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{CONTENIDO}

Mensaje del director Mi planetario, una experiencia inolvidable Cuidado del ambiente con la R Paseos ecológicos, primaria Visita Teotihuacán Día del niño en el CCC Felicidades Marco Uriel Ponce Campamento de Generación Torneo deportivo “Vive la Salle” Nelly Medina Camargo, Nado Sincronizado Adicto a la vida, y Museo de Historia Natural Museo de memoria y tolerancia, y Universum Servicio Social para el Internado infantil Guadalupano Carta de agradecimiento ¡Nopal, el maíz y ahora el cacao... ya vamos por tres! Visita al zoológico de Zacango y al jardín Botánico (Cosmovitral) Células Madre Dentales Acción que perdure La última y nos vamos, San Miguel de la Victoria Día de las Madres en el CCC Torneo nacional de Robótica Colonmun 2014 Encuentro deportivo en Santo Domingo 2014

{ VALORES }

02 03 05 06 07 08 10 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 27 28 30 32 35

Libertad

Fe

Fraternidad

Servicio

Solidaridad

Respeto

Tolerancia

Responsabilidad

Lealtad

Justicia

Colomundo es una publicación gratuita dirigida a todos los alumnos del Colegio Cristóbal Colón, año XXXI, número 45, junio de 2014. Director General: Hno. José Francisco Flores Gamio. Directora de Preescolar: Lic. Laura Muñoz García. Director de Primaria: Prof. Andrés Anaya Marín. Director de Secundaria Matutina: Prof. Gerardo Jiménez Alonso. Director de Secundaria Vespertina: Prof. Isaac Sánchez Medina. Director de Preparatoria: Hno Julián Landa Landa. Coordinación Editorial: Rosa Escobar Nájera. Fotografía: Alejandro Ambriz Martínez/ Alberto Larios Bazán / Berenice Campos / Lizbeth Pavón Álvarez. Traducción: Martha Cedeño Chaire. Corrección de Estilo: Luisa Elena Centeno. Los artículos firmados son responsabilidad de los autores y no necesariamente reflejan la opinión de la Institución.


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COLOMUNDO JUNIO 2014 MENSAJE DEL DIRECTOR GENERAL

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Saludos a todos los integrantes de nuestra Comunidad Educativa del Colegio Cristóbal Colón. En la recta final del curso escolar 2013-2014, nuestra Comunidad Educativa cierra con un fabuloso “sprint” final, y nos enorgullecemos todos por los frutos recogidos en el ocaso de este periodo lectivo. Bien dice el refrán: “Aquello que siembres, cosecharás”. Seguro que todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa, a la hora de recoger los frutos de lo que sembramos en los albores del curso escolar, nos planteamos reflexiones que nos impulsan a la mejora continua. Por supuesto que siempre existen aquellas situaciones fuera de nuestra control, que a veces no podemos evitar, y que pueden alterar los resultados que pretendemos obtener. Aún así, sabemos que mucho de lo que obtenemos al final de un curso escolar, se debe en buena medida al mucho, regular o poco empeño que hemos puesto. En efecto, quienes han podido cosechar grandes, excelentes y abundantes frutos, reflexionan sobre aquellos procedimientos que los llevaron a la consecución de éstos. Pueden guardar memoria de “las mejores prácticas”, y echar mano de esos recursos que les han dado resultados positivos. Nuestra vida es cíclica, y los ciclos se repiten año tras año. Quienes, además de cosechar buenos frutos, saben guardar memoria de aquello que les resultó bien, habrán logrado definitivamente un aprendizaje para la vida. También habrá entre los integrantes de nuestra Comunidad Educativa, quienes obtienen un resultado promedio. Es decir, quienes no obtuvieron grandes y abundantes frutos, pero que tampoco se quedaron sin ellos. Aquellos quienes simplemente cosecharon buenos frutos. Este grupo, en la reflexión, deberá ser muy sincero y reconocer aquellas cosas que hicieron de manera mediocre o tardía, que les impidieron llegar a la excelencia. Ser conscientes de nuestras fallas y limitaciones, también nos hace crecer en la vida. Afortunadamente, el hecho de que nuestra vida sea cíclica, nos pone en la situación de comenzar de nuevo y esta vez hacerlo con mayor entrega y generosidad. También habrá entre nuestra Comunidad Educativa, quienes definitivamente no cosechen frutos. Aquellas personas que no se sienten satisfechas con los alcances logrados, pues se dan cuenta, que muchas cosas que pudieron hacer bien, no se empeñaron en hacerlo de esa manera, y, naturalmente los resultados pueden ser desalentadores. Nuevamente, el ritmo cíclico de la vida nos ayudará a aprender que esas actitudes no son de beneficio para nuestra vida, y que, afortunadamente, un nuevo curso escolar por comenzar, nos pone en la perspectiva de suprimir lo que hicimos mal y reforzar lo que hicimos bien, de manera que al término de éste, todos nos sintamos satisfechos por los logros alcanzados. Seamos pues, agradecidos con Dios, pues nos da la vida y las oportunidades para superarnos; con las personas como nuestros padres y maestros, que en nuestro camino nos han servido de ejemplo y nos dan consejos para esforzarnos en el sendero de la vida, para que nos sintamos satisfechos al final de cada ciclo. También agradezcamos a nuestros compañeros, que marchan junto a nosotros, con situaciones y perspectivas semejantes a las nuestras, y que muchas veces nos apoyan para no sentirnos solitarios en este maravillosa aventura que es vivir. Fraternalmente, Hno. José Francisco Flores Gamio

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MI PLANETARIO, UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

Los nuevos programas educativos de Preescolar nos invitan a utilizar diferentes modalidades de trabajo, entre ellas, el trabajo por proyectos. Esta modalidad tiene como características principales: la participación de todos los integrantes de una forma permanente y activa, la duración variable del proyecto y que pueden modificarse los contenidos, dependiendo de los intereses de los niños. El proyecto “Nuestro Universo... Mi Planetario”, surgió para dar respuesta a las preguntas que los niños de 3° C y 3° D manifestaron al querer conocer “¿Por qué hay días y noches? ¿Cómo sabe uno que ya no es el mismo día?” Así que entre todos realizamos un plan inicial: investigar en casa de forma individual sobre las preguntas planteadas. Al día siguiente, todos los alumnos expusieron en clase sus ideas, pero no quedaron conformes con esta actividad, su interés y curiosidad creció aún más y realizaban un mayor número de preguntas, por ejemplo: ¿Cómo son las estrellas y los planetas?” ¿Hay vida en otros planetas?” ¿De qué están formados los planetas? ¿Puede uno viajar al sol? Por lo que los invité a que conocieran con su familia el Museo “Universum” y visitaran el planetario con el que cuenta. Se les solicitó que tomaran fotos de lo que más les gustó de ese lugar. Terminando el plazo de la visita, que fue aproximadamente de un mes, los niños platicaron sobre sus experiencias y mostraron sus fotos. Lo increíble de este proyecto fue que los niños decidieron crear un planetario dentro del salón y aportaron ideas muy valiosas.

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Este proyecto, a mí como docente, me permite continuar creando espacios de interés para que mis alumnos adquieran aprendizajes significativos

Los niños elaboraron y decoraron estrellas, planetas y astronautas para la creación del planetario. Entre ellos hicieron comentarios como los siguientes: un niño preguntó a otro: “¿sabías que ese planeta es de color azul, porque está congelado y el hielo es azul? Además está congelado porque está muy lejos del sol”. Otro alumno me dijo: “¿sabías que el sol es amarillo porque está caliente y siempre lo caliente se ve amarillo”. Cuando estábamos por terminar el planetario, otro alumno afirmó: “miss, todavía te falta colocar los cometas, que son estrellas, pero que caminan.” Ahora el tema de los planetas lo relacionan con todo en su rutina cotidiana, como ejemplo, una niña me dijo: “ya viste miss, esa pelota tiene los colores de Mercurio”, o a la hora del lunch otra dijo: “¡miren! mi mamá mi mamá me hizo mi sándwich en forma de estrella, pero no de estrella fugaz porque no tiene cola”.

