463

Page 19

‫ژمار ‌ه (‪ )٤٠٤‬دووشه‌مم ‌ه ‪2014/٤/١٤‬‬

‫‪7‬‬

‫مشت‪ ،‬نموونەی خەروار‬

‫««‬

‫چەند سرنجێکی خێرا لە مەڕ شیعرە وەرگێڕدراوەکانی سوهراب سپێهرییه‌وه‬ ‫بەڕۆژ ئاکرەیی‬ ‫کاری هەرەسەخت لە شیعردا‪ ،‬وەرگێڕانی‬ ‫پەیڤەکان������ە‪ ،‬چونکە دەنگ������ی پەیڤەکانە‬ ‫کە لە ش������یعردا گرنگییان هەیە‪ ،‬هەروەتر‬ ‫چەندماناییە ئەنقەس������تەکە و هەڵبژاردنی‬ ‫پەیڤەکان‪ ،‬ناوەڕۆک دەستنیشان دەکەن‪.‬‬

‫«درکاندنەکانی ڕۆماننووسێکی الو»‪ -‬ئومبێرتۆ ئێکۆ‬

‫مامۆس���تا نی���م‪ .‬قەتی���ش نەب���ووم‪.‬‬ ‫لێرەیش���دا بە تەما نیم ڕێ و الڕێ بخەمە‬ ‫بەرچاوی هیچ کەس���ێک‪ .‬ب���ەاڵم دەزانم‬ ‫وەرگێڕان کارێکی سانا نییە‪ .‬وەرگێڕانی‬ ‫ش���یعریش‪ ،‬دەزانم‪ ،‬کارێکی ئەستەمتر و‬ ‫چەتوونترە‪ .‬چونکە لە ش���یعردا‪ ،‬پوختی‬ ‫و کورتبێژی و ش���ێوەی داڕشتنی پەیڤ‬ ‫و ڕس���تە و ئاماژەکان���ی ش���اعیرن‪ ،‬کە‬ ‫ش���یعری ئەو دەکەن بە ش���یعری ئەو و‬ ‫س���ەرلەئاخیر‪ ،‬ت���ەرزی ڕوانین و گوتنی‬ ‫شاعیر خویا دەکەن‪.‬‬ ‫«ناوەن���دی غەزەلن���ووس‪ »،‬ب���ەم‬ ‫دوایی���ە‪ ،‬چاپێک���ی نوێی ش���یعرەکانی‬ ‫ش���اعیری هاوچەرخی ئێرانی «سوهراب‬ ‫س���پێهری»ـی بە ناوی «عاشق هەمیشە‬ ‫تەنیایە»ـی لە وەرگێڕانی برای هێژامان‪،‬‬ ‫کاک ئ���ازاد بەرزنجی ب�ڵ�او کردووه‌تەوە‪.‬‬ ‫وێ���ڕای ئەوەی کاک ئازاد لە پێش���ەکیی‬ ‫کتێبەک���ەدا نووس���یویەتی‪« :‬ئەم چاپە‬ ‫تازەی���ە لە چاپ���ی پێش���ووی کتێبەکە‬ ‫جی���اوازە [‪ ]...‬ه���ەم پیاچوونەوەم بۆ‬ ‫کتێبەک���ە کردووە [‪ »]...‬لێ مخابن‪ ،‬کە‬ ‫لە شیعرەکانی ئەم کتێبە ورد دەبینەوە‪،‬‬ ‫چەندان هەڵەی بۆچوون و بەدحاڵیبوون‬ ‫و شێواندنی تەرز و شێوازی شیعرەکانی‬ ‫سپێهریمان دەکەوێتە بەر چاو‪.‬‬ ‫هەر بە مینای مشت نموونەی خەروار‪،‬‬ ‫چەن���د الپەڕەیەک���ی ئەم کتێب���ە هەڵ‬ ‫دەدەم���ەوە و س���رنجەکانم دەخەمە بەر‬ ‫چاو‪:‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١٠٢‬مرغ س���یاە آمدە از راە‬ ‫های دور‪ /‬می خواند از بلندی بام ش���ب‬ ‫شکست‪ /.‬سرمست فتح آمدە از راە‪ /‬این‬ ‫مرغ غم پرست‪.‬‬ ‫لە دەق���ە کوردییەکەدا دەخوێنینەوە‪:‬‬ ‫باڵندەیەکی ڕەش‪ /‬لە ڕێگا دوورەکانەوە‬ ‫هاتووە‪ /‬لە بەرزایی س���ەربانی ش���ەوی‬ ‫شکستەوە ئەخوێنێ‪.‬‬ ‫کەواتە «سرمس���ت فتح آمدە از راە‪/‬‬ ‫این مرغ غم پرس���ت» ل���ە کوردییەکەدا‬

