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No. 22


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董事長的話

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新聞專區

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校長的話

59

英文專區

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會長的話

63 藝術專區

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學年大事記

67 幼稚園專區

文苑天地

71 後記

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三個感謝,迎向下一個里程碑   各位長官、來賓、臺校的老師、同學,大家好!很高興又到了一年一度的校慶運動會, 我們共同相聚在吉隆坡臺灣學校,在藍天、豔陽下,揮灑汗水,同心協力地運動,見證臺 灣人的團結與努力。 身為吉隆坡臺灣學校的董事長,我感到十分的榮耀,回想二十多年前,我們臺商響應 當時政府的「南向政策」,來到馬來西亞奮鬥。因為下一代的教育需要,我們開始興辦學 校,因此有了現在的吉隆坡臺灣學校。 這 26 年來,學校從草創時期的貨櫃屋、排屋,到現在大家看到美侖美奐的校舍。目 前校門口正在施工,明年這個時候,學校會有煥然一新的面貌。有新的多功能圖書館、方 便又安全的接送區,以及停車場。這些完善的硬體設備,無非是讓我們的子弟能夠專心學 習,將來回饋臺灣,造福世界。 在此,我有三個感謝: 首先,我要感謝教育部補助新臺幣 1500 萬元,給臺校在資金上的支持,能夠興建新 校舍;第二,我要感謝各位家長的體諒,在興建的過程中,難免會出入不方便,謝謝你們 的共體時艱,時時叮嚀孩子注意安全,讓學校在興建的過程中,仍然能夠做到安全第一; 第三,我要感謝校長,以及所有老師的細心呵護,你們不辭辛勞,時刻留意孩子的下課及 放學的狀況,並且仔細觀察校園的各處是否安全。因為有你們無微不至的關懷,才能讓學 生在安全的環境下成長。 時間過得很快,二十多年過去了。我們這群臺商在馬來西亞見證了東南亞的成長,這 裡就像是我們的第二個家。去年蔡英文總統就任後,「新南向政策」成為施政重點,今年 2 月立法院「新南向國會交流促進會」執行長,同時也是立法委員鍾佳濱先生,率領一行 人到臺校參訪,他們很驚訝在吉隆坡有這樣一個美侖美奐的臺灣學校。而在知道臺校的歷 史後,更對臺商辦學佩服不已。我在這裡要說,這份光榮,要歸功給全體為臺校付出的師 長,以及默默在背後支持的家長們。 再次謝謝各位!祝福大家身體健康,萬事如意。

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亞洲臺灣商會聯合總會長


為下個 25 年努力

時光荏苒飛逝,一轉眼本校創校已經歷了四分之一世紀,站在歷史洪流當中,它只是一瞬 間,但瞬間即是永恆,我們一定要為吉隆坡臺校未來的半世紀內做些大事。那什麼又是大事 呢?我認為下列幾項可以供為本校全體親師生共同勉勵的方向: 第一,在學生的方面,一定要能自我砥礪、自我要求,雖然本校是教育部輔導的海外僑校, 有受到僑教政策的保障,也因此在臺校的學生大多有僑生資格,在返國就讀大學的海外僑考聯 招中佔了優勢,但千萬不能因此自我滿足,須知天外有天、人上有人,也因此我們每一位學生 德業上要比臺灣本土的學生更來得優異,品格為先,五育兼備,如此才能在未來競爭相當激烈 的世界大趨勢中立於不敗之地。 第二,在教師方面,穩定的優良師資一直是臺校創校以來教學上最大的變數,教育部為海 外臺校提供替代役教師及商借教師,但來臺校服務有其年限的限制,替代役一年,商借最多三 年,都會返回原工作崗位,因此如何在師資上求穩定是董事會、家長會最大的期盼,但因近年 來馬幣貶值嚴重,沒有一個理想的薪資比例也難以留住好的師資,非常感謝董事會有在這方面 做深入的討論,對匯率的升降有通盤的考量。 第三,在學校硬體建設的部分,本屆董事會成立二期校舍興建小組,也依既定的計畫進行, 在今年元旦舉行動土典禮,並於二月七日正式開工,預計在十一月下旬前完工,屆時本校將有 一個停車場及遮雨的學生接送區,二層是一個多功能的圖書館兼大型會議室,三、四樓則為教 師宿舍,希望新的宿舍可以提升居住品質,更因此能留住優秀的師資。 臺校有其優良的歷史傳統,早期臺商出錢出力紮下了深厚堅實的基礎,我們依循前賢的腳 步前進,期望下一個 25 年吉隆坡臺校能百尺竿頭更進一步。

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「努力」、「毅力」及「信心」 會長

林翠瑛

欣逢校慶 26 週年,本人倍感榮幸,得以藉此機會,將自己心中想對同學們的祝福化為文字, 勉勵大家。我認為「努力」、「毅力」及「信心」是達成目標的重要條件。「努力」:不去耕耘, 不去播種,再豐饒的沃土也長不出莊稼;不去奮鬥,不去創造,再美的青春也結不出碩果。「毅 力」:攀登山頂的腳力,生於「欲窮千里目」的壯心和「不到長城非好漢」的意志。而「信心」: 樂觀是成功之源,悲觀是失敗之因,信心來自於心中的正能量。每個人都想在人生中獲得成功, 達成各階段的目標,該具備的,該隨時加強的,就是「努力」、「毅力」及「信心」。與大家共 勉之!

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2017 年 1 月 1 日

拿督江文洲董事長主持民國 107 年升旗典禮暨臺灣美食園遊會。

2017 年 1 月 1 日

拿督江文洲董事長暨代表處章大使計平閣下聯合主持本校二舍動土典禮。

2017 年 1 月 3 日

本校舉行幼稚園 2017 年第一學期開學典禮。

2017 年 1 月 10 日

本校家長陳鎰森老師贈 500 本藝術書籍供學校圖書館典藏。

2017 年 1 月 14 日

本校幼稚園 2017 年親師座談會。

2017 年 1 月 18 日

本校舉行中學部桌球比賽、牙齒定期檢查。

2017 年 1 月 19 日

本校舉行全校防災防火演練及滅火器使用演練。

2017 年 1 月 19 日

本校舉行同仁尾牙聚餐。

2017 年 2 月 16 日

105 學年度第二學期開學典禮暨新春團拜。

2017 年 3 月 7 日

本校家長會舉行畢業班及各班拍團體照。

2017 年 3 月 10 日

金門金湖正義國小師生 32 人蒞校參訪,並締結姊妹校。

2017 年 3 月 11 日

舉行本校 105 學年度第二學期親師座談會。

2017 年 3 月 15 日

本校舉行高三包中 ( 粽 ) 活動 。

2017 年 3 月 22 日

本校舉行小學部英文朗誦比賽 。

2017 年 3 月 22 日

本校家長陳鎰森老師蒞校演講。

2017 年 4 月 3 日

桃園長庚國小師生蒞校參訪,並締結姊妹校。

2017 年 4 月 10 日

本校舉行高三僑考 。

2017 年 4 月 13 日

屏東科技大學,簽訂合作。

2017 年 5 月 1 日

拿督江文洲董事長主持民國 107 年校慶運動會。

2017 年 5 月 1 日

本校校刊出刊。

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旦活動

歡慶元 上學期:

105 學年

元旦升旗典禮吉隆坡臺灣學校二期校舍動土典禮

感謝所有董事和家長無私奉獻, 讓我們在有愛的羽翼下茁壯成長

海外先鋒替代役老師穿上陽剛帥氣的軍服, 揮舞國旗迎接 2017

郎才女貌司儀團隊,中英雙語流利主持

整齊莊嚴,「羅浮」再現

藝術之門,向您敞開

( 照片說明:凌曉陽、郭馥萱、王紫雲、王嘉誠、謝子晴、林敔涵、張皓鈞 )

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活動花絮

:期末 度上學期

105 學年

高一班學生國慶晚宴表演

發球瞬間,氣氛緊張。 「想贏我?沒那麼簡單!」

高一班學生國慶晚宴表演

期末全校牙齒檢查

高一班學生國慶晚宴表演

教師期末尾牙歡聚

( 照片說明:郭馥萱、王紫雲、謝子晴、張皓鈞 ) No. 22

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友校參訪

活動、 期:期初

度下學

105 學年

開學囉!哈囉!舞獅一年不見囉! 送金桔,好吉利!

「號外!號外!金門正義國小和吉隆坡臺 灣學校成為姊妹校了!」

第二學期親師座談會

桃園長庚國小參訪

臨別回憶:贈 Brain 老師紀念錫盤

20170413 屏東科技大學簽訂合作

( 照片說明:王紫雲、王嘉誠、謝子晴、張皓鈞 )

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活動花絮

、學生 期:僑考

度下學

105 學年

高三:僑考線上報名

中學部社團演講:陳鎰森老師創作分享

高三: 高三:我的粽,你的粽,大家都要「中」!

小學部:英文朗誦比賽

高三僑考與試教師:師長和家長的支持, 是我們最有力的後盾

廣達小尖兵初錄

( 照片說明:郭馥萱、王紫雲、謝子晴、張皓鈞 ) No. 22

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畢旅

、小六 節 童 兒 :

下學期

度 105 學年

兒童節活動:臺校學生合唱

兒童節活動:幼稚園學生表演

小六畢業旅行,全班師生合影留念

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畢業旅行,出發!

小六班

邱琬軒

這學期最讓我興奮的一件事就是「畢業旅行」了,全班同學引頸期盼這一天趕快到來。 出發前一天,校長、學務主任特別到班上叮嚀我們應該注意的各個事項,可見學校特別注重、 愛護我們這一班。當晚,我幾乎興奮到睡不著覺。 天還沒亮,我趕緊起床準備前往學校集合。我在有史以來最早的時間起床,沒想到馬路 上早已是車水馬龍了。看著對向車輛的燈光交錯,排列成一條閃閃發光、長長的「寶石河」, 我是這樣告訴媽媽的。 到校時,多數人已在等待了,等到巴士到了,大家立刻行動、衝上巴士。上車前,幾位 家長不忘幫我們拍全體照,老師沿途不斷地為我們做記錄、拍照、提醒注意事項,還特地播 放兩部電影讓我們觀賞,實在是太棒了! 終於,我們抵達目的地:珍珠拉灣 Club Med,它是一座自然生態、環境保育的度假村, 位於馬來西亞東海岸彭亨州關丹市郊。我們到了度假村後,便馬上換好泳衣,坐遊園火車到 海灘玩耍,伴隨藍天、碧海、金沙、快樂嬉鬧的人影,這畫面構成一幅美麗的圖畫。直到日 落黃昏,我們才帶著依依不捨的心情回到飯店用餐休息。 第二天,我們到海灘搭乘帆船、爬上樹木的空中繩索、享用多國美食晚餐、觀看精彩表 演。在白色沙灘上,我撿了很多貝殼 ,但也看到了很多埋在沙裡的垃圾,有些遊客,污染 了這片潔淨無瑕的海灘,真是太沒公德心了。空中繩索要連過五關才算過關,慶幸我們班全 數通過;晚會中還上臺接受頒獎,每人得到一面獎牌 ; 我們也在游泳池裡盡情玩樂,老師特 別用防水相機幫我們拍下珍貴的照片。 回程前最後一個項目是「空中飛人」,雖然因為太晚起床而來不及吃早餐,但並不影響 我想玩的興致!我們一一排隊,一個一個爬上三、四層樓高的樓梯上,做好安全裝備,按照 工作人員的指示,從一端甩盪到另一端。雖然這個設施很完備,但同學們還是很懼怕,大部 分都沒完成指定動作,甚至握把沒握緊而甩飛出去,撞到安全網。還有同學驚聲尖叫,在空 中漫步,還有同學向工作人員叫喊:「I am scared !」 工作人員直接回喊:「I don’t care !」 逗得全班捧腹大笑。 這次的畢業旅行真讓我回味無窮、流連忘返。要感謝一路照顧、陪伴我們的導師蕭老 師、同行的婉葳老師、導遊先生,讓我們的畢業旅行留下一段美好難忘的記憶。我們在愛 的教育中學習、成長,同學之間有滿滿珍貴的友誼,互相勉勵、扶持。在此感謝老師們、 同學們,有你們的相伴,讓我的小學生活過得多姿多彩,精彩無比,謝謝大家。

