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nº 2

abril del 2012

CLOTE Aysén Los orígenes del conflicto

Lado B El otro lado de la escuela

Bon Poisson d´avril


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Editorial

Debate por la democracia No es primera vez que escuchamos el ya manoseado discurso: ¡Democraticemos la UC! ¡Por la triestamentalidad! No obstante, pareciese que esta vez el escenario es distinto. Aquellos que una vez no fueron más que las voces disgregadas de una empresa, mirada más bien de reojo por la escuela y sus autoridades; hoy pareciesen estar decididos a torcer la mano tan esquiva de lo inamovible. En la actualidad, DemocraciaUC, un grupo organizado, conformado por estudiantes y académicos de la escuela se han organizado entorno a un anhelo en común: mayor participación por parte de los diversos estamentos en la construcción de nuestra universidad. Mas no hablamos de rebeldes exaltados, ni de una minoría radical. Democracia UC cuenta con participación de la OI, Crecer, el NAU, Académicos UC y por supuesto, de la mismísima FEUC. Muchos a esta altura comenzarán a sentir un pequeño temblor en las rodillas, o quizás el relajo de algún esfínter. Mas no teman compañeros, pues nuestro querido rector Sánchez ha salido al paso para dejar las cosas claras –o al menos se presume la intención- a través de nada menos ni nada menos que la editorial de El Mercurio. ¡Qué paradoja! Pensar que hace ya más de 50 años, fue la ultima vez en que aquella democracia que tantos añoran, tuvo su lugar en estas puertas. Pero esta vez el mercurio no miente y de la misma forma que fue medio en nuestro minuto de fama revolucionaria el 67’, hoy abofetea a muchos esperanzados con frases tales como: “esta participación no debe confundirse con apuntar a un cogobierno o la triestamentalidad en el manejo y conducción de las universidades” Sin duda, tales palabras no han dejado a nadie indiferente. Por el contrario, han logrado encender aún más el debate. Enhorabuena si aquella era la intención de nuestro rector, pues el mantener esta disyuntiva en los pasillos subrepticios de nuestra

universidad no hubiese sido más, que un gran perjuicio para el desarrollo democrático de nuestra escuela. Que de paso, felizmente sí es un ámbito pregonado en la carta. Están aquellos que se atan a lo existente y están también los que solo añoran el cambio por el cambio. De la misma forma, ambos buscan razones en los errores y aciertos en otros. Pues nadie entiende a nuestra universidad por lo que realmente es. Que, gracias a Dios, no es simplemente un centro del conocimiento reinado por divinos. Que tampoco es un paralelo de sociedad y que ningún registro electoral nos dará sabias perspectivas. Algunos permanecerán indiferentes y esperarán de brazos cruzados el desenlace final argumentando que las cartas ya están echadas. Otros sujetos, aún más necios, lucharan para que todo siga como esta. Mas lamentablemente para ellos, la gran mayoría –incluido nuestro rector- concuerda que “dentro de estas formas de conducción universitaria es muy importante de destacar la participación estudiantil, así como de la totalidad de la comunidad universitaria”; y por tanto, es consciente que hay muchísimo por mejorar y un sinfín de preguntas por responder. Nuestros queridos revolucionarios tendrán que explicar y defender su tan ansiada democracia, que el “gobierno del pueblo” da para bastante y es que una democracia directa puede sonar para ciertos oídos como un infantilismo; mas sin duda, que el derroque del sistema censitario-pontificio será aplaudido por muchos. De la misma manera, argumentos tan sutilmente controversiales, como: “La incorporación de estudiantes y funcionarios a la toma de decisiones conlleva el riesgo de priorizar sus respectivos intereses corporativos”, o “Esa participación debiera privilegiar los ámbitos de sus competencias”. Abrirán las sendas virtuosas del debate interno. El cual esperamos, sinceramente, que traiga como resultado una mejor escuela para todos.

revista@cemuc.cl


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Proceso de Reforma Interna

Este año la FEUC busca desarrollar un proceso de Reforma Interna. El objetivo es reflexionar en torno a tres preguntas fundamentales: ¿cómo mejorar la representación estudiantil?, ¿cómo se elige a las autoridades? y ¿quiénes y cómo toman las decisiones? Aquí puedes conocer la opinión de los principales movimientos políticos de nuestra universidad.

Crecer

Opción Independiente

A nuestro modo de ver, cuando se habla de Reforma Interna en la UC, se habla de democratización de la universidad como institución social. Cuando hablamos de democracia en la universidad ésta debe entenderse no sólo como mera participación estudiantil en asuntos gremiales; si no que también, como la participación efectiva de la comunidad pluriestamental en las decisiones importantes que nos involucran a todos. Hace sentido entonces que se hable de “reforma interna” en la medida que el diagnóstico actual de la UC es el de una universidad elitista, donde la autoridad funciona en forma vertical y burocrática. Creemos que la esencia de la comunidad universitaria es formar una organización cohesionada y protectora para sostener su avance intelectual, entendiendo que este debe satisfacer las demandas del mundo social y focalizar la reproducción y producción de conocimiento a los problemas de la sociedad en su conjunto. Como decía Alberto Hurtado, “La universidad debe ser el cerebro de un país, el centro donde se investiga, se planea, se discute cuanto dice relación al bien común de la nación y de la humanidad”. En la medida que avancemos a relaciones de carácter más horizontal, la UC, avanzará hacia la universidad libre, democrática y pluralista a la que aspiramos; será una UC más pública, de cara al país, y no aislándose de él.

