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Formación Cívica y Ciudadana

Secundaria

FICHA DE TRABAJO

VALORES – HEROES - PATRIOTISMO Nombre:

Cielo Zapana

Fecha

Grado

25/10/13

Profesor

C

Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD

HABILIDAD

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Identifica y organiza información sobre la importancia de los valores y su relación con la vida de los héroes civiles y militares y el significado de patriotismo.

1.

Completa el sentido de las siguientes expresiones:

(1 Pto.)

Los valores son el conjunto de elementos para los cuales, una relación definida entre ellos. b) Los valores son establecidos por la c) Los valores se ponen en práctica en las denominadas d) Los tipos de valores pueden ser: libertad, honestidad, valentía, humildad, amos paz, etc. 2. Relacionar los valores con las dimensiones correspondientes coloca los números según corresponda: (2.5 Pts.) a)

DIMENSIÓN 1

3.

FAMILIA

2

ESCUELA

3

COMUNIDAD

EJEMPLOS 3

Ser voluntario en un hospital

2

Participar en los desfiles escolares

1

Ayudar a los quehaceres de la casa

3

Cuidar el parque de su localidad

1

Respetar a los padres.

2

Formar parte de la patrulla escolar

Observa las siguientes figuras y señala en el recuadro azul a que dimensión pertenecen: (1.5 Pts.)

Comunidad Escuela Familia


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4.

Secundaria

Observa los siguientes dibujos y señala que valores cívicos están vulnerando: (2 Pts.)

Equidad Igualdad 5.

Justifica las siguientes afirmaciones:

“La justicia es ciega Que la justicia no es justa.

“Todos tenemos derecho a votar” Que no debe haber racismo.

“Asiento reservado” Debemos respetar a los mayores o discapacitado o otros.

(2.5 Pts.)


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Secundaria

Los hombres debemos respetarnos mutuamente, al margen de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales

No importa saber si lo animales son capaces de pensar, lo importante es saber que son capaces de sentir

No al maltrato animal 6.

Responde: a)

(1 Pto.)

¿A quién se denomina héroe civil? El héroe es quien ofrenda su vida por una causa noble o humanitaria en favor de su país o sus semejantes.

b) ¿A quién se denomina héroe militar?

Los héroes militares son más frecuentes debido a las guerras en que participaron, pero también hay héroes que no fueron militares, y que se inmolaron por una causa digna en favor de sus semejantes o su nación. 7.

Identifica al personaje y describe brevemente la hazaña o actitud heroica que realizó: (2.5 Pts.)

Francisco Bolognesi: Fue un comerciante y militar peruano que participo en la guerra del Guano y Salitre.

Miguel Grau: Fue un marino Peruano, almirante de la Marina de Guerra del Perú y destacado patriota peruano, máximo orgullo de la republica del Perú. José Olaya: Hijo de Jose Apolinario Olaya Cordoba y Doña Melchora Balandra. Tuvo 11 hermanos.

Túpac Amaru: Fue un caudillo indígena líder de la mayor rebelión anticolonial que se dio en América durante el siglo XVIII. Neil Armstrong: Fue un astronauta de la Nasa y el primer hombre que piso la luna e 21 de julio de 1969.


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8.

Secundaria

Sobre el Patriotismo señalar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (2.5 Pts.)

9.

1.

Se demuestra a través del respeto a los símbolos patrios

v

2.

Es una forma de sentimiento adquirido y aprendido hacia el lugar en el que se vive

F

3.

Se manifiesta en el respeto a la historia del país.

V

4.

La defensa del territorio es una forma de manifestación del patriotismo

5.

La defensa de los recursos naturales es una forma de patriotismo.

Redacta 5 pensamientos que hayas escuchado ¿Qué valores indican? Pensamiento escuchado 1.

V (2.5 Pts.)

¿A qué valor está relacionado?

“Mente sana en Cuerpo sano”

-----

2.

-----

3.

-----

4.

-----

5.

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10. Lee las siguientes situaciones e indica de que valor carecen en cada caso:

SITUACIÓN

(2 Pts.)

VALOR AUSENTE

1

Cuando hay un partido de futbol y las denominadas barras bravas, se enfrentan.

RESPETO

2

Cuando alguien fuma en una sala de cine.

RESPETO

3

Cuando no se permite el ingreso de algunas personas a ciertos lugares.

JUSTICIA


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4

Cuando converso en lugar de cantar el Himno Nacional

Secundaria

RESPETO


Ficha de trabajo valores