Page 1

semesterboek semester 2012-2013 Basisboek Ontwerp & Ruimte Jeans

4.1V


Jeans

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

2012-2013

Nederland heeft een aantal toonaangevende modemerken die zich profileren in de wereld van de mode. Denk maar eens aan Fasionistaz, Turnover, Vanilia of Claudia Sträter. Binnen het segment van de jeans kom je ook een hele rij Nederlandse merken tegen: Gsus, G-star, Blue Blood, Elwood, Kuyichi. Modemerken komen en gaan en de modewereld is altijd volop in beweging. De consumenten veranderen, de media en reclametechnieken vernieuwen en de concurrentie is moordend. Een kledingmerk zal zich voortdurend moeten verjongen en vernieuwen om zich te blijven onderscheiden. Bijvoorbeeld door ieder seizoen een nieuwe productlijn te presenteren.

De opdracht

De voorjaarscollectie van een bestaand jeansmerk is ontworpen en moet in passende stijl gepresenteerd worden aan het publiek. Hiervoor moet een promotiecampagne worden opgesteld. Om de promotiecampagne voor de nieuwe lijn goed in de steigers te zetten heeft het merk contact gezocht met CCC (Clear Campaign Company) en jij zal als werknemer nauw betrokken worden bij deze opdracht. Het is van belang dat alle producten in één productlijn worden gemaakt. Qua vormgeving moeten de producten dus op elkaar afgestemd zijn. Het is dus nuttig om je lookbook en schetsen voor de verschillende vakken mee te nemen naar alle vakken. Een tweetal keuzes zijn al gemaakt: de merken en de bijbehorende thema's:

De merken ... en de thema's Gaastra Kuyichi Vans off the wall Esprit

Clear Campaign Company In Rotterdam zit een bedrijf dat van het trendspotten en het bedenken en uitvoeren van campagnes haar specialisme heeft gemaakt. Het gaat over een bijzonder clubje mensen, bijeengebracht in 'Clear Campaign Company'. Bijzonder, omdat Clear Campaign Company geen standaard (communicatie) adviesbureau is, maar eerder een soort denktank. Een Creatief Laboratorium waar vaak wilde, vooruitstrevende plannen ontstaan. En daarmee past het bedrijf in een Nederlandse traditie. Dat het begrip 'clear' in de bedrijfsnaam is gebruikt, heeft natuurlijk een goede reden: De Nederlanders staan bekend om hun heldere, directe manier van communiceren. En dat heeft CCC tot haar unique sellingpoint gemaakt. CCC bestaat uit een vaste kern van creatieve en commerciële vakmensen, die verantwoordelijk zijn voor tal van succesvolle campagnes voor bekende merken. Elk jaar wordt CCC versterkt met internationaal georiënteerde stagiaires uit alle delen van de wereld, die meepraten over betere producten en nieuwe merken. Over eigentijdse manieren om mensen te benaderen.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

De beroepsomgeving

Beauty for speed Natural balance Holiday spirit So fresh

1


Inhoud

Colofon Auteurs: Docenten van het Cibap vakschool voor verbeelding te Zwolle Illustratie en grafisch ontwerp: Mark Monsma Opmaak en grafische vormgeving: Yvonne Bouwmeester

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Š 2013 Cibap vakschool voor verbeelding

2

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieĂŤn, opnamen of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

Jeans Opdracht 1 Opdracht 2 Opdracht 3 Opdracht 4 Opdracht 5 Opdracht 6 Opdracht 7 Opdracht 8 Opdracht 9 Opdracht 10 Telefoonlijst

Lookbook Productwaardenanalyse Floating Guesthouse Promotion Island Shop-in-shop Kunst, Design, Vormgevers en Nieuwe Media De sollicitatiebrief Schone kleren Presentatie, portfolio Evaluatie

TTR MRA KLI RPW RPP OEV LB LB TTR TTR

3 5 7 8 10 12 13 14 15 16


Opdracht 1

TTR (individueel)

Let op:

je lookbook speelt een belangrijke rol in dit project: 1. het vormt vanaf het begin jouw uitgangspunt voor de campagne. Om die reden neem je het mee naar de lessen. 2. het functioneert tussendoor als controlemiddel of je nog op de goede weg bent. Ook als je daar vanaf wijkt kun je op basis van jouw lookbook dit beredeneren of overleggen met de opdrachtgever. 3. Na de goedkeuring kan je lookbook nog 'groeien'; Het is een levend document. Overleg dit met je docenten/tutor. 4. het vormt achteraf de verantwoording voor jouw keuzen. Bij evaluaties en presentaties gebruik je ze om jouw keuzes te verantwoorden.

Jeans Lookbook Bij de TTR- bijeenkomsten ga je je bezighouden met onderzoek naar de verschillende partijen: 1 het merk 2 het thema 3 de doelgroep Deze drie moeten namelijk bij elkaar gaan komen en daarvoor is de ontwikkeling van een pakkende promotie en presentatie van het grootste belang. Uit het MRA onderzoek komt alle informatie die nodig is om het gat in de markt te vullen: zowel de doelgroep als de productwaarden rollen als het ware vanzelf uit de positioneringmatrix. Voor de opdrachtgever een aanleiding om voor het komende seizoen een vernieuwende productlijn te lanceren. Het ontwerpbureau CCC krijgt de opdracht een campagne voor deze productlijn op te zetten. De uitgangspunten van deze seizoen campagne worden vastgelegd in een lookbook. In dit lookbook worden alle belangrijke aspecten zo visueel mogelijk weergegeven. De opdrachtgever krijgt op deze manier al snel een beeld van de campagne. Aan de andere kant krijgen ook alle ontwerpers, vormgevers en stylisten hiermee dezelfde informatie. Kortom: de basis voor een succesvolle start… Let op: in je lookbook visualiseer je nieuwe ideeën over hoe je de vormgeving van het merk wilt neerzetten. Ze zijn de basis voor vormgevingskeuzes. Neem mee bij alle vakken!