‫قرتێندراوە ی���ان فەرامۆش ک���راوە‪ ،‬بە‬ ‫داخەوە‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١١٢‬همە من بود‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬تێکڕای من بوو‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬هەموو من بوو‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١١٦‬دستی سایەاش را از روی‬ ‫وجودم برچید‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬دەس���تێک سێبەری خۆی لەسەر‬ ‫هەبوونم هەڵگرت‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬دەستێک سێبەری خۆی لەسەر‬ ‫بوونی خۆم چنییەوە‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١١٧‬خودم را در پس در تنها‬ ‫نهادم‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬خۆم لە پش���ت دەرکە بە تەنیا‬ ‫جێ هێشت‪.‬‬ ‫نەك‪ :‬لەودیو دەرگاکەوە خۆم بە تەنیا‬ ‫بینییەوە‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١١٩‬آیا من س���ایە گمش���دە‬ ‫خطایی نبودم؟‬ ‫وات���ا‪ :‬ئای���ا من س���ێبەری ونبووی‬ ‫هەڵەیەک نەبووم؟‬ ‫ن���ەک‪ :‬ئاخ���ۆ من س���ێبەری ونی‬ ‫خەتایەک نەبووم؟‬ ‫الپەڕە ‪ :١٢٥‬در دوردست خودم‪،‬‬ ‫تنها‪ ،‬نشستەام‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬لە دوورەدەس���تی خۆمدا‪،‬‬ ‫تەنیا‪ ،‬دانیشتووم‪.‬‬ ‫ن���ەک‪ :‬ل���ە دوورەوە بۆ خۆم‬ ‫دانیشتووم‪.‬‬ ‫هەمان الپەڕە‪ :‬می ترسم‪ ،‬از‬ ‫حلظ��ه بعد‪ ،‬و از این پنجرەای‬ ‫کە بە روی احساس���م گشودە‬ ‫شد‪.‬‬ ‫وات���ا‪ :‬دەترس���م‪ .‬ل���ە‬ ‫چرکەس���اتی دوات���ر‪ ،‬ل���ەم‬ ‫پەنجەرەیەش کە بە بە ڕووی هەس���تمدا‬ ‫کرایەوە‪.‬‬ ‫ن���ەک‪ :‬دەترس���م‪ ،‬لەو چرکەس���اتەی‬ ‫دێ و‪ ،‬ل���ەم پەنجەرەی���ەش کە بە ڕووی‬ ‫ئیحساسمدا کراوەتەوە‪.‬‬ ‫الپ���ەڕە ‪ :١٢٦‬از پنجرە‪ /‬غروب را بە‬ ‫دیوار کودکی ام تماشا می کنم‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬لە پەنجەرەوە‪ /‬سەیری زەردەپەڕ‬ ‫لەسەر دیواری منداڵیم دەکەم‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬لە پەنجەرەکەوە‪ /‬خۆرنشینم لێ‬ ‫ئەبێتە دیواری مناڵیم‪.‬‬ ‫هەمان الپەڕە‪ :‬روی بام گنبدی کاهگلی‬ ‫ایستادەام‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬لەسەر بانێکی گومبەزینی کاگڵی‬ ‫وەستاوم‪.‬‬

‫نەک‪ :‬لەس���ەر سەربانێکی گڵی گومەز‬ ‫ئاسا وەستاوم‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١٢٧‬دستی روی‬

‫ڕووت‪.‬‬ ‫نەک‪« :‬شاسوسا» ئەی سروەی ڕەش‬ ‫و ڕووتەڵە! (کام سروە؟)‬ ‫هەم���ان الپ���ەڕە‪ :‬خاک زندگ���ی ام را‬ ‫فراگیر‪.‬‬ ‫و ا ت���ا ‪:‬‬

