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Nom : ....................... Prénom : ......................

Classe : ...........

I.R.D. Initiation à la Recherche Documentaire

IRD 2008/2009

S. Bocquet

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Ce livret te suivra ton au long de ton Initiation à la Recherche documentaire. Garde-le bien précieusement!! Sommaire :

Séquence 1 Rôle et organisation du CDI 1

Séance 1

Qu'est ce que CDI? Rôle, fonctionnement Le plan : organisation,

2

Séance 2

qu'est ce qu'un document?

Séquence 2 : Retrouver un livre au CDI 3

Séance 1

Le livre de fiction et sa cote

4

Séance 2

le livre documentaire et sa cote

5

Séance 3

Retrouver un livre de fiction avec BCDI

6

Séance 4

Evaluation

Séquence 3 : Retrouver une information dans un document 7

Séance 1

Le périodique

8

Séance 2

Les outils de recherche du livre documentaire

9

Séance 4

Les outils de recherche d'information dans un site web

10

Séance 5

Evaluation

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CDI Règlement intérieur Le Centre de Documentation et d'Information est un endroit calme, silencieux propice à la concentration, au travail, à la lecture et à la réflexion... Au CDI, JE PEUX . - faire des recherches en liaison avec les programmes scolaires en utilisant BCDI, des encyclopédies ou internet - faire des activités éducatives interactives sur les ordinateurs (de 12h35 à 13h05 ) ; - lire - emprunter deux livres et 1 périodique pour une durée maximale de deux semaines – demander de l'aide à Madame Bocquet, professeur-documentaliste. JE DOIS : Pour venir au CDI : - me ranger à côté du bureau des surveillants - attendre que Mme Bocquet vienne me cherche - prendre mon carnet de liaison - laisser mon cartable à l'entrée du CDI – m'inscrire sur le cahier de pointage Dans le CDI - me déplacer en silence - parler à voix basse - ranger les livres et documents à leur place respective (en cas de doute, j'interroge Mme Bocquet) - respecter les personnes, le lieu et le matériel - Respecter le règlement intérieur du collège dans le CDI – prendre soin des documents (un livre perdu ou abîmé doit être remplacé!) –

Venir au CDI implique le respect de ce règlement

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Séquence 1 : Rôle et organisation du CDI

SÉANCE 1 : A

LA DÉCOUVERTE DU

CDI

A. Complète le texte suivant Le C............. de D........................... I.................................... est un lieu où sont accessibles des documents que le collège mets à la disposition de tous les élèves pour qu'ils apprennent à s'informer c'est à dire enrichir leurs connaissances. B. Entoure les bonnes réponses : On vient au CDI pour : -effectuer une recherche documentaire en liaison avec le programme scolaire -consulter les derniers résultats sportifs sur internet -approfondir ses connaissances -bavarder -Pour lire -Pour emprunter des livres ou des périodiques C. En consultant le plan ci-joint, retrouve à quoi correspond chaque numéro : 1. .........................................................

9. .........................................................

2. .........................................................

10. .......................................................

3. .........................................................

11. ........................................................

4. .........................................................

12. .......................................................

5. .........................................................

13. ......................................................

6. .........................................................

14. ......................................................

7. .........................................................

15. .....................................................

8. ......................................................... D. Sur ton plan colorie en vert, la partie où sont rangés les documentaires et en rouge la partie où sont rangés les fictions.

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Plan du CDI

4 1

4

Centre de Documentation et d'Information du collège Matisse de Grand Couronne

2

4 4 4

3

2

55 6 11

14 15 IRD 2008/2009

12

4

7

8

9 10 13

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Séquence 1 : Rôle et organisation du CDI

SÉANCE 2 : LES

DIFFÉRENTS DOCUMENTS DISPONIBLES

1. Qu'est ce qu'un document Ensemble d'informations lisibles et enregistrées sur un support Cherche dans le dictionnaire les mots suivant et recopie la définition : Information : ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. .................................................................................................... Support : .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ......................................................................................... Donc un document =.............................+...................................... 2. Au CDI, différents supports sont disponibles : retrouve les noms de ces objets

...................................................... .................................................................