Literatuur en links Tijdschriften in OLC www.merkkleding.nl www.jeans.com www.hautecouture.startpagina.nl www.modeonline.startpagina.nl www.kunstenaars.startpagina.nl

Begeleiding Kick-off en 1e tutorbijeenkomst Je start de taak op en maakt een checklist met alle te maken onderdelen. Maak een overzicht van welke informatie en materialen je nodig hebt en waar je die kunt halen. Maak afspraken over hoe je in week 2 je lookbook gaat presenteren. Overleg met de tutor over de definitieve uitvoering en presentatie van jouw lookbook. Aangezien je uit je lookbook veel inspiratie kunt opdoen voor het verloop van dit project, dient deze al aan het eind van de eerste week afgerond te zijn! Onbegeleid Een bruisende ontwerper heeft een enorme interesse in de wereld om zich heen: kranten, tijdschriften, boeken (architectuur, schilderkunst, beeldhouwkunst, mode,,muziek reizen, nieuwe media; alles is goed als je er maar een brede inspiratie aan op doet). Je verzamelt materiaal dat verband houdt met de doelgroep en wat je zelf leuk vind. Het materiaal is schetsen, foto's, kopieën, Prints, kleuren,vormen, structuren, typografie etc.. Tutor Tijdens de tutorbijeenkomst in week 2 presenteer je je lookbook aan de rest van de groep.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Productspecificaties Lookbook A4 formaat. Hierin verzamel je beeldmateriaal en pas je teken-, schets- en collage technieken toe betreffende onderstaande aandachtsgebieden: 1. Advertentie en/of reclame uitingen van het merk. 2. Merkimago, productwaarden en kernwaarden van gegeven merk. Bestudeer hiervoor print en online uitingen van het merk. 3. Lifestyle doelgroep: wat doen ze, eten ze, drinken, voorkeuren, wat kijken ze, lezen ze, bezoeken ze, dragen ze, etc. 4. Kleur en materialen passend bij het gegeven merk. 5. Thema: uitgangspunten van het thema: sfeer, symbolen, kleurgebruik, 'belofte en bewijs'. 6. Vorm en typografie: wat zijn de kenmerken hiervan voor jouw merk? Het lookbook is een presentabel knipsel / schets / schrijfverslag waarin je relevante informatieve, inspirerende informatie verzamelt (zie ook hieronder bij begeleiding).

3


Jeans [www.molblog.nl, di 22 jul 2008, 09:41] opdracht van Second Sight onder 500 Nederlanders blijkt dat 95 procent van de Nederlanders wel eens jeans draagt. Welk merk kan hen weinig schelen, de pasvorm is het belangrijkste. Gemiddeld heeft men 5,4 spijkerbroeken in de kast liggen. Zelfs onder ouderen is het percentage jeansdragers hoog: 85 procent van de mensen die 61 jaar of ouder zijn draagt wel eens jeans. Ruim tweederde van de Nederlanders associeert jeans met termen als 'makkelijk'(68 procent) en 'tijdloos' (64 procent). Het normale, informele en moderesistente karakter dat de Nederlander zijn spijkerbroek toeschrijft, komt

95 procent van de Nederlanders

draagt wel eens jeans

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

ook tot uitdrukking in de selectiecriteria bij de aanschaf van nieuwe jeans. Twee vijfde van de Nederlanders koopt ĂŠĂŠn of meer keer per jaar nieuwe jeans. Daarbij letten ze voornamelijk op de pasvorm (68 procent) en in mindere mate op de prijs (46 procent). Voor zover ze zich zorgen maken over hun aanschaf, dan is het dat de broek niet lekker zit of te duur is (tussen de dertig en honderd euro vindt men redelijk). Wel beschouwen jongeren jeans bovengemiddeld vaak als modegevoelig, en hebben relatief vaak een voorkeur voor specifieke merken en zijn gevoeliger als het gaat om het model. Al zien ook zij de spijkerbroek eerder als een gebruiksvoorwerp dan als een 'fashion statement'. Niet meer dan 7 procent vindt het merk belangrijk, 44 procent is helemaal niet merktrouw. Dit neemt niet weg dat men wel topmerken en B-merken onderscheidt. Tot de topmerken behoren: Kuyichi, Diesel, Esprit en Levi's. B-merken zijn onder andere

4

H&M (35 procent), WE (13 procent) en Edwin (12 procent). Wrangler heeft een dubbelzinnige reputatie: 21 procent ziet het als topmerk, 10 procent als B-merk.


Opdracht 2

MRA (individueel, groep)