‫خاکی‬ ‫ژ ین���م‬

‫پیشانی ام کشیدە‬ ‫شد‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬دەستێک بە نێوچەوانمدا هێنرا‪.‬‬ ‫ن���ەک‪ :‬دەس���تێک ب���ە ناوچەوانم���ا‬ ‫ئەهێنرێ‪.‬‬ ‫الپ���ەڕە ‪ :١٢٨‬و در این عطش تاریکی‬ ‫صدایت می زنم‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬لەم تینوێتییەی تاریکیدا بانگت‬ ‫دەکەم‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬لە تینووێتیی ئەم تاریکییەشدا‬ ‫بانگت ئەکەم‪.‬‬ ‫هەمان الپەڕە‪« :‬شاسوس���ا»‪ ،‬وزش‬ ‫سیاە و برهنە‪.‬‬ ‫واتا‪« :‬شاسوس���ا» گڤ���ەی ڕەش و‬

‫داپۆشە‪.‬‬ ‫نە ک ‪:‬‬ ‫بە س���ە ر‬ ‫ه���ە ر د ی‬ ‫ژ یا نم���د ا‬ ‫هەڵکە‪.‬‬ ‫هە م���ا ن‬ ‫ال پ���ە ڕ ە ‪:‬‬ ‫انگش���تش بە‬ ‫هیچ سو لغزید‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬پەنجەی‬ ‫بە هیچ الدا خزا‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬پەنجەی‬ ‫ب���ە هی���چ الیەکدا‬

‫نەخزا‪.‬‬ ‫هەمان الپەڕە‪ :‬روی غمی راە افتادەام‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬بەسەر خەمێکدا بەڕێ کەوتووم‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬بەسەر خەمێکا ڕۆیشتووم‪.‬‬ ‫الپەڕە‪ :١٢٩ :‬مادرم را می شنوم‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬دایکم دەبیسم‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬گوێم لە دەنگی دایکمە‪.‬‬ ‫هەمان الپەڕە و هەمدیس‪ :‬س���نگ ها‬ ‫را می شنوم‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬بەردەکان دەبیسم‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬گوێم لە دەنگی بەردەکانە‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١٣٠‬با مشتی کابوس هم سفر‬

‫ده‌ق و وێنه‌ی فۆتۆگرافی‬

‫حه‌مه‌ مه‌نتک‬ ‫(‪)2-٢‬‬ ‫ل ‌ه «ڕۆیش���تن ب ‌ه ئاراس���ته‌ی مردوو‌ه‬ ‫به‌ڕێزه‌کان»ـ���دا ش���اعیر په‌ن���ا وه‌به‌ر‬ ‫ته‌کنیکێ���ك ب���ۆ چه‌س���پاندنی وێن��� ‌ه‬ ‫فۆتۆگرافی و مۆتیڤه‌کان ده‌بات‪ .‬ئه‌ویش‬ ‫پاته‌کردنه‌وه‌ی وشه‌یه‌ك‪ ،‬ده‌سته‌واژه‌یه‌ك‪،‬‬ ‫گرێی���ه‌ك یان ڕس���ته‌یه‌كه‌‪ .‬که‌م ش���یعر‬ ‫ل���ه‌م دیوانه‌دا هه‌ی ‌ه ئ���ه‌م پاته‌کردنه‌وه‌ی‬ ‫تێدا نه‌بێت‪ .‬دی���ار‌ه پاته‌کردنه‌و‌ه بۆ پتر‬ ‫پێداگ���ری و وه‌بیرهێنانه‌وه‌ی مۆتیڤ ‌ه ب ‌ه‬ ‫بیری خوێن���ه‌ر‪ .‬هه‌رچه‌ند‌ه ئه‌م ته‌کنیک ‌ه‬ ‫تاز‌ه نییه‌ و پێش���تر له‌ شیعری کوردیدا‬ ‫کاری تێدا کراوه‌‪.‬‬

‫له‌ نێوان خه‌ڵکیدا خه‌ڵکی له‌بیرنه‌کراوی‬ ‫من تۆیت‬ ‫تۆیت ک ‌ه ده‌بێت له‌ سه‌فه‌رمدا بیت‬ ‫تۆیت ک ‌ه ده‌بێت له‌ خه‌ونمدا بیت‬ ‫تۆیت که‌ ده‌بێت له‌ پێخه‌فه‌که‌مدا بیت ‪1‬‬