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En la última fase de nuestro proyecto, los alumnos les mostraron los aprendizajes adquiridos a sus papás con una exposición. A pesar de que ha transcurrido cierto periodo de tiempo no se ha perdido el interés de los alumnos, ni tampoco la motivación para realizar el proyecto. Esperamos que los visitantes a nuestro planetario hayan disfrutado del trabajo de los niños, así como de los conocimientos expuestos. Este proyecto, a mí como docente, me permite continuar creando espacios de interés para que mis alumnos adquieran aprendizajes significativos y sólo me queda agradecer a todas las personas que de una u otra forma apoyaron y participaron en el proyecto “Nuestro Universo… Mi Planetario”. Lic. Raquel Guerrero Grimaldo Maestra Titular de 3ºC Preescolar


{ { CUIDADOCONDELLAAMBIENTE R Sí, con la R de reciclar, reusar y reducir. Son las tres R que nos ayudan, entre otros aspectos a no generar más basura, a evitar que los tiraderos contaminen los mantos acuíferos, a desarrollar la creatividad y lo más importante, a promover la Educación Ambiental. ¿Qué significa reciclar? Reciclar significa separar los diferentes tipos de basura, para que esos materiales puedan ser procesados y convertirlos nuevamente en productos útiles, evitando el gasto excesivo de materias primas, recursos renovables y de energía, además de disminuir los desperdicios. Debemos separar el cartón, los plásticos, latas y la materia orgánica. Es importante hacerlo desde casa, porque si seguimos pensando que el camión de la basura los va a volver a juntar, le estamos quitando la oportunidad a estos materiales ser reciclados, porque en lo que llegan al camión, ya se contaminaron.

¿Qué se quiere decir con reusar? Significa volver a utilizar, es decir, el producto no se transforma, ni se convierte en materia prima, sino que se aprovecha al máximo para no desecharlo. De esta manera se consume menos energía y se produce menos basura. Favoreciendo en muchos casos, la imaginación y la creatividad de las personas.

¿Por qué reducir? Porque reducir representa comprar menos, procurando adquirir aquellos productos sin contaminantes o bien que son empacados en forma integral y no individual. Otra manera de reducir, es la de utilizar racionalmente recursos como el agua, la energía eléctrica, la gasolina, etc. Los niños en edad preescolar aman la naturaleza por el simple hecho de coexistir con ella, por asombrarse día a día con lo que nos regala. Es por esto que las personas que conformamos la sección Preescolar los invitamos a cumplir con las tres R.

¡Sí se puede! Y para no olvidarlo, lte invitamos a que formes las palabras reciclar, reusar y reducir uniendo las las letras que correspondan. Utiliza un color diferente para cada palabra para no confundirte. Diviértete y disfruta. Lic. Karina Torroella Hidalgo Titular de 2ºD de Preescolar

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Paseos ecológicos Primaria

El cuidado del medio ambiente es algo que debe importarnos a todos, la conciencia sobre el cuidado del mundo en el que vivimos es sumamente significativo.

Lo cierto es que los niños a medida que crecen, van adoptando los valores que se dictan sobre la importancia del cuidado de nuestro entorno, lo cual es sumamente positivo, ya que los aprendizajes que se adquieren en la infancia, son los que se aferran con mayor fuerza a lo largo de la vida.

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Para apoyar este aspecto, el CCC realiza año con año sus Paseos Ecológicos a San Miguel de la Victoria, esta vez se realizaron del 21 al 27 de marzo. Nuestros alumnos, de forma vivencial y recreativa participaron en acciones que contribuyen al cuidado de las plantas y animales, reconociendo la diversidad en sus características físicas para la conservación de la naturaleza.


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VISITA TEOTIHUACÁN

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Con gran entusiasmo partimos los 6 grupos de Sexto Grado a Teotihuacán. Desde temprano se percibía la emoción en los rostros de los niños. --¡Nos vamos a Teothihuacán!, --¿Tú ya has ido?, --¡No!, será la primera vez vaya. --Bueno, dice mi papá que me llevaron cuando estaba chiquito, la vez que vinieron mis tíos de Mérida, ¡pero no me acuerdo!, se escuchaba en el patio.

con sus gorras para protegerse del “güero”. La calzada de los Muertos fue escenario de diversión. Los alumnos atravesaban cada cuadrilátero por los pequeños túneles que en realidad eran los desagües para impedir inundaciones. Hasta la miss Maru se metió. Se oyó la voz de un niño: “a ver si no se atora” y las risas de los otros, no se hicieron esperar.

Ya en Siberia, se reunieron los papás para despedir a sus hijos: “Cuídate”, decía la mamá de Luis Enrique; “No te separes del grupo”, gritaba la señora Flores.

Al llegar a la pirámide del Sol, el gozo se fue al pozo. Un vigilante anunciaba de manera sosa e impersonal que los grupos escolares no podían subir. --”¡Pero señor, para eso vinimos!” Ni siquiera volteó a vernos. Los clics sonaron rápidamente. --”Ponte ahí, para que se vea la pirámide”.

La llegada fue ordenada. “A comer el lunch”, anunciaban las maestras. A la hora de la entrada se escuchaba: “alumnos con su credencial a la vista”. Nos sentamos en las escalinatas que van a la Ciudadela. Ahí dimos las indicaciones a los alumnos. Todos atentos. Inició el rally guiado por las misses. Primero la Ciudadela, después la pirámide de Quetzalcóatl. “Qué padre, se ven las cabezas de serpiente”, comentó Carlos.

El calor arreciaba. En la pirámide de la Luna, la misma indicación: “grupos escolares no pueden subir”. Llegamos a la última sección, el templo de Quetzalpapálotl, visita breve. Compras de souvenirs, la comida. “¡Todos a los camiones!”, gritó el coordinador. La llegada al Colegio sin novedad, escuchando a varios niños decirles a sus papás: “¡estuvo padrísimo!”.

A una señal todos los niños se reunieron en torno a su respectivo titular. El Sol comenzaba a pegar. La mayor parte de los niños

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Día del niño en el ccc

Y el día más esperado llegó, fueron meses de espera y preparación para tener listo el más grande, alegre y mágico festejo en primaria.