Creemos que a UC tiene que ser un ejemplo de democracia que se refleje hacia afuera. Esto nos permitirá posicionarnos como una comunidad políticamente relevante, en donde los alumnos no solo están conscientes de las decisiones que se toman, sino que también contribuyen activamente en la toma de decisiones, aportando visiones diversas que analizadas de manera conjunta entre estudiantes y docentes nos permitirán tomar las mejores decisiones para todos. Hay quienes consideran que la participación democrática dentro de la universidad sólo resultara en peores decisiones académicas, limitando con este argumento nuestro derecho a ser parte de la comunidad universitaria no sólo como receptores pasivos de conocimiento, sino que también como constructores de la universidad y su medio. Pero este razonamiento está obsoleto; es irrebatible que los estudiantes están al tanto de las decisiones académicas y de formación universitaria que les ayudarán a formarse como mejores profesionales, y les entregarán mejores herramientas para cumplir su rol en la sociedad. Nuestro movimiento rechaza rotundamente el argumento que dice que no podemos decidir simplemente “porque no sabemos.” En primera instancia, proponemos la participación de los estudiantes, en las elecciones de decano de la facultades que les corresponden, en donde el voto total de los alum-

nos equivaldrá a un porcentaje, que no es necesario que sea más de un 20% del total de votos. En la medida que este procedimiento cobre fuerza e importancia a través de los años, y los alumnos tomen conciencia de la importancia que tiene su participación en la toma de decisiones de la facultad de la que es parte, este porcentaje irá aumentando considerablemente.

Movimiento Gremial UC Frente al debate actual, realizamos en primer lugar una invitación a reconocer la finalidad propia de nuestra Universidad y su misma naturaleza, para adecuar así los mecanismos de representación estudiantil, a la preservación e integridad de la misma. En primer lugar formamos parte de una comunidad académica, que requiere de todos y cada uno, para alcanzar los propósitos depositados en ella. Sin embargo, toda comunidad demanda de una autoridad dirigente que asuma la dirección de la misma. Frente a esto, reconocemos la trayectoria académica de nuestros profesores, que siendo en su mayoría ex alumnos, dirigen por su altura de conocimientos el campo docente, que por nuestra condición de estudiantes no podemos gobernar. ¿Cómo podría hacerlo quien aún no conoce la “ciencia” ya hecha? Esta es una de las razones que como Movimiento Gremial nos lleva a rechazar la democracia universitaria como mecanismo de participación en ámbitos que


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¿Qué se opina? traspasan las capacidades propiasde los estudiantes, poniendo en riesgo la dirección de nuestra casa de estudios. Sin embargo, creemos necesario ampliar los mecanismos de participación en los aspectos referidos a los estudiantes, creyéndolo un paso necesario para el bienestar, reconocimiento y progreso de la comunidad UC.

Nueva Acción Universiaria Siempre hemos creído en que la Universidad no es una institución que esté creada totalmente, sino que se sigue construyendo a lo largo del tiempo. En ese sentido, entonces debemos cuestionarnos ¿Quiénes la hacen? y ¿Cómo la hacen? Estas son las preguntas más importantes que determinan el proyecto de Universidad que tenemos, ya que como bien dice su nombre, somos parte de una UNIVERSIDAD, es decir, el lugar donde confluyen personas que representan realidades diferentes ejerciendo un rol, ya sea de estudiante, de trabajador (incluyendo también aquí a los profesores) o de directivo, pero siempre teniendo en claro que somos parte de una comunidad. La democracia Universitaria podemos entenderla como la autodeterminación de la comunidad para la realización de su proyecto. En palabras más concretas, la misma comunidad (estudiantes, trabajadores y directivos) debiesen discutir acerca del plan de desarrollo de la Universidad, nutriendo de iniciativas diversas aportadas por las diferentes visiones que pueden tener desde los diferentes roles que juegan en la comunidad universitaria. Así también la democracia universi-

taria debe comenzar a incorporar la elección de decanos por procesos abiertos, y la elección del Rector de la universidad de manera pública y transparente. En la práctica lo que ocurre es que muchas veces la democracia parece hacerse humo, y vemos que las cosas ocurren sin enterarnos, o lo hacemos de manera posterior en un noticiario o periódico. Los decanos y el Rector son escogidos por procesos más bien cerrados, los trabajadores subcontratados (tías del aseo y guardias) no pueden sindicalizarse, así como tantos otros ejemplos que nos hacen pensar que la democracia universitaria aún no la hemos conquistado, sino que más bien es un ideal a alcanzar. Ejemplos de Universidades Católicas de excelencia que sean democráticas son la Universidad Católica de Sao Paulo o la de Lovaina. Hacia allá es donde debemos apuntar, hacia allá debemos seguir construyendo este proyecto, y por qué no soñar con volver a elegir al Rector como ocurrió por única vez en aquel año 67.

