Page 1

Manual do Vestibulando

Manual do Vestibulando

FUNEPE

1º Edição 2019

www.funepe.edu.br

a r o h a Chegou er! h l o c s e e d


Expediente FundaçãoEducacionaldePenápolis-FUNEPE Presidente:FábioJoséGarciaRamosGimenes Vice-Presidente:ElianaClaudiadeAlmeida GerenteAdministrativoeFinanceiro:Prof.Me.MárcioVieira Borges

FaculdadedeFilosofia,CiênciaseLetrasdePenápolis-FAFIPE DireçãoGeral DiretorGeral:Prof.Dr.WanderliAparecidoBastos

CentrodeCiênciasBiológicasedaSaúde-CCBS Diretor:Prof.Dr.JoãoLuísCardosodeMoraes

CentrodeCiênciasExatas,TecnologiaseNegócios-CCETN Diretora:Profa.Dra.FabianaOrtizTanouedeMello

CentrodeEducaçãoeCiênciasHumanas-CECH Diretor:Prof.Me.ThiagoPereiradaSilvaMazucato

CoordenadoriadeGraduação Coordenador:Prof.Me.CledivaldoAparecidoDonzelli  CoordenadoriadePós-Graduação Coordenadora:Profa.Dra.AlessandraGuimarãesSoares  CoordenadoriadePesquisa Coordenadora:Profa.Me.AlineVanessaZambello

CoordenadoriadeExtensão Coordenador:Prof.Me.WesleyPianteChotolli

CoordenadoriaAdministrativa Coordenador:Prof.Me.ClayrmenCândidoPeron

CoordenariadeMarketing Coordenador:LucasSilveiradeCampos AssistentedeMarketing:ElissaNatalieMoreli

ManualdoVestibulando 1ªedição-Dezembro/2019 ProduçãoeDiagramação: MarketingFUNEPE


Missão Participar ativamente na sociedade, como agente catalisador de ações em prol da melhoria da qualidade de vida, atendendo a demanda por um ensino de qualidade com livre acesso da população, contribuindo na formação de pessoas capazes de viver plenamente com consciência crítica e capacidade criativa, postura ética, participação ativa no mundo, busca incessante pelo crescimento e valorização da vida.

Visão Ser líder como Instituição de Ensino e demais ações, tanto na preparação acadêmica, participação no bojo da sociedade, como pela preparação humanística de alunos e todos agentes participantes deste processo evolutivo

Valores Educação como fator preponderante e básico para o progresso e pleno desenvolvimento do cidadão, e consequentemente do país. Pessoas como potenciais fontes criadoras e geradoras de alternativas, tendo este como o bem mais precioso, apoiando sempre a participação coletiva e à interação de seus diversos quadros na construção de um processo dinâmico e eficiente. Relações interpessoais como um espaço de valorização dos conceitos básicos e permanentes de ética e justiça, respeito inclusivo amplo e reflexão. Relações Institucionais como ferramenta de ação básica da instituição, cumprindo assim o papel básico pelo qual foi criada, buscando o bem coletivo e a melhoria constante da qualidade de vida, interagindo de forma positiva a sociedade e natureza. Ciência e tecnologia como instrumentos do bem comum, no aprimoramento e desenvolvimento de dinâmicas administrativas e pedagógicas.


ÍNDICE


07. 08. 10. 11. 12. 14. 16. 30. 44. 78. 80. 84. 88. 90.

Palavra do Diretor FAFIPE Palavra do Presidente FUNEPE Conheça a FUNEPE Campi Escolha Profissional Mapa dos Cursos Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Centro de Ciências Exatas, Tecnologias e Negócios Centro de Educação e Ciências Humanas Qualidade de Ensino Núcleos e Clínica Biblioteca e Sala de Estudos Pesquisa, Extensão e Pós-graduação Cooperação Acadêmica


2 Bem-vindo ao mundo dos vestibulandos! T o d o  j o v e m  j á  d e s e j o u  c u r s a r  a faculdade dos sonhos e se dar bem profissionalmente. Mas nem sempre é fácildecidirporqualcarreiraprofissional se deseja seguir com segurança. É preciso reflexão, inspiração, e claro, identificação com a rotina de trabalho quecadaprofissãopossuinodiaadia. Além disso, escolher a faculdade que oferecerátodasascondiçõesnecessárias para que o estudante se torne um excelente profissional no futuro é a chavedosucesso. ÉporissoqueoManualdoVestibulando daFUNEPEnasceu.Atravésdoconteúdo daspróximaspáginasvamosteajudara c o n h e c e r  m e l h o r  o s  c a m i n h o s profissionais de cada curso existente e dospróximoscursosqueabriremosem nossa instituição, e oferecer dicas preciosas para você se prepare para a rotinaacadêmica.


06-


Palavra do Diretor

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - FAFIPE Queridos vestibulandos Estamos próximos dos nossos vestibulares e muito me alegra recebê-los para estes novos desafios. A despeito de todas as dificuldades que esta etapa possa significar, sinto-me entusiasmado e espero poder receber a todos vocês em nossa instituição, já desejando que este mesmo entusiasmo anime cada um de vocês. Tenhamos todos a certeza de que a educação é uma força transformadora. A nossa instituição tem crescido consistentemente nos últimos anos e não é por outra razão senão pelo competente trabalho de professores e funcionários comprometidos com a excelência. Assim, aos nossos cursos mais tradicionais diversos outros estão se somando, o que nos faz antever uma instituição ainda mais forte, robusta e solidamente comprometida com a

qualidade de ensino.Como resultado deste rico trabalho, nossa estrutura também está se modificando, novos campi estão se projetando, assim como um novo conjunto de cursos para o ano de 2020 e 2021. Temos uma meta bastante clara, que é a transformação da faculdade em centro universitário, o que nos motiva diariamente na busca dos melhores resultados, sem perder de vista que estamos lidando com o que temos de mais precioso: vocês, nossos estudantes.Acredito que o cimento da nossa relação exitosa tem sido a confiança mútua, por isso, renovo aqui nosso compromisso com a excelência de ensino e com os valores fundamentais da educação.

Professor Wanderli Aparecido Bastos Diretor da FAFIPE Graduado em Letras (UNESP) Mestre em Estudos Linguísticos (UNESP) Doutor em Linguística e Língua Portuguesa (UNESP)

07-


Palavra do Presidente Fundação Educacional de Penápolis - FUNEPE A Fundação Educacional de Penápolis, entidade mantenedora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis e do Centro de Estudos Profissionalizantes, foi criada no dia 28 de maio de 1966 na cidade de Penápolis/SP, em reunião memorável no Salão Nobre do Instituto Estadual de Educação "Dr. Carlos Sampaio Filho". Na ocasião foi uma instituição jurídica de direito privado, registrada no Cartório do Registro de Imóveis e Anexos da Comarca de Penápolis, no livro A2, folha 22, sob o número 118, em 14 de julho de 1966, com sede e foro na cidade de Penápolis, estado de São Paulo. A reunião foi convocada e presidida pelo então Prefeito Municipal de Penápolis, Excelentíssimo Senhor Engenheiro Edison João Geraissate. Desde então já se passaram mais de 50 anos e, ao longo destas cinco décadas, diversos dirigentes estiveram à frente da instituição, contribuindo para a consolidação de uma entidade mantenedora sólida,

Fábio Garcia Gastaldi Gimenes Presidente da FUNEPE

08-

com uma visão empreendedora e responsável. Durante este período a fundação aumentou o número de campi da faculdade, passando de um para quatro campi, e já tem em vista a construção do quinto campus. A gestão administrativa e financeira permitiu um planejamento para o crescimento sustentável, atendendo as demandas pedagógicas da faculdade e do centro de estudos profissionalizantes. Com este mesmo espírito empreendedor a fundação se coloca o desafio de as condições de ensino e ampliar a perspectiva acadêmica, de trabalho e de produção de conhecimento de suas instituições mantidas. FUNEPE unida para continuar crescendo!


Conheรงa nosso site www.funepe.edu.br

09-


Conheça a FUNEPE Penápolis/SP

(Em Breve)

Campus V Campus III Campus IV Campus II Campus I

A Fundação Educacional de Penápolis, entidade mantenedora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis e do Centro de Estudos Profissionalizantes, foi criada no dia 28 de maio de 1966 na cidade de Penápolis/SP. O município de Penápolis possui 63.047 mil habitantes segundos dados estimados em 2018.

10-

Localizado no estado de São Paulo, o município, tem a sua economia pautada no setor agroindustrial e comércio. A FUNEPE recebe alunos de toda a microregião que buscam ensino de qualidade com o benefício de fácil locomoção à instituição.


Campi Conheça todas as unidades da FUNEPE em Penápolis.

Campus I Avenida São José, 400 Vila São Vicente - Penápolis/SP

Campus II Antonio Buranelo Filho, 30 Parque CECAP - Penápolis/SP

Campus III Experimental de Engenharias (Sítio São Pedro) Bairro Urutágua - Penápolis/SP EM BREVE

Campus VI Praça Doutor Carlos Sampaio Filho, 170 Centro - Penápolis/SP

Rodovia Assis Chateubriand Penápolis/SP

Telefone de Contato (18) 3654 7690

Manual do Vestibulando 11-


Escolha Profissional A escolha pela profissão é uma dentre tantas decisões a serem tomadas em nossa sociedade. Pesquisas apontam que a maioria dos jovens encontram dificuldades neste momento que, quase sempre, é permeado por dúvidas, incertezas e insegurança. Poucos são os que parecem ter certeza sobre a profissão a seguir. Este momento de escolha geralmente acontece na adolescência e é esperado que tais conflitos apareçam. Normalmente é um momento dificultado por aspectos como uma possível imaturidade, pressão social, fatores econômicos, pouca informação sobre as áreas profissionais e, muitas vezes, falta de conhecimento sobre si mesmo, o que acaba por gerar ansiedade e medo. O jovem e adolescente durante essa busca por sua profissão pode vir a vivenciar situações que podem produzir sofrimento, muitas vezes sente-se incapaz de acompanhar as mudanças constantes no mercado de trabalho que está cada vez mais diversificado e exigente. Esse jovem muitas vezes precisa buscar estratégias de enfrentamento para lidar com esse contexto, de se conhecer e definir seu projeto de vida profissional. Pode-se dizer que não existe uma regra para esse momento de escolha pessoal, contudo é importante que o jovem procure se preparar de forma que a pressão e expectativas externas não o levam a escolhas precipitadas. Seria interessante a busca por apoio, informações e, havendo necessidade, ajuda profissional especializada para orientação profissional. Algumas dicas importantes para o momento da escolha profissional:

- BUSCAR AUTOCONHECIMENTO. Saber mais sobre si, os próprios gostos, habilidades, competências e expectativas podem ajudar a sentir segurança neste processo de escolha. Considerar os interesses pessoais e principais habilidades é importante para que exista entusiasmo pela carreiraescolhida. - INFORMAR-SE SOBRE AS PROFISSÕES E CARREIRAS. Conhecer bem as áreas de interesse e pesquisar sobre as especificidades de cada profissão. - CONVERSAR COM PROFISSIONAIS FORMADOS. Após o levantamento de informações teóricas, conversar com profissionais e esclarecer as dúvidas com relação à parte prática da profissão. - ESCOLHER UMA PROFISSÃO É UMA DECISÃO PESSOAL. Familiares e amigos muitas vezes podem tentar influenciar nesse momento, mas não cabe a eles escolher. É importante não permitir que influenciem com suas ideias e desejos, uma vez que a decisão deve ser de cada um. - ENTENDER SOBRE AS TENDÊNCIAS DO MERCADO. Conhecer o mercado atual, sua dinâmica e possibilidade de ampliação das áreas em que gostaria de atuar é essencial. - PROCURAR AJUDA PROFISSIONAL. Quando necessário, procurar ajuda profissional para realização de teste vocacional, de forma que auxilie no processo de escolha através de técnicas e orientações pontuais. Psicólogas: Lara Franco Torciano CRP: 06/96130 Lillian C. Ferreira Alves CRP: 06/101437

12-


Sobre o Vestibular Entre a década de 1910 e 1920 surgiram as primeiras universidades no Brasil, como a Universidade do Paraná, atual Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade do Rio de Janeiro, atual Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). No início da década de 1930 foi criada a Universidade de São Paulo (USP). Os primeiros vestibulandos se tornaram necessários quando o crescimento de candidatos interessados em ingressar na universidade se tornou maior que o número de vagas disponíveis, e isso exigiu a criação de processos seletivos. A partir de 1911 os vestibulares se tornaram obrigatórios para entrada no ensino superior e, logo a prova oral foi substituída pelos exames escritos. Desde essa época os cursos mais concorridos eram de Direito e Medicina, com destaque também para a Filosofia. No caso da FUNEPE, o vestibular é realizado em uma única etapa e a prova tem entre 4h e 5h de duração. O Vestibular Geral tem questões de múltipla e redação, e o vestibular da medicina, além dessas, têm ainda

questões dissertativas de química, de física e de biologia. Por ser uma prova com data específica, mas que avalia toda a trajetória acadêmica do tentante, estudo, foco e determinação são ingredientes fundamentais. Hábitos saudáveis, como atividades físicas, podem ajudar o vestibulando a aliviar a tensão pré-prova. Outra dica importante é: organização! Tenha horários para dormir, de preferência, oito horas por noite e mantenha uma boa alimentação. Especialmente no dia da prova, evite alimentos pesados que podem dar sono ou qualquer tipo de complicação intestinal na hora H. Já basta a tensão e pressão que costumam ser responsáveis por desregular o relógio biológico de muita gente! Por fim, cuide do seu psicológico. Nosso funcionamento cognitivo está diretamente ligado ao nosso emocional. Você estudou, tem consciência de que precisa fazer o seu melhor, sabe que é um passo importante e uma decisão para a vida. Respira, não pira e seja bem vindo/bem vinda à FUNEPE.

Profa. Dra. Jamilly Nicácio Nicolete

13-


MAPA DOS CURSOS CIÊNCIASEXATAS, TECNOLOGIASE NEGÓCIOS Administração Ciências Contábeis Engenharia Agronômica Engenhariade Produção Agroindustrial Tecnologiaem Alimentos Engenhariade Software

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDASAÚDE

Educação Física Enfermagem Medicina Farmácia Fisioterapia MedicinaVeterinária 14-


Em 2020 novos cursos!