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Gracias al apoyo incondicional del Colegio con su dedicación absoluta a los niños, al increíble e inmejorable trabajo de sus equipos de mantenimiento y seguridad y al arduo trabajo de un equipo conformado por más de doscientas personas entre mamás y papás de familia, logramos crear una increíble fiesta en honor de esas personitas por las que con todo el amor olvidamos todo, desde horas laborales hasta cansancio y pendientes. La fiesta fue en grande, tuvimos juegos mecánicos, juegos de destreza, talleres de plastilina, bisutería, manualidades, repostería, casino, enfermería, maquillaje y disco, acompañados de ricos antojitos como flautas, espiropapas, jicaletas, paletas, jugos y agua sin fin para brindarle a los festejados horas de diversión y magia. El día del niño es sin duda, la oportunidad que tenemos todos de revivir gratos recuerdos y volver a ser, aunque sea por unas horas, esos seres llenos de inocencia; es la oportunidad de preguntarle a nuestro niño interno, cómo lo hemos tratado y sobre todo cuánto hemos hecho por él. Y qué mejor manera de festejar, que dedicar el día a disfrutar a esos seres maravillosos llamados niños, y observar de cerca lo fácil que es hacerlos reír para poder recordar y de preferencia mantener presente que los mejores regalos de la vida no tienen precio alguno. Los adultos la pasamos increíble y todos salimos muy contentos al lograr nuestro objetivo, hacer de esta fecha un día en donde los niños sintieran la magia del regalo más grande que Dios le da a un ser humano, el de la infancia; en donde todo se vale y somos capaces de mostrar nuestros sentimientos y sueños; en donde nos esta permitido caer mil veces y después levantarnos, sacudirnos y seguir adelante, en donde un enojo no dura más de lo necesario y en donde todos los días tenemos el privilegio de tener mejores amigos. Gracias a los niños por ser los mejores maestros de vida. ¡Felicidades! Maru Méndez Coordinación Primaria

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FELICIDADES MARCO URIEL PONCE

“Reducir, Reutilizar y Reciclar”, tema dado en la clase de Science, inspiró a Marco Uriel Ponce Becerril, para hacer un dibujo y participar en el año 2012, en un concurso interno de PEMEX, empresa donde labora su mamá. Marco Uriel, aparte de ganar ese concurso, obtuvo el derecho de participar 3 años en un programa de Seguridad, Salud y Protección Ambiental (SSPA) de PEMEX, donde junto con otros niños ganadores de otras subsidiaras formó la imagen infantil, en la que se invita a todos los padres de familia de la empresa a trabajar de forma adecuada.

“Recuerden: podemos prevenir cualquier tipo de incidente o lesión si se aplican las medidas de SSPA. ¡Conserven un buen ambiente de trabajo, no se distraigan y siempre estén atentos, cuídense unos a otros, con ello estarán seguros y nosotros viviremos tranquilos y felices! Mamá, Señor Director, ¡yo sí creo en Pemex!” Este fue uno de los mensajes dados en PEMEX TV en la intranet de la empresa, la 1ra vez que participó en una teleconferencia a nivel nacional en febrero de 2012.

“Sr. Director, le proporciono estos tapones auditivos que protegerán sus oídos de los ruidos. ¡Para que nunca deje de escuchar el bello canto de las aves! Sr. Director yo también quiero un SSPA más

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cerca de los trabajadores”. Este fue el mensaje en el auditorio “18 de marzo”, del día viernes 06 de febrero de 2014 donde recibió de manos del Director General de PEMEX, Maestro Emilio Lozoya Austin una constancia por participar en los días SSPA del 2012 al 2014. Sus padres estamos orgullosos de este logro; aplaudimos este tipo de eventos y concursos donde se motiva a los niños a ser personas útiles e importantes.


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campamento de generación

Los mejores amigos sin lugar a dudas aparecen en nuestra etapa de adolescencia, son las amistades que perduran para toda la vida y son realmente esos amigos que se quedan en nuestras vidas, que siempre recordaremos y formarán parte de nuestras vidas de adultos. Como ya es tradición, este año la Secundaria del Colegio de la mano de Aventura en tu Escuela, han organizado el tan esperado Campamento de Generación para los alumnos de 3° de secundaria, que se llevó a cabo en las instalaciones de CDITPOZ en Tepotzotlán, Estado de México el pasado 13 y 14 de marzo. Un campamento que sin lugar a dudas genera una convivencia extremadamente cercana y vivencial entre los alumnos, con el objetivo de reforzar los lazos de amistad que se han formado y fortalecido durante esta etapa de adolescencia, ya que inclusive son amistades que surgieron en la primaria, y en algunos casos desde el kinder. Este campamento se desarrolló en un ambiente sano con actividades sumamente intensas, adecuadas para jóvenes de 3º de secundaria, quienes participan en ellas de manera entusiasta. Grandes retos se se llevaron a cabo, donde la adrenalina y la emoción se volvieron un componente clave en cada una de las

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actividades que se realizaron, como la tirolesa, muro de escalar, tiro con arco, rope course y el siempre exitoso torneo de gotcha en el que los profesores Tamayo, Palmero, Andrea, uan Carlos, Andrea, Julio César, Palmero, el Hermano Isaac, Tamayo y el Director de Secundaria, Gerardo Jiménez, hicieron su aparición como ya es costumbre. Sin duda uno de los momentos de mayor convivencia es el tiempo de alberca, donde los alumnos pasan un rato refrescándose, con una rica botana y participando en algunos juegos que organiza el increíble Staff de Aventura en tu Escuela. No podían faltar los torneos deportivos de futbol y quemados que se organizaron, donde los alumnos participan y refuerzan aspectos como el trabajo en equipo además de divertirse sanamente. En la noche del primer día vivimos una actividad muy significativa, la fogata, donde los jóvenes cantan, queman y comen bombones teniendo la oportunidad de reflexionar sobre sus mejores recuerdos de los amigos que han formado parte de esta primera etapa de adolescencia. Después se llevó a cabo la noche disco, en donde todos participaron intensamente al bailar y cantar, además de disfrutar una gran variedad de botanas y frappés de diferentes sabores, que le dieron un toque especial.

Estos campamentos nos dan la oportunidad de contribuir en la formación integral de los jóvenes que terminan su primera etapa de adolescencia y están por comenzar la preparatoria, en donde utilizarán las bases recibidas en secundaria y deberán aprender a ser más responsables e independientes, ya que sus decisiones serán fundamentales para convertirse en los adultos comprometidos que quieren ser. Fomentar la responsabilidad, la independencia, la autosuficiencia y el manejo de la libertad, el trabajo en equipo y la responsabilidad, es el objetivo de estos campamentos, independientemente de la diversión que proporcionan. Estoy convencido de que en cada Campamento de Generación, se han logrado los objetivos buscados, y que cada uno de ellos ha sido un éxito. Felicidades a todos aquellos jóvenes que se dieron la oportunidad de asistir a tan significativo evento, y a los profesores que siempre, de manera entusiasta, apoyan y participan en la preparación de estos campamentos organizados por el staff de “Aventura en tu Escuela”, en los que siempre se obtienen los mejores resultados. Aventura en tu escuela Lic. Antonio Román Bravo

Ya en las habitaciones, como es costumbre, no se hicieron esperar la música, las anécdotas y las risas hasta la madrugada, cuando finalmente cayeron rendidos para esperar las actividades del día siguiente día.

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Torneo deportivo “Vive La Salle”

El pasado mes de abril se llevó a cabo el Torneo “Vive La Salle” en la Cd. de León, Gto. La delegación de nuestro Colegio, conformada por 206 deportistas, viajó a ese lugar para participar en Basquetbol, Futbol, Voleibol, Jazz y Porras los días 3, 4, 5 y 6. Estamos muy orgullosos de los resultados tanto deportivos como de convivencia. El hecho de haber participado como delegación fomentó la solidaridad y la fraternidad con otras Instituciones Lasallistas.

