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SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS CENTRO COORDINADOR DE LA RED DE BIBLIOTECAS EDUCATIVAS Y ESPECIALIZADAS DIRECCIÓN EJECUTIVA DE BIBLIOTECAS ACADÉMICAS Y ESPECIALIZADAS

DIAGNÓSTICO DE BIBLIOTECAS PENITENCIARIAS DE LIMA

Equipo de la DEBAE

Diciembre, 2011


CONTENIDO

I. Introducción II. Antecedentes III. Objetivos IV. Metodología 4.1 Elaboración de la encuesta 4.2 Aplicación de la encuesta

V. Análisis de la Información VI. Información obtenida Nº 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14 6.15 6.16 6.17

Tema Personal encuestado Población penitenciaria de Lima Colección bibliográfica Registro de ingreso y Sistema de clasificación Adquisición de libros Reglamento y Manual de Funciones Acceso a la colección Atención al usuario Promedio de préstamos mensuales Materias más solicitadas Autores preferidos Infraestructura bibliotecaria Formación de usuarios Presupuesto bibliotecario Actividades culturales y de fomento de la lectura Fortalezas y debilidades Requerimientos de la biblioteca y necesidades del personal bibliotecario

VII. Conclusiones VIII. Recomendaciones

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DIAGNÓSTICO DE BIBLIOTECAS PENITENCIARIAS DE LIMA

I.

Introducción

La Dirección de Bibliotecas Académicas y Especializadas (DEBAE), órgano dependiente del Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y Especializadas (CCRBEE) del Sistema Nacional de Bibliotecas, desarrolla desde el año 2004 una serie de actividades destinadas a fortalecer las bibliotecas penitenciarias y fomentar el hábito de la lectura en los internos que cumplen sentencia en dichos espacios de reclusión.

Las bibliotecas penitenciarias, denominadas también por la UNESCO como bibliotecas en contexto de encierro, están a cargo del área de Educación que funciona en cada establecimiento penitenciario, en este caso, los Centros de Educación Técnica Productiva (CETPRO) y Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA). En el caso de los primeros, imparten una formación técnica que permita al interno ejercer un trabajo digno al cumplir su condena. Por su parte, el CEBA permite a los internos proseguir estudios de educación primaria y secundaria, puesto que se ha podido comprobar que a mayor educación menor es el índice de reincidencia. Es más, en varios establecimientos penitenciarios se imparten estudios superiores a través de convenios con instituciones universitarias y ya hay algunas promociones de internas e internos que han obtenido el grado universitario.

El fortalecimiento de estos espacios de información y lectura comprende realizar un diagnóstico que analice cuáles son las fortalezas y debilidades en común, además de conocer cuáles son sus necesidades y requerimientos conforme a la realidad de cada establecimiento en particular. De esta manera, se podrá trazar una estrategia más acertada y definida en el campo de la organización bibliotecaria y el fomento de la lectura, conducentes a la constitución de espacios que coadyuvarán a la rehabilitación social y moral de las internas e internos.

El presente estudio revela información concerniente a la organización de la colección, número de volúmenes, sistema de clasificación, documentos de gestión, materias solicitadas, infraestructura bibliotecaria, materiales, equipos, aspectos presupuestarios, actividades y requerimientos.

II.

Antecedentes

La relación entre la Biblioteca Nacional del Perú y las prisiones data aproximadamente de los años 1943-44, cuando acontece el gran incendio que reduce prácticamente a escombros la

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Biblioteca Nacional del Perú. El Dr. Jorge Basadre asumió la dirección de la BNP y se encargó de la reconstrucción del edificio, entre otros asuntos de importancia. Según documentos que figuran en el archivo de la BNP*, “los reclusos de la entonces Penitenciaría de Lima, ubicada frente al Palacio de Justicia, colaboraron en la restauración de algunos textos y documentos, dañados primero por el fuego y luego por el agua”.

Años más tarde, específicamente en 1957, la reconocida bibliotecaria Carmen Checa de Silva crea el servicio de extensión bibliotecaria del Bibliobús, con los auspicios del ministro de Educación, Dr. Jorge Basadre. El Bibliobús llevaba libros a los trabajadores de las fábricas, parroquias y cárceles hasta fines de 1980, año en que se suspende el servicio por el deterioro del vehículo.

En el año 2004, al crearse la Dirección de Bibliotecas Académicas y Especializadas (DEBAE) se contempla considerar en el rubro de bibliotecas especializadas a las bibliotecas de las prisiones, insertas en la línea de educación para adultos.

A partir de entonces se realizaron una serie de actividades destinadas a fortalecer dichos espacios, algunas con ayuda de la cooperación internacional. Todas estas acciones condujeron a la necesidad de oficializar las actividades desarrolladas mediante la suscripción de un Convenio Insterinstitucional Biblioteca Nacional-INPE, suscrito en el 2007, el cual tiene una vigencia de cinco años. El accionar relativo al fomento de las bibliotecas y de la lectura en prisiones se traduce básicamente en la siguiente Norma: 

Convenio Interinstitucional Nº 007-2007-BNP

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Biblioteca Nacional del Perú y el Instituto Nacional Penitenciario.

Asimismo, algunos documentos nacionales e internacionales respaldan los proyectos de fomento de las bibliotecas y de lectura en las bibliotecas penitenciarias: 

Informes Profesionales de la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias IFLA Nº 99 – Pautas para servicios bibliotecarios para reclusos. Autores: Vibeke Lehmann y Joanne Locke La Haya, 2007.

*Testimonio de Martha Uriarte, encargada del Archivo de la BNP 14 de diciembre de 2011

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UNESCO. Normas internacionales y regionales e iniciativas en materia de educación en establecimientos penitenciarios. 2010.

A la fecha, el convenio se ha cumplido parcialmente, puesto que el INPE aún no ha considerado en su planilla laboral al profesional en Bibliotecología que establece el Convenio; asimismo, en algunos penales no se cumple con la disposición de ofrecer un servicio de biblioteca a los internos; en otros, más que un servicio, el espacio destinado a biblioteca es un depósito de libros deteriorados y llenos de polvo, el material de lectura de los internos queda supeditado –en este caso- a los textos que les proporcionen sus familiares.

La DEBAE desarrolla las actividades de fomento de la lectura buscando aliados estratégicos, tales como instituciones o personas naturales dispuestas a apoyar en la realización de estas acciones, tales como Fraternidad Carcelaria del Perú, Grupo Chaski, Centro Flora Tristán, así como escritores y conferencistas que ofrecen generosamente sus conocimientos y tiempo en beneficio de los internos y su rehabilitación social.

III.