EDUCAÇÃO ECIÊNCIAS HUMANAS

Direito Pedagogia Psicologia Administração Pública Arquitetura ComunicaçãoSocial: PublicidadeePropaganda ComunicaçãoSocial: MídiasDigitais DesigndeInteriores Licenciaturas: CiênciasBiológicas CiênciasSociais Filosofia Geografia História Letras Matemática Química

15-


Centro de Ciências Biológicas e da Saúde O Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Fundação Educacional de Penápolis (FUNEPE) compõe unidades de ensino, pesquisa e extensão. O Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) preza pela ‘‘excelência no cuidar’’ da saúde do ser humano e alinha-se à missão, visão e valores da Instituição de ensino superior. É referência no ensino, na pesquisa e na extensão, formando lideranças capazes de contribuir para desenvolvimento da sociedade, com os princípios éticos e a promoção da cidadania.

Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina e Medicina Veterinária voltados à formação de profissionais, generalistas, humanistas e capazes de atuar no processo de saúde e doença em diferentes níveis de atenção, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania.

A infraestrutura física do CCBS localizase no campus II da FUNEPE que possui aproximadamente 3 mil m² de área construída e conta com salas de aulas equipadas com lousas interativas, laboratórios de Anatomia, Habilidades, Microbiologia, Microscopia, Química e Bioquímica, Informática, espaço destinado à Convivência, salas de Esterilização, Estufas, Preparo, Sintéticos, Vidrarias, Reagentes Químicos, Área Técnica com Tanque de Formol e o Setor Administrativo e Pedagógico da Instituição.

O CCBS tem por finalidade: I) propiciar, por meio do ensino de componentes curriculares ofertados pelos cursos afetos a este Centro, a formação técnica, cultural, social e humanística para o exercício das atividades profissionais dos cursos da área de saúde; II) promover o desenvolvimento da pesquisa nas áreas de ciências da saúde e correlatas; III) estimular o desenvolvimento de projetos de ensino, extensão e prestação de serviços à comunidade; IV) propiciar a capacitação dos profissionais nas diversas áreas da saúde e correlatas; V) acompanhar a implantação e a execução de programas de pósgraduação nas áreas correlatas.

A história do CCBS está relacionada à história da formação dos cursos de Medicina e de Educação Física da FAFIPE. O CCBS contempla cursos de Graduação voltados à área da Saúde e atualmente possui 6 cursos: Educação

Todos os cursos contemplam os conhecimentos necessários para intervenções preventivas e curativas, buscando aprimorar a qualidade de vida das pessoas.

João Luís Cardoso Moraes, PhD Diretor do Centro de Ciências Biológias e da Saúde da FUNEPE. Graduado em Ciências Militares pela Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN). Especialista em Análise de Sistemas e Gerenciamento de Projetos na Faculdade de Informática de Lins (UNILINS) e em Ciência da Computação (UNILINS/UFSCar). Mestre em Ciências Militares pela Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (EsAO) e em Ciência da Computação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Doutor em Cência da Computação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Ciência da Computação na University of Twente (UT) – Enschede – Holanda. 16-


Com filosofia centrada no Aluno, ao CCBS importa - perceber o ser humano como a principal razão de sua existência; - proporcionar conhecimentos científicos, humanos, culturais e éticos; - cuidar para o desenvolvimento de profissionais voltados para atuar pela qualidade de vida do cidadão; - divulgar tendências e provocar discussões e reflexões, - formar opiniões balizadoras de estilo de vida e de padrões e ambientes saudáveis e - promover atividades sociais junto às comunidades, identificando suas necessidades e atuando para a melhoria da saúde da população. Para tanto, O CCBS apresenta: - corpo docente altamente qualificado; - atividades didáticas e práticas supervisionadas; - laboratórios que aliam o conhecimento às mais novas tecnologias; - parcerias com instituições privadas e públicas para o desenvolvimento de estágios curriculares e/ou extracurriculares. Por tudo isso, o CCBS é uma Instituição comprometida com o aprendizado, a pesquisa e a formação de seus alunos que propicie uma melhor qualidade de vida a toda a comunidade. Entende assim, como sua missão principal, a de ser referência nacional focada no tripé educação, pesquisa e cuidados de saúde.

17-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

Educação Física

BACHARELADO

Pensandoobem-estarfísicoementaldaspessoas

A valorização de uma vida mais saudável, o grande crescimento do mercado dos diversos eventos esportivos e a regulamentação de leis que determinam a obrigatoriedade do profissional de Educação Física na regência de uma grande gama de atividades e serviços levaram ao aumento da demanda por esse profissional. O Curso de Graduação em Educação Física da FAFIPE tem por objetivo formar o profissional de Educação Física apto para analisar criticamente a realidade social, e nela intervir por meio das diferentes manifestações e expressões do movimento humano, visando a aumentar nas pessoas as possibilidades de adoção de um estilo de vida fisicamente saudável e ativo.

18-

O aluno de Educação Física estará qualificado para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das manifestações e expressões culturais do movimento humano.


CIÊNCIASBIOLÓGICAS O educador físico além de responsável pelo bem-estar físico e mental tem também papel social extremamente importante em relação à formação de cidadãos íntegros, disciplinados e capazes de discernimento sobre as condutas em relação ao convívio social. Destaca-se também a grande importância do educador físico em relação à terceira idade e a grupos especiais (síndrome de Down, Portadores de deficiências físicas e mentais), promovendo a inclusão social e melhorias do quadro patológico individual de cada especialidade. A estruturação da grade curricular do curso é composta pelo conjunto de disciplinas de conhecimentos clássicos da área, dos aplicados à Educação Física, bem como as bases científicas para seu entendimento e aplicação, provenientes das Ciências Biológicas, Ciências Humanas e da Educação. Para atender ao estudo de temáticas emergentes e aos interesses dos alunos, em todo o currículo são assegurados a ampliação, o aprimoramento e o aprofundamento de conhecimentos, mediante a oferta de disciplinas e atividades acadêmicas.

O egresso do curso de Educação Física estará qualificado para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das manifestações e expressões culturais do movimento humano, tematizadas nas diferentes formas e modalidades de exercícios físicos, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, visando à formação, a ampliação e ao enriquecimento cultural das pessoas para aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável. Este é o cenário em franca expansão que os formados em Educação Física encontram ao saírem da faculdade.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusII

Coordenador LucasAgostini lucas.agostini@funepe.edu.br

19-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

Enfermagem Cuidadocomospacientesdeformaintegral

BACHARELADO

A FAFIPE, em seu curso de Enfermagem, tem por objetivo principal preparar enfermeiros qualificados, capazes de conhecer e intervir sobre as situações de saúde na comunidade, visando os aspectos biopsicossociais e seus determinantes.

O curso de Graduação em Enfermagem da FAFIPE é o curso superior voltado para a formação de profissionais da área da saúde que têm como papel “cuidar dos pacientes”. O profissional graduado em enfermagem deve ter formação generalista e interdisciplinar, para corresponder às exigências de assistência ao indivíduo, à família e à comunidade, nos vários cenários da prática da profissão e nos diversos níveis de atenção à saúde.

O curso de enfermagem tem a duração de quatro anos. Nos primeiros anos, os futuros enfermeiros terão muitas matérias teóricas e, aos poucos, as práticas entrarão nas grades específicas. Do segundo ano em diante, já terão contato com pacientes. Já nos últimos anos, os alunos começam a ter muito mais práticas do que teorias. No último ano, o quase enfermeiro tem mais aulas em hospitais do que na sala de aula.

Para tal, além de competências técnicas e científicas específicas, necessita desenvolver visão humanista, ética e política da realidade da saúde brasileira. Ao mesmo tempo, precisa estar preparado para o trabalho em equipes formadas por outros profissionais do setor, como médicos, nutricionistas, psicólogos. O campo de atuação engloba hospitais públicos e privados, prontos-socorros, unidades móveis pré-hospitalares, clínicas de saúde, ambulatórios, unidades básicas de saúde, consultórios de enfermagem, escolas – da educação infantil ao ensino universitário – e atendimento domiciliar (home care).

20-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

O campo de atuação desse profissional, em geral, engloba hospitais públicos e privados, prontos-socorros, unidades móveis pré-hospitalares, clínicas de saúde, ambulatórios, unidades básicas de saúde, consultórios de enfermagem, escolas – da educação infantil ao ensino universitário – e atendimento domiciliar (home care). O egresso do Curso de Graduação em Enfermagem da FAFIPE pode atuar também como gestor de serviços e programas de saúde e no ensino profissional de nível médio, de graduação e pós-graduação, bem como

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusII

em laboratórios de pesquisa e em empresas, além de participar de entidades representativas da categoria e de movimentos sociais na área da saúde. Somente o enfermeiro pode realizar a consulta e a prescrição de enfermagem, bem como prestar cuidados mais complexos, como, por exemplo, assistência de enfermagem a pacientes com doença grave.

O profissional graduado em enfermagem deve ter formação generalista e interdisciplinar, para corresponder às exigências de assistência ao indivíduo, à família e à comunidade.

Coordenadora SabrinaSakamoto ramiressabrina@funepe.edu.br

21-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

Farmácia

Muitasoportunidadesdetrabalhoparaoprofissionalde trabalhoformadoemFarmácia

Fase de autorização

BACHARELADO

medicamentos, cosméticos, análises clínicas e toxicológicas e de alimentos.

O curso de Graduação em Farmácia da FAFIPE contará com laboratórios de pesquisa modernos onde os alunos poderão realizar iniciação cientifica nas áreas de Anatomia Humana, Bioquímica, Química (laboratório multidisciplinar), Biologia Molecular, Celular (Citologia), Histologia dentre outras. Além de uma área de terra (campus III) já proposta para a criação de hortas de plantas medicinais com o objetivo de implantar o Projeto social com plantas medicinais a “Farmácia Viva”, projeto inovador na nossa região que integrará o saber científico e o popular de forma surpreendente, valorizando a fitoterapia, tendo entre seus objetivos: oferecer assistência farmacêutica em plantas medicinais e fitoterápicos no âmbito do SUS, em entidades privadas e comunidades interessadas no emprego terapêutico de plantas. Este projeto visa estudar cientificamente as plantas medicinais, desde a fase de cultivo até a distribuição dos medicamentos, além da produção de materiais educativos sobre a forma de preparo e o uso racional de plantas medicinais e fitoterápicos. Núcleo complementar permitirá ao acadêmico diversificar, ampliar o aprendizado nas áreas de fármacos, medicamentos,

22-

A atuação do farmacêutico contempla as seguintes ocupações: farmacêutico; farmacêutico analista clínico; farmacêutico de alimentos; farmacêutico em práticas integrativas e complementares; farmacêutico em saúde pública; farmacêutico industrial; farmacêutico toxicologista; e farmacêutico hospitalar e clínico e Farmacêutico Esteta. Além dessas, várias outras áreas de atuação ainda podem ser citadas como: indústrias de medicamentos, alimentos, cosméticos, fitoterápicos, reagentes e correlatos; drogarias e farmácias comerciais e de manipulação, homeopáticas, antroposóficas e veterinária; educação e pesquisa; hospitais e clínicas; saúde coletiva e legislação e em empresas de biotecnologia e domissanitários. Pode ainda, coordenar políticas de assistência farmacêutica e atuar na regulação e fiscalização de estabelecimentos, produtos e serviços farmacêuticos. Realizar análises clínicas, físico-químicas, biológicas, microbiológicas e bromatológicas. Realizar pesquisa sobre os efeitos de medicamentos e outras substâncias sobre órgãos, tecidos e funções vitais dos seres humanos e dos animais. Abaixo, locais específicos de mercado de trabalho e campos de atuação: • Farmácia de Dispensação/Drogaria: o farmacêutico trabalha na informação e orientação ao paciente sobre o uso adequado do medicamento. A dispensação é a de maior relevância, uma vez que sua finalidade não é somente garantir o acesso ao medicamento, como também o acesso às informações que possibilitem


CIÊNCIASBIOLÓGICAS melhorar seu processo de uso e adesão à farmacoterapia promovendo a atenção farmacêutica. • Farmácia Estética: Uma área toda a ser explorada. A resolução do Conselho Federal de Farmácia, publicada em 2015, que libera os profissionais para atuar no campo da estética, criou uma nova profissão: o farmacêutico esteta. E, assim, abriu possibilidade para novos profissionais conquistarem espaço no mercado de trabalho. • Farmácia de Manipulação: o farmacêutico trabalha com o preparo de medicamentos alopáticos, fitoterápicos e homeopáticos (todos específicos para um determinado paciente), sendo também responsável pelo seu controle de qualidade e pela atenção farmacêutica. • Farmácia Hospitalar: nela o farmacêutico trabalha em diversos setores: Dispensação, Farmacologia Clínica, Farmacoepidemiologia, Nutrição Parenteral, Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH), Farmacoeconomia e Central de Abastecimento Farmacêutica (CAF). • Laboratório de Análises Clínicas: o farmacêutico trabalha com diversos setores clínicos, no diagnóstico e prevenção de doenças, podendo se especializar em um deles: Bioquímica clínica; Microbiologia clínica, Imunologia clínica, Parasitologia clínica, Hematologia clínica e Citologia. • Indústria: o farmacêutico trabalha em

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres

indústrias de medicamentos, cosméticos, alimentos, produtos domissanitários, veterinários e para saúde. • Bromatologia/Alimentos: trabalho em laboratórios de análise de alimentos, atestando sua qualidade, também podendo trabalhar em indústrias como Kibon, Parmalat, Nestlé e outras. • Pesquisa científica: o farmacêutico tem a missão de descobrir novos alvos terapêuticos, e novos fármacos (via síntese orgânica ou de origem natural) com a finalidade de prevenir e tratar todos os tipos de doenças hoje existentes. • Perícia Criminal: trabalho com possíveis crimes e óbitos, utilizando todos os seus conhecimentos, incluindo toxicologia, para desvendá-los. • Distribuição e Transporte: atuação na armazenagem, distribuição e transporte de produtos farmacêuticos, farmoquímicos e para saúde no âmbito nacional e internacional. • Análises Toxicológicas: trabalho na área de toxicologia ocupacional, ambiental e desportiva. • Resíduo e Gestão Ambiental: O farmacêutico trabalha na elaboração, implantação, coordenação e treinamento do plano de gerenciamento de resíduos em serviços de saúde. • Homeopatia: O farmacêutico manipula medicamentos homeopáticos. • Pesquisa Clínica: O farmacêutico trabalha com ensaios clínicos para identificar a segurança e eficácia dos medicamentos. • Saúde Pública: o farmacêutico é responsável pelo gerenciamento da assistência farmacêutica, vigilância epidemiológica e sanitária dentre outros serviços. • Fitoterapia: O farmacêutico é responsável por produtos fitoterápicos e no aconselhamento de uso de plantas medicinais.

