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3 Char l esDes j ober t

s t e j o r p

annĂŠe


3A

année

s t e j o r p

1 a

Pr oj etd’ un c ouv entdomi ni c ai n pr èsde Gr enobl e.Réal i s at i on de l ’ ens embl e des per s pec t i v es ,r éf l exi ons url emobi l i eret ai deàl ac onc ept i on.


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annĂŠe

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1 b

Per s pec t i v esduc ouv ent


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année

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1 C

Per s pec t i v edepui sl abi bl i ot hèque


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année

s t e j o r p

Pr oj etd’ unMaggi e’ sc ent r ependantmons éj ourEr as musàBat h, Angl et er r e. Cent r eder ééduc at i onetder enc ont r e pourper s onnesat t ei nt es dec anc er .S al l esdec onv i v i al i t é, s al ons ,gy mnas e,pi s c i ne,héber gement .

2

a


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année

s t e j o r p

Pl ans T r av ai ls url a c our be,s url a r el at i on au j ar di n et s ur l ’ i nt égr at i on au c ont ext e r i c he de l a v i l l edeBat h.

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b


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année

s t e j o r p

Per s pec t i v esi nt èr i eur es ,f aç adeetc oupes Mat er i al i t éd’ unmurs t r uc t ur eldens equiani met outl ebât i ment .

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année

s t e j o r p

Réhabi l i t at i ond’ une égl i s edesannées60 Réduc t i ondespl ac es , t r ai t ement sac ous t i ques , r éor i ent at i onet aménagmentde s ous es pac es .

3 a


3A

année

s t e j o r p

4 a

Aménagementdel ’ I l eduRhi npr èsde Neuf Br i s ac h,r éf l exi ons urunev i s i ondu t er r i t oi r eà25ans ,anal y s eur bai ne


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annĂŠe

s t e j o r p

4 b

Pr opos i t i ondepas s er el l eav ecĂŠt udeappr of ondi edel as t r uc t ur e.


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année

s t e j o r p

Appr of ondi s s ementenc our s del ’ aménagementdesbor ds del ’ I l eduRhi nav ecun c ampi ng,unhôt el ,une mai s ondel anat ur e,une pi s c i neetunec api t ai ner i e. Ges t i ondesdi f f er ent sf l ux, pi ét ons ,v él osetv oi t ur es .

4 c


3

1

année

c u r t S e ur t

Réal i s at i ond’ unemai s on pas s i v eav ecdesi ngéni eur s enc l i mat i que.T r av ai ls url a c ompac i t é,l ’ i s ol at i on, l ’ or i ent at i on,l ’ i ner t i eet unemi s eenoeuv r er es pec t ueus edel ’ env i r onnement .

1 a


3

annĂŠe

c u r t S e ur t

1 b

Pl andubât i mentde6l ogement s dontdeuxhandi c apabl esetun dupl ex.


3

année

c u r t S e ur t

Coupes url emur c ent r alenpi er r e of f r antunegr ande i ner t i eetr egr oupant l ’ ens embl edes f onc t i onst ec hni ques dubât i ment .

1 c


3

année

c u r t S e ur t

Théât r edepl ei nai ren s t r uc t ur eac i er T r av ai ls url e por t eàf aux,l aper t e der epèr esdes él ement spor t eur setl a di s par i t i onpr ogr es s i v e.

2 a


3

année

c u r t S e ur t

S t r uc t ur eac i erav ecunepout et r ei l l i st r i di mens i onnel l ec ent r al epor t eus e r epos ants urunpor t i quedi s s i mul édansl ’ épai s s eurdel at oi t ur e.

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3

année

c u r t S e ur t

Dét ai l sdesj onc t i onsent r el esdi f f er ent sél ément smét al l i quesetdel a f i xat i ondel apout r es us pendue.

2 c


3

année

k Wor hop s

Pendantc i nqj our s ,250ét udi ant senar c hi t ec t ur edel ’ I NS AdeS t r as bour g ai ns iqued’ aut r eséc ol es( L y on,Gr enobl e,Par i s ,Mar s ei l l e,Nant es ,. . . )ont t r av ai l l éens embl eaut ourdut hème:l ’ es pac es ac r éauj our d’ hui ,quel sdéf i s pourl ’ ar c hi t ec t e? Lesét udi ant s ,c ons t i t uésenéqui pe,ontappr of ondipl uspar t i c ul i èr ement l ’ unedest r oi st hémat i quess ui v ant es: -l edi al ogueent r ear c hi t ec t eetc ommandi t ai r es:pr oj etd’ unes pac es ac r é pourunedest r oi sr el i gi ons . -unl i eudansl av i l l e:c ons t r uc t i ond’ uneégl i s edanss onr appor tà l ’ env i r onnementur bai n -l ’ es pac ei ndi c i bl e:r éf l exi onaut ourd’ unpr oj etdel i eudemédi t at i on. Cesr ef l exi onsontdonnél i euàunc onc our s . Desi nt ev enant ss out enai entl eurt r av ai l .

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3

année

k Wor hop s

1 b

Unc y c l edec onf ér enc esàégal ementdansl emêmet empsét éor gani s és ur t r oi sdemi j our néesr épondantaumêmet hème. Desi nt er v enant spr es t i gi euxontani méc esc onf ér enc est el squel as oc i ol ogue MmeDani èl eHer v i euLéger ,l esar c hi t ec t esMrFr ankHammout èneetMrJ oac hi m Zai souenc or eMrDomi ni queCl audi us Pet i t ,MrChr i s t opheKuhn,Mr Ét i enneRégent ,Fr .Phi l i peMar ki ewi c z ,MrChr i s t opheT ouet ,et c . . . Cetév énementàf ai tl ’ obj etd’ unar t i c l edansl eMoni t eurdu13mar setd’ un s i t ei nt er netwww. s ac r eear c hi . f r

Book - 3ème année  

Projets réalisés en 3ème année d'architecture à l'INSA

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