Jeans Productwaardenanalyse Met jouw kleding kun je vertellen wie je bent, bij welke groep je hoort of in wat voor stemming je bent. Wat je draagt zegt iets over jou. Daar springen de moderne modemerken handig op in met slimme campagnes. De prioriteit voor een campagne ligt bij mode vaker op imago dan op kwaliteit. Zo is er voor iedere doelgroep wel een 'passende' broek op de markt te vinden. Daarnaast heeft ieder merk haar eigen merkwaarden. Deze merkwaarden zijn de basis voor iedere presentatie. Dus ook in het seizoen-thema. Uit onderzoek blijkt dat Nederlandse consumenten niet erg merktrouw zijn (zie tekst in kader). Hier ligt dan ook de kans om het veelgezochte 'gat in de markt' te kunnen vinden. Om dit te kunnen is een grondige analyse nodig van bestaande merken en doelgroepen. Hiervoor biedt marketingtheorie verschillende methoden. Daarnaast bestaat er een groot aantal modellen voor het beschrijven van doelgroepen. De wereld van de mode is volop in beweging. De concurrentie is moordend. Een kledingmerk zal zich voortdurend moeten vernieuwen om zich te onderscheiden van andere merken die zich op dezelfde doelgroep richten. Met andere woorden: waar zit het gat in de markt‌ Een verkenningstocht door het landschap van merken (Brands) en marketing met aandacht voor de volgende vragen: Hoe spelen merken in op de belevingswereld van hun doelgroep? Wat doet een merk aan reclame? (advertentie, website, folders) en wat zijn de productwaarden, de reclame boodschap en het imago van het merk? Werkwijze en aanpak Viersprong, individueel, groep Productspecificaties MRA Verslag met daarin een analyse van de werkelijke doelgroep en marketingmix. Daarnaast analyseer je de huidige productwaarden, boodschap, merkimago en reclameconcept. 1) Verslag tutorgroep: Maak een concurrentiematrix met alle merken uit het hoorcollege 'Andere merken' (kick off ). Waar staat jouw merk ten opzichte van de concurrent. Motiveer de posities in de matrix kort.

Lesmateriaal Boeken Reader Reclame en Promotie Paarse reader Websites http://www.moodcheck.com/ http://www.style-vision.com/

3) Toets Aan het einde van de periode maak je een toets over Hoofdstuk 1 en 2 uit boek E-commerce s

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

2) Verslag Individueel 1 Beschrijf individueel de doelgroep van jouw kledingmerk op 1 A4. Maak een tabel met daarin Activiteiten, Interesses, Opinies, Demografische gegevens van de doelgroep. Breng de doelgroep ook in beeld met een collage. 2 Maak een analyse van de bestaande marketingmix (4 p's) op 1 a 2 A4-tjes 3 Maak een analyse van: -d  e instrumentele producteigenschappen, rationele productwaarden, emotionele productwaarden, centrale/hogere waarde van het merk. -d  e reclameboodschap van het merk. -h  et merkimago van het merk. -h  et USP van het merk. -d  e toegevoegde waarde en het reclameconcept. Welke toegevoegde waarde en welk reclameconcept het heeft merk gekozen? Voor welke toegevoegde waarde en welk reclameconcept hadden ze volgens jou ook kunnen kiezen? Motiveer je antwoord.

5


Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

6

Jeans


Opdracht 3

Interieur (individueel)

Jeans Floating Guesthouse KLI Gastenverblijf Het Nederlandse modemerk Kuyichi is vertegenwoordigd in het Confectiecentrum te Amsterdam. Een prima locatie om te kunnen netwerken, de collectie te presenteren en gasten te ontvangen. Deze gasten zijn veelal uit het buitenland en verblijven dan meerdere dagen ons land. Het confectiecentrum staat echter op een weinig aansprekende locatie. De mensen van Kuyichi willen niet dat bij buitenlandse gasten de indruk achterblijft van een saai bedrijvenpark in een enigszins treurige wijk buiten de ring van Amsterdam. Tot voor kort verbleven deze gasten dan ook in een luxe hotel in het centrum van de hoofdstad. Kuyichi vindt dit te echter te gewoontjes. Men wil de gasten een onderkomen bieden dat zij nooit meer zullen vergeten. Het basisidee hiervoor is simpel en sterk: Wat is er mooier om ons prachtige Amsterdam te beleven vanaf het water? Daarom heeft Kuyichi een casco aangekocht als basis voor haar drijvende gastenverblijf. Aan jullie als werknemers van CCC de taak om aan dit gastenverblijf een echte Kuyichi uitstraling te geven, waarbij je rekening houdt met de bedrijfsfilosofie van het merk. Productspecificaties: - Ontwerp een gastenverblijf, compleet met een totaal interieuradvies. - Maximaal geschikt voor twee personen. - De gasten kunnen zowel onafhankelijk van elkaar als gemeenschappelijk verblijven; Er zijn individuele ruimtes en gemeenschappelijke ruimtes. - Er moet een kleine keuken aanwezig zijn. - Besteed ook speciale aandacht aan de badkamer (uittekenen in schaal 1:20). - Het totaalbeeld past bij het Kuyichi gevoel. - Presenteer het geheel inclusief beeldmateriaal, offerte, kosten en een planning voor de uitvoering. - Maak naast alle tekeningen ook een maquette (schaal 1:50) zodat iedereen een goed beeld krijgt van jouw plan. MK Licht, kleur en geluid Bij het maken van een interieurplan zijn goede verlichting, kleurgebruik en geluid van groot belang voor het welbevinden, concentratie en ontspanning van de gebruikers. Het is bijvoorbeeld zelfs aangetoond dat met een goede verlichting de productiviteit van werknemers aanzienlijk toeneemt. Vandaar dat Kuyichi in kaart gebracht wil hebben welke effecten licht, kleur en geluid precies hebben op mensen zodat zij deze informatie kunnen gebruiken bij het inrichten van winkels, kantoren en gastenverblijven. Productspecificaties - Maak een naslagwerk over licht, kleur en geluid. - Hierin moet uitgelegd worden wat de invloed is van deze elementen op de mens, ruimte en materiaal. - Ook moet worden uitgelegd welke stappen er genomen moeten worden om een lichtplan te maken. - Gebruik in het naslagwerk vaktaal. - Maak voor het onderdeel kleur ook een persoonlijk kleurenpalet in een handzaam systeem. MAN Tekeningen lezen In de les MAN maak je kennis met bepaalde managementvaardigheden. Onder meer komt het lezen van een bouwtekening aan bod: Je werkt als onderdeel van de opdracht voor KLI een opmeetstaat uit in Excel. Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

7


Opdracht 4

RPW (individueel)