Local:Campus 23-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

Fisioterapia

Fase de elaboração

BACHARELADO

Qualidadedevidacomofocodaprofissão

O Curso de Graduação em Fisioterapia da FAFIPE tem como perfil do formando egresso/profissional o Fisioterapeuta, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Detém visão ampla e global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, e culturais do indivíduo e da coletividade. Capaz de ter como objeto de estudo o movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencialidades, quer nas alterações patológicas, cinético-funcionais, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, objetivando a preservar, desenvolver, restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções, desde a elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição e execução dos procedimentos fisioterapêuticos pertinentes a cada situação.

24-

Quem deseja seguir carreira como fisioterapeuta deve ser humanista e gostar de cuidar de outras pessoas. Este profissional auxilia crianças, jovens, adultos e idosos na recuperação de sua saúde em diferentes casos.


CIÊNCIASBIOLÓGICAS O fisioterapeuta é quem cuida da recuperação de pacientes no que diz respeito aos seus movimentos. Ele atua tanto na prevenção como na recuperação de lesões musculares. Antes de definir como serão realizadas as sessões de fisioterapia, o profissional deve realizar um diagnóstico fisioterapêutico. Para isso, analisa exames e laudos médicos, além de observar os movimentos do paciente e identificar os possíveis pontos de dor. Quem deseja seguir carreira como fisioterapeuta deve ser humanista e gostar de cuidar de outras pessoas. Este profissional auxilia crianças, jovens, adultos e idosos na recuperação de sua saúde em diferentes casos (doenças crônicas, traumas, lesões, etc). Ter sensibilidade para lidar com as pessoas e perseverança para ajudar os pacientes a alcançarem os resultados são características de um bom profissional da área de Fisioterapia.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres

O Curso de Graduação em Fisioterapia da FAFIPE tem como perfil do formando egresso/profissional o Fisioterapeuta, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva.

A profissão de fisioterapeuta é regulamentada no país. Além do diploma de bacharel em Fisioterapia, o profissional deve obter um registro no Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (CREFITO) para atuar nesta área . Esse profissional pode atuar e desempenhar suas atividades como: ü Saúde Preventiva – Propõe exercícios para corrigir postura, relaxar os músculos, alongar antes e depois do trabalho. O intuito deste tratamento é prevenir lesões, diminuir a tensão muscular e amenizar os sintomas de doenças articulares. ü Fisioterapia do Trabalho – Orienta as pessoas em como prevenir e manter a saúde em seus ambientes de trabalho. Elabora programas de ginástica laboral. ü Fisioterapia Desportiva – Acompanha equipes esportivas em competições. Realiza avaliações funcionais periódicas e propõe tratamentos de prevenção e recuperação de lesões musculares. ü Indústria de Equipamentos – Desenvolve e testa novos equipamentos utilizados na fisioterapia clínica. ü Ortopedia e Traumatologia – Atende pacientes com traumas, fraturas ou luxações.

Local:CampusII 25-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

Medicina

BACHARELADO

Classificadocomumdoscursosmaisbuscadospelosestudantesbrasileiros, aprofissãovisaproporcionarsaúdeebem-estaraospacientes

O Curso de Graduação em Medicina da FAFIPE visa a formar um profissional de saúde que tenha perfil generalista, humanista, com espírito crítico e reflexivo, capaz de obter uma visão holística do processo saúde/doença; com competências técnico-científicas, políticas, sociais, educativas, empreendedoras, investigativas, ecológicas, culturais e éticas para o exercício profissional de medicina, no contexto do Sistema Único de Saúde, assegurando a integralidade e a humanização da assistência. Ao se pensar no Brasil como um país de dimensões continentais, justificam-se índices tão discrepantes de ausência de médicos em diversos municípios brasileiros, mesmo nos Estados mais desenvolvidos, como São Paulo, onde se observa a concentração de profissionais da saúde nos grandes centros urbanos em detrimento das regiões interioranas, como Penápolis.

26-

Essas últimas necessitam fixar médicos habilitados a prestar atenção à saúde das populações, diminuindo, assim, a carência de profissionais no Sistema Único de Saúde. Conscientes da carência e da má distribuição de médicos no país, tanto regionalmente como nos diferentes níveis de atenção, o curso de Medicina da FAFIPE tem como missão formar profissionais centrados no compromisso social com o SUS. Os médicos formados pela FAFIPE estarão aptos a atuarem com autonomia nos diferentes cenários da prática profissional, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotores da saúde e da educação permanente.


CIÊNCIASBIOLÓGICAS Neste momento haverá a intensificação das atividades nas UBSs, ambulatórios e hospitais. Tais atividades serão desenvolvidas em pequenos grupos com supervisão docente e de médicos contratados como orientadores sob a supervisão docente. Nos dois últimos anos do Curso de Medicina (9º a 12º semestres) terão início as atividades de estágio em regime de internato.

Desde os primeiros semestres do curso, os alunos desenvolverão atividades nas Unidades Básicas de Saúde e hospitais do município de Penápolis, o que propiciará a compreensão do sistema de saúde e das políticas públicas, estabelecendo os primeiros contatos com a comunidade, identificando problemas de saúde e preparando-os para uma prática profissional com visão holística, humanística e cidadã. Com o avançar do curso o processo ensino-aprendizagem se direciona para a prática clínica com a introdução das disciplinas pré-profissionalizantes.

SAIBAMAIS

O egresso do Curso de Graduação em Medicina da FAFIPE será um profissional com perfil observador, proativo, empreendedor; de formação generalista, humanista, crítica e reflexiva; capaz de atuar de forma ética e com responsabilidade social, modificando a realidade social, com vistas à melhoria na qualidade de vida da população, comprometido com o desenvolvimento regional e nacional tornando-se um promotor de saúde integral, com habilidades para trabalhar em equipe multiprofissional e interdisciplinar, tendo capacidade de empreender ações de gerenciamento e administração em saúde para promover o bem estar coletivo.

Os médicos formados pela FAFIPE estarão aptos a atuarem com autonomia nos diferentes cenários da prática profissional, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania.

Período: Integral Duração: 12semestres Local:CampusII

Coordenadora DanielaFink danielafink@funepe.edu.br

27-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

Medicina Veterinária

Fase de elaboração

Umprofissionalcomconhecimentosamplosqueatuaemváriossetoresprodutivos

BACHARELADO

que envolvem, basicamente, a prevenção e o controle de doenças obtidos de maneira integrada com o fornecimento de adequada nutrição, e o provimento de instalações, equipamentos e condições ambientais favoráveis a uma exploração animal humanitária, produtiva e sustentável.

O curso de Graduação em Medicina Veterinária da FAFIPE tem por objetivo a formação de profissionais com perfil generalista e, adicionalmente, apresenta a característica de formação com enfoque em atividades práticas profissionalizantes, representadas pelo sistema de rodízios nas diferentes áreas hospitalares e de fazendas. O médico veterinário atua em todos os segmentos da pecuária, encarando o desafio de aumentar a eficiência desse primário setor econômico ao garantir a sanidade, o bem-estar e o desempenho dos plantéis.

O médico veterinário é responsável pelo incremento da produção e da produtividade das criações, utilizando técnicas de reprodução e de melhoramento genético que permitem, cada vez mais, a seleção e criação de animais mais produtivos. A participação do médico veterinário estende-se por todos os segmentos de várias cadeias produtivas de todos os produtos de origem animal, sendo mais notório o seu envolvimento na produção de produtos básicos como a carne, o leite e seus derivados.

São de sua responsabilidade a implantação, nos sistemas de produção pecuária, de programas de controle sanitário adequados e exequíveis,

O médico veterinário atua em todos os segmentos da pecuária, encarando o desafio de aumentar a eficiência desse primário setor econômico ao garantir a sanidade, o bem-estar e o desempenho dos plantéis.

28-


CIÊNCIASBIOLÓGICAS

O egresso do curso de Medicina Veterinária participa desde o planejamento e o processo produtivo propriamente dito, até o aproveitamento e consumo dos produtos, que são indispensáveis para a sobrevivência, a saúde e o bem-estar do homem.

Ele atua desde a produção até a inspeção e vigilância sanitária de produtos de origem animal, em busca da obtenção e oferta de produtos em quantidade e com qualidade capazes de atender a progressiva demanda da humanidade.

Essa extensa trajetória percorrida pelo produto pecuário, que passa pelas etapas de industrialização, armazenamento e distribuição, exige amplos conhecimentos e habilidades do profissional de Medicina Veterinária.

SAIBAMAIS Período: emanálise Duração: 10semestres Local:emanálise 29-


Centro de Ciências Exatas, Tecnologia e Negócios Uma das ciências mais antigas é a Exatas, que sempre acompanhou o homem diante da curiosidade sobre os fenômenos da natureza e na resolução de problemas. As Ciências Exatas podem ser subdivididas em básicas e aplicadas. A primeira área busca explicar os fenômenos naturais e entender suas aplicações, já a segunda desenvolve produtos ou processos de acordo com modelos preexistentes. Para quem gosta de estudar como o mundo funciona, uma boa opção são os cursos de Ciências Exatas básicos, como Matemática, Física e Química. Os estudantes já possuem uma certa familiaridade com esses nomes porque são disciplinas vistas no Ensino Fundamental e Médio, porém, na graduação, estes vão se aprofundar em cálculos e experimentações mais complexas. A principal área de atuação para quem faz esses cursos é a docência, mas também existem oportunidades em institutos de pesquisa e fiscalização (como o INMETRO), além de indústrias, bancos, e empresas de tecnologia.

No campo dos cursos das Ciências Exatas Aplicadas encontram-se os de Engenharia e os de Tecnologia. A área da Engenharia é composta por diversos cursos e ramos, cada qual com suas especificações e características. Entende-se por Engenharia a aplicação de conhecimento científico, social, prático e econômico com o objetivo de construir, criar, manter e melhorar estruturas, sistemas, processos, aparelhos, máquinas, dentro outros. Por envolver cálculos em boa parte do trabalho, os cursos de Engenharia são pertencentes a área de Ciências Exatas. O mercado de trabalho para os engenheiros é amplo e encontra-se aquecido devido a demanda por profissionais qualificados. Os salários são bons e as oportunidades têm crescido no Brasil. Na área de Tecnologia também são vários os cursos disponíveis, sendo que o interesse nessa área tem crescido substancialmente nas últimas décadas. Hoje quase tudo é informatizado, o que demanda um número cada vez maior e mais especializado de profissionais.

Fabiana Ortiz Tanoue de Mello Diretora do Centro de Ciências Exatas, Tecnologias e Negócios da FUNEPE. Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre e Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR).

30-


Geralmente, as Ciências Exatas estão bastante ligadas a cálculos e números, que estão presentes em quase todas essas áreas de atuação, demandando dos estudantes afinidade com essas áreas e, também, facilidade na resolução de problemas matemáticos. As ciências exatas trabalham com observação, pesquisa, experiência, análise científica e o raciocínio preciso para a construção do conhecimentos. Os cursos oferecidos pela Funepe na área de exatas (pura e aplicada) estão alocados no Centro de Ciências Exatas, Tecnologia e Negócios (CCETN) da

instituição. Atualmente, são os cursos disponíveis são Administração, Ciências Contábeis, Engenharia Agronômica e Engenharia de ProduçãoAgroindustrial. A partir de 2021, serão oferecidos dois cursos novos, o de Engenharia de S o f t w a r e e d e Te c n o l o g i a e m Alimentos, que estão em fase de aprovação no Conselho Estadual de Educação.

31-


CIÊNCIASEXATAS

Administração

BACHARELADO

Atua na inteligência organizacional por meio do planejamento, organização e controle de operações

Há uma frase que diz: “Todos têm um administrador dentro de si, no mínimo você terá que administrar o seu salário”. Partindo desse pensamento, administrador gerencia os recursos financeiros, materiais e humanos de uma empresa. Ele ocupa lugar em praticamente todos os departamentos de uma organização pública, privada ou sem fins lucrativos. É sua função definir estratégias e gerenciar o dia a dia da organização, traçando metas, criando políticas internas, realizando auditorias e analisando resultados em conjunto com sua equipe. O curso de ADMINISTRAÇÃO da FUNEPE é desenvolvido durante 8 semestres no período noturno. Nos 2 primeiros semestres os alunos terão contato com disciplinas básicas e introdutórias aos conteúdos que serão aprofundados nos próximos períodos, quando disciplinas específicas e a prática será vivenciada dentro das organizações. O aluno que cursar Administração terá contato com disciplinas como: Estratégias Empresariais, Gestão de Pessoas, Economia, Gestão de Marketing, Logística, Gestão Financeira,

32-

Gestão da Produção, Comunicação Empresarial, dentre outras.

Outro diferencial do curso é o Núcleo de empreendedorismo da FUNEPE,que proporciona pesquisas e discussões sobre a realidade das empresas de Penápolis e região

O corpo docente da Funepe é formado, em grande parte, por professores mestres e doutores que possuem tanto experiência na vida acadêmica como vivência no mercado de trabalho.


CIÊNCIASEXATAS

Outro diferencial do curso é o Núcleo de empreendedorismo da FUNEPE, que proporciona pesquisas e discussões sobre a realidade das empresas de Penápolis e região e oferece auxílio de gestão às empresas, através de treinamentos e oficinas elaboradas pelos alunos, sob a orientação de professores. “Todos têm um administrador dentro de si, no mínimo você terá que administrar o seu salário”.

Destaca-se, também, o programa Emprega Funepe, que visa auxiliar os alunos a se inserirem ou se recolocarem no mercado de trabalho. Trata-se de um networking existente entre os coordenadores e professores dos cursos com os departamentos de Recursos Humanos das empresas da cidade e região, onde as empresas divulgam suas vagas de trabalho para os alunos da instituição.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI

Coordenador MarceloMartello martello.marcelo@funepe.edu.br

33-


CIÊNCIASEXATAS

Ciências Contábeis A profissão desenvolve conhecimentos e habilidades para cuidar de patrimônios

BACHARELADO

O contador é a chave essencial para o funcionamento de uma empresa, este se responsabiliza desde a abertura da companhia com registros junto aos órgãos competentes, solicitação de alvará para que a empresa possa desempenhar sua atividade, até o controle operacional e financeiro das ações e decisões da empresa.

