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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA Carrera de Laboratorio Clínico e Histopatológico. Sílabo de la Cátedra de:

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

Dr. César Rodríguez S. DOCENTE:

PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2013- FEBRER0 2014


Universidad Nacional de Chimborazo.

SÍLABO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

1 DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD

CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA

LABORATORIO CLÍNICO E HISTOPATOLÓGICO

SEMESTRE

PRIMERO.

NOMBRE DE LA CÁTEDRA

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

CÓDIGO DE LA MATERIA

LC 1.05-EG-MINTE

NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS

2,16

NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS

2

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso enfoca temas fundamentales dentro del área de la Metodología de la Investigación y las técnicas de estudio abordando las Bases teóricas y metodológicas de la investigación científica, como proceso y producto, la búsqueda bibliográfica y de información; su importancia radica en preparar a los estudiantes en el análisis de la información científica aplicada a la práctica de su futuro profesional y el desenvolvimiento eficaz de su trabajo estudiantil universitario.

3. PRERREQUISITOS

Esta materia no cuenta con prerrequisitos.

4 CORREQUISITOS LC 1.04-EG-LECOM

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5. OBJETIVOS DEL CURSO

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar una sólida cultura general en los estudiantes, a través de la utilización responsable de las herramientas de comunicación, investigación, y tic´s con el propósito de contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, con conocimiento de su realidad social, que favorezcan a la solución de los problemas de la salud.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-

Organizar y redactar ensayos y artículos de divulgación científica a nivel universitario.

-

Ejercitar al estudiante en el manejo de técnicas expositivas y organizadores gráficos.

-

Lograr que el estudiante universitario adquiera el conocimiento de técnicas de estudio y

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metodología de la investigación científica para un estudio eficaz y eficiente.

-

Identificar los métodos y técnicas de estudio de la investigación.

-

Conocer los pasos del proceso de investigación del esquema de la Tesina que se implementa en la Universidad Nacional de Chimborazo.

-

Diseñar un proyecto de investigación similar a la Tesina que se implementa en la Universidad Nacional de Chimborazo.

CONTENIDO, RESULTADOS Y EVIDENCIAS Nº Horas/ Semana

CONTENIDOS-TEMAS

Horas: 30/5S

UNIDAD I:

RESULTADOS DEL APREN

El estudiante será capaz de:

1-2-3-4-5

TEMA 1: LAS TÉCNICAS DEL ESTUDIO Y SUS GENERALIDADES TEMA 2: EL ENSAYO Y EL ARTÍCULO CIENTÍFICO El Ensayo como técnica de estudio

- Comprender y elaborar un ensay especificaciones requeridas.

Tipos de Ensayo Estructura del Ensayo El artículo Científico

- Capacidad para elaborar un artíc ción Científica.

Estructura del artículo de divulgación científica TEMA 3: LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS

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Concepto de Organizadores Gráficos

- Capacidad para realizar Organiza

Clasificación de los Organizadores Gráficos

Con diferentes temáticas.

Mapas Conceptuales, Diagramas, Organigramas.

-Diferenciar los diferentes Organ Clases prácticas:

Elaborar ensayos, artículos de divulgación científica; aplicación de diferentes técnicas de estudio y el empleo de organizadores gráficos. Trabajo de investigación:

-Presentar ensayos y artículos de divulgación científica con temas investigados por los estudiantes con temas relac tercera semana). -Presentación de organizadores gráficos con temas seleccionados por el docente. (Entregar la quinta semana)

UNIDAD II:

Horas: 30/5S

TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA MEJORAR LA MEMORIA. 6-7-8-9-10

TEMA 4: El Parafraseo Técnicas de Fichero, Técnicas de Imágenes, Técnica de la

- Capacidad para ejercitar las dife

Cadena, Itinerario. TEMA 5: Cómo ser eficaz en el estudio Universitario.

para mejorar la memoria.

Pre lectura, Anotaciones marginales, Subrayado, La lectura TEMA 6: Cómo presentar un Trabajo Universitario. Normas Básicas, Estructura de un trabajo Universitario

Clases prácticas.