Solidaridad UC Entendemos la democracia como el mejor medio que tenemos para alcanzar acuerdos, mantener la paz social e incentivar la participación. En este contexto, consideramos que cuando la democracia pasa a ser un fin en sí mismo pierde todo su sentido. Cosas tan importantes como el bien común o la justicia tendrán siempre el mismo valor sin perjuicio de la cantidad de votos que obtengan. Creemos en una democracia representativa, aquella en que las

deliberaciones que afectan a toda la comunidad son tomadas no directamente por aquellos que forman parte de la misma, sino que por personas elegidas para tal propósito, teniendo como función principal encaminar a la comunidad hacia el bien común. Es por esto, que el representante no es directamente responsable ante sus electores individualmente considerados, ya que está llamado a tutelar los intereses generales de la comunidad. En este punto encontramos una diferencia importante entre la democracia representativa y la democracia directa, ya que en esta última no se individualiza, entre la masa de electores, al responsable de la decisión adoptada. Un representante está obligado a decidir con miradas al bien común, siendo además responsable individualmente de la decisión adoptada ante la comunidad. Actualmente, el modelo de representación estudiantil tiene falencias que hacen necesario profundizar nuestro sistema democrático. Como por ejemplo, el que ciertos representantes tengan su voto supeditado al dictamen de una asamblea en la cual no existe un padrón electoral ni registro alguno de quienes asisten y a quien representan. Sin profundizar, en nuestro sistema democrático sería incoherente tener poder resolutivo, por ejemplo en la elección de nuestras autoridades, ya que los representantes que llevarían el voto de los alumnos no serían del todo legítimos y estarían representando a una pequeña oligarquía.


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Investigación

Una solución global para el reflujo Sin reuniones presenciales, oficinas ni viajes en avión. Esa es la modalidad de trabajo de EndoStim, la empresa estadounidense que ideó un dispositivo, similar a un marcapasos, que se instala en el cardias para evitar el Reflujo Gastro-esofágico (RGE). Dos chilenos están siendo parte de este ambicioso proyecto, el cual está siendo probado en Chile. La idea del LES Stimulator surgió en la mente de Virender K. Sharma, un especialista indio en RGE de Arizona, y fue financiada por uno de sus pacientes y amigo, Raúl Pérez, un cubano que dejó la medicina para dedicarse al rubro empresarial. Juntos le pidieron a Bevil Hogg, un sudafricano residente en California, que presidiera la empresa debido a su amplia experiencia: Él es el fundador de Bicicletas Trek. Un gastronterólogo y un ingeniero eléctrico israelitas se encargaron del diseño y fue CCC, una compañía uruguaya, la que se hizo cargo de la confección del dispositivo que promete solucionar el gran problema de todos quienes padecen RGE. Sólo faltaban los estudios clínicos, y EEUU no era una opción debido a lo engorroso y costoso que salía el proceso para conseguir las autorizaciones. Es así como, luego de asesorarse con una consultora encargada de facilitar estudios clínicos, se les recomendó hacerlo en Chile con los médicoscirujano Leonardo Rodríguez y Alex Escalona (este último formado en nuestra facultad). “Esto requiere de gente con apertura de mente, que piense distinto, que se pregunte más allá de lo obvio” declara el Dr. Alex Escalona (¡37 años!), desde el Centro de Especialidades Médicas de nuestra universidad. Experto en cirugía digestiva y laparoscópica. Gracias a su trabajo investigativo, Escalona ha viajado a numerosos congresos internacionales, vivido en Japón, Europa y USA, y ahora último se hallaba trabajando en el hospital general de la Universidad de Harvard.

Ya para principios de 2009 habían logrado reunir a los Drs. Rodríguez, Escalona y, al brasileño, Manoel Galvao con los médicos de EndoStim en Los Ángeles. En esa oportunidad se les realizó un curso de entrenamiento intensivo, para luego proceder con la implementación clínica del dispositivo. De regreso en Chile se terminó de diseñar el estudio y se presentó en el comité de ética del Servicio de Salud Metropolitano Oriente. Fue aceptado. El equipo se reunió sólo una vez físicamente en Chile, y fue para la primera instalación del dispositivo a finales de ese 2009. Ahora las reuniones se realizan todas por Skype y un programa llamado Go to meeting que, tras ingresar un código de identificación, les permite a todos ver la pantalla del Dr. Rodríguez en su consulta. Ahí, desde USA, India, Europa, Brasil, y desde donde se quiera, se puede abrir y leer la señal del marcapasos para que luego todos puedan aportar al control del dispositivo. Las primeras implantaciones se realizaron sólo en pacientes agudos y por períodos cortos de tiempo (pocos días). Con esto lograron hacer los análisis necesarios y consiguieron resultados favorables, sin efectos colaterales negativos. Era hora de comenzar con la segunda fase: Pacientes crónicos, instalación definitiva. Para finales del año 2011 ya se habían operado 33 pacientes en Chile, diez agudos y 23 crónicos. Nunca ha habido complicaciones y los usuarios ya que llevan un año continúan sin remedios, sin restricción alimenticia y, lo más importante, sin síntomas. Gracias a esto, en Enero de este año, el Dr. Escalona realizó la primera implantación del LES Stimulator en el hospital clínico de la UC. Manuel Sotomayor, un abogado de 53 años, acaba de cumplir un año desde su operación. Padecía de RGE desde la universidad, el cual se fue agravando con los años. Asegura que el dispositivo le cambió la vida. Por ahora el LES Stimulator sólo está aprobado para estar en su organismo por dos años, él insiste en que no permitirá que se lo saquen.

¿Sabía usted que… los choripanazos son una tradición milenaria en las escuelas de medicina de todo el mundo?


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Mecanismo de acción del LES Stimulator

El dispositivo creado por EndoStim utiliza estimulación eléctrica en esfínter esofágico inferior (EEI) para incrementar su tono y así evitar las aperturas inoportunas, que serían las principales causantes de RGE. Así se evita las bajas de PH producidas por los jugos gástricos, lo que elimina la sintomatología en el paciente.