....................................................................... ....................................................;

..........................................................................

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Séquence 2 : Retrouver un livre au CDI

SÉANCE 1 : LE

LIVRE DE FICTION ET SA COTE

1 Les informations que porte la couverture aident à construire la cote du livre :

2.Complète ce texte La ................. d'un livre est une petite étiquette en bas du ....... des livres ; elle donne l'................ de ce livre. Elle permet de ranger le livre et donc de le retrouver facilement 3 Cite les sept genres littéraires disponibles au CDI - R...........................

- B.................... D..............................

- C............................

- T....................................

-P..............................

-A...................................

-M............................ 4 La construction de la cote : dis à quoi correspond chaque « étage »

R PEN c IRD 2008/2009

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5 Trouve et écris la cote de ces livres de fiction

Un papa téléphonique ; roman de Roselyne BERTIN

. ... . .

Projet Oxatan, roman de Fabrice COLIN

... .

L’adoptée, pièce de théâtre de Joël JOUANNEAU

. ... .

A mots croisés, recueil de poésie de Bernard FRIOT

. ... .

20 contes du Niger, contes rassemblés par Jean MUZI

. ... . ..

Tu ne s’ras jamais grand! ; bande dessinée de JANRY

... .



BONUS :

-Sur Internet, accède au portail du CDI : http://www.netvibes.com/cdimatisse -Accède à l'onglet : Recherche documentaire. -Sur cette page, tu trouveras différents exercices te permettant de réviser tes connaissances en IRD. -Aujourd'hui tu peux faire les quatre premiers exercices de la première colonne (vocabulaire du livre et cote de fiction)

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Séquence 2 : Retrouver un livre au CDI

SÉANCE N°2 : LA

COTE DES OUVRAGES DOCUMENTAIREs

Pour se retrouver parmi les ouvrages documentaires, il faut consulter le tableau Dewey, appelé aussi les « cent cases du savoir ». Ce tableau a dix colonnes qui correspondent à dix grands thèmes. Les documentaires sont classés selon leur thème. Les chiffres indiquent le contenu du livre ; à chaque sujet correspond un numéro d'au moins 3 chiffres. Par exemple : 900 veut dire : ………………………………………………………………………………… 930 veut dire : ……………………………………………………………………………… 932 veut dire : …………………………………………………………………………… Exercice 1 : Avec l’aide du tableau, entoure la cote de ces livres Histoire de la peinture …………………………

070

750

930

La sculpture……………………………………………

690

730

790

Larousse de la cuisine………………………………

030

390

640

Histoire de Rouen par la photographie

090

770

940

Le football………………………………………………

110

390

790

Le code de la route……………………………………

380

620

790

Exercice 2 : Voici des recherches que te donnent des professeurs, donne la (ou les) cote(s) possible(s) : Les dieux de la Grèce antique : ................................................. Les volcans : ................................................................................... La construction de la Tour Eiffel : ........................................... La vie et les œuvres de Molière : ............................................. Les partis politiques en France : ........................................................... 

BONUS : Accède au portail du CDI et exercice-toi avec les quizz sur les

livres documentaires (classement, cote)

