Manual del cachimbo 1º edición

EDICIÓN: ÁREA ACADÉMICA CEA CENTRO DE ESUDIANTES FOTOGRAFÍA: PORTADA: ÁREA ACADÉMICA CEA CENTRO DE ESTUDIANTES SUB PORTADAS: IMAGEN BASADA EN LA FOTOGRAFÍA DE FABIO PORTOCARRERO LIMA, MARZO DEL 2013

B I E NV E NI D O S CA C HI M BOS

CACHIMBO, este, aparentemente sencillo, manual contiene información valiosa de la cual muchos alumnos en la facultad se enteran todavía en 5to o 6to, e incluso si preguntas, muchos de ellos no saben varias cosas que dicen aquí, no porque sea información confidencial y no se quiera que se sepa, sino porque mucho de este contenido está disperso en diferentes documentos que un alumno promedio no sabe o no le interesa.

Esta es una iniciativa del CEA, para ayudar a que los alumnos partan de esta información y conozcan más sobre la universidad y la facultad y puedan aprovecharla al máximo desde que ingresan.

Este manual es propicio para ustedes que recién están empezando, así que léanlo, infórmense, aprendan, pregunten y apliquen lo que aprendieron. Verán que lo que dice aquí los ayudará mucho en esta nueva etapa en la universidad y en el trascurso de la carrera.

A lo largo de estas páginas encontrarán consejos de alumnos como ustedes, para ustedes, así que téngalo siempre presente, sobre todo en este gran inicio.

Con mucho entusiasmo y esperando que lo aprovechen y tengan un gran camino.

Atte. El CEA

...Entonces cuando vi que las cosas estaban mal, que nadie creía en nada, muchos de ellos ni en sí mismos, es que entendí que alguien debía tomar la posta y promover un rumbo distinto. Sin embargo surgen las preguntas: ¿Hacia dónde?, ¿A donde ir?, ¿Con quien ir?, ¿Se puede confiar en él o ella?, ¿Por qué?, ¿Es seguro?, ¿Valdrá la pena?.

No sabía qué hacer, tampoco sabía a quién recurrir, ni ellos ni yo, sin embargo me pregunté: POR QUÉ NO SOY YO EL QUE PUEDE EMPEZAR. Nada pierdo siendo el que pueda empezar a promover un pequeño y minúsculo cambio, algo que pueda empezar a hacer que las cosas tomen un rumbo ínfimamente distinto, no es mucho, pero hasta el camino más largo inicia con un paso.

Entendí que la vida universitaria no empieza cuando el catedrático inicia la clase, ni termina cuando acaba el examen final de un curso.

La universidad es el espacio ideal para promover el pensamiento y la investigación, pero este no debe estar limitado a la profesión que hemos escogido, ni solo a las materias que nos asignan, por qué no ampliar el panorama y tener un enfoque más completo, complementario.

No todos tiene la oportunidad de estar en este espacio, en la universidad; y de los que la tienen, no todos tienen el orgullo de estar compartiendo los pasillos de la facultad contigo.

No somos cualquier universitario, no somos cualquier estudiante de cualquier facultad, somos futuros arquitectos, de la FAUA, de la UNI. Es un mérito alcanzado por todos nosotros, sin embargo, solo acabamos de llegar al punto de partida, el camino, lo decides tú.

Soy un alumno, como tú, como todos los de la universidad, como todos los de la universidad, que eligen un camino ninguno igual al otro, sin embargo, antes de elegir cualquier ruta, recuerda: -Si quieres ver un cambio, sé el protagonista.

-Si no eres el protagonista, colabora con él.

-Las cosas negativas, tiene un lado que puedes usar a tu favor.

-No te quejes nunca, propón soluciones, porque los problemas son conocidos.

-Pero sobretodo, recuerda que esto no sirve tan solo en la universidad, sino en la vida diaria.

No quiero ser un arquitecto que se gana la vida, tampoco el que sale de la oficina y se olvida del trabajo, mucho menos el que vive tan solo ensimismado en sus proyectos. Quiero ser un arquitecto QUE DISEÑE EL MUNDO Y MEJORE LA FORMA EN LA QUE SE HACEN LAS COSAS. Porque hay personas buenas, personas inteligentes, personas sociales, personas carismáticas y también hay arquitectos.

Y tú?... qué arquitecto quieres ser?

Daniel Gálvez

ó

La Facultad de Arquitectura Urbanismo y Artes de la UNI les da la bienvenida, con la esperanza de que no solo estén en la facultad sino de que pertenezcan a ella.

Porque es en estos momentos en los que más ganas y emociones tenemos, aprovechémoslas para brindar lo mejor de nosotros.

Ciertamente en la facultad algunos ven las cosas como son y preguntan por qué; cuando podremos ver las cosas como podrían ser y preguntarnos por qué no.

Atrevámonos a tomar decisiones y avanzar, todos con un solo fin.

Bienvenidos ingresantes 2013 I CODIGO “ONCE” 2012 II

C O NO C I E ND O LA UNI

Y LA FA UA

Biblioteca

Ingreso puerta 5 Comedor UNI Centro médico

La intención de esta sección es que tengan conocimiento de dónde está tal y cual institución y/o servicio y sepan a dónde ir de acuerdo a lo que requieran.

Residencia

Aquí les mostramos un esquema de la ubicación de los FAUA principales ambientes de la universidad.

Gimnasio Ex IPL

Recuerden que no solo pertenecen a la FAUA sino también a nuestra alma màter LA Ingreso UNI CEPS

Pabellón central Ingreso Puerta 3

Todos los servicios que ofrece la universidad están dirigidos por la OCBU (La OFICINA CENTRAL DE BIENESTAR UNIVERSITARIO), se encarga de desarrollar programas de bienestar para la comunidad universitaria, a fin de contribuir en su formación integral. Por ello administra los siguientes departamentos: Servicio de Alimentaci ón (Comedor Universitario)

Cultura tes

Salud (Departamento Médico)

Estadio.

Este servicio funciona de Lunes a Viernes y por cada ciclo, con 300 desayunos y 2300 almuerzos, completamente financiados con recursos ordinarios de la universidad.

La Universidad brinda servicios de salud para sus estudiantes mediante un programa de Auto-Seguro, el cual consiste en un pago por periodo académico por parte del alumno, lo que le da derecho a atención médica, en diferentes especialidades.

Residencia Universitaria

La Universidad brinda a los alumnos la oportunidad de acogerse a una beca de alojamiento en la Residencia Universitaria que cuenta con dos pabellones. Este servicio tiene duración temporal y consiste en la asignación de una habitación en forma personal e intransferible, previa evaluación socio-económica y en relación con el rendimiento académico y desenvolvimiento social del estudiante en la universidad, sujeto al cumplimiento del Reglamento de la Residencia Estudiantil .

F ísica

y

depor-

Es la unidad encargada de proporcionar las actividades de recreación, educación física y deportes a la comunidad Universitaria. Para desarrollar este programa se cuenta con la siguiente infraestructura: Gimnasio.

Coliseo cerrado.

