At hilse er at blive set

Page 22

5. Bilag 5.1 Interviewguide Hilseprojekt– skolepersonale/bestyrelsesrep. Formålet med dette fokusgruppeinterview er at få klarlagt jeres opfattelser af Odense kommunes hilseprojekt, der har kørt her på skolen siden 1. september i år. Her er det vigtigt at få jeres udsagn, tanker, følelser frem i forbindelse med implementeringen af projektet. (Hvordan har det været at være forældre på skolen i denne periode? Beskriv hvordan du oplever det hele løbende) • Hvordan og hvornår hilser I voksne på hinanden her på skolen/i SFO? • Husker I altid at hilse på hinanden? Hvornår glipper det? • Er det blevet anderledes her i projektperioden i forhold til tidligere? Hvordan/hvorfor? • Hvordan opleves det når man får hilst på hinanden? Hvilke følelser vækker det? Giver det en anderledes dag? Hvordan? • Hvordan opleves det når man ikke bliver hilst på? Hvilke følelser vækker det? Giver det en anderledes dag? Hvordan? • Hvordan og hvornår hilser I på eleverne når de kommer i skole/I SFO’en? Konkrete eksempler. • Er det sådan I altid har hilst på dem? Hvis ikke hvordan er det så anderledes fra før? • Har I udviklet nye hilsemåder? Eller fået øje på nogle? • Hvordan oplever I at de unge har det, når I hilser på dem? Hvad gør det ved dem? • Spørgsmålet om forskelle mellem køn, alder og etnicitet • Har de unge nævnt noget om hvad det får dem til at føle? Kan I give konkrete eksempler? • Hvordan og hvornår oplever I at eleverne hilser på hinanden? • Har der været en ændring i de unges adfærd i forbindelse med at projektet har kørt? I bekræftende fald hvordan? Forklar • Har der været en anden stemning her i på skolen/i SFO’en i projektperioden? Hvordan/hvorfor? Giv eksempler • Har projektet givet jer en større bevidsthed om at huske og hilse? Hvordan/Hvorfor/Hvorfor ikke

17


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.