Objetivos 3.1 Objetivo general

Conocer la situación real de las bibliotecas de los establecimientos penitenciarios de Lima, a fin de poder establecer apropiadamente los planes y proyectos destinados a fortalecerlas en su misión de apuntalar la rehabilitación social y moral de los internos 3.2 Objetivos específicos

Investigar “in situ” sobre el estado, organización de las colecciones bibliográficas y los servicios en las bibliotecas de los establecimientos seleccionados

Observar en qué estado se encuentra la infraestructura de las distintas bibliotecas

Establecer un contacto más cercano con los docentes y/o internos que están a cargo de las bibliotecas

Supervisar el cumplimiento del Convenio BNP/INPE

IV.

Metodología FICHA TÉCNICA

Tipo de estudio:

Cuantitativo y cualitativo

Técnica: Encuestas personales Universo y ámbito: Las bibliotecas de los establecimientos penitenciarios de Lima. Instrumento: Cuestionario estructurado y pre codificado, elaborado por la DEBAE.

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Trabajo de campo: Las encuestas se aplicaron en noviembre y diciembre del presente año. Tamaño: 09 establecimientos penitenciarios 4.1 Elaboración de la encuesta Se elaboró una encuesta de 02 páginas, teniendo como base los requisitos mínimos con que debe contar una biblioteca ubicada en un espacio penitenciario. Se elaboró un cuestionario de 37 preguntas, directas y sencillas, referidas a los servicios que presta la biblioteca, para que cada docente o interno encargado de la biblioteca brinde la información necesaria. El cuestionario estaba referido a los siguientes temas o secciones: 1. Datos generales del Establecimiento Penitenciario 2. Recursos Humanos – Personal responsable de la biblioteca 3. Organización de la colección 4. Servicios 5. Equipos 6. Mobiliario 7. Infraestructura bibliotecaria 8. Seguridad y preservación de la colección 9. Presupuesto 10. Actividades culturales 11. Fortalezas y debilidades de la biblioteca 12. Apoyo pedagógico a CETPRO y/o CEBA 13. Requerimientos de la biblioteca y necesidades del personal a cargo . 4.2 Aplicación de la encuesta La encuesta se llevó a cabo del 20 de noviembre al 13 de diciembre del presente año en los establecimientos penitenciarios de Lima (08). En todos los establecimientos existe una biblioteca para todo el penal, a excepción del E.P. Miguel Castro Castro y E.P. de Lurigancho. En el primero funcionan 10 bibliotecas en igual número de pabellones; en dicho establecimiento se aplicó la encuesta a cuatro bibliotecas representativas. Igualmente, en Lurigancho funcionan oficialmente dos bibliotecas, una a cargo del CETPRO “José Olaya” y la segunda a cargo del CEBA “Manuel González Prada”, respectivamente. En el E.P. Castro Castro se dio esta situación “sui géneris” desde hace algunos años, cuando, por razones de seguridad, los internos no podían trasladarse hasta la biblioteca de la Capellanía (que fungía de biblioteca central) y optaron por formar bibliotecas en sus respectivos pabellones, hecho que contó con el visto bueno de las autoridades del penal, bajo

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la responsabilidad del CETPRO “Juan Pablo II”. En el E.P. de Lurigancho se nos explicó que por razones de una mejor organización se procedió a que cada institución educativa cuente con su respectiva biblioteca.

Para la realización de la encuesta se contó con el total apoyo de la Subdirectora de Educación del INPE, Lic. Jenny Ramos, quien acompañó al personal de la DEBAE que aplicó la encuesta a las bibliotecas de cada penal, conforme a un cronograma previamente establecido. Tabla Nº 1 Cronograma de visitas a bibliotecas de Establecimientos Penitenciarios Establecimiento Penitenciario

Fecha - Hora

E. P. de Lima

Lunes 28 de noviembre 10:00 a.m.

E. P. Anexo de Mujeres E. P. Virgen de Fátima

Martes 29 de noviembre 10:00 a.m.

E. P. de Lurigancho (02) E. P. Miguel Castro Castro (04)

Jueves 1º de diciembre 10:00 a.m.

E. P. Ancón I E. P. Ancón II

Martes 6 de diciembre 10:00 a.m.

E. P. Mujeres de Chorrillos

Martes 13 de diciembre 10:00 a.m.

Elaboración propia

V.

Análisis de la información Con las encuestas desarrolladas y los datos proporcionados por los encuestados, se procedió al vaciado de las mismas.

VI.

Información obtenida La información fue obtenida a través de los responsables de las bibliotecas encuestadas, quienes pueden ser los directores de los centros educativos, personal docente y/o internos, según la tabla que a continuación se muestra.

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6.1 Personal encuestado Tabla Nº 2 Personal de bibliotecas penitenciarias encuestadas Establecimiento Penitenciario

Personal

Cargo

E.P. Mujeres de Chorrillos

Yolanda Ramírez Rimachi

Directora CETPRO “María Parado de Bellido”

E.P. Anexo de Mujeres

María Teresa Romero

Docente encargada del área educativa

E.P. Virgen de Fátima

Catalina De la Torre Sucñier

Docente encargada del área educativa

E.P. de Lurigancho

Bib. del CETPRO: Sandro Chávez Valderrama

Interno encargado

Bib. del CEBA: Alicia Solís Peralta

E.P. Miguel Castro Castro

Bib. José María Arguedas: Alejandro Aquino

Directora del CEBA

Interno Interno

Bib. Javier Heraud: Miguel Pantoja Bib. Nueva generación: Víctor Hugo Vilela

Interno Interno

Bib. Padre Lanssiers: Alfonso Rojas

E.P. de Lima

Alejandro García Requena

Docente del CETPRO

E.P. Ancón I

Patricia Nizama Joyllo

Docente del CETPRO

E.P. Ancón II

Oscar Paredes Juvenal

Docente del CETPRO

Fuente: INPE

Elaboración propia

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6.2 Población penitenciaria de Lima Tabla Nº 3 Población penitenciaria de Lima

Establecimiento Penitenciario

E.P. Mujeres de Chorrillos

Número de internas(os)

1 059

E.P. Anexo de Mujeres

277

E.P. Virgen de Fátima

198

E.P. de Lurigancho

6 344

E.P. Miguel Castro Castro

1 839

E.P. de Lima

786

E.P. Ancón I

1 061

E.P. Ancón II

1 726

Fuente: INPE

Elaboración propia

Es posible observar en la Tabla Nº 3 que el Penal con mayor población corresponde al E.P. de Lurigancho, que alberga a 6 344 internos varones. Lurigancho es un penal de seguridad intermedia. Asimismo, es considerable la población del E.P. Miguel Castro Castro, de mayor seguridad, alberga a 1 839 internos varones por diversos delitos y por terrorismo, algunas condenas sobrepasan los 20 años. En tercer lugar está el E.P. Ancón II, inaugurado el año 2010, se presenta como un penal modelo cuyos internos son muy jóvenes, ya que sus edades oscilan entre los 19 y 30 años. En cuarto lugar de población penitenciaria está el E.P. Ancón I, el cual es un penal de máxima seguridad, cuyos internos han cometido delitos mayores y algunos cumplen cadena perpetua. El E.P. de Lima es un penal para reos primarios y está ubicado en el centro de Lima.