Jeans Promotion Island De directie van het merk wil de nieuwe kledinglijn bij een groter publiek bekend maken. Niet alleen via de media, maar ook op consumentenbeurzen: zulke evenementen worden veel gebruikt om op allerlei gebied nieuwe producten, modellen en smaken te introduceren. Mode, interieur en wonen, geluids en beeldapparatuur, voor elk onderwerp is er wel een beurs georganiseerd. Het publiek kan hier in een korte tijd kennismaken met een heel breed aanbod. De vragen aan CCC: 1) Maak een ontwerp voor een eilandstand van 12m x 8m. waarin het imago van het kledingmerk goed naar voren komt. De stand moet dus van alle kanten aantrekkelijk zijn. In de stand moet voldoende ruimte zijn voor het nieuwe assortiment en een presentatie daarvan. Potentiële klanten moeten het kunnen zien, maar ook aanraken. Gebruik het beeldmateriaal van je lookbook als uitgangspunt en inspiratiebron. 2) Ontwerp een shop-in-shop concept voor het gekozen merk. De nieuwe kledinglijn moet hierin goed gepresenteerd kunnen worden. Door een logische opbouw moet het geheel overzichtelijk en makkelijk toegankelijk zijn. Productspecificaties 1) Eilandstand Inspiratiebronnen tonen: Verdiep je in de wereld van standbouw en winkelinrichting. Onderzoek de mogelijkheden voor het plaatsen van vloer-/ dakelementen en signing. Eisen eiland stand: • 12m x 8m • Max. 5m hoog • Opslag 4m2 • Keuken 4m2 • Zitgelegenheid 10 x • Verhoogde vloer • 6 x product presentatie • Signing Op basis van de beste schets maak je een 3D proefmaquette voor het vormonderzoek en deze werk je uit in een definitief presentatieontwerp, schaal 1:50. • Maak een materiaal en kleuradvies. • Maak een plattegrond op schaal met 4 aanzichten in Vectorworks. • Maak een presentatietekening in kleur. De uitvoering hiervan is vrij. • Bundel alle onderdelen inclusief motivatie en werkwijze in een A3 verslag.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

2) Shop-in-shop Eisen: • Het shopgedeelte is 600 cm breed, 280 cm hoog en 1000 cm diep. • Communicatie uitingen in de wanden. • Logische routing. • Wand- en vloerpresentaties op diverse niveau's.

8

Op basis van de beste schets maak je een plattegrond met 2 zijaanzichten op schaal 1:20. - Maak een presentatietekening in kleur. De uitvoering hiervan is vrij. - Bundel alle onderdelen van taak 2a en 3a inclusief motivatie en werkwijze in een A3 verslag. Stappen: Vorm en materiaalschetsen/schetsen/papieren proefmodel/eindmodel in kleur/ aanzichten plattegrondtekening in Vectorworks.


Jeans Werkwijze Schrijf een programma van eisen m.b.t. de eilandstand op een consumentenbeurs en het shop-in shop concept. Gebruik het beeldmateriaal van je lookbook als uitgangspunt en inspiratiebron. Verdiep je in de wereld van standbouw en winkelinrichting (o.a. Visplay). Onderzoek de mogelijkheden voor het plaatsen van vloer-/ dakelementen en signing. Laat in 10 afbeeldingen van stands- en winkelinrichtingen zien wat jij vindt dat bij het merk past of wat jou inspireert bij het nieuwe ontwerp. 3) Staande display (RPD) Om aandacht te vestigen op een nieuw product wordt in winkels en op beursen vaak gebruik gemaakt van een display. Een diplay toont op aansprekende wijze de USP's van het product en draagt natuurlijk het product zelf. Een display is meestal zodanig ontwikkeld dat het makkelijk te plaatsen, stevig en stabiel is, en dat grote oplages mogelijk zijn. Ontwerp een staande display voor een artikel van jouw merk, en voer het ontwerp 1:1 uit. Stappen en werkwijze; - Vanuit het imago van het merk, het bijbehorende thema en het product zelf ga je een zoektocht ondernemen naar bruikbaar materiaal. Dat materiaal neem je mee naar de lessen. -Tijdens de lessen onderzoek je welke decoratieve technieken er met het materiaal zijn toe te passen. - Daarnaast begin je direct met vormstudies, hetzij geschetst, hetzij als ruimtelijke proefmodellen. - Het ontwerpprocess is belangrijk. Soms ontstaat het ontwerp vanuit een materiaal, soms bepaalt juist het ontwerp de materiaalkeuze. Ontwerpen balanceert steeds op basis van deze wisselwerking. - Constructie: Deugdelijk en passend afgewerkt. - Het display kan op zichzelf staan en is stabiel. - Het display toont het product zelf. - Het display is voorzien van logo en eventueel een ondersteunende tekst. - Het display is vanuit elke aanzichtshoek aantrekkelijk vormgegeven. - Bespreek tijdig en regelmatig met de docent of je op de goed weg bent. Begeleiding Tutorbijeenkomst Je leest de taak en past de viersprong toe. Je spreekt af hoe in de volgende tutorbijeenkomst zal worden gerapporteerd. RPW Tijdens RPW krijg je inzichten aangereikt omtrent het ontwikkelen van een promotiestand, en wat er allemaal komt kijken bij deze opdracht: Vectorworks, aanzichten tekenen, routing, etc. RPD Tijdens RPD ontwikkel je in goed overleg met de docent het diplay. Je bespreekt welk materiaal je gebruikt en welke techniek daarbij het meest geschikt is. Zorg steeds dat je weet wat je in de les wilt bereiken en plan het zo, dat je tijd hebt om eventuele tegenvallers in de vervaardiging op te kunnen vangen. Onbegeleid OLC Zoek in vakbladen (Expovisie), vakliteratuur (OLC) en op internet naar voorbeelden van stands, winkelinterieurs en displays. Onbegeleid buiten Bezoek een beurs en vergelijk maatvoering, indeling en commerciĂŤle uitingen van de aanwezige stands. Tutorbijeenkomst Evaluatie. Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