‫بێگومان پاته‌کردنه‌وه‌ی گرێی «تۆیت‬ ‫ک ‌ه ده‌بێت له‌‪ »...‬پتر پێداگریی ‌ه له‌سه‌ر‬

‫گرینگیی بوونی «ئه‌و»‪ ،‬هه‌موو الیه‌نێکی‬ ‫ژیان���ی داگیر کردووه‌‪ .‬بۆ پێدانی زیاد ل ‌ه‬ ‫وێنه‌یه‌که‌ ب ‌ه خوێنه‌ر‪ .‬هه‌رسێ دێڕه‌که‌یش‬ ‫پێوه‌ندییان به‌ یه‌که‌وه‌ هه‌یه‌‪« ،‬سه‌فه‌ر‪،‬‬ ‫پێخه‌ف‪ ،‬خه‌ون» ل ‌ه هه‌ر س���ێ باره‌که‌دا‬ ‫گرینگیی یار ده‌رده‌خه‌ن‪.‬‬ ‫ل���ه‌ زۆر له‌و وێنانه‌ی ل��� ‌ه ده‌قدا هه‌ن‪،‬‬ ‫جووڵ���ه‌ی تێدایه‌‪ ،‬دی���اره‌ جووڵه‌یش ل ‌ه‬ ‫وێنه‌ی ج���وواڵو‪ ،‬یان ڤیدیۆییدا هه‌یه‌‪ .‬ب ‌ه‬ ‫ب���ڕوای من له‌ ده‌ق���دا جووڵه‌ی نێو وێن ‌ه‬ ‫ب���ۆ ڕه‌هه‌ن���دی گێڕانه‌وه ل���ه‌و وێنه‌یه‌دا‬ ‫ده‌گه‌ڕێته‌وه‌‪ .‬وات ‌ه ئه‌و وێنه‌یه‌ ڕه‌هه‌ندێکی‬ ‫چیرۆکی‪ ،‬یان گێڕانه‌وه‌یی به‌سه‌ردا زاڵه‌‪.‬‬ ‫ڕووداوێکم���ان نیش���ان ده‌دات‪ .‬هه‌م���وو‬ ‫جووڵه‌یه‌کیش ده‌الله‌تی خۆی هه‌یه‌‪ .‬الی‬ ‫«بارت» ش���ێوه‌ی جلوبه‌رگ‪ ،‬ش���ێوه‌ی‬ ‫نانخ���واردن‪ ،‬جۆره‌کان���ی نانخ���واردن‪،‬‬ ‫ڕێکالم���ه‌کان‪ ...‬ت���اد هه‌م���وو ئه‌مان��� ‌ه‬ ‫ده‌الله‌تی خۆیان هه‌یه‌‪.‬‬ ‫ل ‌ه نیوه‌شه‌وی زستاندا‬ ‫له‌ ته‌نیاییدا هه‌ڵده‌له‌رزیم‬ ‫جگه‌ره‌م ده‌کێشا‬ ‫قاوه‌م ده‌خوارده‌وه‌ و‬ ‫بیرم به‌ تایبه‌تی ل ‌ه تۆ ده‌کرده‌وه ‪2‬‬