La instalación consiste en un cable que se implanta por el tejido subcutáneo hasta llegar al EEI. Luego, estos cables son conectados a un dispositivo del tamaño de una cajita de fósforos y 4mm de grosor que también queda dentro del paciente, escondido en el panículo adiposo de la zona umbilical. Camila Ruedi

La Furufa y la muerte ritual En medicina tenemos nuestra propia comunidad, nuestra pequeña sociedad aparte, nuestra subcultura. Y en esta, como en todas las otras culturas, tenemos ritos. La Furufa es uno de ellos, pero como obviamente no puedo dejar registro escrito de, voy a hablarles de otra ceremonia que en realidad es la misma, fíjense bien. Los aborígenes australianos también inician a sus novatos. Cuando los niños llegan a la adolescencia los separan de sus madres y del modo de vida profano para introducirlos en el mundo sagrado. Así descubren su propia historia mítica lo que los ayuda a darse cuenta de cuál es su verdadera identidad espiritual. En la Furufa, esto quiere decir que los novatos son sacados del profano mundo del colegio, para que puedan descubrir su lugar dentro del nuevo orden mítico que es la escuela de medicina. Pero para que pueda ocurrir esta metamorfosis es necesario que el ser antiguo muera, vaya al mundo de los espíritus y luego renazca como uno nuevo. Esta se entiende literalmente, y cuando los adolescentes son separados del grupo para llevarlos al terreno preparado para la ceremonia, las madres lloran sinceramente la muerte de sus hijos. Cosa que se evita en la Furufa porque las madres no están invitadas.

Una vez separados, se les dan instrucciones y todo comienza. La muerte del novato puede ser representada simplemente afeitando el pelo del cuerpo o de la cabeza, pero en general se practica la circuncisión que en muchos casos es seguida de la subincisión (si, un corte a lo largo de la cara inferior del pene). En todo caso, la ceremonia de iniciación requiere siempre algún rito de sangre ya que en estas circunstancias beberla permite entrar en el mundo mítico. Una vez muerto, el novato se encuentra en un mundo desconocido. Los mayores recrean los hechos míticos con cantos y pantomimas que ellos tienen que esforzarse por comprender ya que todo lo que les muestran es completamente nuevo (igual que todo lo que ocurre durante la Furufa es absolutamente nuevo para nuestros novatos). Pasada esta etapa el novato debe renacer, para esto las ceremonias siempre incluyen fuego por su gran poder de renacimiento y de purificación. Todo esto puede durar varios días y cuando el novato ya iniciado vuelve lo reciben como si acabara de regresar del mundo de los muertos. Pero tal como pasa en medicina, no todos los secretos son revelados en la primera iniciación, para conocerlos todos debe pasarse por muchas etapas, ceremonias y experiencias. Canela Quercia


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Y, ¿Qué fue de las otras medicinas? Paradójica resulta la noción de muchos médicos, de que la medicina complementaria se relaciona de cierta forma con la ignorancia, la “poca educación”. Cuando, en realidad, pareciese que somos nosotros como país, los que pecamos de sub-desarrollo frente a potencias como EEUU, Suiza y Alemania; en donde hace mucho tiempo ya que las medicinas complementarias dejaron de ser pisoteadas por la soberbia de occidente. Más allá de la evidente emancipación de esta “nueva” medicina. Hoy en día presenciamos la remembranza de lo que por siglos permaneció en el olvido: una medicina basada en el ser; aquella que Hipócrates forjo como nuestros cimientos, y que comparte su esencia con la cosmovisión de oriente. Este olvido comienza con la llegada de nuestro método científico, amo y señor de todo lo que conocemos, el cual polarizó nuestro arte hasta el día de hoy. Mas la evolución es polar, y lentamente pareciese que las mentes inconformes de la humanidad comenzaran su migración hacia la realidad intangible. Cientos de instituciones con la visión y misión que impulsa a nuestra escuela, pregonan por una medicina basada en el paciente y en la excelencia científica. Como antecedente, hoy en día el MINSAL ya ha aprobado a la acupuntura y otras artes en nuestro país como métodos terapéuticos. Por otro lado, el INP ha entablado un listado de mas de 150 hierbas con sus indicaciones y efectos medicinales. No obstante nuestra universidad, sus docentes, y más aún, sus alumnos yacen en la absoluta ignorancia. Quizás un centro de uso exclusivo para terapias alternativas contra el cáncer, como el de la Universidad de Harvard sea todavía una utopía para nuestra escuela. Sin embargo, no debemos permanecer indiferentes a los avances de otras facultades de medicina. Actualmente existen diversas instancias hallazgos dignos de examen, y que el recetar alguna hierba a un paciente nos rebajara como profesionales médicos, incluso cuando estas sean nuestros propios remedios caseros.