Elabora mapas conceptuales sobre concepto y clasificación de las técnicas para mejorar la memoria. Comprende y elaborar trabajos universitarios con las normas Escuela de Laboratorio Clínico

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exigidas.

- Capacidad para presentar trabajo

Elabora mapas conceptuales de las temáticas estudiadas.

con eficacia y con las normas exi estándares requeridos

Trabajo de investigación: -Presentar trabajos de investigación aplicando las normas requeridas.(Presentar la décima semana.)

Nº Horas/ Semana

CONTENIDOS-TEMAS

Horas:30/5S

UNIDAD III: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. TEMA 7: LOS MÉTODOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN

RESULTADOS D

- Capacidad pa principales etap investigación cie

11-12-13-1415

- Capacidad p planificación b investigación cie

Método deductivo, Método Inductivo, Síntesis, Análisis. El método Científico TEMA 8: EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. PASOS COMPONENTES

- Capacidad pa objetivos de inv tipo de diseño re

El proceso de Investigación Clases prácticas: -Lectura de guías de trabajos prácticos y resolución de problemas. Con informe

escrito.

Trabajo de investigación -Construir un plan de Investigación a partir de sus elementos.

UNIDAD IV:

Horas: 30/5S

Competencias a

16-17-18-1920

-Habilidad p recuperar y ev bibliográfica.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO TEMA 9: LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO El conocimiento científico: fundamentos y características distintivas. El método científico: su naturaleza y condiciones. Escuela de Laboratorio Clínico

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La ciencia y teorías científicas en la comprensión y explicación de los fenómenos la Realidad.

-Habilidad par apropiada d científica, a travé

TEMA 10: LA INVESTIGACION CIENTÍFICA La investigación científica como proceso: supuestos y objetivos. Los procesos lógicos de la investigación: formulación de teorías y procesos de verificación

- Habilidad p caracterizar l centrales de un a

Los aspectos metodológicos de la investigación: las etapas y operaciones de la investigación EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LA PLANIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN : PROYECTO Y DISEÑO-DISEÑO TESINA UNACH

-Habilidad para co trabajos científic metodológicos.

TEMA 11: EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION. Concepto y función del diseño. Objetivos y condiciones. La validez de los diseños de investigación. Tipos de diseños de investigación: descriptivos y explicativos, experimentales y no experimentales Tipos de diseños de investigación en ciencias médicas TEMA 12: EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ESQUEMA TESINA UNACH. PASOS COMPONENTES Los pasos y las operaciones en la elaboración de un proyecto o protocolo de Investigación. La búsqueda bibliográfica y el marco teórico de la investigación La selección del diseño y las técnicas de recolección, procesamiento y análisis de los datos de investigación. Clases prácticas: -Lectura de guías de trabajos prácticos y resolución de

Horas: 16 Semana: 18,20,21,22

problemas. Con informe escrito

Trabajo de investigación - Elabora un Proyecto de Investigación Científica utilizando el esquema de elaboración de tesina de la UNACH, con

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CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Los contenidos planteados y desarrollados en estas unidades serán útiles a los estudiantes en sus relaciones profesionales. Demuestra capacidad para comunicarse; maneja eficientemente los fundamentos de la tecnología médica y la info

inquietud de investigar, mediante la aplicación adecuada de estrategias académicas que le sirvan como prerrequisitos para continuar sus

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al final del curso el estudiante elaborará proyectos de Investigación Científica Descriptiva, Explicativa y Predictiva. Comprenderá y analizará los conceptos fundamentales de ciencia e investigación científica,

Fundamentará el Método Científico y comprende la estructura del plan de investigación científica. Evidenciará una realidad profesional.

METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas se desarrollan en la modalidad de taller, formando grupos de estudio, para desarro investigación.

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO.- Dr. Herrera Acosta Carlos.2006

A DE LA INVESTIGACIÓN. Desarrollo de la Inteligencia.4ta Edición.- Maurice Eyssautier de la Mora.

A DE LA INVESTIGACIÓN.- Diseño y Ejecución.- Niño Rojas Víctor Miguel.

ESTUDIO.- Claves para mejorar el rendimiento intelectual.- Ebee León Gross.

DE ORIENTACIÓN ESCOLAR-TÉCNICAS DE ESTUDIO.- Cultural S.A.

