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Universidad Nacional de Chimborazo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA 1

SÍLABO DE LA CÁTEDRA DE:

Enfermería Básica II Docentes: Graciela Rivera H Verónica Quenorán Periodo Lectivo: Septiembre 2013 - Febrero 2014

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Graciela Rivera H


Universidad Nacional de Chimborazo

EL SÍLABO 1. DATOS GENERALES INSTITUCIÓN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: SEMESTRE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO DE LA MATERIA: NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CIENCIAS DE LA SALUD ENFERMERÍA SEGUNDO PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA II

ENF.2.03-CB-PAEB.2. 100HT = 5.20 CT 100HP = 5.20 CP

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO. ENFERMERÍA BÁSICA II. La cátedra de Enfermería Básica II, integra conocimientos fundamentales que permite iniciar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería, como herramienta indispensable en la ejecución de los cuidados, utilizando el pensamiento crítico y mediante el desarrollo de procedimientos primordiales y protocolos de atención a través de prácticas de laboratorio, para desarrollar habilidades y destrezas del/la estudiante, y para satisfacer las necesidades básicas de la persona, con fundamentación científica, técnica y con actitud ética, que permita una formación integral del/la estudiante y brindar al paciente cuidados holísticos durante la asignación de pacientes .

2 3. PRERREQUISITOS ENF.1.01-CB-PAEB.1 4. CORREQUISITOS No existe 5. OBJETIVOS DEL CURSO

OBJETIVO GENERAL: Ensayar la aplicación del proceso de atención de enfermería y la práctica de procedimientos básicos mediante la asignación de pacientes y tutoría directa, utilizando el pensamiento crítico y la fundamentación científica, para desarrollar en las estudiantes habilidades y destrezas con actitud ética, que permitan una formación íntegra. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Ejercitar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería, con un enfoque en la Historia de Salud Enfermero, aplicando el formato de valoración a través de patrones funcionales, y el uso de la taxonomía NANDA, NOC y NIC, a través de casos en el aula y durante las prácticas hospitalarias. 2. Desarrollar procedimientos básicos para la formación de las enfermeras, con fundamentación científica, técnica y sensibilidad humana que permitan otorgar al paciente cuidados holísticos, durante las prácticas de laboratorio y asignación de pacientes.

ENFERMERÍA BÁSICA II Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Graciela Rivera H


Universidad Nacional de Chimborazo 6.CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS ¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico. CC) UNIDAD I: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANALISIS DE CASOS • Valoración: Aplicación del formato de valoración • Elaboración de Diagnósticos enfermeros NANDA • Planificación de cuidados: NOC • Ejecución: NIC. Intervenciones y Actividades • Evaluación: evaluación del plan de cuidados. • Registros: Elaboración de informes de enfermería.

Clases Prácticas: Aplicación de la Taxonomía NANDA NOC NIC Ejercicios con casos Clínicos, y posteriormente en la práctica con asignación de pacientes

Nº Horas/Se manas 18 h/1ra y 2da semana

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO

Aplicación del formato de Valoración por patrones funcionales.

Evaluación teórico práctica de la utilización de la taxonomía NANDA, NOC, NIC

Formato de evaluación de casos clínicos.

Formato de práctica hospitalaria.

• •

Portafolio Claves de evaluación.

8/3ra semana 8/4ta semana

• 6h/4 semanas •

Trabajo de Investigación:

Comprender la importancia de la valoración dentro del PAE y lo aplica como herramienta del plan de cuidados. Construir Diagnósticos de Enfermería, utilizando la taxonomía NANDA. Utilizar la taxonomía NOC (Resultados esperados) en la planificación de los cuidados. Emplear la taxonomía NIC para la ejecución de los cuidados. Evaluar la aplicación de los cuidados y dar el seguimiento respectivo a cada caso. Elaborar informes de Enfermería en el que sintetice técnicamente lo aplicado en los Planes de Atención.

3

Elaborar un ensayo de la importancia de la aplicación de los diagnósticos de enfermería en la práctica.

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS ¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico. CC) UNIDAD II: “PROCEDIMIENTOS BASICOS PROTOCOLOS DE ENFERMERIA”

Y

Procedimientos según Patrones Funcionales. Terminología básica •

Percepción-manejo de la salud:

Nº Horas/Se manas 20 h/ 5ta y 6ta semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT) • Definir los términos más utilizados en la aplicación de protocolos y procedimientos.