Otros Servicios Acad émicos:

Bibliotecas: Biblioteca Central Bibliotecas de las Facultades Laboratorios de las Facultades Centro Peruano japonés de Investigaciones Sísmicas y Mitigación de Desastres –CISMID Laboratorio Nacional de Hidráulica Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones – INICTEL Centro de Tecnología de Información y Telecomunicaciones – CTIC

La universidad no es solo para estudiar, es para disfrutarla , por eso acá les contamos las diversas actividades que pueden realizar, eso sí ¡midiendo sus tiempos! Para eso los invitamos a informarse sobre los:

Los grupos culturales dentro de la UNI cumplen el papel fundamental de promover e incentivar la cultura en el estudiante, así como su difusión en la sociedad. A través del tiempo se han ido consolidando, promoviendo y participando en eventos culturales dentro y fuera de la universidad demostrando de esta manera las cualidades extracurriculares de un estudiante universitario. Estos grupos son:

TUNA

El acceso es libre, pero está reservado solo para varones estudiantes de la UNI. Las convocatorias son las 3 primeras semanas de cada ciclo.

Para convertirte en tuno es todo un proceso, por etapas, aquí aprenderás a tocar instrumentos tales como guitarra, charango, violín, zampoñas, flautas, instrumentos de percusión.

FOLKUNI

Este grupo promueve el aprendizaje de danzas andinas y costeñas además de la música.

Para danza por lo general ofrecen convocatorias los sábados y tienen ensayos regulares en la semana.

En música, este grupo nos ofrece clases de música andina usando los instrumentos: guitarras, charango, quena , zampoña y bombo. El grupo se reúne para clases y ensayos durante la semana.

El FOLKUNI se manifiesta a través de eventos culturales como por ejemplo: El carnaval universitario que se da en marzo.

El homenaje al campesino en junio.

Aniversario en noviembre o diciembre.

TUNI El Teatro de la Universidad Nacional de Ingeniería TUNI es una entidad artística de larga data e importante presencia en la historia del teatro peruano contemporáneo que nace el 8 de noviembre de 1962.

TEATRO

CLOWN

Es un arte escénico, que consiste en la representación o actuación de historias en frente del público.

En este taller aprenderás a desarrollar capacidades sociales, tomar conciencia de nuestros sentimientos, trabajar la confianza, la escucha activa, el manejo de la expresión corporal y desarrollar la inteligencia emocional.

En los talleres se vienen trabajando obras de diferentes géneros como “Sigfrido y Odette”(versión teatral del lago de los cisnes)” “El retrato de Dorian Gray” y en el elenco “Don Dimas de la tijereta” ,”Fénix” y “El dolor por tu ausencia”.

Hay dos niveles: Taller de Teatro básico.

Taller de Teatro avanzado.

El clown nos hace reír, sentir y reflexionar con su visión del mundo y sus intentos de posarse por encima de sus fracasos. Nos muestra su vulnerabilidad sin tapujos. Es el niño que todos llevamos dentro que no tiene tabúes, que disfruta jugando y que quiere ser como los adultos aunque nunca pueda conseguirlo.

Taller clown básico Taller clown avanzado Taller de improvisación DANZA CONTEMPORÁNEA

Aquí se desarrolla la expresión corporal (ritmo, dinámica, coordinación, mejora la postura) Expresa sus emociones, libera tensiones y juega con su creatividad a través de la exploración del movimiento.

Taller de danza básica Taller de danza avanzado

AL FINAL DEL TALLER HACEN UNA PRESENTACIÓN OFICIAL Y SE ENTREGA SU CERTIFICADO Precios por todo el taller, único pago: Alumno uni: 30 soles Mayores informes y pagos: oficina del teatrín del TUNI (sótano del pabellón central) Horario de atención: de lunes a viernes de 9 am a 1 pm y de 2 pm a 6 pm. Sábados de 9am a 1 pm.

Teléfono:4811070(anexo 205) Email: tallerestuni@gmail.com

Sabemos que no todos son músicos ni bailarines pero tienen gran poder para el deporte, sería bueno que practiquen, siempre se dan campeonatos interfacultades, esperamos que participen. En estos campeonatos cada facultad va con su mascota, con bombos y cornetas para animar a los chicos y chicas q participan. Se realizan una vez por año, en el mes de Noviembre, el único problema es que se desarrollan sin interrupción de clases, la ventaja es q no te retrasas como ocurre en otras universidades.

Disciplinas

COSTO

AEROBICOS AIKIDO AJEDREZ ATLETISMO BASKET CAPOEIRA FRONTON FÚTBOL FUTSAL JUDO KARATE DO KUNG FÚ NATACION PESAS GIMNASIO TAEKWON DO TENIS DE CAMPO TENIS DE MESA VOLEY

S./12.00 S./5.00 Gratis Gratis Gratis S./5.00 S./5.00 Gratis Gratis S./5.00 S./5.00 S./5.00 S./120.00 S./5.00 S./5.00 S./5.00 S./5.00 S./8.00 Gratis

Todo es cuestión de organización, para q cumplas con todo. Si tienes ese espíritu participativo eres perfecto para entrar aquí, además en FAUA hay grupos que entrenan durante el año, fíjate en el Facebook, el grupo se llama deportes faua, UNETE. Allí publican entrenamientos, y olimpiadas, hasta actividades en la misma FAUA, con otras facultades, como fue la copa constructores: nosotros Vs Civil.

Atletismo (Coliseo)

Carrera de 5000 m Salto Largo Lanzamiento de Jabalina Carrera 100 m Impulsión de Bala Carrera 200 m Carrera 800 m Carrera 1500 m Lanzamiento de disco

El centro médico es un servicio de la universidad para todos nosotros, por algo pagamos nuestro autoseguro cada ciclo. Cuenta con laboratorio, farmacia, consultorios odontológicos, medicina general, dermatología, etc. Sin embargo hay una problemática, si bien se habla de otras especialidades como cardiología, ginecología o gastroenterología por ejemplo, estas no están activas, ¿la razón.? Preguntémosle a nuestras autoridades centrales.

Pero no todo es malo, porque tenemos dos grandes convenios, con los hospitales ARZOBISPO LOAYSA y el HIPÓLITO UNANUE. Esto es MUY IMPORTANTE y no todos lo saben, con el convenio a los hospitales, tenemos atención de emergencia todos los días las 24 horas, solo tenemos que llevar nuestro comprobante del pago de autoseguro o el carné universitario y nuestro DNI y nos atenderán; pero qué pasa si estamos inconscientes, no podemos decir llévenme a este hospital, y las consecuencias serían fatales. Por lo que Rosa Quispe, secretaria de jefatura de bienestar, nos recomienda : “Comunicar a sus padres y a todos los miembros de la familia que cuentan con un autoseguro estudiantil, tener en un sobre la copia de la ficha de matrícula o carné y el autoseguro en un lugar conocido por todos los que viven con ustedes, si están inconscientes, ellos sabrán a donde llevarlos” Siendo la salud un tema muy importante, no hace falta decirles que vayan, conozcan y pregunten.

El programa de convenio cubre medicinas, exámenes radiológicos y fisioterapia, mediante atenciones de hospitalización, intervenciones quirúrgicas, análisis de laboratorio, tomografía computarizada y procedimientos especiales. ¿cómo me beneficio?

Pues simplemente pagando nuestro autoseguro ya accedemos a este.

El autoseguro cubre también los llamados reembolsos, depende de la situación socioeconómica del alumno se le reembolsa un porcentaje de los gastos que pueda haber realizado en cuestión de salud. Eso sí, sustentando los gastos y a nombre del alumno.

El saldo máximo que un alumno puede consumir en medicamentos de la farmacia del centro médico, por ciclo, es de S./440.00

Aquí les presentamos un esquema de distribución de la facultad para que puedan guiarse en sus primeros días de clase y de taller. Les mostramos además los otros talleres por si se animan a dar una vuelta o quieren ir a buscar a sus amigos de otros ciclos. Lo que sí deben de conocer ¡ya mismo! es el auditorio, OERA, EPA, el centro de cómputo y las impresiones Morris.

