Tlatecuhtli: Tierra

TLALTECUHTLI: TIERRA

Equipo 8 -- Miranda Novia Valeria Yamilé -- Munguía Ruiz Héctor Eduardo -- Palacios Castro Romina -- Regules Gonzales Aline Marcela -- Sánchez Acquart Arturo Oswaldo

INTRODUCCIÓN Una revista digital es aquella que se encuentra en la red de internet, con una estructura muy parecida a las que encontramos en lugares como librerias o un quiosco de periodicos Como parte de nuestro proyecto final realizamos una revista digital la cual se basa en el cuidado responsable y conciente del medio ambiente, asi como en algunos temas especificos de cada materia.

Esperamos que disfrutes de los diferentes articulos que se encuentran en esta revista digital realizada por alumnos del Plantel Lic. Adolfo Lopéz Mateos.

CULTURA Y ACTIVACIÓN FISICA La Alimentación de los jóvenes deportistas Alimentación de los jóvenes deportistas de bachillerato; es de vital importancia que al ser deportista se tenga una alimentación adecuada ya que así se satisfacen adecuadamente las necesidades nutricionales del cuerpo, se optimizan las capacidades, se asegura la salud y se obtiene un máximo efecto del ejercicio de manera integral; de igual manera una dieta equilibrada y adecuada puede mejorar el rendimiento, la recuperación y prevenir lesiones. Por lo mencionado anteriormente es fundamental que los deportistas sepan como llevar el tipo de alimentación que requieren.

Conclusión: Al momento en el que los jóvenes que practican algún deporte llevan a cabo una alimentación adecuada comienzan a gozar de los beneficios de esta, por eso es necesario que estén bien informados acerca del tema, y si no lo están, que sepan a donde o con quienes acudir para poder empezar a tener una dieta adecuada para el deporte que estén llevando a la práctica.

Los juegos tradicionales Los juegos tradicionales, arraigados en la rica herencia cultural de diversas comunidades alrededor del mundo, han desempeñado un papel fundamental a lo largo de la historia como manifestaciones lúdicas que trascienden generaciones. Estos juegos, a menudo transmitidos de boca en boca y de generación en generación, encapsulan la esencia de la identidad cultural, la creatividad y la socialización.

A diferencia de los juegos modernos digitalizados, los juegos tradicionales son manifestaciones auténticas de la creatividad humana, aprovechando recursos simples para ofrecer diversión, promover la cooperación y, en muchos casos, transmitir valores culturales y habilidades.

En conclusión, los juegos tradicionales, con su arraigo en la historia y su capacidad para trascender generaciones, ofrecen más que simples momentos de diversión. Son testimonios vivos de la creatividad humana, portadores de identidades culturales y promotores de la cohesión social. Al preservar y apreciar estos juegos, no solo nutrimos nuestra conexión con el pasado, sino que también fomentamos un sentido de comunidad y diversión que perdura a través del tiempo.

ETICA Cuidemos de nuestro Ambiente Dentro de los primeros módulos observamos y analizamos las funciones de la ética en la problemática ambiental actual, tomando en cuenta los criterios morales necesarios para que se le considere una situación alarmante para nuestra sociedad y sus futuras generaciones. Abarcando así los conceptos de contaminación y su relación con la comunidad mundial.

¡Accede a nuestro video!

Dentro de los últimos módulos, se nos encaminó a la generación de soluciones y códigos éticos que nos permitan darle fin o aliviar el caos producido por la ignorancia y falta de educación ambiental en la sociedad.

Esto fue por medio de la creación de un código ético funcional, con principios y valores capaces de encontrarnos con un futuro esperanzador sin contaminación, sin crisis alimentarias y sobre todo, un mejor planeta para todos.

¡Visita nuestro código ético!

