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Curso 2011-2012

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

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Curso 2011-2012

ArtÌCuLOs VarIoS

Indice

ESPECIALISTAS EN SONRISAS.

5 NO HAY DOS SIN TRES… O ESO DICEN. José Luis Romero Gª de la Santa...................................................................................8 MÁS QUE UNA PROFESIÓN. Irene Ruiz Ruiz................................................................................................................12 NUESTRA MIERDA. Raquel Martín Juan e Irene Ruiz Ruiz.........................................................................15 INTERNET EN LAS CAMPAÑAS ELECTORALES. José Luis Romero Gª de la Santa...................................................................................16 Sandra García Jiménez....................................................................................................

DONDE ANTES HABÍA UNA CENA, AHORA HAY UN APERITIVO.

19 ¿SE HACE UN BUEN USO DEL FACEBOOK?. Sofía Pérez Parra..............................................................................................................22 SUERTE Y GRACIAS A TOD@S. David Casas Torres “Miguelete”....................................................................................24 HUMOR INGLÉS. Cristina Moreda Franco..................................................................................................28 ¿QUÉ NECESITA LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA?. Cristina Barba Martínez..................................................................................................29 ADIÓS A LA ERA DE LOS PERIÓDICOS. Cristina Barba Martínez..................................................................................................33 UN EURO, 166 DE LAS FUTURAS PESETAS. Raquel Martín Juan.........................................................................................................38 FOLLOW THE TWITTER. Raquel Martín Juan.........................................................................................................42 Sofía Pérez Parra..............................................................................................................

WIKILEAKS: LA RESURRECCIÓN DE LA DEMOCRACIA.

Pilar Piqueras Corchano.................................................................................................

¿Y SI TODO LO QUE CONOCEMOS NO FUERAN MÁS QUE CORTINAS DE HUMO?.

Pilar Piqueras Corchano.................................................................................................

UN CAMINO, UN DESTINO.

David Cervantes Gutiérrez.............................................................................................

SeCCiÓn FOtOgrÁfICa 3

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Resident es

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ESPECIALISTAS EN SONRISAS Supongo que este será el típico artículo que escribe una novatilla su primer año de residencia diciendo lo maravillosa que le parece la vida residencial y lo mucho que echará de menos a los cossieros durante el verano. En cierto modo, puede meterse dentro del mismo saco, pero apuntaré tan sólo una pequeña gran diferencia: yo no echaré de menos a las personas, echaré de menos sus sonrisas. Esas medias lunas que aparecen en sus caras un viernes desayunando a las 8 de la mañana después de una larga noche de fiesta, en los en-

“Yo no echaré de menos a las personas, echaré de menos sus sonrisas”. 5

sayos de teatro cuando nos inventamos la obra o las carcajadas detrás del telón en la representación de “La casa de Bernarda Alba”, la primera sonrisa del día que me regala Mario cuando pregunta si la habitación se queda libre, o cuando a Nuria le pides kétchup y te lo saca medio a escondidas. Sonrisas, sólo eso. Bocanadas de aire, suspiros, que terminan convirtiéndose en carcajadas. Una sonrisa, que produce tanto y cuesta tan poco.

Cualquier día de este corto y plácido verano cerraré los ojos y me encontraré con la sonrisa de Merche cuando coge su perraco que tantísimo me gusta y me lo deja para dormir o la “Cambro” gritándome “¡Sandrita louca!”. Sin olvidarme, por supuesto, de nuestra señorita becaria Cristina, comúnmente conocida como “La Pedos”, cuando anda con el torso por delante de los pies y sus gafi-


Residencia Universitaria “BartolomĂŠ CossĂ­oâ€?

Č?)[GTJU YGRMG VUX GW[KRRG V[KXZG VUX RG W[K [T  JK9KVZOKSHXKKTZX§VUXVXOSKXG\K`VGYGXÂ&#x;TVUXSO SKTZKLUZUMXGSGYJKZUJGYGW[KRRGYYUTXOYGYČ‘ llas de pasta roja diciĂŠndole a todo el que se cruza ÂĄGOLFO!; o el seĂąorito Boludo, quejica donde los haya, cuando entra riĂŠndose en la habitaciĂłn de Merceditas sabiendo perfectamente que trae un olor a ajo y a cebolla que, con poco, le huelen hasta en su casa. Pero, ÂżcĂłmo olvidar a SofĂ­a cuando aparece tras la puerta de su edificio con una sonrisa que la excusa, pidiendo perdĂłn por tomarse 15 minutos cuando dijo que le quedaban solo dos? Sin embargo, la sonrisa mĂĄs dulce que recordarĂŠ serĂĄ la de Raquelita cuando nos abre la puerta de su habitaciĂłn. DifĂ­cil serĂĄ olvidar la de NoĂŠ cuando viene gritando desde el otro edificio que es la hora de comer, aunque claro, supongo que todo esto carecerĂĄ de importancia ante el hecho de que ĂŠl todavĂ­a no ha cenado. Hablaremos de periodismo cuando recuerde la sonrisa de Raquel acompaĂąada de un abrazo que dice “que adorable eresâ€? o la sonrisa con la que Jo-

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selu cuenta todo, que hasta lo mĂĄs triste parece divertido cuando habla asĂ­, imitando a la misteriosa “Carajilloâ€? diciendo “que pasen loh pohtrehâ€?. SonreirĂŠ yo misma imaginando la sonrisa que se le escapa a Julio cuando me apunta con el dedo a modo de TĂ­o Sam y me dice que me estoy jugando la becarĂ­a. La sonrisa permanente de “la Cejuâ€? cuando la picamos, se medio enfada gritando â€œÂĄeh no, ya, eh eh!â€? y luego vuelve a sonreĂ­r una y otra vez. CĂłmo no recordar la sonrisa de “Arzurâ€? que siempre viene acompaĂąada de un guiĂąo, o a Salcedo con esa sonrisa de seductor que le sale, producto de la madera de actor que lleva por dentro. Y me dirĂŠis â€œÂĄse te olvida Marisol!â€? no, no se me olvida. Marisol y su risa amplificada de artihta. La sonrisa de mi querida Montoya cuando me dice que me estoy volviendo igual de mala que Merche. Incluso llegarĂĄ un punto en el


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que se me escape una lagrimilla recordando los tres toquecitos que me da María en la pierna cuando estamos comiendo, los que traen consigo una mirada y su sonrisa y concluye diciéndome alguna frasecilla de las suyas para que la acompañe sonriendo. Y a partir del día 5, 6 o quizás 7 de junio, cuando salga por aquella puerta por la que un 5 de Septiembre entré por primera vez, pasarán por mi mente fotogramas de todas aquellas sonrisas que, tanto los 100 residentes como el personal, me habéis regalado. Será entonces cuando suene de fondo esa canción que tantos recuerdos, apuesto, nos trae a todos, y yo misma sonreiré recordando vuestras sonrisas y tararearé esa canción que dice algo así: “¡Coooooooooooooooooooooooooooooooooo ooooossío me cagüen la….!”. Sandra García Jiménez. 1º de Grado de Periodismo

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NO HAY DOS SIN TRES... O ESO DICEN Todo parece haber sido una larga pesadilla de la que, finalmente, los griegos han conseguido despertar… o eso nos han hecho creer. Después de que casi todos los acreedores privados aceptasen la quita de la deuda griega, todo pareció teñirse color esperanza para el país heleno y, también, para muchos de los países integrantes de la zona euro. Se ponía en marcha, de esta forma, el segundo plan de rescate de 130.000 millones de euros. “El problema está resuelto y se está pasando una página en la crisis

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financiera” (Serbeto & Castiella, 2012) decía el presidente de la república francesa, Nicolás Sarkozy, optimista ante la nueva situación, pero… ¿en qué medida son ciertas hoy esas palabras?

estemos hablando de un segundo rescate pone de manifiesto la mala gestión llevada a cabo del problema económico europeo, casi desde el principio.

La salida de la crisis sigue sin estar nada clara; pero ¿qué importa? El euro resiste. Parece que el único objetivo que persiguen las autoridades europeas con todo ello es el mantenimiento de la solidez y la firmeza de la zona euro, asegurando la sostenibilidad de la deuda para, así, recuperar la competitividad de la economía griega. Pero, al perseguir este objetivo, se está obviando los verdaderos problemas que azotan a Grecia (incremento de la tasa de desempleo y de la miseria en la que vive sumida su población). Esto deja ver que todo está permitido para preservar la estructura de la Unión Europea; una estructura que, con respecto a poner solución a la crisis, ha destacado por la lentitud de sus respuestas y la dificultad a la hora de tomar decisiones.

“El problema está resuelto y se está pasando una página en la crisis financiera”.

Para muestra un botón: el hecho de que

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Nicolás Sarkozy.


