestionar de si la universidad será o no la mejor época de sus vidas. Videos Comité Audiovisual de la Escuela de Comunicación Social Como parte de las masivas movilizaciones en contra de la reforma a la educación pública, un grupo de estudiantes de la Escuela de Comunicación Social, decidió realizar múltiples videos de corto formato en los que se llevara un registro de las masivas movilizaciones, y se alentara e informara a la gente en contra de la privatización de la educación.

El 12 de Octubre de 2011, estudiantes de universidades públicas y privadas realizaron un paro para protestar por la Ley 30 de reforma a la educación en Colombia. Desde hace muchos años los estudiantes en conjunto sumados a profesores e incluso instituciones técnicas no se unían para realizar una marcha a nivel nacional en Colombia. Luego de que en los últimos años en que el presupuesto de las universidades fue recortado paulatinamente y de manera consecutiva, y la calidad estudiantil decayó de igual forma, los estudiantes toman la decisión de protestar frente a una nueva reforma educativa que como las anteriores a la luz del gobierno resulta ser la nueva salvación de la educación pero a la luz de los estudiantes es otra iniciativa que se hace sin tener en cuenta la voz de ellos y que se ocupa solo de subir indicadores en detrimento de la calidad y de la autonomía universitaria.

SEPTIEMBRE 3, 4 Y 5 Un poquito de tanta verdad Una producción de Corrugated Films y Mal de Ojo. / 93 min / 2006 / México El documental "Un Poquito de Tanta Verdad" captura el fenómeno sin precedente que surgió en Oaxaca en 2006, cuando miles de maestros, amas de casa, indígenas, trabajadores de salud, campesinos y estudiantes tomaron 14 estaciones de radio y un canal de televisión en sus propias manos, usándolos para organizar, movilizarse y ultimádamente defender su lucha por justicia social, cultural y económica. (Julio 2007) (Por "Corrugated Films" y "Maldeojo TV")

El peligro de una historia única Testimonio de Chimamanda Adichie / Realizado por TED – Ideas Worth Spreading / 20 min. / 2009 / Estados Unidos Nuestras vidas, nuestras culturas, están hechas de muchas historias interrelacionadas. La novelista Chimamanda Adichie cuenta cómo encontró su voz cultural auténtica y advierte que si sólo escuchamos una historia sobre una persona o un país, corremos el riesgo de caer en una incomprensión grave.

SEPTIEMBRE 10, 11 Y 12 Diario de Medellín Dir. Catalina Villar / 75 min. / 1998 / Francia, Colombia

Cambiando los paradigmas de la educación Realizado por RSAnimate basado en conferencia de Ken Robinson. / 12 min. / 2010 / Reino Unido

Santo Domingo Savio es una de las "comunas" (barrio popular de Medellín, Colombia) más violentas que rodean el valle de Medellín. Este barrio es conocido por haber sido, en los años 80 el lugar donde los narcos buscaban a sus sicarios: adolescentes entre 14 y 16 años. Estos jóvenes que no tienen la obligación de ir a la escuela, que trabajan para ganarse el pan y el de sus familias, que a menudo son incluso ellos mismos padres de familia tienen el deseo, pese al futuro incierto -la medida de vida es de 16 años- de ir a la escuela del barrio. La quieren y la protegen. Los profesores, con un salario mínimo y un trabajo de apóstol se interrogan sobre la función que tiene que tener ésta escuela en un barrio donde una violencia irracional está acompañada de una pérdida progresiva de valores. Rubén Darío, el profesor de español, creó una técnica interesante: hacer escribir el Diario Intimo a sus alumnos. Este les sirve para contar su propia historia pero sobretodo es útil para que esos adolescentes se cuestionen sobre su pasado, su presente y su futuro.

Video realizado a partir de extractos de una conferencia, realizada el 16 junio de 2008, de Sir Ken Robinson sobre los cambios de paradigmas en educación, acompañado de dibujos de la Royal Society for the encouragement of Arts, Manufactures and Commerce (RSA). Para Sir Ken Robinson es falsa la idea de que el talento es propiedad exclusiva de un puñado de privilegiados. "Todos tenemos talento. El punto de inflexión es cuando amas aquello que haces. El talento tiene que ver con descubrir aptitudes naturales y alentarlas activamente. Tengo el convencimiento de que la mayoría de adultos no tienen ni idea de cuáles son sus talentos, que dedican sus vidas a trabajos que quizás les parecen interesantes, pero no sienten pasión".

SEPTIEMBRE 17, 18 y 19 Deseducados. Documental pingüino Realizado por Novo Sur / 27 min. / 2007 / Chile Este documental nos muestra la magnitud del movimiento secundarista en chile y la transformacion que logro en la sociedad chilena a nivel nacional.

Grabación del foro "Dialogo democrático para pensar educación superior Colombia" Canal institucional de Colombia / 15 min. / 2011 / Colombia El miércoles 11 de mayo se realizó en el auditorio Luis Guillermo Vélez un Foro Diálogo democrático para pensar la educación superior en Colombia. En el marco de este evento intervino el senador Jorge Robledo, quien visibilizó la relación entre la educación pública nacional y sector productivo, en el contexto de un país que tiene unas políticas en pro de la minería que han puesto en peligro la soberanía del país debido a que la mitad del territorio esta cedido a los títulos de minería. Se plantea la pregunta ¿para qué educación de alta calidad en una republiqueta minera? ¿Para qué profesionales altamente calificados en un país que se pretende vender para extracción de minerales?

CINE-DEBATE: Qué pasó con la educación?  

Ciclo realizado por David Escobar en asocio con la Cinemateca de la Universidad del Valle, como parte de nuestro proyecto CINE-DEBATE.