Para terminar realizamos un codigo etico el cual promueve distintos principos y valores para el cuidado del medio ambiente, asi como un video en el cual espresamos diversas acciones que se pueden realizar para cuidar el medio ambiente, mismos que se pueden revisar en en los codigos QR.

HISTORIA DE MEXICO

- TOURIST ACTIVITIES Tourist always take photos, they usually buy handcrafts in the Chinatown, they eat traditional food, like salad or roast rat. They walk around the city, there are nice views like golden Mount.

-WHAT’S THE WEATHER LIKE? In Bangkok the usual weather is tropical, sunny and wet. In Autum is very windy. In summer and spring, the weather is sunny and very hot.

The weather is ideal if you want to see beautiful views and wonderful gardens, you can see the animals in the streets.

-BANGKOK’S DAY BY DAY In the center of the city, you can see big markets. The life here us very simple, and people are very friendly.

- WHAT DO PEOPLE DO DAY BY DAY? The job of people in Thailand attractions are: 1. Security guard: he always opens the museum at 7.00 am and closes it at 7.30 pm.

2. Ticket collector: they sell tickets.

3. Seller: in Chinatown is very traditional, they sell to many things like food, clothes, animals, handcraft, etc.

Bangkok

Inglés - WHAT CAN YOU DO HERE? Bangkok is the perfect city to see buddhist temples specially “The Temple of the Emerald”, you need to go to Siam Center. a) October – November: you can go to the lanter festival “Loi Krathong” and “Lupburi Monkey Banquet Festival” it’s very fun. b) Winter: you can do cycling, go to the floating market and canoies. c) April – May: they have so many celebrations e.g. Songkran d) May – July: it’s the perfect season to eat “mangkhut” - TOURIST ATTRACTIONS a) National Museum Bangkok: the museum is in the center of the city, in front of the golden Mount and behind the Khiong Lat Magom (that´s the floating market). It’s amazing. b) Chinatown: that attraction is between the Wat Traimit and the Mangkok Kamalawar. In this place there are to many stores like bookshops or the Asiatique The Riverfront that is in front of the street Ban Bat.

Heimdall was a nordic God. He was Odin’s son and his mother were nine women. He was the protector of Asgard. He had superpowers like heightened sense. He could change his physical form. He had a sword, it name was “hofund”; also, he had a horn who called “Giallarhorn”, and he had a horse, it name was “Gulltoppr”.

Heimdall

Some people said: “He has a son”. He guarded the bridge “Bifrost”. He fought with Loki two times, the first was for Freya’s necklace and the second was for the Ragnarok. Heimdall died in the second fight with Loki.

Heimdall was a protector of Asgard, so he was not exactly a god, he only was a protector of Bifrost. He created the social groups: kings, commoners, and deer.

He had a palace, it called “Himinborg”, there he gave alcohol to the other Nordic gods, also there were a lot of parties. His palace was near the Bifrost.

He was the god that opened the portal between Asgard and the world of the humans. The mortals thought he was very attractive and handsome, for those reasons they loved him.

Interview: - We: Hi Heimdall, we are team 8 and we want to talk with you about your life. Tell us, we know you had superpowers, so what is your favorite superpower?

- Heimdall: Well, changing my physical shape is amazing. I love that.

- We: It is nice. Now tell us what was your favorite adventure?

- Heimdall: I don’t know, maybe my fight with Loki, but the first. I died in the second, so I really don´t like that adventure.

- We: Wow, so were you frightened when you fight with Loki?

- Heimdall: Of course, it was really scaring. You know, at the final I died but I was scared.

- We: Final question, what was your favorite weapon?

- Heimdall: I loved swords, one in specific, the hofund was incredible, my best friend, I could destroy with it, and transported myself.