COMPLEMENTARIA:

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A R.B. “INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN”. 1ra

Perú. Editorial Estudios y Ediciones R.D. – 1991.

O “LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, SU ESTRATEGIA Y SU FILOSOFÍA”. Cuarta

lona-España. Editorial Ariel.

OMERO ALEJANDRO “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Primera Edición. Lima-Perú. 2004.

AMPIERI ROBERTO Y OTROS “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION”.

n. México-México. Editorial Mc Graw Hill. 2003

N CUALITATIVA EN ENFERMERÍA.- Serie PALTEX Salud y Sociedad 2000 N° 9

DE LA INVESTIGACIÓN.- Francisco Morán Márquez-Oswaldo Pacheco Gil.

icio…..INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN.

ésar…… METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

LECTURAS RECOMENDADAS

, S. Pértega Díaz, S 2001. Relación entre variables cuantitativas

1997; 4: 141-144 España. (www.Fisterra.com.es)

Hungler. 1985. La Investigación Científica en Ciencias de la Salud.

l Interamericana. México.

M., I. Ruiz y M. Arranz. 1996. Metodología de Investigación en .Ed. Díaz de Santos. Madrid.

ur, M. y F. Tobar. 1999. Cómo Hacer Tesis y Monografías sobre Políticas,

emas de Salud. Cuadernos ISALUD 2. Ediciones ISALUD. Buenos Aires.

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RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO

FECHA: DR. CÉSAR RODRÍGUEZ S.

OBJETIVOS DE LA FACULTAD.

Desarrollar conocimientos científicos y tecnológicos, promoviendo y privilegiando las líneas de investigación, para enfrentar con oportunidad los problemas y necesidades de la sociedad. 1.

Desarrollar actividades de interacción social a través de vinculación con la colectividad: extensión académica, asistencia técnica, prestación de servicios, capacitación, consultoría y asesoría para mejorar la calidad de vida de la comunidad. 2.

OBJETIVOS DE LA CARRERA. •

Impulsar y desarrollar la investigación, generando conocimientos en las diferentes áreas de Laboratorio Clínico e Histopatológico, que aporten a la ciencia universal y a la solución de los problemas de salud, para el desarrollo de políticas, planes, programas y acciones, que propicien el desarrollo profesional.

Formar profesionales con conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos para el bienestar de la salud humana.

Capacitar para analizar adecuadamente las diferentes muestras y especímenes biológicos, aplicando sistemas, procedimientos y normas de control de calidad y bioseguridad.

Capacitar para la supervisión, gestión y administración, proyectos en equipos multidisciplinarios, con calidad administrativa en el área del laboratorio clínico e histopatológico, participando activamente en la búsqueda de soluciones de las necesidades del entorno social.

TABLA 2B1: RESULTADOS O LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO (A SER ENTREGADA POR EL PROFESOR JUNTO CON EL SILABO) Escuela de Laboratorio Clínico

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2


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RESULTADOS O LOGRO DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)

El estudiante será capaz de:

Aplica Investigaciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida, la prevención y cuidado de la salud y el sumak kawsay.

Organiza y redactar Ensayos y artículos de divulgación científica a nivel universitario.

MEDIA

Desarrollar l e investigac calidad de vi

Redactar e científica co BAJA

-Elaborar co •

Ilustra al estudiante en el manejo de técnicas expositivas y organizadores gráficos.

Sintetizand ALTA

-Manejar co expositivas

-Conocer l Investigación

Logra que el estudiante universitario adquiera el conocimiento de metodología de la investigación Científica y técnicas de estudio para un estudio eficaz y eficiente. ALTA

Identifica los métodos y técnicas de estudio de la investigación.

Conoce los pasos del proceso de investigación del esquema de la Tesina que se implementa en la Universidad Nacional de Chimborazo.

-Aplicar las d labor univer

BAJA

BAJA Escuela de Laboratorio Clínico

-Señalar la m un Plan de I de la UNACH

-Elaborar un

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asesoría y investigación UNACH para •

Diseña un proyecto de investigación similar a la Tesina que se implementa en la Universidad Nacional de Chimborazo.

-Procesar da recomendac ALTA

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