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De los penales de mujeres, el de mayor población es el de Mujeres de Chorrillos, que alberga a 1 059 internas por delitos comunes. El penal Anexo de Mujeres es de máxima seguridad. Alberga a internas que han cometido delitos mayores, homicidios en primer grado y por terrorismo. El E.P. Virgen de Fátima es un penal donde se ubica a las internas que están por salir en libertad, están cuatro o cinco meses antes de cumplir sus respectivas condenas. 6. 3 Colección bibliográfica Tabla N° 4 Colección bibliográfica de las bibliotecas encuestadas

Establecimiento Penitenciario

Libros

Revistas / diarios

DVD /CD / Otros

E.P. Mujeres de Chorrillos

4 521

-

-

E.P. Anexo de Mujeres

1 000

-

-

E.P. Virgen de Fátima

1 200

-

-

Bib. CETPRO

2 651

-

-

Bib. CEBA

1 500

400

50 dvd

E.P. de Lurigancho

50 cd

E.P. Miguel Castro -Bib. J.M. Arguedas

6 000

600

40 cd

-Bib. J. Heraud

1 000

200

35 dvd

-Bib. Nueva Generación

500

170

-

Bib. Padre H. Lanssiers

400

120

-

E.P. de Lima

5 500

32

4 cd

E.P. Ancón I

1 500

33

26 dvd / 14 cd

E.P. Ancón II

700

-

-

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Según la Tabla N°4, la biblioteca que cuenta con la mayor cantidad de libros es “José María Arguedas” del E.P. Miguel Castro Castro, la cual se ubica en el primer piso del pabellón 2 A y corresponde a los internos por delito de terrorismo, quienes constantemente solicitan donaciones de libros a instituciones del Estado y particulares, amigos y familiares. Cabe precisar que son internos que cumplen condenas muy largas y requieren renovar la colección constantemente. Como referimos anteriormente, dicho penal cuenta con 10 bibliotecas; para efecto del presente documento se escogió a las cuatro más importantes, las colecciones de los demás pabellones no sobrepasan los cien volúmenes. Las bibliotecas están bajo la supervisión del CETPRO “Juan Pablo II” y los encargados de su organización y atención son los propios internos, quienes por iniciativa propia han asumido esa labor. Si reunimos los fondos bibliográficos de las cuatro bibliotecas representativas del E.P. Miguel Castro Castro, estos suman 7 900 libros. Se observan libros de literatura universal y peruana, historia universal y del Perú, filosofía, enciclopedias, diccionarios, textos escolares, literatura de autoayuda, libros en inglés y francés. Es el establecimiento penitenciario que cuenta con el mayor fondo bibliográfico. En segundo término se encuentra la biblioteca “Ricardo Palma” del E.P. de Lima, la cual cuenta con 5 500 libros, producto de donaciones de instituciones como la Universidad Ricardo Palma y de personajes como la congresista Luciana León, cuyo padre, Rómulo León Alegría, estuvo en calidad de interno en dicho penal. Durante el 2011 se realizó un minucioso inventario en la biblioteca, dirigido por Dimitry Bernot, bibliotecólogo francés propuesto por la DEBAE como voluntario, para fortalecer la biblioteca e iniciar un trabajo de clasificación y catalogación de la colección.

En esta biblioteca se observan diccionarios, enciclopedias, libros de historia universal y del Perú, literatura peruana y universal, literatura de autoayuda, libros de filosofía, de administración, entre otras materias. Hay algunos libros en idioma inglés y francés, que son los menos. Asimismo, esta biblioteca está a cargo del CETPRO “Simón Bolívar”. Si bien el profesor Alejandro García es el responsable de la misma, hay dos internos que se encargan del servicio.

El tercer fondo bibliográfico cuantitativamente importante es el del E.P. Mujeres de Chorrillos, con 4 521 libros, de distintas materias: diccionarios, enciclopedias, derecho,

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historia y muchos libros de literatura universal, peruana y de autoayuda, también se observan textos en inglés.

Le sigue en importancia el E.P. de Lurigancho, con 4 151 libros, distribuidos 2 651 en la biblioteca del CETPRO y 1 500 en la del CEBA. En la primera se observan libros de distintas materias, pero sumamente deteriorados y obsoletos. La biblioteca del CEBA cuenta con libros más modernos de distintas materias, además de textos de educación primaria y secundaria. En quinto término se encuentra la biblioteca del E. P. Ancón I, la cual presta un servicio centralizado y está a cargo de una docente del INPE. Su fondo es de 1 500 libros. Por tratarse de un penal de máxima seguridad, los libros son llevados a las celdas de los internos solicitantes. El sexto lugar lo ocupa el E.P. Virgen de Fátima, con 1 200 libros; el séptimo, el E.P. Anexo de Mujeres, con 1 200 libros; finalmente, la biblioteca del E.P. Ancón II cuenta con 700 libros.

Es posible observar que los materiales como diarios, revistas, folletos, DVDS y CDS no son inventariados ni susceptibles de clasificación en la mayoría de las bibliotecas.

6. 4 Registro de ingreso y Sistema de clasificación E.P. Mujeres de Chorrillos.- La biblioteca no cuenta con un registro de ingreso de los libros. Los documentos de las respectivas donaciones están archivados y esa es la manera cómo se comprueba el ingreso de los libros. Se cuenta con un cuaderno que registra de manera manual los préstamos. La colección está organizada por temas. La biblioteca emplea un sistema de clasificación propio y tiene todos los libros registrados en una Base de datos en Excell. E.P. Anexo de Mujeres Chorrillos.- La biblioteca “Blanca Varela” se encuentra sin funcionar hace varios meses. El espacio físico está siendo utilizado como área de prevención, lugar donde van las internas que recién ingresan al penal. La directora del establecimiento indicó que esta situación iba a cambiar en tanto se culminen con las obras de infraestructura del espacio educativo, donde se ha destinado un espacio para la biblioteca. Se hizo una visita a la obra y se observó que el espacio que se ha previsto es muy pequeño, ya que no cuenta con una sala de lectura y no se prevé lo que pueda pasar si la colección se incrementa. Cuenta con un cuaderno que registra el ingreso de los libros y otro que registra los préstamos. Todo se hace de manera manual. La organización es por temas. E.P. Virgen de Fátima.- El día de la visita se comprobó que la biblioteca no funciona desde hace varios meses en razón a algunas obras de remodelación que se llevan a cabo en el interior del penal. Los libros y estantes se han ubicado en un almacén hasta una pronta reapertura.

