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GOOGLE DOC NOMBRE: ​S.F.F  COLEGIO: ​SAGRADO CORAZÓN  ASIGNATURA:​ TIC  CURSO: ​4 E.S.O A


Tecnología de la Información y Comunicación

Ejercicio 1.- Fuente

1.- Arial 16

2.- Arial 20 cursiva 3.- Arial 12 negrita

4.- Calibri 16 negrita cursiva subrayada normal

5.- Caveat 18

6.- Bell MT 20 subrayado onda 7.- Good Morning 14 8.- Battambang 14 subrayado solo palabras 9.- Go AROUND THE BOOKS 11

10.- Istok Pota 18 tachado subrayado Escribe las siguientes frases: En matemáticas de 4º ESO se estudian los log2. En invierno las temperaturas descienden a -4ºC. El 1er premio se otorgará a deportista que más se haya esforzado. ¿Lloverá mañana ?. El símbolo del dólar

“$”

y el del euro “€”.

En 2º de ESO la asignatura de F&Q es obligatoria. El símbolo “

<” significa menor que y “>”= significa mayor o igual que. ¡ Este ejercicio es muy fácil !. # megustaTIC. Un can ( perro ) es una mascota. Mañana hay un descuento del 25% en todas las tiendas.


Tecnología de la Información y de la Comunicación Ejercicio 3.- MANIPULACIÓN DE PÁRRAFOS:Alineaciones ,sangrías y bordes. 1.- No llega antes el que va más rápido , sino el que sabe adónde va. 2.-La felicidad está en las cosas que no planeas , en las que no es venir. 3.-El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día . 4.-No busques momento perfecto, solo busca el momento y hazlo perfecto.

5.-Unas veces ganas,otras veces aprendes. 6.-Antes de rendirte,recuerda la razón por la que empezaste. 7.-Ser grande no es cuestión de tamaño, si no actitud. 8.-Cáete 10 veces y levántate 11. 9.-Demuestra todo lo que vales. 10.-Da la luz,y la oscuridad desaparecerá sola. 11.-No eres lo que logras ,eres lo que superas. 12.-La suerte para triunfar es la visa se llama “creer en ti”. 13.-La vida te pondrá obstáculos , pero los límites los pones tú. 14.De tanto darle tiempo al tiempo, se nos va la vida. 15.-La acción más pequeña vale más que la intención más grande.

16.-Todo lo que damos, siempre vuelve. 17.- Quien aprende de sus caídas , no se ha equivocado. 18.-Si el amor aprieta , no es de tu talla. 19.-Si crees que puedes ya está a medio camino. 20.-El éxito no está en vencer siempre , sino en no desanimarse nunca.

21.-Vive la vida y disfruta el momento, porque te tiene que gustar a ti , no a los demás. 22.-Repite:”hoy será mejor que ayer”.

23.- Los mejores son aquellos que no esperan el aplauso de nadie para continuar. 24.- Suma las alegrías, resta el dolor, divide las penas y multiplica el amor. 25.-Eres lo que haces , no lo que dices que harás.


Tecnología de la Información y Comunicación EJERCICIO 4.- NUMERACIÓN Y VIÑETAS HOY en día casi todos usamos las redes sociales,todo el mundo registrado puede tener acceso a nuestros datos, las fotos que colgamos y a los comentarios. Aunque en un principio sólo acceden los amigos aceptados , en realidad también pueden acceder los amigos de los amigos y los amigos de estos últimos, convirtiéndose en una espiral sin fin. Por ellos es muy importante concienciarnos del peligro que esto supone para nuestra intimidad.

Por lo que debemos recordar: 1. Compartir nuestro perfil sólo con amigos o gente que conozcamos. 2. Antes de publicar fotos o vídeos piensa en ti y en tu familia y amigos, puede que ellos no quieran que cualquiera les pueda ver en la red y además sus imágenes podrían ser modificados sin su consentimiento. 3. Tener cuidado al usar aplicaciones creadas por terceros. 4. No publicar datos personales ni información que pueda identificarnos. 5. No dejar nuestro perfil abierto. 6. Al usar estas redes configurar adecuadamente el nivel de privacidad.Leer las ideas Condiciones de Uso y privacidad de cada red social. 7. No compartir la contraseña. Puesto que cada red social es distinta, os proponemos visitar esta web de Save the Children: https://www.pheenix.com/auctions/buy_domain2.php?domain=deaquinopasas.org En ella encontraréis multitud de consejos que os servirán para utilizar las redes sociales más conocidas con seguridad: ● Facebook ● Twitter ● Tuenti ● Flickr ● Myspace ● Foursquare ● Habbo Además os recomendamos visitar otra página antes de abrir una cuenta en una red social : https://www.incibe.es Pinchando en la pestaña: Seguridad. Y después : -> Observatorio -> Guías y Manuales ->Guías de ayuda para la configuración de la privacidad y seguridad de las redes sociales. Encontraréis doce guías que el INTECO y la Universidad politécnica de Madrid han elaborado conjuntamente sobre doce redes sociales. Todas siguen la misma estructura,sirven de gran ayuda a la hora de configurar las opciones de privacidad y nos permitirán tener mayor seguridad al usarlas.

