Start dit svar med at møde den unge og skab en tryg ramme. Anerkend at den unge gør noget aktivt og spejl eventuelle følelser. Hvis relevant, så ret fokus på hvordan dit svar er bygget op og hvad du vil vægte.
INDLEDNING
Prioriter at svare på den unges spørgsmål efter indledningen. Det er respektfuldt og medvirkende til at skabe en konstruktiv og motiverende ramme for evt. senere refleksioner og handlingsforslag.
SVAR PÅ PRIMÆRE SPØRGSMÅL
OPBYGNING ER DYNAMISK Prioritering, vægtning og placering i svar, kan variere, afhængig af den unges behov.
Egne refleksioner og perspektiver. Hensigten er, at du inviterer den unge til at reflektere over det han/hun har skrevet. Hvis der er behov, kan du her skrive ting som ligger lidt udenfor det spørgsmål der stilles.
REFLEKSIONER & PERSPEKTIVER
Ex. hvis man som rådgiver vurderer det gavnligt at tydeliggøre en lovovertrædelse, før man besvare den unges primære spørgsmål.
Du skal altid præsentere dine forslag klart og præcist og ikke mindst, som muligheder den unge kan gøre brug af, hvis den unge har lyst.
HANDLING/ HENVISNING
Den unge er ekspert i eget liv.
Afslut dit svar med fokus på noget positivt og motiverende, måske et tilløb til at den unge handler – så vidt det er muligt.
AFRUNDING
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38