académicas al respecto: cursos, diplomados y congresos nacionales se desarrollan en la Universidad de Chile, Universidad Mayor, la USACH y la Universidad de la frontera. Por lo mismo, parece ilógico que en nuestra escuela, la que muchos claman como la mejor del país; no exista siquiera un ramo electivo respecto al tema. Ni hablar de un ramo de malla. Mas una medicina como la actual, es en parte un arte médico sesgado e incompleto para nuestros futuros estudiantes; y más grave aún, para sus potenciales pacientes Hoy en día es la población civil la que exige mayores conocimientos, y por sobre todo, mayor integración de estos por parte del medico común. Pacientes con tratamientos complementarios en curso consultan por posibles interacciones entre sus medicinas naturales y otras drogas. Más aún, la soberbia de muchos profesionales genera el ocultamiento de información por parte de los pacientes con respecto a sus terapias alternativas en curso. Qué mediocres e irresponsable parecemos frente a este espejo. No obstante muchos no logran abstenerse de aquella incredulidad occidental. Más que chistosos, parecemos repitiendo cada silaba de Harrison y Schwartz; al mismo tiempo que nos es imposible cobijar las enseñanzas de la Ayurveda y la antigua medicina china. Sin duda, nadie cuestiona las bases bioquímicas de aquel remedio, mientas funcione en la mayoría de la población y sea un aporte en salud pública. No obstante, pareciese que las evidencias milenarias de muchas de estas terapias, o el apreciar la calidad de vida del adulto mayor de oriente no fuesen

¿Sabía usted que… ACM1PT y A+ fueron manejados por reptilianos?


9 hallazgos dignos de examen, y que el recetar alguna hierba a un paciente nos rebajara como profesionales médicos, incluso cuando estas sean nuestros propios remedios caseros. Tiende a resultar complejo el lograr comprobar de forma científica la efectividad de tales medicinas complementarias, dado que estas hablan un lenguaje muy distinto al de la mayoría occidental. Entender que cada terapia, más allá de una técnica, es también un contexto, un ambiente y una filosofía en sí misma; resulta incompatible en un método científico rígido y autoritario como el nuestro. Pero no seamos ingenuos, que esta inclusión ya esta en curso, y sin darnos cuenta, conceptos como la dieta y el manejo crónico del dolor –bases de muchas de estas medicinas- ya son parte del vertiginoso devenir medico actual. Sólo el tiempo nos dirá los verdaderos impactos de estas “nuevas” artes. Mas nadie podría dudar a esta altura que

estos nuevos conocimientos ya son parte de nuestra tan reticente sociedad occidental. Es, por tanto, nuestro deber, como una de las principales escuela de medicina del país, el ser nuevamente fulgor en las penumbras de nuestro mundo reciente, y de esta forma, abrir nuestras puertas al abanico multicolor del arte medica. Es cierto; hoy yacemos indiferentes, cómodos en nuestra posición; mientras observamos como lentamente otras escuelas comienzan a avanzar en estos rumbos. No obstante, aun estamos a tiempo de abrir nuevos caminos del conocimiento si queremos. Próximamente se avecina una gran reforma de malla en nuestra escuela, y mas allá de nuestras aspiraciones lógicas, esperamos profundamente, que esta contribuya a erguir nuevos médicos UC; con un poco más de humildad, tolerancia e integridad que sus predecesores. En fin: mejores médicos.

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¿Sabía usted que… Chico Puc era de medicina?


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Un grito desde la Patagonia Ya en la primera edición de esta revista nos hicimos cargo del hecho social más relevante de nuestro país durante 2011. Dejamos un poco de lado las movilizaciones estudiantiles para enfocarnos ahora en Aysén. ¿Qué sucede en esas frías tierras con esos ciudadanos que al igual que nosotros, y con justo derecho, se hacen llamar chilenos? Pues bien, en este segundo número de CLOTE deseamos otorgar una perspectiva más de lo que es esta compleja situación. Ojalá lo logremos en 1000 palabras.

Al pensar en la undécima región se vuelve inevitable evocar la figura del aislamiento. Si retrocedemos en el tiempo podremos ver a Aysén como una incorporación colonial extranjera y nacional. Un grupo de personas que eligieron construir localidades sin contar con un gran apoyo estatal. Fueron independientes, y eso no se olvida, queda en las raíces. Su infancia fue aislada y autónoma, y en esas condiciones hicieron de esa tierra su hogar. Esto no fue respetado cuando al correr el siglo XX el Estado central en crecimiento empezó a quitarles a distancia la autonomía. Ese es un momento de quiebre. Es un momento en que el poder político se vuelve heterónomo, impuesto, y por lo tanto, indeseado. Llegada la dictadura y luego los gobiernos concertacionistas, el hurto del poder de decisión y de los recursos naturales empezaron a penetrar lentamente en los corazones de esos chilenos, hasta llegar a lo de hoy: un conjunto de lazos comunitarios que deciden luchar por lo que les fue arrebatado. ¿Qué causó la explosión actual? El elevado costo de vida, causado principalmente por combustibles que llegan a niveles despóticos, la falta de atención médica especializada, la carencia de un plan de desarrollo regional en el que los autónomos ayseninos puedan participar democráticamente, los ejemplos de emancipación ciudadana de Magallanes y de los estudiantes en 2011, etc. Pero destaca un hecho coyuntural en particular: la potencial aprobación de la Ley de Pesca. A través