9


Jeans

Opdracht 5

Shop-in-shop

RPP (individueel)

De directie van het merk wil graag een voorstel zien van hoe de nieuwe kledinglijn in de bestaande verkooplocaties gepresenteerd gaat worden. De promotie moet een grote trekker worden binnen de bestaande winkelsituatie. Het inzetten van een VM plan voor het shop-in-shop concept is hierbij leidend. De consumenten moeten een totaalbeeld van het merk en de voorjaarscollectie in styling en sfeer krijgen. Decoratieve elementen zullen de sfeer zeker verhogen. De vragen van de directie aan CCC: 1) Ontwerp een shop indeling voor het merk. Hierbij moeten de producten zelf natuurlijk terug te vinden zijn. De bezoekers moeten dus in aanraking komen met de nieuwe lijn. Producten moeten voor klanten te passen, te voelen en te kopen zijn. Mooi moet het worden natuurlijk, maar ook praktisch en commercieel. De vragen die hierbij komen kijken zijn als volgt: Wat is een assortiment en welke aspecten komen er bij kijken als je die op een commerciële manier moet presenteren? Hoe aan te sluiten bij de belevingswereld van de doelgroep? Op welke manier kun je een assortiment producten promoten op een verkooppunt? Waarbij je gebruik maakt van decor, sign, groeperen, opbouwmaterialen, figuren en torso's, rekening houdend met de marktsegmenten. 2) Een serie ontwerpen voor een artikelpresentatie van het merk die zowel in een etalage als op de beurs gepresenteerd kunnen worden. Deze artikelpresentatie moet aansluiten bij de belevingswereld van de doelgroep en moet bestaan uit drie ontwerpen die het gekozen thema visueel duidelijk maken.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Productspecificaties RPP: 1) VM plan Een ontwerp van een shop indeling voor het merk op schaal 1:25 in kleur. Voor de indeling moet je rekening houden met de 3 niveaus en de presentatie ingang. Het shopgedeelte is 600cm breed, 240cm hoog en 1000cm diep. Houd bij het maken van een ontwerp ook rekening met signing! Plaatsing van het assortiment in de shop-in-shop op schaal 1:20 in kleur, voorzien van een duidelijke motivatie. 2) Artikelpresentatie Die de volgende boodschap uitdragen: 1. Een introductie etalage, hierbij is de sfeer van het merk belangrijk. 2. Een verkoop etalage. Hierbij staat de collectie centraal. 3. Een opruimingsetalage. De standaardmaat voor de etalage, voor zowel de winkel als op de beurs, is BxHxD 200 cm x 200 cm x 80 cm. Gebruik naast decoratie ook signing om de boodschap duidelijk te communiceren. Maak van de drie uiteindelijke ontwerpen een presentatietekening in kleur, schaal 1:10 voorzien van een duidelijke motivatie en materiaallijst en bundel dit op A3 formaat.

10

RPD - Ondersteunende decoratieve elementen die gebruikt kunnen worden bij de hierboven omschreven artikelpresentaties. Gebruik ook hier het beeldmateriaal van je lookbook als uitgangspunt en inspiratiebron. De elementen bouw je op uit de materialen en met de technieken die je eerder hebt onderzocht in je assemblage. Het is erg belangrijk dat je elementen een sterk 3 dimensionaal karakter hebben. Vermijd het alleen maar toepassen van uitgezaagde panelen als coulissen in je etalage, maar maak er een indrukwekkend stuk decoratie van met aandacht voor sfeer en detail. - Een verslag op A3 formaat met daarin: • Bevindingen m.b.t. geschiedenis van jeans in het algemeen en van je merk. • Brainstormschetsen m.b.t. vorm, kleur, materiaal. • Ontwerpschetsen van decoratieve elementen passend bij de verschillende artikelpresentaties etalage. • Presentatietekening in kleur van het uiteindelijke ontwerp.


Jeans RPG - Een voorjaarslabel voor de nieuwe kledinglijn. Op het label staan logo en een onderschrift. Het label zal bevestigd zitten aan elk kledingstuk van het nieuwe seizoen en het grafisch ontwerp komt natuurlijk tot uiting in de belettering van de stand en de product-presentatie. • Verzamel voorbeelden van kledinglabels bestaande uit verschillende materialen. • Haal uit de verschillende voorbeelden van labels elementen die je gaat gebruiken voor je eigen ontwerp. • Logo en onderschrift gebruiken passend bij merk, doelgroep, uitstraling. • Maak een aantal (kleur) schetsen en bespreek deze met je docent. • Werk je ontwerp digitaal uit in Illustrator tot een presentabel ontwerp. • Werk je label uit in een passend materiaal. • Het label wordt bevestigd aan het kledingstuk en gepresenteerd in de etalage! - Verslag met daarin bundeling van bovenstaande inclusief motivatie en werkwijze. Formaat in overleg met docent. Begeleiding RPP Tijdens de vaardigheidstrainingen werk je aan de 3 verschillende artikelpresentaties. Je leert de etaleertechnieken nodig bij dit onderdeel. Je werkt tevens aan het ontwerp van het VM plan voor een deel van de shop en je leert om te gaan met de mogelijkheden en de onmogelijkheden van bepaalde winkelsystemen. RPD/RDi Tijdens de lessen leer je de mogelijkheden van divers materiaal en toepassen en oefen je de bijbehorende technieken. Je experimenteert met diverse materialen waaronder jeans. Je werkt aan de uitvoering van je ontwerpen voor de artikelpresentaties in de etalages. RPO Je leert met typografische en grafische elementen op het kleine vlak en divers materiaal te werken