Lenguaje y comunicación 2

La contaminación del agua y su preocupante consumo El agua es un recurso esencial para la vida en nuestro planeta. Sin embargo, a pesar de su importancia, la contaminación y el mal uso del agua se han convertido en serios problemas que afectan tanto a los seres humanos como al medio ambiente. La falta de conciencia sobre la importancia de mantener este recurso limpio y saludable ha llevado a consecuencias devastadoras. En este ensayo, se analizará la contaminación del agua y el mal uso que se le da, destacando la necesidad de tomar medidas efectivas para revertir esta situación.

La contaminación del agua se El mal uso del agua también es una produce cuando productos preocupación importante. Mientras químicos tóxicos, contaminantes que algunas regiones del mundo biológicos o materiales sufren escasez de agua, en otras se desechados ingresan a fuentes desperdicia de manera de agua dulce, como ríos, lagos y irresponsable. El uso excesivo del acuíferos. Esto tiene efectos agua en la agricultura, la falta de perjudiciales en la salud humana instalaciones adecuadas para el y los ecosistemas acuáticos. Las tratamiento de aguas residuales y el actividades industriales, agrícolas consumo excesivo en actividades y domésticas son las principales cotidianas son algunas de las causas de esta contaminación. formas en que se malgasta este Los desechos industriales recurso. liberados sin tratamiento Sabemos que le hace daño al plantea adecuado, los pesticidas y y aun así lo seguimos haciendo, fertilizantes agrícolas que se somos conscientes de que dejar la infiltran en los cuerpos de agua, y llave del agua abierta perjudica al los vertidos de aguas residuales planeta, sin embargo, no es la única no tratadas son algunos de los forma en la que desperdiciamos el principales contaminantes del agua. agua.

Agua oculta un término que no muchos conocen es aquella que se usa para producir cosas que consumimos pero que en apariencia no contienen agua; para cosas tan cotidianas se usa una cantidad exagerada de agua, por ejemplo: para una hamburguesa se hace uso de más o menos 3000 litros de este recurso. Si bien es un alimento poco saludable aproximadamente se consumen unos cien mil millones de hamburguesas alrededor del mundo en un año, lo que serían 300 billones de litros en un año, simplemente en una hamburguesa. Con esto ¿te das cuenta de lo mucho que desperdiciamos este preciado recurso?

Sabemos que la falta de conciencia sobre la importancia de conservar el agua y utilizarla de manera sostenible contribuye al problema por lo cual las consecuencias de la contaminación y el mal uso del agua son alarmantes. Como se menciona en múltiples ensayos y artículos, la contaminación del agua con productos químicos peligrosos puede causar enfermedades graves en los seres humanos como cáncer, daño renal y problemas respiratorios. Además los ecosistemas acuáticos se ven gravemente afectados, con la muerte de peces y otras especies acuáticas debido a la falta de oxígeno y la acumulación de toxinas. La escasez de agua potable también amenaza la seguridad alimentaria y el desarrollo socioeconómico de las comunidades y esto lo podemos ver actualmente en regiones del continente África las cuales recurren a ríos contaminados como fuente de este recurso.

Somos conscientes del mal uso de este recurso y la importancia que tiene en nuestra sociedad, ¿pero estamos seguros de que esto solo recae en la sociedad?, la respuesta es simple y es no; una sociedad no puede lograr un progreso si no se tienen los recursos ni la información necesaria brindada por el gobierno, esto provocado por la censura a medios que diariamente vivimos.

Cuidar y proteger el agua no solo es un compromiso con las generaciones futuras, sino también un deber moral hacia nuestro entorno natural. Es hora de tomar medidas concretas para revertir la contaminación y el mal uso del agua y asegurar un futuro en el que todos podamos disfrutar de este vital recurso de manera saludable y sostenible.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Trastornos mentales provocados por la presión académica en Prepa 1 durante la generación 2021-2023 Los trastornos mentales relacionados con la presión académica en adolescentes son un tema con una gran preocupación, ya que ha crecido de maneras un imaginarias en este sector de la sociedad a una gran velocidad.