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO •

Reactivo de evaluación.

Devolución del procedimiento en laboratorio.(clave de evaluación)

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Desarrollar destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos

Graciela Rivera H


Universidad Nacional de Chimborazo Higiene • Higiene de Manos • Higiene de los ojos. • Higiene bucal • Higiene de genitales • Baño, shampoo, pediculosis, rasura, aseo de cavidades. • Aseo del paciente encamado • Colocación de guantes estériles • Manejo de material estéril. • Procedimientos de Limpieza y Desinfección de Equipos. • Limpieza y esterilización de material. • Medidas de Aislamiento. • Medidas de barrera.

Seguridad: Seguridad del Paciente. Precauciones estándares. Tendido de cama: • Cama cerrada • Cama abierta • Cama Quirúrgica • Cambio de ropa del paciente encamado • Aplicación de medios físicos, • Identificación de pacientes • Sujeción del paciente • Sujeción del tronco • Sujeción de las extremidades • Prevención de caídas • Cuidados de Enfermería en las caídas • Prevención de úlceras por presión • Tratamiento de las úlceras por presión • Prevención de infecciones. Patrón 2: Nutricional-metabólico: • • • • • • • • • •

Masajes y fricciones, Cuidado de la piel: Peso, talla. Alimentación Oral – Cuidados básicos Colocación de sonda nasogástrica. Alimentación enteral: por sonda nasogástrica, gastrostomía y yeyunostomía. Retirada de SNG. Cuidados del paciente en la hipotermia. Cuidados del paciente en la hipertermia. Valoración y control de glucemia por punción percutánea. Curación de heridas limpias.

básicos correspondientes al patrón percepción y manejo de la salud. Aplicar los protocolos utilizados en la valoración y solución de necesidades y problemas ocasionados por la alteración del patrón percepción y manejo de la salud. Reconocer la importancia de la aplicación de las normas de seguridad del paciente.

Formato de valoración por patrones funcionales.

Formato de práctica hospitalaria.

Evaluación teórico práctica (reactivos y clave de evaluación)

Portafolio

Presentación de planes de cuidado.

4

20h/7ma y 8ava semanas

Desarrollar destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos básicos aplicados en la valoración del patrón Nutricional metabólico. Aplicar los protocolos utilizados en la valoración y solución de necesidades y problemas ocasionados por la alteración del patrón Nutricional Metabólico.

Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación)

Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Evaluación teórico práctica (reactivos y clave de evaluación) Portafolio Presentación de planes de

• •

• •

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Patrón 3: Eliminación Sondajes: • Aspiración gástrica continua. • Medición de diuresis • Colocación y retirada del orinal • Sondaje vesical en el hombre • Sondaje vesical en la mujer • Cuidados y mantenimiento del sondaje vesical • Retirada de la sonda vesical permanente. • Obtención de muestras de orina • Obtención de muestras de orina por sonda. • Obtención de muestras de orina para cultivo. • Eliminación Intestinal: • Sondaje rectal. • Cuidados del paciente ostomizado. • Enema de limpieza • Enema de retención • Eliminación fecal • Balance del equilibrio de líquidos • Cuidados al paciente ostomizado. Patrón 4: Actividad-ejercicio: • Valoración y planificación de la necesidad de actividad-ejercicio Posiciones corporales. • Mecánica corporal • Ejercicios activos y pasivos. • Movilización del paciente • Transporte del paciente: • Deambulación. • Posición del paciente encamado - Supino • Posición del paciente encamado - Prono • Posición de decúbito lateral • Posición de Fowler • Posición de Trendelemburg • Posición de Sims • Posición de litotomía • Posición genupectoral Oxigenoterapia • Oxigenoterapia • Administración de Oxígeno mediante mascarilla • Administración de Oxígeno con bigotera • Tos asistida • Drenaje postural Patrón 5: Descanso-sueño: • •

10h/9na semana

Ejercitar destrezas y habilidades en los procedimientos básicos aplicados en la valoración del patrón de Eliminación. Utilizar los protocolos establecidos en la valoración y solución de necesidades y problemas ocasionados por la alteración del patrón de Eliminación.

