Page 1

高雄市佛公國小 愛樂分(大象)團隊 張其洲、陳惠雯、黃健誌、申芝韻


體適能遊戲公園 設計理念 「運動改造大腦」專書,是透過 美國成功的體育改革計畫,作者親 身經歷與真實個案的分享,以革命 性的大腦研究,說明「運動」不只 能鍛鍊肌肉,還能直接影響大腦, 改造心智與智商;革命性的「零時 體育計畫」(Zero Home PE) 美國有間學校進行了一個實驗: 該校的學生每天比他校多上了一課, 結果成績突飛猛進。這多出來的一 堂課是:在每天第1 節課之前多上 一堂體育課!


體適能遊戲公園 設計理念 透過各式各樣有趣的活動-讓學生 愛上運動,培養良好的健康習慣與 技能,終身受用。 讓孩子在學校的第零節開始運動證實晨間運動對於孩子的閱讀與科 學能力有所提昇。 盡全力比跑得快重要-讓體育課引 進了體適能的概念,要求學生每週 體育課跑操場-心肺適能訓練。 評分觀念的改變-以心跳監測器觀 察學生是否盡力學生只要盡力就有 好成績,而且可以選擇自己感興趣 的身體活動。


體適能遊戲公園 設計理念 四肢發達,頭腦不簡單-體能健康 學生的考試分數是體能不健康學生 考試分數的二倍 全新的賽局-要讓孩子贏在體育 課:2004 年加州研究團隊建議: 學童每天應該要做一小 時的運動; 提出運動能對記憶、專注力與教室 行為產生正面的效果。 體育課,也是磨練社會技巧的戰 場-運動不僅能改善有關壓力、焦 慮、憂鬱、注意力不足的問題,透 過課程設計,還能讓學生在安全的 情境中練習人際互動技巧,建立自 信,發展『社會腦』。


體適能遊戲公園 設計內涵 自主性教師專業社群

固定式體適能遊戲區

可攜式體適能遊戲區


固定式體適能遊戲區


固定式體適能遊戲區


可攜式體適能遊戲區


可攜式體適能遊戲 課程架構


體適能遊戲公園 推廣策略


體適能遊戲公園 設計的成效


FB-體適能遊戲區


簡報完畢 敬請指導 您的鼓勵是我們進步的動力 您專業的指導是我們邁向精進的契機

運動改造大腦-體適能遊戲公園  

愛樂分團隊研發-運動改造大腦-體適能遊戲公園簡報

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you