de esta ley se reducen notoriamente las cuotas de pesca de los productores artesanales para privilegiar a empresas que se llevan los dineros fuera de la región, afectando así a la economía familiar y a la comunitaria. Este hecho, el colmo de los colmos, cansó a la comunidad y así se gestó lo inevitable: un entramado intersticial de ciudadanos que no permitirá que Santiago nuevamente afecte su mundo de la vida e impida su desarrollo en comunidad. En ese entramado hay un enorme e incontrolable poder político, y del bueno. Así empezó la organización vecinal y sectorial que, encabezada por Iván Fuentes (líder de los pescadores artesanales), levantó a toda una región. ¿Cuál fue la respuesta (típica) de un Gobierno ante un brote de insurrección? Fuerzas Especiales de Carabineros, provenientes de otras regiones, que actuaron con una violencia descomunal. Guido Jaramillo, Concejal de Aysén, relató para El Mostrador respecto de los hechos de una de las peores noches: “los carabineros estaban locos, fuera de sí, disparaban a diestra y siniestra. Los gases que están usando son realmente fuertes. Más encima había poco viento y el gas se quedaba ahí…”. Observadores de Derechos Humanos acusaron que no se les permitió hacer su trabajo. Carabineros y sus perdigones (contra una comunidad no acostumbrada a la violencia) eran los todopoderosos. Se intentó el diálogo. Pasó la Intendenta Cuevas, el Subsecretario Ubilla, una serie de Ministros de Estado, pero nada cambiaba. Aarón Fuentes Vocal de Relaciones Exteriores

¿Sabía usted que… copiarse entre 17 personas y pasar piola es muy difícil?


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El petitorio de los ayseninos resulta inaplicable para ellos: eliminación del impuesto específico a los combustibles, frenar la ley de pesca, que los recursos naturales de la región sirvan principalmente para el desarrollo de la región, una universidad estatal, participar de las decisiones de inversión, etc. Sólo se llegó a acuerdo en los temas de salud, ya que el modelo neoliberal-centralista que

Movilización en Aysén en marzo de este año

caracteriza al ejecutivo no permite más. Mientras tanto el Presidente no se pronunciaba (ni lo ha hecho) para evitar caídas en su ya deprimente aprobación ciudadana. Se envió empoderado al Ministro Álvarez (energía), condicionando el dialogo al retiro del bloqueo, pero sin una propuesta clara en pos de mejorar la situación. La gente

se aburrió, empezaron nuevamente las movilizaciones y él se retiró indignado. El día de la redacción de este documento el Gobierno anuncia la aplicación de la Ley de Seguridad Interior del Estado en contra de algunos pobladores, en un mutis con hipoacusia descarada a las peticiones sociales, que además son penalizadas y reprimidas. Detrás del no del Gobierno hay mucho más. Hay todo un antecedente histórico de nuestro país que ayuda a explicarlo. Nuestra primera Guerra Civil fue decisiva en esto. Ya en la década de 1820 productores regionales del “Chile funcional”, férreos defensores de una economía proteccionista que deseaba el desarrollo industrial provincia a provincia de esta nación, se enfrentaron a los grandes mercaderes de Santiago, unas personas que querían dinero fácil a medida que vendían nuestros recursos al extranjeros. El final de eso se dio en Lircay. ¿Cuál fue la conclusión? Portales y sus secuaces vencen y redactan la Constitución de 1833, aplicando el “peso de la noche” contra todos aquellos que deseen federalismo (gobiernos locales) y proteccionismo económico y que no obedezcan las decisiones de Santiago. Desde allí en adelante y hasta hoy los cabildos locales fueron olvidados y la democracia comunitaria dejada de lado (excepto por la Ley de Comuna Autónoma de finales del siglo XIX). Como vemos, el centralismo con fines económicos es de larga data por estos lados. Los seres humanos somos de naturaleza gregaria y constantemente, aunque se nos aplique poder fáctico tras poder fáctico, nos organizamos para que el poder vuelva al grupo. No sabemos en qué acabará esto, pero lo que sí sabemos es que Aysén es un ejemplo de que tenemos el deber de construir nosotros mismos nuestras comunidades y el derecho de tener poder de decisión sobre ellas. Los yugos no pueden ser eternos.

¿Sabía usted que… CLOTE al revés es ETOLC… que no significa nada?


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Actividades Lo que se viene para abril La furufa viernes 13 de abril

Atentos todos los novatos, la ansiada furufa que este año es un viernes 13. No les daremos más información que el IMPERATIVO de que vayan. Los estaremos esperando.

JIC

26 y 27 de abril

¡Chicos! Vayan armando sus equipos que ya se acercan los Juegos Inter- Cursos. No te pierdas la oportunidad de patearle el trasero y mostrarle quien manda a los otros cursos y de paso ganarte unos puntitos para la semana de san lucas de este año. No muestren la hilacha.

The Borrachest

El viernes 20 de abril en la tarde es la primera Tertulia de este año. No te la puedes perder. Habrá de comer, de beber y mucho de que conversar con nuestros invitados y obviamente, con nuestros compañeros.