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Los grupos de Jazz y Porras se presentaron durante el medio tiempo de varios partidos, y además participaron en el Festival Artístico organizado por el colegio anfitrión. Posteriormente, se llevó a cabo un Flashmob en la Plaza Mayor de la ciudad de León, donde se unió la Comunidad Lasallista al ritmo de la música, ofreciendo a los espectadores un agradable momento. Los resultados deportivos son los siguientes:

Sección

Deporte

Rama

Lugar

Primaria

Futbol Futbol Basquetbol Basquetbol

Varonil Femenil Varonil Femenil

1º 1º 1º 2º

Secundaria

Futbol Futbol Basquetbol Basquetbol Voleibol Voleibol

Varonil Femenil Varonil Femenil Varonil Femenil

2º 1º 1º 1º 1º 2º

Preparatoria

Futbol Basquetbol Voleibol

Femenil Femenil Femenil

1º 2º 1º En cada encuentro deportivo Lasallista se otorga el trofeo “San Juan Bautista” a la mejor delegación, considerando competitividad, representación, animación y convivencia. En esta ocasión el Colegio Cristóbal Colón fue merecedor de esta presea. Agradecemos la participación de todos los miembros de la comunidad: autoridades, organizadores, entrenadores, alumnos y padres de familia que nos acompañaron en esta actividad. I N D IV I SA MA N E NT

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NELLY MENA CAMARGO NADO SINCRONIZADO

Queremos compartir como familia Lasallista el orgullo que sentimos porque nuestra hija Nelly, de 4° A de primaria, ganó el primer lugar y presea de oro en la Olimpiada Nacional de Nado Sincronizado 2013, que se llevó a cabo durante el mes de mayo, en la ciudad de Aguascalientes, como parte del Equipo Representativo del Estado de México, en la categoría de Infantil Menor, debido a su gran esfuerzo, pero sobre todo, a su inagotable entusiasmo. Cabe mencionar que esta justa deportiva es la más importante del pais, pues solo asisten los mejores exponentes por rama y categoría. La Coordinadora Técnica de la Especialidad de Nado Sincronizado de la Federación Mexicana de NATACIÓN, Norma Plata Vázquez dijo que la OLIMPIADA NACIONAL es un importante escenario para esta disciplina, ya que es aquí, donde se nutren las Selecciones Nacionales para competir a Nivel Internacional El Estado de México, del cual estamos orgullosos de pertenecer, fue el máximo ganador de preseas al conquistar 12 de oro y 1 de plata, con lo que demostró ser la gran potencia en esta disciplina, lo que además le sirvió para que en el acumulado de puntos se quedaran con el trofeo de CAMPEONAS NACIONALES. Nelly lo trae en la sangre, su bisabuelo Paterno fue pionero y participante en el juego inaugural de beisbol en el Parque Delta de la Ciudad de México, un tío abuelo, jugó futbol profesional en el Atlante de primera división a lado de Horacio Casarín, su abuela Paterna participo en Torneos Nacionales de Boliche, y su papá y hermano, han jugado Torneos Estatales y Nacionales de Tenis. Nelly sigue participando en Torneos Nacionales y Estatales, preparándose para la próxima Olimpiada de su categoría a celebrarse en el 2015. Estamos seguros de que logrará participar en esta. Agradecemos al Colegio Cristobal Colón el gran apoyo para que Nelly lograra este gran sueño.

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ADICTO A LA VIDA Y MUSEO DE HISTORIA NATURAL

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Para la Secundaria del Colegio Cristóbal Colón es de gran importancia reforzar los conocimientos aprendidos en las aulas a través de visitas de campo que puedan aportan un conocimiento diferente y que los alumnos puedan constatar de manera cercana, conceptos, prácticas e información del mundo real. Durante el presente ciclo escolar los alumnos de 1º de secundaria realizaron dos actividades en las que tuvieron la oportunidad de visitar dos importantes lugares que refuerzan su formación académica y personal. La primera, fue la visita a Cinemapark, que cuenta con un programa de prevención de adicciones denominado “Adicto a la vida”, en donde tuvieron la oportunidad de aprender aspectos relacionados con la prevención de adicciones. En las salas interactivas con efectos en 3D, recibieron información sobre el funcionamiento del cerebro, las conexiones neuronales, la interacción entre los neurotransmisores y cómo el consumo del alcohol inhibe las funciones y la capacidad del cerebro. Durante el tour, vieron que desde la primera copa de alcohol, se ocasionan deficiencias en los reflejos y en la sinapsis de las neuronas, lo que crea estados alterados de euforia y de conciencia, hasta los daños

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que causa en otros órganos del cuerpo el exceso en su consumo. Tuvieron la oportunidad de escuchar testimonios acerca de jóvenes que estuvieron involucrados en accidentes automovilísticos y que inclusive le quitaron la vida a otras personas, así como pláticas de otros, que terminaron con sobredosis de alcohol y de drogas, poniendo en peligro sus vidas. Estoy convencido de que esta visita reforzó los valores de la fFilosofía Lasallista que se practican en el Colegio, que además están acordes con los códigos de las familias de nuestra comunidad; vivieron una experiencia que seguramente dejará huella en su formación. La segunda visita fue al Museo de Historia Natural, donde los alumnos reforzaron sus conocimientos. Las academias de Ciencias y de Geografía, fueron las coordinadoras de esta actividad, con la que se busca aumentar la información de los alumnos.

Por la mañana, los alumnos estuvieron en el área verde, a un costado del museo, donde tomaron su lunch y participaron en las actividades de integración que el staff de Aventura en tu Escuela organizó para ellos. Los alumnos recibieron una visita guiada, con guías certificados a nivel nacional, por las diversas salas del museo, como la sala de evolución, del universo, y de biogeografía, entre otras. Esta actividad genera el trabajo en equipo, la convivencia en un ambiente diferente al de las aulas y mejora la comunicación entre alumnos y profesores, con lo que se contribuye a la formación integral de nuestros jóvenes y refuerzan la escala de valores que practican en casa. Aventura en tu escuela Lic. Antonio Román Bravo


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MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA Y UNIVERSUM

La primera actividad cultural que se realizó, fue la visita al Museo de Memoria y Tolerancia ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de México, en este museo los alumnos tienen la gran oportunidad de reforzar los conocimientos aprendidos en la materia de Historia. Los temas que se tratan en el Museo les da a los alumnos una visión sumamente real de las diversas injusticas que se han cometido hacia diversos grupos raciales que fueron perseguidos por ser diferentes a lo que la mayoría pensaba. En las salas de Ruanda y de Holocausto, se estudia el genocidio cometido en contra de grupos diferentes, considerados inferiores, por quienes ostentaban el poder. Estas exposiciones permiten a los alumnos desarrollar la tolerancia y ampliar su pensamiento, aumentar su capacidad reflexiva, trasladando estas herramientas a aspectos cotidianos de su vida en los que están involucrados diversos factores que generan conflictos en la sociedad, particularmente con las personas que conviven diariamente, como sus padres, hermanos, profesores y amigos. Para complementar esta visita, los alumnos tomaron un taller de prevención del

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Durante el presente ciclo escolar, los alumnos de 2° de Secundaria, como parte de su formación académica y personal, tuvieron la oportunidad de realizar dos importantes visitas que sin lugar a dudas los llevaron a ampliar su conocimiento en diversas áreas.

bullying, donde observaron aspectos de vital importancia en este tema, aprendieron el origen del bullying y las consecuencias de practicarlo o permitirlo.

Los alumnos y maestros terminaron la visita de manera satisfactoria, cumpliendo con los objetivos propuestos para esta visita y superando las expectativas que se tenían.

Este taller se convirtió en un foro, donde los alumnos pudieron participar e intercambiar sus ideas y pensamientos, así como resolver dudas e inquietudes referentes al tema.

Siempre la oportunidad de realizar estas visitas, genera grandes resultados que llevan a la cohesión de los grupos y que permite que los alumnos obtengan un aprendizaje en un ámbito completamente distinto al de las aulas, lo que las hace más significativas y que sean aprovechadas al máximo.

La segunda visita fue al Museo Universum, donde los alumnos hicieron un recorrido por las diversas salas que ofrece este museo tan completo.

