Page 1

ГОРОДСКОЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПО РАЗВИТИЮ ИНТЕГРИРОВАННОГО (ИНКЛЮЗИВНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ИПИ(И)О МГППУ


Городской ресурсный центр по развитию интегрированного (инклюзивного) образования создан Приказом Департамента образования города Москвы от 03 июня 2009 года № 444.

2


Закон города Москвы от 28 апреля 2010 года «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья» Инклюзивное образование - совместное обучение (воспитание),

включая организацию совместных учебных занятий, досуга, различных видов дополнительного образования, лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений. Статья 5. 1.Органы государственной власти города Москвы создают в государственных образовательных учреждениях условия для инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. 2. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих возможности получать инклюзивное образование, в государственных образовательных учреждениях открываются классы (группы) компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы (группы). 3


В Москве для развития инклюзивного образования: В структуре Московского городского психолого-педагогического университета открыты: ● Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования; ● Городской ресурсный центр по развитию инклюзивного образования; Во всех 10 административных округах города созданы Окружные ресурсные центры по развитию инклюзивного образования; Инклюзивную практику реализуют 186 образовательных учреждения : 91 – ДОУ, 95 – СОШ в которых обучаются и воспитываются более 1000 детей с ограниченными возможностями здоровья. 4


Инклюзивное образование в Москве Московский городской психолого-педагогический университет Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования Городской ресурсный центр по развитию инклюзивного образования Окружные ресурсные центры по развитию инклюзивного образования ЦОУО ЦППРиК «Тверской» ДОУ-32 СОШ-28

ЮОУО ЦПМСС «Взаимодействие» ДОУ-7 СОШ-8

СОУО ЦПМСС «Зеленая ветка» ДОУ-9 СОШ-12

СВОУО ЦДиК «Участие» ДОУ-8 СОШ-6

ВОУО ЦППРиК «Восточный» ДОУ-2 СОШ-2

ЮВОУО «Школа здоровья» №1321 «Ковчег» ДОУ-12 СОШ-10

ЮЗОУО ЦППРиК «Ясенево» ДОУ-3 СОШ-6

ЗОУО ЦППРиК «Благо», «Раменки», «Давыдково» ДОУ-4 СОШ-7

СЗОУО ЦППРиК «Строгино» ДОУ-17 СОШ-11

Зел.ОУО «Школа надомного обучения» №367 ДОУ-2 СОШ-2


КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ

ОНМЦ системное сопровождение инклюзивного образования, методическая поддержка

ДОУ

Апробация программ и технологий, разработка индивидуальных образовательных планов, создание предметно-развивающей среды

ОРЦ системное сопровождение, ПМПК, разработка стратегических документов, трансляция опыта работы, КПК, психологическое сопровождение

ГОУ СОШ Апробация программ и технологий, разработка индивидуальных образовательных планов, создание предметно-развивающей среды

ПЦ психологическое сопровождение инклюзивного образования, выезды в учреждения, консультирование педагогов и родителей, методическая помощь

ОУО основная стратегия, нормативно-правовые акты

УДО сопровождение индивидуальных социальных маршрутов ребенка


Ресурсное обеспечение инклюзивного образования Подготовка и реализация комплекса мер по обеспечению внедрения единой системы инклюзивного образования включает:  Финансово-экономическое обеспечение.  Нормативно-правовое обеспечение.  Научно-методическое обеспечение.  Систему подготовки и переподготовки кадров.  Информационное обеспечение.  Организационно-методическое сопровождение.  Стратегию формирования адекватного отношения профессиональных сообществ и общественности к проблеме инклюзивного образования.


Методическое обеспечение инклюзивных процессов образовательной вертикали


В 2010 г. ГРЦ изданы •Инклюзивное образование. Выпуск 1. •Инклюзивное образование. Выпуск 2. Технология определения образовательного маршрута для ребенка с ограниченными возможностями здоровья •Инклюзивное образование. Выпуск 3. Организация деятельности координатора по инклюзии в образовательном учреждении •Инклюзивное образование. Выпуск 4. Методические рекомендации по организации инклюзивного образовательного процесса в детском саду •Инклюзивное образование. Выпуск 5. Методические рекомендации по организации работы службы сопровождения семей с детьми раннего возраста. Программа занятий детскородительских интегративных (инклюзивных) групп


Повышение профессиональной компетенции участников инклюзивного образования

 Разработка и проведение программ повышения квалификации для специалистов инклюзивного образования: педагогов, психологов, координаторов, тьюторов.  Семинары для специалистов, реализующих инклюзивную практику в г. Москве (10).

Презентация ГРЦ  

Презентация Городского ресурсного центра по развитию интегрированного (инклюзивного) образования

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you