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春神

小一班

姚宇坤

春神擺動一下翅膀, 城市裡的大塞車就會突然變得順暢。 春神揮一揮手中的魔法棒, 整片森林就會頓時充滿鳥語花香。 春神只要扭一扭身體, 天空裡的太陽就會變得很耀眼。

新的計畫

小一班 廖媛穎

頑皮的猴先生走了, 乖巧的母雞小姐來了, 大家都有新的計畫。 小白兔說:「我要吃一百二十根胡蘿蔔。」 小葉橡樹說:「我要長得又高又壯,才能保護 家人。」 妹妹也說:「我要練習寫一手好字。」 春天來了,大家都有新的計畫。

奇妙的聲音

小一班

康瑬 耘

樹上的葉子:「ㄒㄧ ㄒㄧ ㄙㄨ ㄙㄨ」的聲音, 好像在說:「小蘋果們請小心﹗」 只有小花們聽得到。 森林裡的大樹:「嗚~嗚~嗚~」的哭泣, 好像在乞求伐木工人:「不要砍我﹗」 只有鋒利的刀斧聽得到。 街邊的木屋發出:「ㄌ ㄧ ㄥ、ㄌ ㄧ ㄥ、ㄌ ㄧ ㄥ」的聲音,   好像在尖叫著:「著火了﹗著火了﹗」   只有消防車聽得到。

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我是一隻小鳥 小二班

我是一架大飛機 沈陳炯

我是一隻小鳥, 每天在樹上唱歌, 我愛看小朋友 在樹下玩遊戲, 也愛看小朋友 在樹下休息。 我是一隻小鳥, 我喜歡在樹上唱歌, 也喜歡在草地上抓蟲, 歡迎大家來聽我的歌。 我是一隻小鳥, 每天在草地上抓蟲, 歡迎大家來玩遊戲, 我有個小小的心願 : 願能抓到很多小蟲, 也願飛去溫暖的國家。

小二班

陳宏耀

我是一架大飛機, 每天在機場或天空, 我愛在天空飛翔, 也愛去環遊世界。 我是一架大飛機, 我有大大的翅膀, 我有長長的身體, 帶著爸爸去日本工作, 歡迎老師和朋友跟我 一起到處旅行, 我請你們欣賞 白白的雲和藍藍的天空, 再和小鳥及彩虹打招呼。 我是一架大飛機, 我有個小小的心願 : 我願相隔兩地的人 能常常見面, 也願大家跟我 到各地開心玩樂, 放鬆心情, 不再有煩惱。

我是一條小河 小二班

李思典

我是一條小河,靜靜的躺在山上, 每天發出嘩啦嘩啦的聲音, 我愛看動物和人們,也愛看美麗的大樹。 我是一條小河,我喜歡邀請動物來游泳, 也喜歡人們來觀察水中生態, 歡迎大家來看河裡的魚。 我有個小小的心願:願每條小河都能乾乾淨淨, 也願每個動物都能健健康康。 No. 22

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到海邊玩 小三班

許銘宸

今天下午吃完飯後,我們一家人到海邊玩,因為今天是我的生日。 我們一到海邊就看到五顏六色的海灘球、浮板,還看到有的人在玩水,有的人在曬日光 浴,有的人堆出很高聳的沙堡,還有人在賣東西、游泳……。 我們一到海邊就聽到海浪的聲音,好像一隻大怪物在吼叫,我們先在海灘上玩羽毛球, 然後曬日光浴,最後再到海裡玩水。玩完水後,我們就開始撿貝殼,撿著撿著肚子竟然開始 餓得咕嚕咕嚕的叫了!突然,我們聞到一股香香的味道,原來前面在賣烤肉,我們趕緊去買 來吃。 我覺得這次去海邊很好玩,因為不但可以玩水,也可以吃東西,希望下次還可以再來。

去海裡玩 小三班

張峻銘

今天放假,我們一家人坐船去海裡游泳和看海底生物。在船裡的時候,爸爸說了那裡的 情景,他說:「我們要穿著泳裝和魚一起游泳。」 到了目的地,我看到有一些人在海灘上玩沙子,有一些人在海裡和魚一起游泳,看到這 些情景,讓我迫不及待地想要下去游泳。我們先換上泳衣,再吃午餐,最後我們才下去海裡 游泳。 在海裡我看到各式各樣的魚,我和爸爸、哥哥一起去深海區游泳,游得愈遠,看到愈多 的海底生物。游到一半,我聞到一股血腥味,原來是大魚正在吃小魚。除此之外,我還看到 了很多海草。突然,我的泳裝被石頭勾到,大家七手八腳的幫忙我,終於把我從深海拉到海 灘上。 我希望下次的假期也能再來這裡游泳,因為我在這裡看到很多的海底生物。

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雲兒魔法師 小四班

沈陳奎

天上的雲天天在變化,無聊的時候,我就會常常看著天上的雲。雲兒就像是一位魔術師, 有著神奇的魔法,可以變出許多奇奇怪怪的動物。 有時候,雲兒就像一隻奔跑的兔子,非常可愛。有時候,雲兒就像一隻巨人般的大象, 友善又神氣。 但有時候,雲兒卻是有點恐怖的,因為它有時會變成一隻會吃人的恐龍,又會變成一隻 會攻擊人的鯊魚,我真害怕它們會把我吃掉。 雲兒是千變萬化的,它給我帶來許多想像的樂趣。我希望有一天,可以看到雲兒魔法師 變出鋼鐵人跟我一起玩。

小魔女雲兒 小四班

刁易安

小魔女雲兒是雲界的女神,擁有神奇的法力。她可以創造各式各樣的白雲。小魔女雲兒 有時候很善良,有時候很俏皮,但是有時候她也會生氣。 小魔女雲兒很俏皮的時候,她可以把整個天空變成一個完整的動物園。她會用白雲來創 造一隻長頸鹿,那是她最喜歡的動物,她會創造很多動物,把天上的動物園填滿。 小魔女雲兒很善良的時候,她可以把白雲做成一個很大的雨傘,幫農夫遮太陽,讓農夫 覺得很涼快。 小魔女雲兒很生氣的時候,她會把雲變成黑色,然後她會製造出很大的雷聲,她也會把 黑雲擠壓成一滴滴的雨水,造成很大的水災,把土地淹沒了。 小魔女雲兒可以變得很生氣,但是我希望她俏皮和善良。

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我的座右銘 小五班 陳希安 何謂座右銘?一句淺顯易懂的話語,好似一面鏡子,時時警惕著我們為人處世的態度, 學習轉化心情再出發;同時,也鼓勵著獨一無二的我們,朝向人生的最高點,如鮭魚逆流而 上般,努力奮鬥的心路歷程。 我的座右銘是「話多不如話少,話少不如話好」。如果每個人都擁有讚美他人的美德, 不口出惡言,並多多反省自己的缺失,人們的心會變得清純白淨,這個世界將會變得更美 好!這句話同時也是我極盡想達成的目標。人們遇到事情應該要使用對的方法,而不是以暴 力來爭奪一切。證嚴法師曾說過:「口說一句好話,如口出蓮花;口說一句壞話,如口吐毒 蛇。」由此可見,好話與壞話有如光明和黑暗,兩者往往只在一念之間。 說話前,先以聽者的心想一想,這些言語是否傷人心;說話時,要以最誠懇的態度表示 自己的想法。「話多不如話少,話少不如話好」這段富有涵義的話語,帶給了我極大的省思: 我們要批評別人時,往往沒有想想自己是否完美無缺。日復一日,年復一年,我們的眼睛早 已只看到別人的缺點,而不懂得發掘他人的優點,使得人心中那顆明亮的太陽逐漸黯淡。醒 醒吧,自私的人們!眼睛要時時往內觀察,才能察覺到自己的不是和不足。 座右銘的句意發人深省,可以把我們心中的憂愁轉變為向上的力量,帶給了我許多為人 處事的方針、照亮了我心中那最黑暗的一角。希望自己可以將「話多不如話少,話少不如話 好」轉化為未來人生路上每一分、每一秒的行事準則。

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看見臺灣的美麗與哀愁 小五班

劉嘉雯

臺灣哪裡美麗?我覺得是媽媽的故鄉 —— 宜蘭礁溪。看見一望無際、綠油油的稻田, 令我心曠神怡。這裡的溫泉遠近馳名,但近年來泉水溫度越來越低,從攝氏五十幾度降到 三十多度。以前在家裡水龍頭一開就有熱水,不用加熱水器洗澡,是什麼原因過量耗損天然 資源,讓溫泉水溫年年下降呢? 雪山隧道開通後,有助於礁溪地區發展觀光,吸引更多觀光客來此泡溫泉。溫泉旅館、 飯店和民宿到處林立,是全臺灣旅館密度最高的地方,大量抽取地下溫泉水,造成溫度屢屢 下降。也因為享譽盛名的溫泉,過度發展觀光,高樓一棟棟蓋,連帶造成房價飆漲;每逢假 日到處塞車,交通秩序混亂,空氣汙染、垃圾問題也日益嚴重,以往寧靜的礁溪,現在成為 都市人週末的旅遊勝地。 礁溪靠溫泉發展觀光,前景看好。但若有一天,溫泉超抽造成溫泉資源的枯竭,也造成 地層下陷,那沒有了溫泉,礁溪會是什麼?若不進行有效管制,恐怕溫泉的美名只能成追憶。 過去的臺灣曾是這麼的美麗,而她現在卻如此的哀愁,礁溪只是其中一角。集結大家的 力量,要一起守護全臺灣,不僅要節能減碳、做好垃圾分類、節約用電,這樣垃圾就可以減 量,我們也要拒絕過度開發的任何行為,我們一定能做到兼具經濟效益與環境保護的方法。

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朋友

小六班

郭耀駿

人的一生都需要朋友,我對朋友的定義是「人際關係已經發展到某種程度,可能沒有血 緣關係,卻十分友好的人」。我們可能聽過點頭之交、普通朋友、知心至交……等詞句,但 我認為真正的好友就該能「有福同享,有難同當」。但你卻不一定碰到願意這樣的人,可見 真心的朋友是可遇不可求的。 戰國時代的廉頗因為自己誤會,而後「負荊請罪」,與藺相如彼此成了同生死共患難的 好友,是典型化恩怨為友誼的例子。唐朝王維與元二這對好朋友,兩人交情至深,在元二與 王維辭別前去西安時,王維還做了一首詩<送元二使安西>給好友元二。春秋的管仲與鮑叔 牙也是有名的例子,當兩人上場打仗時,管仲臨陣脫逃,鮑叔牙幫他辯護;他們一起做生意, 管仲拿了比較多錢,鮑叔牙仍為他辯護,這也難怪管仲會說:「生我者父母,知我者鮑叔牙。」 歷史上有很多講述朋友的故事,值得我們去深入思考「朋友」的真正意義。莎士比亞曾 說:「朋友間必須是患難相濟,那才能稱上真正的友誼,不管你遇上任何困難,他都心甘情 願與你分擔。」所以,若你現在身旁就有這樣的人,請一定要好好珍惜這份友誼。

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人間風景 高三班

張莉珈

人們常因一時衝動不明究裡地做了「傻事」,而我也曾因愛逞強的念頭,選擇挑戰那從 來只敢想而不敢做的事 —— 跳樓,或者文明一點的說法,即是大家俗稱的「笨豬跳」,顧 名思義,只有笨豬才會去跳。

曾經在娛樂節目裡,看到各種因為打賭輸了,或是自願地參加笨豬跳。當他們縱身一跳 的剎那,眼淚都已隨風拋到腦後,而或閉眼或猙獰或哭笑不得的表情,彷彿是每個跳躍者人 生的最後一個鏡頭。原本總是看著節目開懷大笑的我,想也沒想過有一天這件「蠢事」竟然 會發生在我身上。 從小就有懼高症的我是多麼的怕死,連去參觀一○一都不敢走到透明玻璃地上,深怕玻 璃不堅固會掉下去似的。如今我竟然已經在生死狀上簽上了名,下一個就換我體驗跳樓的滋 味,我心臟真是如同正被大野狼追的小白兔一樣飛奔著,心裡想著一大堆這輩子做過的事和 一些遺言,如果有什麼不測,竟然沒有人會知道我想感謝的、道歉的,還是有更多活著想做 的事。 我跳下去了,心裡、腦袋卻變得一片空白,我俯視著美麗的大地,可愛的小草,令人心 動的摩天輪,在不到四十秒的時間我重新踏上了陸地,重新感受了活著的美好,重新地活著。 從這一次跳笨豬的經驗中,我感受到了能活著是多麼幸福的一件事,也覺得李白的及時 行樂是非常中肯的。許多人可能在奄奄一息時,只會想到生前沒能完成的東西而遺憾的死 去,所以必須感恩擁有、珍惜當下並及時行樂,不讓生命留下任何一點遺憾。