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

11


Jeans

Opdracht 6

Kunst, Design, Vormgevers en Nieuwe Media

OEV (individueel/tweetallen)

Ontwerpers, vormgevers en kunstenaars bepalen een groot deel van onze dagelijkse omgeving. Zij maken steeds vaker gebruik van 'nieuwe media' in hun kunstproducties. Op twee manieren: ten eerste als inspiratiebron. Je kunt wereldwijd jezelf oriënteren of communiceren met andere kunstenaars/ vormgevers. Hierdoor ontstaan nieuwe vormen van uitwisseling en beïnvloeding. Ten tweede als techniek: de combinatie van beeld, geluid, maar ook de interactie met de 'kijker' heeft al geleid tot kunstuitingen die 'vroeger' niet mogelijk waren. Ook in interieur, architectuur en mode komen we die diverse technieken om de haverklap tegen. Deze vormgevers en kunstenaars geven vaak hun visie op allerlei zaken als: vorm, kleur, materialen, maar ook het tijdsbeeld, (andere) kunststromingen, de samenleving. Door dit te bestuderen leer je ook in jouw eigen ontwerpproces nieuwe dingen te ontdekken en toe te passen. Productspecificaties OEV (individueel) Een serie van minimaal 10 modeschetsen in verschillende technieken, materialen. Laat je inspireren door de diverse ontwerpers. Werkwijze • Ga op zoek naar afbeeldingen van modeontwerpers en modellen • Verzamel stukjes stof (jeans e.a.) papier en behang • Maak een aantal oefeningen in verschillende technieken, denk aan marker, kleurpotlood, krijt, ecoline en acrylverf • Werk een serie modeschetsen uit op A-3 in verschillende technieken BGR/RPW (individueel) Productiespecificaties - Presentaties van een ontwerper, vormgever of kunstenaar die in relatie staan tot het thema mode en/of nieuwe media. Uitgevoerd in Powerpoint en gepresenteerd in de BGR lessen. - Verslag m.b.t. de onderstaande ontwerpers. Ongeveer 2 pagina's per ontwerper (incl. beeld) in te leveren bij je RPW docent. Een aantal vormgevers ter inspiratie: Rem Koolhaas John Kormeling Marc Newson Maarten van Severen Santiago Calatrava Oscar Niemeyer Viktor en Rolf Bas Kosters Spijkers en Spijkers Zaha Hadid

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Werkwijze Het is de bedoeling dat je individueel een kort verslag over een van de vormgevers gaan maken. Het werk kun je op deze manier verdelen en elkaar de nodige informatie toesturen. Per ontwerper, vormgever, kunstenaar moeten de volgende punten aan de orde komen: Naam en afbeelding, historie, disciplines, inspiratie, uitgangspunten, quote en natuurlijk afbeeldingen van werk.

12

Literatuur (OLC) Er is een grote selectie kunstboeken en actuele tijdschriften over deze onderwerpen.

Begeleiding Hoorcolleges OEV Tijdens deze lessen krijg je informatie over relevante ontwerpers, vormgevers, kunstenaars en stromingen voorafgaande aan de presentaties. RPW Je wordt in deze lessen geïnformeerd over het doel en de invulling van het verslag.


Jeans

Opdracht 7

De sollicitatiebrief

LB (individueel)

Leervragen Hoe schrijf je een overtuigende sollicitatiebrief plus CV in het Nederlands? Hoe kom je aan informatie over een bedrijf zoals vacatures, stageplaatsen etc. Productspecificaties LLB Verslag en sollicitatiebrief: Zoek op internet 3 mogelijke adressen/vacatures van bedrijven waar je mogelijk stage zou kunnen lopen. Maak van ieder bedrijf een klein verslag van ongeveer 1/2 A4-tje in het Nederlands. Denk daarbij aan de belangrijkste gegevens zoals: - Naam contactpersoon - Website - Telefoonnummer(s) - Adres - Soort bedrijf. Wat doet het bedrijf? Schrijf voor ĂŠĂŠn van deze bedrijven een sollicitatiebrief.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

13


Opdracht 8

LB (tweetallen)

Spijkerhard het beste? een persoonlijke visie op jeans

[www.molblog.nl, di 11 mar 2008, 08:35] Solidaridad speelt met de spijkerharde waarheid over de katoenproductie direct in op schuldgevoel van de consument. Maar juist omdat de klaarblijkelijke waarheid zo verschrikkelijk is, is mijn neiging om verder mijn kop in het zand te steken groter. Immers ik loop al z’n beetje mijn hele leven in jeans. Ontkenning is de makkelijkste manier om van mijn schuldgevoel af te komen. Solidaridad komt in hun nieuwste campagne met ‘spijkerharde’ cijfers over de katoenteelt. Omdat de meeste katoen op gaat aan spijkerbroeken, spreekt Solidaridad direct de jeansdragers aan. Onder andere met deze cijfers: - Een kilo reguliere katoen kost een halve kilo giftige bestrijdingsmiddelen. - De afgelopen vijf jaar hebben zo'n 40.000 katoenboeren zelfmoord gepleegd, vaak door het drinken van de bestrijdingsmiddelen die ze niet meer konden betalen. - De kinderen van die boeren worden vaak geboren met ernstige afwijkingen. - Zes maanden hard ploeteren levert zo'n twintig euro op.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Ik vraag me af of dit de manier is om wantoestanden over de bühne te krijgen. Natuurlijk, ik moet dit weten, want de spijkerbroeken waarin ik loop zaaien blijkbaar dood en verderf… Maar juist omdat ik al zo’n beetje mijn hele leven in spijkerbroeken loop, is ook mijn eerste neiging het cijfermateriaal niet te willen geloven.