Es necesario abordar esta clase de temas desde una perspectiva integral, involucrando a padres, educadores y profesionales de la salud mental. Se necesita fomentar un entorno académico que valore el bienestar emocional y promover habilidades de afrontamiento saludables son pasos importantes para prevenir y abordar los trastornos mentales asociados con la presión académica en adolescentes.

Actualmente la sociedad es muy diferente a como era en el pasado, y los jóvenes tienen más factores los cuales pueden bajar su autoestima, causar ansiedad o estrés y con ello legar a problemas mentales; tomemos en cuenta también el estigma de “perfección” que tiene la sociedad, el cual podemos observar claramente en las escuelas y/o colegios.

Es este trabajo se tomaron en cuenta no solo los distintos trastornos mentales que existen, sino también se hizo una investigación extensa sobre estos, en la cual detalla el significado de presión académica, de los trastornos, al igual que los antecedentes de ambos.

Orientación educativa

Mas allá de las carreras universitarias Biología Marina

El primer biólogo fue Aristóteles y comenzó sus observaciones en el mar alrededor de la isla de Lesbos.

Biotecnología

La clonación de la oveja Dolly fue el primer indicio de la Biotecnología en la humanidad.

Ingeniería Civil

John Smeaton asigno el nombre “Ingeniero Civil” para diferenciarla de “Ingeniero Militar”, por lo que la ingeniería civil se convirtió en la ingeniería del pueblo.

Medicina

Es demasiado cara debido a la presión legal de los abogados sobre los médicos. Si no existiera tal presión los gastos médicos promedio bajarían más de un 60%.

Psicología

No solo es terapia, pues aborda otras áreas como enseñanza, investigación, consultoría y orientación.

CONTAMINACIÓN DEL AGUA POR METALES PESADOS

QUÍMICA

La contaminación del agua por metales pesados es un problema ambiental grave que afecta a cuerpos de agua en todo el mundo. Los metales pesados, como el plomo, mercurio, cadmio y arsénico, pueden ingresar al agua a través de diversas fuentes, como actividades industriales, vertidos de desechos, minería, y la deposición atmosférica. Estos metales tienen propiedades tóxicas y pueden tener efectos perjudiciales para la salud humana y el ecosistema acuático.

Cuando los metales pesados contaminan el agua, pueden acumularse en los sedimentos y organismos acuáticos, lo que lleva a la bioacumulación a lo largo de la cadena alimentaria. Esto significa que los organismos que consumen estos contaminantes pueden acumular cantidades peligrosas en sus tejidos, y cuando los seres humanos consumen alimentos contaminados, pueden estar expuestos a niveles elevados de metales pesados.

Los efectos de la contaminación del agua por metales pesados incluyen daños a la salud humana, como problemas neurológicos, renales y gastrointestinales. Además, los ecosistemas acuáticos pueden experimentar cambios negativos en la biodiversidad, la reproducción de especies y la calidad del agua. La contaminación por metales pesados también puede tener impactos a largo plazo en la calidad del agua potable y la disponibilidad de recursos hídricos seguros.

La gestión y prevención de la contaminación por metales pesados en el agua implican la implementación de regulaciones ambientales, la adopción de prácticas industriales más sostenibles, la reducción de vertidos de desechos y la promoción de tecnologías de tratamiento de aguas. La monitorización constante de la calidad del agua y la educación pública sobre prácticas responsables son elementos clave en la lucha contra la contaminación por metales pesados en los recursos hídricos.

La calidad del agua determina factores tan importantes como la salud de los ecosistemas, la seguridad del contacto humano (en el baño, por ejemplo), y su idoneidad para el consumo. Los estándares requeridos dependen del uso que se vaya a hacer de ella: no se exigen los mismos parámetros de calidad para su consumo, para su uso industrial o para garantizar el equilibrio biológico de un ecosistema.