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000 Généralités

100 Philosophie

200 Religion

300 Sciences sociales

400 Langage

500 Sciences pures

600 Sciences appliquées (Techniques)

700 Arts, Sports, Loisirs

800 Littérature

900 Histoire Géographie

010 Bibliographies Catalogues

110 Métaphysique

210 Religion naturelle

310 Statistiques population...

410 Linguistique

510 Mathématiques

610 Médecine Hygiène, Santé

710 Urbanisme Art du paysage

810 Littérature américaine

910 Géographie voyages

020 Bibliothèque Documentation

120 Connaissance

220 Bible Evangiles

320 Science politique l'Etat

420 Langue anglaise

520 Astronomie

620 Techniques industrielles

720 Architecture

820 Littérature anglaise

920 Biographies

030 Encyclopédies générales

130 Parapsychologie

230 Théologie doctrinale chrétienne

330 Economie consommation travail, finance, production,

430 Langue allemande

530 Physique

630 Agriculture Forêt, (élevage, pêche...)

730 Arts plastiques Sculpture

830 Littérature allemande

930 Histoire ancienne

040

140 Courants philosophiques

240 Théologie spirituelle (personnelle)

340 Droit Justice

440 Langue française

540 Chimie Minéralogie

640 Arts ménagers (cuisine, couture, puériculture...)

740 Dessins Arts déco

840 Littérature française

940 Histoire de l' Europe

050 Périodiques généraux (annuaires...)

150 Psychologie

250 Théologie pastorale (paroisse)

350 Administration de l'Etat, Armée

450 Langue italienne

550 Sciences de la Terre (géologie...)

650 Entreprise (travail de bureau, vente, publicité...)

750 Peinture

850 Littérature italienne

950 Histoire de l'Asie

060 Musées

160 Logique

260 Eglise chétienne et Société

360 Aide Assistance Secours

070 Presse

170 Ethique Morale

270 Histoire de l'Eglise chrétienne

370 Education enseignement

470 Langue latine

570 Sciences de la vie (biologie...)

080 Recueils généraux

180 Philosophie ancienne, médiévale et orientale

280 Autres confessions chrétiennes

380 Commerce Transports Communications

480 Langue grecque

580 Botanique (les plantes)

090 Manuscrits, livres rares

190 Philosophie moderne XVIème siècle à nos jours

290 Autres religions et mythologie

390 Coutumes et folklor (mode, fêtes...)

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460 560 660 Langue Paléontologie Industries chimiques et espagnole et (Les fossiles...) alimentaires portugaise

760 Arts graphiques

670 770 Fabrications industrielles Photographie (métaux, bois, textile...)

860 960 Littérature Histoire espagnole et de l'Afrique portugaise 870 Littérature latine

970 Histoire de l'Amérique du Nord

680 Articles manufacturés

780 Musique

880 Littérature grecque

980 Histoire de l'Amérique du Sud

690 Bâtiment (construction...)

790 Loisirs

890 Autres littératures

990 Histoire de l'Océanie G.A.

490 590 Autres Zoologie langues (les animaux) (russe, arabe...)

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Séance 3 : Faire une recherche avec BCDI Recherche par critères BCDI : logiciel qui permet de chercher et de trouver les références des documents disponibles au CDI Tu peux chercher sur plusieurs critères, clique sur celui que tu connais. Ex : je cherche tous les documents commençant par « Harry » Liste des titres existants au CDI, cette liste évolue en fonction de ce que tu tapes dans le champ titre ou auteur

Commence : le titre ou l'auteur commence par cette lettre. Ex : voir ci-contre Contient : le titre ou l'auteur contient ce mot. Ex : si tu tapes « sorcier », BCDI recherchera tous les titres qui contiennent ce mot.

5 exemples de natures :

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5 exemples de natures :

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Cette partie te permet de restreindre ta recherche, c'est-àdire de ne chercher que les documents qui t'intéressent. Ex : tu peux restreindre ta recherche à des romans 12/20 policiers. S. Bocquet

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Faire une recherche avec BCDI : recherche par critères A toi de jouer...

A. Cherche le livre intitulé : "Le renard de Morlange" réponds aux questions suivantes : 1. Qui est l’auteur? ................................................................................................................................ 2. Quelle est la cote de cet ouvrage ? ................................................................................................................................ 3. L’ouvrage est-il disponible? ................................................................................................................................ B. Cherche les livres de Evelyne BRISOU-PELLEN , donne un titre et sa cote ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................... C.Trouve le livre “Les filles du Docteur March se marient” 1. Qui est l’auteur de cet ouvrage ? ............................................................................................................................... 2. Quelle est sa nature ? ..................................................................................................................................... D. Cherche et donne un titre de livre de fiction dont le titre contient le mot « sorcière » ..................................................................................................................................... E. Cherche et donne un titre de roman fantastique accessible en classe de 6e .....................................................................................................................................