34-

Este profissional é encarregado de passar informações úteis sobre a saúde financeira da organização, grau de endividamento, evolução ou queda das operações para que os gestores possam agir com segurança em todo o processo decisório. A graduação em Ciências Contábeis da FUNEPE é oferecida em 8 semestres no

período noturno. Durante os 2 primeiros semestres, os alunos têm contato com disciplinas básicas e introdutórias aos conteúdos que serão aprofundados nos próximos períodos. Nos demais períodos, estes entrarão em contato com conteúdos técnicos, específicos e com a prática vivenciada dentro das organizações.

O mercado de trabalho para o contador é vasto, podendo desempenhar suas funções em empresas privadas, públicas e até mesmo como profissionais liberais.


CIÊNCIASEXATAS

A prática é promovida por meio de projetos como: uso de software denominado Account Contabilidade, para trazer a realidade de um escritório de contabilidade aos alunos que terão acesso a lançamentos, elaboração de demonstrativos e relatórios contábeis; Núcleo de empreendedorismo da FUNEPE, que proporciona pesquisas e discussões sobre a realidade das empresas de Penápolis e região e oferece auxílio de gestão às empresas, através de treinamentos e oficinas

elaboradas pelos alunos, sob a orientação de professores. O mercado de trabalho para o contador é vasto, podendo desempenhar suas funções em empresas privadas, públicas e até mesmo como profissionais liberais. Podem trabalhar com finanças, tributação, auditoria, controladoria, perícia, consultoria, entre outras áreas.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI

O contador é a chave essencial para o funcionamento de uma empresa

Coordenadora FernandaCrivellaro fernanda.crivellaro@funepe.edu.br

35-


CIÊNCIASEXATAS

Engenharia Agronômica Carreira que desenvolve estratégias para produção de alimentos no mundo

BACHARELADO

vegetal, pragas e doenças e agrometeorologia.

O curso de Engenharia Agronômica permite que o formando atue em todas as etapas da produção agrícola, ou seja, diretamente na produção de alimentos e outros insumos derivados da agropecuária. A profissão permite que o graduado atue desde o planejamento até o processamento e comercialização de produtos de origem animal e vegetal, com enfoque na manutenção da sustentabilidade do processo produtivo.

O aluno poderá vivenciar e organizar a semana da engenharia agronômica e feira do agronegócio, além de projetos de iniciação científica, grupos de pesquisa, participar do simpósio acadêmico, núcleo de empreendedorismo, publicar pesquisas na revista acadêmica e ter acesso à plataforma do Google for Education. Horta - Campus Experimental FUNEPE

Estufa - Campus Experimental FUNEPE

Na FUNEPE, o curso aborda as frentes de produção vegetal, produção animal, economia, biotecnologia, manejo do solo, ecologia, genética, zootecnia, recursos florestais, produção e manejo das principais culturas, topografia, tecnologia de processamento, fisiologia

Criação de animais - Campus Experimental FUNEPE

36-


CIÊNCIASEXATAS

O curso possui a duração de 10 semestres e conta com aulas teóricas e práticas em campo e laboratório. O campus conta com ampla estrutura de salas de aula, laboratórios de química, biologia e física, e fazenda experimental, com 34 hectares, para cumprir com o objetivo de formação de profissionais completos para atuação em todas as áreas de atuação que o mercado oferece. O mercado de trabalho procura profissionais com uma boa visão sobre gestão e sobre perspectivas de cenário de médio e longo prazo, de uma forma muito

abrangente, além de visão estratégica sobre a maneira de se produzir alimentos. O mercado de trabalho é constantemente ativo e aberto aos engenheiros agrônomos visto que a agropecuária brasileira é de extrema importância para o desenvolvimento do país. Esse mercado de trabalho é também muito diversificado, permitindo que o profissional possa atuar em empresas privadas e em órgãos públicos nas diversas áreas de atuação abrangidas pelo Conselho Regional de Engenharia eAgronomia (CREA).

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 10semestres Local:CampusIeIII

Coordenadora RachelTonhati rachel.tonhati@funepe.edu.br

37-


CIÊNCIASEXATAS

Engenharia de Produção Agroindustrial

BACHARELADO

Atua no gerenciamento dos recursos de uma empresa para melhorar a qualidade dos processos produtivos

Ao associar conhecimentos de Engenharia (matemática, química, física e informática), Administração e Fundamentos de Economia, o Engenheiro de Produção Agroindustrial é capaz de propor procedimentos e métodos que racionalizam o trabalho, aperfeiçoam a produção e ordenam as atividades financeiras, logísticas e comerciais de uma organização. O curso possui a duração de 10 semestres e conta com aulas teóricas e práticas em campo e laboratório.

38-

O aluno desse curso da FUNEPE contará com corpo docente formado por professores mestres e doutores, e terá acesso à laboratórios de análise físicoquímica e microbiológica; laboratórios de processamento de alimentos; laboratórios de informática; plataforma online de bancos de dados de pesquisa e rede de internet Wi-fi gratuita, além de um Campus Experimental de 34 hectares para as aulas práticas na área da Agroindústria.


CIÊNCIASEXATAS Por se tratar de um profissional com conhecimentos de diversas áreas, o mercado de trabalho para o Engenheiro de Produção Agroindustrial é bastante amplo, podendo atuar em organizações de vários setores da cadeia produtiva da agroindústria, como indústrias alimentícias, empresas atacadistas e varejistas, empresas de transporte, institutos de pesquisa, cooperativas, empresas de consultoria e projetos, além de poder montar o próprio negócio.

O profissional é capaz de propor procedimentos e métodos que racionalizam o trabalho, aperfeiçoam a produção e ordenam as atividades financeiras, logísticas e comerciais de uma organização.

SAIBAMAIS Período: Noturno

O curso de Engenharia de Produção Agroindustrial semestres e conta com aulas teóricas e práticas em campo e laboratório.

Duração: 10semestres Local:CampusI 39-


CIÊNCIASEXATAS

Engenharia de Software

Fase de aprovação

Carreira com mercado de trabalho em expansão diante do desenvolvimento da tecnologia no mundo

de modo que o profissional poderá se adaptar rapidamente, mediante a própria experiência, ou por educação continuada, em novas metodologias e tecnologias para o desenvolvimento de software com qualidade.

BACHARELADO

O engenheiro com esta formação dedica-se ao desenvolvimento de softwares e programas computacionais. É sua responsabilidade desenhar e testar novos programas, além de fazer sua manutenção e revisão. A graduação em Engenharia de Software, que terá duração de 8 semestres, visa a formação de profissionais da área de Computação que exerçam a liderança crítica e comprometida, fazendo uso criativo da tecnologia de informação para aquisição de dados, comunicação, coordenação, análise e apoio à decisão administrativa. O Engenheiro de Software a ser formado na FUNEPE terá como alicerce uma sólida formação computacional, de

40-

O Engenheiro de Software poderá criar aplicativos desktop ou para web, jogos digitais, sistemas embarcados e sistemas específicos.


CIÊNCIASEXATAS As disciplinas do curso estão divididas em Núcleo Básico e Tecnológico. No Núcleo Básico os conteúdos estão relacionados ao grau de abrangência do perfil do egresso, como Matemática, Administração e Empreendedorismo. No Núcleo Tecnológico o aluno recebe, além da capacitação tecnológica, bases para a construção do raciocínio lógico e para a análise crítica de situações. O Engenheiro de Software poderá criar aplicativos desktop ou para web, jogos digitais, sistemas embarcados e sistemas específicos, como os destinados às áreas médica e bancária, e também pode trabalhar em empresas públicas ou privadas, na área de inovação em startups e em grandes companhias de tecnologia.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres

O curso visa a formação de profissionais da área de Computação que exerçam a liderança crítica e comprometida, fazendo uso criativo da tecnologia de informação para aquisição de dados, comunicação, coordenação, análise e apoio à decisão administrativa.

Local:CampusI 41-


CIÊNCIASEXATAS

Tecnologia de Alimentos

Fase de aprovação

Planeja, avalia e implanta processos de beneficiamento, industrialização e conservação de alimentos

permitirá ao aluno aprender as técnicas de processamento destes alimentos desde a produção da matéria-prima, no Campus Experimental do Curso de Engenharia Agronômica, preparando o Tecnólogo em Alimentos a atuar tanto na industrialização de produtos, quanto no auxílio ao produtor rural, no beneficiamento e certificação de seus produtos.

TECNÓLOGO

O mercado para o Tecnólogo em Alimentos é crescente e promissor, e envolve os diversos setores de processamento, controle de qualidade, armazenamento e comercialização de alimentos.

O curso de Tecnologia em Alimentos será um curso de nível Superior, ou seja, será graduação com duração de apenas 6 semestres, permitindo um acesso mais rápido ao mercado de trabalho. Durante o curso o aluno vai aprender de forma mais objetiva e prática tudo que envolve o processamento de alimentos de origem animal e vegetal, seguindo os padrões mais atuais de garantia da higiene e qualidade de matérias-primas e dos produtos. Por ser graduação, o Tecnólogo em Alimentos também é apto a ingressar em cursos de pós-graduação. Atento às características da região de Penápolis, que é baseada, principalmente, na produção de cana, leite e carne, o curso de Tecnologia emAlimentos da FUNEPE 42-


CIÊNCIASEXATAS O aluno do curso de Tecnologia em Alimentos da FUNEPE contará com corpo docente formado por professores mestres e doutores, e terá acesso à toda infraestrutura da instituição, como laboratórios de análise físico-química, microbiológica e sensorial de alimentos; laboratórios de processamento de alimentos; laboratórios de informática; plataforma on-line de bancos de dados de pesquisa e rede de internet Wi-fi gratuita.

O mercado para o Tecnólogo em Alimentos é crescente e promissor, e envolve os diversos setores de processamento, controle de qualidade, armazenamento e comercialização de alimentos. Na indústria pode chegar a cargos de supervisão e gerência, atuando nos setores de alimentos de origem animal (frigoríficos e laticínios), vegetal (açúcar e bebidas) entre outros.

O curso de Tecnologia em Alimentos é um curso de nível Superior, porém com duração de apenas 6 semestres, permitindo um acesso mais rápido ao mercado de trabalho.

Pode atuar ainda na prestação de serviços de alimentação (cozinhas industriais, restaurantes, fast-food), nos setores de armazenamento e distribuição, em instituições de ensino e pesquisa, assim como empreender em seu próprio negócio no desenvolvimento de novos produtos.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 6semestres Local:CampusI 43-


Centro de Educação e Ciências Humanas Os cursos de graduação em ciências humanas possuem uma característica que os tornam especiais: além da formação técnica em conteúdos específicos, teóricos e práticos, procuram desenvolver nos estudantes a consciência de cidadania. Este senso crítico de tornarse consciente de pertencer a uma comunidade - seja local, seja global - faz com que os profissionais formados nos mais diversos cursos de ciências humanas se transformem em sujeitos mais ativos em seus diversos ambientes. A compreensão do mundo que nos cerca vem acompanhada da missão de também transformá-lo. Os profissionais de ciências humanas abraçam esta importante missão de pensar no bem comum, num processo que alia os conhecimentos técnicos ao compromisso ético. Os estudantes dos cursos de Ciências Humanas desenvolvem a capacidade de leitura, de compreensão de textos e contextos, e são constantemente chamados para explicar a realidade social, cultural, política, econômica em que vivemos. A FUNEPE já possui uma tradição nesta área das humanidades com os cursos de Pedagogia e Psicologia e, mais recentemente, com o curso de Direito. A este conjunto de cursos deve somar-se o curso de Administração Pública, que já se

encontra em fase de autorização. Para monitorar o padrão de qualidade das atividades destes cursos, e também para planejar o crescimento da área de humanidades, o Centro de Educação e Ciências Humanas tem planejado a abertura de um conjunto de novos cursos. Já se encontram em fase de aprovação os cursos de Arquitetura, Design de Interiores e dois cursos na área de Comunicação Social: Publicidade e Propaganda e Mídias Digitais. O crescimento da área de humanidades, na FUNEPE, também está planejado para a retomada dos cursos de licenciaturas. Neste sentido, também se encontram em fase de aprovação um conjunto de cursos para a excelência na formação de professores, todos na modalidade licenciatura: Matemática, História, Geografia, Ciências Biológicas, Química, Filosofia, Ciências Sociais. E, em breve, também será proposto o curso de Letras, na mesma modalidade. Com isto, a área de humanidades e educação passará por um crescimento notável na FUNEPE, sempre tendo em vista uma formação de excelência para os estudantes, com um conjunto de professores bastante qualificados, enfatizando as atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Thiago Mazucato Diretor do Centro de Educação e Ciências Humanas, é Doutorando em Ciências Sociais (UNESP), Mestre em Ciência Política (UFSCar), Graduado em Sociologia (Centro Universitário Dr. Raimundo Ulson), possui Formação em Psicanálise Clínica (IPC). Pesquisador do Laboratório de Política e Governo (LabPol/UNESP) e do Grupo de Pesquisa Sociologia, Política e Cidadania (FUNEPE). Autor de diversos livros na área de Sociologia do Conhecimento, Sociologia do Corpo, Pensamento Político e Social Brasileiro e Teoria Social e Política. 44-


Comunicação Social: Publicidade e Propaganda e Mídias Digitais. O crescimento da área de humanidades, na FUNEPE, também está planejado para a retomada dos cursos de licenciaturas. Neste sentido, também se encontram em fase de aprovação um conjunto de cursos para a excelência na formação de professores, todos na modalidade licenciatura: Matemática, História, Geografia, Ciências Biológicas, Química, Filosofia, Ciências Sociais. E, em breve, também será proposto o curso de Letras, na mesma modalidade. Com isto, a área de humanidades e educação passará por um crescimento notável na FUNEPE, sempre tendo em vista uma formação de excelência para os estudantes, com um conjunto de professores bastante qualificados, enfatizando as atividades de ensino, pesquisa e extensão.