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Además, ha habido que dejar que la crisis siguiera aflorando para recurrir a una de las dos opciones barajadas desde los primeros días: conceder el rescate o dejar quebrar. Finalmente, se optó por recurrir al procedimiento convencional (el rescate) que, de haberse adoptado en la primera fase de la crisis, quizás hubiera sido más barato y eficaz. La segunda opción fue rechazada por el miedo de que el euro se derrumbara y no siguiera cotizando frente al dólar y las demás monedas de la forma como, hasta ahora, lo venía haciendo. Sin embargo, tal y como señalaba El Economista en su versión digital el pa-

sado 7 de abril, ese optimismo, mostrado por muchos dirigentes europeos, poco tardó en expirar: “no pasó más de una semana desde que se aprobara el segundo paquete de rescate a Grecia cuando el comisario europeo de Asuntos Económicos, Olli Rehn, dejó entrever que Atenas podría verse obligado a acogerse a un tercer rescate debido al estado de sus finanzas públicas” (Press, 2012).

“No pasó más de una semana ... cuando se dejó entrever que Atenas podría verse obligado a acogerse a un tercer rescate debido al estado de sus finanzas”. Desde que esto ocurriera, muchos han sido las autoridades que se han sumado a las dudas de un nuevo rescate de Grecia; incluso, el primer ministro griego, Lucas Papademos, no ha descartado di-

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cha posibilidad, a pesar de que se están llevando a cabo las medidas de austeridad aprobadas, resultado de la negociación del gobierno griego en Bruselas (otro síntoma más de la ineficacia de la Unión Europea). En mi opinión, la idea de un nuevo rescate, el tercero en dos años (en el caso de que este se llevase a cabo) es algo inaudito. No serviría para nada y a las pruebas me remito: si los dos anteriores no funcionaron, ¿por qué un tercero si debería de hacerlo? En estos dos años transcurridos, el país heleno no da signo de estar recuperándose; más que de salir del pozo, da la sensación de que se mantiene en él y todavía está lejos de ver algún atisbo de luz. No genera confianza en sus vecinos europeos, y mucho menos en los organismos internacionales. Si Grecia quiere poder franquear la situación actual, está claro que la solución al problema no se encuentra en que la troika (formada por la Unión Europea, el Banco Central Europeo y el Fondo

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Monetario Internacional) siga inyectando fondos adicionales a las instituciones griegas. De esta forma, sólo se consigue resolver el problema a corto plazo de cara a los acreedores, para que estos no tengan que asumir pérdidas. Pero no soluciona el problema a largo plazo ni para Grecia, ni para sus acreedores, simplemente lo agrava ya que el país queda más endeudado. Grecia tiene un problema de solvencia y, en cualquier


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caso, estos no se solucionan incrementando los niveles de deuda, sino al contrario: reduciendo su endeudamiento e incrementando sus ingresos (para lo cual es necesario ganar competitividad como país). José Luis Romero García de la Santa. 2º de Grado de Periodismo

MÁS QUE UNA PROFESIÓN “Ninguna sociedad moderna puede existir sin periodistas, pero los periodistas no podemos existir sin la sociedad” (Kapuscinski). Como bien apunta este autor el periodismo tiene un importante carácter socializador, ya que sirve de herramienta para hacer llegar la información al público que desea conocerla. En este contexto, hablaríamos del periodismo como utilidad, como intermediario entre la realidad y la colectividad. ¿Por qué existe esa necesidad recíproca entre periodismo y sociedad? ¿Se puede concebir una sociedad exenta de

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información? ¿Es posible que el periodismo pueda llevarse a cabo prescindiendo de los individuos? Desde mi punto de vista existe una correspondencia inevitable entre estos dos elementos, ya que la noticia, el suceso, se construye gracias a las personas -que son sus protagonistasy, por otro lado, de no ser por los periodistas, esta información no llegaría a la comunidad.


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En otro orden de cosas, el periodismo no sólo se trata de una profesión como tal, la cual se ciñe a un horario laboral concreto o a unos patrones específicos de actuación, sino que supone un estilo de vida, una vocación que el periodista lleva consigo y de la que no se puede despojar. Por tanto considero que quien quiere dedicarse al que hacer periodístico es porque lleva intrínseca una inquietud, un afán por conocer y

dar a conocer, una capacidad para percibir aquello que otros no alcanzan a dominar. Sin embargo, hoy en día el periodismo atraviesa una época complicada, en la que se apoda como tal a sectores relacionados con el espectáculo, el morbo o el exhibicionismo. Una de las causas de este intrusismo es la masificación de la televisión como medio de comunicación global, que da pie a que programas exentos de interés cultural o científico sean protagonistas de los índices de audiencia y que estos,

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además, alardeen de ejercer “periodismo de investigación”. Asimismo, la competencia en la esfera periodística es muy abundante, al existir profesionales carentes de formación acadé-

ra g e n e r a l , a r r a s t r a e l s e r p e r i o d i s t a . Para finalizar, mantengo mi idea de que un periodista es más que un mero informador, que reproduce lo que sucede a nuestro alrededor para hacerlo llegar a los demás. Un periodista es aquel que con sus palabras, conocimiento y experiencia es capaz de engendrar un mecanismo de anexión entre la sociedad y el mundo; es aquel cuya inclinación es “servir” a los beneficiarios de su trabajo, las personas; es aquel impulsado por la intensidad de su día a día y persistente con su trabajo.

Irene Ruiz Ruiz 1º de Grado de Periodismo

mica en este ámbito que hacen las veces de un periodista. Todo ello conforma una serie de trabas ante las que el periodismo se enfrenta, sin olvidar la inminente impopularidad que, de mane-

“UN

PERIODISTA ES MÁS QUE UN MERO INFORMADOR, QUE REPRODUCE LO QUE SUCEDE A NUESTRO ALREDEDOR PARA HACERLO LLEGAR A LOS DEMÁS”.

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NuEstRA miERda

todo, aprendieron a quererla. Aprendieron a disfrutar de sus cuestas, supieron vencer sus montañas, se adentraron en sus ríos, se adueñaron de sus calles, se enamoraron Todo lo que ocurre a nuestro alredede sus vistas, conocieron sus rincones y dor tiene una razón. Nuestras decisiose colgaron de sus casas. nes, nuestros errores y aciertos están condicionados por un por qué. Pero Poco a poco empezaron a formar parcuando tienes la certeza de que te en- te de ella, a sentirse útiles allí, a creer cuentras en el momento y en el lugar que debían algo a esa ciudad, que eran adecuado, entiendes que todo encaja. una pieza clave en ese inmenso peCuando llegas a la conclusión de este queño puzzle. Al final la resignación hecho acabas dándote cuenta de que no se transformó casi en un romance. La perteneces a otro lugar más que al que pequeña ciudad que se cernía sobre decidiste llegar, y que ese es tu sitio. ellas ya no era ese espacio diminuPuede que esto les pasase a dos apren- to y ajeno a sus vidas. Ahora era parte dices que, llegado el momento, tuvieron de su mundo, y ellas eran parte de él. la desgracia y, sin saberlo, la dicha de Muchos de vosotros desechasteis este poner sus pies sobre una Ciudad En- sitio, preferíais continuar vuestros cacantada, esa que muchos califican como minos en cualquier otra parte, todo meel culo del mundo. Había muchos mo- nos acabar en lo que llamáis mierda. tivos y muchas dudas que las llevaron Pues bien amigos, esto será una mierda, allí, pero tarde o temprano coincidieron pero es nuestra mierda. Y os aseguro, sus pasos y decidieron caminar juntas. que jamás podréis comparar cualquier Podían haber sido otros amigos, otros otra cosa con el calor que a nosotras nos compañeros, otra carrera, otros amores, transmite el frío de Cuenca. otra residencia, otra ciudad…podían haber sido miles de opciones y miles de Irene Ruiz Ruiz y Raquel Martín Juan caminos. Pero de todos ellos, engancharse a 1º y 2º de Grado de Periodismo esa ciudad fue un acierto. Y es que a pesar de

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INTERNET en las CAMPAÑAS ELECTORALES Hoy en día, la red forma una parte importante de las estrategias de los partidos políticos. Las agrupaciones, los candidatos, los funcionarios del gobierno, etc. afrontan el desafío de comunicar y actuar en un nuevo escenario (Internet) ya que, en los últimos años, han surgido nuevos actores de influencia y nuevos electorados que obligan a realizar un cambio en las tácticas y estrategias políticas con el fin de llegar a sus diferentes públicos y de darles a conocer sus propuestas y sus candidatos. En este sentido, hay que señalar que la red permite segmentar a los usuarios de acuerdo con

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un perfil específico (jóvenes, adultos, primeros o nuevos votantes, etc.) y dar un mensaje diseñado únicamente para este público determinado, ya que no a todas las personas les interesa lo mismo. Además, al contrario de lo que ocurre con los medios convencionales como la radio o la televisión, la red permite hacer un seguimiento diario del avance de la campaña o de la participación ciudadana para con el partido o el candidato.