Aventura en tu Escuela Lic. Antonio Román Bravo

Para reforzar los conocimientos adquiridos en las asignaturas de Física y de Matemáticas, se recorrieron las salas de Estructura de la Materia y la de Matemáticas donde los alumnos aprovecharon para complementar el cuestionario que llevaban para su evaluación bimestral. El Museo Universum, recientemente remodelado, se adapta perfectamente a las necesidades académicas de nuestros alumnos de segundo año. Es una visita que, sin lugar a dudas, aporta grandes conocimientos, por lo que el profesorado de la secundaria, ha seleccionado, año con año, este lugar para que nuestros jóvenes lo visiten e incrementen su acervo cultural.

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SERVICIO SOCIAL PARA EL INTERNADO INFANTIL GUADALUPANO

El pasado 8 de marzo los alumnos de segundo año de Secundaria visitamos el Internado Infantil Guadalupano y quiero platicarles lo que vivimos.

cuentas… ¡SON COMO NOSOTROS! pero con otra realidad de vida, y que como nos dijo el Hermano Pedro, ellos y nosotros no la escogimos, solo es nuestra realidad.

Nos reunimos un poco antes de las diez de la mañana en el Colegio y lo primero que hicimos fue subir a los camiones todos los artículos que poco a poco fuimos juntando, gracias a la generosidad de nuestros padres y en algunos casos de nosotros mismos, ya que con un poco del dinero que íbamos apartando de lo que nos dan para gastar, pudimos comprarle algo a quienes viven en ese lugar.

El tiempo pasó muy rápido y teníamos que regresar, en verdad nos hubiera gustado estar más tiempo allí. Ya en el camión de regreso planeamos que para el próximo Servicio Social a este lugar, lo iniciemos más temprano, nos quedemos con ellos más tiempo, y a lo mejor hasta quedarnos a comer con ellos y hacer algunos juegos. Los invito a que participen en la próxima visita, ¡la van a disfrutar!

Después de un tráfico bastante pesado, llegamos al Internado, es un lugar muy grande donde viven muchos niños y jóvenes. Nos recibió el Hermano Pedro, quien nos agradeció la visita y las cosas que les habíamos llevado; después de una plática muy conmovedora, le encargó al Hermano David nos diera las tareas que habían preparado para nosotros, para poder convivir y conocernos.

Ellos estaban contentos y agradecidos, pero nosotros más, porque pudimos valorar que somos unos jóvenes bendecidos, principalmente porque tenemos una familia con la que podemos contar siempre, porque nos ama y nos protege. Gracias al Colegio por darnos la oportunidad de vivir estas experiencias. Miranda Celis García 2G

¡Vaya que las tareas nos sorprendieron! En pequeños grupos nos pusieron a lavar vidrios (y hay muchos), a lavar regaderas, a barrer y a trapear; primero lo hacíamos un poco mal, ya que muchos de nosotros nunca lo habíamos hecho, pero conforme pasaba el tiempo, mientras platicábamos con nuestros nuevos amigos, empezamos a hacerlo bien (bueno, no mucho), pero lo disfrutamos y nos divertimos más. Algunos de ellos son muy tímidos, otros platican mucho, unos son muy formales, otros muy simpáticos y otros un poco menos, unos se ven muy listos y otros no, al final de

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CARTA DE AGRADECIMIENTO FAMILIA GUTIERREZ MARTÍNEZ. CALLE PRESA PEROTE MZ. 4, LOTE 6 COL. LA PRESA, NAUCALPAN DE JUAREZ, EDO. MEX. Tel. 26258981 Naucalpan de Juárez, Estado de México, a 7 de marzo de 2014.

C. Hermano DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN. Lomas Verdes, Edo. Méx. A nombre de la familia Gutiérrez Martínez, le envío un cordial saludo y un sincero agradecimiento por la excelencia educativa que se imparte en ese plantel educativo, permitiéndome manifestar lo siguiente: Con la generación 2010 - 2012, mi hijo Bryan Gutiérrez Martínez, cursó sus estudios de secundaria en el turno vespertino en ese plantel, durante su estancia en la misma adquirió los conocimientos y valores que como estudiante de ese nivel tenía que recibir conforme al sistema educativo nacional, pero además se notó a comparación de otros jóvenes que estudian en otras instituciones educativas públicas y privadas, el avance en sus conocimientos conforme a sus materias e información en general, debido al nivel de preparación de los titulares de cada grupo y personal directivo de ese prestigiado colegio. Por lo que considero que por la formación académica adquirida en la secundaria, el joven Bryan en el primer y segundo semestre del nivel medio superior (TECNOLÓGICO DE MONTERREY) donde se encuentra estudiando actualmente, esta teniendo excelentes resultados de aprovechamiento, toda vez que se encuentra en los primeros lugares, por lo anterior le solicito que por su conducto felicite al personal directivo, profesores y administrativo, etc. de esa institución por el profesionalismo con el que trabajan día a día para formar personas con calidad educativa y humana. Me despido de usted reiterándole mi agradecimiento y distinguida consideración y que sigan teniendo las fuerzas y el ánimo para continuar preparando a los jóvenes que trabajarán y dirigirán el futuro de nuestro país.

Guillermo Gutierrez Navarrete

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El nopal, el maíz y ahora el cacao…. ¡ya vamos por tres! El cacao, como semilla, polvo o chocolate, posee varias propiedades y beneficios para la salud, debido a su contenido de minerales y vitaminas. Además, es delicioso y se puede utilizar en diversos tipos de comidas.

interdisciplinario de la información en la construcción de su propio conocimiento.

“Dado su valor material y simbólico, los granos de cacao fueron custodiados en almacenes especiales, como parte del muy preciado tesoro de los nuevos señores del Anáhuac”.

La participación de los padres se hizo notar extraordinariamente y fue de vital importancia para el éxito de la feria al conjugarse apoyo, confianza y ayuda a sus hijos.

Con el objetivo de generar un espacio de reflexión sobre la importancia de la diversidad alimentaria de México, el pasado 1 de abril del presente año en el gimnasio Juan Pablo II de nuestro Colegio, tuvo lugar la muestra gastronómica de la secundaria vespertina: la feria del cacao. Evento organizado por la academia de ciencias naturales y exactas - tecnología y también con la participación de las academias de idiomas y artísticas, con el lema: “Del cacao al chocolate”.

El evento dio inicio a las 18:30 horas, con un mensaje de bienvenida por parte del Hno. José Francisco Flores Gamio, Director general del Colegio Cristóbal Colón. Donde valoró la importancia de contar con una diversidad de alimentos mexicanos de alto aporte nutrimental como el cacao y sus derivados.

Entusiasmo, compromiso e investigación, tres elementos a destacar que caracterizaron la preparación de este evento por parte de nuestros alumnos. El papel de los docentes como mediadores del proceso de enseñanza- aprendizaje se hizo notar: ayudar a los estudiantes a “aprender- aprender” de manera autónoma y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades extraescolares como ésta, que permiten el aprovechamiento de los resultados de la investigación y las herramientas tecnológicas para la selección y elaboración de platillos y postres, lo que exige un procesamiento activo e

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La familia y la escuela comparten un objetivo común: la formación integral y armónica de nuestros jóvenes.

