6. 7. 8. 9.
que é moi diferente ao dos demais. Xogaremos coas letras das palabras, combinándoas entre si. Buscaremos palabras que rimen coas escollidas. Escribiremos un poema utilizando todos eses recursos. Banda deseñada: Debuxaremos nunha viñeta a palabra e na seguinte o que o autor pensa dela. Logo faremos un texto coa seguinte estrutura Cando escribo esa palabra ............... (consecuencia)................ ............... Escribo ........(as anteriores) Mais cando escribo esa palabra ........... Consecuencia distinta......
c) 1)NON SEI Non sei o que pasa por min cando te miro. Non sei porque o meu corazón deixas rendido.Non sei que teñen os teus ollos , eu que terei? Non sei porque falar non podo. Non sei. Esas túas queixas amargas feren o meu corazón, quéreme cal eu che quero meu padecer acabou. Cando os paxariños cantan, cando vai raiar o sol...nosoutras cantemos meu ben nosos cantares de amor. Música e letra: Emilio Álvarez NORDESTIN@S NORDESTIN@S
EXPRESIÓN ESCRITA 1. Lemos a canción e observamos o elemento repetitivo. 2. Imos escribir unha pequena canción co seguinte esquema : Non sei................................cando ........................................................... Non sei porque......................................................................................... Non sei que............................................................................................... Non sei porque........................................................................................ Non sei.
179