• •

• •

20h/ 10ma y 11ava semanas

Practicar destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos básicos aplicados en la valoración del patrón Actividad Ejercicio Utilizar protocolos en la valoración y solución de necesidades y problemas ocasionados por la alteración del patrón Actividad Ejercicio.

Valoración del patrón sueño. Atención al paciente en la necesidad de

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Emplear técnicas destinadas a mejorar el comportamiento del patrón descanso

Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Evaluación teórico práctica (reactivos y clave de evaluación) Portafolio Presentación de planes de cuidado.

5 Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación)

Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Evaluación teórico práctica (reactivos y clave de evaluación) Portafolio Presentación de planes de cuidado.

• •

• •

2h/ 12ava semana

cuidado. Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación)

Formato de valoración por patrones funcionales.

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reposo /sueño Bienestar: cambios de posición.

Patrón 6: Cognitivo-perceptual. • Valoración de alteraciones sensoriales • Valoración del dolor

sueño.

• • 8h/12ava semana

Utilizar el conocimiento, destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos aplicados en la valoración del patrón Cognitivo perceptual.

• •

• • Patrón 7: AutopercepciónAutoconcepto • Presentación al paciente y/o familia. • Cuidados de enfermería al ingreso. • Valoración de Enfermería al ingreso. • Recepción del paciente tras exploraciones o intervenciones quirúrgicas. • Valoración del estado emocional • Técnicas de apoyo emocional • Alta de paciente • Alta voluntaria • Alta voluntaria por extrema gravedad • Patrón 8: Rol-relaciones. • Entrevista • Escucha activa • Guía para la valoración de la familia. • Valoración de la comunicación verbal y no verbal • Comunicación Enfermera – Paciente • Información al paciente

10h/13ava semana

Patrón 10: Adaptación-tolerancia. Técnicas de relajación. Técnicas de respiración. Programación Neurolinguística

5h/14ava semana.

• •

Patrón 9: SexualidadReproducción • Valoración del patrón de Sexualidad y reproducción. • Aseo perineal

Reconocer importancia de escucha activa.

Practicar diferentes terapias para recuperar y fortalecer el autoestima de la persona durante su proceso de enfermedad y recuperación que puede provocar el cambio en el comportamiento del patrón Autopercepción – autoconcepto; Rol y Relaciones; Adaptación y tolerancia al estrés.

5h/14ava semana.

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

la la

Perfeccionar la realización de procedimientos básicos relacionados a la sexualidad y la

• • • •

Formato de práctica hospitalaria. Portafolio Presentación de planes de cuidado. Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación) Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Evaluación teórico práctica (reactivos y clave de evaluaciónvaloración Neurológica) Portafolio Presentación de planes de cuidado. Devolución del procedimiento en6 laboratorio. (clave de evaluación) Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Portafolio Presentación de planes de cuidado. Diario reflexivo

Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación) Formato de

Graciela Rivera H


Universidad Nacional de Chimborazo reproducción para reducir las molestias y necesidades de la mujer, y el varón.

• • •

Patrón 11: Valores-creencias. Cuidados de Enfermería en pacientes en fase terminal. Cuidados post-mortem

Requerimientos diagnósticos. • Signos vitales (refuerzo) • Extracción de sangre de una vena periférica • Colaboración y cuidados en la realización de una Punción Lumbar. • Toma de muestras de laboratorio. • Toma de muestras de cultivos. • Transporte de muestras al laboratorio. • • • • • • • • • • • • •

Requerimientos Terapéuticos. Normas generales de preparación/adm. de medicamentos. Recomendaciones especiales para inyecciones seguras. Cadena de frío de los medicamentos Técnicas de inserción de catéter periférico. Cuidado y mantenimiento de catéteres periféricos Técnica de retirada de catéteres periféricos. PRIMEROS AUXILIOS: Hemorragias Agudas. Cuidados de Enfermería Reanimación Cardio-Pulmonar Colaboración y cuidados en la realización de una Toracocentesis Control y cuidado de Drenajes Quirúrgicos Retirada de suturas quirúrgicas Preparación del coche de curaciones Limpieza del coche de curaciones

Clases Prácticas: Devolución de procedimientos en laboratorio y

12ava semana 13ava semana 14ava semana 15ava semana

Apoya emocionalmente a pacientes en fase terminal, e instruye y motiva a sus familiares atendiendo las necesidades espirituales. Entrena la realización de procedimientos postmorten Preparar en la asistencia al paciente cuando requiere procedimientos diagnósticos.