En España, las campañas tradicionales como todos las conocemos (con actos multitudinarios, acaparando espacios públicos o en los medios de comunicación tradicionales) están siendo sustituidas, sobre todo a raíz de 2004 (el 11M pone de manifiesto la importancia de Internet para los grandes partidos), por las campañas online o e-campañas en las que los políticos suben una determinada información a una página web que, a su vez, puede ser comenta-


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da y compartida por los propios usuarios. De esta forma, otra ventaja que ofrece Internet a los partidos es la de detectar los temas que están de actualidad y que preocupan a los votantes, escuchar las sugerencias de los internautas y ofrecer soluciones al respecto; esto es, conseguir una mayor implicación por parte de la ciudadanía, reciprocidad e interactividad, pudiendo iniciar, incluso, un “movimiento político”.

tizantes por parte de los grandes partidos (PP y PSOE) que dan la posibilidad de que estos entren en contacto con nuevos electores o con los que ya tenían. Poco a poco, las campañas son cada vez más amplias y complejas: además, de blogs, webs de candidatos, foros, etc. ha aumentado la presencia de candidatos y partidos políticos en las redes sociales (facebook, twitter, entre otras), quedando los medios de comunicación convencionales como Ya en las elecciones Ausimples herramientas de tonómicas de 2007, se potenciación. puede apreciar una fuerte inmersión por parte El protagonismo de Inde los partidos políticos ternet como difusor de la en la red, a través de la actividad de los políticos creación de webs, blogs que aspiran a regir al poy vídeos electorales. Será der ha llegado a tal punto en 2008, cuando se desa- que, incluso, se han generrollen redes de simpa- rado debates vía Internet.

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Con el paso de los años y la llegada de la era digital, la forma de vender el poder está cambiando; aún así no se está dando aún toda la potenciabilidad que Internet ofrece para la interactividad con los votantes, puesto que la mayoría de webs son todavía obsoletas. Internet y las nuevas tecnologías ofrecen importantes modificaciones en los formatos y en los modos de comunicación de los candidatos con los ciudadanos, cuya explotación supone un reto para las campañas electorales. Además, considero que la era digital tiene como consecuencia el dar origen a “vientos de destrucción creativa”, esto es, un tipo de obsolescencia planificada por la cual, todo


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lo conseguido hasta el momento se va a ver superado en ventajas y modernización y, más aún, con el paso del tiempo y a medida que vayan surgiendo nuevas tecnologías. También se debe señalar que, aunque ahora haya multitud de formas con las que comunicarse, todas continúan teniendo los mismos objetivos: obtener el máximo número de votos posibles para las ideas que estos actores del poder representan. Por ello, no es de extrañar que el mensaje político en las campañas de Internet pierda, cada vez más, su esencia política y tienda cada vez más al entretenimiento y a la originalidad con tal de captar la atención de los ciudadanos. A modo de conclusión, puede afirmarse, por tanto, que la importancia que va cobrando el desarrollo de una parte de la campaña en Internet va en aumento y acompaña a las ya conocidas formas de llegar al electorado. Tal importancia se debe a las múltiples posibilidades que ofrecen la Web 2.0 y la masividad de usuarios a nivel mundial. Además, esta nueva sociedad en la que nos estamos viendo envueltos (Sociedad Red) hace más real la transparencia de poder, en general. Por ello, los dirigentes necesitan centrar su campaña en Internet (Internet es igual a transparencia). José Luis Romero García de la Santa. 1º de Grado de Periodismo

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Donde antes había una cena,

ahora hay un aperitivo

La crisis también ha llamado a las puertas de los comercios y restaurantes de muchos pueblos de la geografía española para instalarse en sus locales. En concreto vamos a posar los ojos en Villaescusa de Haro, un pequeño municipio de Cuenca, que se ha visto afectado por la crisis económica durante esta Semana Santa. Administradores y encargados emplean distintos términos, pero todos acaban por referirse a la misma realidad que azota el país en estos momentos. La cifra de consumidores que transita estos establecimientos ha descendido notablemente. El bar-restaurante Chema conoce a fondo este tema. Una de sus responsables explica que sus ingresos han caído en torno al 50% con respecto a la Semana Santa de años anteriores. “Estos días hemos notado considerablemente el impacto de la crisis. No hay tanto servicio que ofrecer, porque la gente no está dispuesta a gastarse el dinero en tonterías, y lo primero que recorta es en ocio”. Otro problema que señalan en este local es una práctica muy reciente y cada vez más extendida: el botellón. Dificultades que han hecho que esta empresa familiar prescinda, muy a su pesar, de empleados.

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío” No solo se ha notado la pérdida de clientes en los bares, si no que cada vez se gasta menos y, si se puede, se compran los productos más baratos. Así lo asegura Donato Pérez, el dueño de uno de los comercios del pueblo: “La gente de las capitales, cuando viene al pueblo, trae los coches cargados de género y aquí no hacen gasto a penas”. En estos casos, recurren a las grandes superficies y compran en cantidades abundantes para que no les falte durante sus vacaciones en la casa del pueblo. “En mi tienda, compran los productos típicos que tienen más calidad que en las ciudades, pero a precios más bajos, como es el caso de los chorizos, el vino o el queso”.

“No solo se ha notado la pérdida de clientes en los bares, si no que cada vez se gasta menos y, si se puede, se compran los productos más baratos.”

Otra persona que ha vivido igualmente la crisis en su propia piel es Balbino Millán, el administrador de la Casa Rural “El Capellán”. Éste asegura que no se han cumplido las expectativas de ocupación hostelera durante esta Semana Santa, puesto que en un año normal en pleno período vacacional siempre estaba llena. En cambio este año no se ha

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realizado ni siquiera ninguna reserva, en lo que antes rondaba los 10 o 15 grupos de llamadas. “Normalmente cuando la actividad económica funciona correctamente, las personas destinan su tiempo de ocio para hacer turismo. Pero si en fechas clave como ésta, las Casas Rurales tienen escasa actividad es una mala señal”. “Por culpa de la crisis, el turismo se está resintiendo, y eso lo notamos los que vivimos de él”. Por lo que concluye Balbino, la situación no parece mejorar.


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Algo más optimista se muestra Jesús Gómez, el panadero de Villaescusa, argumentando que en los pueblos se nota menos la crisis, pero igualmente se siente. En su caso, su negocio apenas lo ha apreciado, pues el pan es un bien necesario del día a día, y que, por tanto, a la población no le queda más remedio que comprarlo. Según reconocen todos los pequeños empresarios de este municipio, el sector de la hostelería y la restauración también está en crisis. “La gente llega muy apretada a fin de mes e indudablemente recorta en aquello que puede como el ocio”.

Sofía Pérez Parra 1º de Grado de Periodismo

“Por culpa de la crisis, el turismo se está resintiendo, y eso lo notamos los que vivimos de él”. 21


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¿Se hace un buen uso del facebook? Las nuevas generaciones están cada vez más enganchadas a las redes sociales. De hecho,más de 120 millones de usuarios inician sesión en Facebook al menos una vez al día. Por lo que el impacto que generan es innegable. El problema es que los consumidores no se dan cuenta de las consecuencias que puede acarrear un uso indebido de ellas. Uno de los motivos es que estos medios sociales son instrumentos que vulneran la protección de datos de los individuos que la integran. Las personas cuando cuelgan fotografías en tuenti o Facebook, lo hacen sin el consentimiento previo de todos los que forman parte de la imagen. Ello supone una violación a la ley de protección de datos. Todos aquellos que infringen esta ley se quedarían asombrados si supieran que pueden ser multados, pues se considera un delito. En concreto, Facebook vende a los anunciantes los datos privados de sus usuarios. Lo realiza de tal manera que

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selecciona información relacionada con opiniones políticas, orientación sexual o creencias religiosas, y la pone a disposición de sus anunciantes, sin tener en cuenta el nivel de privacidad que los usuarios establecen en su perfil. En consecuencia, el campo de los negocios se está convirtiendo en un medio rápido y eficaz para difundir sus productos, ya que esta red social les permite incluir publicidad. De esta manera, todo lo que se publica en Facebook puede ser empleado con fines comerciales por determinadas empresas.

Facebook, por tanto, no se muestra muy coherente con el artículo 18.4 de la Constitución Española, de acuerdo con el cual << la Ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos>>. Su razón de ser consiste en asegurar al ciudadano un poder de control sobre su información personal:


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cómo, por ejemplo, decidir qué información está dispuesto a poner a disposición de terceros o asegurarse de que dicha información sea adecuada a la finalidad pretendida. La política de privacidad de Facebook no cumple estos requisitos, ya que cede cualquier información personal a terceros. Decisión que, en mi opinión, debería ser una elección deliberada del usuario. En definitiva, si cualquier ciudadano considera que sus datos personales están siendo vulnerados por terceros, puede denunciar ante la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). Este órgano se encargará de decidir si se está dando tal vulneración. Por ello, es necesario recordarles a los residentes que si piensan subir a cualquier red social o utilizar imágenes de otras personas, lo que deben hacer es pedirles

El artículo 18.4 de la Constitución Española, de acuerdo con el cual

<< la Ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos>>. De lo contrario, la AEPD les podrá sancionar por utilizar datos de carácter personal de terceros. Sofía Pérez Parra.

su consentimiento previo.