‫الپەڕە ‪ :١٧٩‬ماندە تا بستە شود این‬ ‫همە نیلوفر وارونە چتر‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬ماویەتی تا ببەسترێن ئەم هەموو‬ ‫نیلوپەڕەی چەتر سەراوژێر‪.‬‬ ‫ن���ەک‪ :‬ماوێتی تا ئ���ەم هەموو گوڵە‬ ‫نیلۆفەڕە هەڵگەڕاوەیەی چەتر بیبەستێ‪.‬‬ ‫الپ���ەڕە ‪ :٣٧٨‬بهت���ر آن اس���ت ک���ە‬ ‫برخی���زم‪ /‬رنگ را ب���ردارم‪ /‬روی تنهایی‬ ‫خود نقشەی مرغی بکشم‪.‬‬ ‫وات���ا‪ :‬چاکت���رە کە هەڵس���م‪ /‬ڕەنگ‬ ‫هەڵگرم‪ /‬وێنەی مەلێک لەس���ەر تەنیایی‬ ‫خۆم بکێشمەوە‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬چاکتر وایە هەڵس���م‪ /‬دەس���ت‬ ‫بدەمە بۆیەکانم و‪ /‬لەسەر خامی تەنیایی‬ ‫خۆم وێنەی باڵندە بکێشم‪.‬‬ ‫ئ���ەم هەوی���رە ئاوێک���ی زۆر دەب���ا و‬ ‫دەتوانین هەروا شیعر بە شیعر پەرە بەم‬ ‫«واتا» و «نەک»ـانە بدەین‪ .‬دەیشزانم‬ ‫کە هەم ت���ۆی خوێنەر و هەم کاک ئازاد‬ ‫بەرزنجی دەزانن‪ ،‬بەراوردکردنی ش���یعری‬ ‫وەرگێڕدراو بە هێنانەوەی چەند ڕستە و‬ ‫پەیڤێک بە ئەنجام ناگات و بۆ وەرگێڕانی‬ ‫پوخت و پاراوی ش���یعری ش���اعیرێک‪،‬‬ ‫وەرگێ���ڕ دەبێت ئاگاداری ڕەوتی ش���یعر‬ ‫و زمانی ش���یعریی ئەو ش���اعیرە بێت و‬ ‫بزانێت کە ش���اعیر ل���ە زمانەکەی خۆیدا‬ ‫ب���ە چ ئاقارگەلێک���دا تێپەڕی���وە و چۆن‬ ‫بووه‌ت���ە خاوەنی زمان و ڕوانین و تەرزی‬ ‫داهێن���ان و هۆنینەوەی ش���یعری خۆی‪.‬‬ ‫وەرگێ���ڕ دەبێت ئ���اگادار و وەفادار بێت‬ ‫بەو ش���ێوازەی کە ش���اعیر شیعرەکەی‬ ‫خ���ۆی چ���ۆن هۆنیوەتەوە و بۆش���ایی‬ ‫نێوان کۆپلەکانی ش���یعری خۆی‪ ،‬چۆن‬ ‫ڕەچ���او دەکات‪ .‬لەم وەرگێڕانەدا‪ ،‬مخابن‬ ‫(بە دەگم���ەن نەبێت) بۆش���ایی نێوان‬ ‫کۆپلەش���یعرەکان‪ ،‬هیچ ڕەچاو نەگیراون‬ ‫و زۆربەی دێ���ڕ و کۆپلەش���یعرەکان بە‬ ‫دوای یەکدا هاتوون و ڕیز کراون‪ .‬لە دوو‬ ‫شیعریش���دا (ئەوەی بەرچاوم کەوتوون)‬ ‫وەرگێڕ ژم���ارەی بۆ کۆپلە ش���یعرەکان‬ ‫داناوە‪ ،‬کە سپێهری لەو شیعرانەیدا‪ ،‬ئەم‬ ‫کارەی ق���ەت نەک���ردووە؛ (الپەڕە ‪١١٣‬‬ ‫و ‪١١٤‬ـ ش���یعری «بەرخورد» و الپەڕە‬ ‫‪ ١٢٣‬و ‪ ١٢٤‬ش���یعری «بێ تانوپۆ» کە‬ ‫کۆپل���ەکان ب���ە ژم���ارەی ‪ ١‬و ‪ ٢‬دابەش‬ ‫کراون‪).‬‬