45-


HUMANIDADES

Administração Pública

Fase de autorização

Formaçãodegestoresdeexcelênciaparaaáreapública

BACHARELADO

Um dos diferenciais do curso de Administração Pública da FUNEPE será a sua conexão e diálogo com outros cursos da instituição, principalmente com o curso de Direito.

A graduação em Administração Pública é voltada para aqueles que desejam agir diretamente na construção de um país mais justo. O administrador público é o profissional do futuro. A ele compete auxiliar na elaboração de políticas que utilizam de forma eficaz os recursos públicos para que retornem aos cidadãos em forma de serviços como saúde, educação, cultura, esporte e segurança.

Além de poder trabalhar em organizações governamentais em diferentes áreas, o profissional também tem um vasto leque de opções no setor privado.

Outro diferencial da FUNEPE é o quadro docente de excelência, com mestres e doutores, que tem como objetivo oferecer aos alunos formação que permita negociar, tomar decisões e atuar em instituições públicas e privadas.

Laboratórios de Informática

Plataforma

Iniciação Científica

Professores mestres e doutores 46-


HUMANIDADES O mercado profissional do Administrador Público tem crescido muito nos últimos tempos. Além de poder trabalhar em organizações governamentais em diferentes áreas como saúde, cultura, esporte, sustentabilidade e empreendedorismo social o profissional também tem um vasto leque de

opções no setor privado, podendo prestar consultoria para órgãos públicos, fazer articulação governamental, auxiliar na responsabilidade social das empresas e concessionárias de serviços públicos, atuar na gestão de organizações do terceiro setor e/ou prestar consultoria.

SAIBAMAIS Período: Noturno

O administrador público é o profissional do futuro.

Duração: 8semestres Local:CampusI 47-


HUMANIDADES

Arquitetura e Urbanismo

Fase de aprovação

Projetandoespaçosparaummundomelhor

BACHARELADO

O Curso será estruturado para apresentar soluções que contribuam à qualidade de vida dos habitantes com usos de informações e recursos tecnológicos, respeitando as necessidades sociais, culturais e estéticas, considerando o desenvolvimento sustentável do ambiente natural.

48-

Construído como um dos fatores condicionantes da solução da arquitetura e urbanismo, pretende promover a valorização da arquitetura e do urbanismo como patrimônio cultural e artístico e conceber projetos de arquitetura e urbanismo que atendam às questões estéticas e técnicas. O estudante deverá estar preparado para uma formação profissional generalista e com características inovadoras,

competente e consciente, capaz de compreender e responder às necessidades humanas, sejam elas individuais ou coletivas em relação ao planejamento de região territorial, do urbano, da paisagem, da construção de edifícios, bem como da conservação e valorização do patrimônio construído, da proteção do equilíbrio natural e da utilização racional de recursos disponíveis.

Quando formado, o Arquiteto e Urbanista pode atuar em diversas áreas ligadas ao planejamento e à execução de edificações, de paisagismo e de urbanismo


HUMANIDADES As disciplinas do curso deverão ser realizadas nos ateliês de projeto e de planejamento, nas oficinas e nos laboratórios de experimentação. Os ateliês de projeto e de planejamento serão espaços de desenvolvimento e de aplicação dos conhecimentos adquiridos na solução de problemas de Arquitetura e de Urbanismo.

Quando formado, o Arquiteto e Urbanista pode atuar em diversas áreas ligadas ao planejamento e à execução de edificações, de paisagismo e de urbanismo (Arquitetura e Urbanismo, Arquitetura Paisagística, Planejamento Urbano e Regional, Arquitetura de Interiores, Conforto Ambiental, Patrimônio, Topografia, e várias outras). O profissional tanto pode trabalhar em empresa e escritório próprio quando em organizações privadas e governamentais, tendo uma boa média salarial.

O Curso será estruturado para apresentar soluções que contribuam à qualidade de vida dos habitantes com usos de informações e recursos tecnológicos, respeitando as necessidades sociais, culturais e estéticas, considerando o desenvolvimento sustentável do ambiente natural.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 10semestres Local:CampusI 49-


HUMANIDADES

Comunicação Social: Mídias Digitais

Fase de aprovação

BACHARELADO

Comunicaçãoaliadaàtecnologia

O curso de Mídias Digitais, único com esta característica na região, será totalmente voltado para o mercado da comunicação atual. O aluno será capacitado a lidar com diferentes plataformas digitais para produção de conteúdo qualificado. A grade curricular conectada com a atualidade permitirá que o estudante consiga lidar com os desafios presentes dentro da área de comunicação, especificamente com as tecnologias digitais de comunicação e informação. Contaremos com corpo docente extremamente qualificado, especialistas, mestres e doutores que atuam no mercado de trabalho, prontos para contribuir com a formação específica da área de tecnologia midiática. A ponte entre academia e mercado será um dos diferenciais deste curso.

50-

O curso contará com laboratórios multimídia, de TV, rádio experimental, computadores de última geração e fotografia. Teremos estrutura para que os estudantes desenvolvam as habilidades técnicas para este profissional.


HUMANIDADES

A ponte entre academia e mercado será um dos diferenciais deste curso.O aluno será capacitado a lidar com diferentes plataformas digitais para produção de conteúdo qualificado.

Em um mundo digitalizado, profissionais que sejam capacitados para desenvolver conteúdo dentro dessas mídias serão cada dia mais requisitados. A constante transformação das mídias digitais faz com que o curso, assim como a sociedade, não paralisem sua evolução. Na FUNEPE você encontrará a melhor estrutura física e de corpo docente para se preparar para essa necessidade do mercado de trabalho.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 51-


HUMANIDADES

Comunicação Social:

Publicidade e Propaganda

Fase de aprovação

BACHARELADO

Cursodinâmicocommuitasoportunidadesnomercadodetrabalho

O curso de graduação em Publicidade e Propaganda da FUNEPE contará com uma grade curricular conectada às tecnologias digitais de comunicação e informação visando formar alunos capacitados a lidarem com o mercado de trabalho contemporâneo dentro da área da comunicação social. Com professores mestres e doutores extremamente qualificados, o curso promoverá, dentro do ambiente de criticidade da faculdade a formação de profissionais aptos a atuarem em espaços como organizações e agências de comunicação, promovendo a ligação

Na FUNEPE o estudante de Publicidade e Propaganda aprenderá a identificar todos os requisitos necessários, desde a concepção da ideia até o desenvolvimento de campanhas publicitárias para atuar no mercado de trabalho contemporâneo.

52-

entre academia e mercado de trabalho. Contará com disciplinas atuais que prepararão o egresso para o mundo atual. O curso contará com laboratórios Multimídia, TV, rádio experimental, fotografia e informática, além da promoção da interface entre academia e mercado. A prática da profissão será uma constante em nossa grade curricular desde o primeiro ano da graduação.


HUMANIDADES

O mercado de trabalho da comunicação, especialmente da Publicidade e Propaganda, está em constante transformação e cada vez mais é necessário contar com profissionais da área da comunicação com sua visão crítica a analítica para desenvolver campanhas de acordo com o perfil do público pretendido.

Aqui na FUNEPE o estudante de Publicidade e Propaganda aprenderá a identificar todos os requisitos necessários, desde a concepção da ideia até o desenvolvimento de campanhas publicitárias para atuar no mercado de trabalho contemporâneo.

A crescente utilização das tecnologias digitais de comunicação e informação, como celulares transformou a maneira com que o indivíduo consome inforimação e campanhas publicitárias.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 53-


HUMANIDADES

Design de Interiores

Fase de aprovação

TECNÓLOGO

Projetandoespaçoseambientescomsofisticação

O curso tecnólogo de Design de Interiores SERÁ estruturado para proporcionar ao estudante uma formação teórica, técnica e tecnológica de maneira sustentável, tanto no âmbito das percepções humanas como na inserção no mercado de trabalho, voltado para gestão de negócios na área de Design de Interiores, formando um profissional capaz atuar plenamente em projetos de interiores e na escala do entorno, propondo a adequação dos espaços a usos diversos em função das necessidades sociais, sem perder de vista a relação dos sujeitos com o meioambiente, seus hábitos e costumes. Segundo o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia do MEC, o profissional desenvolve projetos de espaços internos, considerando fatores estéticos, simbólicos, ergonômicos, socioculturais e produtivos; realiza

54-

pesquisa de tendências; planeja, desenvolve e gerencia projetos de interiores com o uso de materiais e recursos sustentáveis; desenha, representa e expressa o projeto de interiores graficamente de forma bi e tridimensional; elabora maquetes e modelos volumétricos com uso de técnicas diferenciadas de expressão gráfica; avalia e emite parecer técnico em sua área de formação.

O curso visa formar um profissional capaz atuar plenamente em projetos de interiores e na escala do entorno, propondo a adequação dos espaços a usos diversos em função das necessidades sociais.


HUMANIDADES

Segundo o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia do MEC, o profissional desenvolve projetos de espaços internos, considerando fatores estéticos, simbólicos, ergonômicos, socioculturais e produtivos; realiza pesquisa de tendências; planeja, desenvolve e gerencia projetos de interiores com o uso de materiais e recursos sustentáveis; desenha,

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 4semestres

representa e expressa o projeto de interiores graficamente de forma bi e tridimensional; elabora maquetes e modelos volumétricos com uso de técnicas diferenciadas de expressão gráfica; avalia e emite parecer técnico em sua área de formação. Um dos grandes diferenciais do curso será o tempo de formação, previsto para ocorrer em dois anos (quatro semestres), inserindo os formandos com excelência no mercado de trabalho. As disciplinas práticas serão realizadas nos ateliês de projeto que serão espaços de desenvolvimento e de aplicação dos conhecimentos adquiridos na solução de problemas do Design. Também serão utilizadas as oficinas e os laboratórios de experimentação de Instalações Hidráulicas, Elétricas, Materiais e Técnicas de Construção e Estruturas.

Local:CampusI 55-


HUMANIDADES

Direito Formandoprofissionaisvocacionadosparaaideiadejustiça

BACHARELADO

E, especificamente nas disciplinas jurídicas, recebe aulas das disciplinas tradicionais, como Direito Civil, Direito Penal, Direito do Trabalho, como também ramos específicos da região, como Direito Agrário e Direito do Agronegócio, e outras, mais modernas, como o Direito Digital.

56-

O curso de Direito da FUNEPE produz uma forma absolutamente nova e moderna de educação jurídica, voltada ao incremento do potencial humano, social, político e econômico da região onde se insere, constituindo modelo engajado de projeto de curso jurídico, vinculado às demandas de seu contexto e às novas tendências científicas do Direito. Neste sentido, o aluno tem sua formação em um período de 5 anos (10 semestres) em período noturno, com ensinamentos de disciplinas introdutórias de Psicologia Jurídica, Sociologia Jurídica, Filosofia, Economia e Ciência Política, para preparar uma formação humanística que permita pensar sobre os casos concretos da realidade.

Além disso, o curso oferece grupos de pesquisa, grupos de estudos, iniciação científica, revista científica, participação em eventos, ciclo de palestras, com destaque para a Semana Jurídica, visitas técnicas aos tribunais, e estágio de prática jurídica em escritório NPJ – Núcleo de Prática Jurídica, a ser instalado no NAC (Núcleo Acadêmico Cultural da FUNEPE).

O curso oferece grupos de pesquisa, grupos de estudos, iniciação científica, revista científica, participação em eventos, ciclo de palestras, visitas técnicas aos tribunais, e estágio de prática jurídica em escritório.


HUMANIDADES

É objetivo do curso de Direito da FUNEPE, portanto, formar bacharéis em Direito dotados de conhecimentos técnicos jurídicos e de princípios éticos que permitam a utilização do Direito como instrumento de transformação social e de construção da cidadania.

SAIBAMAIS

O profissional do Direito tem amplo leque de possibilidades de atuação, desde a tradicional advocacia, como carreiras bem sucedidas em concursos públicos de juiz, promotor, delegado, defensor público, procurador da União, bem como analista do Ministério Público, auditor fiscal do Tribunal de Constas da União, além da docência e outros concursos, com salários que variam de R$ 6.000,00 a R$ 33.700,00.

Período: Noturno Duração: 10semestres Local:CampusI

Coordenadora ThábataVeronese thabatabv@funepe.edu.br

57-


HUMANIDADES

Pedagogia

LICENCIATURA

Aeducaçãobásicaéessencialparaaevoluçãodasociedade

O curso de Pedagogia da FUNEPE é um dos mais antigos da instituição e está em funcionamento desde de 1967. O curso tem duração de oito semestres (quatro anos) e as aulas são oferecidas no período noturno. Tem como objetivo a qualificação para o trabalho em instituições educativas para atuar na Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, disciplinas pedagógicas de cursos de formação em nível médio e Educação Especial, na gestão pedagógica e educacional, no âmbito escolar e institucional. Qualifica também para o trabalho em instituições não-escolares e não formais. Faz parte dessa formação profissional a experiência investigativa, bem como de reflexão acerca de aspectos políticos e culturais da ação educativa. A proposta do curso de graduação em Pedagogia da FUNEPE é oferecer aos ingressantes uma sólida formação teórico-prática que lhe permita atuar na sociedade por meio da educação, seja na sala de aula, nos cargos de gestão ou em quaisquer outras áreas que requisitam um trabalho político-pedagógico. O currículo de Pedagogia é constituído por um rol bastante diversificado de disciplinas que vão desde a área de humanas, como filosofia, psicologia,

58-

sociologia, história, passando por aquelas que tratam do currículo escolar – português, matemática, geografia, história, ciências -, até aquelas que situam a atuação do pedagogo no contexto da legislação e das políticas educativas, contribuindo para a reflexão na sala de aula e acerca da sala de aula, bem como no contexto do planejamento e da gestão escolar. Quando o assunto é Mercado de Trabalho, o curso de Pedagogia dá um show! É um dos cursos superiores com a maior taxa de empregabilidade no Brasil. Segundo dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 94,13% das pessoas graduadas em Pedagogia estão empregados/as.


HUMANIDADES

A proposta do curso de graduação em Pedagogia da FUNEPE é oferecer aos ingressantes uma sólida formação teórico-prática que lhe permita atuar na sociedade por meio da educação.