Es por eso que mantener un pH balanceado en el agua es crítico para la vida acuática sana. Los peces y otros organismos dependen de la alta calidad del agua con la cantidad justa de oxígeno disuelto y sus nutrientes. Un alto o bajo pH puede romper el balance de los químicos del agua y movilizar a los contaminantes, causando condiciones tóxicas.

Los organismos acuáticos pueden experimentar problemas haciendo que las poblaciones declinen. Por esa razón, generalmente los científicos de la calidad del agua, la analizan para determinar la salud de los arroyos, los lagos, los ríos y el agua del suelo.

El pH del agua se ve afectado por muchos factores, tanto naturales como los hechos por el humano. La mayoría de los cambios naturales ocurren a través de interacciones con los minerales circundantes (especialmente en forma de carbonatos) y otros materiales.

El pH también varía con la precipitación (especialmente la lluvia ácida) y las aguas residuales o aguas residuales de la minería. Además, la concentración de CO2 afecta el pH. Según estudios realizados en Tabasco, en una laguna cercana a zonas industriales el pH del agua que tiene considerables concentraciones de metales pesados oscila entre 8.9 y 9.6.

TRIGONOMETRÍA

Zonas de riesgo en Prepa 1 Una zona de riesgo es un espacio territorial determinado en el que existe la probabilidad de que se produzca un daño, originado por un fenómeno.

Toda zona de riesgo debe de: -Amenaza: peligro latente que representa para un sitio la posible ocurrencia de un evento catastrófico de origen natural o tecnológico -Vulnerabilidad: condición en que se encuentran las personas y los bienes expuestos a una amenaza -Riesgo: resultado obtenido de relacionar o combinar la intensidad de un evento probable (amenaza) y su acción sobre los elementos expuestos dadas las características de ubicación, capacidad o inhabilidad para soportar o enfrentar el evento (vulnerabilidad); representa las consecuencias sociales y económicas esperadas del evento considerado.

Zonas riesgo Prepa 1.

de en

Zonas de riesgo en Prepa 1 ·Balcón: Aunque bien es cierto, existe un reglamento, sin embargo, no significa que todos lo lleven a cabo, en ocasiones algunos estudiantes, llegan a jugar en ellos, lo que podría provocar una caída accidental, pues el muro de contención no es tan alto, incluso, un tropiezo o resbaló, podrían ocasionar una caída, por ello, tomamos esta área como una zona de riesgo. ·Área de construcción: Esta área fue tomada en consideración debido a que se realizan trabajos de remodelación en los baños, y es precisamente en esta área donde se encuentran los materiales que se utilizan, pudiendo provocar que desechos caigan del piso superior y lastimen a algún estudiante, aquí mismo se hacen maniobras para subir materiales, los cuales podrían desprenderse de la cuerda y de igual forma provocar daños mortales. ·Agujero de ventanas: En este lugar se encontraban ventanas, sin embargo, por razones de remodelación, estas se retiraron, dejando únicamente sus espacios, esto puede debilitar la estructura del edificio, y en caso de algún temblor, influir en su resistencia, además que por este lugar, a pesar de que está prohibido, pero pueden ser lanzados objetos que por la altura, pueden provocar grandes daños

TRIGONOMETRÍA Areas y Perimetros

Teoremas y Razones trigonometicas

Ley de senos y Cosenos

ÍNDICE Alimentación de los jóvenes deportistas/ Juegos Tradicionales

Cuidemos de nuestro ambiente 4

3

Ética

Cultura y Activación Física

Bangkok/ Heimdall

Catedral de Toluca 5

6

Historia de México

Inglés

Trastornos mentales provocados por la presión académica en Prepa 1 durante la generación 2021-2023

Contaminación del agua y su uso preocupante 8

10

Lenguaje y comunicación 2

Metodología de la investigación

Contaminación del agua por metales pesados

Más allá de las carreras universitarias 11

12

Orientación Educativa

Química 1

Zonas de riesgo 14 Trigonometría