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Práctica 2.- Metodología de solución de problemas Parente,jr.

Apellido Paterno

20137387

No. de Cuenta

Leonardo

Apellido Materno 2°D

Nombre(s)

24/03/2014

Grupo

Fecha

No. de Lista

INSTRUCCIONES Elabora las tablas que resuelvan los problemas que se te plantean. Utiliza la metodología de resolución de problemas vista en clase. Ejemplo: Problema 1. El próximo fin de semana es el cumpleaños de tu mejor amigo y decides regalarle un pastel. Escribe la metodología que utilizarías para solucionar el problema. Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en regalar un pastel. Datos de entrada Se tiene como dato de entrada que le gusta el sabor Chocolate Las opciones que tengo para regalar el pastel son: a) Comprar el pastel Alternativas de solución b) Mandarlo hacerlo especialmente. c) Hacerlo yo mismo. a) Comprar el pastel. Esta opción es muy viable, ya que el tiempo que dispongo es poco. b) Mandar hacerlo especialmente. Esta opción no pude ser posible, ya que la persona que realiza los pasteles esta fuera del estado. Elección de alternativas c) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, no es posible, ya que estoy muy presionado por las tareas. La opción que elijo es la a) comprar el pastel. 1. Ir a la pastelería 2. Elegir el pastel, que sea de chocolate. Desarrollo de solución 3. Pagar en caja. 4. Entregar el pastel a mi amigo. A mi amigo le gustó el pastel que le regalé, pero la opción c) Hacerlo yo mismo, considero que le Evaluación de la solución hubiera agradado más.

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Problema 2. El profesor de Historia de México II, dejó como tarea que elaboraras visualmente un collage, cartel o periódico mural, que refleje las culturas indígenas de nuestro país. ¿Cómo lo resolverías? Etapa Descripción Identificar el problema Hacer un trabajo de las culturas indígenas. Datos de entrada Puede ser un collage, cartel o periódico mural. Las opciones que tengo son: a)Hacer un collage. Alternativas de solución b)Hacer un cartel. c)Hacer un periódico mural a) Hacer el collage: Esta muy bien por que es fácil y muy bueno. b) Hacer un cartel: es un poco mas laborioso y Elección de alternativas tedioso. c) Hacer un periódico mural: es mas difícil ocupa mas tiempo. La opción que elijo es la a) hacer un collage. Ya que es mejor y mas fácil. 1. Inicio 2. Buscar fotos e imágenes de las culturas indígenas. Desarrollo de solución 3. Tener el cartel o cartulina donde las vas ah pegar 4. De manera creativa pegas las imágenes 5. Agrega un titulo y cosas que decoren las imágenes. 6. Fin El trabajo fue muy bueno me fue muy bien. Pero la opción c) hacer un periódico mural le hubiera agradado Evaluación de la solución mas.

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Problema 3. El profesor de Matemáticas II te dejó de tarea que encuentres los valores de x para la ecuación de segundo grado 2x2 – 8x – 10 = 32 ¿Cómo lo resolverías?

Etapa Descripción Identificar el problema Hacer la ecuación por el método mas sencillo. (Regla general.) Datos de entrada Tengo que encontrar el valor de “x” en la ecuacion Las opciones que tengo son: a)Hacerlo por la regla general. Alternativas de solución b)No hacerlo

Elección de alternativas

Desarrollo de solución

a) Hacer la ecuación mediante la regla general: seria la mejor opción pero el maestro de matemáticas aun no lo enseña b) Que me lo pasen en clase: si me lo pasan tendre la firma y luego pregunto como se hace. La opción que elijo es la b) copiar el trabajo. Aunque no sea lo indicado, pero el profe de mate no nos ah enseñado. Y un compañero me explicara. 1.- Inicio 2.- pido la libreta ah mi compañero. 3.- copeo la elaboración de todo el problema. 4.- señalo el valor de “x” y lo compruebo 5.-Fin

Evaluación de la solución Obtuve la firma de la tare . Pero la opción a) hacer hacer la ecuación por el método mas sencillo(con regla general.) era mejor ya que practicaría para mi examen. Pero al final ya supe como hacerlas.

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Reflexiona la forma en que resuelves los problemas y analiza la metodología que utilizas para encontrar la solución a los problemas que enfrentas ¿Qué relación existe con la metodología que se plantea? En todas tienes diversas opciones y depende de ti evaluar cuál es la más sencilla y así resolver el problema.

Lista de cotejo Propósito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización de la práctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES x Identificaron los problemas 1 adecuadamente. Se plantearon diferentes alternativas de x 2 solución Se eligió adecuadamente la mejor de las x 3 alternativa. x Se desarrolló la solución 4 adecuadamente. x Se evaluó la solución de manera 5 eficiente. x Redacta las conclusiones de manera 6 adecuada.

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Práctica 2d  
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