1º de Grado de Periodismo

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Suerte y gracias a tod@s Creo que me estoy haciendo viejo, parece que va siendo hora de replantearse un poco mejor las cosas, pero no decidiré hasta el final. Son muchas situaciones en las que uno tiene que dar la cara, en las que tiene que dar explicaciones y no me importaría hacerlo si de verdad fuesen situaciones que lo requiriesen, pero uno se cansa de tener que dar la cara por cosas absurdas. Está siendo un año un tanto raro, en el que no me encuentro lo suficientemente convencido de que la residencia vaya como lo que es, una residencia. Estoy contento porque sé que se ha intentado sacar todo a flote a pesar de tener complicaciones y conflictos, estoy contento y doy las gracias a todos los que este año habéis decidido echarnos una mano para que esto no se nos haga un mundo. Pero a la vez estoy un tanto descontento porque creo que no actuamos como personas ni como residentes. Una residencia sabemos lo que es, sabemos a lo que se viene e intentamos disfrutar como mejor nos place, y es aquí cuando llega gran diversidad de problemas que hasta cierto punto podemos entender como actos de gente joven, pero no se puede tolerar que no se actúe como personas adultas. Si fuera una carta en la que pidiese milagros, uno de ellos sería que intentásemos evitar conflictos entre unos y otros, que se dejasen de lado los famosos rumores y que sobretodo aprendiésemos a respetar a la gente con la que convivimos. Está siendo un curso de sorpresas que a unos tocan más que a otros y que creo que los becarios, o por lo menos yo, estoy siendo tomado en cuenta para cumplir con la gente a la que afectan esos problemas, a esa gente que en algún momento necesitan de un intermediario para cortar por lo sano.

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Curso 2011-2012 Son situaciones en las que no me gustaría encontrarme personalmente, pero creo que hago bien en reaccionar cuando alguien viene a contarme lo que le pasa. Es el año en el que me gustaría estar recibiendo una orla y una insignia por parte de R.U.B.Cossío si no fuese porque estoy en licenciatura y aún me queda otro año de carrera. Pero no sería lo más importante en mi vida el recibir una orla, ni una insignia, lo importante sería que estaría en la misma saca de la gente que entró hace cuatro años ya, en esta residencia universitaria en la que fui de los últimos en incorporarme de mi curso, pero en la que me integré con bastante facilidad, empezando por mi compañero de habitación Josué Añover y acabando con auténticos y míticos residentes como Rubén Rosado “Erasmus”, Ignacio Botica “Nacho”, Francisco Tomás Martínez “Paquito” o David Cejudo “Ceju”, sin dejar de lado a Isidro Maqueda, Benito González y Ángel Martínez “Liyo”, de los que no olvidaré mi primera comida con ellos, sencillamente impresionante.

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío” Yo ya estaba acostumbrado a vivir fuera de casa, a convivir con gente ajena a mi entorno, pero fue llegar a este lugar en el que aún me encuentro y vivir todo de una forma diferente, era universitario, todo parecía jauja y aunque aún seguimos teniendo momentos de esos, parece que todo va en decadencia. Creo que mi posición de becario está influyendo en este declive anímico a pesar de que no quiera pensarlo, porque no ha de ser así. Soy una persona más, un residente más, que no intenta buscar jaleos sino arreglarlos como mejor se puede. No soy “chaquetero”, ni “chivato” porque no he querido serlo a pesar de que haya personas que me califiquen como tal. He intentado mirar siempre más por el bien de todos vosotros que por el mío mismo, pero eso sí, sin dejar que me toméis como un pasmarote. He sido serio cuando ha hecho falta, y he sido el primero en pararos los pies si lo he visto necesario, y si me he equivocado en varias ocasiones, algo que no me cuesta admitir, pido disculpas. Pero es el ambiente que se ha creado el que me ha hecho muchas veces te-

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ner que adelantarme a situaciones que luego a lo mejor no iban a pasar, pero como dicen popularmente, “más vale prevenir que curar”. No me gustan los enchufes y aunque creo que muchos pensáis que lo estoy, es probablemente donde más en desacuerdo estoy con vosotros. Tuve suerte que mi segundo año de carrera y de residencia, fuese elegido Becario-cola

“Pero no sería lo más importante en mi vida el recibir una orla, ni una insignia, lo importante sería que estaría en la misma saca de la gente que entró hace cuatro años ya conmigo.” borador, algo que agradeceré siempre, pero tuve la misma oportunidad que todos los que presentamos la solicitud, se me escogió y a la vista estuvo que cumplí con mis derechos y mis obligaciones tanto como residente como de becario-colaborador, pero no sólo el primer año sino hasta este último. Creo


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que he cumplido y satisfecho estoy por ello. Probablemente vuelva a solicitarlo el próximo año, pero salga o no elegido tendré que admitir la decisión, pero espero que nunca consideréis que esto se trata de enchufes, o por lo menos en mi caso. De todos modos os animo a que el curso siguiente solicitéis vosotros también la beca de colaboración, si salen, porque estan do las cosas como están, hasta dudo, pero de verdad animaros a pedirla, a solicitarla, pero eso sí, sólo os pido que lo hagáis si tenéis intención de trabajar en sacar adelante el programa de actividades que consigáis acordar entre todos los residentes. Si lo vais a echar por echar, para ver si suena la campana y os dais un año sabático, no lo hagáis. Creo que voy a ir cortando ya, sólo esperar que mi estancia y convivencia en esta residencia haya sido más para bien que para mal. Y si no es así no hay vuelta atrás, lo siento. Ojalá que podamos

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estar algún año más muchos de nosotros juntos de nuevo, o al menos intentar no romper la complicidad y amistad que nos une a todos. Un saludo y gracias por todo. David Casas Torres “Miguelete” 4º de Licenciatura de Bellas Artes


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¿Qué necesita la Educación en España? La falta de prevención en Educación Primaria supone el abandono escolar de miles de alumnos.

La formación de niños y jóvenes es fundamental para su desarrollo, sin embargo el abandono escolar está muy presente hoy día y desde hace muchos años. Hace medio siglo la escolarización primaria ya era un objetivo de carácter universal, pero a nadie le extrañaba que miles de alumnos dejaran sus estudios para incorporarse a la actividad económica, particularmente si se trataba de las tareas domésticas las mujeres, o del trabajo agrario e industrial los hombres. Pero a medida que la sociedad avanza y evoluciona, se ha tomado conciencia de la importancia de una buena formación.

de los problemas que parecen haberse enquistado dentro de nuestro sistema educativo y, en primer lugar, el del alto índice de fracaso escolar. Los últimos estudios del curso 2006/2007 realizados por el Gobierno de Educación, reflejan que en España se escolariza un 98,2% del total de niños en edad de hacerlo, y que un 83,9% de éstos terminan sus estudios de Educación Primaria a los 12 años, siendo siempre superior el abandono de niños que de niñas. Nos encontramos con un 16% de alumnos que no terminan la enseñanza primaria, y con 1,8% de niños que ni siquiera se escolarizan, cifras que han descendido respecto a El abandono escolar es una inquietud años anteriores. En la actualidad, la cifra compartida por muchos países, y es por ello que lograr la enseñanza primaria “Lograr la enseñanza universal es uno de los ocho objetivos primaria universal del milenio que se pretenden lograr para 2015. es uno de los ocho objetivos Nuestro país no es ajeno a esta inquietud. Conocer la realidad de la escolarización nos ayudará a entender mejor algunos

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del milenio que se pretenden lograr para 2015”.


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de escolarización se mantiene, pero el abandono escolar se ha disparado. Así lo recogía en septiembre de 2010 la Agencia de Infancia 2010-2020 Save the children, mostrando que el porcentaje de abandono escolar en España se sitúa en un 31,2%, más del doble de la media europea. ¿Por qué ocurre esto?. La generalización de la enseñanza se ha vuelto una tarea compleja: aunque las dificultades se manifiestan sobre todo en las clases populares, también se encuentran en buena medida y cada vez más, en las clases medias. Esto ocurre generalmente, no por la necesidad de incorporarse a la vida laboral para obtener capital, sino por múltiples factores como el contexto social, la familia, el funcionamiento del sistema educativo, el trabajo de cada profesor y la disposición del propio alumno. Éste es una víctima del derrumbe de una estructura social que produce unos desequilibrios graves, y de un sistema escolar que se muestra incapaz de que el 100% de los jóvenes alcancen los objetivos de la educación obligatoria. Así es

como el fracaso escolar ha pasado de ser un sobreentendido aceptado por todos a un motivo de alarma social.

Por otro lado, que las chicas tienen más éxito que los chicos en el sistema educativo es un hecho, pero los motivos no están completamente claros. Lo más lógico es asumir que el desarrollo durante la pubertad favorece el mantenimiento de la disciplina, la atención y el orden de trabajo entre las chicas en mucha mayor medida que entre los chicos, como afirma Judith Rich Harris en su libro “El Mito de la Educación”. También el mayor éxito en ellas se puede atribuir a la maduración más temprana, y a los procesos de socialización en roles diferentes, con conductas generalmente menos conflictivas que los chicos. La Educación Primaria se trata de una etapa que, por definición, superarán todos los alumnos. Sin embargo, en ella empiezan a manifestarse los primeros indicadores del fracaso, entre ellos la repetición de curso y el retraso. El último se suele producir por repetición, aunque puede tener su origen también en la escolarización tardía o en

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una interrupción de los estudios debida a causas no escolares. Un alumno que lleva retraso en primaria difícilmente lo recuperará en secundaria, y seguramente tendrá más probabilidades de acumular nuevos retrasos en esta etapa, llegando a abandonar definitivamente sus estudios. El porcentaje de alumnos que repite algún curso en primaria se sitúa sobre el 6%. ¿Qué ocurre con estos alumnos que optan por abandonar sus estudios? La posibilidad de reincorporarse a la formación académica en el futuro se verá cada vez más reducida y teniendo menor formación, encontrarán obstáculos a la hora de obtener un empleo. Pero además, hoy día está muy presente la famosa “generación nini”, adolescentes que se niegan a estudiar o trabajar por simple vaguería.

están tomando para lograr la enseñanza universal y cuestionar la eficacia de éstas. Las soluciones del Gobierno para combatir este problema son las típicas y ya conocidas: atender el progreso académico y social de los niños, desarrollar un ambiente escolar positivo con directores y personal efectivo, establecer expectativas altas en las áreas de asistencia, aprovechamiento académico y disciplina, seleccionar y adiestrar maestros receptivos a las necesidades del estudiante en riesgo, etc. Sin embargo, estas medidas no consiguen el éxito esperado.

