Page 1

T.2:ELABORACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA INFORMACIÓN Estudiaremos los factores psicológicos implicados en la recepción y posterior elaboración de la información de los distintos ambientes.


Estímulo ≠ Percepción E Electromagnético: aquel relacionado con la visión

ESTÍMULO SENSORIAL

SNC E mecánico:; Temperatura presión…

E químico: Relacionado con el gusto y el olfato

PERCEPCIÓN


Umbral Sensorial Es la cantidad mínima de intensidad que tiene que poseer un estímulo para que sea capaz de excitar un órgano.

Es un valor individual y puede variar a lo largo de la vida (aumento de las dioptrías). Puede depender de la duración del estímulo, del estado del organismo o de la experiencia.


Adaptación y Habituación Son sinónimos. Hacen referencia al fenómeno por el que exposiciones prolongadas a un Estímulo hacen que disminuya nuestra respuesta al mismo. Sin embargo, si se produce un cambio en alguna de las características del estímulo, este comenzará a percibirse de nuevo. Es una respuesta adaptativa.


ATENCIÓN Sistema de capacidad limitada que selecciona información del medio externo e interno. Funciona como un filtro. • Funciones: – Adaptarnos a un entorno complejo – Repartir los recursos del organismo eficazmente, atender a más de una información simultáneamente. – Dirigir los recursos del organismo a las informaciones más relevantes


MODELO DE FILTRO ATENCIONAL


ATENCIÓN Limitaciones:

TIPOS

• SOSTENIDA: Capacidad para mantener la atención sobre uno o – Procesar gran cantidad varios estímulos durante un tiempo de información determinado – Tratar de operar con varias informaciones a • FOCALIZADA: Capacidad de centrar la la vez atención en uno o varios estímulos, – Concentrarse en una desatendiendo a otros que se sola información sin que presentan simultáneamente. se inmiscuyan otras • DIVIDIDA: Capacidad de atender a varios estímulos «simultáneamente». No se les presta la misma atención, se automatiza una de las tareas


ALTERACIONES DE LA ATENCIÓN Distractibilidad (Hipoprosexia):

Hiperconcentración (Hiperprosexia):

Disminución de la atención activa. Se tienen dificultades para dirigir su atención activa y mantenerla

Se tiene aumentada la capacidad de atención activa, inhibiendose de los demás estímulos

ALTERACIONES

Hipervigilancia (Paraprosexia): Aumenta la atención pasiva con disminución proporcional de la activa.

Fatigabilidad de la atención: Cuando la atencion se mantiene durante periodos de tiempo muy largos, se produce una disminución de esta a causa del cansancio

• Pasiva: Permite la recepción de la mayoría de los estímulos del medio que actúan sobre el sujeto • Activa: Se manifiesta por la receptibilidad para un grupo determinado de estímulos. La atención activa trae como consecuencia la debilitación dela atención pasiva.


CONCIENCIA

Es la Función, que mantiene la alternancia entre los estados de vigilia y sueño. Conforma un Biorritmo Circadiano.

COMA

ESTUPOR

OBNUBILACIÓN

SOMNOLENCIA

CONFUSIÓN MENTAL

HIPERALERTA O HIPERVIGILIA


ALTERACIONES DE LA CONCIENCIA • Coma: Estado en el que no existen biorritmos circadianos. Pérdida completa de conciencia. No responde a estimulaciones externas durante más de una hora. • Estupor: Estado de conciencia anterior al coma. El sujeto solo responde a estímulos dolorosos, que le inducirían una breve y leve alerta. • Obnubilacion: Responde a instrucciones simples y a la estimulación dolorosa, pero no a instrucciones complejas.


ALTERACIONES DE LA CONCIENCIA • Somnolencia: Responde lenta pero adecuadamente a instrucciones y estímulos tanto simples como complejos. • Confusión: Estado de desorientación y poca respuesta a estimulación externa. Enfermedades físicas o tóxicas • Hipervigilia: Estado de energización general. Vivacidad y mayor claridad de conciencia y rapidez de pensamiento. Puede llevar a fantasía y representación.


MEMORIA Es la capacidad del ser humano que nos permite adquirir, almacenar y recuperar informaci贸n. Por tanto, nos permite establecer relaciones entre acontecimientos pasados y experiencias presentes PERSONALIDAD.


FASES DE LA MEMORIA • Es la forma en la que la información queda representada en el SN • Requisito necesario para su almacenamiento

CODIFICACIÓN

ALMACENAMIENTO • Se refiere al mecanismo y los lugares por los que la memoria se conserva a lo largo del tiempo • No existe un único almacén. Xej. Palabras con dos significados

• Capacidad de extraer el material previamente almacenado • Es un proceso constructivo y sujeto a distorsión. • Reconocimiento • Recuerdo

RECUPERACIÓN


ESTRUCTURA DE LA MEMORIA


MEMORIA A LARGO PLAZO Episódica: Almacena nuestras experiencias personales. Nuestra Biografía Declarativa: Explícita. Eventos y hechos específicos. «QUE»

«RECUERDO»

Semántica: Almacena información sobre hechos.

MLP

«CONOCIMIENTOS» Procedimental: Relacionada con las habilidades y destrezas «COMO»


ALTERACIONES DE LA MEMORIA • Olvido «saludable» • Errores en la recuperación • Proceso activo de re-construcción. • Incapacidad de recordar el pasado. • Trauma; alzheimer

• Incapacidad para formar nuevos recuerdos • Infarto cerebral

• Anomalías habituales: • «Lo tengo en la punta de la lengua» • «No le pongo cara» • «Lagunas temporales»

Amnesia Retrógrada

Amnesia Anterógrada

Paramnesaia


VIDEOS • Amnesia anterógrada http://www.youtube.com/watch?v=6vTSgtgXRL o • Video 2 http://www.youtube.com/watch?v=EkLI5F-S2c0


SENSACIÓN. Proceso psicológico que se origina cuando un órgano sensorial se excita ante la presencia de un estímulo. • Nos da información sobre las cualidades del entorno o de estados internos.

Momento físico

• Emisión de un estímulo ambiental

M.fisiológico

• Se excita un órgano sensorial y se transmite al SNC

• Se lleva a cabo la percepción e M.Psicológico interpretación de la información y el sujeto adquiere conocimiento


PERCEPCIÓN Proceso relacionado con la adquisición de información que permite obtener conocimiento del mundo. 1. Tiene lugar a través de un proceso de maduración biológica y de aprendizaje. 2. Es de naturaleza multisensorial 3. Es un proceso activo.


ALTERACIONES PERCEPTIVAS ILUSIONES • Ilusión= parece algo que no es. • Debido a que la percepción es un proceso activo, hay lugar a error • Pareidolia: fenómeno psicológico consiste nte en que un estímulo vago y aleatorio es percibido erróneamente como una forma reconocible.

• • • •

ALUCINACIONES Experiencias sensoriales que ocurren en ausencia de un estímulo adecuado Son interpretadas (percibidas) como reales El sujeto NO puede modificarlas voluntariamente. A través de cualquier modalidad sensorial


PAREIDOLIAS


ILUSIONES PERCEPTIVAS


CONOCIMIENTO Conjunto de todos los conceptos, informaci贸n ordenada y abstracta sobre todo lo que nos rodea y que nos permite diferenciarlas y relacionarlas entre s铆. - Conocimiento procedimental. - Conocimiento declarativo.

Tema 2  

ELABORACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you