Talleres 4B y 2A

Talleres de artes Taller 5A

Taller 3A Oficina del conserje

El conserje les brindará equipo de topografía para dicho curso y les podrá hacer préstamo de equipos.

Aquí pueden ingresar en las horas donde no dictan clases y avanzar sus trabajos, no tiene ningún costo.

Almacenes H4

rotonda

Hall

Taller 6B

Patio hundido Hall principal

Centro de OERA cómputo

En OERA deberán recoger sus exámenes y es el lugar para dejar solicitudes de cualquier tipo, que luego serán llevadas a EPA.

EPA

El auditorio ha sido testigo de muchos hechos importantes a nivel nacional.

Auditorio

Primera planta EPA es la escuela de Postgrado de la FAUA, ellos son los que tienen la última palabra en cuanto al sistema académico.

El CEA siempre estará abierto para los alumnos, siempre y cuando respeten el local y las reglas.

Aquí encontrarán a sus representantes dispuestos a escucharlos y recibir críticas constructivas y sus aportes.

Patio hundido

Cafetín

CEA MORRIS

Este será su taller durante todo el ciclo, aprovechen las críticas y éxitos en sus entregas.

Patio hundido

Morris es el lugar donde ploteamos en la FAUA, está disponible todo el tiempo, pero vayan temprano porque siempre hay cola.

Vertical C

Taller 5B

Vertical B

Taller 1

Pronto se enterarán que los talleres sirven también para dictar algunos otros cursos como dibujo manual o geometría descriptiva por ejemplo.

Taller 9

Taller 6A

Segunda planta

Hall

Taller 4A

Sala Habich Auditorio

Chicos recuerden que la FAUA es de todos, aprovechemos lo que nos ofrece y cuidémosla

Deberán sacar su carné de bibliote-

ca y actualizarlo cada comienzo de ciclo.

Biblioteca Auditorio del ex

Aquí se llevan hoy día algunos cursos de la facultad.

Decanato

IPL

Primera planta Ex IPL

Casi todas las oficinas excepto EPA y OERA se encuentran en el edificio del ex IPL, este fue el Instituto de Planeamiento de Lima Creado en los 60's, el IPL fue un instituto líder en su especialidad en Latinoamérica.

Funcionó en convenio con la OEA e impartía el grado de Magíster en Planificación Urbana y Regional. Fue desactivado a mediados de los 80's. Estas son algunas oficinas que hoy funcionan ahí: DECANATO Sabemos que no es necesario decirte que es la oficina del decano, (quien es elegido cada 3 años) y de la secretaria de la facultad, lo que no sabes es que dentro de esta oficina se encuentra la sala de sesión del decanato, cuando se convoca a consejo de facultad, el TEA, CEA, acuden allí, y tú como estudiante tienes TODO EL DERECHO de entrar y participar, TIENES VOZ pero no voto, el voto solo lo tienen los miembros concejales, pero es importante q acudas todas las veces q puedas para enterarte de las decisiones en la facultad.

POSGRADO

INIFAUA

Es la unidad responsable de la formación y perfeccionamiento de docentes universitarios, especialistas e investigadores mediante estudios conducentes a la obtención de títulos de segunda especialización y los grados de maestro y doctor.

Instituto de Investigación de FAUA, esta oficina se encarga de propiciar la investigación de docente y alumnos, además de su publicación, facilitando los medios disponibles para ser llevados a cabo.

El Decano representa a la Facultad ante el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria. Es elegido por el Consejo de la Facultad entre los profesores principales de ella que tengan diez años de antigüedad en la docencia, de los cuales tres deben serlo en la categoría, y deben tener el grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.

OFICINA DE GRADOS Y TÍTULOS

La Oficina de Grados y Títulos, aquí veras los trámites que necesitas para sacar el grado de bachiller,

Las oficinas a las que más acudirás será a la de EPA y OERA, por ello te mostramos las funciones de cada una de ellas.

EPA Escuela Profesional de Arquitectura.

En realidad la escuela somos nosotros y los docentes, pero el director (a) de escuela trabaja aquí, y sus funciones son:

-Velar por el cumplimiento de los planes de estudio.

-Evaluar los sílabos de los cursos.

-Coordinar la asignación de aulas de dictado de clases -Coordinar la distribución de la carga académica y los horarios de clase.

-Coordinar el calendario académico y estipular los plazos para la calificación de temas y publicaciones.

-Controlar al avance curricular, la asistencia de profesores, el cumplimiento de cronograma de actividades, los programas analíticos de los cursos y el orden académico en general.

-Proponer anualmente al Consejo de Facultad el número de vacantes para admisión y traslados.

OERA La Oficina de Estadística y Registros Académicos de la facultad. OERA presta servicios de apoyo a las actividades académicas de registros y archivos personales de los alumnos, exámenes, notas, etc.

Sus funciones son: -Mantener actualizada la información de carácter estadístico.

-Planear, organizar y ejecutar las tareas de recopilación de información estadística.

-Realizar la inscripción de los alumnos.

-Efectuar el proceso de retiro de los cursos, de acuerdo al calendario académico.

-Verificar y devolver al alumno las pruebas de evaluación calificadas y atender las solicitudes de reclamo.

-Verificar el avance curricular de los alumnos e informar sobre la condición de egresado de aquellos que finalizan sus estudios.

-Entrega del carné universitario a los alumnos de la Facultad.

Ó

¿QUIÉNES DIRIGEN LA FACULTAD? Es el Consejo de Facultad que está integrado por: • El Decano • Doce profesores • Representantes de los estudiantes, el tercio del número total de los miembros del Consejo.

• Un representante de los graduados, con derecho a voz y voto.

• El secretario de Facultad, con derecho a voz.

• El presidente del Centro de Estudiantes con derecho a voz. ¿QUÉ ES CONSEJO DE FACULTAD? Es el órgano de gobierno, dirección, promoción y ejecución de la facultad. En estas reuniones se toman las decisiones de la facultad y se anuncia el desenvolvimiento de la misma, por lo cual es importante que asistas siempre que puedas, la asistencia totalmente libre, es más, es TU DERECHO . ÓRGANOS ESTUDIANTILES Tenemos al CEA y al TEA Ambos se preocupan por el bienestar de los alumnos, cualquier duda e inquietud que tengas acude a ellos, todos estarán dispuestos a ayudarte.

El CEA Centro de Estudiantes de Arquitectura, se encuentra en el patio hundido. Es el grupo que representan a los estudiantes, tiene como fin la integración de los mismos y que estos puedan ser representados ante las autoridades, defendiendo los derechos estudiantiles y canalizando sus inquietudes.

El TEA Tercio de Estudiantes de Arquitectura, no tiene oficina, son los representantes de los Estudiantes ante los órganos de gobierno de la Facultad, nos representa ante el Consejo de Facultad en un número de 6 miembros con derecho a voto.

Sus funciones son:  Expresar la voluntad de la comunidad estudiantil FAUA en las sesiones de Consejo de Facultad.

  

Defender las decisiones adoptadas por la Asamblea de Estudiantes.

Coordinar sus acciones y propuestas con los diferentes órganos de representación estudiantil.