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Se cuenta con un cuaderno de registro de ingreso de los libros y otro que lleva el control de los préstamos. Todo se hace de manera manual. La colección está organizada por temas. No cuenta con un sistema específico de clasificación. E.P. de Lurigancho Biblioteca del CETPRO “José Olaya”.- Cuenta con un cuaderno de registro de libros y otro de préstamo de libros. Cuenta con una Base de datos en Excell. Su sistema de clasificación es propio. La colección está organizada por temas y especialidades. Biblioteca del CEBA “Manuel González Prada”.- Es una biblioteca que recién se está implementando, no con fondos del INPE sino de los propios docentes. Aún no cuenta con cuaderno de registro ni cuaderno de préstamos. Los libros están ordenados en sus estantes y la docente que atiende conoce perfectamente su ubicación. No cuenta con sistema de clasificación. E.P. Miguel Castro Castro Las cuatro bibliotecas seleccionadas cuentan con sus respectivos “Cuadernos de registro”, donde se anota en forma manual las publicaciones que ingresan a la biblioteca. En dicho cuaderno se consignan los siguientes datos: fecha – autor – título de la obra – año de publicación – donante – observaciones. Cabe precisar que en este cuaderno también se registra los préstamos que se hacen a los internos y/o docentes del CETPRO. Solo las bibliotecas “José María Arguedas” y “Javier Heraud” han elaborado sus Bases de datos en Excell, donde se registran los fondos de cada biblioteca. En cuanto al tratamiento del material bibliográfico, este se encuentra ordenado de izquierda a derecha, siguiendo el esquema Dewey, y en virtud a las capacitaciones realizadas en su oportunidad por la UNMSM y la BNP en materia de clasificación y catalogación, los internos responsables de biblioteca han adoptado un esquema simplificado propio que les permite la fácil ubicación de sus publicaciones. Este sistema simplificado de clasificación por grandes temas ha sido diseñado y aplicado por las bibliotecas “José María Arguedas” y “Javier Heraud”. Bajo la supervisión de la DEBAE, la voluntaria de la PUCP ha iniciado la integración de todas las bibliotecas de Castro Castro con este esquema simplificado. La voluntaria de la PUCP, María Paula Estrada Thornberry, quien viene realizando una labor de voluntariado por el INPE, manifestó que el esquema desarrollado por ambas bibliotecas corría bien, y que era conveniente que se aplicara a todas las bibliotecas de dicho penal, ya que ante cualquier duda los otros internos podían consultar a los responsables de las referidas bibliotecas. E.P. de Lima.- Cuenta con un registro de ingreso manual y automatizado y automatizado para el ingreso y préstamo de libros. Asimismo se ha elaborado un catálogo en Excel, con un sistema de clasificación correlativa, intercalada con códigos Dewey y CDU. La colección está organizada por temas, dentro de cada tema se sigue la numeración correlativa, pero existen clasificaciones realizadas tiempo atrás en Dewey y CDU, como son pocas se ha optado por respetarlas. Conforme a lo conversado con las autoridades del INPE, se acordó a principios del 2011 hacer de la biblioteca del E.P. de Lima un modelo para la red de bibliotecas penitenciarias de

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Lima. Para lograr este objetivo, se contó con el apoyo del bibliotecario francés Dimitry Bernot, quien tenía como misión reordenar y uniformizar la colección con el sistema Dewey, catalogando las publicaciones y reordenando los estantes. El joven Dimitry inició su trabajo evaluando la colección, separando las publicaciones para descarte y los libros con exceso de número de ejemplares; luego procedió a una preclasificación, para luego ingresar correctamente el registro con los datos básicos, el cual fue enseñado a los internos responsables de la biblioteca. Lamentablemente, el joven Bernot no pudo concluir con el trabajo iniciado, quedando en stand by el proyecto de biblioteca modelo. E.P. Ancón I.- La biblioteca brinda servicios a internos de máxima seguridad. La responsable es una docente del CETPRO “Andrés Avelino Cáceres”. La biblioteca cuenta con un registro de ingreso de libros y con un cuaderno de control de préstamos. Todo se hace manualmente, no hay nada automatizado. La colección está organizada por temas y cuenta con un sistema de clasificación propio. El servicio de lectura se da llevando el libro a la celda del interno, previa revisión del listado de contenidos de publicaciones existentes en la biblioteca. El préstamo a celda se realiza a través de papeleta de préstamo, la misma que es utilizada para elaborar las estadísticas de lecturas. Cuando un interno es removido o cambiado a otro penal para el cumplimiento de su pena, este debe acreditar no deber libros a la biblioteca. E.P. Ancón II.- La biblioteca del penal se ha concebido para ser soporte del área educativa. A la fecha, aún no está implementada del todo, ya que se trata de un penal nuevo. Por el momento, solo cuenta con un cuaderno de registro de libros y otro cuaderno para los préstamos. Todo se hace manualmente. La biblioteca se encuentra en pleno proceso de implementación. Los pocos libros existentes se encuentran separados por grandes temas. Aún no cuenta con un sistema de clasificación. Piensan trabajar pronto con el software organizado, dado que es un proyecto para el tratamiento de internos menores de 30 años.

6. 5 Adquisición de libros Todas las bibliotecas que aplicaron la encuesta respondieron que los libros se adquieren a través de donaciones de entidades públicas y privadas, así como donaciones de personas naturales. Solamente la biblioteca “José María Arguedas” del E. P. Miguel Castro Castro, mencionó que disponía de un fondo mínimo mensual de S/.20.00 para la adquisición de libros, lo que anualmente equivale a S/. 140.00 nuevos soles. Por otro lado, en el E. P. Mujeres de Chorrillos se precisó que en gestiones anteriores la dirección del CETPRO dispuso la compra de libros nuevos para la biblioteca.

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6.6 Reglamento y Manual de Funciones Tabla N° 5 Bibliotecas que cuentan con Reglamento y Manual de Funciones

Establecimiento Penitenciario

Reglamento

Manual

E.P. Mujeres de Chorrillos

E.P. Anexo de Mujeres

No

No

E.P. Virgen de Fátima

-Bib. CETPRO

No

No

-Bit. CEBA

-J. M. Arguedas

No

No

-Javier Heraud

-Nueva Generación

No

-P. Lanssiers

No

No

E.P. de Lima

E.P. Ancón I

No

E.P. Ancón II

No

E.P. Lurigancho

E.P. Miguel Castro Castro

Fuente: INPE

Elaboración propia

La encuesta revela que de las 12 bibliotecas, solamente 08 cuentan con un Reglamento y 05 con un Manual de Funciones.