EXTENSÃO O curso de Pedagogia tem movimentado toda a região com eventos e projetos gratuitos e abertos para toda a comunidade. Anualmente temos o Projeto volta às aulas, a Semana da Mulher, a Semana de Curso, o Seminário de Pesquisa, o Projeto Férias na FUNEPE. Temos ainda o O Instituto de Atendimento Comunitário e Estudantil - IACE, vinculado ao Centro de Educação e Ciências Humanas da FAFIPE/FUNEPE, com finalidade de prestar serviços de atendimento psicológico, jurídico, pedagógico e afins à comunidade acadêmica, o LAB de Humanização Laboratório de Práticas de Humanização e o Curso de Línguas (LIBRAS).

Para quem ainda acredita no mito de que o curso só serve para dar aula como se isso fosse pouca coisa, o/a pedagogo/a pode trabalhar em empresas de diferentes setores:

Instituições de Ensino: como professor até o 5o ano, supervisor, psicopedagogo, coordenador ou orientador pedagógico ou diretor e Educação de Jovens eAdultos.

Órgãos públicos: municipais, estaduais ou federais, planejando, fiscalizando e coordenando programas e políticas públicas educacionais.

Empresas privadas: nas áreas de Recursos Humanos, Treinamento e Desenvolvimento, Responsabilidade Social, produção de material e cursos de formação etc.

Instituições de Saúde: na aprendizagem, recreação e apoio emocional de crianças e adolescentes internados para tratamento.

Indústria de brinquedos: pesquisa, consultoria, análise e produção de brinquedos, classificação de faixa etária.

Cultura: orientando atividades educativas em estabelecimentos como: museus, bibliotecas, brinquedotecas, centros culturais e recreativos.

SAIBAMAIS

Mídia e Editoras: elaborando e analisando conteúdos para o público infantil, programas educacionais, livros infantis, didáticos e paradidáticos.

Período: Noturno Duração: 8semestres

Coordenadora JamillyNicácioNicolete

Local:CampusI

jamilly.nicolete@funepe.edu.br

59-


HUMANIDADES

Psicologia

BACHARELADO

Profissionalquetrabalhaemdiversossetorespúblicoseprivados

O crescimento do mercado de trabalho no campo da Psicologia é evidente nos últimos tempos. Além das áreas mais tradicionais (clínica, escola e empresas), é possível trabalhar em diversos setores públicos e privados como assistência social, emergências e desastres, saúde, esportes, educação, áreas do sistema judiciário, entre outras. Na área clínica é comum atuar em consultórios para tratamento do sofrimento psicológico como profissional autônomo. Em instituições públicas, em geral, o contrato é por meio de concursos públicos ou processos seletivos para empresas e organizações particulares de vários ramos. O salário para profissionais da Psicologia foi um dos que mais aumentou nos últimos anos, conforme o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea).

O foco dos professores, mestres e doutores formados em universidades renomadas, é um de processo ensino prendizagem humanizado, ético e centrado no estudante.

60-

O curso de psicologia da FUNEPE, com base nas ênfases de formação “processos de prevenção e promoção da saúde; processos educativos e processos de gestão organizacional”, oferece ensino teórico sobre o desenvolvimento humano, o funcionamento mental, a saúde emocional e o sofrimento psíquico, entre outros assuntos, com base em diferentes abordagens psicológicas, contribuindo para compreensão dos benefícios da psicologia para a vida da população.

Aulas práticas sobre o uso de métodos, procedimentos e técnicas psicológicas nas diferentes áreas de atuação profissional visam o aprendizado para auxiliar indivíduos e grupos na melhoria das relações entre as pessoas e a diminuição do sofrimento mental. O curso é noturno com duração de 5 anos e estágios curriculares em diversas instituições parceiras da cidade e região, de modo que o estudante tem a oportunidade desde os primeiros anos de aproximar-se do campo profissional, por meio de um ensino dinâmico.


HUMANIDADES Os estudantes podem participar de diferentes eventos científicos e de grupos de pesquisa. O foco dos professores, mestres e doutores formados em universidades renomadas, é um de processo ensino aprendizagem humanizado, ético e centrado no estudante, valorizando o desenvolvimento do pensamento crítico e a capacitação para compreensão das necessidades dos indivíduos, grupos, organizações e comunidade em diferentes contextos.

Eventos e palestras

As salas de aula são climatizadas e equipadas com multimídia. Os laboratórios de TEP - Técnicas de Exame Psicológico, Psicologia Social, Biologia e Informática, oferecem suporte para as aulas práticas com equipamentos e instrumentos apropriados para a aprendizagem.

O curso de Psicologia da FUNEPE há quase 10 anos forma profissionais cada vez mais atualizados e preparados para o mercado de trabalho, obtendo nota 4,0 no último ENADE.

A biblioteca possui um acervo amplo de livros sobre as diferentes áreas da ciência psicológica. Enfim, o curso de Psicologia da FUNEPE há quase 10 anos forma profissionais cada vez mais atualizados e preparados para o mercado de trabalho da cidade e região, obtendo nota 4,0 no último ENADE.

SAIBAMAIS

O estudante conta com a possibilidade de apoio psicoterapêutico, de psicólogas, se houver necessidade e o corpo docente dedicado e competente acompanha de perto os futuros profissionais em seus estudos, priorizando a aprendizagem e a saúde mental do seu aluno para que o mesmo possa se desenvolver pessoalmente e profissionalmente.

Período: Noturno Duração: 10semestres

Coordenadora Profa.Dra.EniMartins

Local:CampusI

eni_martins@funepe.edu.br

61-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Ciências Biológicas

Fase de aprovação

Formandodeprofissionaisparaentenderofenômenodavida

LICENCIATURA

De pequenos ou até microscópicos seres, até os grandes organismos que existem ou já existiram na Terra, desde moléculas orgânicas e seus arranjos possíveis até os diferentes tipos de paisagens que compõem o ambiente – tudo isso é objeto de conhecimento das Ciências Biológicas. Essa área procura explorar as interrelações no espaço e tempo existentes entre os seres vivos, tanto em seu enfoque micro e específico quanto macro e generalizado. O mundo natural produz infinitas possibilidades de explorações!

O curso de Ciências Biológicas da FUNEPE estará inserido no Programa de Excelência em Formação de Professores. Em nossa região há poucos cursos na modalidade licenciatura e existe uma demanda crescente de professores com formação de qualidade.

62-

Nosso currículo estará atualizado nas inovações da bioinformática, biotecnologia e tecnologias digitais na educação, com a compreensão de que o conhecimento é dinâmico, integrador, e diretamente orientado para as práticas sociais.

O mundo natural produz infinitas possibilidades de explorações!


HUMANIDADES

Em nossa região há poucos cursos na modalidade licenciatura e existe uma demanda crescente de professores com formação de qualidade. Nosso currículo estará atualizado nas inovações da bioinformática, biotecnologia e tecnologias digitais na educação, com a compreensão de que o conhecimento é dinâmico, integrador, e diretamente orientado para as práticas sociais.

Além de nossa biblioteca, com acervo em constante renovação, e de nossos laboratórios de informática, o curso de Ciências Biológicas terá à disposição os laboratórios de Biologia Geral e Zoologia (com grande acervo de botânica, zoologia, embriologia e outras áreas), Laboratório de Bioquímica, Laboratório de Microscopia e Laboratório de Anatomia (com novo e completo acervo de peças modelo e peças conservadas), localizados no campus I e II.

Ao se formar, o licenciado estará apto para atuar com excelência, de forma abrangente e generalista em diversas áreas, como a trabalho em assessorias, consultorias, centros de pesquisa, elaboração de laudos, relatórios e pareceres técnicos e, é claro, nos diversos espaços educativos e acadêmicos.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 63-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Ciências Sociais

Fase de aprovação

LICENCIATURA

Compreensãodefenômenossociais,culturaisepolíticos

Os curso de Ciências Sociais têm se projetado nacionalmente na formação de profissionais com alta capacidade analítica para analisar e compreender questões sociais, políticas e culturais. O curso de Ciências Sociais da FUNEPE, na modalidade licenciatura, pretende formar professores com amplos conhecimentos nas três principais áreas: Sociologia, Ciência Política e Antropologia, e com um excelente embasamento em áreas conexas das humanidades.

O curso de Ciências Sociais da FUNEPE possui um quadro docente altamente qualificado.

64-

Umavezqueocientistasocialprecisaestar apto para compreender e interpretar diversos fenômenos complexos, desde aqueles de natureza mais cultural como os identitários, comportamentais, até outros mais estruturais, como o trabalho, a arte, as relações raciais, os processos eleitorais, a matriz curricular permitirá ao estudante a obtenção de uma formação bastante sólida também em questões mais específicas da contemporaneidade, com um conjunto bastante vasto de disciplinas aplicadas, o que é essencial para qualificar a formação e ampliar as possibilidades de inserção no mercado de trabalho. Umavezqueocientistasocialprecisaestar apto para compreender e interpretar diversos fenômenos complexos, desde aqueles de natureza mais cultural como os identitários, comportamentais, até outros mais estruturais, como o trabalho, a arte, as relações raciais, os processos eleitorais, a matriz curricular permitirá ao estudante a obtenção de uma formação bastante sólida também em questões mais específicas da contemporaneidade, com um conjunto bastante vasto de disciplinas aplicadas, o que é essencial para qualificar a formação e ampliar as possibilidades de inserção no mercado de trabalho.


HUMANIDADES Aliando o ensino, a pesquisa e a extensão, o curso promoverá diversos eventos acadêmicos, e também terá inserção nas atividades institucionais como a Semana de Cursos e o Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da FUNEPE.

e culturais contemporâneas. Durante os quatro anos de formação, os estudantes deverão desenvolver pesquisas e atuar em laboratórios, grupos de estudo, grupos de pesquisa e também elaborar publicações científicas em periódicos da área.

E também contará com o Laboratório de Estudos e Práticas de Cidadania, com o Grupo de Pesquisa Sociologia, Política e Cidadania e com diversos grupos de estudo.

O mercado de trabalho para os egressos do curso de Ciências Sociais, além da atividade como professor, também tem se expandido bastante em órgãos governamentais, empresas e organizações não governamentais, em atividades como consultorias e assessorias, elaboração e acompanhamento de projetos e também no mercado editorial.

O diferencial do curso de Ciências Sociais da FUNEPE, além de um quadro docente altamente qualificado, será a formação para a compreensão e atuação em temáticas sociais, políticas

O curso de Ciências Sociais da FUNEPE, pretende formar professores com amplos conhecimentos nas três principais áreas: Sociologia, Ciência Política e Antropologia.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 65-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Filosofia

Fase de aprovação

LICENCIATURA

Conhecimentoesabedoriaparaentenderavida

O curso de Licenciatura em Filosofia da FUNEPE buscará promover uma sólida formação nos diversos campos do conhecimento humano, condizentes com a necessidade do futuro profissional na área da Educação. O curso terá duração de 4 anos e será constituído por componentes curriculares que que foram planejados de forma articulada e integrada, combinando a contextualização filosófica com o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre o conhecimento, a razão e a realidade social. O curso de Licenciatura em Filosofia oferecerá uma formação bastante sólida nas disciplinas básicas, garantindo que o profissional, após formado, possua noções gerais dos diversos ramos do

66-

conhecimento filosófico, político e social. O curso contará com um corpo docente qualificado composto por professores mestres e doutores de ampla formação acadêmica.

O licenciado em Filosofia estará apto a dar sua contribuição ao ensino de Filosofia no Ensino Médio.


HUMANIDADES Filosofia Geral: Problemas Metafísicos. Para isso, a FUNEPE disponibilizará ao curso de Filosofia uma moderna e completa estrutura de aprendizagem, com sala de aula climatizada, laboratórios e um completo acervo bibliográfico. O profissional licenciado em Filosofia poderá atuar no mercado de trabalho desenvolvendo atividades de pesquisa acadêmica, produção de textos reflexivos e, sobretudo, com atividades de docência em Instituições de Educação Básica. O licenciado em Filosofia estará apto a dar sua contribuição ao ensino de Filosofia no Ensino Médio, demonstrando conhecimento tanto da história quanto dos problemas fundamentais da Filosofia e dominando, especialmente, as técnicas de análise de textos e de argumentação. A estrutura curricular do curso de graduação em Filosofia foi formulada para que o acadêmico desenvolva um programa de estudos coerente, integrado e flexível, com sólida formação básica e formação específica abrangente. A estrutura do curso busca contemplar as áreas básicas do conhecimento filosófico: História da Filosofia, Teoria do Conhecimento, Ética, Lógica e

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 67-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Geografia

Fase de aprovação

Compreensãodoespaçoedoambienteparaavidaemsociedade

LICENCIATURA

A FUNEPE disponibilizará para o curso de Geografia uma moderna e completa estrutura de aprendizagem, com biblioteca de qualidade, laboratórios, salas de aulas e salas específicas.

A Geografia é a ciencia que estuda as interações entre o homem e o meio ambiente, bem como sua dinâmica, o que pressupõem um amplo conjunto de interfaces com outras áreas do conhecimento científico. O curso de Licenciatura em Geografia busca promover uma sólida formação teórica e prática, condizente com os campos da futura atuação profissional na área da Educação, tanto na docência, quanto na gestão escolar.

O curso de Geografia da FUNEPE além de ser um curso completo de nível superior terá como grande diferencial a formação complementar e interdisciplinar. O curso contará com corpo docente qualificado composto por professores titulados mestres e doutores de ampla formação curricular.

68-

O curso terá uma grade currícular diferenciada composta por disciplinas de cunho pedagógico, complementar e específicas das amplas áreas da Geografia, tais como: ü Cartografia ü Geologia ü Climatologia ü Geografia Urbana ü Geomorfologia ü Geoprocessamento e etc.


HUMANIDADES A FUNEPE disponibilizará para o curso de Geografia uma moderna e completa estrutura de aprendizagem, com biblioteca de qualidade, laboratórios, salas de aulas e salas específicas ao desenvolvimento de disciplinas práticas. O profissional formado pelo curso de Geografia da FUNEPE estará capacitado ao exercício das funções ligadas ao campo da docência podendo atuar junto ao ensino no fundamental e médio ministrando disciplinas; elaborando e executando projetos desenvolvimento de conteúdos curriculares; desenvolvendo pesquisas de investigação geografica; assessorando instituições em seus projetos de ensino e aprendizagem; e participando da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

O curso terá o objetivo de formar profissionais que estarão em condições de suprir demandas sociais especificas relativas ao seu campo de conhecimento, tornando-o assim crítico, ético e competente, atendendo às demandas do mercado de trabalho, sendo verdadeiro agente transformador da sociedade.