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陰天,真好

國一班

凌曉陽

「陰天,真好!」,「走!去踢足球!」 當我們在小學部低年級時,體育課一遇到陰天, 總是這樣叫道。陰天那輕輕吹過來的微風,把馬來西亞「全年無休」的暑氣瞬間吹得煙消雲 散,雖說下雨也可以達到相同的目的,但也注定了我們不能出去玩的結果。 一看到今天是陰天的消息,我們這一群熱愛足球的小矮冬瓜們便開始行動了。換釘鞋 的,穿護脛的,戴守門員手套的,抱著一顆足球就要去操場的,五花八門,各式各樣的動作 都有。 我在球場上做過最難忘,也是最開心的事情就是:在對方帶球突破我方前線幾個人的防 守,直逼球門,眼前就只剩我和守門員了!三,二,一,咻!球劃破草坪飛了過來,啪!我 用腳把球硬生生地擋下來,往後輕輕一踢,球到了守門員手上,他使勁一丟,球飛得又高又 遠的……。我們班小時候成為職業足球明星的夢想,也隨著年齡的增長漸漸忘記了。雖然我 們已經不再那麼熱愛足球,但是我們一遇到陰天就會勾起的回憶永遠不會消失,因為這是 大家共同的回憶。

下雨天真好

國一班

陳可若

下雨天給我的感覺就像是「先甘後苦」,甘 —— 讓我感覺有一陣涼涼風拂面而來。 苦 —— 發現曬好的衣服又全溼了,像是哭泣了一整晚一樣。這種感覺像是小時候的無知湧 上心頭,讓我不禁回想起兒時的點點滴滴。 記得媽媽常說:「下雨天要趕快回家,不要在外面逗留,免得淋溼感冒了。」長大之後, 我反而越想嘗試被淋濕的「爽」感,但是「爽」卻是引來一場「風波」。那場感冒讓我學到 教訓,從此也願意聽父母親說的話了。於是爸爸就說道:「下雨天有好有壞,壞處會影響到 身體,好處會洗滌心靈。」從那時,我就開始慢慢面對下雨天對我的「洗禮」。 記得每當學校下雨時,整間校園會像剛剛洗過澡一樣充滿霧氣。餐廳裡的味道撲鼻而 來,大家紛紛跑去餐廳。我的好朋友慧倫是一個比我還愛下雨天的女生,每當天空下起綿綿 細雨時,她的臉上就會露出親切可愛的表情,而下雨天也讓我獲得了真友情。 如今,我依然喜歡下雨天,那種能「淨化」人心的,我想……就只有下雨天了。下完雨, 山上雲霧繚繞,能讓我靜下心來,冷靜下來,沒那麼衝動,讓我想起小時候那種無知卻   又愉快的回憶。這就是我最喜歡的 —— 雨。

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花木蘭的家書

國二班

林若涵

父母親大人膝下: 第一次離家,彈指便是十多年的時間,對家人的思念不是這一封信就可以表達的。想起 剛從軍時,南征北討,到處飄泊的日子真的很辛苦,但女兒不後悔替阿爺從軍。雖然現在功 績彪炳,但我並不想要任何賞賜,只願能早日回鄉,孝順您們! 阿爺,女兒在外安然無恙,請您放心。請您冬天記得多添衣裳,夏天小心暑熱,春天要 多出去踏青,秋高氣爽之時,帶著娘、姊姊和弟弟去登高賞景。請照顧好自己的身體,莫讓 女兒擔心! 娘親,女兒長年不在您身邊,不知您是否依然青春美麗?無法承歡膝下,也望您操持家 務之餘要多保重,不要太過勞累。木蘭很想您,好想像以前一樣,倚在您身邊,忘情地聊到 銀河的星星都睡了! 阿姊,多年不見了,妳還是那麼愛叨念嗎?還是很愛美嗎?好久都沒和妳談天說地,和 妳打鬧嬉戲了!突然好想回到小時候,我們三姊弟天真玩鬧的年紀,那是多麼無憂無慮啊! 轉眼我們都不小了,父母年事漸高,我期待能回家團圓,和你們像從前那般無話不談! 小弟,那年我替阿爺從軍時,你還是年幼無知的小孩兒,現在的你應該變化很多,成為 一個健壯的少年了吧!二姊我到處征戰,看到許多新鮮玩意兒,也經歷了很多事,待我們見 面之時再和你說說這幾年的故事,相信你一定會感興趣的,也讓我好好看看長大後的你吧! 萬里赴戎機,關山度若飛, 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣, 將軍百戰死,壯士十年歸…… 這十幾年輾轉征戰、出生入死的時光,撐持我的動力,就是你們,我親愛的家人!木蘭 遠離家鄉,不克奉陪,敬祈珍重 福體。 謹此奉稟,恭請 福安 女兒

木蘭叩上

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影響我的一項好習慣

國三班

許羿翔

每個人多少都會有一項好習慣,而最近影響我較大的好習慣,就是在學校午休時睡午覺 或閉目養神。 升上上國三之前,我一直都不喜歡在學校午睡。我老是覺得學校的午休時間好短,而且 趴著睡還會覺得腰痛,在這樣的條件下,到底要我如何在短短的 30 分鐘內睡著 ? 但上了國中,我的課業變重,而且也變得比較晚睡,所以每當到了第五或第七節課時, 都會覺得眼皮很沉想睡,而我每次都忍到放學回家。回到家的第一件事就是去睡覺,睡完後 再去洗澡、吃飯、寫功課,但有時會因睡過頭或功課多而變得更晚。到了國三更嚴重,所以 我決定在學校午休,回家小睡的時間變短了,上課也不再想睡了。 在學校午休成了我的習慣,它讓我上課不再想睡,在家時也有更多時間可用,對我來說, 午休是個好習慣。

我的私房美景

國二班

黃少棟

在這世界上有著許多為人周知的名勝古蹟,讓我們想親自探訪。名山勝水固然吸引人, 而有更多的是生活上的小景,那些景物也許名不見經傳,但不須舟車勞頓即可品味,它,也 可能僅是私人所熟知的。 屬於我的私房美景,就是我家鄉的一片油菜花田,那裡充滿了我的回憶和童年印記。 春天,那裡就化身為花海,而且似乎每一朵小花都在對你微笑。春風吹過,油菜花彎下 腰,閃著耀眼的金黃色,彷彿可以聽到它們在說:「歡迎光臨!」每次去到那片花田,似乎 都會被一股莫名的力量吸引著,一流連就是幾小時,忘卻煩憂。 夏天,它們感覺神采奕奕的,也許因為白晝長了,它們比春天的顏色來得更艷麗。我和 伙伴都會在花海中間,敞開心懷,玩起遊戲,玩到入神時,恍然就像跳進海裡去尋寶了呢! 秋天,群芳減了顏色,油菜花的蹤影也隱遁了,只能看到那肥沃的土壤。那時候的田,

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早已失去活性,而是變得安靜沉穩起來,讓我看到它繁華落盡後的另一種風貌。 冬天,不知為何,農夫把它們都包起來,好像一個個尚未出閣的大家閨秀。我們偶爾 會惡作劇,把紙撕開,想一探究竟。這頑皮的舉動,每每讓農夫氣得火冒三丈呢! 這片油菜花田的神秘與美好,難以用三言兩語說盡。它,體現了徐志摩所說的「數大 便是美」,也是屬於我的私房美景。

我最美麗的意外

國三班

吳以凡

人活在世上總是有許多意料不到的事情發生,總是突如其來,讓人來不及反應。意外, 有好,也有壞,有人在意外中失去最愛的親友,也有人在意外中找到命中注定的另一半。而 發生在我身上的意外是好的。 我的意外要從四年多以前講起。 那時候的我就讀臺灣的小學,每天回到家都很疲倦。但是卻偏偏還有一座小山般的功課 要完成,那時候的我真的感到壓力太大了。有時候甚至是邊哭邊寫,才把功課做完的,對於 小四的我,真的負擔不了。於是,也因為爸爸工作的緣故,我們一家人就來到馬來西亞。 那時候父母也在誤打誤撞之下發現了臺校,幫我辦了入學手續,我就進來讀了。還記得 那時候一進臺校,我就深深地被那湛藍的屋頂所吸引,進到班上,我也深深地被這群古靈精 怪的同學所感染。來到這裡,認識了這麼有趣的一班,我很慶幸,雖然有時候很吵,有的時 候也愛拌嘴,但就是因為這樣,我才會那麼喜歡我們班。 有別於其他我待過的班級,我覺得我們班很講義氣,「路見不平,拔刀相助」,我們班 或許已經把這句話用到極致了。除此之外,我們也對班上的同學很了解,對於大家的興趣, 專長都瞭若指掌。 在其他人眼中,或許我們班是最壓不住,最不受控制,秩序最糟的一班。 又或許我們班是讓所有師長最頭痛,最生氣的一班,上課愛講話,愛作怪,愛回嘴。但是在 我心目中,就是因為有這麼一群可愛、頑皮的同學,上學才會變得更有趣。 我也真的很感謝班上的每一位同學,大家都像油漆工,努力地為自己的青春漆上最鮮豔 的色彩。長大之後,回憶起往事,這將會是我們最美好的回憶。 意外每天都在發生,是好, 是壞,我覺得取決於你用哪種心態去看。而我意外的遇見我們班的每一位同學,我覺 得我很幸運。因為你們是我遇見最美麗的意外。

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從熟悉到陌生 高一班 謝子晴 「嘩 ——」拉開了窗簾,陽光傾瀉在身上,陽光分子們急急忙忙地替我梳妝打扮,為 我換上溫暖的衣裳、為我噴上名為太陽的香水。伸了個大懶腰,打開了窗戶,深吸了一口清 新又帶點土壤味的氣味,那個只屬於熱帶雨林的味道。一切準備就緒後,如唱聖歌般的莊重 打開琴蓋,和那八十八個黑白分明的琴鍵第 2653 次的早安。 這八十八個琴鍵是我生活中不可缺少的一部分,從牙牙學語不知加減乘除是天外何物 時,他們就陪在我身邊,歷經了無數個喜怒哀樂。我喜歡手指在鍵盤上飛舞的感覺,滿滿的 情感總在碰觸到那黑白鍵時瞬間釋放,所有的不確定、不安定、不快樂,都會從十隻短短的 手指頭流瀉而出,緊接著被幸福和滿足團團地包圍住。八十八個聲響和十隻手指頭是永遠不 背叛我的好朋友,上千個正記號和花花綠綠的五線譜是我們相處的痕跡,就算被拭去也改不 了我們多年培養的默契。他總能一眼就看穿我,當我正壓抑正被黑暗吞嚥時,他便會用他那 低沉而穩重的低音安撫我的情緒,不讓我亂了手腳;當我開心地想飛時,他會高音陪我一起 狂歡,把我送上雲霄。 我們一起經歷了許多個無盡的夏季,嚐過暴風雨的雨水,也聽過蟬鳴的交響樂。和他一 起的每一刻都是如此的優游自在,毋須在乎那些絲竹,彷彿一切都只是浮雲。早上一同看著 嫩葉因為露珠的沉重而倒地,中午吹著冷氣一起享用著泡麵的美味,下午肩並肩聽著窗外風 追求葉子的故事,晚上細數天上的星星想著光年外的我們。雨天時一起在雨中狂奔,似乎跑 著跑著就能遠離塵囂。雨滴一滴一滴地落在我們的身上,但我們卻沒有倉皇的逃跑,反而和 雷公比大聲,越比越起勁。晴天時慵懶地趴在地上,太陽公公都打屁股了,卻遲遲不肯起身。 手指頭懶散地躺在琴鍵上,享受著難得的悠閒。我喜歡經歷這麼多風雨後,我們一起彈奏的  