Demostrar procedimientos y protocolos de asistencia cotidianos en el quehacer de la enfermera. Practicar técnicas de Resucitación Cardiopulmonar y protocolos de emergencia.

• •

valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Portafolio Presentación de planes de cuidado Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación) Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Presentación de planes de cuidado. Diario Reflexivo. Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación)

Diario reflexivo

Devolución del procedimiento en laboratorio. (clave de evaluación)

Formato de práctica hospitalaria.

Formato de práctica.

Diario Reflexivo

16ava semana 2 horas 16 ava semana 8 horas 17ava 18ava 19ava semana

6h/sema-

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

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Universidad Nacional de Chimborazo aplicación de cuidados mediante la práctica de procedimientos y protocolos que permitan una asistencia integral al paciente, a través del cumplimiento de atención a los patrones funcionales, requerimientos Diagnósticos y terapéuticos. Aplicación de la Taxonomía NANDA NIC NOC en pacientes asignados, mediante un plan de cuidados. Trabajo de Investigación:

nales

Protocolos de Enfermería más frecuentes en el área de su práctica.

7. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. ENFERMERÍA BÁSICA II

La Enfermería Básica II aporta en la formación del profesional, mediante la práctica del Proceso de Atención de Enfermería en todas sus fases, practicando la valoración a través de los patrones funcionales de salud, el ensayo en la elaboración de Dx de enfermería, el ejercicio en la utilización de los resultados esperados, la preparación para la ejecución de las actividades, la evaluación de la aplicación del Plan de Cuidados. Todo esto a través del entrenamiento de procedimientos y protocolos que satisfarán las necesidades y problemas del paciente, lo cual requiere de conocimientos teórico prácticos, mejorados con habilidades y destrezas, y sensibilidad humana, en el cuidado integral de la salud para dar respuesta a problemas patológicos o procesos vitales reales o posibles paciente. 8.

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

La ENFERMERIA BASICA II permite al estudiante lograr saberes, habilidades y destrezas de bajo, medio y alto nivel que encaminan la práctica y el fundamento del saber hacer, iniciando la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería en pacientes con alteración de sus patrones funcionales y con patologías distintas, fundamentando sus cuidados y alcanzando seguridad, con criterio científico, técnico y humanístico para incorporarlos lo antes posible a su entorno familiar y social.

9.METODOLOGÍA METODO MÉTODO EXPOSITIVO

ESTRATEGIA METODOLOGICA • Demostraciones prácticas para estudiantes. • Devolución de procedimientos

TECNICA

INSTRUMENTO

Demostrativa.

los los

• • •

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Formato evaluación para devolución de procedimientos en laboratorio,(clave de Ev. De devolución de procedimientos). Formato de valoración por patrones funcionales. Formato de práctica hospitalaria. Presentación de planes de cuidado.

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LECCIÓN MAGISTRAL RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS

Explicación fenómenos. Presentación experiencias. Aprendizaje Basado problemas. ABP:

Diario Reflexivo.

Formato de valoración por Patrones Funcionales. Diario reflexivo. Formato de práctica hospitalaria. Presentación de planes de cuidado.

de de en

Prueba objetiva Estudios caso. Prueba objetiva

de

• • •

10. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarán trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada. Se exige que todos los trabajos del se ajusten a las normativas con relación a la ética y a los códigos vigentes.

1. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1. Bárbara Kozier, otras. Fundamentos de Enfermería, conceptos, proceso y práctica, 7ma Edición, Editorial Mc Graw – Gill, 2005. Madrid-España. 2. Clasificación de Resultados de Enfermería, (NOC). Sue Moorhead y otras, Editorial, Elsevier Cuarta Edición. 3. Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC), Gloria M. Bulechek y otras. Editorial Elsevier, Quinta Edición 4. González Inés, Herrero Angustias, Técnicas y procedimientos de Enfermería, Ediciones DAE (Grupo Paradigma) Editor DAE, Madrid – España 2009. 5. Ibarra Fernández. Manual de técnicas y Procedimientos en Enfermería, España, 2012 6. NANDA Internacional, Diagnósticos Enfermeros definiciones y Clasificación, 2012 – 2014. Editorial Elsevier. 7. Manual de Procedimientos Generales de Enfermería, Edita: Hospital Universitario Virgen del Rocío. Servicio Andaluz de Salud, Dirección: Avda. Manuel Siurot s/n. CP 41013. Junio 2012. Sevilla. España. http://www.huvr.es 8. Tucker Susan y otras, Normas de cuidados del paciente, Guía de planificación de la práctica asistencial conjunta, 6ta Edición, Editorial Océano, Barcelona España. 1.998. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: • Almeida Elsa y otras, Manual de la Enfermería, Edición MMV, Perú. • Lynn Diane Phillips, Manual de Enfermería de tratamiento Intravenoso, 4ta Edición, Editorial McGrawHill, México 2005. • Nuevo Manual de la Enfermería .Océano 2009. • Poter, Perry, Fundamentos de Enfermería, 7ma Edición, Editorial Elsevier, Barcelona – España.2001. • Universidad de Granada, Aula Permanente, Cursos Monográficos; Entrenamiento en

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

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Universidad Nacional de Chimborazo

• •

Técnicas y Procedimientos de Urgencias Obstétricas y Pediátricas; Mojácar , 2010. Universidad de Granada, Aula Permanente, Cursos Monográficos, Curso teórico Práctico de técnicas y procedimientos durante el Embarazo, Parto y Recién Nacido, Mojácar, 2010. Uribe Adolfo, Manual para el examen físico del Normal y métodos de exploración, 4ta edición, Editorial, Corporación para investigaciones Biológicas, Medellín Colombia, 2010.

9. LECTURAS RECOMENDADAS • •

Aula DAE Difusión Avances de Enfermería , capítulos del 1 al 12 Ibarra Fernández. Manual de técnicas y Procedimientos en Enfermería, España, 2012

RESPONSABLE DE ELABORACIÓN DEL SÍLABO: FECHA:

LA

Graciela Rivera H Riobamba Septiembre 2013

TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso. DESEMPEÑO 2:

CUIDA

AL INDIVIDUO, GRUPOS Y COMUNIDADES EN LA SALUD Y EN LA ENFERMEDAD , CONSIDERANDO EL PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Y LOS CICLOS DE VIDA, RESPETANDO LA INTEGRALIDAD DEL SER HUMANO, EN SUS DIMENSIONES: BIOLÓGICAS , PSICOLÓGICAS , SOCIALES, CULTURALES, AMBIENTALES Y ESPIRITUALES

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE •

Reconoce la importancia de la aplicación del PAE en la práctica

Establece Diagnósticos de Enfermería, utilizando la taxonomía NANDA Maneja la taxonomía NOC (Resultados esperados) en la planificación de los cuidados.

CONTRIBUCIÓN MEDIA, BAJA) UNIDAD I MEDIA

ALTA

ALTA

Utiliza la taxonomía NIC (Clasificación de las intervenciones) para la ejecución de los cuidados.

Evalúa la aplicación de los cuidados y da el seguimiento respectivo a cada caso.

ALTA

Elabora informes de Enfermería en el que sintetiza técnicamente lo aplicado en los

ALTA

ALTA

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

(ALTA,

EL ESTUDIANTE DEBE: Analizar las necesidades y problemas de los/las pacientes utilizando el PAE como herramienta metodológica. Realizar planes de cuidado utilizando la taxonomía NANDA. Emplear la taxonomía NOC con sentido crítico en la realización de planes de cuidado. Desarrolla un plan de cuidados utilizando la taxonomía NIC con sentido crítico y sensibilidad humana. Evaluar y dar seguimiento al resultado de los cuidados para reforzarlos o reevaluar diagnósticos y continuar con la atención. Realizar informes de enfermería, en el que sintetizando el estado del

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Universidad Nacional de Chimborazo Planes de Atención.

paciente y los cuidados brindados. UNIDAD II BAJO

Define los términos más utilizados en la aplicación de protocolos y procedimientos.

Desarrolla destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos básicos correspondientes al patrón percepción y manejo de la salud.

ALTA

Aplica los protocolos utilizados en la valoración y solución de necesidades y problemas ocasionados por la alteración del patrón percepción y manejo de la salud.