Para detener este tipo de generación, sería preciso abordar la formación de los niños desde la Educación Primaria. Visto que el abandono escolar no hace otra cosa más que aumentar, cabe preguntarse qué medidas se

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Hoy la escuela se halla ante el reto de dar respuesta a las exigencias de un mundo globalizado, muy competitivo, y altamente cambiante. Un entorno muy distinto del de hace varias décadas. Combatir el fracaso y abandono escolar es uno de los desafíos más serios de nuestro sistema educativo. El medio familiar en que nace y crece un niño determina unas características económicas y culturales que pueden limitar o favorecer su desarrollo personal y educativo. En edades tan tempranas como son de los 6 a los 12 años (edad de Educación Primaria), los padres deben ser constantes con sus hijos, recompensar su esfuerzo, crear hábitos de estudios, y sobre

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todo medir sus tiempos de recreo, ocio, y entretenimiento. Un niño acostumbrado a ver la televisión, utilizar el ordenador, y jugar a videojuegos cuando quiera, encontrará ahí su entretenimiento y aprendizaje en lugar de la escuela y los libros. También es muy influyente la tradición y alfabetización familiar. Un niño que nace en un hogar descuidado, con difícil acceso a la escuela, y padres poco alfabetizados, tendrá mayor probabilidad de abandonar sus estudios en caso de haberlos empezado, como suele ocurrir sobre todo en los barrios menos favorecidos. La facilitación de centros escolares en estas zonas es clave para evitar la exclusión social de estas familias y el estancamiento cultural de los más pequeños. El otro aspecto fundamental es el sistema educativo. El abandono de los estudios suele ir en muchos casos de la mano del fracaso del sistema educativo. Los colegios son responsables en la misma medida que los padres del desarrollo de los niños, ya que éstos pasan gran parte de su tiempo en las aulas.


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Reforzar los departamentos de orientaciĂłn serĂ­a una medida eficaz, para que los niĂąos puedan tener atenciĂłn mĂĄs personalizada. AdemĂĄs la interacciĂłn entre profesores y padres es otro punto clave, ya que ambos son los responsables de la educaciĂłn de los niĂąos. Reforzar esta comunicaciĂłn con mayor frecuencia mantendrĂ­a el conocimiento de las situaciones escolares y familiares de ambos responsables. El caso es que o los padres no son conscientes de este problema cada vez mĂĄs presente, o las medidas abordadas no son adecuadas ni suficientes. ÂżCuĂĄntos niĂąos tienen que abandonar sus estudios para que realmente se planteen soluciones eficaces?

Cristina Barba MartĂ­nez 2Âş de Grado de Periodismo

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AdiĂłs a la era de los periĂłdicos El artĂ­culo AdiĂłs a la era de los periĂłdicos (se inicia una nueva era de corrupciĂłn) de Paul Starr refleja, como su propio nombre indica, la manera en la que estamos llegando al fin de la prensa escrita y las consecuencias que esto supone. Aunque habla de la situaciĂłn en Estados Unidos, no es una realidad muy lejanaalaqueatraviesaelrestodelmundo. Es innegable que vivimos en una etapa en la que las tecnologĂ­as cada vez estĂĄn mĂĄs inmersas en nuestras vidas.

â&#x20AC;&#x153;Desde la apariciĂłn de Interet, los periĂłdicos estĂĄn su iendo una intensa recesiĂłnâ&#x20AC;?.


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La prensa escrita que ha sido protagonista durante tantas décadas como fuente principal de información, está quedando a la sombra de los nuevos medios. Desde la aparición de Internet, los periódicos están sufriendo una intensa recesión que incluye la caída de circulación e ingresos por publicidad, o la pérdida de la costumbre de comprar el periódico diariamente. La crisis no hace otra cosa más que intensificar esta recesión. Internet ofrece grandes ventajas a la hora de encontrar información, ya que podemos leer periódicos digitales de forma gratuita. Pero no todo son ventajas: cualquiera puede publicar informaciones, a través de blogs u otras plataformas, y puede que en determinados momentos no sepamos diferenciar lo que es información oficial de lo que es mera opinión. Por otro lado, la televisión y la radio son otra fuente de información de fácil y económico acceso, además de ser medios más atractivos, pero se muestran en desventaja con la prensa: mientras

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que los periódicos pueden ofrecer gran número de noticias, la televisión y la radio solo disponen de tiempo para profundizar en una selección de estas, y siempre las más atractivas, ya que además de noticiarios también hay otros espacios (como el entretenimiento). Con la llegada de todos estos avances, los pequeños diarios se están viendo obligados a buscar estrategias para sobrevivir, como disminuir el número de publicaciones o los días de reparto, pero en muchas ocasiones el único remedio a esta solución es el cierre de sus empresas. Esto provoca que la información se concentre en manos de unos pocos y sea más fácil que la información sea manipulada en función de la línea ideológica de cada editorial. Este artículo muestra muchos ejemplos interesantes en el extranjero, pero la realidad es que esto pasa tanto allí como aquí. Los primeros diarios que sufren estas consecuencias son los locales o regionales, es decir, los pequeños periódicos que dependen de los ingresos de publicidad y las ventas,


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y se están viendo en una situación grave para subsistir. Esta situación desencadena en un aumento de la corrupción ya que son unos pocos los que mueven los hilos de la información. Cuanta mayor financiación tiene la prensa, menos necesidad tiene de destapar escándalos, pero si tiene una fuerte dependencia de inversores. Es entonces cuando comienzan los problemas éticos por si la publicación de una determinada información puede perjudicar a alguno de sus inversores y la decisión de publicarla o no. Es por ello que cuanta más dependencia tiene un diario de sus inversores, más se ve involucrado en este tipo de problemas. Pero no solo estamos hablando de corrupción en el sentido del negocio, también debemos analizar la “corrupción

del periodismo en sí” como bien dice Starr. Es difícil diferenciar en Internet lo que es un portal de noticias de lo que es un blog. Hoy día cualquiera puede escribir, por lo que la profesión de periodista puede verse vulnerada.También podemos observar que la televisión ha hecho, como hemos visto anteriormente, que aparezcan nuevos temas de entretenimiento, por lo que los espectadores pueden elegir si ven noticias u otros canales con otro tipo de información. En Internet el público se encuentra más fraccionado y puede centrarse únicamente en un conjunto de informaciones, dejando pasar desapercibido el resto.

“Hoy día cualquiera puede escribir, por lo que la profesión de periodista puede verse vulnerada”. 35


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En cambio el público de la prensa es más amplio. Aunque hayas comprado el periódico por un tema en concreto, puedes ojear por encima el resto de noticias e interesarte inconscientemente. Según el artículo de Starr, los consumidores de noticias están más afiliados a partidos políticos y más puestos en la actualidad que los que han cambiado las noticias por el entretenimiento. Además de disminuir el número de compradores de periódicos, con estos nuevos medios emergentes también ha disminuido el número de seguidores de noticias. Ahora se prefieren las noticias masticadas de la televisión, esa pequeña selección en ocasiones “sensacionalista”, y se olvidan el resto de noticias que quedan fijas en los periódicos. Pero volviendo al tema del detrimento de la prensa escrita, también cabe decir que los periódicos han marcado sus propias estrategias para que sobreviva el más fuerte. Los diarios que conseguían eliminar la competencia, subían posteriormente sus precios. Los anunciantes, por su lado, comienzan a

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interesarse por Internet antes que por los periódicos ya que no les supone ningún costo. Además Internet le da un gran beneficio a los periódicos, y es que éstos pueden extenderse y darse a conocer a nivel mundial. Todas estas innovaciones en el periodismo afectan, además de al público, a los propios profesionales, ya que con la simplificación del trabajo se produce un descenso de plantilla y trabajadores. En definitiva, antes leer el periódico era un acto “sagrado” por decirlo de alguna manera, ya que era la mayor fuente de información, pero con la aparición de las tecnologías esa concepción se está perdiendo.


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Como solución, algunos periódicos se han apoyado en organizaciones sin ánimo de lucro, pero tampoco parece ser el fin del problema. Los lectores cada vez están más concentrados en la prensa nacional, y el cierre de los diarios regionales o la disminución de sus publicaciones no hace otra cosa sino propiciar esta concentración. Con esto se está disparando un monopolio de información, además de los medios con decline ideológico. Aunque hoy en día podamos encontrar cualquier información en la red, la prensa oficial no debe desaparecer, porque siempre será la más fiable. Cristina Barba Martínez. 2º de Grado de Periodismo

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“También cabe decir que los periódicos han marcado sus propias estrategias para que sobreviva el más fuerte”.