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6.7 Acceso a la colección E.P. Mujeres de Chorrillos: Estantería abierta. E.P. Anexo de Mujeres: No estaba en funcionamiento en la fecha de la encuesta. E.P. Virgen de Fátima: No estaba en funcionamiento en la fecha de la encuesta. E.P. de Lurigancho: Estantería cerrada en la biblioteca del CETPRO. En la biblioteca del CEBA el acceso es mixto. E.P. Miguel Castro Castro: Estantería abierta en las 4 bibliotecas encuestadas. E.P. de Lima: Los delegados de cultura tienen acceso abierto y llevan los libros a las celdas de los internos que los solicitan. E.P. Ancón I: Estantería cerrada. La docente bibliotecaria lleva los libros a las celdas de los internos. En este caso se procede así por ser un penal de máxima seguridad. E. P. Ancón II: Estantería cerrada. Se ha elaborado un listado a través del cual los internos escogen qué desean leer. 6.8 Atención al usuario En las 12 bibliotecas, el promedio de atención es de lunes a viernes, de 9 a 12 y de 2 a 4 p.m., a excepción de los miércoles que son días de visita. La biblioteca “Nueva Generación” del E.P. Castro Castro atiende hasta las 6 p.m., y los días de visita y feriados opcionalmente. La biblioteca “Padre Hubert Lanssiers”, del mismo penal, atiende todos los días. 6.9 Promedio de préstamos mensuales E.P. Mujeres de Chorrillos: 238 E.P. Anexo de Mujeres: No hay atención E.P. Virgen de Fátima: No hay atención E.P. de Lurigancho 

Bib. CETPRO: 89 a 114

Bib. CEBA: 200

E.P. Miguel Castro Castro 

Bib. J. M. Arguedas: 150

Bib. Javier Heraud: 190

Bib. Nueva Generación: 163

Bib. Padre H. Lanssiers: 750

E.P. de Lima: 200 E.P. Ancón I: 100 a 120

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E.P. Ancón II: 113

6.10 Materias más solicitadas E.P. Mujeres de Chorrillos: Literatura peruana, universal y de autoayuda. Textos de computación, manualidades, modas y gastronomía. E.P. Anexo de Mujeres: No hay atención E.P. Virgen de Fátima: No hay atención E.P. Lurigancho 

Bib. CETPRO: Literatura, novelas, libros de autoayuda, psicología.

Bib. CEBA: Literatura, novelas, poesía, libros de autoayuda y sobre valores morales, textos escolares.

E.P. Miguel Castro Castro 

Bib. J. M. Arguedas: Literatura, historia, filosofía, libros sobre cerámica y manualidades. Textos en francés. En esta biblioteca funciona el Taller de Francés.

Bib. Javier Heraud: Literatura, historia y derecho

Bib. Nueva Generación: Literatura, historia, computación, idiomas.

Bib. Padre H. Lanssiers: Literatura, historia, pintura, computación, libros de autoayuda, idiomas.

E.P. de Lima : Literatura, historia, libros de autoayuda, psicología, filosofía. E.P. Ancón I: Literatura, historia, textos de autoayuda, pintura, manualidades. E.P. Ancón II: Literatura e historia.

6.11 Autores preferidos E.P. Mujeres de Chorrillos: Carlos Cuauhtémoc Sánchez, Mario Vargas Llosa. La lista de preferencias es muy plural. E.P. Anexo de Mujeres: No hay atención E.P. Virgen de Fátima: No hay atención E.P. Lurigancho 

Bib. CETPRO: Mario Vargas Llosa, Pablo Neruda, Frases célebres.

Bib. CEBA: Autores de textos escolares.

E.P. Miguel Castro Castro 

Bib. J. M. Arguedas: José Saramago, José María Arguedas,

Bib. Javier Heraud: César Vallejo, Mario Vargas Llosa

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Bib. Nueva Generación: César Vallejo, Paulo Coelho, Gabriel García Márquez, José Carlos Mariátegui

Bib. Padre H. Lanssiers: José María Arguedas, Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez, Carlos Cuauhtémoc Sánchez, Wayne Dyer, Fernando Savater, La Biblia

E.P. de Lima: Paulo Coelho, Mario Vargas Llosa, Alfredo Bryce Echenique E.P. Ancón I: Paulo Coelho, Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa E.P. Ancón II: Mario Vargas Llosa, Oswaldo Reynoso

6.12 Infraestructura bibliotecaria E.P. Mujeres de Chorrillos: La biblioteca ocupa un espacio muy pequeño, aproximadamente 30 m2. Está ubicada en un segundo piso. Ningún cartel da aviso del lugar de la biblioteca. Cuenta con 10 estantes, 02 escritorios, 04 mesitas, 07 sillas, 02 mostradores, 02 vitrinas. Cuenta con 01 PC muy antigua y lenta; se observó 02 PC que una universidad ha prestado al CETPRO para las internas que siguen estudios superiores. No hay teléfono ni acceso a Internet. Cuenta con luz artificial y natural. Está en una zona relativamente ventilada. No tiene una sala de lectura propiamente dicha. Comparte el espacio con un taller de tejido. El día de la encuesta había muchas usuarias. Pese a lo pequeño del espacio, algunas internas estaban leyendo y estudiando. Está ordenada y limpia. E.P. Anexo de Mujeres: No está operativa. Se aprovechó el espacio que era de la biblioteca para el área de prevención. Los libros están en un depósito, no se conoce en qué estado están. El empleado que tiene la llave del depósito dijo que no podía abrir la puerta porque se había olvidado de traerla. La BNP donó un módulo bibliográfico en el año 2009 y la Sra. Allyson, esposa del alcalde de Magdalena del Mar, hizo también un donativo de libros a esa biblioteca en el año 2010. E.P. Virgen de Fátima: Los libros y estantes están ubicados en un almacén esperando la remodelación del área de educación. Los libros están acomodados en 05 estantes y en cajas. E.P. de Lurigancho 

Biblioteca del CETPRO “José Olaya”

Ocupa un espacio muy pequeño, aproximadamente 30 m2. Está ubicada en un primer piso. Su mobiliario es muy precario: 06 estantes sumamente deteriorados, 01 escritorio, 02 mesas grandes y 01 mesa chica, 02 bancas, 06 sillas. Posee una PC Pentium III que funciona muy lentamente. No tiene televisor ni DVD. No hay teléfono ni acceso a Internet. Es un espacio oscuro y lúgubre, hay una luz artificial que apenas alumbra. Tiene escasa ventilación, no hay ventanas. El espacio es compartido con una sala de lectura. La estantería está sumamente deteriorada y los libros requieren pasar por un proceso de encuadernación y tratamiento. Pese a todo, se observa a internos que hacen uso de la biblioteca. 