ALTA

Reconoce la importancia de la aplicación de las normas de seguridad del paciente.

MEDIA

Desarrolla destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos básicos aplicados en la valoración del patrón Nutricional metabólico.

ALTA

Aplica los protocolos utilizados en la valoración y solución de necesidades y problemas ocasionados por la alteración del patrón Nutricional Metabólico.

ALTA

Ejercitar destrezas y habilidades en los procedimientos básicos aplicados en la valoración del patrón de Eliminación, Actividad y Ejercicio. Aplicar oxigenoterapia en pacientes con cuidados medios. Emplea técnicas destinadas a mejorar el comportamiento del patrón descanso sueño. Utiliza conocimientos destrezas y habilidades en la realización de los procedimientos aplicados en la valoración del patrón Cognitivo perceptual.

ALTA

• • •

MEDIA ALTA ALTA

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Describir los términos más utilizados en la aplicación de procedimientos y protocolos de la Enfermería Básica II. Realizar procedimientos que contribuyan al funcionamiento del patrón Percepción y Manejo de la Salud Administrar cuidados aplicando las técnicas y protocolos más frecuentes para la funcionalidad del patrón percepción y manejo de la salud. Actuar con precaución al momento de ofertar cuidados, identificando normas de seguridad para el paciente. Realizar procedimientos básicos que satisfagan las necesidades del patrón Nutricional Metabólico.

Administrar cuidados de enfermería cumpliendo los protocolos que permitan satisfacer las necesidades manifiestas cuando se ve alterado el patrón nutricional metabólico Aplica conocimientos y técnica necesarios en los procedimientos utilizados para la satisfacción del patrón de Eliminación, Actividad y Ejercicio. Administrar oxigenoterapia por bigotera y mascarilla Realiza técnicas que mejoren y potencialicen el patrón descanso – sueno. Cuidar al paciente, realizando la valoración neurológica básica y administrando cuidados según su condición.

Graciela Rivera H

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Universidad Nacional de Chimborazo •

Comprende la importancia de la escucha activa y aplica diferentes terapias para recuperar y fortalecer el autoestima de la persona durante su proceso de enfermedad y recuperación que puede provocar el cambio en el comportamiento del patrón Autopercepción – autoconcepto; Rol y Relaciones; Adaptación y tolerancia al estrés.

ALTA

Aplicar técnicas y terapias que fortalezcan el autoestima de la persona durante su proceso de enfermedad recuperación, potenciando positivamente el comportamiento de los patrones: Autopercepciónautoconcepto, Rol y relaciones, Adaptación y Tolerancia al estrés.

Perfecciona la realización de procedimientos básicos relacionados a la sexualidad y la reproducción, para reducir las molestias y necesidades de la mujer y el varón.

MEDIA

Brinda apoyo emocional a pacientes en fase terminal, e instruye y motiva a sus familiares atendiendo las necesidades espirituales. Entrena la realización de procedimientos postmoten

MEDIA

Ejecutar procedimientos básicos para reducir las molestias y fomentar el bienestar del/la en la alteración del patrón: sexualidad y reproducción . Apoyar al paciente en fase terminal y a sus familiares, otorgando un trato digno y sensible.

Se prepara en la asistencia al paciente cuando requiere procedimientos diagnósticos.

MEDIA

Entrena la correcta obtención de muestras como recurso importante para los requerimientos diagnósticos Practica procedimientos e investiga protocolos de asistencia cotidianos en el quehacer de la enfermera.

ALTA

ALTA

Desarrollar protocolos y procedimientos de rutina, en la atención al paciente hospitalizado.

Ejercita la técnica de Resucitación Cardiopulmonar (RCP) y protocolos de emergencia.

ALTA

Entrenar la técnica del RCP y protocolos de emergencia.

MEDIA

Carrera de Enfermería Sílabo de Enfermería Básica II

Practicar el amortajamiento del cadáver y la identificación de pacientes y cadáveres. Circular en procedimientos diagnósticos frecuentes en la preparación del paciente. Practicar la recolección de muestras como requerimiento diagnóstico

Graciela Rivera H

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Silabo Enfermería Básica II 2013- 2014  

Aquí se encuentra la información de la planificación microcurricular de Enfermería Básica II 2013-2014

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