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樂章,那是如此的動人。我以為我們會一直如此的好下去,但一切都只是我的以為。 「嘩 ——」拉開了布幕,鎂光燈聚集於一身,觀眾的歡呼不絕於耳。我調整好了自 己的儀態,從容地走上台,優雅地翻開緊閉的琴蓋。看著那熟悉的八十八個琴鍵,但我感 受到的不再是溫暖,而是一股朔氣迎面而來。我將手放到琴鍵上,他卻不再像以往的飛舞, 而是站在那發著抖,無助地望向我。我以為我們很好,但在舞台上、在眾目睽睽之下,我 被狼狽地丟在那,我連找台階下的能力都沒有。我無助,我驚恐,我不知所措。最終我硬 著頭皮將曲子彈完了,但卻彈得比試譜還糟。曲終,我連高跟鞋都沒踩穩便急忙下台,太 過於著急的我在台上跌了一跤,那時的我只聽見觀眾的譏笑,只看見了鎂光燈依舊聚集在 我身上,看著我這一整場的鬧劇。 「為什麼拋下了我!」對著那黑白分明、排列整齊的琴鍵,我嘶吼著、敲打著那 八十八個音,像頭失控的獅子般質問著。他沒有回應,一點聲響也沒有,那穩重的低音也 沒有出來環繞我,留我孤孤單單的一個人,在黑夜裡,在絕望中。 從此以後我再也沒有翻開那已布滿厚厚灰塵的琴蓋。「我好想妳」,我時常聽見他對 我這麼說,但我只能冷冷著看著他,一聲不發地走過。

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失敗不一定是成功之母 高一班

吳楷恩

失敗不一定是成功之母,成功也不一定是失敗的累積,但風雨後幸運的話,就有可能看 到彩虹。為什麼這麼說呢?在被失敗一次又一次的打擊信心之餘,人們時常不忘以「失敗為 成功之母」這句金句安慰自己,可是當一個人失敗夠多次了之後,別忘記,成功並不會因此 而受感動,為你降低標準。雖然沒有成功,但失敗後必定有經驗的彩虹,可能不是很明顯, 但是幸運地找對位子的話,就可以清楚地看到彩虹。 有時候生活中會遭遇風雨的蹂躪,有時候是長命的梅雨,有時候則是痛快的颱風。不管 是什麼雨,雨都有停下的一天。《哈利波特》的作者羅琳就經歷了長命的梅雨,從大學畢業 7 年後的期間,她已經把自己看做失敗的人了,失敗的事業,失敗的婚姻,失敗的人生,是 她對自己的評價。在快要放棄之際,羅琳寫出了第一本《哈利波特》,她帶著「故事」奔波 了 12 家出版社,每一家都有撥開羅琳頭上烏雲的能力,但是每一家都不願意完成一個低收 入單親母親的懇求。天使在一年後降臨在羅琳身上,倫敦有一家出版社在人海之中看到了羅 琳的《哈利波特》,並同意印刷 1000 本《哈利波特》。這 1000 本《哈利波特》現在每一本 都有 20000 英鎊的價值。 如同我所說的,失敗不一定是成功之母。羅琳失敗的事業並沒有直接造成《哈利波特》 的成功,《哈利波特》也不是失敗的婚姻直接造成的,促成成功的是羅琳失敗中獲得的經驗, 是羅琳失敗中找到的機會。我覺得每個成功人士多少要靠一點運氣才能成功,如果羅琳沒有 幸運的被這家出版社看中的話,《哈利波特》也永遠只是又一則故事。相反的,有多少「哈 利波特」是沒那麼幸運的呢?愛迪生改良燈泡也是如此。當時,人類科技正值成功,製造出 可以使用很久的燈泡,但是愛迪生卻利用失敗的經驗,幸運地先發現碳化竹子製造的燈泡可 以長久發亮。如果愛迪生沒有出現,一年後,一定也會有人成功發現碳化竹子的用處。 人說沒有努力,就沒有成功,但是我覺得就算沒有努力,只要有足夠的經驗,成功也在 不遠處了。依我看來,風雨後的「彩虹」不是成功,而是經驗,而成功是飽足的經驗配上完 美的運氣。真的有人毫無運氣也能成功的嗎?

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風雨後的彩虹 高一班 侯瑩佳 人生宛如一條看似漫長卻又短暫的路,在通往盡頭的旅途裡,那條路絕不會平坦,只是 有人因為遇到了障礙物而停滯不前,也有些因為阻力而愈挫愈勇,日臻茁壯。 所謂同儕,從各角度來看都是大同小異,唯一不同的就是對於書本、考卷的反應速率與 才華上的差異。生活中大家學習玩耍都膩在一起,只是真正面臨大考小考時,對於學習能力 較慢的人來說,這個世界也怎麼看都是殘酷的。 某個週末進了學校一趟,踩著輕快的步伐,瞥見穿上日光的青色草原和湛藍橫無際涯的 天,是最純粹的綠與最清澈的藍,本是預期不會遇到任何人,只是就正當我這麼想的時候, 出現了一個小如芝麻的側臉與側身,啊!原來是他!用來辨認他的不是立體的五官、不是強 健的體格,是他手中的書,永遠低著頭,好似世界沒有牆壁。每一次的月考之後,若仔細點 找,你會發現他的背影,填滿了無限的絕望,多到每個靠近他的人,只要一不小心就會壓迫 近窒息。是啊,當你已經不顧一切地準備某件事,得到的只是彷彿在恥笑你的紅色數字,誰 不難過?然而這類事情總是在重演,月亮在天空看過他多少次委屈,多少心慌,卻也依然死 命地就這麼看著。 但有一件事情是他自己贏過命運的,縱然被無數次的打擊,儘管摔得遍體鱗傷,他依舊 會站直身子:「就算失敗了,我會一次又一次地嘗試,因為決定放棄的那一刻,才是真正的 失敗。」我從他眼神裡看見那顆歷經試煉也脫穎而出的心,他知道文字疏遠陌生,但是他更 是倔強地一個字一個字聽老師說,對命運宣戰似地一個字一個字地唸,反之,別人的選擇常 是放棄自己。 邊走路邊讀書的他的身影,其實充滿惆悵,但卻又閃閃發亮,讓人發自內心感到佩服。 我不知道喊他的名字,然後送上一個很大的笑容和很大力的揮手,是否能讓他放鬆一下子? 多麼想跟他說,不要急,不要慌張,不要放棄,不要貶低自己,我們會與你一起,你的彩虹 即將降臨。

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杜甫<新婚別>改寫 高二班

陳奕霖

兔絲附蓬麻,引蔓故不長。嫁女與征夫,不如棄路旁。 結髮為君妻,席不暖君床。暮婚晨告別,無乃太匆忙! 君行雖不遠,守邊赴河陽。妾身未分明,何以拜姑嫜? 父母養我時,日夜令我藏。生女有所歸,雞狗亦得將。 君今往死地,沉痛迫中腸。誓欲隨君去,形勢反蒼黃。 勿為新婚念,努力事戎行!婦人在軍中,兵氣恐不揚。 自嗟貧家女,久致羅襦裳。羅襦不復施,對君洗紅妝。 仰視百鳥飛,大小必雙翔。人事多錯迕,與君永相望! 從古至今,女人的全部,就是她交付一生青春年華的男人。有如菟絲溫溫順順地攀纏草 和麻一樣,蓬草沒了菟絲倒不影響生氣,麻也還無所謂﹔可對菟絲而言,伸長的蔓芽,就是 她一輩子的依靠。 那天,溪水潺潺,炊煙裊裊。一位待嫁的少女,披上喜紅的絲綢嫁衣,凝睇著銅鏡裡俊 俏的臉龐。微微一笑,她輕聲念著:「但願君心似我心,定不負相思意。」纖纖細指拈了朵 花兒簪在髮梢,憧憬著情意纏綿的美好未來,想著想著還不好意思了,心裡甜滋滋的。進夫 家的一路上,一直想著父母殷切的叮嚀。那天晚上,在那盞一閃一滅的燭燈前,新娘與夫婿 執手約誓,情投意合。此刻起她下定決心,要奉獻出她的全部,攜手偕老,來支持他的一切。 殊不知,烽火漫天的時代,誓言,也會染上煙硝味…… 晨光熹微,新婦綁上圍裙洗手做羹湯,面對新的爐灶、新的家人,一切是如此生澀。突 然間,鼓陣交加,喧擾震天,一身甲胄的士兵急促高喊著:「徵兵啦!徵兵啦!男丁集合!」 霎時天地彷彿靜止了,「哐啷」一聲,不只碗碎了一地,那顆柔情的心也是。夫君是早知道 這件事的,見他跪地向父母磕頭辭別,她中心栗六,五內如焚。男兒有淚不輕彈,向新婦告 別時,他斂著悽愴,滿眼愛憐,滿口囑咐。新婦再也難忍淚潮,哭著答應:「我會好生安頓 家裡,孝順老父老母,連帶……連帶你那份 ...... 沒有辦法實現的孝心。」

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這婚期實在太短太短了!還都來不及拜祭祖先,還來不及名正言順拜公婆呢!繾綣情意 乍然煙消雲散,隨之襲上心頭的竟是怨恨!有道是「嫁雞隨雞,嫁狗隨狗」,可誰料到怎嫁 得如此命苦!爹娘盼的不過是平平安安,有個好歸宿,但可以想見,此後總得提心吊膽度日 了。但看著夫君沉重的背影,她又不忍心,心裡只想與他一塊兒上戰場,即使軍情危急也無 所畏懼。「婦人在軍中,兵氣恐不揚」,夫君這一句話卻如當頭棒喝,她按著胸口嚥下這念 頭,是的,怕是怕去了也於事無補。她稀飯也喝不下肚,腦海裡都是河陽那頭廝殺的氣息, 揮之不去…… 天上的比翼鳥,海底的鰈魚皆一目一翼。從此,她為丈夫洗去胭脂,一心一意地等待。 「你,會回來嗎?」她不再想答案……,即使是條遙遠漫長的不歸路,在路的那一頭還有牽 絆一世的誓言:「執子之手,與子偕老」。

芭莪 —— 鄉野奇景

高二班

鄭靖辰

詩聖杜甫有詩云:「安得如鳥有羽翅,託身白雲還故鄉。」道起我的故鄉芭莪,如潮 的思念,此時盈滿了心懷。寧靜的芭莪鄉野,給了我永不消逝的美好回憶。 芭莪是位於馬來西亞柔佛州的小鎮。回老家的路上,都會有翠綠的油棕樹挺腰展臂, 迎接客人到來,一列列地排隊向我們鞠躬,場景十分宏偉壯觀。在芭莪這一個小小的世外 桃源,我擁抱著兒時純稚的歡愉。 蟲鳴唧唧、風聲蕭蕭,想起兒時在那淙淙的小河川裡抓魚,滑滑的魚鱗從手中溜過 去,躍進水裡「噗通」一聲,又悠然游去。風兒呼呼地一吹,幾張落葉在蔚藍的空中飛舞, 劃過幾道弧線,隨即落到地上。而在那森林的一角,一位皤髮老人在樹上亦劃了一道口子, 乳白色的膠乳緩緩地流進杯中,這,也是家鄉特有的景觀。 如今,回往老家的小路上早已不是「有稜有角」的小石路,再也踩不出懷念的硜硜聲。 時空變遷,人事已非,如今充滿灰塵味的老街聳立著各式的銀行、商號和書局,當時陪我 一起建築兒時回憶的堂哥堂姊們也出國深造了。聞著馬路上的汽油味,我知道當時熟悉的 濃濃橡膠味,已經成為鎮上人們的過去。 家鄉,是心底深處最容易被觸動的一根弦。這片有著泥土香氣的大地,仍然是我最愛 的家鄉,就算到了天涯海角,思念的,依然是見證我成長的它 —— 芭莪。