Biblioteca del CEBA “Manuel González Prada”

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Ocupa un espacio amplio, aproximadamente 60 m2. Está ubicada en un primer piso. Su implementación es reciente. Está recién pintada con un color claro y alegre. Tiene una sala de lectura amplia donde van los usuarios y es usada por los profesores para dictar algunas materias, por ejemplo, manualidades. Su mobiliario es moderno. Cuenta con 05 estantes en buen estado, 04 escritorios, 04 mesas, 10 banquitos, 16 sillas blancas, 01 archivador. Cuenta también con 01 PC marca Pentium II, 01 televisor y 01 DVD. No hay teléfono ni acceso a Internet. Esta biblioteca es un esfuerzo de los propios docentes del CEBA. La profesora Alicia Solís es una persona muy positiva y su entusiasmo es contagiante. E.P. Miguel Castro Castro 

Biblioteca “José María Arguedas”

Está ubicada en el Pabellón 2 A. Ocupa un espacio de aproximadamente 30 m2. Comparte la sala de lectura con la sala de usos múltiples del pabellón, donde también se desarrollan actividades pedagógicas. Está ubicada en un primer piso. Cuenta con 13 estantes, algunos en buen estado, otros muy deteriorados; 04 escritorios, 05 mesas, 05 bancas, 07 sillas y un archivador. No tiene PC, ni impresora. Sí tiene 01 televisor y 01 DVD. No hay teléfono ni acceso a Internet. La iluminación es mixta: luz natural y artificial. El espacio es relativamente ventilado. 

Biblioteca “Javier Heraud”

Se ubica en el Pabellón 6 B. Ocupa el primer piso en un espacio aproximado de 12 m2. Al lado de la biblioteca hay una sala de lectura que tiene un área de 45 m2 y es usada también como espacio pedagógico. Cuenta con 06 estantes, 02 escritorios, 02 mesas, 22 carpetas unipersonales algo deterioradas. Tiene 02 PC nuevas con 02 impresoras multifuncionales también nuevas, producto de una donación gestionada por los propios internos; también 01 televisor y 01 DVD. No hay teléfono ni acceso a Internet. El espacio de la biblioteca está muy deteriorado, hace falta pintura, en las paredes se observa presencia de hongos. Hay filtración de agua en las paredes. La iluminación es mixta: luz natural y artificial. La ventilación es intermedia, no es un espacio muy cerrado pero tampoco muy abierto. 

Biblioteca “Nueva Generación”

Está ubicada en el primer piso del Pabellón 4 B. Su espacio aproximado es de 15 m2. Al lado hay un espacio más amplio que es usado como sala de lectura y donde se imparten actividades pedagógicas. Cuenta con 02 estantes, 01 escritorio, 01 mesa, 01 banca. No cuenta con PC ni impresora ni TV ni DVD. No tiene teléfono ni acceso a Internet. Se trata de una biblioteca relativamente nueva. Fue inaugurada oficialmente en diciembre del 2010. El Pabellón 6 B estaba alejado de la zona céntrica del penal, por lo que resultaba muy complicado a los internos trasladarse a las otras bibliotecas; por lo tanto, decidieron formar su propio espacio bibliográfico. La iluminación es mixta: luz natural y artificial. La ventilación es buena.

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Biblioteca “Padre Hubert Lanssiers”

Está ubicada en el primer piso del Pabellón 4 A. Tiene aproximadamente 12 m2. Está ubicada al lado de un espacio que sirve como sala de lectura y área pedagógica. No cuenta con estantes propiamente dichos. Han colocado los libros sobre unas tablas bien dispuestas, por lo tanto, no se aprecia desorden. Tiene 05 carpetas y 02 bancas. No tiene PC, ni TV, ni DVD. No tiene teléfono ni acceso a Internet. Es una biblioteca muy reciente. Fue inaugurada en enero del 2011. Cuenta con luz artificial y está en una zona ventilada. E.P. de Lima La biblioteca “Ricardo Palma” está ubicada en un primer piso, en un hall que comunica con 03 pabellones de los internos. Ocupa un espacio aproximado de 27 m2. Cuenta con 25 estantes, algunos de ellos recientemente adquiridos, 02 escritorios, 06 mesas, 09 sillas, 02 archivadores. El volumen de libros es importante, por lo que los estantes ocupan un amplio espacio. No hay una sala de lectura propiamente dicha, ya que los libros son llevados a las celdas por los coordinadores culturales. Cuenta con 01 PC, 01 DVD, no hay televisor. No tiene teléfono ni acceso a Internet. La iluminación es artificial, se ha repotenciado pero falta más luz. La ventilación es escasa, razón por la cual los libros tienden a deteriorarse. E. P. Ancón I La biblioteca está ubicada en un segundo piso, al lado de la dirección del CETPRO. Es el área o pabellón donde se desarrollan todas las actividades educativas del penal. No ingresa ningún interno, por lo tanto, solamente está la docente responsable de su atención. Ocupa un espacio aproximado de 25 m2. Está bastante ordenada y limpia. Cuenta con 05 estantes en buen estado, 01 escritorio, 02 sillas. No tiene PC, ni impresora, ni TV ni DVD. No hay teléfono ni acceso a Internet. Posee luz natural y el espacio cuenta con una buena ventilación. E.P. Ancón II Es una biblioteca recientemente implementada. Se ubica en el primer piso del Módulo 2, en un espacio dedicado íntegramente a las actividades educativas que se desarrollan en el Módulo. Cuenta con un espacio aproximado de 8 m2. Cuenta con 01 estante, 01 escritorio, 01 mesa, 05 sillas. Tiene 01 PC. No hay impresora, ni TV, ni DVD. No hay acceso a Internet ni línea de teléfono. La iluminación es mixta: luz natural y artificial. Está en un espacio bien ventilado.

6.13 Formación de usuarios Se preguntó si la biblioteca ofrece algún curso de formación a los usuarios sobre cómo usar la biblioteca. Todos contestaron que no. El E.P. de Lima respondió que solamente la BNP, a través de la DEBAE, había ofrecido un taller en junio de 2011.

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6.14 Presupuesto bibliotecario Ninguna biblioteca cuenta con un presupuesto por parte de la institución. La mayoría se provee del CETPRO. Las bibliotecas del E.P. Castro Castro respondieron que cuentan con un presupuesto mínimo que es aportado por los propios internos. La biblioteca del CEBA “Manuel González Prada” del E.P. de Lurigancho ha sido gestionada económicamente por los propios docentes. Los fondos bibliográficos se obtienen a través de donaciones. Solamente la biblioteca “José María Arguedas” del E.P. Miguel Castro Castro” respondió que se gasta un promedio mensual de S/. 20.00 en la adquisición de libros, monto aportado por los propios internos.