O curso de Geografia da FUNEPE além de ser um curso completo de nível superior terá como grande diferencial a formação complementar e interdisciplinar. O curso contará com professores titulados mestres e doutores.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 69-


HUMANIDADES LICENCIATURA

História

Fase de aprovação

LICENCIATURA

Acompreensãodopassadoparasesituarnopresente

70-

A História é a ciência do ser humano no tempo. A História é um conhecimento vivo, importante para a vida e para a significação do tempo presente. O tempo é uma das categorias do entendimento humano. Através do tempo articulamos e compreendemos as experiências e memórias do passado, as vivências do presente e as construções de expectativas de futuro. O estudo da História possibilita observar como os discursos e práticas políticas, sociais, econômicas, culturais, estéticas, religiosas surgem e produzem efeitos na realidade e em nossa vida. O ser humano “conhece” melhor quando conhece a História. Quando se diz a alguém quem se é, qual a sua

identidade, é sua história de vida que você conta. Você conhece melhor sua família, sua cidade, as pessoas, os acontecimentos, quando conhece suas Histórias. As narrativas históricas mudam na mesma medida em que mudam as condições do mundo. Toda época exige sua própria visão da História. É dentro dessa perspectiva que nosso curso de Licenciatura em História, na FUNEPE, tem como objetivo possibilitar uma formação humanística capaz de estimular a consciência crítica de profissionais com habilidades e competências para atuar com desenvoltura e sucesso no mundo do trabalho.


HUMANIDADES do trabalho. É comum associar a carreira em História à função de professor, especialmente do ensino médio. Mas os estudantes que optam por este curso encontram oportunidades de atuação muito variadas, importantes e reconhecidas na sociedade.

O estudo da História possibilita observar como os discursos e práticas políticas, sociais, econômicas, culturais, estéticas, religiosas surgem e produzem efeitos na realidade e em nossa vida.

Para além da importantíssima atuação na sala de aula, no ensino fundamental e médio, quem faz história pode atuar como pesquisador, em universidades e instituições culturais, atuar em órgãos de cultura e museus, em cargos administrativos ou organizando exposições e fazendo a gestão do acervo, prestar consultoria para peças de teatro, filmes, documentários e novelas de época, fazer gestão documental em arquivos públicos e privados, atuar em órgãos de preservação do patrimônio arquitetônico ou museológico, preparar material didático para escolas e sistemas de ensino. Além de estarmos em uma região nacionalmente conhecida por seus museus e valorização cultural, o diferencial do curso de História da FUNEPE é garantir formação de excelência, com uma grade curricular e corpo docente imbatíveis, pode conferir!

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 71-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Letras

Fase de elaboração

Compreensãodalíngua,daculturaedacomunicaçãohumanas

LICENCIATURA

e na extensão, alinhado com os demais cursos de licenciatura que estão sendo projetados na instituição. Com duração de 8 semestres, o curso está sendo projetado na modalidade licenciatura.

72-

O curso de Letras da FAFIPE buscará oferecer ao estudante uma formação ampla na comunicação, com estudos intensivos sobre a língua e a literatura, considerando a dinâmica da linguagem. Na FAFIPE o estudante terá à sua disposição toda a estrutura da aculdade, com biblioteca e laboratórios, e o curso também procurará oferecer uma formação bastante sólida na pesquisa e

É extremamente importante que os estudantes passem por um processo sólido de formação que inclua a participação e elaboração em atividades de extensão, que os colocarão em contato direto com a dinâmico do uso da linguagem. E não menos importante é a participação em grupos de estudo e pesquisa e o desenvolvimento de pesquisas de iniciação científica, sob a supervisão de professores mestres e doutores, contribuindo para a produção e circulação de conhecimentos.


HUMANIDADES

O curso de Letras da FAFIPE buscará oferecer ao estudante uma formação ampla na comunicação, com estudos intensivos sobre a língua e a literatura, considerando a dinâmica da linguagem.

O mercado de trabalho para profissionais egressos do curso de Letras é majoritariamente a carreira de professor, mas também são muito requisitados em atividades do mercado editorial, na revisão de textos.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 73-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Matemática

Fase de aprovação

Aáreabásicadoconhecimentodetodasasciênciasexatas

LICENCIATURA

A instituição conta com uma biblioteca completa, laboratórios excelentes e diversos programas de incentivo à pesquisa e de permanência estudantil.

74-

O curso de Matemática da FUNEPE será na modalidade licenciatura, formando com excelência profissionais para atuar principalmente na área de ensino. Está totalmente planejado e estruturado com uma proposta inovadora que atende aos critérios do MEC para a formação de profissionais da área. Além de atuar em escolas públicas e privadas, tanto no ensino fundamental quanto médio, os profissionais também podem atuar em áreas que exijam

raciocínio lógico e habilidade com cálculos, como os bancos e financeiras, departamentos administrativos e diversas áreas empresariais, e também no mercado editorial. A grade do curso contempla um conjunto de disciplinas clássicas e também foi pensado para permitir uma formação mais qualificada para o profissional da área da educação, aliando os conhecimentos técnicos com a prática.


HUMANIDADES

A instituição conta com uma biblioteca completa, laboratórios excelentes e diversos programas de incentivo à pesquisa e de permanência estudantil.

iniciação científica), a produção de artigos e a participação em grupos de estudo e pesquisa, bem como a circulação em eventos da área.

Um dos grandes diferenciais dos cursos de licenciatura da FUNEPE consiste na formação rigorosa e sólida de profissionais, em que a instituição procurará sempre incentivar a realização de pesquisas (na modalidade de

O curso de Matemática da FUNEPE será na modalidade licenciatura, formando com excelência profissionais.

SAIBAMAIS Período: Noturno Duração: 8semestres Local:CampusI 75-


HUMANIDADES LICENCIATURA

Química

Fase de aprovação

LICENCIATURA

Fenômenosmicroemacrodoambienteedavida

A Química é uma ciência que estuda a natureza da matéria, sua composição, propriedades e suas transformações. Com a globalização e os avanços da tecnologia, torna-se bastante evidente a importância desta ciência para a evolução e progresso da sociedade. O ensino de Química é extremamente relevante, pois permite que cada cidadão possa interpretar o mundo e compreender a relação do homem com a natureza, bem como os desenvolvimentos das Ciências e da tecnologia podem afetar esta relação.

Há um vasto campo de trabalho na área de Química, e este apresenta uma alta absorção dos formandos.O curso de Licenciatura em Química também habilita o profissional como Químico.

Reconhecer a importância do estudo dos fenômenos químicos e seus processos possibilita inúmeros benefícios à sociedade, que vão desde a criação de novos fármacos em respostas às doenças emergentes, como a descoberta de novas fontes de energia, de processos ambientalmente mais viáveis, de produtos mais rentáveis e, sobretudo, 76-

viáveis, de produtos mais rentáveis e, sobretudo, de novas perspectivas e oportunidades visando o progresso, desenvolvimento e bem estar da sociedade. Insere-se em um cenário de crescente demanda por profissionais da área de Ensino de Química e permite o desenvolvimento de um profissional com sólida formação nos conteúdos de Química, nos conteúdos específicos de disciplinas correlatas como Matemática e Física e nos conteúdos pedagógicos, de forma a estar apto para exercer a docência de maneira crítico-reflexiva e atuar na organização, no planejamento e na avaliação de processos educativos nos anos finais do Ensino Fundamental e em todo Ensino Médio.

Como diferenciais, visando manter um padrão de excelência acadêmica e científica do curso, serão trabalhados articuladamente o ensino, a pesquisa e a extensão.


HUMANIDADES O estudante poderá, ao longo do curso, participar e colaborar ativamente na organização de Semanas de Química, Simpósios, Congressos, Minicursos e Palestras, voltados à área específica do curso e da Educação, e desenvolver projetos pertinentes à área de atuação em paralelo às atividades obrigatórias do curso. O curso de Química contará com aulas teóricas e práticas, com laboratórios específicos e multidisciplinares, equipados e modernos para melhor atender às necessidades das aulas propostas. A FUNEPE possui um amplo acervo bibliográfico e um corpo docente altamente qualificado.

SAIBAMAIS Período: Noturno

Há um vasto campo de trabalho na área de Química, e este apresenta uma alta absorção dos formandos. A principal área de atuação profissional do Licenciado em Química é a docência na educação básica, nas séries finais do ensino fundamental e em todo o ensino médio na disciplina de Química e em áreas correlatas, como Matemática e Física. Deve-se considerar ainda que, por oferecer uma sólida formação em conhecimentos da Química e de áreas correlatas, e conforme as resoluções do Conselho Federal de Química, o curso de Licenciatura em Química, também habilita o profissional como Químico, nos quais suas atribuições junto ao Conselho Regional de Química (CRQ) vão de 1 a 7, podendo atuar na área de análises químicas, físico-química e no controle de qualidade; na responsabilidade técnica em atividades no âmbito da Química dentro das atribuições do respectivo conselho; na elaboração de pareceres e laudos técnicos e na realização de pesquisa visando o desenvolvimento de tecnologias, métodos e produtos para o setor produtivo.

Duração: 8semestres Local:CampusI 77-


QUALIDADE DE ENSINO Graduação

A FUNEPE preza pelo acesso ao ensino superior através de vários programas de bolsas e convênios proporcionadores de descontos. Entretanto, reconhece que não basta, pois uma vez matriculado na instituição, o estudante precisa encontrar todas as condições inerentes ao ensinoaprendizagem garantidoras da qualidade dos cursos. A grade curricular de seus cursos é elaborada com critérios que atendem as exigências do MEC e Conselho Estadual de Educação, sempre a partir da sintonia com os desafios das profissões do mundo contemporâneo, onde se exige teoria relacionada à prática, uso de tecnologias e interdisciplinaridade. A FUNEPE possui um quadro de professores experientes, competentes, atualizados e titulados, e através do Departamento de Metodologias, realizam formações inerentes às teorias e práticas fundamentais para se sintonizarem com o atual contexto social e educacional. Seus campi são dotados de infraestrutura capazes de garantir convivências acadêmicas com salas de aula contendo equipamentos multimídia, iluminadas, limpas e climatizadas, além de contar com laboratórios adequados para o atendimento das demandas de cursos de diversas áreas, anfiteatros, auditórios e campos de experimentos e de atividades práticas. Criado em 2019, o programa Aspectos Formativos de Matemática e Português,

proporciona aulas com especialistas a fim de revisar conteúdos de ensino médio e tirar dúvidas de conteúdos de disciplinas dos cursos, evitando dificuldades para o percurso acadêmico. O Programa Bolsista Monitor e Monitoria Voluntária, também criado no mesmo ano, oportuniza aos estudantes a prática de monitoria que possibilita uma complementação na sua formação, auxilia os docentes em suas atividades acadêmicas e garante momentos de sociabilidade e integração. O programa também visa colaborar com os mesmos na garantia de que todos possam estar no mesmo ritmo de aprendizagem em função das condições ofertadas pelas especificidades das metodologias do programa. O Programa de Avaliação e Acompanhamento do Desempenho Acadêmico Discente cria uma ferramenta de avaliação que contempla questões objetivas e dissertativas pautadas em conteúdos dos respectivos planos de ensino das disciplinas dos cursos, capaz de aferir o desenvolvimento da aprendizagem do estudante e assim orientar as metodologias de ensino e estratégias avaliativas dos docentes, além dos mesmos poderem acompanhar a sua evolução acadêmica. Isto posto, a FUNEPE percorre o caminho da busca constante de ensino de excelência que permite transformar vidas de pessoas e consequentemente a realidade local e regional.

Professor Mestre Cledivaldo Aparecido Donzelli

78-


79-


NÚCLEOS E

CLÍNICA NPE

NPJ

CEPAC

NÚCLEODE EMPREENDEDORISMO

NÚCLEODEPRÁTICA JURÍDICA

CENTRODEESTUDOSEM PSICOLOGIAEATENDIMENTO COMUNITÁRIO

O Núcleo de Prática Jurídica tem como foco proporcionar ao estudante uma formação que lhe permita enfrentar os desafios nas diversas áreas do Direito.

O estudante de psicologia conta com um espaço próprio para o aprendizado prático do trabalho profissional que envolve conhecer e exercitar técnicas e também a postura profissional. Nesse local se aprende fazendo!

A criação do Núcleo de Empreendedorismo da FUNEPE visa desenvolver o espírito e a cultura empreendedora da instituição. O Núcleo desenvolverá atividades como grupos de estudos, palestras, mini-cursos e apoio de gestão a pequenas empresas, promovendo o conhecimento de práticas de gestão de pessoas, gestão financeira, marketing, atendimento e processos operacionais necessários à condução de um negócio próprio.

80-

Possui um corpo de advogados especializados, com a finalidade de acompanhar o andamento dos processos e a realização de audiências. Parte integrante da formação acadêmica, as disciplinas de Estágio Supervisionado proporcionam a articulação crítica entre teoria e prática, desenvolvimento de habilidades, hábitos e atitudes necessários ao bom desempenho das carreiras jurídicas.

O CEPAC - Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - é o serviço-escola do curso de Psicologia da FUNEPE no qual tal aprendizado acontece. Funciona como uma clínica, com recepção e salas de atendimento, por exemplo. As pessoas da comunidade se inscrevem para receber o atendimento psicológico e os estagiários realizam o atendimento, como forma de aprender a atuar como psicólogo.


Também para atender os usuários desses serviços, os estudantes se encontram semanalmente com os professores, para terem orientação sobre os procedimentos e posturas no trabalho que estão fazendo. Em todas as atividades realizadas os objetivos são promover a saúde mental, prevenir problemas psicológicos, contribuir para o desenvolvimento integral do ser humano e a qualidade de vida.

Além do apoio para o aprendizado, o CEPAC também oferece apoio aos alunos, pois para ser um bom profissional é preciso cuidar da própria saúde psicológica. Assim, recentemente foram contratadas psicólogas que atendem aos estudantes que necessitam de apoio psicológico e também oferecem atividades em grupo para promoção de saúde mental.

nos diversos estágios nas instituições, demonstrando que o CEPAC cumpre seu objetivo em prestar serviço de Psicologia à comunidade externa e interna à instituição, visando sempre à qualidade técnica dos estágios/atendimentos e a formação profissional dos nossos alunos.