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夫子廟 —— 寧寧淮水 高二班   朱運鑒

「朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜」,六朝金粉,物換星移……這是我小時候從大人 們口中聽到的「夫子廟」。 作為一個生來就喝著淮水的男孩來說,不帶你的朋友去一下夫子廟,可真不夠義氣的。 建於北宋年間的夫子廟,就依靠在秦淮河的臂彎邊。秦淮河是寧都(南京)的母親河,碧波 盪漾,漾著槳聲燈影,也漾著古城曖曖內蘊的涵養。淮水汩汩,流貫今昔,賦予人們一座活 動與古韻並存的城市。 夫子廟可熱鬧了,人群來往,絡繹不絕。一條長長的小街貫穿夫子廟,就像一條巨龍踞 臥於廟下。在晚上去到那裡,像鴨血粉絲湯、鹽水鴨、雞汁湯包和烏飯涼粉這樣的美食,必 然是不可錯過的。而享用美味之餘,走在街上,會發現夫子廟分東市和西市。若是徜徉在東 西市那青石鋪成的街道裡,便可見那兩旁的高鋪都是用棕紅色木頭做成的雕花八仙閣大門。 若是更仔細觀察,會注意到每家都經營著南京的特產—雨花石。摸上一下,相信你就會動心, 這寧靜的象徵,美麗靈動,無不吸引著你。 每逢佳節,夫子廟人山人海,遊人如織。一到晚上,夜幕降臨,華霓初上,各式各樣的 燈都亮了起來。秦淮河裡飄著荷花燈和鯉魚燈,河岸上則是大氣的迎賓燈,還有花燈組成的 字樣:「有朋自遠方來,不亦樂乎?」 寧寧淮水,經營著文化,經營著古老,經營著盎綠,經營著悠長和美好。

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走過那一段 高二班

張皓鈞

人不是完美的,生活也不可能暢通無阻。我們都有一段迷茫、懷疑、害怕的時期,但它 並不是絕望的夢魘,它是一扇需要努力才能開啟美好未來的大門。 我也曾迷失過,懷疑自己為什麼沒有朋友,貶低自己為什麼永遠落在別人的後頭,害怕 自己是否真的一無是處。那時我的心猶如一艘斷了帆的小船,在那波濤凶險的大海中飄盪, 每分每秒都畏懼下一刻自己將會被黑暗吞噬。在黑暗的沖刷下,我漸漸變得麻木﹔在黑暗的 摧殘下,能立足的木筏漸漸消失,我也一步一步地向絕望屈服。但我不甘心,我不可以屈服, 我一定要離開這黑暗的大海,我重燃自己的希望,為自己指引方向。 我重新鼓起勇氣,動用全身的力氣划動著這艘堅定無比的小船,我一定可以找到美好的 新大陸。在這一刻我的生命開始綻放,為了使它永恆不滅,我鼓勵自己去嘗試以前所做不到 的事,拋開恐懼,勇於冒險。我的冒險宛如獨自一人走進「綠野仙蹤」的幻境,我化身成為 「稻草人」,尋找圓融的智慧。我以冷靜的態度整理讀書步調,釐清過往以來混亂的思緒, 這一路我學到了無窮的知識。 接著我化身成為「機器人」,去發覺自己的內心,重新好好地認識自己的優缺點。我發 現自己雖不是個一無可取的人,但也還未達美善。我努力改掉壞習慣,並保留優點,這一次 我得到了淬鍊後精進的品德。然後我化身成為「膽小獅」,激發自己的膽量,跨出框架,參 與別人的活動﹔我鼓起勇氣面對他人,認識別人,最後我得到難能可貴的友誼。在這趟追逐 希望與快樂的過程,我發現只要像桃樂絲相信天助自助,並且不畏懼一切的難關,永遠保持 著樂觀的態度去挑戰,就可以從失落的谷底走出。 有句話說得好:「你們知道摔到谷底有什麼好處嗎?你們只會往一個方向前進,那就是 一飛沖天!」這句話告訴了我們,走過那一段失意歲月,通過它的淘洗,不僅是個珍貴的考 驗,也是一條通往美好未來的必經要道。

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杜甫〈石壕吏〉改寫 ­——〈最長的一夜〉 高二班

劉亞鑫

         暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾牆走,老婦出門看。          吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:「三男鄴城戍。          一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!          室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。          老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊。」          夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。 我已經忘了這是第幾個躲避官吏的夜晚。 今晚,到了看似安全無虞的石壕村,四處探了一會兒,一直到了夜深時分,村人們個個 進入夢鄉,我也放心地準備歇息了。 霎時,一陣急促的腳步聲與兵器碰擊的金屬聲,吵醒了本來安詳的夜。 「官吏 —— 捉 —— 人 —— 啦!」一陣一陣惴慄觳觫卻又不敢聲張的顫音,此起彼落 地道著同樣的五個字。 「小伙子,這裡!」一名老翁示意我待在他預埋好的藏匿處,看來村人早已習慣並熟悉 應付此種情況。 「老頭!快啊……」我還來不及道謝,只見老婦人衝出屋外,一手指著步步逼近的官吏, 一臉配著焦急卻又悲傷如永訣的眼神,喝著老翁快翻牆離去。老翁躊躇了一會兒,心知再不 走,兩人便會一同淪為階下囚,心一狠,嘴裡似乎唸著什麼,便費了最後的氣力翻牆而去。 「老太婆!再給妳最後一次機會!妳要乖乖地把人交出來,還是要『敬酒不吃吃罰 酒』?待我們直接衝進屋內捉人,場面可就不怎麼好看囉!」官吏在老婦三番兩次地拖延後, 終於也按捺不住性子,擺出凶狠的架子要脅老婦。 「大人饒命啊!我這個老太婆也是有滿腹的苦衷啊!我的三個兒子也是在先前像今天一 樣的夜晚,被大人們捉去駐守鄴城啊!前些日子才收到老么捎來的信,信上寫著 —— 老大

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老二都亡了!」講到此處,老婦終於也遏抑不住自己翻騰絞痛的心緒,放聲哀哭。 「屋內可還有什麼人?」官吏因著老婦突如其來的悲憤放軟了口氣,但仍窮追不捨。 「大人啊!我那兩個大的,上次一走,就真的再也回不來了啊!小的我看也只是暫時保 全了自己的性命。眼下烽火不斷,我又怎麼能不去想那封讓我悲慟不已的家書?這可能是老 么能寄給我的最後一封!我知道您們沒有捉人回去也難以交差,不如這樣吧!您們就捉我回 去吧!我這一把老骨頭,雖也貢獻不出什麼力,但現在跟著你們趕至河陽,還來得及準備早 飯。大人,您就饒了我那個仍須倚賴母親哺乳的孫兒吧!他襁褓時便失了父親,而且我媳婦 兒實在沒有一件能見人的完衣,好出來向大人們致意!請大人們高抬貴手啊!」老婦心知只 有犧牲自己,方能保全家人,便顫巍巍地屈膝而跪,向官吏們稽首叩拜,再三懇託。 「哼!逃得了這一次,下次可就沒那麼幸運了!」官吏們無視屋內嬰孩的呱呱哭啼,只 管把五體早已投地的老婦抓起帶走。 只見老婦臨行前,回頭望了望屋旁與老翁翻過的那道牆,卻見老婦面上竟無一絲淚痕, 反倒是一臉欣慰地笑著。啊!這悲哀又辛酸的笑啊…… 就這樣,官吏帶走了老婦,也帶走了眾人的睡意,更帶來了一陣寂靜。這不是我第一次 躲避官吏的夜晚,卻是我第一次覺得夜這麼長,第一次整夜都闔不上雙眼。 黎明來臨之前,我隱約聽見了幽咽的哭聲。但此時,卻早已分不清是嬰孩、媳婦兒,還 是牆外的老翁在抽泣。格外的諷刺!老翁為了救我,與老婦失了藏匿的先機。而此時此刻, 我卻安然無恙地聽著他們一家因我而家破人亡的哭聲。 天色破曉,我帶著複雜且不知該安慰還是愧歉的心情,與牆外的老翁道別。 下一站在哪裡?我不知道。 我只害怕下一村又會因我而重演石壕村之事。我只能一直走,一直走,一直走……

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一個歷史事件的觀感 高二班

韓卓燕

(一)歷史事件:太平天國天京事變 事件簡述:天王洪秀全調北王韋昌輝於 1856 年 9 月 1 日深夜至天京(南京)。次日, 北王韋昌輝交東王楊秀清首級給天王洪秀全。

(二)觀感: 天京事變簡單來講就是上層統治階級的內訌,而普遍對於這次內訌原因的看法是,東王 楊秀清想要篡奪天王洪秀全的權位,洪秀全因而派與楊秀清有宿仇的韋昌輝將其滿門抄斬。 現在我想帶你從另一個視角來看這段歷史事件,相信我們會有不同的體驗和發現。 在看這段歷史前,我們先重溫一下東王與天王之間巧妙的權力關係。天王洪秀全是拜上 帝教理論的創建者,是這個教會裡的「神」,自稱是上帝耶和華的次子,下凡除「妖」,實 現天下太平。 東王楊秀清,是真真正正管理這個組織的人,各項實權都在他的手中。 神權 領域,只有他可以「表演」天父附身,在天京事變前,楊秀清還曾以天父附身的身分,杖責 洪秀全,因為洪秀全欺待下人過甚。洪秀全和楊秀清之間除了現實中的權力關係之外,含有 一層神權關係。 我們從政權和神權的角度看,以楊秀清的立場,他在這個政教合一的組織裡就不會有要 篡奪天王洪秀全權位的動機。因為天王實際是一個被供養的神,是一個標誌,是一個被迷信 的對象。天王並不自由,而且也沒有什麼真正的權力。然而楊秀清不僅行政大權與軍事大權

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集中於一身,還有獨特的神權。 但當我們轉過身來到洪秀全的立場上,他發起政變就有動機了。首先我們要確認一點, 洪秀全是這個組織裡「神」的角色,就意味著他不可能從事過多的行政活動,他需要保持一 種是「神」的神秘感。在定都南京之後,他幾乎是在深宮裡「寫教義」。定都天京時,這個 組織已經從一個革命軍隊變成一個有朝廷、有法院的正規政府。對於以理想,以宗教起家的 太平天國而言,它已經在隨著它性質的改變,不得不逐漸世俗化。但由於洪秀全的身分限制, 他的權力在不斷地被楊秀清削弱,他要麼坐以待斃,等待他的權力完全被架空,要麼趁現在 還有宗教權力將楊秀清清除,以確保獨占神權。顯然洪秀全選擇了後者。他選擇了後者,但 他想真正解決的問題依舊沒有解決。 洪秀全與楊秀清之間最大的矛盾是,洪秀全代表的理想,與楊秀清代表的現實實踐的矛 盾。對於一個政教合一的政權,以宗教理想提出的政策很多是無法被實施的,但當將一些不 符合實情的政策上升到宗教高度後,就說明這些政策不能被改變,楊秀清在實踐過程中就需 要將它加以調適。 在現在的互聯網時代,很多人可以用理想、魅力的方式獲得一大批的關注,但他們也必 須處理好理想與實踐的斷階。「華為」總裁在一次演講中展示過一張拍於西藏的照片,在照 片裡,他與皚皚的雪山峰特別近,但從山峰往下看,是擋在最高峰陰影下的重重山巒。在當 下的生活中,我們要學著,既能看見天空中的一輪圓月,也會管好勺子裡的兩滴油。

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最好的事情 高三班

蔡柏康

幾個禮拜前奧古斯特天文臺發現了在好幾十光年外的一個星系統,其中最令人興奮的是 位於其中的一顆行星 —— 艾爾,一顆與地球極為相似的行星,他們發現這顆行星非常有可 能含有生命的存在,這件事情令我久久無法忘卻,也令我想起過去人們所發現的各種事物。 當一劈雷打在樹上,燃起了熊熊烈焰,把獵物烤熟,並香味四溢時,人類發現了火的妙 用,這項偶然的發現讓我們免於茹毛飲血,也因此大幅降低感染的風險。而當愛迪生發現鎢 是燈絲的最佳材料時,晚間的街道不再只有燭光及月亮的照耀,城市在夜晚也發出了耀眼的 光芒,照亮了黑夜,也照亮了每一位埋頭苦讀學生的書桌。 有一次,我發現苦思已久的數學題目,竟然只要轉個方向,就能輕易地解出答案時,心 中那份舒坦是讓我繼續堅持的原動力。當我發現原來只要勇敢面對,所有問題都可以迎刃而 解;當我發現原來父母以往的責備是他們對我的愛及期待,這些發現都是我人生有所轉變的 發現。 回想起來,我「發現」最好的事情就是「發現」,不論是發現什麼,這些發現都終將對 我們的未來有所影響,或許並非都是喜悅、開心的,但必定是有意義的。下課鐘響起,我發 現剛才在發白日夢,是時候認真聽課了。

