Esté número inicia su lectura presentando varios ensayos desarrollados por académicos hondureños que abordan desde sus propias experiencias y visiones las problemáticas vinculadas al desarrollo de la crítica y estética del arte, de los procesos históricos creativos y de los estudios en arte en el ámbito educativo de Honduras. La introducción de este espacio de discusión como espacio de expresión y reflexión escrita, consideramos permitirá ir construyendo nuevas perspectivas de desarrollo de las artes visuales en el país.