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Un euro,

166 de las futuras pesetas Hablando desde la ignorancia, puedo considerarme una de tantas personas que oyen día a día los conceptos tipo prima de riesgo, endeudamiento, déficit, etc. Como una de tantos, me cuesta asociar todos estos conceptos para aclarar la idea de crisis, pero igualmente, como una de tantos, fracaso en el intento de configurar un conocimiento del tema. No soy economista, soy ciudadana de a pie, con un pie en la facultad y otro en el INEM, y cuando pregunté a un experto, “¿Qué me cuentas de la crisis?”, él me contestó: “lee”. Y sí, leer es ahora mismo un foco de luz bastante esclarecedor. Leyendo las aportaciones de los compañeros puedo comprender por qué está España como está.

España no va bien, hace mucho que todos entendimos que no iba bien y aún así, nos empeñamos en hacer que vaya a peor. Todos tenemos ya la palabra crisis entre ceja y ceja y parece imposible sacarla con las pinzas de la austeridad. La crisis económica empezó hace ya una década, tras los atentados del 11S. EE.UU. puso a los pies del mundo el acceso a créditos libres y tipos de interés bajos para uso y disfrute de las empresas para que a estas les fueran bien las cosas. España se apuntó un tanto y Aznar tuvo la brillante idea de fomentar la construcción a toda costa (nunca mejor dicho) en nuestro país. Todos los empresarios españoles se subieron al carro sostenido por ladrillos y empezaron a invertir en el suelo español. La cosa iba bien: la vivienda estaba por los suelos, y todos nosotros podíamos comprar un hogar.

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“Todos tenemos ya la palabra crisis entre ceja y ceja y parece imposible sacarla con las pinzas de la austeridad”. Pero este hogar era insostenible y el tiempo dio la razón a esta afirmación. El precio de la vivienda empezó a subir con el paso de los años debido a la excesiva demanda, y los españoles seguían cobrando el mismo suel do que años anteriores (mucho menos en comparación con el precio del suelo), lo que supuso un desequilibrio en la economía del país. Fue el momento en el que los bancos y sus concesiones de créditos entraron en escena. Los requisitos para la concesión de créditos empezaron a suavizarse, lo que permitió a muchos obtener capital para subvencionar su casa, pero este castillo de naipes empezaba a tambalearse y pronto se derrumbaría. Al estallar la crisis en Norteamérica, la UE se echó a temblar, pues como bien se dice, si EE.UU. estornuda, Europa se resfría, y efectivamente, los europeos cogimos una gripe (y no precisamente la A) de la que aún tratamos de recuperarnos.

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Pronto supimos la gran catástrofe: EE.UU. estaba en crisis. Tal como pronosticaba el economista Nouriel Roubini, fuimos de una crisis financiera a una de divisas, pasando por la económica y fiscal. El testimonio, recogido por Samuel Carcar en un artículo de opinión de El País, advierte de manera catastrofista la inminente caída de los mercados que resultó ser una arrolladora realidad. Con la caída del Lehman Brothers se procedió un rescate histórico de la banca estadounidense de 700.000 millones de euros, lo que empezó a hacer temblar las bolsas europeas. Así, la crisis llegó también al continente europeo, dejando a los países del euro tiritando y con la soga al


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cuello, pues la moneda común empezó a devaluarse y empezó a hacer quebrar las bolsas de los países más sesgados, propiciando el rescate de los más débiles como Portugal, Irlanda y Grecia –recientemente, el empeoramiento de la situación económica de este último está propiciando su inminente salida de la zona euro-. Se hacen hipótesis y se intentan buscar explicaciones sobre por qué esta crisis sigue entre nosotros y por qué aún no ha desaparecido. Los expertos predecían que pasarían muchos años hasta vernos totalmente recuperados, pero la situación parece no mejorar. En un artículo publi cado por Zsolt Darvas se baraja lo que éste ha llamado Las 10 raíces de la crisis, intentado aproximarse a este por qué de las cosas e intentado proponer soluciones. Entre esas raíces, Darvas nos habla de falta de mecanismos para adaptarse al ajuste estructural (a excepción de Alemania), de pedir disciplinas únicamente a los Estados y no al sector pri vado -lo que propició un desequilibrio- y entre otras cosas, que estamos ante una crisis no sólo financiera o fiscal, sino de gobernanza. Y es que, tal vez, la solución se encuentre en este último factor: tal y como afirma Darvas, como Estando en una comunidad de moneda

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única que somos deberíamos tener una relación de cooperación, no de dependencia. Darvas habla de que una posible solución, y es la creación de una federación bancaria, apostando por la centralización de la toma de decisiones, regulación y supervisión. Idealizando una unión entre Estados, se procedería a la creación de un eurobono que emitiese títulos comunes en vez de títulos soberanos. Sin embargo, y aunque parece fácil de conseguir, esta idea resulta ser una utopía a causa de la falta de unión entre nuestros queridos Estados miembros. Alemania, con Merkel a la cabeza y con la ayuda de Francia, -el temido matrimonio Merkozy- sale adelante haciendo que ahora todos los países miembros de la zona euro dependamos casi por entero de ella.


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Lo natural es que los Estados miembros nos ayudemos los unos a los otros, más que nada porque como uno caiga, caerán el resto (algo que ya está pasando). Sin embargo, la naturalidad y la solidaridad no es algo atrayente para los gobiernos, y salvarse el pellejo es más rentable. Y hoy en día estamos asistiendo

todos a una dictadura económica otorgada por los alemanes. Las decisiones ya no se toman en Bruselas: se cocinan en Berlín y se sirven en la sede de la UE. Ahora todos obedecemos y callamos, o eso parece que hace nuestro gobierno.

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Desde las altas esferas de la UE nos llegan unas medidas asfixiantes, pero que, por nuestro bien, debemos desempeñar. Se nos pide cumplir el objetivo de un déficit del 3% y parece que no conseguiremos bajar del 6,4%, todo esto habiendo sacado las tijeras. Está claro que los recortes en sanidad y educación o la subida del IVA son sólo un aperitivo de las penurias que los españoles tenemos que comer aún. Para más inri, las queridísimas agencias Moody´s o SP parecen dar el abrazo mortal, quitando a España confianza y credibilidad. Quizás Europa debería dejar a un lado los fatídicos pronósticos de agencias americanas para que no nos echemos a temblar cada vez que veamos si la prima de riesgo sube o baja. Los Estados miembros se ahogan, los objetivos no se cumplen, nos encontramos en una espiral que parece no tener fin, y seguimos intentando que nadie tire de nuestra manta para no caer con el equipo, obviando que la dependencia


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tire de nuestra manta para no caer con el equipo, obviando que la dependencia no es el camino definitivo, y que si no comprendemos este concepto, acabaremos todos con el síndrome de la gata loca (Ángel Luis López, ddclm.com), nos seguirán haciendo daño y nosotros lo consentiremos. Esta situación pone muy difícil la búsqueda de soluciones, de momento sólo vemos recortes y falta de cooperación, ¿Nos espera un desenlace como el de Grecia? ¿Está España al borde del rescate? ¿Acabaremos nosotros diciendo, “1 euro, 166 de las futuras pesetas”? Parecen preguntas apocalípticas, esperemos acabar respondiendo que NO.

Raquel Martín Juan 2º de Grado de Periodismo

“Follow the Twitter” Internet ha revolucionado el mundo de la comunicación tal y como lo conocemos hasta ahora. Las últimas generaciones hemos crecido con un cambio en el mundo de la interactividad y del concepto de comunicación. Todo el mundo habla de que los medios de comunicación convencionales han pasado a un segundo plano gracias al nacimiento de la blogosfera. Los usuarios mantienen su atención a los medios convencionales, pero cada vez son más los que asisten a la consulta de web o blogs donde encuentran cualquier opinión e información sobre cualquier tema. La existencia de la comunidad internauta y la blogosfera favorece la transparencia del poder ya que internet es

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fuente de opiniones sin censura (exceptuando Estados no democráticos). Internet se ha convertido en la representación de la opinión pública, por eso no es de extrañar que los gobiernos se hayan subido al carro de las nuevas tecnologías: renovarse o morir.

debido a su inmediatez y también a que ofrecen un abanico de fuentes y una mayor transparencia que los otros medios. Además la existencia de este tipo de redes ofrece la comodidad combinada con entretenimiento e información.

La configuración de las redes sociales organiza hoy en día la esfera pública, ya que es la cuna de todas las opiniones y mensajes. Los usuarios cada vez utilizan más estos puntos de encuentro para lanzar mensajes directos y conocer cualquier tipo de información fragmentaria. Las redes sociales ofrecen al usuario la actualidad más inmediata y directa. Las nuevas generaciones tendemos a usar más estos medios

Obviamente este tipo de tendencia ha sido el vehículo idóneo para los diferentes sectores políticos, que se han apuntado al tanto renovándose a la hora de elecciones. Los atentados del 11M fueron una prueba palpable de que internet empezaba a calar hondo en la sociedad. En años posteriores: 2007 y 2008, con las elecciones autonómicas y generales surge ya el impulso de las campañas electorales a través de internet y vídeos propagandísticos. Recientemente hemos comprobado en las últimas elecciones el aumento del uso de las redes sociales, de blogs y de páginas web por parte de los candidatos. Tanto Rubalcaba como Rajoy tienen ya sus perfiles en Twitter, como muchos otros políticos,

“Cada vez son más los que asisten a la consulta de web o blogs”.