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想飛    高三班

林意森

蜉蝣般的人世,悲喜交織,面對這個五彩斑斕、多姿多彩的世界,難免會「紛亂迷人 眼」,從而陷入危機。有的人通過努力,逃離了這片「黑沼澤」,也有人因此一蹶不振,落 入「罪惡淵藪」。人們在困境時,總幻想擁有一對翅膀,飛離這個紛紛擾擾的世界,飛往「樂 土」度過餘生,或許你絕望人間桃花源不可尋,然而,這片「仙境」其實一直都在你身邊, 不離不棄。 我想飛,想飛到一個遠離戰火和平美麗的世界,這是個沒有戰爭,沒有恐怖事件的地方。 它沒有爾虞我詐,也沒有危機四伏,人們不必再擔心受怕,過著望不到邊的生活。因為它有 的只是晴朗月空,漫天星星和湖邊柳樹,大人們可以盡情地談笑風生,小孩們也能輕鬆地嬉 戲追逐。它有的不多,但處處都充滿笑意;它有的不多,但卻從不曾讓你感到孤獨。 我想飛,想飛到一個沒有污染並且到處生機盎然的地方,我想聽到樹梢小鳥的啁啾,想 聞到路邊小花的芳香,想看到繁華茂盛的綠色森林。它有著潺潺細涓,也有著無與倫比的清 新空氣,在這個健康的世界不用擔心化學毒品和骯髒食物,充斥著安逸和享樂,這是一個被 神所眷顧的地方。 我想飛,想飛到一個有「你們」的地方,這個地方能和家人、朋友永遠的生活在一起, 不必為錢而發愁,也不必為長年在外工作見不到面而苦惱。這個世界很特別,它只有「愛」, 家人的愛以及朋友的愛。有人說生活是場「災難片」,但有著家人和「基友」的陪伴,你就 能順利逃亡,陪你度過漫長歲月,數著一圈圈的年輪終老,度過春秋,細品離合。 這些世界雖然都是美好的想像,但「心之所向」就一定能辦得到,因為它其實無時無刻 都在你身邊,它們出現在月朗星稀的夜裡,和靜謐如霧的呼吸裡。 想去嗎?你的心將會指引你。

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十字路口 高三班

王佼卓

人,歲月裡成名,時光中老去,失去時懺悔,擁有時放縱。如果不曾「面對未知的疑惑, 選擇的恐懼」,我不會明瞭當你在人生的十字路口躊躇時的無奈和心焦,我埋葬了兒時的 淚……。 依稀記得那年入秋的晚上,月有點寒,星有些黯然,仰頭三十五度角剛剛好。月光照在 我的臉上,和我薄薄的睡衣上。清冷的窗戶外沒有了白晝的車水馬龍,只剩路燈和飛蛾相擁 的孤單,佇立在這空曠的街上。 曾經耳聞過多次,但從來沒想過會發生在自己的身上,在自己的家庭。父母的感情一直 不錯,就是對孩子的家教嚴了點,我本以為如此和諧的家庭關係會一直延續下去,從小學 —— 中學 —— 大學,乃至工作、成家立業,一家人都好好地相聚相守。但世事就是如此突 如其來,說變就變,來不及躲,來不及閃。昨日一切的美好瞬間煙消雲散,父母各自換上互 相厭棄的面孔,用憎惡的話語詆毀過去的點滴。我以為傷口會隨時間淡化乃至消失,破鏡還 能重圓,就像一陣風,吹過就沒了,彷彿一片雲,飄過就無影蹤了。實話實說,我一直這樣 以為,在以前……。 想沉默,沉默著不去回答他們交給我的選擇;想逃避,逃避到無須割捨,無須抉擇的角 落,但最終我還是做出了那個打破沉默,放棄逃避的行為,向自己狠狠地,慢慢地割了一刀。 在人生的十字路口,我被推向了一條路,不是我選的,但卻是我要走的。 多年以後,回首當時,突然發現那時候的我恐懼大過於難過,是對未知的茫然,對變化 的無措,對過去美好的撕裂。而此刻察覺父母離異之痛,已隨著我的成長慢慢扎根,狠狠深 入骨髓,突然感到眼眶有一絲苦澀滋潤心裡的痛,正當我還在翻閱著記憶的扉頁時,下一個 十字路口悄然而至……。

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讀 落款在霜降時節的荷池,是秋天的暮顏。粉芰香銷,翠葉凋殘,滿池密匝匝的水芙 蓉織成一片艷綠的絨毯。一時若不察,或許便這麼走入這美麗的陷阱之中。 也曾惶惑,如墮迷霧。惘惘地來到荷花池散心,不意被盛夏延燒的荷海圈住。午後 劈天一幕雷光電舌,霎時雨陣狂掃,只得倉皇避走。還是讀不懂人生的謎團,卻目睹一 池紅衣綠裳跳珠濺玉。 今晚,我找不著當年那個躲雨的位子,而躲雨的我的身影,卻猶有當年的惶惑。夜 雨撒潑地下著,看不清驟雨打荷滾珠瀉露的絕景,倒是盈耳一片嘈嘈切切。雨打荷蓋, 也打我的傘蓋,驅開了一些與我幾乎形影不離的空虛。此際園池杳無人跡,等同是我一 個人的。我想,我必須練習擁抱這虛空中的盈滿。 雨絲攪糊了夜燈虛弱的熒光,幽幽謐謐。我坐在夜雨中品讀晚荷,以天地為席,拉 下雨簾為我闢室。本以為芳蹤已邈,卻讀到兩朵殘葉中的粉苞,像是詩文中的警句 。 警句如是:現下看似谷底的人生,或許也會有亭亭兀立的晚荷待放。 原來,生命中的芳苞不是不綻,只是選擇在眾芳遲暮之後,一次占盡池中的丰采。 下台的時候,也不與群芳狼藉為塚。美得純粹,也美得獨一無二……

Joyce Yang

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林哲安 「出了馬來西亞機場,校方就來接機了。那是個下 著雨的夜晚,我終於抵達臺校。當時一片漆黑,沒看 清楚學校的樣子。隔天發現學校比想像中大很多,最讓 我滿意的就是辦公室了,因為終於有了一張自己的辦公 桌!」當我問起初次來到臺校的印象,任勞任怨的數學 老師兼校長秘書 —— 林哲安老師這樣回憶著。 說起對臺校學生的感覺,老師覺得個頭最小的幼稚 園小朋友很純真可愛。因為任教小學資訊課程的關係, 發現小學生可愛之餘也鬼靈精怪,一旦淘氣起來,還真 要費點心力。國中生則有朋友般的感覺,互動較密切, 且班級人數稍少,教學上相對容易照顧到。而高中生上 課更為專注,知道自己應該要認真讀書了,相較之下更 著重知識的傳授。 老師印象最深刻的是第一次上台講課的時候,他表 示那時真的有點緊張。不過到了才藝競賽時才發現,平 常上課頑皮的學生在才藝競賽時反而很投入,讓他觀察 到學生的另一種潛能。 教學工作充滿挑戰,老師認為最辛苦的應是「任教 年段很廣」。因為配課涵蓋小學至高中,且「自己會」 跟要教會別人,畢竟還是有所不同,所以必須持續精進 教學。而教學最開心的,應該就是學生經過自己教導後 豁然開朗的那一刻吧!希望擅長籃球的哲安老師,能繼 續帶著我們解開一道道的數學題! (高二班

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林敔涵採訪撰稿)


孔祥泰 渾身散發著對教育的熱忱,連續上了四節課,還是 無怨無悔繼續指導晚自習學生。在他身上似乎永遠看不 到疲倦兩個字,他,就是我們的史地老師 —— 孔祥泰 老師。 他背負著孔子第 75 世孫的使命,但他從不以此為 傲,而是把這份光芒化成教學的動力。對學習動機低落 的學生,他依然耐心教導,就如他的座右銘:「我希望 讓每個學生變得更好」,這是每個同學都喜歡孔老師課 堂的原因。說到為何會選地理系,老師臉上閃著自信的 光芒:「求學時,我的地理成績表現較亮眼,地理老師 也說我有潛力讀地理系,就決定選讀了。到了大學更是 如魚得水,當初的決定真是讓我適得其所!」相較其他 學生在遇到挫折時就後悔自己的選擇,他的樂觀積極造 就了他的不凡。 初來乍到,老師對馬來西亞充滿期待,一如他對任 何事物都保持正向的態度。「這裡的環境很放鬆,同事 間的相處就像家人。」輕鬆的步調,自由舒適的環境, 讓他深深愛上這片南洋樂土。老師也俏皮地表示,他偶 爾會懷念起臺灣的家鄉味。 老師重情愛鄉,陽剛爽朗與細膩體貼兼而有之。對 學生就如對朋友般,風趣的言談和陽光的笑容,是他的 招牌。「我最喜歡學生跟我打招呼的那一刻,很有成就 感!」這就是他,一個以教育為職志,不放棄任何學生 的老師 —— 孔祥泰。 (高一班

王紫雲採訪撰稿)

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李錡峰 「老師,你可以當我們科展的指導老師嗎?」這是 我對老師講的第一句話,沒想到換來的答案卻是一聲爽 快的「好」。後來在實驗室裡長時間相處,發現老師對 每位同學一視同仁,他,就是化學老師 —— 李錡峰老 師。 初到臺校,老師覺得有別臺灣之處,是隨時會遇到 學生,就算假日出門用餐也可聽到學生大喊:「老師 好!」學校像個大家庭,同事或師生都有很濃厚的情 感,每個地方都充滿著回憶。老師表示印象最深刻的, 就是多到滿出來的人情味了。上學期有一次發燒不適, 同事立刻協助就醫,很多老師自願幫忙代課,甚至遞上 熱騰騰的薑茶,實在很暖心。 最讓老師回味的就是才藝競賽了,現場聆賞,更覺 震撼。他表示三小時的活動絕無冷場,令人擊節稱賞。 學生為表演下足功夫,比臺灣高中生有過之而無不及。 老師也期許自己提升教學能力,傾囊相授,他分享自己 「差一分」、「差一級」的「驚險」求學歷程,以過來 人的經驗告訴我不要用分數去定義一個人,心態和態度 才是決定的關鍵。 最後,老師期勉我們尊重、珍惜他人的用心和家人 的付出,不要視為理所當然,才會讓未來受益良多。老 師無私的精神讓我深受感動,我們何其有幸沐浴在這樣 的熱忱中!謹記老師說的虛心、感恩,謝謝這麼用心對 我們的每一位老師! ( 高一班

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謝子晴採訪撰稿 )


楊弘安 2016 年 8 月,臺校迎來六位熱血青年,創造出因 互補而交融的革命情感。也許在臺灣不曾有過交集,但 在臺校,他們正編撰著屬於自己的冒險故事。其中一位 主角這樣敘述著,他,就是宇宙無敵的自然老師 —— 楊弘安老師。 首先我請教老師是否遇過困難?如何因應解決?老 師回答:「高三面臨人生的十字路口,因為各學科的 興趣和能力相當,所以對大學科系的選擇和未來的規劃 感到糾結。幸好當時班導推薦我參加生物競賽,獲得佳 績,得以找到屬於我的路。也許因為當時足夠相信自己 的抉擇,才讓現在的我總能熱衷於正在做的事吧!」 說到對臺校的第一印象,老師覺得它很像封建時 期的城堡,藍白相間中又摻了點神祕感。熟悉後,才發 現最引人之處是學生的禮貌和貼心。校風多元,是他在 進臺校前就有所耳聞的,看完才藝競賽後更是讚不絕 口。老師也提到最開心的是認輔的學生進步了,印象最 深的則是那些執著在喜歡的事的孩子們,總能讓他想起 自己也曾那樣的不肯放棄。 談到臺校最美的角落,老師說:「只要有學生在的 地方,都很美。」他勉勵大家:「學習不是只為成績, 更重要的是態度和興趣,趁著熱情依然燃燒時,快去追 尋屬於你的理想和未來!」或許,記住老師所教給我們 的,就是能送給他們最好的掌聲了吧! ( 國三班

郭馥萱採訪撰稿 )