‫شدەام‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬لەگەڵ مشتێک مۆتەکەدا بوومەتە‬ ‫هاوسەفەر‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬منیش بە مس���تێ کابوس���ەوە‬ ‫هاوسەفەریانم‪( .‬هاوسەفەری کێ؟)‬ ‫الپەڕە ‪ :١٣١‬دریا‪-‬پریان مدهوشند‪ .‬آب‬ ‫از نفس افتادەاست‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬پەری‪-‬دەریاییەکان مەدهۆش���ن‪.‬‬ ‫ئاو لە هەناسە کەوتووە‪.‬‬ ‫ن���ەک‪ :‬پەرییەکانی دەریا‪ ،‬س���ەریان‬ ‫سووڕماوە‪ .‬هەناسەی ئاو ڕاوەستاوە‪.‬‬ ‫هەمان الپەڕە‪ :‬امشب‪ ،‬سری از تیرگی‬ ‫انتظار بدر خواهد آمد‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬ئیمش���ەو‪ ،‬س���ەرێک لە تاریکیی‬ ‫چاوەڕوانیدا دەردەکەوێ‪.‬‬ ‫ن���ەک‪ :‬ئەمش���ەو‪ ،‬یەکێ ل���ە تاریکی‬ ‫چاوەڕوانییەوە سەردەردێنێ‪.‬‬ ‫الپ���ەڕە ‪ :١٣٤‬در خیرگی بوتەها‪ ،‬کو‬ ‫سایە لبخندی کە گذر کند؟‬ ‫وات���ا‪ :‬لە تێڕامان���ی دەوەنەکاندا‪ ،‬کوا‬ ‫سێبەری بزەیەک کە ڕابوورێ؟‬ ‫نەک‪ :‬ل���ە واقوڕماویی دەوەنەکانا‪ ،‬کوا‬ ‫گوزەری سایەی زەردەخەنەیێ؟‬ ‫هەم���ان الپەڕە‪ :‬س���نگریزەی رود‪ ،‬بر‬ ‫گونەی تو می لغزد‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬وردەچەوی چەم‪ ،‬بەسەر گۆناتدا‬ ‫دەخزێ‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬وردە بەردەکانی چەم‪ ،‬بەس���ەر‬ ‫ڕووتا ئەخزێن‪.‬‬ ‫هەمان الپ���ەڕە‪ :‬ترا از تو ربودەاند‪ ،‬و‬ ‫این تنهایی ژرف اس���ت‪ /‬می گریی‪ ،‬و در‬ ‫بیراهە زمزمەای سرگردان می شوی‪.‬‬ ‫وات���ا‪ :‬تۆیان ل���ە تۆ ڕفان���دووە‪ ،‬ئەم‬ ‫تەنیاییەی���ش قووڵە‪ /‬دەگری و لە الڕێی‬ ‫سۆزەیەکدا سەرگەردان دەبی‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬تۆیان لە تۆ ڕفاندووە و ئەمەشە‬ ‫تەنیایی قووڵ‪ :‬ئەگریت و ئەبیتە ورینگە‬ ‫ورینگی سەرگەردانی الڕێیەک‪.‬‬ ‫الپەڕە ‪ :١٣٨‬من رفتە‪ ،‬او رفتە‪ ،‬ما بی‬ ‫ما شدە بود‪ /‬زیبایی تنها شدە بود‪ /‬هر‬ ‫رودی‪ ،‬دریا‪ /‬هر بودی‪ ،‬بودا شدە بود‪.‬‬ ‫واتا‪ :‬من ڕۆیشتوو‪ ،‬ئەو ڕۆیشتوو‪ ،‬ئێمە‬ ‫بێ ئێمە بووبوو‪ /‬جوانیی تەنیا بووبوو‪/‬‬ ‫هەر چەمێک‪ ،‬دەری���ا‪ .‬هەر بوویەک بودا‬ ‫بووبوو‪.‬‬ ‫نەک‪ :‬من نەمابوو‪ ،‬ئەو نەمابوو‪ /‬ئێمە‬ ‫ب���ێ ئێمە بوو ب���وو‪« /‬جوانی»یش هەر‬ ‫* «عاشق هەمیشە تەنیایە» (ژیان و شیعری‬ ‫خ���ۆی بەتەنیا بوو‪ .‬ه���ەر ڕووبارێ بوو‬ ‫س���وهراب س���پهری) وەرگێڕانی ئازاد بەرزنجی‪.‬‬ ‫بوو بە دەریا‪ /‬هەر «بوودی»یەکیش بە چاپی نوێ‪ .‬لە زنجی���رە باڵوکراوەکانی ناوەندی‬ ‫بوودا‪.‬‬ ‫غەزەلنووس بۆ چاپ و باڵوکردنەوە‪.‬‬