por: Teo Feuerhake

mientras te tomas una rica cervecita. The Borrachest te recomienda la Del Puerto negra ($2000). Arómatica, negrita, con cuerpo, cosita rica. No te preocupes, junta hambre. Ahora es el turno Abril: cogollo a mil. Eso nomás les digo. Si el Jefe de Bajo Llave. Desde donde estás sentado verás pudo revivir al tercer día ¿Por qué nosotros no unas escaleritas que solo llevan a otras escaleritas habríamos de poder? ¿No nos gusta, acaso, el vino que descienden a las profundidades. No te caigas, tanto o más que a él? Así que empecemos de una afírmate bien. Abajo encontrarás un enorme subtevez por todas a subirnos a este carro del desenfreno rráneo lleno de ambientes Y para ello, The Borrachest distintos para tomar. Si no llegas partirá suavecito y esta vez no se tan tarde, te podrás tomar un trata de un solo bar, se trata de un par de sillones para ti y tu callejón entero y tranquilito. Un patota. Ponte donde quieras, callejón que consta de tres bares. pero pide pizzas. Cuestan a lo De uno de ellos no sabemos ni su más cuatro lucas y no dejan nombre, pero quizás tenga nada que desear. Entre seis se alguna gracia. Los calladitos son comen tres y quedan la raja. Mil los peores, dicen por ahí. De los nueve por cabeza no es tanto otros dos lo sabemos todo y aquí Así se ve el Restobar Bajo Llave para comer así. Ideal para el bate lo contamos. Los tres bares tienen mesitas en la calle, muy jón. La piscolas quizás sean un poco caras y no hay juntitas, por lo que en la noche se crea un ambiente happy hour, pero hay una gran variedad de muy entretenido y en la tarde (desde las 18:30) uno cervezas y otros tragos que te pueden gustar. muy relajante. Y si relajarte es lo que buscas, por la El panorama es ideal tanto para ir con los módica suma de tres lucas, Hookah Troopa Bar te compadres como para invitar a la niña o niño ofrece pipas de agua, por una hora, para todos los linda(o). Lúcete, haz el recorrido y no fracasarás. que quepan en tu mesa. Cada uno con su boquilla Ahora, si lo que queremos es hacernos mierda, claro, no por borrachos seremos indignos. Tienen espérate nomás al próximo mes. una amplia oferta de sabores, los que puedes Las opiniones vertidas en esta columna son de exclusiva mezclar como quieras para que te lo fumes todo responsabilidad del que las emite y no representan

A ti que vives con la sopaipa tan pasá, que el hocico ya no se te enfría más.

necesariamente la opinión del CEMUC.


Carta del Consejero académico Estimados compañeros de Medicina: Es muy grato para mí tener la oportunidad de escribir estas líneas en la revista de nuestra Escuela para de informarles un poco mi labor como su representante académico. El Consejero Académico de Medicina debe velar por el buen funcionamiento de los cursos de 1º a 7º año: recibir las sugerencias, quejas y llevar esas opiniones hacia nuestras autoridades con el fin de ir perfeccionando los cursos de nuestra malla curricular. Me encargo de asesorar y de llevar la voz de cada una de las generaciones de Medicina, por medio de sus delegados académicos, a través de un Consejo Académico del CEMUC donde nos reunimos con sus delegados periódicamente para discutir los temas particulares de cada generación. También debo hacer algo similar, pero en los Comité de Currículum de Medicina en conjunto con los docentes jefes de todos los cursos. Y, además, a nivel universitario debo representarlos frente al Consejo Académico de la FEUC en asambleas junto a la Consejera Superior de la UC y el resto de los Consejeros Académicos. Mi cargo, por lo tanto, tiene como misión el asesoramiento y la gestión académica de cada uno de ustedes o de sus cursos sí tienen la necesidad, y tiene el espíritu de informar y generar discusión de los temas educacionales que involucran a nuestra Escuela, a nuestra Universidad y nuestro país.

Dato Aviso ¡Aprende inglés con un profesor joven y extranjero! (Debes tener al menos un nivel básico de inglés) Clases $8000/ 60 min, a unos pocos minutos de casa central. Profesor: Dániel Bajor Contacto: 96615539, bdbajor@gmail.com

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Como se darán cuenta este cargo maneja camposmuy amplios y diversos. Es por eso que, además de lo anterior, mi enfoque para este año 2012 tendrá relación con sacar adelante el proyecto Talento + Inclusión, en conjunto con el Equipo de Inclusión de CEMUC, para la admisión de Medicina el 2013. Participaré activamente en la Reforma de la Malla Curricular de Medicina y seguiré trabajando para traer nuevos y buenos electivos a Casa Central, potenciando los certificados académicos y los cursos deportivos en nuestro Campus. En fin, son muchos y múltiples los temas a abordar para este año. Como Consejero Académico, me encuentro absolutamente a disposición de cada uno de ustedes para lo que requieran en temas de índole académica. Me pueden contactar al e-mail consejero.meduc@gmail.com. También pueden seguir al Consejero Académico vía Facebook o Twitter para seguir el pulso de las actividades día a día. ¡Les deseo el mayor de los éxitos en este año académico! Atentamente, Alan Mardones González, 4° Medicina UC Consejero Académico Medicina UC 2012

La mamá de Roberto Olguín de 7mo año tiene una empresa de preparación, decoración y reparto de tortas a domicilio. Buscala en facebook como "Tortas Susana Rodríguez".

Envía el tuyo a revista@cemuc.cl

¿Sabía usted que… de cada 10 estudiantes de medicina en la UC, 5 son la mitad?


