NYE BØKER
Barns liv og lek med medier
Stine Liv Johansen Cappelen Damm (2015) Originaltittel: Børns liv og leg med medier Oversatt av: Ingvill Christina Goveia 128 sider
Digitale medier i lek og læring En bok som gir oss større forståelse om hvordan vi kan bruke digitale medier i barnehagen. anmeldt av KATHRINE MATHILDE FAGERENG barnehagelærer med master i barnehagepedagogikk. Pedagogisk leder i Hogsnes barnehage, Tønsberg og fagbokforfatter. kathrinefagereng@hotmail.com
Barna i dagens samfunn vokser opp i en digitalisert verden, og kan kalles for digitalt innfødte. Det er ingen hemmelighet at barn i dag bruker mye tid på nettbrett, smarttelefoner, tv og pc, og økningen av bruken det siste tiåret bekymrer mange. Barn og digitale medier omtales derfor ofte negativt, og det ønsker forfatteren av denne boka å snu. Forsker Stine Liv Johansen ved Aarhus universitet i Danmark har doktorgrad i medievitenskap. Gjennom de siste ti årene har hun forsket på barn og medier, og boken tegner et bilde av en historisk periode der mediene har hatt enorm utvikling, og fått stor betydning i livene våre. Vi lever ikke lenger med mediene, men i dem – som det står i boken. IKKE ERSTATTE LEKER Boka handler om hvorfor vi voksne på en engasjert og nyansert måte må forholde 60 | første steg nr 2|2016
oss til barnas bruk av medier. Johansen mener det blir problematisk hvis vi ikke viser interesse for det barna bruker tiden sin på, fordi vi dermed ikke ser hvilke muligheter som ligger i barnas lekende omgang med mediene. Johansen skriver «vi kan ikke se på barns bruk av teknologi og nye medier i dagliglivet som en erstatning for tidligere kjente eller tradisjonelle leketøy, men som et supplement som utvider og flytter leken til nye arenaer og gjør nye samhandlingsformer mulig (…) I stedet for å ta utgangspunkt i om vi er for eller imot, må vi ta utgangspunkt i hvordan vi ønsker å ta mediene i bruk, det vil si for hvem, med hvilket formål, hvor og hvordan». BRUKES I LEK OG LÆRING Etter å ha lest boken sitter jeg igjen med en utvidet forståelse av hvordan digitale medier kan brukes som et komplement til lek og læring i barnehagen. Skal barnehagene ta i bruk digitale medier og bruke dette aktivt med barna, må personalet vite hva de driver med, og kunnskap og opplæring må være en forutsetning for at digi-
tale medier skal bli en del av hverdagen til barna. Det er viktig at foreldre, og vi som jobber i barnehagen setter oss inn i hva mediene betyr for barna, og blir støttespillere i barnas medieverden. Boka har mange viktige refleksjonsspørsmål som jeg gleder meg til å ta i bruk på foreldremøter, avdelingsmøter og personalmøter i barnehagen der jeg jobber. Jeg anbefaler boka til alle som har eller jobber med barn.