Institución Educativa Privada CEBA “Corazón de Jesús” construye tablas de proporcionalidad directa o inversa. Geometría y medida.
3. Resuelve y formula problemas que involucran relaciones o medidas de las figuras y cuerpos geométricos, aplicando estrategias, justificando el camino seguido y reconociend o la importancia y utilidad de los conocimiento s geométricos y de los sistemas de medición.
proporcionalidad directa o inversa.
PCI de la fracción y porcentaje con precisión. Elabora tablas de proporcionalidad directa o inversa Define gráfica y simbólicamente puntos, rectas, planos, segmentos, rayos, semirrectas y figuras geométricas. representando en el plano cartesiano.
3.1. Representa gráfica y simbólicamente puntos, rectas, planos (cartesiano y geométrico), segmentos, rayos, semirrectas y figuras geométricas.
Conceptos básicos de geometría: Punto, la recta, el plano, el espacio.
3.2. Resuelve y formula problemas para cuya solución se requiere calcular perímetros y áreas de figuras planas.
Subconjunto, de la recta, semirecta, rayo y segmento.
Identifica figuras planas y sus elementos en cada situación.
3.3. Interpreta y utiliza sistemas de localización (mapas y planos).
Representación gráfica y simbólica de puntos, planos, segmentos, rayos semirectas y figuras geométricas Área y perímetro de figuras geométricas planas
Experimenta y describe situaciones de medición de longitud de figuras geométricas.
Sistemas de localización mapas y planos.
Localiza y describe situación de ubicación en mapas y planos sin error.
Ángulos de figuras geométricas.
Identifica ángulos en figuras geométricas
3.4. Identifica las medidas en áreas geográficas de su entorno, aplicando a las figuras planas. 3.5. Identifica los planos y mapas de su entorno para utilizar en sus actividades cotidianas. 4. Elabora 4.1. Identifica, estrategias y grafica, mide y técnicas para clasifica ángulos
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Resuelve problemas sobre perímetros, áreas de figuras planas.