Asistieron a esta muestra gastronómica autoridades del Colegio, profesores,

empleados de diversas secciones, padres de familia y alumnos, los cuales degustaron una serie de platillos y postres muy nutritivos y agradables al paladar. El éxito de este evento: El interés del alumno. El acompañamiento incondicional del docente y del resto de los trabajadores de la sección. La participación de los padres de familia. ¡Nos vemos nuevamente en el 2015! Nota: Expresamos nuestras más emotivas gracias al personal de mantenimiento del Colegio, por su apoyo para la realización de este evento. Mtro. Mario Moliner Pérez Jefe académico de Ciencias, Secundaria Vespertina


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“Visita al Zoológico de Zacango y al Jardín Botánico (Cosmovitral)”

El día 25 de febrero, los primeros años de la Secundaria Vespertina, acudimos a un paseo cultural en la ciudad de Toluca, acompañados de varios profesores y nuestros titulares. Abordamos los camiones alrededor de las 8:45 Llegamos a nuestro destino y comenzamos con las actividades planeadas, lo primero que hicimos fue llegar al Jardín Botánico de la Ciudad de Toluca llamado “El Cosmovitral”, el cual tiene una fachada impresionante, una vez que ingresamos al recinto pudimos admirar las más de 400 plantas que ahí se albergan, las cuales son provenientes de más de 12 países distintos; durante la visita un guía nos fue explicando cada vitral que existe en el lugar. El más impresionante desde mi punto de vista, es el que se encuentra en el techo, según cuenta el guía simboliza la galaxia de Andrómeda, donde inicia el universo, es increíble ver como cada pequeño cristal es distinto en muchos sentidos. Después de tan fantástica explicación tuvimos un tiempo para poder pasear por los alrededores de dicho jardín, así como tomar notas y fotografiar el lugar. Abandonamos el Cosmovitral y así comenzamos nuestros trayecto hacia el próximo destino, el Zoológico de Zacango. Comenzamos el recorrido, nuestro profesor de Ciencias nos entregó un cuestionario, el cual debíamos responder mientras observábamos a los animales, la primer área a la que acudimos fue ”Primates”, es impresionante ver como hay tantas especies de éstos, tanto grandes como pequeños, todos con sensacionales habilidades; después de esta área nos dirigimos hacia “Carnívoros”, recuerdo haber visto a un oso

americano, de un tamaño impresionante, una amiga incluso menciono en tono de burla que aquel oso podría ser su esposo, a lo cual todos, incluso los profesores reímos. Más adelante en el área de felinos quede totalmente asombrada, ¡Pero que bellos animales!, el que más me llamo la atención fue el tigre blanco, es el felino que tiene más importancia en ese zoológico, debido a que está en peligro de extinción, y es algo muy triste ya que es un animal increíble, de un color hermoso; yendo hacia la zona africana se pueden admirar animales como las cebras, gacelas, rinocerontes, y mis animales favoritos, las jirafas, aunque son pocas, están muy bien cuidadas, y claro, de una altura increíble, sin duda fueron lo que más me agrado de todo el zoológico. Pudimos terminar los cuestionarios que debían firmar los profesores e incluso comprar souvenirs que nos habían faltado; como última parte salimos del zoológico, algunos compraron dulces y bebidas para el trayecto de vuelta. Emprendimos el viaje de regreso, para mí fue más corto que el trayecto de ida. Mientras veníamos en el autobús, se oía música por todos lados, juegos y risas. Fue un paseo muy entretenido, divertido, emocionante, lleno de aventura, y claro, todos aprendimos cosas nuevas, no me queda duda que tanto el Cosmovitral como el Zoológico de Zacango, son lugares que en mi experiencia todos deberían de visitar por lo menos una vez en su vida; es un paseo que nunca olvidaré. ¡Se los recomiendo mucho! Sánchez Pohlenz Fernanda Gabriela.

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células madre dentales

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Los dientes de leche que generalmente guardamos los padres para el “ratón”, son una fuente abundante de Células Madre Multipotenciales que se pueden convertir en huesos, piel, músculos, células cardiacas y células nerviosas, además de que pueden reparar el sistema inmunológico y pueden ser utilizadas por familiares del paciente. ¿Qué son las Células Madre? Las Células Madre son las células maestras de nuestro organismo y son las que dan origen a todos los tejidos y órganos de nuestro cuerpo. Las células madre reemplazan las células enfermas por células funcionales, curando la enfermedad. Las terapias con células madre pueden ofrecer soluciones en diversos padecimientos como Alzheimer, lesiones de médula espinal, artritis, esclerosis múltiple entre otras.

¿De dónde se obtienen las Células Madre? Las Células madres más utilizadas para curar diferentes enfermedades, son extraídas de la médula ósea del paciente, tejido adiposo, cordón umbilical y dentales. Las fuentes usada comúnmente son la del cordón umbilical, sin embargo la más utilizada hoy por hoy es la de los dientes ya que es una rica fuente de células madre, se reproducen en millones en corto tiempo y se puede extraer en cualquier momento.

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¿Cuáles son los tratamientos potenciales de las Células Madre Dentales? Las Células Madre Mesenquimales (como las que se encuentran en los dientes) son hoy una realidad, las investigaciones científicas en México y el mundo tienen aplicaciones clínicas así como resultados favorables en las siguientes áreas terapéuticas: - Enfermedades Neurodegenerativas - Lesiones de Médula Espinal - Problemas Odontológicos  - Lesiones en Articulaciones - Problemas Cardiacos - Lesiones Musculares - Lesiones Hepáticas - Cirugía Plástica - Quemaduras - Diabetes - Huesos - Ojos


¿Cualquier diente se puede utilizar para extraer células madre? Los dientes pueden extraerse de los 6 a los 12 años de preferencia, debido a que las células más jóvenes presentan mayor habilidad de multiplicación. Sin embargo se pueden utilizar tanto los dientes de leche como los dientes permanentes incluyendo la muela del juicio, siempre y cuando los dientes o molares estén sanos, es decir, libre de caries.

¿Cómo se preservan las Células Madre extraídas de los dientes? Cuando el diente se extrae se guarda en un kit de recolección y se envía aun laboratorio especializado en la crío-preservación (BioEDEN). Las células son aisladas y se confirma la salud y viabilidad de éstas. Las células se multiplican en grandes cantidades y se crío-preservan para su uso futuro. Si quieres dejarles a tus hijos un seguro biológico, es recomendable que crío-preserves sus dientes, para que en el futuro puedan obtener células que puedan curarles alguna enfermedad. “Guarda un diente, salva una vida”, la mejor manera de proteger a nuestros hijos y y por qué no, a nosotros mismos. Dr. Alberto Aguilar D-Natural www.d-natural.mx

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ACCIÓN QUE PERDURE

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Era el mes de noviembre del 2012. A un año y un mes del 20º Aniversario del grupo juvenil de misiones de la Preparatoria del CCC, “Nochi ica Toteco” [todo por Jesús]. Buscábamos tres acciones concretas que nos permitieran festejar dicho acontecimiento. Acciones que perduraran en el tiempo; acciones que permitieran al grupo, transcender aún más.

La primera fue darle al grupo, como regalo, un logo que lo identificara y a la vez reflejara su labor. La segunda, dar a conocer en las comunidades que visitamos dos veces al año en la Sierra de Hidalgo, la imagen y el pensamiento de nuestro fundador: San Juan Bautista De La Salle. La tercera, la instauración de una biblioteca. En esta ocasión nos referiremos a esta tercera acción. Comenzamos a recolectar libros entre nuestros alumnos… y empezaron a llegar las enciclopedias, obras fundamentales para quienes todavía no cuentan con internet.

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En la ciudad buscamos aquellos lugares que nos permitan recargar nuestro celular; en la sierra se buscan los espacios en donde exista señal. Esa es la gran diferencia. Después del primer intento fallido por instaurar la anhelada biblioteca, llegamos a la comunidad adecuada. Una población enclavada en la Sierra de Hidalgo llamada Atlajco, con poco más de 300 habitantes, de una religiosidad popular muy arraigada, pero sobre todo, con una niñez deseosa de conocimiento y superación. Los días, las semanas y los meses pasaron, los libros siguieron llegando y la idea de una biblioteca fue adquiriendo, poco a poco, visos de realidad.