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Lado B

“Soy homosexual y estudio medicina en la UC” Conversamos con algunos compañeros de nuestra escuela que viven esta realidad. Esta es su historia. Antes que todo, quisiéramos aclarar que este artículo no nace de la controversia, de una necesidad de rebeldía o por el simple afán de perturbar las mentes de algunos. Por el contrario, es fruto del compañerismo, de la empatía y sobre todo, del cariño y respeto que tenemos por nuestros compañeros. Por esto alzamos la voz. 1“El acto (homosexual) en sí siempre será moralmente malo y nada lo puede volver bueno o indiferente. De aquí que la equiparación jurídica y la legitimación cultural de las parejas homosexuales sólo puede dañar a la sociedad y a la cultura, presentando y alentando modelos de vida que no conducen a la felicidad.” 2“El sadomasoquismo (como la homosexualidad) también ha existido siempre, pero ¿es bueno?... ¿Por qué razón nos cuesta admitir que una relación sadomasoquista (homosexual) es cualitativamente igual a cualquier relación sexual? ¿Sólo porque culturalmente se la descalifica, o bien porque percibimos la existencia de algún bien superior, más valioso, que está siendo sobrepasado por otro inferior?” Estas estremecedoras palabras provienen de un texto del Centro de Bioética de nuestra Escuela, el cual fue revelado a nosotros por uno de los entrevistados. Cuesta internalizar que sea ésta la verdadera visión de nuestra Facultad en cuanto a la homosexualidad. O al menos la única que sea expresada realmente; mas en nuestras salas y hospitales reina el silencio. La iglesia pregona que la persona homosexual tiene la misma dignidad que la heterosexual, y, en consecuencia, se rechaza toda actitud vejatoria en su contra, tales como tortura, discriminación, etc. Sin embargo, ¿acaso no es tortura para un ser humano el ser constantemente condenando a una condición de inmoral, de infelicidad o de ser un perjuicio para la sociedad

y su cultura? ¿Acaso no es un maltrato sicológicoel no poder expresar amor, sentimientos, ni desarrollarse cabalmente en un espacio supuestamente caracterizado por su pluralidad y universalidad? Entre tanta disyuntiva, la Escuela calla. Aunque cómoda y hasta cobarde, el silencio pareciese ser la mejor opción para todos. Pero, ¿existe realmente ese silencio? o ¿es más bien un pronunciamiento de censuras? Nuestros escuetos ramos filosóficos, tal vez sin quererlo, hacen eco de nuestra tradición antropológica cristiana sin reparo alguno en su impacto. Y por tanto, no solo son sesgados en su presentación de contenidos, sino que también son artífices de la sumisión en la que se desarrollan nuestros compañeros. Es dentro de este ambiente que deben desenvolverse día a día quienes nos brindaron sus testimonios y muchos otros que aún no se deciden a hablar. Pero, como dicen por ahí: “No hay que ser voces de la desesperanza”. Por tanto, debemos ser conscientes de la magnitud social del tema y entender que de la misma forma que la sociedad avanza hacia una mayor tolerancia, nuestra Escuela también vive un proceso de evolución constante. “Nunca he sentido discriminación por parte de mis compañeros. He logrado formar un grupo muy unido de amigos y cero rollo”. Esperemos que esta frase –que ha sido patrón de las entrevistas- sea esperanza de cambio para nuestra Facultad a través de las nuevas generaciones, y logre representar todos aquellos anhelos silenciosos de muchos, los cuales confiamos, saldrán a la luz más temprano que tarde. 1 Chomali, F. (2008). La homosexualidad ¿una desviación? En Algunas consideraciones para el debate actual sobre la homosexualidad (Cap 1). p.59. Recuperado el 26 de marzo de 2012, desde: http://www.muevetechile.org/documentos/EstudioMFChomali.pdf 2 Ibid., Conclusión. (Cap. 3) p. 62.

¿Sabía usted que… ninguna de estas frases es verdad? incluyendo esta.


zudoku

Por si la clase está muy fome. Si no sabe jugar preguntele al compañero más cercano.

nivel 3

Cena de bienvenida

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nivel 5 En marzo se juntaron los novatos de las cinco carreras de la facultad de medicina para disfrutar de la tradicional cena de bienvenida. No solo los alumnos fueron a la cena.

La banda que tocó está formada por guapos y talentosos alumnos de segundo de medicina.

hubo que usar protección para no mancharse la ropa con la salsa.

Estos son algunos novatos, todos bien arreglados para la cena. ¿Sabía usted que… la empanada también es una parte del cuerpo?


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Calendario Cultural Si te gusta el arte, los artistas chilenos y lo novedoso no puedes dejar de ir a esta espectacular exposición que se realizara a solo metros de nuestra Casa Central y en donde además de ver todas sus obras podrás adquirir algunas en pequeño tamaño. Y lo más importante,¡¡la entrada es LIBERADA!! ¿Cuándo y dónde? el domingo 1 de abril a partir de las 11:00 hrs en la Plaza Central del Centro de Extensión UC

Para ponerle un poco de buena música nacional a este mes, esta es sin dundas una excelente opción y que pocas veces se repite! Ya que tener en un mismo escenario a artistas tan importantes como Manuel García, Pedro Aznar y grupos como Los Jaivas o Intillimani Histórico entre otros, hacen de este un panorama muy tentador, pero cuando además la entrada parte desde los $5000 se hace sencillamente IMPERDIBLE! ¿Cuándo y dónde? El 14 de Abril en el Estadio Nacional. Las entradas se compran por Ticketek. No puedes perderte este panorama, que en aproximadamente 50 minutos de puesta en escena resume los métodos de producción y contingencias vividas por las muralistas chilenas desde los años 60 hasta la dictadura militar, mostrando parte de la historia de este arte urbano. ¿Cuando y donde? Jueves 12 de Abril a las 13:15 hrs. En el Instituto de Historia, Campus San Joaquín Martes 17 de Abril a las 13:15 hrs. En el Campus Lo Contador.

Colorea y recorta para celebrar el

Poisson d´abril

Además, averigua de que se trata esta celebración poco común (en Chile) a la que dedicamos la portada de este número de CLOTE ¿Sabía usted que… en cierta universidad privada Dr. Simi hace las clases de fármaco?


CLOTE ABRIL