6.15 Actividades culturales y de fomento de la lectura Cuando se preguntó qué actividades culturales y de fomento de la lectura había organizado la biblioteca durante el año, estas fueron las respuestas: E.P. Mujeres de Chorrillos: No organizan. E.P. Anexo de Mujeres: La biblioteca no está operativa. E.P. Virgen de Fátima: La biblioteca no está operativa. E.P. de Lurigancho 

Biblioteca del CETPRO “José Olaya”: No organizan, el docente recién se ha ubicado en el cargo.

Biblioteca del CEBA “Manuel González Prada”: Concurso de narrativa, pintura, dibujo, lectoescritura, redacción, origami, manualidades.

E. P. Miguel Castro Castro 

Biblioteca “José María Arguedas”: Conferencias, películas, semanas culturales, concursos de rompecabezas. Organizados por ellos mismos y/o con el apoyo de instituciones como la Biblioteca Nacional y Fraternidad Carcelaria del Perú, entre otras.

Biblioteca “Javier Heraud”: Por ahora solamente el periódico mural.

Biblioteca “Nueva Generación”: Círculo de lectura, concursos de poesía, obras teatrales, pintura y dibujo, con el apoyo de instituciones como BNP y Fraternidad Carcelaria del Perú.

Biblioteca “Padre Hubert Lanssiers”: Conversatorio sobre la vida y obra del Padre Lanssiers, Semana de José María Arguedas, reconocimiento a los ganadores del Concurso de Cuento y Poesía de PetroPerú (Premio Copé), etc.

E. P. de Lima: Actividades desarrolladas en virtud al convenio BN/INPE, a través del CETPRO con equipo de psicólogos del área de Servicio Social. E. P. Ancón I: Por ahora no. La docente que recién se ha ubicado en el puesto está preparando un programa de actividades.

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E. P. Ancón II: Actividades coordinadas con la BNP en virtud al Convenio BNP/INPE.

6.16 Fortalezas y debilidades Tabla Nº 6 Fortalezas y debilidades de las bibliotecas penitenciarias encuestadas

Establecimiento Penitenciario

E.P. Mujeres de Chorrillos

Fortalezas

El interés por la lectura de parte de las internas

Debilidades

-El espacio no es el adecuado -Colección antigua

E.P. de Lurigancho Bib. CETPRO “José Olaya”

E.P. de Lurigancho Bib. CEBA “Manuel Gonzales Prada

E.P. Miguel Castro Castro

-Hay lectores

-Espacio inadecuado

-El interno que atiende es muy competente

-Pésima iluminación y ventilación

-Hay un inventario de los libros

-Los libros no están catalogados

-Entusiasmo de los docentes

-Falta de apoyo de la institución

-Entusiasmo de los internos -Textos educativos de calidad

-Falta de capacitación del personal que atiende

-Apoyo constante de los docentes hacia los internos

-Mejorar infraestructura y mobiliario

-La calidad de la variada colección que posee

-Falta de ambiente, mobiliario y equipos apropiados

Bib. José María Arguedas -Entusiasmo de los internos

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E.P. Miguel Castro Castro

-Cuenta con libros sobre Derecho

Bib. Javier Heraud

-Clasificación de su fondo bib. -Cuenta con dos PC modernas

-Mobiliario antiguo y deteriorado -Infraestructura deteriorada y antigua -Colección reducida

E.P. Miguel Castro Castro

-Material bibliográfico de calidad

Bib. Nueva generación

-Sala de lectura espaciosa

-No cuenta con equipos tecnológicos adecuados -Falta fomentar más la lectura

E.P. Miguel Castro Castro

-Constancia

-Falta de apoyo

Bib. Padre H. Lanssiers

-Responsabilidad

-Inquietudes

-Dedicación

-Competitividad

-Apoyo del director

-Carencia de presupuesto propio

E.P. de Lima

-Facilidades en la entrega de los libros.

-Limitaciones por la ubicación inadecuada

-Actividades de fomento de la lectura por parte del CETPRO y la BNP.

E.P. Ancón I

-Actitud positiva de la docente responsable de la biblioteca -Orden y limpieza

-Fondo bibliográfico antiguo -Falta de tiempo de la persona responsable, tiene que cumplir otras funciones

-El sistema de clasificación funciona, pero puede mejorarse

E.P. Ancón II

-Actitud positiva y entusiasmo de los docentes e internos

-Falta de armarios -Escaso fondo bibliográfico -Falta de impresora multifuncional

Fuente: INPE

Elaboración propia

En la Tabla Nº 6 es posible apreciar las fortalezas y debilidades de las bibliotecas encuestadas, encontrándose como denominador común, en cuanto a las fortalezas, la actitud positiva de los docentes e internos por sacar adelante y dinamizar los servicios de las bibliotecas. En lo que se refiere a las debilidades, son comunes los espacios inadecuados, la

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precariedad en los equipos y mobiliarios, así como no contar con un fondo bibliográfico actualizado y acorde a las necesidades lectoras de los usuarios. 6.17 Requerimientos de la biblioteca y necesidades del personal bibliotecario La última pregunta de la encuesta fue abierta; estaba referida a los requerimientos de la biblioteca y las necesidades del personal responsable de su organización y atención. En el siguiente cuadro se publican las respuestas. Tabla Nº 7 Requerimientos de la biblioteca y necesidades del personal bibliotecario

Establecimiento Penitenciario

E.P. Mujeres de Chorrillos

Requerimientos y necesidades

Dos (O2) PC’s exclusivamente para el uso de la biblioteca Renovar la colección Contar con un mejor espacio

E.P. Anexo de Mujeres

Contar con un espacio apropiado, actualmente no está operativa Implementarla con equipos impresora, TV, DVD, etc.