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donde hacen llegar a sus seguidores (más cación en el mundo. bien followers) su agenda diaria y sus Twitter ofrece simultaneidad e inmeopiniones sobre los asuntos que ocupan diatez en un número limitado de caracla agenda mediática. teres y hace las funciones de biografía Twitter ha sido probablemente, la red so- y cronología del usuario, pero también cial más utilizada por los candidatos y por fomenta el debate y el conocimiento a su aparato propagandístico, y ha resulta- través del uso de hashtag (colocación do muy útil, ya que los textos de no más de la famosa almohadilla #). de 160 caracteres son apropiados para Sin embargo, Twitter no deja de ser lanzar mensajes directos y concisos, jusotra red social más, que igual que abre to lo que necesita un político. Pero Twitlas puertas del usuario al mundo, tamter no se ha convertido en el instrumento bién abre las puertas del mundo a la idóneo para la política solamente. Millointimidad del usuario. Si bien es cierto nes de usuarios de internet tienen hoy en que nosotros decidimos qué escribidía una cuenta en Twitter. Tanto las gemos y cómo lo hacemos. Pero también neraciones más tempranas como los más acabamos siendo sin quererlo, esclaveteranos se han apuntado a esta innovadora red social que no conoce límites de edad. Palabras como twittear, trend topic, follower o hashtag se han convertido en el pan nuestro de todos los twitteros que todos los días inician sesión en esta red. Tener un perfil en Twitter suele vincularse a un nivel de cultura general mínimo y es también una de las redes más usadas por todos los profesionales de la comuni-

“Acabamos siendo sin quererlo, esclavos de lo que escribimos”.

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vos de lo que escribimos y muchas veces eso puede hacer que nos signifiquemos en algunos sectores o estereotipos de la sociedad. Un ejemplo práctico de cómo podemos convertirnos en esclavos es la parodia que la serie de dibujos Futurama, de Matt Groening hizo sobre el uso de Twitter y de el Iphone. El capítulo Attack of the Killer App, muestra cómo nos convertimos en esclavos de las modas, en este caso Twitter. Esta red social es la tendencia mundial en comunicación internauta y es inevitable que todo twittero se esfuerce por conseguir

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seguidores y hacerse un hueco en la comunidad twittera. Futurama desvela esta intención a través de una apuesta entre los personajes de Bender y Fry para conseguir más seguidores en Twitter. Todo bajo el marco del nuevo teléfono móvil conocido como EyePhone, de la marca Mum. La parodia comienza cuando la dueña de la marca Mum decide dominar el mundo a través de la aplicación Twitcher instalada en todos los EyePhone. Como


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se entiende, la parodia roza el surrealismo, pero no deja de ser cierto que podemos llegar a convertirnos en verdaderos esclavos de las redes sociales y de la blogosfera si no hacemos un uso adecuado de estos. Twitter, al igual que el resto de las redes sociales, es un instrumento perfecto para la comunicación y obtención de información inmediata y simultánea, por eso es necesario conservar el verdadero principio (quizás el más ético) por el que somos usuarios de Twitter: la comunicación. Raquel Martín Juan 2º de Grado de Periodismo

Wikileaks: la resurrección de la democracia

Un año después, parece que casi nadie se acuerda de Julian Assange y Wikileaks. Mientras tanto, algunos problemas persisten: La crisis económica sigue ahogando a los ciudadanos, que asisten atónitos a las mentiras de sus presidentes y monarcas. Los recortes crecen proporcionalmente al pesimismo de la gente. La desesperación ya no deja espacio para pensar en otra cosa y menos para acordarse de un 2011 tan gris como el año que tenemos por delante. Pero hay algunos logros que sí merece la pena recordar. Como ya anunciábamos, en el ámbito periodístico fue el año de Wikileaks. La organización de Julian Assange golpeó los cimientos de muchos regímenes democráticos o ¿quizás deberían ser considerados como pseudocráticos?: “Assange y su

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constelación de colaboradores denuncian la conversión de la democracia (ya sin adjetivos) en pseudocracia: el gobierno de la mentira (pseudo, en griego). Un modelo que se justifica y presenta como securocracia: el gobierno que recorta la libertad en nombre de la seguridad. El miedo a la libertad

dos como un incuestionable árbitro internacional. Como ejemplo, podemos destacar dos cuestiones muy polémicas sobre las que se perciben los intereses del gobierno norteamericano: la ley Sinde y el asesinato de José Couso. La importancia de estas filtraciones se constató con la reacción de los

“Un modelo que se justifica y presenta como securocracia: el gobierno que recorta la libertad en nombre de la seguridad”. es su esencia fundacional. El totalitarismo su unidad de destino Universal”. (Víctor Sampedro, 2011). En realidad, los documentos facilitados por Wikileaks son sólo la constatación de que lo que todos ya sabíamos. Tras la aparición en el escenario mediático de todas estas revelaciones, quedó más que demostrado el poder de Estados Uni-

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gobiernos implicados, desacreditando a su fundador, Julian Assange, y prohibiendo el sistema de donaciones. Desde que estalló la bomba informativa, Julian Assange ha sido perseguido e incluso acusado de abusos sexuales. Para ejemplificar la locura a la que se llegó, sólo hay que citar la existencia de unas fotografías que circularon por


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Internet, en las que se mostraban los condones supuestamente usados por el fundador de Wikileaks.

Si nos centramos en las consecuencias para el sector periodístico, Wikileaks ha dejado en evidencia a las empresas periodísticas, demasiado preocupadas en no desvelar escándalos por los intereses económicos y políticos que hay detrás de las mismas. Esta página web no es más que la prueba de la escasa confianza que despiertan los medios de comunicación para la sociedad ya que han dejado de cumplir su

“Desde que estalló la bomba informativa, Julian Assange ha sido perseguido e incluso acusado de abusos sexuales”. 48

“Wikileaks ha dejado en evidencia a las empresas periodísticas” función como vigilantes del poder. Por ello, algunos ciudadanos han utilizado Wikileaks como contenedor de informaciones, refugiándose en la absoluta privacidad garantizada por sus creadores. El problema es que un año después, apenas ha habido repercusiones para los gobiernos implicados. Este tipo de datos deberían derribar o al menos noquear a algún que otro político y sobre todo, deberían hacer reaccionar a los ciudadanos. Sin embargo, las protestas han quedado reducidas a unos cuantos comentarios en las redes sociales. No debemos olvidar que “Wikileaks constituye, ante todo, una llamada a que nos


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autoconvoquemos como contrapoder democrático. En términos de fábula: es un llamamiento a que nos constituyamos en cibermultitudes que, pasando de la pantalla a la calle y a las instituciones, denuncian al emperador desnudo de turno y respaldan a las nuevas generaciones de activistas que primero mostraron las vergüenzas del poder”. (Víctor Sampedro, 2011) ¿Os suena a algo todo esto? Pues sí, este recordatorio no es casualidad. Hace unos días, se cumplió un año de aquel 15 de mayo en el que todos despertamos. Y en el que alzamos la voz para pedir una democracia real urgentemente. Tal vez, la creación de Assange y otros medios de comunicación globales sean el camino para lograrlo: “Wikileaks puede regenerar y poner en su lugar al cuarto poder, la prensa, posibilitando un nuevo ecosistema informativo y puede, finalmente, regenerar la democracia”. (Víc-

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tor Sampedro, 2011) Crucemos los dedos.

Pilar Piqueras Corchano 2º de Grado de Periodismo

¿Y si todo lo que conocemos no fueran más que cortinas de humo? “Con frecuencia tenemos la impresión de que los políticos hablan para los periodistas y éstos escriben para los políticos”. Esta frase de María José Candel resume a la perfección la permanente correspondencia entre el poder político y el periodismo. Y además, es un buen


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punto de partida para realizar un aná- El despacho oval está en juego y no lisis sobre la película La Cortina de hay tiempo que perder, por lo que el Humo. gabinete presidencial decide inventar una historia que oculte el affaire. Para ello contratan a Conrad Bread Bajo la dirección de Barry Levinson, (Robert de Niro), experto en comunieste film del año 1997 refleja los en- cación política. Éste propone crear un tresijos del poder y su relación con los conflicto ficticio con Albania que desmedios. La acción se centra en las ar- víe la atención de la opinión pública. timañas del equipo de gobierno esta- Pero Winifred Ames (Anne Heche), dounidense para hacer frente a un es- asesora del presidente, no las tiene tocándalo que perjudica al presidente. A das consigo... pocas semanas de las Elecciones Generales, la reelección de éste se complica por una acusación de abusos sexuales. ¿Por qué Albania?

“Con frecuencia tenemos la impresión de que los políticos hablan para los periodistas y éstos escriben para los políticos”.

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¿Y por qué no? ¿Qué sabemos de ellos? -

Casi nada.