Un mes antes de la semana santa del 2014 sentimos que la instauración de la biblioteca, en fecha cercana, podría efectuarse, solo faltaba afinar y echar a andar varios detalles. Acordamos con la comunidad de Atlajco, Hgo., que ellos pondrían la mano de obra y nosotros el material. Ya contábamos con el espacio para la biblioteca, faltaba adecuar la construcción… demoler un bodega interna, aplanar muros, aplicarles sellador y pintura, impermeabilizar el techo. Terminada esta etapa, comenzamos a llevar materiales propios de una biblioteca, armar estantes, ordenar libros… La Biblioteca, en presencia de la Comunidad de Atlajco y del grupo Misionero, fue inaugurada el 19 de abril, sábado de Gloria del 2014. La Biblioteca lleva el nombre de nuestro Santo Fundador y cuenta con: 3 computadoras, un proyector y su pantalla, bocinas, un ventilador, varios reguladores de luz, 3 máquinas de escribir con su respectivo método de mecanografía, guitarras con su afinador y método, melodiones, flautas, juegos de mesa, juegos de estimulación temprana, DVD, colección de películas, sillas, mesitas y bancos para sentarse, 250 cuadernos y 250 lápices nuevos para uso de la comunidad y lo más importante: más de 4500 libros. Agradecemos a toda la comunidad Lasallista del Colegio Cristóbal Colón el haber creído en este noble proyecto, pero de manera espacial a todos aquellos que apoyaron al mismo. Hoy la Biblioteca San Juan Bautista De La Salle en la comunidad de Atlajco en la Huasteca Hidalguense es una realidad.

Muchas gracias. Lic. Rafael Ruiz Ramírez Responsable y animador del grupo de Misiones Nochi ica Toteco.

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LA ÚLTIMA Y NOS VAMOS SAN MIGUEL DE LA VICTORIA

Todo mundo al empezar la semana está ya esperando el viernes, para salir, irse al cine, por algún estreno o por alguna cena, para nosotros los de tercero de prepa esta vez fue diferente, seria nuestro último paseo de generación en San Miguel junto con nuestros titulares, Fermín y su equipo de staff y claro el hermano Julián. Fue el pasado 16 de mayo, fuimos citados en el colegio a las 8:30, porque los camiones salían a esa hora, pero claro como todos los años salimos un poco más tarde porque saben que somos bien puntuales. El trayecto fue tranquilo y divertido con la música muy alta y fuerte, sentados con un amigo y sabiendo que era el último viaje al que iríamos juntos. Llegando a San Miguel lo primero que hicimos fue bajar nuestras cosas del camión, nos repartieron unas playeras verdes para las los hombres y naranjas para las mujeres, era para ir fuera de San miguel a una explanada a organizarnos y correr hasta el otro lado de unas dunas, terminamos todos cansado, pero en lo personal, a mí me gustó mucho. Después fuimos a las cabañas, que por cierto está muy padres, son de madera y con 12 camas, bueno literas pero de 3 camas cada una, cada cabaña tenía su propio baño y regadera, lavabos y una sala de estar. Acomodamos nuestras cosas y nos alistamos para ir al campo donde Fermín y su los demás profesores de deportes tenían un circuito con dos inflables, también había una alberca en la que tenías que correr y sentarte dentro de ella, todos terminamos mojados, pero claro, estuvo bien pues hacia demasiado calor, había un obstáculo en zigzag, uno con vallas y uno en el que tenías que gatear. La verdad que estuvo muy divertido ese rato, pues el ver a mis compañeros correr, algunos emocionados y otros cansados, pero siempre acabando el circuito, sin olvidar que a muchos nos hacían reír. Habiendo terminado eso nos fuimos a poner el traje de baño y algunos bloqueador no se para qué, pero fuimos a la alberca, nos metimos casi todos, había unos colchones en los que nos subíamos y peleábamos, claro sanamente, no lo intenten en casa, pero nos subíamos o nos tirábamos, otros jugaban con un balón de americano, algunos solo nadaban y platicaban, la verdad que fue increíble estar ahí por última vez con nuestros amigos. Al terminar de estar en la alberca nos alistamos y nos preparamos porque había un mini torneo de futbol, que claro también era un tiempo como de descanso, en el que jugamos, platicamos, ordenamos nuestras cosas o algunos oían la música muy alto. Pero claro algo que fue muy emotivo y de verdad genial, fue escuchar las palabras de nuestros titulares, de Fermín y del Hermano Julián, deseándonos buena suerte en la vida y haya afuera en el mundo, sabiendo y diciéndonos que todos seriamos personas de éxito; pues como no serlo con tan excelentes profesores que se volvieron amigos. Gracias por sus palabras y por guiarnos todo este tiempo, gracias y verán que si seremos muy exitosos.

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Concluyendo ese descanso y tiempo derecreación, nos preparamos y nos fuimos a los asadores, ya empezaba a anochecer, cada quien ocupó su lugar en las mesas. Déjenme decirles que fue una de las mejores cenas del chef, todos cocinaron cosas bien ricas, arrachera, papas, manzanas de caramelo también, otros hamburguesas y platillos riquísimos. Esa noche fue increíble, todos preparando la comida, unos sentados arreglando las mesa y otros, simplemente platicando y disfrutando el momento, que aquí entre nos recordare siempre, pues a donde vieras estaban todos platicando o apurados para que la carne no se quemara o las papas, la verdad que estuvo genial esa cena del chef para mí, la mejor de todas. Terminando la cena del chef nos tenían un video preparado con fotos de nuestra Secundaria y prepa que hizo el Prof. Alberto Larios, fue muy interesante y divertido, a veces hasta increíble ver como cambiamos todos, que ahora ya somos más grandes y que pareciera que fue ayer cuando empezamos este viaje, en el cual hicimos amigos durarán para toda la vida, fotos que nos recordaban momentos increíbles y que el Hermano siempre está atento para tomarlas en el momento que menos esperas, recordar momentos que te sacan una sonrisa o el ver como tu mejor amigo o amiga ha cambiado muchísimo desde que los conoces, gracias por el video. Después como toda buena noche de viernes, hubo música, nuestra discoteca personal en San Miguel, poniendo música de todos los géneros, fue muy agradable y bueno ¿Porqué no tener nuestra noche de descontrol, no lo creen?, fue una noche larga y merecida, pues era la última vez que nos íbamos a ver de esa manera en San Miguel, con una noche estrellada, sí, con mucho frio, pero con la compañía de nuestros amigos que como ssaben, no tienen precio. Fue increíble, llena de momentos épicos y risas a mas no poder, creo que este viaje lo recordaremos todos como la última vez que fuimos a San Miguel. A la mañana siguiente, a las 8 de la mañana nos levantamos y alistamos todo para regresarnos, fue espectacular poder parame detrás de las cabañas casi llegando a los camiones voltear y ver semejante paisaje tan increíble y mirar un lugar en el que también crecí; si fue un poco difícil pensar que ya no volveríamos de la misma manera, pero los recuerdos que significan San Miguel se quedan, por eso debo decir que este último viaje con mis amigos y compañeros fue genial, increíble y que lo recordaré siempre, y en especial un saludo a mi compañero Apo que fue su primer viaje con nosotros y el último, muchas gracias amigo por acompañarnos en la última y nos vamos. Gustavo Alberto Carrasco Del Toro Alumno de 3º°de Preparatoria

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DÍA DE LAS MADRES EN EL CCC

El pasado viernes 16 de mayo se llevó a cabo el festejo del día de las madres en nuestro querido Colegio. Meses de preparación fueron los que las mamás de la APF del CCC invirtieron en la organización, cuidando todos los detalles para que ese día fuera inolvidable.

