11/8
34
Ética II
En el caso de México, se hizo un intento por contrarrestar este problema. Entre las medidas aplicadas destaca el incremento del presupuesto destinado a la educación y la investigación (científica y tecnológica). Asimismo, existe la repatriación y un programa denominado Red de Talentos, creado en 2005 por la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), el Consejo Nacional para la Ciencia y la Tecnología (CONACyT), el Instituto de los Mexicanos en el Exterior y la Fundación México-Estados Unidos para la Ciencia (FUMEC). Su finalidad consiste en facilitar la organización de equipos de científicos mexicanos que se encuentran en el extranjero para que desarrollen proyectos de tecnología e innovación, además de promover vínculos entre los migrantes calificados en el exterior y sus contrapartes en el país.15 Por su parte, el retorno y la repatriación del CONACyT pretende estimular a los investigadores que residen en otros países a que vuelvan a México, se incorporen en instituciones de educación superior y a los centros de investigación científica inscritos en el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas.
Eje transversal social En trabajo de equipo lean el siguiente texto y expliquen su contenido con la temática “Fuga de cerebros”. Cuando terminen, definan en plenaria sus posturas individual y de grupo. México, campeón latinoamericano de fuga de cerebros16 Más de 13% de los posgraduados mexicanos se han marchado a Estados Unidos, atraídos por buenos salarios y mejores condiciones de trabajo. México, marzo de 2018. Cuando estudiaba su doctorado en ingeniería nuclear en la Universidad de Arizona, en Estados Unidos, José Alfredo Mascorro hizo un corto viaje a Cuernavaca, Morelos, como parte de su proyecto académico. Era la década de 1990, y este ingeniero mexicano se impresionó con una situación: se entrevistó con personas que habían concluido ya su doctorado y que, en aquel entonces, cobraban en México unos 800 dólares al mes. “Era lo que yo ganaba como ayudante de profesor en Arizona”, comenta. Mascorro decidió permanecer en Estados Unidos. “Las reglas migratorias en aquel entonces no eran tan estrictas”, recuerda. Actualmente trabaja como ingeniero mecánico en San Diego, California, desarrollando soluciones para mejorar la eficiencia de edificios.
15 16
Su caso revela otra cara de la migración hacia Estados Unidos: México es también el principal emisor en América Latina de migrantes calificados (personas que concluyeron el nivel de educación terciaria) a países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). De acuerdo con la profesora Luciana Gandini, del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), alrededor de 13.5% de mexicanos con posgrado se encuentran en Estados Unidos. Un fenómeno que coincide con un boom en el número de mexicanos que alcanzaron los grados de maestría y doctorado: aumentaron de 354,000 en el año 2000 a más de un millón de personas 15 años después. “En estos años hubo un incremento de la población que obtuvo un posgrado en México, lo que podría significar que el incremento de la migración calificada fuese una consecuencia de dicho incremento”, afirma Gandini.
Ibídem. Tomado de O[[WZ! LSWHPZ JVT PU[LYUHJPVUHS HTLYPJH F O[TS B9LJ\WLYHKV LU HIYPS KL D
Reg. 403 VitalSource © D.R. 2019 por Cengage Learning Editores, S.A. de C.V.
08.11.2019