Apoyar en la gestión de la FAUA – UNI, respetando los lineamientos del Planeamiento Estratégico de la Facultad Si te das cuenta las funciones del TEA y CEA son parecidas, el tercio es representante (debería llevar siempre la voz del estudiante, y luchar por esto), el centro es un ente dirigencial (debería organizar a los estudiantes, buscar su cohesión y mantenerlos al tanto del quehacer cotidiano de las cosas que aquejan a la facultad), la principal diferencia es que el TEA tiene Voz y voto en las decisiones, mientras que el CEA solo tiene voz. Por ejemplo, en la elección del decano solo será el TEA los que voten por uno, como representante de los estudiantes. solo ellos votan pero están totalmente abiertos a recibir opiniones de los estudiantes, así que cualquier cosa que quieran decirles, háganlo.

Este es el esquema de funcionamiento de nuestra facultad.

D EB ER E S Y D ER EC H OS

Aunque no creas es bueno saber cuáles son tus deberes y derechos, para que puedas exigirlos cuando los necesites. Así que toma nota para que luches por ellos:

a) A una formación académica y profesional de alto nivel y a participar activa y críticamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, investigación y proyección social b) A elegir y ser elegidos libremente conforme a las normas establecidas c) A participar en todos los órganos de gobierno de la Universidad , en la proporción de un tercio. Asimismo, en los diferentes órganos de coordinación, fomento y promoción de la investigación, extensión y proyección social y de coordinación académica a todo nivel en la Universidad; d) A participar libremente en las actividades culturales, artísticas y deportivas e) A expresar libremente sus ideas f) A no ser sancionado ni restringido en sus derechos por razón de sus ideas, de su actividad política o de su actividad crítica en el quehacer universitario g) A la gratuidad de la enseñanza h) A utilizar los servicios de bienestar universitario, como, becas, comedores, residencias, asistencia médica, transporte e igualmente a la utilización plena de los locales e instalaciones i) A pedir o solicitar mejores condiciones para el cumplimiento de los fines de la Universidad j) El alumno, al finalizar sus labores de cada ciclo académico, tiene el derecho y la obligación de conocer todos y cada uno de los calificativos obtenidos en las asignaturas cursadas. k) Si hubiere necesidad de reclamos, los efectuará de inmediato antes de la finalización del ciclo en el que se obtiene la nota que es materia de reclamo.

Sabemos que no hay derechos sin deberes, aquí algunos de ellos:

a)

Participar mediante una posición dinámica y crítica en aquellas actividades que suponen la búsqueda constante del cumplimiento de los fines de la Universidad y la salvaguarda de los principios en que se funda b) Integrar sus propios órganos, tales como el Centro de Estudiantes de la Facultad, de Escuelas, etc. y la Asociación de Centros de la Universidad Nacional de Ingeniería (ACUNI). c) Contribuir al incremento y conservación del patrimonio cultural d) Tomar parte en los procesos electorales para la elección de sus representantes en los diferentes órganos de gobierno de la Universidad, con carácter de obligatoriedad Los docentes también tienen deberes y es importante conocerlos para hacer que los cumplan.

a)

El ejercicio de la cátedra con libertad de pensamiento y con respeto a la discrepancia. b) Cumplir con el Estatuto de la Universidad y sus reglamentos y realizar cabalmente y bajo responsabilidad las actividades de su cargo c) Perfeccionar permanentemente sus conocimientos y capacidad docente y realizar labor intelectual creativa. d) Observar conducta digna. e) Presentar periódicamente informe sobre el desarrollo de su labor en caso de recibir remuneración especial por investigación. f) Ejercer sus funciones en la Universidad, con independencia de toda actividad política partidaria. g) Contribuir a mejorar el nivel científico, tecnológico y humanista de la Universidad. h) Otros que se establezcan en los Reglamentos.

C UR S O S PLAN DE E S T UD I OS Y

S I ST E MA S DE C A LI F I C A CI Ó N

Ya te habrán contando q en la facultad se aplica una malla curricular, y que únicamente se aplica en nuestra facultad, bueno esto se debe al cambio del plan de estudios que se hizo en el 2008 y la intención de ello fue:

   



Racionalizar el número de cursos y créditos, con equivalentes en ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos) Reducir el Nivel Formativo a tres ciclos.

Estructurar el Nivel Profesional en dos etapas por áreas otorgando un título de pre-grado con mención en una especialidad.

Facilitar en el Nivel Profesional la agrupación por área de los cursos electivos y los talleres de investigación, para que el alumno opte por un énfasis de especialidad.

Destinar los dos últimos ciclos a la elaboración de la tesis .

Primera etapa Segunda etapa



Nivel Básico

Del 1 ro al 2 do Ciclo

Nivel Formativo

Del 3 ero al 5 to Ciclo

Nivel Profesional

Primera Etapa

Del 6 to al 8 vo Ciclo

Segunda Etapa

Del 9 no al 10 mo Ciclo

Procura llevar los cursos del mismo semestre en el que te encuentres y no retrasarte, si te retrasas, de acuerdo al reglamento se te permite llevar cursos de hasta tres ciclos consecutivos, sin embargo en nuestra facultad, la malla limita el que lleves los cursos como se menciona anteriormente.



Es imposible que lleves cursos con cruce de horarios, por lo que debes armarlos bien antes de ingresar al sistema de matrícula que presenta ORCE, si el sistema fallara y te acepta la matricula con cruce, ten en cuenta que solo te verás matriculado en:  Las asignaturas que están al inicio del Plan de Estudios o del nivel o etapa que se halle cursando el alumno.  Las asignaturas que hayan sido desaprobadas y tengan el mayor número de repeticiones.  Las asignaturas obligatorias aún no cursadas, los seminarios, las electivas, los talleres de investigación, otros cursos.

Así que no te arriesgues, si tienes problemas con tu matricula, puedes mandar una solicitud para que se corrija, o en todo caso consulta con el CEA, estamos para apoyarte.

á

(

é

)



Las Prácticas pre profesionales también te proporcionan un número de créditos, es OBLIGATORIO QUE CUMPLAs CON UN MÍNIMO DE 400 HORAS DE PRÁCTICAS, estas prácticas se realizan a partir del octavo ciclo. La EPA informará sobre las entidades hábiles para otorgar la Constancia respectiva.



Los alumnos que deseen iniciar sus prácticas preprofesionales informarán a la EPA el nombre de la oficina, Empresa y/o Profesional responsable a fin de iniciar y validar dichas prácticas.

CURSOS OBLIGATORIOS (O):

Debes cumplir con 181 créditos en total, durante la carrera, de los cuales 166 créditos son de cursos netamente obligatorios y 15 créditos son obligatorios optativos ( 9 créditos de seminarios y 6 créditos de talleres de investigación)

CURSOS OBLIGATORIOS OPTATIVOS

SEMINARIOS

Como se mencionaba, en el nive formativo, debes escoger 3, de los 4 seminarios que se ofrecen, con lo cual sumará los 09 créditos requeridos por el Plan de Estudios TALLERES DE INVESTIGACION

El alumno podrá escoger el Taller de Investigación de acuerdo a su interés, siendo prerrequisito de Taller de Investigación 2, el Taller de Investigación 1 en cualquiera de las especialidades

Como en toda universidad hay dos tipos de cursos: obligatorios (O) y Electivos (E), sin embargo hay algunos cursos obligatorios optativos que debes elegir durante el nivel formativo, te lo mostramos a continuación.

Es decir durante el nivel formativo debes, aparte de inscribirte en los cursos obligatorios, matricularte en 1 seminario, 1 electivo de arte, y 2 electivos de carrera, por cada ciclo que lleves.

CURSOS ELECTIVOS (E):

Son 18 créditos en suma, de todos los electivos que puedes elegir de acuerdo a la especialización que quieras aprender, ello te orientará en tu futuro desempeño profesional.