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Séquence 3 : Retrouver une information dans un document

SÉANCE 1 : LES

PÉRIODIQUES

Réponds aux questions suivantes en utilisant le périodique que tu as devant toi :

1. Quel est le titre du périodique ? ................................................................................................................... 2. Quel est son numéro et sa date de parution? ................................................................................................................... 3. A ton avis, quelle est la fréquence de parution de ce périodique ? ................................................................................................................... 4. Quel est le sujet principal traité dans ce numéro ? ................................................................................................................... 5. Comment ce sujet est-il illustré? ..................................................................................................................................................... .................................................................................

6. A quelles pages se trouve l'article principal? ................................................................................................................... 7. Qu'as-tu utilisé pour le trouver ? ...................................................................................................................

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Résumons-nous : 1. Un périodique est un document qui est publié régulièrement. Sa publication peut être : (Relie chaque mot à sa définition) Hebdomadaire • Mensuel• Quotidien•

• • •

Publié tous les jours Publié toutes les semaines Publié tous les mois

2. Tu as trouvé les références d'un périodique intéressant sur BCDI. Que doistu noter pour le retrouver dans le CDI? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 3. Dans un périodique, si tu cherches un article en particulier, que dois-tu consulter pour le trouver ? ......................................................................................................................................................

4. Relie chaque titre de périodique à son thème : Virgule

Région

Arkéo junior

Histoire

Cosinus

Français

Le Petit Léonard

Anglais

I love english junior

Arts

Normandie junior

Sciences

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Séquence 3 : Retrouver une information dans un document SÉANCE 2 : LES

OUTILS DE RECHERCHE DU LIVRE DOCUMENTAIRE

Exercices : Voici l'index, le sommaire et les glossaire du livre Oiseaux, chez Gallimard jeunesse (Poche Vu junior)

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1. Dis à quelle page tu vas trouver des informations sur : La buse

p.

Les plumes

p.

Le calao

p.

L'aigle

p.

Les migrations

p.

L'habitat

p.

Le bain

p.

l'albatros

p.

2. Donne la définition de : Duvet : ........................................................................................... ................................................................................................................................................................. ..................................................... Barbe : .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Résumons-nous

Pour repérer les sujets traités, tu peux utiliser :

Pour comprendre les mots nouveaux ou difficiles, tu peux utiliser :

Le sommaire ou la table des matières : .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .................................. L'index : .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..................................

Le Glossaire ou lexique : .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..................................



BONUS : Accède au portail du CDI et exercice-toi avec le quizz révision 6ème

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Séquence 3 : Retrouver une information dans un document Séance 3 : Naviguer sur le web 1. Le navigateur : Pour naviguer sur le web, tu utilises un navigateur. C'est un logiciel, installé sur l'ordinateur qui permet de décrypter et donc d'afficher les pages web Au CDI, tu peux utiliser deux navigateurs : ........................................................ ........................................................

1

L'interface du navigateur : Dans la barre l'adresse, tape l'adresse suivante : http://www.commentcamarche.net/www/navigateur.php3

2

3

4

6

5

7

9

8

Retrouve à quoi correspond chaque numéro : 1...................................................... 2...................................................... 3....................................................... 4....................................................... 5......................................................

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6...................................................... 7...................................................... 8...................................................... 9......................................................

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2. Se repérer dans un site internet : Un site internet est composé de plusieurs pages web. La page d'accueil présente le site, elle permet aussi de naviguer à l'intérieur grâce au sommaire ou au plan. Arborescence d'un site : Page d'accueil

Rubrique 1

Page 1

Rubrique 2

Page 2

Rubrique 3

Page 3

Exercice de navigation : Sur le site du collège http://www.college-matisse.fr Quel est le titre du site ....................................................................................................................................... Combien y-a-t-il de rubriques? ........................................................................................................................................ Dans la rubrique CDI, combien y-a-t-il de sous-rubriques ? ...................................................................................................................................... Dans quelle sous-rubrique vas-tu trouver le règlement intérieur du CDI? ..................................................................................................................................... Dans quelle sous-rubrique vas -tu retrouver les dernières acquisitions du CDI? ........................................................................................................................................



BONUS :

Dans la barre d'adresse, tape l'adresse suivante : http://www.internetsanscrainte.fr Accède à la rubrique : Le coin des juniors Regarde l'épisode de Vinz et Lou : Internet koi kès? Puis exerce toi avec le défi Internet koi kès

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