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Idées de séances

Consommer équitable

Idée de séance n°1 : le jeu de la banane ! (tiré de « de la nourriture pour tous » peuples Solidaires)

Comment jouer ? • Pour jouer, il faut être 5. Chacun choisit un personnage. • Lis bien la présentation de ton personnage. Tu peux même le reproduire en badge. • Vous êtes prêts ? Alors à vous de jouer ! Vous pouvez jouer la scène plusieurs fois, en changeant de personnage. Le décor : la scène se passe devant une épicerie. Cinq personnes impliquées dans le commerce des bananes entrent en scène les unes à la suite des autres. M. Gémlabanane est bien embarrassé : à qui doit-il payer sa banane ? Les acteurs :

L’action : M. Gémlabanane : J’adore les bananes ! Je peux en manger des tonnes ! Toutes ces bananes sont à moi, je les veux ! M. Van Débanane : Hep là, mon p‘tit bonhomme … une p’tite minute … Pour le moment, ces bananes sont à moi et je les vends 1,50 € la banane. M. Gémlabanane : 1,50 € la banane ? ! c’est du vol ! M. Van Débanane : Eh, je dois payer mes employés, la location de ma boutique, l’eau, l’életricité, les impôts, ma camionnette, … M. Gémlabanane : D’accord. Pas besoin de me faire un dessin. Vos bananes, vous n’avez qu’à vous les garder puisque ce sont les vôtres … Arrivée de M. Babanengro M. Babanengro : Pas si vite, mon bon monsieur. Il doit d’abord me les acheter. M. Gémlabanane : Qui c’est, celui-là ? M. Van Débanane : C’est le grossiste : il achète les bananes en grosses quantités et moi je lui rachète en plus petites quantités suivant mes besoins. Ensuite, je vous les revends.


M. Gémlabanane : Oui, 1,50€ la banane ! Ainsi, M. Babanengro, c’est donc à vous qu’appartiennent ces bananes ? Arrivée de M. Transporanbato M. Transporanbato : Pas du tout, il ne fait que rester derrière son bureau : c’est moi qui fais le véritable travail. Imaginez un peu ! Ce n’est pas rien de transporter les bananes à travers l’océan depuis les Antilles ! M. Gémlabanane : Alors, c’est donc à vous qu’appartiennent les bananes. Prenez les 1,50 €. Arrivée de M. Fépoussélébanane M. Fépoussélébanane : Une minute ! A votre avis, qui fait pousser les bananes ? Qui arrose les bananiers ? Qui les cueille quand elles sont mûres ? M. Gémlabanane : Laissez-moi deviner … Vous ? … Ah enfin ! Maintenant je sais à qui payer ces bananes. C’est vous qui devez empocher mes 1,50 €. M. Transporanbato : Heu … Je vous prends 40 € pour le transport … M. Babanengro : Et moi 40 € pour les acheter en gros et les revendre au détail … M. Van Débanane : Et moi 60 € pour vous les revendre dans ma boutique… M. Gémlabanane : Holà ! Attendez une minute. M. Fépoussélébanane, c’est vous qui avez fait pousser ces bananes ? Elles vous appartiennent donc, on est bien d’accord ? Alors, ça ne me dérange pas de vous donner 1,50 €. Mais je ne vais quand même pas donner tout cet argent aux autres ! Et d’abord, combien vous reste-t-il à vous ? M. Fépoussélébanane : Il ne me reste que 10 €. M. Gémlabanane : 10€, c’est tout ? Mais ce n’est pas juste ! Il s’agit de vos bananes et c’est vous qui recevez le moins d’argent ?! Tous les autres : Mais personne n’a dit que ça devait être juste !!!

Idée de séance n°2 : terre nourricière (tiré du cahier de l'ARIENA)

Objectif : Connaître la notion de commerce équitable : Distribuer le document suivant aux élèves.

« Explique pourquoi Kouamé est moins bien payé que Adjoua ? Qu’en penses-tu ? » Expliquer : Le commerce équitable garantit un revenu plus juste aux petits producteurs pour qu’ils puissent satisfaire leurs besoins quotidiens (nourriture, santé, logement, éducation des enfants, …).


Visiter le Centre de Caféologie, 30 Yves Glotin, cidex 155, 33083 BORDEAUX www.centre-decafeologie.com, Jschopper@wanadoo.fr (contacter le CREAQ) Regarder le dessin animé « L'équité compte » DVD Artisans du monde (consultable au CREAQ) Jeu « P’tit déj solidaire » Artisans du monde (consultable au CREAQ) Si l'école envisage des actions sur ce thème (café, thé, chocolat de collation équitables, ....), une liste de fournisseurs sera transmise.


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