Hay cursos electivos ofrecidos por el área de artes en forma complementaria, de los cuales debes elegir OBLIGATORIAMENTE un mínimo de tres cursos electivos en esta área durante el nivel formativo.

Podrás convalidar como cursos electivos los certificados de aprendizaje de inglés de nivel intermedio y avanzado, otorgados por institutos acreditados por los respectivos gobiernos de países con esa lengua madre.

í POSIBLES LIBROS QUE USARAS

Bueno esta es solo una pequeña lista de los libros que podrías usar el primer ciclo, muy aparte, pide a la cátedra, que les recomiende otros libros más, revisa también los sílabos pues muchos de estos libros están mencionados allí, por eso es importante que exijas a tus profesores que se los entreguen los primero días de clase.

Muchos de los libros los encontrarás en biblioteca central, al menos en los 2 primeros ciclos, el resto de ciclos verás la necesidad de usar más la biblioteca FAUA que la biblioteca CENTRAL. Como último consejo, la biblioteca te puede facilitar un montón de información, pero cuando veas que un libro es muy necesario y más aún si ves que lo usarás a lo largo de la carrera o incluso luego de egresar, invierte un poquito y cómpralo, así irás armando tu biblioteca personal de consulta.

TALLER DE DISEÑO 1

LEYES Y FENOMENOS FISICOS









Introducción al diseño Arquitectónico Autor: Luis Miró Quesada Garland Arquitectura, Forma, Espacio y Orden Autor: Francis D.K. Ching Espacio en el Tiempo Autor: Luis Miró Quesada Garland



Fisica Universitaria Sears Zemansky Mecanica Vectorial para Ingenieros Beer & Johnston

LENGUAJE



Revisa los libros de ortografía que hay en biblioteca central

GEOMETRIA DESCRIPTIVA VECTORES Y MATRICES

 

Analisis Matematico I Armando Venero Baldeón Analisis Matematico II Eduardo Espinoza





Geometría Descriptiva Autor:Jorge Nakamura Muroy Geometría Descriptiva Autor: Miranda C, Alejandro

Es muy importante que sepas cual es el sistema de calificación del curso que lleves, ya que de acuerdo a ello sabrás como sacar tu promedio, pregunta a la cátedra o revisa en tu sílabo, para que no estés a última hora con cálculos apresurados de cómo aprobar tu curso.

SE A B C

D E

Descripción Nota otorgada en un examen oral, por un jurado integrado por no menos de 3 profesores Examen Parcial Examen Final

Peso

1 2

G

Primera Práctica Segunda Práctica Examen Parcial Examen Final Promedio de prácticas, controles o monografías

1 2 2 3 1

H

Promedio de monografías Promedio de prácticas

2 1

J

1

SE F

I

N (1)

Descripción Examen Parcial Examen Final Prom. de informes y/o monografías Examen Parcial Examen Final Prom. de informes y/o monografías Examen Parcial Examen Final Promedio de informes y/o monografías Examen Parcial Examen Final Prom. de informes y/o monografías Examen Parcial Examen Final Evaluación del proceso de diseño Nota final

(1) Sistema de evaluación propuesto a la ORCE y en proceso de revisión y aprobación

Para que entiendas mejor, el promedio se saca por pesos:

Peso

1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2

En sí, en la mayoría de cursos se aplica la calificación “F” ;”G” o “H”.

Explicaremos lo mas próximo, es decir: primer ciclo .

Empezaremos por:

Física: Para este curso recomendamos que tengan mucho cuidado y se esfuercen mucho, porque si nos fijamos las estadísticas de los 2 últimos códigos; en los “mayas” (2012-1) aprobaron solo 2 en la primera y en los “once” (2012-2) no aprobaron , recalcando que fue en el primer intento.

Se aplica el sistema “G”.

Examen Parcial(peso 1) Examen Final (peso 1) Prom. de Prácticas y/o monografías (peso 1) Se suman estas y se dividen entre

No es demás decirles que la clave esta en apuntar las clases del profeso, pues sus problemas son “tipo”, son casi similares o tienen la misma idea. La constancia es otro valor fundamental, él considera mucho la asistencia.

Topografía: Es un gran trabajo, pero que al final cuando veas tus planos con curvas de nivel hechos por ti mismo es una gran satisfacción.

Sus clases son más teóricas ,lo que la profesora dice en clase vas a tener que experimentarlo en campo, distribuye bien el tiempo para este curso porque si lo dejas para el último aparentemente es fácil pero es ¡un gran trabajo!

En este curso se tomara el sistema “F”.

El promedio de practicas será así la descripción de la poligonal es la primera, traslado del B.M la segunda, perfil longitudinal la tercera, IGN y exposición la cuarta; poligonal la quinta y relleno era la sexta perfil y relleno no se elimina de estos se saca un respectivo promedio el parcial (peso 1) el final (peso 2)

Aquí se logrará trabajo en equipo. Elige bien a tu grupo porque con ellos inicias y entre ustedes aparte de formar una gran amistad tendrán que distribuirse el trabajo EQUITATIVAMENTE .

Un inconveniente quizás pueda ser la falta de equipos, son pocos los que tenemos en FAUA así que quizás tengan que alquilar equipos, si lo hacen traten de agruparse de 3 a 4 grupos para aminorar el costo y maximizar tiempo.

Bases y metodología: Se aplica el sistema “G”.

Traten de participar en clase la asistencia, es algo fundamental.

El profesor considera bastante cómo y en qué forma das a entender tus ideas en forma clara y precisa.

Al momento de hacer tus aportaciones o lecturas ,hazlo sin temor con un tono adecuado y bien vocalizado.

Geometría Descriptiva :

Sistema “F”.

El sistema de calificación es promedio de prácticas 1 Parcial 1 Final 2 En el promedio de prácticas darás 4 practicas calificadas más una lámina exclusivamente de sombras del sólido que tú decidas.

En las prácticas calificadas la nota máxima es 20, pero esta se divide en 2 partes: La nota de la lamina:8puntos La nota del examen:12puntos

Si haces una excelente lámina puedes llegar a tener 8 puntos.

Para el examen de 12 puntos sí es necesario estudiar lo que se hizo en clase.

Ten cuidado en este curso porque aparenta ser fácil y si le pones dedicación lo es. Trata de llegar temprano, el profesor es muy puntual.

No te descuides en la entrega de láminas, la 4ta lamina de sombras va directamente como una nota. Trata de hacerla lo mejor posible.

No te confíes en el final, son muy estrictos pero si los sabes llevar con sapiencia te dará grandes satisfacciones.

Dibujo manual 2 A : El sistema de calificación es un poco distinta porque no hay parciales ni finales, vas a tener que sacar el promedio de todas las láminas entregadas.

Depende bastante del ciclo, si ellos deciden eliminar 2 o 3 notas, las más bajas.

No te confíes, es un curso en el que puedes alzar tu ponderado, pero tampoco te estreses, todos tenemos dotes diferentes. Te recomendamos comprarte un buen tajador de portaminas, si tienes el pulso muy fuerte o muy débil dependerá también de esto el tipo de mina que uses. Esto la cátedra te explicará con más detalle.

Algo que no debes olvidar es que, si no entiendes algo o quizás no te está saliendo como tu querías pregunta a los profesores, ellos ven la manera de darte consejos para que mejores y puedas superar esos problemas. Acuérdate, ten confianza en ti .

TALLER: El curso más importante y fundamental en la carrera. Este es el tronco o el pilar con el que nos formamos y sensibilizamos para ser arquitectos.

El sistema de calificación la determina el arquitecto, según el ciclo.