‫ه‬ ‫ل��ه‌ "ڕۆیش��تن ب��ه‌ ئاراس��ته‌ی م��ردوو ‌‬

‫ه‬ ‫به‌ڕێزه‌كان"ـ��دا زۆر چه‌م��ك و ده‌س��ته‌واژ ‌‬

‫خوێندنه‌وه‌یه‌کی سیمیۆلۆژییانه‌ی وێنه‌‬ ‫له‌م دێڕانه‌دا به‌ر ڕسته‌ی «له‌ ته‌نیاییدا‬ ‫هه‌ڵده‌له‌رزیم» ده‌که‌وین‪ .‬چه‌مکی ته‌نیایی‬ ‫پێوه‌ندی���ی ب ‌ه مرۆڤ���ه‌و‌ه هه‌یه‌‪ .‬ده‌بینین‬ ‫له‌ ئه‌فسانه‌ی گلگامێش���دا‪« ،‬ئه‌نکیدۆ»‬ ‫و «گلگامێ���ش» ده‌بن��� ‌ه ه���اوڕێ‪ ،‬ل��� ‌ه‬ ‫ژیان���ی نێو خه‌ڵك ده‌چن���ه‌ ده‌ره‌و‌ه و ل ‌ه‬ ‫دارس���تانه‌کاندا ده‌ژی���ن‪ .‬دوای ئ���ه‌وه‌ی‬ ‫«گلگامێ���ش»‪« ،‬ئه‌نکیدۆ»ـی هاوڕێی‬ ‫له‌ ش���ه‌ڕێكدا له‌گه‌ڵ دڕنده‌یه‌ك ده‌مرێت‪،‬‬ ‫ئیدی هه‌س���ت به‌ ته‌نیایی ده‌کات‪ .‬له‌وێدا‬ ‫ئه‌وه‌ی ب���ه‌ بیردا دێت‪ ،‬ب���ه‌دووی گیای‬ ‫نه‌مریدا بگه‌ڕێ���ت‪ ،‬چونکوو مردن مرۆڤ‬ ‫ته‌نیا ده‌کات‪« .‬هه‌ڵله‌رزین» جووڵه‌یه‌کی‬ ‫تێدایه‪« .‬هه‌موو جووڵه‌یه‌کی گێڕانه‌وه‌یی‬ ‫پێمان ده‌ڵێت ڕووداوێك پێش���تر بوونی‬ ‫هه‌ب���ووه‌‪ 3 ».‬کرداری جگه‌ره‌کێش���ان و‬ ‫قاوه‌خواردن���ه‌وه‌ هه‌مووی ب���ۆ ڕه‌تاندنی‬ ‫ته‌نیایییه‌‪ ،‬بۆ ئه‌وه‌ی ‌ه مرۆڤ خۆی مژووڵ‬ ‫بکات‪ ،‬ئه‌م سه‌رقاڵییه‌ وا ل ‌ه مرۆڤ ده‌کات‬ ‫هه‌ست ب ‌ه ته‌نیایی نه‌کات‪ .‬ته‌نانه‌ت له‌نێو‬ ‫شاره‌کاندا ته‌نیایی تاکه‌کان به‌شێوه‌یه‌کی‬ ‫به‌رباڵو بوونی هه‌یه‌‪ ،‬به‌اڵم ل ‌ه گونده‌کان‬ ‫که‌مت���ر به‌رچ���او ده‌ک���ه‌ون و پێوه‌ندیی‬ ‫کۆمه‌اڵیه‌تی به‌هێزتره‌‪ .‬له‌م ش���یعره‌دا ک ‌ه‬

‫‌*‬

‫ه ده‌بنه‌وه‌‪،‬‬ ‫ه هه‌مان ده‌الله‌ت دووب��ار ‌‬ ‫هه‌ن‪ ،‬ب�� ‌‬

‫ه ڕێی‬ ‫ئه‌مه‌ی��ش وا ده‌کات خوێن��ه‌ر نه‌توانێت ل ‌‬

‫ه ده‌الل��ه‌ت و واتای دیکه‌یان لێ‬ ‫س��یمیۆلۆژیاو ‌‬ ‫به‌رهه‌م بێنێت‬

‫بەشدار سامی‬ ‫ڕه‌هه‌ندێکی گێڕانه‌وه‌یی هه‌یه‌‪ ،‬کاره‌کته‌ر‬ ‫دوای ئ���ه‌وه‌ی نه‌یتوانیوه‌ ب���ه‌ جووڵ ‌ه و‬ ‫کاری جگه‌ره‌کێش���ان و قاوه‌خواردن���ه‌و‌ه‬ ‫ته‌نیایییه‌که‌ی بڕه‌وێنێته‌وه‌‪ ،‬ب ‌ه بیرکردنه‌و‌ه‬ ‫ل���ه‌ یار ه���ه‌وڵ ده‌دا ته‌نیایییه‌که‌ی کۆتا‬ ‫پێ بێنێ‪ .‬جووڵ���ه‌کان زیندوویه‌تییان ب ‌ه‬ ‫وێنه‌که‌ داوه‌‪.‬‬ ‫له‌م دیوانه‌دا زۆر چه‌مك و ده‌سته‌واژ‌ه‬ ‫ه���ه‌ن‪ ،‬ب���ه‌ هه‌م���ان ده‌الل���ه‌ت دووبار‌ه‬