Literatuur en link www.zorra.be www.adformatie.nl www.reclamecode.nl/ www.jepbelgium.be www.nibud.nl www.consumentenbond.nl www.sire.nl http://spijkerbroek.leukeinfo.nl www.fairtrade.nl

14

Jeans Schone kleren Consumenten hebben in de afgelopen jaren een steeds meer kritische houding aangenomen in hun koopgedrag. Bij hun keuze voor kleding zijn ze bijv. minder merktrouw geworden. Daarnaast is er ook een groeiend besef dat kleding vaak geproduceerd wordt in landen waar de lonen veel lager liggen en de arbeidsomstandigheden bijzonder slecht kunnen zijn. Een ander aspect is die van het milieu: voor de productie van 1 spijkerbroek (katoen) zijn duizenden liters water nodig. En dan hebben we het nog niet eens over de bleekmiddelen en kleurstoffen die hiervoor nodig zijn. Reclame voor producten wordt ook meer kritisch bekeken. De consument heeft veel meer mogelijkheden om zelf zijn mening te geven over alles en nog wat: denk maar eens aan msn en forums op internet. De beloften van reclamemakers worden getoetst aan de werkelijkheid en uitgewisseld met mensen over de hele wereld. Naast de kritische consument zijn er ook tal van organisaties die opkomen voor de belangen van de consumenten. Je kunt ze in drie groepen verdelen: de consument zelf met consumentenorganisaties, de overheid en brancheorganisaties. Een bekende consumentenorganisatie is de Consumentenbond. Zij testen producten, vergelijken ze onderling en met de beloofde specificaties. De Reclame Code Commissie bewaakt de grenzen van reclame. Er is nog 'iemand' die de consument beschermt tegen teveel of te grote uitgaven: de bodem van je portemonnee… De reclamekreet 'op is op' geldt in eerste instantie natuurlijk voor jouw eigen geld. Kortom, een groot aantal onderwerpen die raken aan jouw eigen bestedingspatroon en aan de manier waarop je beroepsmatig met je vak als reclamemaker omgaat. Productspecificaties LB - Een samenvatting van de belangrijkste discussiepunten met daarin een lijst van 10 eisen waaraan een reclame moet voldoen volgens de tutorgroep. - Een lijst van 5 grenzen die jij zelf als reclamemaker stelt aan de grenzen van reclame. Vergelijk deze meningen met de officiële regels van de RCC. Beargumenteer waarom je over bepaalde onderdelen mogelijk een andere mening hebt. - Verslag van een vijftal grensoverschrijdende reclames. Noteer bij elk voorbeeld welke grens overschreden is. - Een persoonlijk budget voor uitgaven op basis van Nibud. Begeleiding Tutor Start de taak op volgens het stappenplan. Noteer relevante vragen en een eerste opzet voor een planning voor het uitvoeren van dit onderdeel. Hoorcollege LB Je krijgt informatie over de thema's uit deze taak. Wat is de relatie tussen reclame en maatschappelijke/levensbeschouwelijke vraagstukken? Wat is de Reclame Code Commissie? Wat is Nibud? Wat is Fairtrade? Werkcollege LB Aan de hand van voorbeelden en stellingen wordt er een paneldiscussie gevoerd. Iedereen bereidt zich hier goed op voor door een aantal stellingen over de vastgestelde onderwerpen te bestuderen. Probeer in goed overleg te komen tot een lijst van eisen waaraan 'goede' reclame moet voldoen. Evalueren van de discussie. Onbegeleid Verzamel 5 voorbeelden van reclame waarvan jij vindt dat ze grensoverschrijdend zijn. Geef in een korte uitleg (schriftelijk) aan waarom je dat vindt. Doe je voordeel met websites die over dit onderwerp publiceren.


Opdracht 9 TTR (individueel/tutorgroep)

Presentatie, portfolio Presentatie Aan het einde van deze periode ga je een pakkende presentatie geven van de afgelopen weken. De presentatie moet overtuigend zijn en is klantgericht. Er wordt gelet op je presentatietechnieken. Je maakt een hand-out voor je klanten. Je maakt een goede presentatie in PowerPoint. Portfolio In overleg met vakdocenten maak je een selectie uit het werk van de eerste 3 perioden van dit studiejaar. Plan van aanpak Plan met je tutorleden een moment voor een oefenpresentatie in de tutorgroep. Formuleer met de tutorgroep minimaal vijf vragen die je aan vakdocenten zou willen stellen m.b.t. het presenteren. Bespreek de antwoorden in de tutorgroep. Maak een beeldende presentatie in b.v. PowerPoint. (Overleg met je 2D instructeur en docent.) Maak foto's vanuit je lookbook en 3d werk. Ga deze vormgeven en gebruik geen standaard PowerPoint achtergronden e.d. Maak je eigen achtergrond in Photoshop! (Overleg met je RPG docent.) Gebruik veel beelden en weinig tekst, maak gebruik van steekwoorden. Val niet in herhaling. Verwerk alle vakken. Maak de presentatie zowel digitaal als niet digitaal, zo kom je nooit voor verrassingen te staan. Zorg ook voor een hand-out. Oefen je presentatie in je tutorgroep en evalueer dit. Oefen je presentatie op de computer waar deze uiteindelijk gehouden zal worden met een klein publiek erbij (tutorgroep). Denk er ook aan dat je een zg. 'hand-out' kunt maken, een korte (mooi vormgegeven) samenvatting van je presentatie die je uitdeelt aan het publiek. Voorzie deze hand-out van je naam en evt. andere gegevens, telefoon, e-mail, adres e.d.

