5. Den lille Havfrue H.C. Andersen og kærligheden Af Nils Valdersdorf Jensen, Odense Bys Museer og Kari Brinch, Børnekulturhuset Fyrtøjet
H.C. Andersens Hus og Børnekulturhuset Fyrtøjet H.C. Andersens Hus og Børnekulturhuset Fyrtøjet ligger dør om dør i Odense. Mange skoleklasser besøger begge institutioner på samme dag og får hermed både historisk viden samt oplevelser, der styrker elevernes kreativitet og skaber rum for selvstændige fortolkninger. Fyrtøjet og museet kan to vidt forskellige ting, der åbenlyst understøtter hinanden. De to kulturinstitutioner tilbyder endnu ikke et samlet undervisningsforløb, men til gengæld foregår der ofte et samspil mellem skoleelevers oplevelser på H.C. Andersens Hus og Fyrtøjet. Børnekulturhuset Fyrtøjet Man kan læse eventyr, høre eventyr og se eventyr, men der også mulighed for at opleve et eventyr. 8.a fra Thurø Skole besøgte Fyrtøjet i to timer og gennemførte et digital billedforløb med dramatisering.
Besøget startede med fortællingen om “Den lille Havfrue”. Uden brug af rekvisitter, uden smarte lyssætninger eller lydeffekter og uden store armbevægelser fik eleverne fortalt eventyret. Fortællingen ”Den lille Havfrue” kan virke langt stærkere på eleverne end en gennemlæsning af Andersens eventyr, der med sit til tider svulstige sprog og sine lange følelsesfulde beskrivelser kan være en udfordring, selv for en 8. klasse. Efter fortællingen blev eleverne sluppet løs i scenografien, der er flot, fantasifuld og fyldt med muligheder for at gå på opdagelse i eventyret om “Den lille Havfrue”. Her har vi en masse flotte kostumer, så man kan klæde sig ud som for eksempel havfrue, prins eller sømand. Scenografien bruges også af børn på familiebesøg. Foto herunder: Fyrtøjets nuværende scenografi ”Den lille Havfrue”
14