Tres meses antes de la fecha esperada, nos informaron por diferentes medios a la comunidad del Colegio que sería Mimi, Ilse e Ivonne (Flans) las encargadas de dar el show del día de las madres, a la mente de varias mamás nos llegaron los recuerdos de una de nuestra mejor etapa de la vida, los 80’s. El primer día de venta de boletos se veía en las mamás la emoción por ver a estas chicas que fueron parte de nuestra adolescencia, resultando la venta todo un éxito. Llego el día, el gimnasio del Colegio estaba lleno de mamás y matrimonios, cada vez son más los esposos que acompañan a sus esposas a disfrutar de este día. En punto de las nueve de la noche se sirvió una deliciosa cena, fue el preámbulo para que iniciara el show. Mimi, Ilse e Ivonne salieron al escenario y para sorpresa de todos, nos brindan un grato espectáculo, el cual no dejo a deber absolutamente nada, la comunidad Lasallista coreaba sus canciones y bailaba.

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De esta manera las mamás del Colegio disfrutaron al cien del espectáculo, escuchando comentarios de que estuvo excelente el show. Al término del show, el grupo musical del profesor Arturo Cisneros nos acompañó con música para bailar. La pista estaba llena y en las mesas se seguía disfrutando de un gran ambiente. Fue una noche muy especial, todos disfrutamos de la gran velada que nos ofrecieron las mamás de la APF del CCC. Gracias por todo el esfuerzo que realizaron para que la noche fuera espectacular. Colegio Cristóbal Colón


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TORNEO NACIONAL DE ROBÓTICA

El pasado 10, 11 y 12 de abril del presente año los integrantes del Taller de Robótica de las secciones de Primaria, Secundaria y Preparatoria participaron en el Torneo Mexicano de Robótica 2014, que es organizado por la Federación Mexicana de Robótica, el evento se llevó a cabo en la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) en Ciudad del Carmen, Campeche. En el Torneo participaron alrededor de 780 jóvenes de instituciones tanto públicas como privadas, de distintos lugares de la República Mexicana. La finalidad del Torneo es: Promover el desarrollo de tecnologías inteligentes relacionadas con la robótica y la automatización. Impulsar el desarrollo de proyectos de robótica educativa que estimulen el gusto por la ciencia y la tecnología, y que redunden en formación de científicos, ingenieros, y técnicos especializados. Impulsar el desarrollo de robots autónomos capaces de resolver problemas de interés para la sociedad. Difundir los avances de los roboticistas mexicanos en la sociedad. Participando en las categorías de Dance Primary la sección de Primaria obtuvo el tercer lugar, en la categoría de Rescue Primary la sección de Secundaria obtuvo el tercer lugar y en la categoría de Rescue Secundary de la sección de Preparatoria obtuvo el primer lugar con el cual obtiene el pase para representar a México en dicha categoría en el campeonato internacional de robótica Robocup 2014, con más de 2,500 participantes de más de 40 países que se llevará a cabo en el mes julio en la localidad de João Pessoa, Brasil. La experiencia de participar en el torneo fue muy enriquecedora tanto para los alumnos y profesores, lo más valioso de la competencia fue conocer y compartir con jóvenes estudiantes de Ingeniería que se dedican a esto, las experiencias y conocimientos que hemos adquirido en la Robótica para crecer juntos en este México.

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cOLONMUN 2014

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Se puede vivir creyendo que el agua no moja, pero terminaremos empapados el día que llueva. Se puede vivir pensando que el sol no alumbra, pero seremos deslumbrados en una calurosa tarde de primavera. Podemos hacernos los ciegos e imaginar muchas cosas, como que el odio, el maltrato y la pobreza son temas que están lejos de nuestro alcance, pero basta mirar al de a lado, verlo necesitado y aprovechar la fortuna de poder ayudarlo.

Durante los días 27 y 28 de febrero, alumnos de Primaria, Secundaria y Preparatoria del Colegio Cristóbal Colón, así como de otras instituciones de la República Mexicana, participaron en el Modelo de Naciones Unidas COLONMUN 2014. Abrieron sus ojos ante los problemas que aquejan a nuestro mundo; entendieron que, a fin de cuentas, todos somos ciudadanos del mismo planeta. Un Modelo de Naciones Unidas es un espacio de diálogo y debate donde los alumnos representan una nación con el objetivo de encontrar una solución a conflictos internacionales de diferentes índoles, desde el lamentable conflicto sirio, hasta la alfabetización en países que se encuentran en vías de desarrollo. COLONMUN no sólo permite desarrollar habilidades lingüísticas, geográficas y de negociación, también ayuda a comprender lo diferente que se ven los problemas cuando se les mira desde fuera. Los alumnos deben adoptar la ideología del país y mirar por el bien de su población. Bajo la dirección de Alberto Monterrubio Velarde (Secretario General) y Luis Andrés Padró Alonzo (Subsecretario General), y con el apoyo de la Coordinación de Idiomas del Colegio, el

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Modelo de Naciones COLONMUN 2014 dio lugar a alrededor de 300 delegados en doce comités y tres idiomas: inglés, español y francés. Cada uno de estos comités llegó a una resolución en donde, por mayoría o por unanimidad, los alumnos encontraron un punto de convergencia, producto del intercambio diplomático de posturas e ideas. El primer Modelo de Naciones COLONMUN se llevó a cabo el 5 de junio del año 2002, con la participación de apenas 50 delegados internos. Gracias al trabajo de los alumnos y del empeño del comité organizador, en los últimos 12 años, COLONMUN ha llegado a ser lo que es hoy en día: uno de los modelos de naciones unidas más importantes de la zona, reconocido por el buen manejo del protocolo, el buen trato que se le da a los visitantes y la gran calidad del debate. Gerardo García Cornejo

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ENCUENTRO DEPORTIVO EN SANTO DOMINGO 2014

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El pasado mes de marzo nuestro Colegio recibe una invitación por parte del Hermano Avelino Guerrero Director General Del Colegio Dominicano De La Salle, para formar parte de las escuelas Lasallistas que participarían en la OLIMPISALLE 2014, un torneo deportivo en la celebración de los 80 años de presencia Lasallista en República Dominicana. La selección de basquetbol varonil de la Preparatoria y la de voleibol femenil de Secundaria matutina son los representantes del CCC. 16 alumnos 3 profesores de educación física y un servidor formamos la Delegación Mexicana. Nuestra salida fue el 13 de marzo en el aeropuerto Internacional de la ciudad de México con destino a República Dominicana, realizamos escala en Panamá y al llegar a nuestro destino casi a las 19:00 recibimos una bienvenida muy emotiva por parte de las delegaciones de Puerto Rico y República Dominicana. El evento se realizó en los días 14 y 15 de marzo, además de los encuentros deportivos tuvimos una noche tradicional Dominicana apreciando su gastronomía y folklor. Participaron ocho colegios Lasallistas. El desempeño que realizaron nuestros alumnos fue muy bueno, la convivencia y fraternidad entre estas tres naciones fue exitosa. Nuestros anfitriones nos llevaron a conocer su ciudad, el domingo 16, despedimos en el aeropuerto a los participantes de Puerto Rico, posteriormente fuimos a comer y permanecimos

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en el club, más tarde nos llevaron a una playa donde pudimos nadar y apreciar el hermoso mar del Caribe, finalizamos nuestro día conociendo la parte colonial- Histórica de este bello país. Regresamos el lunes 17 de marzo después de cumplir con lo encomendado y llenos de vivencias que permanecerán en nuestro corazón. El grupo de alumnos y profesores que formamos parte de esta experiencia deportiva agradecemos a los Hermanos por permitirnos representar a nuestro Colegio. Atentamente Prof. Isaac Sánchez Medina Director Secundaria Vespertina


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