Exactamente. Parecen sospechosos. ¿A quién conoces tú de Albania? ¿Qué sabes de los albaneses? ¿Quién se fía de ellos?


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Sí, pero Albania no nos ha hecho nunca nada. -

¿Y han hecho algo por nosotros?

En este caso, la estrategia consiste en jugar con el desconocimiento de la ciudadanía y el temor que ocasiona una guerra. Sin embargo, éste no es un recurso novedoso. A lo largo de la historia, muchos gobiernos han legitimado todo tipo de dudosas actividades apoyándose en conflictos reales o ficticios. La guerra contra el terrorismo ha sido el pretexto utilizado para emprender acciones opresivas que facilitan el control de la población. Ese letargo y sumisión es precisamente lo que interesa a los poderosos ya que una sociedad pasiva es menos peligrosa para su continuidad en lo más alto. Ésta es la teoría que Armand Mattelart apunta en su libro Un mundo vigilado. Uno de los ejemplos que el autor belga señala es el aumento de la seguridad a nivel mundial

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desde los atentados del 11 de septiembre. Con la excusa de proteger a la población, se han coartado libertades civiles y se han introducido mecanismos de control en aeropuertos y otros lugares de tránsito público. La paradoja reside en que la sociedad ha aplaudido algunas de estas decisiones, ajena a los intereses políticos o económicos que hay detrás.

En este cruel escenario, los gobiernos también han contado con el beneplácito general de los medios de comunicación. Conscientes de su influencia, éstos han sido utilizados como herramientas para apuntalar los discursos oficiales. “Los medios se comportan como actores políticos que influencian las culturas políticas de los ciudadanos a través del diario consumo de noticieros y periódicos, representando intereses económicos


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o negociando con el Estado la cobertura de las demandas sociales” (Macassi, 2002)Por otro lado, también es interesante analizar la figura de Stanley Motts (Dustin Hoffman), excéntrico productor de Hollywood que materializa la cortina de humo.

“La ciudadanía es invitada a movilizarse a favor de la guerra”.

Para lograr la adhesión de la audiencia, Motts apuesta por u t i lizar diferentes recursos con una fuerte carga emocional. Mediante lemas simples (Coraje, mamá) y sintonías pegadizas, la ciudadanía es invitada a movilizarse a favor de la guerra. Finalmente, el absurdo general desemboca en la invención de un héroe, el general Schumann. La versión oficial es que fue atrapado por los albaneses pero en realidad es sólo un recluso acusado de violación. La situación acaba volviéndose en contra de Motts, Brean y compañía ya que Schumann es asesinado cuando intenta abusar de una mujer. Aún así, su féretro es recibido con los mismos honores que se dispensa a un verdadero héroe. Esto nos remite a la obra de Dayan y Katz sobre las tramas típicas de los acontecimientos mediáticos: conquista, competición y coronación. A pesar de que Schumann haya muerto, su labor en la guerra se reconoce como una gran gesta. Además, la magnitud de su funeral lo glorifica definitivamente como alguien digno de recordar y admirar.

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Curso 2011-2012

“Teniendo en cuenta que gobernantes y periodistas están en el mismo bando, ¿a quién o qué podemos creer?” El hecho de que un delincuente acabe convertido en un héroe da buena cuenta del potencial de los gobiernos y los media para crear realidades. Y precisamente, es esto lo que la película pretende poner de manifiesto y criticar. Teniendo en cuenta que gobernantes y periodistas están en el mismo bando, ¿a quién o qué podemos creer? ¿No será todo lo que conocemos una cortina de humo que oculta acontecimientos mucho más trascendentales? Esta película nos recuerda que aquello que transmiten los medios de comunicación es sólo una selección de todo lo que ocurre. Es decir, cuando hablamos de discursos públicos, hay que “atender tanto a lo que vinculan -los significados, valores, emociones o discursos que asocian a una dada cuestión-, como a lo que bloquean.” (Cristina Peñamarín, 2002). Y sobre todo, debemos tener en cuenta que hoy en día, la manipulación de las mentes es una forma de poder mucho más efectiva que el dominio mediante la fuerza.

Pilar Piqueras Corchano 2º de Grado de Periodismol

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

UN CAMINO, UN DESTINO

“Tu vida cambia alejándote de la rutina a la que estabas acostumbrado”.

Hace ya un curso que vi mi primer amanecer en el Cossio, cuantas ilusiones tenía y cuantas cosas me quedaban por ver. Sientes unos cambios en tu interior, tienes que dejar tu familia, tu pueblo, amigos y comenzar a vivir tu propia vida, eligiendo tu propio camino que te marca el destino. Sientes que te independizas, tu vida cambia alejándote de la rutina a la que estabas acostumbrado. Aprendiendo a valorarte a ti mismo y a formarte como persona, preparando tu propio futuro. Un sueño hecho realidad, desde que era pequeño recuerdo que siempre pedía a mi madre un lápiz y un papel y me ponía a pintar en casa de mi abuela, al igual que si iba en casa mis vecinas. Y para poner algo de nostalgias hoy día siguen estando presentes aquellos dibujos que un día les regalé a ellas.

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Curso 2011-2012

Para conseguir es necesario desear como yo anhelaba siempre estar donde hoy día me encuentro. Mi sueño siempre era transmitir mis ideas a un papel y hacer de ello un sueño hecho realidad, disfrutando con todos los que me querían y los que están hoy presente en mí día a día. Es el principio de algo que siempre he anhelado. Siempre he tenido el apoyo de mis padres, sabían que mi hobby podía ser mi vocación e insistían que estudiase para conseguir mis deseos. Cosa de la por el personal y mis nuevos amigos, que hoy día no me arrepiento y les doy sabiendo que en ellos podré confiar a gracias por ello. lo largo de mi trayectoria como saben aquí tendrán a un amigo. Con respecto a la vida en el Cossio siempre hay buen ambiente, aunque Y cuando menos te lo esperas el curso algunas veces tengas un mal día sabes que se termina y ya te tienes que marchar al final de todo esto encuentras el apoyo cuando mas te quieres quedar, de las personas que compartes gran parte cerrando un capitulo nuevo para de tu tiempo y de tu vida. recordar. Este primer curso en residencia ha sido y es más que un lugar donde residir, ha sido mi hogar, con sus pros y sus contras. En definitiva, mi “familia”. Este año ha sido grande ya que me he sentido querido

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David Cervantes Gutiérrez 1º de Bellas Artes


o c fi á r g o Fot

Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

e j a t r o p e R

Todo parecen fiestas, pero tras un largo curso, nos lo merecíamos 56


Curso 2011-2012

Y como no, acabar con una buena Cena de Clausura rodeados de nuestros jardines.

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

Pero primero un comienzo dejando claro todo aquello que a lo largo del curso NO recordaremos.

Unas fantásticas Jornadas de Integración, para ir conociéndonos y perder las pocas vergüenzas que traemos de casa. 58


Curso 2011-2012

Celebrando unos carnavales extraordinarios, por si alguno no pudimos irnos a casa a disfrutarlos.

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

Un curso repleto de actividades y talleres como el de FOTOGRAFÍA. Organizado por Laura Díaz y David Cervantes. Residentes de Bellas Artes.

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Curso 2011-2012

Con la celebraci贸n de la XVI Semana Cultural de R.U.B. Coss铆o del 16 al 27 de Abril de 2012

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

La “Exposición 2012” montada por David Casas contó con la colaboración de los residentes galardonados por la Asociación Nacional de Colegios Mayores y Residencias Públicas, David Cervantes Gutiérrez (fotografía en color y en blanco y negro) y Silvia Cambronero (pintura).

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Curso 2011-2012

En el recuerdo quedará probablemente la actividad que más ha llamado la atención en este curso y que ha sido organizada por Cristina Díaz-Rullo.

EL FUROR

El mejor equipo de fútbol femenino tenía que estar entre nosotros y todo gracias a su entrenador Adrián Jiménez.

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

Dar las gracias y la enhorabuena a nuestros enfermeros, por hacer que lo díficil nos resulte fácil. Diego y “Boni” que Dios pille confesados a los que se encuentren en la situación de los muñecos, jeje.

Porque sabemos que la música no es fácil. Muchas gracias a Estefanía Armero por hacer el esfuerzo de enseñarnos su destreza con la guitarra.

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Curso 2011-2012

Porque la vida es complicada y no sabemos como nos vendrรก, gracias a Sabina y su gente por mostrarnos otra realidad que en la calle nos espera.

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Con ganas y esfuerzo todo sale. Enhorabuena al grupo de teatro de R.U.B. Cossío por sus dos representaciones: “La Casa de Bernarda Alba” y “Blancanieves y los siete polvitos mágicos”.

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Para ir terminando el curso, nada mejor que una buena comida a cargo de nuestra Cheff preferida (Leti) y su Jornada Gastronómica Oriental. Como decimos en España: “estaba pa chuparse los dedos”.

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Residencia Universitaria “Bartolomé Cossío”

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Espero que el a単o que el curso siguiente sigamos muchos de los que en esta orla aparecemos. De lo contrario, desearos a todos mucha suerte y daros las gracias por todo este curso. SUERTE Y GRACIAS A TOD@S.

Curso 2011-2012

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Revista Cossio 2012