Lo único que les podemos decir es que no hay RECETAS para taller, lo que sí, y todos coincidimos, es que los arquitectos valoran mucho tu entrega y tus críticas, algo que queremos cambiar es eso: LAS CRÍTICA EN LOS TALLERES. Aprovechen esto, tengan en cuenta que estas sirven para ir evolucionando más y más cada proyecto, no esperen al último momento. Lleven sus trabajos a las críticas sean o no calificadas.

El Arquitecto les puede decir que ya jalaron, pero eso depende de ustedes presentando todos los trabajos y a tiempo.

El trabajo final es fundamental, tiene un gran peso dentro del promedio de ciclo; tómenlo así porque es como el arquitecto va a ver su evolución desde que iniciaron.

PERIODO ACADÉMICO 2013-I

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Examen de aptitud vocacional 2013-1 Examen de admisión 2013-1 Reincorporaciones Licencia 2013-1 Revisión de portafolio MATRÍCULA 2013-1 Viaje de estudios INICIO DE CLASES 2013-1 SEMANA DE EXAMENES PARCIALES Semana de retiros parciales Encuestas de evaluación docentes 2013-1 Semana de retiros totales Última semana de clases EXÁMENES FINALES SEMANA DE EXÁMENES SUSTITUTORIOS Último día de entrega de notas a OERA Último día de presentación de reclamos a OERA Último día de atención de reclamos por los profesores Entrega de notas de talleres a OERA Exposición de talleres

16 de febrero 18, 20 y 22 de febrero Enero hasta 28 de febrero 1 al 6 de marzo 11 al 13 de marzo 12 al 14 de marzo 18 al 20 de marzo 21 de marzo 13 al 17 de mayo 27 al 31 de mayo 10 al 14 de junio 25 al 28 de junio 24 al 28 de junio 01 al 05 de julio 15 al 19 de julio 22 de julio 24 de julio 26 de julio 26 de julio 02 de agosto

En la UNI se desarrollan dos ciclos por año y cada ciclo académico comprende diecisiete semanas distribuidas de la siguiente manera:  Siete (7) semanas de clases  Una (1) semana de exámenes parciales  Siete (7) semanas de clases  Una (1) semana de exámenes finales  Una (1) semana de exámenes sustitutorios Adicionalmente se dicta un ciclo de nivelación durante el verano.

Todos tenemos la opción de retirarnos de un máximo de (2 cursos) luego de la semana de parciales. Si ves que no estas marchando bien en esos cursos, puedes aprovechar esta semana. Si sabes que vas muy mal, no querrías afectar tu promedio, el cual es importante ya que es tu promedio (acumulativo) el que determina tu número de matrícula. Sin embargo debes tomar en cuenta que si te retiras de taller, ya estarías retrasándote un semestre y si te retiras de los otros cursos, deberás nivelarte en verano o llevando ese curso el siguiente semestre. Como verás no es cosa fácil así que decide bien.

Generalmente usas esta semana, cuando por “X” motivos ya no puedes continuar con los cursos que estas llevando, es mejor que te retires para no afectar tu ponderado. Además puedes aprovechar para reservar tu matrícula, si necesariamente debes ausentarte por un tiempo de la universidad.

Reclamos de calificación: 

Luego de dar la prácticas, debes estar pendiente de que el profesor lo deje en estadística, que es donde vas a recogerlo (cuando los recojas, quédate allí aunque sea horas y revisa bien tu examen, una vez que salgas de ventanilla no tendrás opción a reclamo ) no lo dejes a última hora porque solo tienes 2 días hábiles para reclamar, si tu examen fue mal calificado o si tienes algún reclamo, pasados esos 2 días no podrás hacer nada, así sea que para aprobar necesites tan solo un punto que por no reclamar a tiempo, no te pusieron, lo más triste es que terminas jalando con 9.9 de promedio. Sabemos que ha pasado.

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Por otro lado, también debes estar pendiente de que las notas que tienes sean las mismas en ORCE (vía internet cada uno tiene un registro de sus notas por ciclo) porque al fin y al cabo lo que cuenta es lo que dice en ORCE. si tu nota es otra , dile al profesor inmediatamente porque solo tienes plazo de 1 semana para hacer ese reclamo, deberás sacarle copia tu examen y dejar el original en EPA, con la solicitud firmada por el profesor, ya ellos saben el procedimiento, solo encárgate de hacérselo saber.

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Debes saber que en taller también tienes opción a reclamo, puedes solicitar una reconsideración de tu nota, siempre y cuando el taller entregue las notas antes del último día de entrega de notas general. Tienes que presentar una solicitud dirigida a la (el) director (a) de escuela y presentarla en OERA ( estadística), en esa solicitud tienes q indicar por qué no estas de acuerdo, y cual fue tu desenvolvimiento durante el taller. Si estabas mal tampoco puedes exigir.

Sobre el examen sustitutorio: 

No te confíes. Muchos dicen “en el susti la hago” pero no es tan sencillo. Para tener derecho a dar sustitutorio necesitas un mínimo de 06 como promedio de prácticas. Haz de saber además que no todos los cursos tienen sustitutorio, averigua primero y según eso aprovechas este examen. Algunas veces los alumnos deciden no dar o el parcial o el final, por que no estudiaron o dieron prioridad a otro curso, y aprovechan este examen para cambiar su cero.

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Si te encuentran plagiando y la cátedra decide porte cero “A”, se acabaron tus planes de usar el sustitutorio como alternativa. Cuando tienes este “tipo de cero”, pierdes toda opción a reclamo y a sustitutorio. Así q mucho cuidado con este cero “A” .

Sobre el DL. Decreto ley 739 : 

Cuando jalas y repites el curso en el ciclo normal, tienes OBLIGATORIAMENTE que pagar s/.7.00 por crédito, ya que por haber jalado pierdes la gratuidad de la enseñanza, al menos para el número de créditos del curso que jalaste. Si decides llevar dicho curso en verano, de igual manera debes abonar el monto del DL. Más el monto determinado por la EPA para cada crédito de los cursos de verano.

A C R ED I TA CI Ó N R I BA

El Royal Institute of British Architects (RIBA) es una institución reconocida internacionalmente y por ello las escuelas de Arquitectura la invitan a evaluar sus programas con fines de acreditación, debido a que el proceso ofrece una alta calidad y rigurosidad .

La amplitud y profundidad de la enseñanza y la práctica arquitectónica actual está representado en su Panel de Acreditación , integrado por educadores con amplia experiencia y profesionales. En la actualidad existen más de 90 programas de arquitectura en 23 países del mundo, los cuales forman parte de una gran red de programas acreditados por el RIBA. PRINCIPALES VENTAJAS

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El apoyo que recibimos de la RIBA , en capacitación, servicio técnico, publicaciones y eventos.

El reconocimiento internacional para estudiar y trabajar en el exterior Intercambios estudiantiles con otras escuelas reconocidas por RIBA Incentivos para los mejores estudiantes y membrecía con acceso a la biblioteca de la RIBA, así como la de descuentos en libros.

También los profesores se beneficiarán, puesto que se ofrece reconocimiento a los mejores profesores con un premio de €10.000 , así como la membresía en RIBA.

Beneficios de la acreditación: Después de todo el proceso que comenzó en el 2007, se nos acreditó en una primera etapa (por cinco años). Aún nos faltan las demás, pero con ello se reconoce el nivel de enseñanza de nuestra casa de estudios.