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Tecnología de la Información y de la Comunicación Ejercicio 2: MANIPULACIÓN DE PÁRRAFOS : sangrías y alineaciones. Escribe el siguiente párrafo y haz que tenga los siguientes aspectos: Párrafo 1 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 2 Fichero\ Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 3 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 4 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 5

Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 6 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca.

Párrafo 7 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca.

Párrafo 8 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca.

Párrafo 9


Tecnología de la Información y de la Comunicación

Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 10 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 11 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo 12 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos , tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de una empresa . un fichero de libros de una biblioteca.


tecnología de la información y comunicación

EJERCICIO 5.- TABLAS Tabla nº 1.Fila 1\columna 1

fila 1\columna 2

fila 1\columna 3

fila 1\columna 4

fila 1\columna 5

fila 2\ columna 2 fila 3\columna 3 fila 4\columna 4 fila 5\columna 5

Tabla nº 2.Alumnado Nombre

Apellidos

Color favorito

afición

edad

Raúl

Sanchez , Gutierrez

rojo

dormir

15

Rocío

Peña, Gómez

azul

kick boxing

15

Noelia

Torregrosa , Rubio

rosa

comer

16

Antonio

Fernández, fernández

rojo

fútbol

11

Jamila

Ennachachi, tallal

negro

fútbol americano

16

sergio

corpas

verde

fútbol

14

Andrea

Carmona jimenez

morao

cantar

15

Juan

Santiago cortes

blanco

motos

15

Evilla

Santiago cortes

rosa

maquillaje

15

Paloma

Abril coba

cris

Bilar

16

​Escribe y realiza los siguientes ejercicios :

1. Completa la tabla nº2 con los datos de 10 amigos\as. 2. Colorea de azul la columna nº1. 3. Cambia los bordes externos de la tabla nº2.


tecnología de la información y comunicación

Tabla nº3 Ejercicio 1

fuentes

Ejercicio 2

Alineaciones y sangrias

Ejercicio 3

Bordes y sombreados

Ejercicio 4

Numeración y viñetas

Tabla nº 4.- ( se hace con dibujar tabla)

Tic

Geografía e Matemáticas Historia Educación física


t​ecnología de la ​i​nformación y ​c​omunicación

Ejercicio 6.Tabla nº 5.-​ ​( Horario de organización del tiempo)

HORARIO ​

Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

8:00 - 9:OO

iniciativa

Historia

E.D.F

Matemáticas

Aprendizaje emocional

9:00 - 10:00

Matemáticas

ciencias aplicadas

Matemáticas

Aprendizaje

Ciencias aplicadas

10:00 - 11:00

Historia

Matemáticas

Iniciática

E.D.F

Lengua

RECREO

11:30 - 12:30

inglés

Aprendizaje

Historia

Lengua

Iniciativa empresarial

12:30 -13:30

TIC

Lengua

Inglés

TIC

TIC

13:30 -14:30

ciencias aplicadas

Inglés

Religión

Inglés

Tutoría


T​ecnología de la​ I​nformación y ​C​omunicación EJERCICIO 7.- COLUMNAS VIVIR (Rozalen y Estopa)

Sabes , hace tiempo que no hablamos, tengo tanto que contarte, ha pasado algo importante, puse el contador a cero.

Cuando me miren sabrán que me toca ser feliz.

Sabes, fue como una ola gigante , arrasó con todo y me dejó desnuda frente al mar.

Sabes , he pasado mucho miedo, este bicho es un abismo se me cansa el cuerpo, se me parte el alma y a llora.

Pero sabes, sé bien qué es vivir, no hay tiempo para odiar a nadie, ahora sé reír.

Pero sabes, he aprendido tanto, tanto, esta vida me ofreció una nueva oportunidad.

Quizá tenía que pasar, no es justo,pero sólo así se aprende a volar.

Y ahora sabes, sé bien qué es vivir, no hay tiempo para odiar a nadie, ahora sé reír.

Y si me levanto y miro al cielo, doy las gracias y mi tiempo lo dedico a quien yo quiero, lo que no me aporte lejos.

Quizá tenía que pasar, no es justo, pero solo así se aprender a volar. Y si me levanto y miro al cielo….

Si alguien detiene mis pies, aprenderé a volar. Y si miro a todo como un niño los colores son intensos, yo saldré de aquí si lo creó así.