E.P. Virgen de Fátima

modernos:

PC,

Contar con un espacio apropiado, actualmente no está funcionando por no contar con un espacio apropiado Implementarla con mobiliario moderno y equipos informáticos

E.P. de Lurigancho Bib. CETPRO “José Olaya”

Estantería nueva (urgente) TV y DVD Potenciar la PC Impresora Capacitación del personal (urgente) Más luz y ventilación Renovar la colección

E.P. de Lurigancho

Mobiliario moderno /Actualizar Capacitación para el personal

colección/

Bib. CEBA “Manuel Gonzales Prada”

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Tabla Nº 7 (continúa) Requerimientos de la biblioteca y necesidades del personal bibliotecario Establecimiento Penitenciario E.P. Miguel Castro Castro Bib. José María Arguedas

E.P. Miguel Castro Castro Bib. Javier Heraud

E.P. Miguel Castro Castro Bib. Nueva Generación

E.P. Miguel Castro Castro Bib. Padre H. Lanssiers

Requerimientos y Necesidades Contar con un espacio propio Contar con 01 PC e impresora Que el INPE formalice a los internos bibliotecarios como monitores y sean computadas esas horas para sus beneficios penitenciarios Mobiliario moderno Modernizar la colección bibliográfica Mejorar el ambiente de la biblioteca Contar con mayor información digital Incrementar y actualizar la colección bibliográfica con mayor variedad de textos Contar con libros de Derecho actualizados 01 TV y 01 DVD Mobiliario moderno: mesas, sillas y escritorio Útiles de escritorio: etiquetas, cinta adhesiva, etc. Estantes (actualmente no hay) Útiles de escritorio: etiquetas, vinifán, etc. 01 PC e impresora

E.P. de Lima

Más libros de literatura clásica, de autoayuda y de derecho actualizados. Impresora multifuncional Mejorar la iluminación Deshumedecedores, desinfectantes y fumigación Capacitación para el personal Leche para el personal que atiende Que se retome el servicio de maletas viajeras de la BNP

E.P. Ancón I

Capacitación para prestar un mejor servicio Reuniones con docentes de otros penales para compartir experiencias sobre bibliotecas Actualizar la colección Capacitación para los dos internos responsables Implementarla con mobiliario moderno Incrementar la colección Una impresora

E.P. Ancón II

Fuente: INPE

Elaboración propia

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VII Conclusiones 

Las bibliotecas penitenciarias encuestadas, en su mayoría, están organizadas empíricamente, con una clasificación creada por los responsables de las mismas.

En el E.P. Miguel Castro Castro se observa un notable esfuerzo por normalizar las bibliotecas conforme al Sistema Dewey.

En el E.P. de Lima se observa que se ha realizado un inventario minucioso y que la biblioteca está en proceso de culminar la clasificación de la colección conforme al Sistema Dewey.

Hay otras bibliotecas, como las del E.P. Mujeres de Chorrillos y Ancón II, que han creado un sistema de clasificación propio y se les aprecia muy ordenadas y en continuo movimiento.

En la mayoría de bibliotecas, el responsable es un docente y son las internas o internos quienes prestan un valioso apoyo en el servicio, pero desconocen algunos lineamientos básicos sobre técnicas bibliotecológicas.

Se observa que solamente los libros son inventariados, no así los diarios, revistas, CD’s, DVD’s y otros materiales de información.

La mayoría de colecciones son muy antiguas y requieren ser renovadas.

Los libros se encuentran muy deteriorados en muchos casos y requieren pasar por un proceso de restauración.

Prácticamente todas las colecciones son fruto de donativos de instituciones o personas naturales. Solamente en el E.P. Castro Castro, la biblioteca “José María Arguedas” destina un fondo mínimo mensual para adquirir libros. En el E.P. Mujeres de Chorrillos se precisó que en gestiones anteriores, la dirección del CETPRO dispuso la compra de material bibliográfico nuevo.

El apoyo de las autoridades del establecimiento penitenciario, como es el director del penal y el director del centro educativo, es fundamental para el buen funcionamiento de la biblioteca.

La actitud del personal docente es una pieza clave para que la biblioteca marche óptimamente. Es el caso de los docentes del CEBA “Manuel González Prada” del E.P. de Lurigancho, quienes gracias a un esfuerzo autogestionario sacan adelante su biblioteca.

Las materias preferidas de los usuarios están referidas a literatura (peruana y universal), textos de autoayuda y libros de Derecho; lamentablemente, esta última materia es una de las más escasas en las bibliotecas penitenciarias, o si la hay no está actualizada.

El INPE no proporciona equipos de moderna tecnología a las bibliotecas penitenciarias, razón por la cual es muy difícil observar un servicio de biblioteca automatizado. En todo caso, la biblioteca que cuenta con PC’s modernas es porque solicitó una donación.

El mobiliario observado es sumamente precario, en la mayoría de los casos. Los estantes están en muy mal estado, igualmente las mesas, sillas y escritorios.

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Los espacios físicos donde se ubican las bibliotecas son sumamente reducidos, en algunos casos muy mal ubicados y en otros simplemente no existen, tal es el caso de las bibliotecas del E.P. Anexo de Mujeres y E.P. Virgen de Fátima, donde no se presta el servicio, puesto que los libros están almacenados y en condiciones deplorables.

En lo concerniente a las actividades culturales y de fomento de la lectura que cada biblioteca debe realizar, se observa que las más dinámicas en este sentido son las bibliotecas del E.P. Miguel Castro Castro, E.P. de Lima y Ancón II, precisamente los lugares donde la DEBAE ha venido desarrollando proyectos de fomento de las bibliotecas y de la lectura de manera sostenible.

Los requerimientos de las bibliotecas y del personal bibliotecario son comunes: renovación de las colecciones, mejorar la infraestructura, dotarlas de un mobiliario adecuado, mejorar la iluminación y ventilación. En lo referente al personal, la solicitud de capacitación en el tema de bibliotecología es mayoritaria.

VIII Recomendaciones 

Cumplimiento del Convenio BNP/ INPE en lo concerniente a que el INPE debe contar en su planilla con un profesional bibliotecólogo que dé las pautas y normas a seguir en las bibliotecas de los establecimientos penitenciarios.

Sensibilizar a las autoridades penitenciarias de primer nivel sobre la indispensable necesidad de que funcionen óptimamente las bibliotecas como instrumentos imprescindibles para la rehabilitación moral y social de las internas e internos.

Contar con aliados estratégicos que ayuden a mejorar la infraestructura y el mobiliario de las bibliotecas, así como el enriquecimiento de las colecciones.

Dotar a estos espacios de recursos tecnológicos básicos para prestar un servicio eficiente a los usuarios.

Continuar con los cursos y talleres de capacitación que desarrolla la DEBAE en las bibliotecas penitenciarias, en torno a los conocimientos fundamentales para organizar una biblioteca en contexto de encierro, y cómo clasificar y catalogar la colección.

Proseguir con los programas de actividades culturales y de fomento de la lectura que realiza la DEBAE en estos espacios, de tal manera que cada biblioteca penitenciaria – conforme a su propia realidad- reproduzca estas actividades por sí misma y no se pierda la continuidad.

Considerar la programación, por parte de la BNP, de talleres de encuadernación y restauración de textos, con la finalidad de que el material bibliográfico altamente deteriorado pueda ser rescatado.

Elaborado por el Equipo de la DEBAE.

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Diagnóstico de Bibliotecas Penitenciarias de Lima  

Biblioteca Nacional del Perú Dirección de Bibliotecas Académicasy Especializadas

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