Como acreditados formamos parte de la red global q comparte su interés por la arquitectura y la construcción en la ciudad. Están abiertas para nosotros las puertas de 46 universidades en Gran Bretaña y 8 universidades en otros 21 países donde nuestros estudios son reconocidos, entre ellas 14 universidades de Argentina, Colombia y Chile.

El portafolio es un registro de los proyectos de diseño y los cursos que estas llevando. La revisión del portafolio, no es capricho ni del TEA, ni del CEA ni de nadie, esta iniciativa se dio justamente por la acreditación. Cuando los miembros representantes de la RIBA vinieron pidieron portafolio a cualquier alumno q pasaba y NADIE contaba con alguno, así que dichos miembros dijeron que sin portafolio, no podrían hacer seguimiento del desenvolvimiento del alumno, esta y otras observaciones debían ser levantadas para las siguiente visitas si queríamos acreditación, por eso es q se comenzó a revisar el portafolio a cada alumno como requisito de matrícula y a seleccionar los mejores para presentarlos a la RIBA. Además recuerda que los grandes arquitectos y diseñadores SIEMPRE cuentan con un portafolio por ser un registro de su trabajo y es por esto que las bitácoras también son parte del portafolio, pues allí observas el proceso que tuvieron tus proyectos, ya te habrás dado cuenta que cuando los arquitectos quieren explicar algo siempre lo hacen con gráficos porque es una de las herramientas más próximas, incluso en las exposiciones muestran estos gráficos como punto de partida de sus proyectos. Como ven, tienen gran importancia.

PROPÒSITOS TAFOLIO

DEL

POR-

El portafolio tiene dos propósitos, el primero es utilizarlo como una herramienta personal para que el estudiante pueda recopilar los trabajos realizados durante la época universitaria, los cuales se pueden utilizar en el futuro para obtener posiciones profesionales o de empleo. Y el otro propósito que sea una herramienta para documentar los resultados del trabajo del estudiante para que las visitas de la RIBA puedan evaluar si los criterios de validación que ellos piden se están cumpliendo apropiadamente y ver si en cada curso el alumno está alcanzando los objetivos

Gracias a la acreditación RIBA podemos participar en los diferentes concursos que organicen, en esta ocasión nos invitaron al concurso Polyport, la información la encuentran en esta página: http://www.bdonline.co.uk/home/student/introducing-polyport(polyark-iii)/5045016.article Aquí se habla de este concurso, la información está en inglés, por lo que tienes que recordar que muchas veces la mejor información está en Inglés, así que no te limites por no saberlo, organiza tu tiempo e inscríbete en algún centro de idiomas, instituto o en el CEPS UNI. Polyport:

Como puedes ver, los concursos internacionales no son cosa de otro mundo, en esta ocasión la FAUA está como representante de Sudamérica , en un futuro ya te tocara a ti participar en los próximos concursos y demostrarle a todos q nuestra acreditación es bien merecida.

Los equipos se componen de estudiantes de todo el mundo, incluyendo la Academia Árabe de Transporte de Ciencia, Tecnología y marítimo en Egipto, Universidad Nacional de Ingeniería de Perú y Mincu Ion en romaní, así como estudiantes de universidades del Reino Unido, incluyendo Westminster, Brighton y Greenwich.

Los alumnos deberán proponer una visión de futuro, la arquitectura adaptativa a un futuro particular y que responda a las actividades de los puertos y de las condiciones de borde en la que se encuentran, entre la tierra y el agua.

C O NS E JO S Y T I PS

Esta es una sección especial de consejos-tips elaborados por un alumno muy conocido y querido de la facultad, ya lo van a conocer.

Estos consejos les serán útiles no solo a ustedes cachimbos, sino a varios alumnos de la FAUA.

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Ve armando un cronograma de las cosas que tienes que hacer desde dos semanas previas a la entrega final de taller. Siempre es bueno tenerlo, asi no lo cumplas nunca.

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La amistad se pone a prueba los días previos a la entrega de taller. Siempre es útil convocar a todos tus patas así no sean de la carrera (para maquetear). Incluso los civiles, ellos también saben Autocad.

Si te vas a amanecer nunca combines Red Bull con café, si es que no quieres empezar a oler colores y ver sonidos, claro.

Desde ahora, ve armando una lista de canciones bailables en algún lugar de tu PC. Vale todo, la idea es mantenerte despierto (desde Susy Díaz hasta The Killers) Nunca sueltes el lápiz, por algo se te ha regalado una bitácora, comienza a diseñar desde ya.

Trata de acomodar un espacio lo suficientemente amplio y fácil de limpiar para las maqueteadas, si es posible que esté alejado del cuarto de los demás miembros de la familia (para poner la música a full volumen) Todo estudiante de arquitectura se ha cortado alguna vez, no te desesperes, controla la situación y recuerda que la piel se endurece con los ciclos.

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No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy, recuerda que los buenos proyectos requieren harta dedicación. El Facebook puede esperar, es cuestión de fuerza de voluntad.

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Piensa bien qué secciones elegir antes de matricularte. Infórmate de gente que ya pasó el curso y ten en cuenta la malla curricular.

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Toma fotos a todas las maquetas o bocetos que hagas y guarda en un folder todas tus prácticas y exámenes parciales y finales, te será útil cuando tengas que presentar tu portafolio.

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1. La alarma te dice cuando comenzar a dormir.

2. Ya no te da pena babear en clase, sobre todo en la clase de Estructuras.

3. Sabes que sabor tiene el UHU. 4. Celebras el espacio y observas tu cumpleaños.

5. La cafeína no es un capricho, es una herramienta.

6. Te has desparramado en la loma con todo tu código luego de haber entregado taller.

7. Haz usado las casitas del patio de construcción como tu almacén provisional y como dormitorio luego de una fiesta FAUA. 8. Pierdes la noción del tiempo: Preguntas la fecha, el día, la semana, luego el mes y te da pena preguntar el año.

9. Te sorprendes cuando ves un edificio nuevo en la ciudad.

10. Haz cambiado tu vocabulario drásticamente (“gente” por usuarios y “calle” por espacio urbano).

11. Tienes un botiquín junto al cutter.

12. Se te olvida decir presente cuando pasan lista.

13. Te has quedado solo diseñando los fines de semana más de 20 veces.

14. Peleas con tu maqueta.

15. Puedes ver fijamente a alguien a los ojos y aprobar con la cabeza sin escuchar UNA sola palabra.

16. El profesor de tu clase de las 8:00 am sabe que no cuenta contigo.

17. Tu hermano (a) cree que es hijo único (a).

18. Te has agarrado la cabeza y gritado: "¡Más no por favor!"

19. Has escuchado todos tus discos en menos de 48 horas.

20. Se te ve raramente fuera de casa o de la facultad.

21. Te ríes cuando escuchas decir a un estudiante de otra carrera que se amanece para sus exámenes parciales.

22. Has buscado al Sr. Chávez por toda la UNI para que te abra un salón.

23. Has usado las máquinas de Morris o de civil para acabar un trabajo y nunca imprimiste nada.

24. El Sr. David se ha burlado de la nota que sacaste en Geometría Descriptiva.

25. Descubres que cualquier resto de papel es sumamente importante cuando tu mamá te pregunta si lo puede botar a la basura.

26. Pierdes tu peine por un mes y no te das cuenta.

27. Pierdes las llaves de tu casa por un mes y no te das cuenta.

28. Se te olvida ir a almorzar.

29. Te has lavado los dientes y el cabello en los baños de la facultad.

30. Has descubierto los beneficios de raparte o traer el pelo corto, aprecias que tu papá te haya heredado la calvicie.

31. Te has gastado la memoria de tu cámara tomándole fotos a tu maqueta.

32. Tu novia (o) odia a tu profesor de taller.

33.Has bailado "Aserejé" con coreografía y todo a las tres de la mañana sin una gota de alcohol en tu organismo.