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鄒承澔 清晨,學生魚貫走入校園,學務處的業務,也啟動 了。他,幾乎認識臺校所有的學生﹔他,協辦臺校大小 活動﹔他,關照著學生的出缺席……偶爾,循著誘人的 的菜餚香氣,你也會在家政教室發現他勤快而俐落的身 影。他,是訓育組長兼歷史老師 —— 鄒承澔老師。 遠渡而來,承澔老師對學校的幻想是什麼呢?老師 表示由於在臺灣的宿舍相對較老舊,加上光線不明, 覺得這裡的宿舍可能也是類似的情形。實際抵達臺校, 發現重新裝修的宿舍設備新穎,光線充足,且校園很安 全,使人分外悠遊自在。 展開教學工作後,老師覺得在校生活很充實,但業 務量也不少。即使已過下班時間,多數老師還在為教學 做準備,所以,我們需要多體諒老師的辛勞,感謝老師 對教育工作無怨無悔的付出。喜歡自己做甜點的承澔老 師,也有最喜歡的馬來西亞食物,就是印度鬆糕,尤其 是上面的椰子粉!內餡是自製的甜糖塊,用糯米粉包起 來,像煮湯圓一樣煮熟後,再撒上香甜白細的椰子絲, 真令人垂涎! 問到老師為何選擇到臺校服務?老師說因為想做更 有意義的事!採訪之後,我更知道替代役老師的辛苦, 他們像萬能的超人,跨年級科目教學,還不斷準備額外 的補充講義,甚至犧牲許多寶貴的休息時間!我想對老 師們說聲:「您辛苦了!謝謝!」 ( 國一班

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陳儒纓採訪撰稿 )


郭立民 抱持著一種嚮往海外生活的憧憬,秉持著一股熱 愛活潑教學的信念,帶著一顆充滿歡笑期待的熱心, Jack( 郭立民 ) 老師將心中難掩的緊張與興奮,轉化成 迎接海外教書挑戰的勇氣與動力,踏上了吉隆坡臺灣學 校執教鞭的路。 擔任小學部英文課程的 Jack 老師可是公費生呢! 他表示臺校的環境優越,學生謙遜有禮,老師們十分友 善,樂於互助﹔在這樣活絡和諧的氣氛下,特別能使人 快樂。Jack 老師喜歡觀覽風土民情,藉著旅行拓展眼 界,認識異國朋友,他也分享了難得的文化體驗。 Jack 老師提到過去幾個月內陸續造訪了馬來西亞不 同的州,除了想親眼看一座城市,信步於 Kampung 之 外,更重要的是體驗不同族群間的文化,融入當地的生 活方式。「Do as the “Malaysians” do !」在西馬東岸旅 行時,發現東岸城市給人不同的感受,就是種族間的互 相包容和不分你我的和諧氛圍。漫遊於 Kota Bharu,品 味當地出名的 Nasi Kerabu,和當地馬來人、印度人、 華人、西方臉孔共聚一桌,心滿意足地享用午餐,暢談 旅行大小事,分享生活甘苦談。這般的融洽就如蒂迪旺 沙山脈一樣,一路由吉蘭丹州綿延到南邊的彭亨州。旅 途中所造訪的 Kopitiam,無一不和諧! 這樣開放的心態,就是 Jack 老師在臺灣成長,卻 能說一口流利英文的最大原因!樂於擁抱不同的經驗, 原來可以讓生活如此豐盈! ( 高一班 王嘉誠採訪撰稿 )

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黃筱娟 黃筱娟老師是東華大學教育所畢業,原本在南港高 工教書,現在在臺校擔任高一班導師並任教國文。而她 走上教職的原因可以說是誤打誤撞,因為老師在輔大中 文系的時候,她的學姊想當老師,後來學姊考過了,就 把教師甄試的相關書籍統統給她。老師大四時,有空就 加以研讀,最後也通過考試,成為教師。 老師到臺校任教的主要目的是想增廣見聞、拓展視 野,看看海外學校與臺灣學校的異同。她覺得臺校的學 生比臺灣單純,彬彬有禮,且因同班同學相識多年,所 以班級感情濃厚、凝聚力強。在個人生活方面,老師覺 得住臺校宿舍像是回到學生時代,重溫一切要靠自己的 新鮮感覺! 老師還有一個特殊專長,就是羽毛球。她是大學畢 業後才開始打的,接觸這個運動大約有十年,但真正投 注練習的時間是六年。老師大學時的運動是游泳,大學 前是打乒乓球,她開始練羽球是在南港高工的時候了。 老師和其他對羽球有興趣的同事,每星期固定有一兩天 請體育老師教他們打羽球,以精進球技。 老師在臺校是週三和週四陪同學們一起打球,還教 我們打球的技巧和跑位,我大部分的羽球技巧也都可以 說是老師教的呢!筱娟老師現在還是固定每週三和週四 打球,歡迎各位同學來找她切磋球技哦! ( 國一班

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凌曉陽採訪撰稿 )


楊方婷 在太陽慢慢西沉,天空漸漸被黑夜吞噬之時,學校 的辦公室卻仍透著一些光亮,在這些許的光亮中,我 們仍可看到一群老師埋頭努力,為明天的課程做出最完 美的準備,而其中一位便是專業的國文老師兼國二班導 師 —— 楊方婷老師。 在一次的機緣下,我採訪了這位恪盡職守的老師。 談到對學校的印象,老師表示聽聞吉隆坡臺灣學校是海 外最美的臺灣學校,麻雀雖小,然五臟俱全,還可體驗 到多元文化的薈萃和融合。其中最讓老師感受深刻的活 動,是聖誕節舉辦的才藝競賽,從小學到高中,每個人 都使出渾身解數,不管是個人表演還是團體舞蹈,都令 老師嘆為觀止。與臺灣學生相比,我們學校的學生更有 展現才藝的舞台。 在教學工作上,老師也不遺餘力,她發現我們雖然 語言文化有多元性,但是華文的基礎仍稍有不足,因此 語重心長告訴我華文是許多國家所重視的,而文學本身 更是一門藝術。老師抱著這樣的使命感,希望能在海外 傳承華文文學的美好,透過閱讀欣賞,與不同時空的作 家心靈共鳴,進而帶動學習的興趣。 這一年對老師來說是非常寶貴的一年,老師表示非 常開心能有這樣的機會商借到海外教書,也希望能在這 段時間播下成功的種子,使之發芽茁壯,並在未來有緣 在臺灣再相會。      ( 高二班

張皓鈞採訪撰稿 )

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陳恒清 外觀宛如城堡的學校,不分豔陽的照射或雷雨的 吹打,我們可看到城堡的神聖課堂中,一群臨危不 亂,不受干擾的老師。老師們擁有各自的獨門絕活, 為這個城堡添上不同領域知識的色彩,帶領台下的我 們邁入學習的殿堂。其中有位老師的課堂讓人感到安 寧,感受到一種不可動搖的學習氣氛,這位老師就是 擁有博士學位的物理老師兼設備組長 —— 陳恒清老 師。 老師覺得在學校任教的兩個班級的學生都很乖巧 守分,大家相處得很融洽。老師也很驚訝我們學校的 學生多才多藝,課堂外的表現,令人大開眼界。有些 學生更讓老師出乎意料之外,舞藝高超、落落大方。 雖然物理不是老師專攻的主科,但他覺得物理知 識就存在於我們的日常生活中,所以是門重要且具實 用性的學問,基本觀念是需要具備的。老師也引導學 生的學習動機,讓我們更加認識物理的妙用,進入這 門看似艱深,實則奧妙無比的學科殿堂。 在上學期,老師第一次身兼行政,嘗試處理繁忙 的業務工作,但之後也漸漸駕輕就熟。加上同事之間 的互相幫助、支援配合,因此更覺得在吉隆坡臺灣學 校的日子,也別有一番風味。 ( 高二班

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張皓鈞採訪撰稿 )


黃詩嘉 在教務處,我們總能看到一位甜美溫柔的老師,細 心為同學辦理各項註冊業務,她,就是本校註冊組組長 兼馬來文教師 —— 黃詩嘉老師。老師在教務處埋首工 作,特別在放學後撥冗讓我來採訪她。 首先我請教詩嘉老師,來臺校之前對臺校的想像是 什麼樣子呢?老師說來學校任教前,以為這裡只有臺灣 人,沒想到有許多來自不同國家的學生,因緣際會到此 求學。例如:日本、韓國、美國等不同國籍。詩嘉老師 表示在臺校一個學期來,讓她印象最深刻的是學生的熱 情和積極主動的個性。例如才藝競賽,大家為了班級榮 譽,為了在舞台展現最美好的成果,早在比賽前幾個月 就輪流借用舞蹈教室練習,沒借到時還會有點傷心,有 些同學更是自動留校練舞。 我請問老師來臺校還習慣嗎?老師覺得較需適應的 是交通問題,因為臺校離都會區稍遠,對沒有車子的老 師是比較辛苦的。幸好她有朋友住臺校附近,假日時可 以有車子作為代步工具。 最後問了詩嘉老師是否想向哪些老師學習?老師表 示希望能跟林郁絲主任多多學習,例如瑜珈和行政歷 練。透過這次採訪,我更認識了詩嘉老師,也透過老師 的眼中看到了我們自己,更知道老師也還保有不斷學習 的心,啟發我學習的正確態度。 ( 國一班

李慧倫採訪撰稿 )

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郭馥萱

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李采璇

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陳孟哲

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金門正義國小國際交流參訪 3 月 10 日早上,一群身穿印有「正義」二字的紅衣貴賓蒞臨我們學校。他們,像一團 團熱情的火焰,為平靜的校園注入活力。「有朋自遠方來,不亦樂乎?」他們,是遠道而來 的金門正義國小師長及應屆畢業生。 和我們一樣,正義國小一個年級只有一班,一班大約有 15 人,而他們的附設幼稚園共 有 28 位小朋友。因為學生人數少,所以和臺校一樣有著迷你而精巧的校園。他們的課後活 動多彩多姿,不只有個小小管樂團,還有「舞鼓陣」。「舞鼓陣」是一門傳統文化技藝,正 義國小的學務主任王立梅老師表示,為了不讓金門的文化失傳,所以特別創立這個舞鼓陣, 希望學生們不要忘記自己的根。在與前任校長及現任許瑞芬校長的訪談中,得知金門以前是 個生活困頓、土地貧瘠、戰亂頻仍的地方,加上當時的門戶開放政策,致使許多人冒著生命 危險遠渡重洋,開拓新的土地。所以,金門人對於傳統文化的傳承,特別有著一分使命感。

定格在這一刻,美麗的校園與源遠流長的友誼

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金門正義國小的老師表示,啟程之前對臺校的印象還很粗淺,但因為語言是相通的,所以很 期待這次的實地交流。來到臺校後,覺得綠草如茵的校園予人一種清新舒適的感覺,孩子們很純 樸、很真誠,相當容易親近,不會有距離感。與本校小六班的「樂樂棒球」友誼賽,在亮麗的晴 空下熱鬧進行,各棒次輪番上陣,奮臂揮棒,汗水淋漓卻也笑得開懷﹔既發揮團隊精神,也讓兩 校學生的互動增溫。這次的活動著實讓金門正義國小師生體驗到海外的學習環境,他們很期待有 機會能再參觀我們的節慶活動和合唱比賽。 金門正義國小透過這次締結姊妹校的儀式,與吉隆坡臺灣學校的學生進行交流並分享教材。 這是國家教育計畫的一部份,目的是讓金門的同學也能擴展視野,認識異地文化,與國際接軌, 漸進達到全球化的目的。金門正義國小的師生希望吉隆坡臺校的學生未來能有機會到金門交流, 讓其他學生也能跟臺校學子有最實際的互動,在觀摩學習中締結更多的友誼。 (凌曉陽、李慧倫、陳儒纓、郭馥萱聯合採訪 / 謝子晴、王紫雲、張皓鈞、林敔涵聯合採訪撰稿)

