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LES FORMATIONS DIPLÔMANTES ET QUALIFIANTES

La formation qualifiante des surveillant(e)s de nuit et des maître(sse)s de maison ❚ OBJECTIFS w Développer sa capacité à se repérer dans sa pratique au sein du dispositif institutionnel et du projet d’établissement : clarifier ses missions, fonctions, responsabilités et limites. w Comprendre les difficultés des personnes accueillies pour adapter sa fonction à la dimension éducative ainsi qu’à la démarche de soins. w Élaborer en équipe et formaliser des processus et des méthodes d’intervention : observer, analyser, intervenir, évaluer, rendre compte. w Assurer la sécurité selon des procédures propres à chaque établissement ; connaître les conduites à tenir en cas d’urgence : repérer, anticiper, intervenir. w Développer des modes de coopération et de participation au travail éducatif ainsi que des outils de coordination avec les équipes, dans la perspective de continuité de la prise en charge.

Moyens pédagogiques et techniques

• Apports théoriques des intervenants aux pratiques diverses : exposés, vidéos, documentation, références bibliographiques.

• Pédagogie active et participative faisant appel aux connaissances de chaque participant.

• Réflexion et questionnement à partir d’échanges d’expériences de chacun. • Travail en sous-groupes pour faciliter les échanges d’expériences et la réflexion.

• Exposés et études de cas réalisés par les stagiaires et guidés par les intervenants.

• Débat sur des points théoriques ou issus de la pratique professionnelle. • Exercices type « quizz » pour développer l’évaluation et l’acquisition de connaissances.

• Jeux de rôle et mises en situation. ❚ MÉTHODE

• Possibilité de soutien individuel à travers un accompagnement méthodologique et tout au long du dispositif.

Suivi et évaluation

• Positionnement en début et en fin de formation

❚ INTERVENANTS

pour mesurer la progression du stagiaire.

• Éducateurs, psychologues, médecin, cadre infirmier, kinésithérapeute, cadre de direction, juriste.

• Évaluation de l’impact de la formation par la remise d’un questionnaire d’évaluation et de satisfaction à l’issue de la formation.

• À l’issue de la formation, épreuve de certification. ❚ COORDINATION • Céline BÉDEL, responsable de projets de formation •S  ophie DUMAR, secrétaire

Public

Ce stage s’adresse à tous les surveillant(e)s de nuit et les maître(sse)s de maison en activité ou aux demandeurs d’emploi qui souhaitent exercer ce métier. Possibilité pour les surveillant(e)s de nuit d’entrer en formation de maître(sse)s de maison, et réciproquement (cf. prérequis).

www.cesap.asso.fr • formation@cesap.asso.fr • 01 53 20 68 58

Prérequis

Avoir satisfait à l’entretien préalable à l’entrée en formation. Pour les professionnels qui ne seraient pas en poste, une période de stage en alternance avec les temps de formation d’une durée de 5 semaines (175 heures) est obligatoire. Pour les surveillant(e)s de nuit souhaitant entrer en formation de maître(sse)s de maison, et réciproquement, une période de stage en alternance avec les temps de formation d’une durée de 70 heures est obligatoire.

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CESAP • FORMATIONS 2020

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CESAP FORMATION - CATALOGUE DES FORMATIONS 2020  

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