Bronnen www.leren.nl/rubriek/persoonlijke_ vaardigheden/communiceren/presenteren/ www.helemaaljij.nl/Jezelf_presenteren.html www.carrieretijger.nl/functioneren/ communiceren/mondeling/modellen/ presentatie http://www.hccmagazine.nl

Tutorbijeenkomst Opstarten taak: formuleren van de vragen & plannen. Tussenevaluatie: verzamelen van de antwoorden. Eindpresentatie wordt nog in rooster gepland. Onbegeleid OLC: Uitwerken PowerPoint. Alle 'vakken' Verzamel en bespreek je werk van elke periode. Maak met behulp de docenten een selectie die een juiste weergave is van jouw werk en werkwijze. Realiseer hiermee een representatieve portfolio.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Jeans

15


Jeans

Opdracht 10

Evaluatie

TTR (individueel)

Evalueren is een belangrijk stap: het maakt je bewust van de keuzes die je maakt, de consequenties die deze keuzes geven, je stemt af of je op de goede weg zit‌ Kortom, redenen genoeg om de evaluatie serieus te nemen. Tijdens de afgelopen weken is hier daarom al veel aandacht aan besteed. Naast deze evaluaties tijdens ontwerp- en productieproces heb je natuurlijk ook te maken met de beoordeling van je werk door de docenten. Ook daardoor krijg je antwoord op vragen als: wat ging goed? Wat kan beter? Naast de beoordeling O.V.G. enzovoort zijn de antwoorden op die vragen van groot belang voor je verdere ontwikkeling in het vak, als vakman of vakvrouw. Sta daarom ook eens stil bij je werkwijzen. Probeer voor jezelf te formuleren welke manier van werken jou het best past. Mogelijk heb je ook een voorkeur voor een bepaalde stijl van ontwerpen en idee-ontwikkeling. Productspecificaties Op basis van een aantal formulieren ontwikkel je een evaluatie van de afgelopen periode(s). Hierin geef je antwoord op vragen over de volgende onderwerpen: - Werkwijze, zowel op gebied van idee-ontwikkeling als de praktische uitvoering. - Competenties. - Ambities. Werkwijze en aanpak Viersprong, individueel.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Plan van aanpak Plan met je tutorleden een moment voor een eindevaluatie in de tutorgroep

16


Jeans

Opbouw van dit projectboek Deze periode is in vier fasen verdeeld. Op deze manier leer je de juiste stap op het juiste moment te zetten. Deze werkwijze heeft te maken met de beroepsmatige werkwijze die je zult toepassen in de praktijk, maar is ook een voorbereiding op het onderwijs in de vervolgjaren van je opleiding. De 4 fasen zal je iedere taak moeten toepassen om tot een goed eindresultaat te komen. Hieronder worden ze toegelicht.

1 Oriënteren De eerste fase bestaat uit oriëntatie en onderzoek. Je doet een brede oriëntatie over de opdracht. Wat wil de opdrachtgever? Wat is de uiteindelijke doelstelling? Welke productgroep betreft de opdracht? Misschien belangrijker zijn vragen als: Welke doelgroep wordt er benaderd? Wat zijn dat voor mensen, hoe kan ik daar het beste achter komen? Hoe kan ik ze bereiken? Uit de eerste stappen kunnen al enkele conclusies getrokken worden. Welke thema zou het sterkst aanslaan bij de doelgroep en biedt tegelijkertijd de meeste kans voor de promotie van de productgroep? Zo'n themakeuze bepaalt in feite de volledige vormgeving van de reclame en presentatie. 2 Ontwerpen Deze fase bestaat uit een inventarisatie van de presentatie- en promotiemiddelen die ontworpen moeten worden. Oftewel gaan we een folder drukken, adverteren of een stand ontwikkelen? Inventariseer de te ontwerpen producten. Laat je inspireren door je doelgroep en themakeuze en schets je eerste ideeën… Houd de samenhang tussen alle producten goed in de gaten. Let op: in de praktijk zul je zelf als ontwerper lang niet altijd zelf degene zijn die de uitvoering ook doet: vaak zijn daar weer andere collega's voor. Dit stelt wel hele hoge eisen aan jouw ontwerpen: tot in elk detail moet alles duidelijk omschreven zijn. 3 Realisatie Wanneer alle ontwerpen tot in de puntjes zijn uitgewerkt, kunnen ze uitgevoerd gaan worden: de dtp-er kan het grafische werk doen, de multimediaontwerper kan gaan 'bouwen', de etaleur de materialen gaan verzamelen en eens een proefopstelling uitproberen… 4 Presentatie Deze stap is de enige die geen vaste plek heeft in dit stappenplan. Het hangt er namelijk veel vanaf wat je aan wie wilt presenteren. De ene keer is dat een interne presentatie van de Artdirector aan de verschillende specialisten. De andere keer is het een presentatie van een campagnevoorstel voor een nieuwe opdrachtgever. Iedere situatie vraagt om verschillende oplossingen. Het is dus belangrijk dat je jezelf en je werk kunt presenteren. Al of niet met een goede voorbereiding.

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Evaluatie Alhoewel je tussentijds continu zult bespreken waar je mee bezig bent, is het achteraf natuurlijk ook belangrijk te evalueren. Dat kan op verschillende onderdelen. Zijn de resultaten geworden zoals je ze bedacht had? Was de werkwijze en het overleg effectief? Wat ging goed, wat kan een volgende keer beter?

17


Jeans

Telefoonlijst

Projectgroep / tutorgroep Naam

1

2

3

4

5

6

7

8

Sem 4.1V Ontwerp en Ruimte

Tutor

18

Telefoon

Overige


Cibap vakschool voor verbeelding Postbus 868

8000 AW

Zwolle

038 454 69 44

info@cibap.nl

www.cibap.nl

Cibap-Sem 4.1V-3D-2013  

Nederland heeft een aantal toonaangevende modemerken die zich profileren in de wereld van de mode. Denk maar eens aan Fasionistaz, Turnover,...

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you