Me toca ser feliz, ahora soy feliz, porque sé bien qué es vivir. Ahora sí que sí.


T​ecnología de la​ I​nformación y ​C​omunicación

EJERCICIO 8.- LETRA CAPITAL

EL REGALO DE LA ​ esperanza 

(KHALIL GIBRAN)

C​uenta una leyenda americana que una tribu india vivía en la ladera de una montaña. El jefe, que era muy mayor, llamó a sus tres hijos y les dijo: -Yo voy a morir pronto y uno de vosotros tiene que sucederme. Quiero que subáis a la montaña santa y me traigáis un bello regalo. Aquel que me traiga el mejor regalo, será el nuevo jefe. Unos días después, regresaron. El primero trajo una flor rara y extraordinariamente bella. El segundo trajo una piedra de color, suave y redonda, pulida por la lluvia y el viento. El tercero le dijo a su padre: -​Yo no te he traído nada . Cuando estaba en lo alto de la montaña, vi que al otro lado había unas pradera maravillosa, cubierta de hierba verde. Vi también un lago cristalino.En aquel momento tuve visión de a dónde podía ir nuestra tribu para tener más calidad de vida. Quedé tan sobrecogido por lo que vi, que no puede traerme nada. Y el anciano jefe replicó: -Tú serás, porque tú nos has traído el regalo de un futuro mejor.

<<En el corazón de todos los inviernos vive una primavera  palpitante , y detrás de cada noche  viene una aurora sonriente>>   

En la siguiente página escribe la conclusión que obtienes de la leyenda anterior, además busca información sobre KHALIL GIBRAN y elabora un trabajo bibliográfico sobre dicho personaje usando todo lo aprendido hasta ahora sobre editores de texto.


T​ecnología de la​ I​nformación y ​C​omunicación

KHALIL GIBRAN

NOMBRE: SALUD FERNANDEZ FERNANDEZ CURSO: 4ºA


T​ecnología de la​ I​nformación y ​C​omunicación

conclusión: La conclusión que he sacado es ,que no hay que buscar siempre en el mejor regalo a veces también hay que pensar en los demás. No hace falta darle un regalo a esa persona a ala que quieres y tiene que ser material.

  BIOGRAFÍA:  ● N ​ acimiento: ● ● ●

KHALIL GIBRAN

​6 de enero de 1883    

Fallecimiento: ​10 de abril de 1931 en ​NUEVA YORK Religión: ​iglesia católica maronita Firma:  

     Nació en​ 1883 ​en la aldea ​Libanesa de Bisharri ​en el seno de una humilde familia ​maronita. En cuanto a su primera educación escolar, ésta comienza en la Escuela elemental de Bisarri. El segundo de cuatro hermanos: Boustros, Marianna y Sultana, vivió con ellos hasta los 11 años, cuando gran parte de su familia emigra a Estados unidos en busca de nuevas oportunidades para trabajar y vivir. e estableció con su familia en ​Boston​,Massachusetts; con el tiempo aprendió y cultivó con devoción el inglés, lengua que haría famosas sus novelas, aunque no olvidó el árabe, que perfeccionó tras su regreso a ​Líbano en 1898 hasta 1902.    

​ BRAS: O  

★ ★ ★ ★ ★ ★

La música​ (1905) El loco(1918) ​Los cortejos​ (1919) El precursor​ (1920) La tempestad (Entre noche y día)​ (1920) Maravillas y curiosidades​ (1923)


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EJERCICIO 9: ECUACIONES

​ TEMA 1:  

1. Fracciones; a b donde a y b son números enteros; b =/ 0 .

-Una fracción es una expresión

-Un número que se puede expresar con una fracción es un número racional. El conjunto de todos los números racionales es: Q ●

Una fracción representa:

Porcentaje:

La parte a de u todo b

a b

1 2 = ​ 0.5=50%

parte total

● Cociente indicado de 2 números ( no hacemos la división) ● Operador

2 2·60 3 d​ e 60 alumnos 3 =40 alumnos.

FRACCIONES EQUIVALENTES  

Dos Fracciones equivalentes tienen el mismo valor.

a b

= dc →​ a · d = c · b ● ●

Multiplicar en cruz

1.

Comprueba si son equivalentes las 2 fracciones, de dos maneras distintas.

A.

hacer la división.

20 4 y h​ acer la división → 20 15 3 15

4 3

Multiplicar en cruz 20 · 3 = 60 15 · 4 = 60

=​1.3 =​1.3

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MI LIBRO DIGITAL  

Este libro digital contiene todas las actividades que hemos echo durante, la mitad del primer trimestre , lo hemos echo con GOOGLE DOCUMENTS...

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