水乳交融,熱情陽光下的歡愉回憶

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長庚國小謝明娜校長專訪 吉隆坡臺灣學校又多了一個好伙伴了! 4 月 4 日兒童節,桃園長庚國小謝明娜校長蒞臨 本校,除了以嘉賓的身份參訪,更要與我們締結姊妹校,進行簽約儀式。 謝校長表示短短幾天的參觀行程,每一幕都令她印象深刻,其中最為讚賞的是臺校的整 體步調。無論是學生上下課,抑或是這幾天的活動安排,時間的分配都令謝校長感到十分舒 服、自在。謝校長也提到自己對臺校的印象是「乾淨、安靜、平靜」,孩子們的乖巧也是她 激賞的優點。 說起兒童節當天的表演,謝校長覺得一切都非常得體,尤其以結尾大合唱最令人動容。 大合唱是臺校因應謝校長所擬定之主題「勇敢追夢」而追加的表演,其曲目「我的未來不是 夢」與謝校長想表達的理念相呼應,也使她感慨不已。締結姊妹校的儀式結束後,謝校長很 大方邀請臺校學生到長庚國小參加 HomeStay 活動,她也很期待日後能與臺校規畫良好的互 動。 最後,謝校長分享她對教育的一些看法:隨時代的演變,學習似須回歸到學生的興趣上, 但還是有很多必須提醒他們的事。周杰倫、林書豪、蔡依林這些名人,起始不一定如現在所 見的這般卓越。是什麼將他們帶向成功的?是那個堅持到底、不認輸的精神。而現在孩子所 處的環境太過安逸,面對突如其來的逆境常是不知所措。取法這些成功的人,試著自己努力 看看,也許這樣才能為後人立下典範,才有資格在自己的回憶錄寫下不同於一般人的事蹟。 ( 國三班

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郭馥萱採訪撰稿 )


長庚國小表演學生 許瑀涵 王瀚毅專訪 這次締結姊妹校的活動欣逢兒童節,臺校精心安排了幼稚園小朋友和上學期才藝競賽得 獎的同學上台獻藝,最後還有鄭亞青老師指導的中、小學部學生合唱演出作為壓軸,節目精 彩可期。不僅如此,桃園長庚國小還有兩位擅長樂器演奏的小六學生 —— 許瑀涵同學和王 瀚毅同學,帶著他們的非凡才藝和拿手樂曲,跟著謝校長一起參訪吉隆坡臺灣學校,與我們 共度今年的兒童節。 這兩位同學可是在諸多人才中雀屏中選的演奏高手,他們得到評審的青睞,屢有佳績。 這次,擅長中提琴的許瑀涵同學為我們帶來的曲目是:巴赫的「無伴奏組曲第一號 —— 前 奏曲」和「第三號無伴奏組曲 —— 布雷舞曲」,王瀚毅同學則以小提琴為大家演奏「吉普 賽舞曲」和「波蘭舞曲」。另外,他們也要入班隨讀,與我們的小六班同學一起上課,體驗 難得的海外學習生活。 兩位同學都是第二次來到馬來西亞,陌生感相對減少許多。他們喜歡臺校優美的校園、 友善的同學和整體的學習風氣。他們對馬來西亞的特產「椰子水」讚不絕口,許瑀涵表示馬 來西亞的米飯別有風味,臺校的營養午餐和配菜也十分美味,一切都讓人感覺新鮮有趣。 許瑀涵同學除了提琴,也彈奏一手好鋼琴,王瀚毅同學則專攻小提琴。兩位同學也在 4 月 4 日的表演活動中合奏「火焰之舞」、「小幸運」兩首曲子,他們融合無間,以純熟的技 巧和動人的音符,為我們帶來精采的音樂饗宴,讓這個有音符妝點的兒童節,格外令人難以 忘懷! ( 國一班

李慧倫、陳儒纓、凌曉陽採訪撰稿 )

琴藝精湛,技壓全場。 讓我們跟著長庚國小表演者一同在音樂裡飛翔!

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3 Adjectives Essay

S1 Kevin Wu 吳楷恩

Confident Definition: someone who is sure with what he/she is doing, and trusts him/herself

Long John Silver is a cook aboard a pirate ship. He had just returned from Treasure

Island in a rowboat. Their ship, the Hispaniola, was sitting a few minutes away by rowboat from Treasure Island. When he attempted to make mushroom stew from bright red wild mushrooms for lunch, everyone on the ship warned him not to, because they suspected that the mushrooms were poisonous. Having served as a cook for years, he responded with great confidence, “These will not cause any harm to humans.” Ignoring his crews’ words, he secretly made the stew for lunch. Later that evening, all of those who savored John’s mushroom stew died a slow and painful death. John is over confident. Don’t be like John.

Chanel Li, Syiang Ee 李相誼 P3 1 st Prize

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(Teacher Jack 郭立民老師修改校稿)

Tee Kai Qing 鄭開晴 P1 2nd Prize


3 Adjectives Essay

S1 Kevin Wu 吳楷恩

Doubtful Definition: to question someone or something; to be uncertain

Jim Hawkins is a teenage boy aboard a pirate ship. He is on an epic voyage to find Treasure

Island. They are currently rocking on the waves surrounding Treasure Island. When his mentor, Long John Silver, announced his plans for lunch, everyone on the ship warned him not to. John had brought back a sack of beautiful yet deadly mushrooms from Treasure Island, about to make lunch. Seeing this, all the ship crews had him retrieve fresh fruits for lunch instead. However, John secretly came back with the same sack of food. Jim noticed this but decided to let him prove himself. After lunch, feeling weird, Jim went questioning the cook about the stew ingredient, but only to get an reply from the overconfident cook, “All the mushrooms were freshly-picked.” Skeptical as Jim was, he still went along with it. It was not long before his worries were confirmed by the captain’s death. Fortunately for Jim, he did not eat any of the stew, of which he was too unsure. Jim is smart. Be like him.

Alexis Leo Yuen Ying 廖媛穎 P1 3 rd Prize

(Teacher Jack 郭立民老師修改校稿)

Matthew Teow 刁易安 P4 1 st Prize No. 22

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3 Adjectives Essay

S1 Kevin Wu 吳楷恩

Wicked Definition: someone who is really evil or has bad morals

Ben Gunn was one of Captain Flint’s crew. He was marooned on Treasure Island. One day,

while he was looking at the new ship that had stopped just outside Treasure Island, he saw John, the cook, rowing to land with a sack. Ben knew that he was going to gather ingredients for lunch. Ben had been living on the island for years, knowing where everything was. Instead of offering his assistance, this mean-spirited boy, with a scheme in his mind, raced to where the poisonous mushrooms were and collected a pile at where the cook would reach. At the sight of the lethal mushrooms being brought back, Ben leaped in joy humming a song. The next day, he eagerly swam out of the ship to see the results. Much to his delight, nobody but merely one little boy was found alive, terrified and trembling with his body curled up in a corner. He threw his head back in laughter. Ben is such a malevolent man. Don’t be like him.(Teacher Jack 郭立民老師修改校稿)

Ho Yun Yi 何昀萓 J2 3 rd Prize

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No. 22

Ong Tze Yun 王紫雲 S1 2 nd Prize


Kuo Chia Ming 郭家銘 P5 2 nd Prize

Angelynn Ng Chian Ai 黃謙愛 J1 1 st Prize

Khoo Wan Syuen 邱琬軒 P6 3 rd Prize

Lim Bo Shinn 林柏勳 J2 2 nd Prize

Lim Zhi Xuan 林志軒 S2 3 rd Prize

Huang Cai Xuan 黃采萱 S2 1 st Prize

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小一班 康瑬耘-藏寶箱

小一班 廖媛穎-創意聯想畫

小一班 蕭佳瑜-美麗的花

小一班 鄭開晴-兔子回家

小一班 鄭開晴-創意聯想畫

小三班 畢亞-阿嬤的花布

No. 22


小二班 陳宏耀-創意聯想畫

小二班 集體創作-星夜

小二班 李恩典-創意聯想畫

小二班 熊正-創意聯想畫

小三班 許銘宸-阿嬤的花布

小三班 鄭睿諒-阿嬤的花布

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小五班 張凱勝-水墨花

小六班 林羿綺-水墨花

小四班 徐雲珠-水墨花

小六班 吳苡彤-芭蕾舞孃 鋁罐變變變

小六班 邱琬軒-許願樹 鋁罐變變變

小四班 陳穎青-水墨花

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國二班 李多恩-植物寫生

小二班 集體創作-梵谷自畫像

高一班 集體創作-向日葵

國二班 集體創作-星夜

國三班 集體創作-播種者

國一班 集體創作-星夜

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家長 交流 師與 互

金雞報喜! 動

, 為什麼

同步。

教育 新

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No. 22

上學

我是 ,

今天是我第

鼠跑第一 老 呢 肖


園元宵節活

不可

怕。

越旺

玩遊戲,原 們 我

大吉大利!

體驗

撈生趣,

幼稚

No. 22

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全園體能

三是

得遠!

來!

,看

誰跳得

趣!

真有

No. 22

滾去

,變

原來黃

滾來

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最喜

畫。

了!

大班-

加了顏 彈

準!

都要動起

小班-跳跳跳

嘿!看

大家

包,

色會變成綠

歡閱讀


魚自己動

鯨 大 們

區喔

跑跑

夾球跳,

看我

好特

覺 別!

我們赤

軟墊上

場的 樂 遊

我們

一起把年

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國一班 陳儒纓:我不會忘記選校刊社時那個青澀的自己,請珍惜這本成品,那是我們幾個月的心血!

國一班 李慧倫:在校刊社雖然很累,但是收穫滿滿,大家辛苦了!也許能獲得掌聲,但付出的心力 不少,老師也很辛苦,希望大家好好愛惜這本校刊喔! 國一班 凌曉陽:這一次是我第二次參與校刊工作,但卻是我第一次採訪別人,自己寫稿。我覺得寫 採訪稿和寫作文不太一樣,這是個新鮮的嘗試! 國二班 李多恩:這次主導老師換了,做校刊的過程和氣氛也有些變化﹔雖然大家都有努力,但我還 是覺得我做得不夠好,下次再參加校刊社時,我要以累積的經驗為基礎,再好好努力! 國二班 洪受賢:進到校刊社後,我有了個很好的經驗,看到心血的結晶,很有成就感!

國二班 權慧夋:進到校刊社遇到很多學長、學姊,也有很多精彩的經驗。做校刊的過程異常辛苦, 希望大家閱讀愉快! 國三班 郭馥萱:在國中最後一學期進校刊社,難免覺得忙碌疲累。不過這次在校刊社學到很多採訪 方面的技能,好舒服!努力製作校刊後,會更愛惜它的,也希望大家好好愛護! 國三班 李睿霖:這本校刊,是我們灌注了信念與熱情的作品,請好好保存,不然半夜它會充滿委屈 地來拜訪你喔!哈哈!

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高一班 王紫渝:如果無盡的感謝能夠被解釋,這世界上就沒有不可能的事情。明年也將是另一個色 彩斑斕的階段,我沉靜於不言之中。 高一班 王紫雲:前方擱著還不及享用的晚餐,一手翻著校刊初稿在校對,一旁散落的是讀到一半的 化學課本。這陣子我們所有人都馬不停蹄在努力,為的就是把校刊最好的一面呈現給大家。 「校刊社」是一個有奇蹟的地方,人數不多,卻人才濟濟,宛如一家人。這本校刊可謂嘔心 瀝血之作,請善待它! 高一班 謝子晴:我刷刷的寫字聲是美麗的錯誤,我不是歸人,只是個路人……但依舊感謝能與此刻 的你們相遇,和你們一起寫下這半年來的點滴。雖然有很多的苦與酸,但卻也嚐到了道不盡 的甜。終於完成了,三個多月來的心血。 高二班 林敔涵:高中兩年,第三次進校刊社,對我來說,仍然像第一次一樣受益良多。看著自己撰 稿校對的文章被編製成校刊,心裡的激動是無法用言語表達的!希望大家好好珍惜這本校 刊! 高二班 張皓鈞:七年來第一次進入校刊社,是一次前所未有的新鮮旅程,我在這段時間感受到了各 種酸甜苦辣。當校刊初稿出爐時,更是感觸良多,感覺好像喝了一口茶,雖苦,卻帶著有益 的甘味!

105.2 校刊社第 22 期臺校文苑出刊了,感謝張義清校長指導 !

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第 22 期

發行人:拿督 江文洲董事長      張義清校長 文編組指導老師:楊方婷老師 美編組指導老師:張慈倫老師 校刊社長:張皓鈞 封面設計:童琳涵 文字編輯 : 凌曉陽、李慧倫、陳儒纓、郭馥萱、王紫雲、謝子晴、林敔涵、          張皓鈞、王嘉誠 美術編輯:李多恩 ( 電繪插圖 )、權慧夋 ( 頁眉標誌 )、李睿霖 ( 專欄標誌 )      洪受賢 ( 通訊協調 )、童琳涵 ( 封面封底 )、王紫渝 ( 活動攝影 ) 協辦單位:學務處訓育組鄒承澔老師

No. 22

CTS School Jourl 20170501-No. 22  
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