‫ده‌بن���ه‌وه‌‪ ،‬ئه‌مه‌ی���ش وا ده‌کات خوێنه‌ر‬ ‫نه‌توانێت له‌ ڕێی سیمیۆلۆژیاو‌ه ده‌الله‌ت‬ ‫و وات���ای دیکه‌یان لێ به‌رهه‌م بێنێت‪ .‬بۆ‬ ‫نموون ‌ه ده‌س���ته‌واژه‌ی «ژنانێك ک ‌ه هیی‬ ‫خۆمان بوون»‪ ،‬به‌ چه‌ند ش���ێوه‌یه‌ك و‬ ‫له‌ چه‌ند جێیه‌کدا پات��� ‌ه ده‌بێته‌وه‌‪ .‬ئه‌م‬ ‫ده‌س���ته‌واژه‌ی ‌ه وا ده‌کات وێن���ه‌کان ب��� ‌ه‬ ‫هه‌م���ان ڕه‌هه‌ند و واتا‪ ،‬ی���ان نزیك له‌و‬ ‫ڕه‌هه‌ند و واتایه پات ‌ه ببنه‌وه‌‪ .‬بۆ نموونه‌‪:‬‬ ‫ل ‌ه شیعری «ژیانی سه‌رخۆش» و شیعری‬ ‫«خۆمان���ه‌کان» ب��� ‌ه ش���ێوه‌یه‌ك پات ‌ه‬ ‫ده‌بێته‌و‌ه ئه‌م دوو شیعر‌ه ئه‌گه‌ر ب ‌ه یه‌ك‬ ‫شیعر بنووسرابا هه‌مان ده‌الله‌ت و واته‌ی‬ ‫ده‌دا‪ .‬ئ���ه‌م پاته‌بوونه‌وه‌ی ‌ه پێوه‌ندیی ب ‌ه‬ ‫فه‌زادروس���تکردنه‌و‌ه نییه‌‪ ،‬له‌م دیوانه‌دا‬ ‫شاعیر به‌شێوه‌یه‌کی ئێستاتیکییانه‌ کاری‬ ‫له‌ فه‌زای ش���یعری ل ‌ه ک���ۆی دیوانه‌که‌دا‬ ‫کردووه‌‪ ،‬به‌اڵم له‌م دوو شیعره‌دا وێنه‌کان‬ ‫به‌ هه‌مان ده‌سته‌واژ‌ه دروست کراون‪.‬‬ ‫‌‬

‫په‌راوێز و سه‌رچاوه‌کانی ئه‌م به‌شه‌‪:‬‬ ‫‪.1‬ڕۆیشتن ب ‌ه ئاراس���ته‌ی مردوو‌ه به‌ڕێزه‌کان‪.‬‬ ‫به‌ش���دار س���امی‪ ،‬به‌ڕێوه‌به‌رایه‌تی���ی چاالکی���ی‬ ‫وێژه‌یی‪ -‬هه‌ولێر‪ /2013 ،‬ل‪.12 :‬‬ ‫‪.2‬سه‌رچاوه‌ی پێشوو‪ .‬ل‪.26 :‬‬ ‫‪.3‬ال���راوي و تقنيات الق��ص الفني‪ :‬عزة عبد‬ ‫اللطي��ف عام���ر‪ ،‬الهيئة املصري��ة العامة للكتاب‪-‬‬ ‫القاهرة‪ ،‬ط‪ ،2010 1‬ص‪.192 :‬‬

‫تێبینی‪:‬‬ ‫بە داوای لێبوردنەوە لە‬ ‫خوێنەران‪ ،‬لەم ژمارەیەدا بە‬ ‫هۆی سەرقاڵیی نووسەرەوە‪،‬‬ ‫گ��ۆش��ەک��ەی (ئ���ازاد حەمە)‬ ‫دانابەزێت‪.‬‬ ‫ڕەخنەی چاودێر‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.