34. Haces trabajos escalonados de hace un mes la noche antes de la fecha limite.

35. Combinas desayuno, almuerzo y cena en un sándwich de pollo que compraste en el kiosko de la señora que vende en Civil.

36. No concibes las vacaciones como otra cosa sino tiempo para dormir.

37. Se vuelve una costumbre que te digan: “¿Qué te pasa? Te ves cansado" 38. Te has emborrachado junto con tus profesores en alguna provincia lejana de Lima.

39. Alguien alguna vez te dijo "perezoso" y quisiste asesinarlo.

40. Los estudiantes de medicina te parecen ociosos.

41. Te has cercenado un dedo y lo envolviste en papel higiénico para que no ensucie la maqueta.

42. Tus pesadillas consisten en no terminar algo o no llegar a tiempo a la entrega de taller.

43. Has pasado más de dos horas viendo fijamente una maqueta, cutter en una mano, silicona en la otra.

44. La gente no coincide con tu tema de conversación cuando sales a pasear por Lima.

45. Puedes vivir sin contacto humano, comida o luz solar, pero si se acaba la tinta de la impresora o se va el internet se genera un caos.

46. Cuando te muestran fotos de un viaje, preguntas la escala de la gente en la foto 47. Te ha faltado plata para el almuerzo por comprar materiales para tu maqueta.

48. Has tenido que ir a Las Tierras al lado del Estadio porque tus amigos no tenían plata para ir a comer a otro lado.

49. La memoria de tu computadora colapsa cuando comienzas a instalarle todos los programas de diseño posibles.

50. Tienes ganas constantes de salir de viaje y escapar hacia un pueblo remoto del interior del país.

51. Hablas de grandes arquitectos -vivos o muertos- por su primer nombre, como si los conocieras (Vitruvio, Teodoro, Norman, Mies...)

52. A tus papás les da miedo usar las palabras "bonito" o "feo" enfrente de ti 53. Te sientas a ver una película de tres horas porque sale el edificio de un arquitecto conocido por dos segundos.

54. Sabes -por conocimiento empírico- que si tomas fotos con flash a una proyección de diapositivas, salen en blanco.

55. Compras revistas de arquitectura sólo para ver las imágenes pero nunca las has leído.

56. Estás harto de la gente que te dice "Yo iba a ser arquitecto(a) pero no me gusta dibujar" 57. Demoras horas en el Autocad arreglando las losetas del baño cuando ni siquiera has diseñado el segundo piso de tu proyecto.

58. La familia de tu compañero de Taller te ha adoptado 59. No tienes idea de para qué es la “Teoría Política”, la “Química avanzada” o para qué alguien querría “Matemáticas III”.

60. Puedes animar un proyecto en 3D Studio, colorearlo con Corel y ponerlo en una página web, pero no sabes usar Excel.

61. Sólo comienzas a dormir cuando empiezas a renderizar las vistas de tu proyecto.

62. Tu computadora ha sufrido severos golpes cuando el Autocad anuncia un “Fatal Error”.

63. Tu escritorio está lleno de archivos que dicen “Final”, “Final 2”, “Finalísimo”, “Este sí es”, etc.

64. La computadora explotó cuando tenías el Autocad, el Archicad y el Facebook abiertos.

65. Cuando ves un terreno vacío, comienzas a ver la ruta que sigue el sol e imaginas que bien quedaría tu proyecto en ese perfil urbano.

66. Todavía no conoces al duende que te esconde todas tus cosas a las 4 am.

67. La gente te mira raro cuando comienzas a tomarle foto a los detalles de baño.

68. En las fotos que tomas cuando vas de viaje nunca aparecen personas.

69. Ves puntos de fuga cuando caminas por la calle.

70. Algún profesor te ha preguntado: “Perdona, pero… ¿tú eres de este taller? No te había visto.”

M E M OR I A S

En la facultad se recuerda con mucho aprecio y respeto a los MAESTROS q enseñaron en la facultad como lo es el arquitecto Nicolini, este es un pequeño extracto de sus frases, las cuales dentro de todo tienen su mensaje.

1.

No tengas miedo de proponer nuevas cosas, pero eso sí, con mucha lógica.

Nicolini -“Ustedes no piensan, tienen miedo de pensar, el pensar no enferma “ 2. ¡Sí! La lógica es muy importante

En la primera crítica: Nicolini- “Señorita qué tipo de creado un ¡monstruo!

proyecto es éste, Ud.

ha

En la segunda crítica: Nicolini – “Señorita, ¡El monstruo sigue vivo!”

3. Porque después de todo, los tips para diseñar algo, no existen.

La alumna Rojas (apellido hipotético) le preguntaba al también profesor Arquitecto Sánchez Griñan: "Arquitecto, entonces la clave para que mi fachada parezca igle…" Entonces Nicolini que se encontraba haciendo crítica en la mesa adyacente interrumpe diciendo: “Señorita Rojas: hace tres años que Ud. Está buscando la ¡La recetita! Para pasar el taller, en la Arquitectura las recetas no existen: sólo existen en la cocina, vaya a su casa a cocinar” 4. Debes observar cómo funciona cada cosa, recuerda que tu propuesta debe involucrar la función

Nicolini” Subdesarrollada, subdesarrollada, eres una mujer y no sabes cómo funciona una cocina qué horror, horror, qué barbaridad”.

5. El urbanismo

Nicolini- ¿Tú crees, que el auto es como un burro que asoma antes de salir? Ponle ochavos a tu ingreso al estacionamiento”

6. la proporción, la iluminación y ventilación...

Nicolini- en una crítica encuentra un espacio desproporcionado y sin iluminación ni ventilación y dice.” Cómo se te ocurre, qué tipo de espacio has creado…qué clase de monstruo podrá vivir acá...”

7. Porque todo edificio debe adecuarse a su contexto…

Nicolini- “Qué horror como han construido el edificio, tan horripilante al costado de ese bellísimo monasterio. Qué horror”

8. Esfuérzate y da todo de ti.. entrégate a tu proyecto …y recuerda que no siempre la primera propuesta es la definitiva

Luego de una crítica a un buen alumno: Nicolini “Tienes que hacerte 50 proyectos usted es el menos malo, eso lo trabajas”

9. Y jamás lo olvides. ¡Dibuja!, ¡Haz apuntes!, ¡Propón a mano! Porque al fin y al cabo la arquitectura no solo debe ser imaginada, debe ser expresada en el medio más cercano: EL DIBUJO.

Un alumno lleva su crítica incompleta y sudando de nervios, le explicaba a Nicolini-“ Alumno: Sí arquitecto, pero en este espacio yo pienso hacer un espacio escalonado que juegue volumétricamente con el contexto y además...

Nicolini-enérgicamente interrumpe Nicolini “No, no, no, no olvídate, la arquitectura no se habla, se ve, se dibuja”.

10. Por último queda decirles que en ustedes está el dejar memorias; ya tienen algunas, pues continúenlas en este nuevo viaje.

“Utiliza todos los espacios que puedas en la facultad” “Canta en la loma, toca guitarra en el hall, conversa con tus amigos en la escalera, haz un debate en la rotonda, mira una película en el auditorio, dibuja en una banca, mira el cielo echado en el césped!...

Y sobre todo…ama a la FAUA” Adolfo Ccala (alumno FAUA)