CEPAC

Para atenderem a população interessada o estudante conta com supervisão dos professores psicólogos, que semanalmente conversam com os estagiários orientando como realizar cada um dos atendimentos. Além de atender na clínica, os estudantes também fazem trabalhos em instituições conveniadas para aprender as atividades do psicólogo em outros lugares. Por exemplo, o trabalho do psicólogo na assistência social (CRAS e CREAS), no hospital, nos serviços sócio educativos, nas escolas, no CAPS (Saúde Mental), entre outros.

Para finalizar: como é esse local? A estrutura física do CEPAC é composta por quatro (4) salas de atendimento, sendo uma (1) sala infantil; sala com materiais pedagógicos como brinquedos, livros e jogos além da sala de recepção, sala dos estagiários e Laboratório de testes psicológicos. A área Clínica funciona inteiramente no Campus I e para solicitar o atendimento é necessário apenas comparecer ao CEPAC, na Avenida São José, nº 400, Vila São Vicente e preencher a ficha de interesse, gratuitamente, informando nome completo, data de nascimento, telefone de contato pessoal e para recado. A partir dessa inscrição o paciente será encaminhado para uma lista de espera e chamado para a Triagem.

Somente nesse ano de 2019 as psicólogas atenderam em torno de 35 usuários da comunidade interna (alunos e funcionários) de forma individual ou em grupo semanalmente. Os estagiários desse ano atenderam aproximadamente 680 usuários 8081-


NPJ Inauguração do Núcleo de Práticas Jurídicas no Campus IV da Funepe.

O Núcleo de Prática Jurídica – NPJ está integrado ao curso de Direito e vinculado ao Centro de Educação e Ciências Humanas da FAFIPE/FUNEPE. Desenvolve atividades integrando teorias e práticas jurídicas com os estudantes a partir do 6º semestre do curso de Direito. De forma dinâmica e interdisciplinar, o estudante terá a oportunidade para utilizar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em diversas áreas do direito, em vários momentos. Desde a capacitação para elaboração de instrumentos jurídicos, pareceres, contratos, peças processuais, até mesmo cenários de prática simulada envolvendo audiências, julgamentos e sessões do Tribunal do Júri, entre outros. Com profissionais capacitados e sempre atentos para as novas questões e desafios jurídicos que se impõem, o NPJ possui um amplo espaço, em instalações inauguradas recentemente. Está localizado em local de fácil acesso e, entre os seus espaços, podemos destacar: Sala de Reuniões, Cartório, Tribunal do Júri, 82-

Coordenadora do curso de Direito e responsáveis pelo NPJ.

Sala de Audiências, Sala para o Conselho de Sentença, Salas de Atendimento e Secretaria. A concepção do NPJ foi cuidadosamente pensada para o desenvolvimento de uma integração com a prática, permitindo a formação do profissional e a construção do ensino jurídico de forma ampla, reflexiva e atualizada.


NE O empreendedorismo é importante para o desenvolvimento econômico, seja no âmbito municipal, estadual e nacional, gerando empregos e renda. Indiretamente, gera impactos em outras áreas, já que atitudes empreendedoras podem encontrar soluções para problemas da sociedade. O Núcleo de Empreendedorismo da FUNEPE promove estudos e pesquisas com o objetivo de despertar nos alunos da instituição o espírito e a cultura empreendedora, aumentando a probabilidade de atuarem efetivamente na área de formação, já que não

Palestras e treinamentos voltados para empresários de Penápolis e região nas dependências da FUNEPE.

dependeriam apenas da oferta de empregos em empresas da cidade e região. O Núcleo também desenvolve atividades junto às empresas da cidade e região visando prestar auxílio na área de gestão, oferecendo treinamento e palestras em diversas áreas da Administração e Contabilidade.

Alunos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis desenvolvem suas habilidades promovendo cursos de capacitação.

83-


BIBLIOTECA E SALA DE ESTUDOS

A Biblioteca Central da FUNEPE – Biblioteca Prof. Dr. José Fulaneti de Nadai - registrada pelo MEC no dia 29 de novembro de 1973, hoje, se situa numa área de 305 m², com um acervo aproximado de 12.000 volumes, informatizado e organizado nos padrões estabelecidos pela ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas - divididos em obras de referência, obras pedagógicas e periódicos, tendo como missão o apoio e suporte informacional para o ensino, pesquisa e extensão universitária. Os serviços oferecidos pela Biblioteca Central da FUNEPE são: - acesso à base de dados da unidade - apoio à pesquisa presencial e virtual - consulta local - empréstimo - ações culturais: exposições, oficinas literárias, oficinas pedagógicas, palestras, rodas de conversas, bate papo com escritores, etc - gerador de ficha catalográfica. SOLANGE RUIZ CHOTOLLI Bibliotecária/CRB - 4483

Acesse o catálogo no site da FUNEPE

www.funepe.edu.br 84-

A Sala de Estudos Acadêmicos da FUNEPE é uma ferramenta fundamental de apoio e suporte informacional para o ensino, pesquisa e extensão universitária. Com um acervo aproximado de 1853 volumes, informatizado e organizado dentro dos padrões estabelecidos pela ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas - divididos em: - obras de referência: guias, manuais, enciclopédias, atlas, monografias, etc. - obras pedagógicas: específicas de cada área do conhecimento humano - periódicos: jornais e revistas. Os serviços oferecidos pela Sala de Estudos são: - acesso à base de dados da unidade - apoio à pesquisa - consulta local - empréstimos - ações culturais: exposições, oficinas literárias, oficinas pedagógicas, etc - gerador de ficha catalográfica. SUELY MARIA PEREIRA Bibliotecária/CRB-5704


Editora FUNEPE Plataformas Acadêmicas Uma instituição como a FUNEPE, que busca a excelência, precisa sempre cuidar dos principais pilares do ensino, da pesquisa e da extensão. Neste sentido, desde o ano de 2017 foi criada a Editora FUNEPE, para publicar diversos materiais de caráter universitário, produzidos pelos nossos professores, estudantes e também por pesquisadores de outras instituições. Já produzimos alguns manuais e livros isolados, e também temos já iniciada a Coleção “Clássicos & Contemporâneos”, que já conta com 18 títulos em seu catálogo, textos introdutórios sobre a vida e obra de diversos autores.

INFORMATION SERVICE EBSCO oferece conteúdos de excelência através de bases de dados, livros, periódicos e revistas científicas, bem como uma poderosa ferramenta de busca integrada.

Para os próximos anos a Editora FUNEPE prepara novas coleções temáticas, em todas as áreas de saber. A DynaMed é a ferramenta de referência clínica baseada em evidências que viabiliza o acesso às últimas informações sobre diagnóstico e tratamento das condições de saúde.

A Sage Journals são revistas de assinatura e acesso aberto da Sage Publishing a editora acadêmica independente líder mundial.

85-


Grupos de Pesquisa ü Direito Empresarial, ü ü ü ü

ü

ü ü

ü ü

86-

Negocial e Novas Tecnologias Corpo & Sociedade Saúde Pública Meio Ambiente e Sociedade Grupo de Pesquisa Sociologia, Política e Cidadania Ciência do Exercício Físico interações entre Fisiologia, Lazer, Esporte e Comportamento Motor Humano Núcleo de Empreendedorismo Diálogos Jurídicos e Filosóficos sobre a Democracia e a Justiça Social no Brasil Diversidade, Educação e Gênero Inter-faces: grupo de pesquisa interdisciplinar em Saúde Mental


Permanência Estudantil Uma das principais características da FAFIPE/FUNEPE é possibilitar ações que contribuam para a continuidade dos estudos de nossos estudantes. Nesse sentido, buscamos cada vez mais ofertar programas que auxiliem a permanência e o desenvolvimento dos estudos em nossa instituição. Sabemos que são muitas as mudanças encontradas quando entramos no mundo universitário, e outras dúvidas surgem no decorrer da vida acadêmica. A partir disso, elencamos algumas atividades ofertadas pela FAFIPE/FUNEPE, com o objetivo de ajudar nesse processo. - Programa de Monitoria: a monitoria consiste na escolha de alunos que se destacam em determinadas disciplinas para auxiliar os estudantes dos seus cursos no aprendizado. O monitor, além da certificação, possui descontos na mensalidade de seu curso. - Programa Aspectos Formativos de Português e Matemática: são aulas preparadas com o objetivo de fazer revisão de conteúdos em Português e Matemática do Ensino Médio, que serão importantes para o desenvolvimento de disciplinas nos cursos de graduação. As aulas são gratuitas e acontecem durante todos os semestres.

critérios sócio-econômicos e que estejam cumprindo com as exigências básicas de aproveitamento acadêmico. As bolsas tem caráter filantrópico obedecendo ao princípio da universalidade do atendimento. - Atendimento Psicológico: O Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário (CEPAC) da FAFIPE/FUNEPE é uma estrutura administrativo-pedagógica que permite aos alunos, dos últimos anos da graduação em Psicologia, a experiência prática do que aprendem na sala de aula e, ao mesmo tempo, oferece às pessoas da comunidade atendimento psicológico de qualidade gratuito. O CEPAC possui 4 salas de atendimento, sendo 1 infantil, sala com materiais pedagógicos como brinquedos, livros e jogos, laboratório de TEP (Técnicas de Exame Psicológico) e recepção, além de sala para os alunos. Após a triagem e avaliação o paciente, quando necessário, recebe atendimento individual uma vez por semana com sessões que duram em média 50 minutos.

- Programa de Bolsas: a FAFIPE/FUNEPE possui diversos convênios com instituições municipais, prefeituras, empresas e sindicatos, possibilitando descontos de até 50% na mensalidade dos cursos (com exceção do curso de Medicina), de acordo com as portarias publicadas. Além disso, a própria FUNEPE oferta edital para fomento de bolsas que podem ser integrais. Também existem bolsas ofertadas em parceria com a Prefeitura Municipal. Essas bolsas são oferecidas aos alunos que preencham os

87-


EXTENSÃO PESQUISA

PÓS-GRADUAÇÃO

A Coordenadoria de Extensão da FAFIPE/FUNEPE objetiva realizar ações e atividades de cunho artístico, cultural e formativo nas diversas áreas de atuação dos cursos de graduação e pós-graduação ofertados pela instituição. Isso pode ser entendido e observado por meio de palestras, cursos de qualificação, seminários, atividades científicas e projetos sociais com o intuito de fomentar o desenvolvimento da comunidade através da atuação de professores, coordenadores e estudantes, ultrapassando os muros da faculdade e auxiliando na resolução de problemas. Isso resulta em interações com a

88-

sociedade, promovendo práticas que possam ajudar a qualidade de vida da população local e regional. São atividades multidisciplinares, isto é, que envolvem diferentes estudantes e professores dos cursos da FAFIPE/ FUNEPE, visando articular os conhecimentos científicos promovidos na vida acadêmica e empregando-os na realidade local e regional para a melhora da qualidade de vida de nossa sociedade. A Coordenadoria de Pós-graduação tem como objetivo contribuir para o aprimoramento do aprendizado do aluno, auxiliando no aprofundamento de áreas diferentes do saber. A


A FAFIPE/FUNEPE oferece um leque de opções de cursos de pós-graduação que buscam intensificar a formação especializada do aluno. Nesse sentido, os conteúdos das disciplinas de todos os cursos de pós-graduação são pensados por professores altamente especializados, mestres e doutores, no intuito de promover interlocução constante entre a teoria e a prática. A Coordenadoria de Pós-graduação busca a excelência na formação dos alunos, capacitando-os para atuação no mercado de trabalho. A instituição busca oferecer ao aluno um ensino que lhe permita promover a pesquisa e a inovação científico-tecnológica local e regionalmente.

As pesquisas na FAFIPE/FUNEPE podem, ainda, serem desenvolvidas em grupo. Para isso contamos com dez grupos de pesquisa nas áreas correspondentes aos cursos em andamento. A FAFIPE/FUNEPE busca a formação do seu alunado de maneira incluir a linguagem científica como uma forma de incentivar a formação de uma qualificação profissional focada em para lidar com as situações que a profissão exige.

A Coordenadoria de Pesquisa da FAFIPE e da FUNEPE atua fomentando e apoiando as ações desenvolvidas no âmbito da pesquisa acadêmica. Nesse sentido são oferecidos suportes para produção de Trabalhos de Conclusão de Curso a partir de oficinas de aprofundamento da escrita científica, metodologia da pesquisa, ética em pesquisa e de utilização de editores de texto. Também são desenvolvidas ações para subsidiar o desenvolvimento de pesquisas no decorrer do curso de graduação por meio do Programa de Incentivo à Iniciação Científica (PIIC-FAFIFPE/FUNEPE) quanto nos curso de pós-graduação por meio do Programa de Incentivo à Pesquisa na Pós-Graduação (PIPPGFAFIPE/FUNEPE), em que ambas criar mecanismos de facilitação ao desenvolvimento de pesquisas concomitantes ao processo de ensino e que tem como objetivo apresentar o campo científico para o aluno e fortalecer seu currículo.

89-


90-


A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis, buscando aprimorar as relações com outras instituições de ensino, para a realização de atividades conjuntas de ensino, pesquisa, extensão, nos níveis de graduação e pós-graduação, tem iniciado uma série de tratativas com a intenção de estabelecer acordos de cooperação acadêmica para a realização de eventos, publicações, intercâmbios e diversos projetos e programas de ensino. Neste sentido, a faculdade vem realizando tratativas com a UNESP, com a Escola Paulista de Direito, com a AMECIP (representando, principalmente, a Universidad de Guadalajara, no México), e vem abrindo diversas frentes de trabalho para estabelecer um conjunto de atividades e ações que busquem a cooperação acadêmica, em âmbito nacional e internacional.

COOPERAÇÃO ACADÊMICA

91-


92-


www.funepe.edu.br (18) 3654 7690 Avenida São José, 400

Profile for Cech Funepe

Manual do Vestibulando 2020  

Este é o manual do vestibulando para aqueles que estão prestando o vestibular para ingresso em 2020 na Faculdade de Filosofia, Ciências e Le...

Manual do Vestibulando 2020  

Este é o manual do vestibulando para aqueles que estão prestando o vestibular para ingresso em 2020 na Faculdade de Filosofia, Ciências e Le...

Advertisement

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded