__MAIN_TEXT__
feature-image

Page 1

ČASOPIS nejen PRO ČESKÉ DĚTI ŽIJÍCÍ V ZAHRANIČÍ

Červenec–srpen 2020

Téma: Leváci


RUDOLFOVA PŘÍSLOVÍ

Text, ilustrace a grafická úprava: Marta Daeuble

Chybami se člověk učí.

Každá chyba, kterou uděláme, je velmi užitečná, hlavně proto, že si ji prožijeme. Jsme smutní, někdy se i moc zlobíme, na druhé nebo na sebe. Tato zkušenost nám ale pomůže znovu chybu neudělat. Chyba je tedy taková malá připomínka, abychom vyřešili nějaký problém a neměli bychom ji brát jako naši nepřítelkyni. Naopak já když udělám chybu, mám radost, protože vím, že jsem se ještě něco dobře nenaučil a že se musím ještě více snažit.

Například když jsem se učil létat. Pořád mi to nešlo. Chyba byla v tom, že jsem zkoušel vzlétnout ze země.

Po padesátém pokusu jsem se rozplakal a už bych to i vzdal, kdyby nepřišla má věrná přítelkyně žížalka a neřekla mi: „Rudolfe, děláš chybu, létat se musíš učit z koruny stromu.“ Vylezl jsem nejvýš, co to šlo, a hned na poprvé jsem uletěl dobré tři metry. Chybami se tedy nejen člověk, ale i chytrý havran Rudolf učí. A tak nikdy nic nevzdávejte jen proto, že jste udělali někde nějakou chybu. Vše se dá naučit, opravit a vyřešit. 2


EDITORIAL

Obsah 2

Rudolfova přísloví Úvodník 4–5 Téma 6—7 U krajánků 8—9 Povolání 3

10—13

Volnočasovky 14—15 Krajánci na cestách 16–17 Putování za chutěmi 18 Víte, že? 19

Kvíz 20—21 Krajánci na cestách 22–23 Putování za chutěmi 24 Víte, že? 25

26–27 28—29

30—31

32—35

36—37

38—39 40–41

42—43 44—45 46—49

50—51 52

České stopy Krajánkova knihovna Čtení na pokračování Pověsti a legendy Logohrátky Hrátky s češtinou Hrajeme si Komiks Hrátky s přírodou Krajánkovo tvoření Prázdninový speciál Prázdninový speciál Hra

Chybami se člověk učí Pohlednice pro Krajánka Leváctví V čem jsi nešikovný/á? Na pláži Průvodkyně Křížovky a rébusy Rotterdam Holandský máslový koláč Zajímavosti a výročí z Nizozemska Nizozemsko Tajemná místa Česka Rychlý ovocný koláč Zajímavosti a výročí z Česka Petr Čech Překladatelka Černoočko O českých pověstech Hláskové skupiny BĚ, PĚ, VĚ Prázdninové aktivity Levou zadní a levou přední Knedlík u babičky a dědy Velký Mnich Domeček pro skřítky Příroda je krásná Prázdninová dobrodružství Knedlíkova cesta zvířecím lesem

Prázdniny – čas volna a odpočinku pro žáky i jejich učitele Na severní polokouli je v mnoha zemích červenec a srpen vyhrazen prázdninám. Délka se však výrazně liší – od 6 týdnů v někte-

rých oblastech Německa, v Nizozemsku, Velké Británii a Lichtenštejnsku až po 13 týdnů třeba v Portugalsku. Vůbec nejkratší prázdniny mají pak děti ve švýcarském kantonu Aargau, pouhých 5 týdnů. Rekordmani jsou naopak Italové, kteří si užijí 14 týdnů letního volna. A děti na prvních stupních v Bulharsku mají dokonce 15 týdnů. A víte, jak to bylo se zavedením prázdnin v Českých zemích a proč výběr padl právě na dva nejteplejší měsíce roku? Mluvil o nich už Jan Amos Komenský, ale definitivně je zavedla v roce 1774 až Marie Terezie spolu s povinnou školní do-

cházkou a trvaly 21 dní. Následným nařízením Josefa II. ze dne 24. května 1786 byly letní prázdniny přesunuty ze září a října na červenec a srpen. Historici se nemohou shodnout, zda to bylo kvůli vedru, ve kterém se toho děti už

ČASOPIS nejen PRO ČESKÉ DĚTI ŽIJÍCÍ V ZAHRANIČÍ Vychází 1. 7. 2020, červenec–srpen 2020 měsíčník, ročník 7 Šéfredaktorka: Ivana Kaçmaz Editorka: Zdeňka Strigaro Korektury: Ivana Bilošová, Zuzana Dorogiová, Jana Rosell, Marie Švédová, Kristýna Vávrová Titulní strana: Hana Mlčochová Sazba: Ivana Kaçmaz

stejně moc nenaučí, nebo proto, aby děti mohly rodičům pomáhat při práci na poli. Tak či tak, prázdniny si užijte a podělte se s námi o pohlednice z míst, která navštívíte. Společně tak vytvoříme barevnou a pestrou mozaiku zajímavých míst po celém světě, která budou inspirací pro ostatní krajánky. Podrobné informace najdete na našem webu, Facebooku a Instagramu.

krajanek@krajanekvesvete.cz

Vydává Krajánek ve světě z.s. Rovné 5, 518 01 Dobré. IČO: 07369522 Předsedkyně: Lenka Kanellia spolek@krajanekvesvete.cz www.krajanekvesvete.cz www.facebook.com/krajanekvesvete © Krajánek ve světě z.s.

Hodně zábavy při čtení Krajánka přeje Michaela Enžlová 3


TÉMA

Text: Jana Schulzová, ilustrace a grafická úprava: Barbora Macková

Milý čtenáři, co ty? Levou nebo pravou? Ano, zajímá nás, jakou ruku používáte na psaní či kreslení. A nejen to, kterou rukou třeba stavíte stavebnici, stříháte, lížete karty z paklíku, případně jakou nohou kopete do mičudy nebo se odrážíte na koloběžce či ke kterému oku přiložíte dalekohled? Kdo odpověděl na všechno pravou? A kdo levou? Odpověděl někdo různě na dané činnosti? Všechno je možné, vše je povoleno a neexistuje špatná odpověď! Někdo pravou píše, ale nit do jehly stejnou rukou nenavlékne. Jsou děti, které postaví z kostek levou rukou vysokánskou věž, ale pokusy o držení pastelky toutéž rukou ztroskotávají. Někdo pravou nakreslí výstavní obrázek a ještě přechytračí brankáře střelou vykopnutou levačkou. A jsou tací, kteří mají stejně šikovné obě ruce! Inu, lidský mozek je nevyzpytatelný a plný překvapení a možností!

4


TÉMA

Text: Jana Schulzová, ilustrace a grafická úprava: Barbora Macková

Povídáme si o levácích a leváctví. I proto abychom popřáli levákům k jejich mezinárodnímu svátku 13. srpna! Pravděpodobně znáte také někoho „šikovnějšího na levou ruku nebo stranu“. Podle studií je totiž levákem asi 10 lidí ze sta. Ani ne v tak dávné minulosti bylo leváctví považováno za cosi nesprávného, dostalo nádech špatného, divného, bylo i potlačováno a přeučováno na praváctví. Zápornost leváctví se odrazila i ve slovních spojeních řady jazyků. Třeba české má obě ruce levé značí, že je někdo nešikovný. Byla to levota nebo levárna znamená, že šlo o podvod. Prohlášení je to na levačku zase říká, že se něco nedaří a jsou s tím potíže. Dnešní vyspělý svět se naštěstí ve vztahu k leváctví mění. Děti leváci nejsou nucené psát pravou. Vyrábí se školní pomůcky, předměty denní potřeby či sportovní náčiní uzpůsobené levé ruce – pera, nůžky, nože, škrabky, počítačové myši, šicí stroje, hokejky... Zdánlivé drobnosti, ale řekněte, leváci, ta úleva! A praváci, zamysleli jste se někdy nad tím, že vaši kamarádi leváci mohou mít někdy trochu „těžší“ život, který bývá nastaven pro „pravoruké“? A vás, leváky, nenapadá nějaká věc, která by vám zjednodušila život a nedá se ještě koupit? Vy nejlépe víte, co by se mezi hračkami, pomůckami do školy či jinými předměty dalo vylepšit a změnit! Zkuste nám do Krajánka napsat! Kdo ví, slovo dá slovo a třeba se to začne vyrábět! 5


U KRAJÁNKŮ

Text: Eva Voortman Šimánková a kolektiv, grafická úprava: Zdeňka Plocrová

O NEŠIKOVNÉM ČLOVĚKU SE ŘÍKÁ, ŽE MÁ OBĚ RUCE LEVÉ. V ČEM JSI TAKÉ TROCHU NEŠIKOVNÝ(Á)?

SOFINKA, 7 LET, PRAHA

MATYAS, 11 ROKŮ, SPIJKENISSE

JULIA, 6 ROKŮ, SPIJKENISSE

Ve fotbale. Já si to až tak nemyslím, ale říkají mi to ostatní děti.

Neumím chodit rovně. Místo chození tancuju, a proto pořád padám.

Myslím, že jsem nešikovná v gymnastice. Neumím provaz. ROBIN, 5 LET, PRAHA

Nejde mi vaření. Ještě si neumím sám udělat ani kaši.

AGATHI, 5,5 ROKU, ATÉNY

JAN, 12 LET, MILÁN

V ničem

DAVÍDEK, 7 LET, ST. PÖLTEN

Neumím jíst čistě. Vždycky mám kolem pusy takový vousy. 6

V ničem. Není nic, co by mi nešlo.


U KRAJÁNKŮ

TÝNKA, 10 LET, PRAHA

Jsem neopatrná a nedávám na sebe pozor.

FRANCESCA, 12 LET, FRANKFURT

Míčové hry nejsou moje parketa. Když náhodou míč chytnu, tak si ale u toho buď narazím prst, anebo mi přistane míč na nose.

Text: Eva Voortman Šimánková a kolektiv, grafická úprava: Zdeňka Plocrová

VAŠEK, 8 LET, ISTANBUL

Ponožky! Nenávidím ponožky. Vůbec mi nejdou navléct na nohy. Ponožky bych zrušil.

ANEŽKA, 6 LET, ISTANBUL

Nejde mi dobře ustlat postel, nejde mi skládat peřina. Asi je moc velká.

ELOÏSE, 9 LET, BRUSEL ANIČKA, 6 LET, WASHINGTON, D.C.

Jsem nešikovná u jídla. Vždycky mám flek na oblečení.

Mně pořád něco padá z ruky, jako třeba vidlička u oběda. Než ji strčím do pusy, tak mi spadne a takhle to je vlastně celý den.

KTERÉ JÍDLO BYS UŽ NIKDY V ŽIVOTĚ NECHTĚL(A) JÍST? Odpověď pošli do konce srpna na adresu krajanek@krajanekvesvete.cz. Otiskneme ji v říjnovém čísle. 7


POVOLÁNÍ

Text: Kateřina Balunová , ilustrace a grafická úprava: Zdeňka Strigaro

Pláž je v létě plná lidí. Každý se chce osvěžit v chladném moři a odpočinout si ve vyhřátém písku. Poznáte, kdo se čím zabývá? Napište číslo do políčka vedle lidí na obrázku.

Plavčík Robert pozorně sleduje hladinu vody  a hlídá, aby nikdo neplaval příliš daleko od břehu. Potápěč Karel pod vodou sleduje a fotí barevné  ryby. Prodavačka zmrzliny Dana s úsměvem podává  dětem kornouty plné lahodné dobroty. Malířka Lucie na plátno zachycuje loďky pohu pující se na vlnách. Pouliční umělec Leoš převlečený za mima roz veseluje kolemjdoucí na promenádě.

Delegátka cestovní kanceláře Iva ukazuje kli entům, kudy se z hotelu dostanou na pláž. Pracovník půjčovny slunečníků Lukáš ráno  připravuje a čistí slunečníky a lehátka, na kterých se budou lidé přes den opalovat. Barmanka Lenka v plážovém baru připravuje osvěžující nápoje. Kapitán lodi František zkušeně otáčí kormidlem tak, aby loď vplula do přístavu.

   Rybářka Jana z mola nalovila plný kbelík ryb. 8


POVOLÁNÍ – ROZHOVOR

Jméno:

Text: Kateřina Balunová , ilustrace a grafická úprava: Zdeňka Strigaro

Michaela Bendová

Povolání: delegátka cestovní kanceláře, průvodkyně Věk: 33 Bydliště: Torremolinos, Španělsko

Čím jste chtěla být jako malá? Chtěla jsem být herečkou, protože ta může být každý den někým jiným a nikdy se nenudí.

Kdyby měl být delegát zvíře, jaké zvíře by byl a proč? Holubička, protože tak jako ona i delegát velmi často lítá všude možně a je poslem cestovní kanceláře.

Co vás na vaší práci nejvíc/nejmíň baví? Nejvíce mě baví to, že se neustále setkávám s lidmi, mohu jim pomáhat a radit. Nejméně, když se něco pokazí, je špatné počasí a lidé mají pokaženou dovolenou.

Tři slova, která vaši práci nejlépe vystihnou. Léto, moře, zábava.

Bez čeho se ve své práci neobejdete? Bez telefonu, diáře a propisky, člověk si bez nich nemůže dojít ani na záchod. V čem musí být člověk dobrý, aby mohl toto povolání vykonávat? Rozhodně v komunikaci, umět naslouchat a být chápavý. Co byste poradila někomu, kdo se chce stát delegátkou cestovní kanceláře? Ať se učí jazyky, a to jak ten mateřský, tak i ty cizí. A ať má vždy úsměv na tváři.

9


VOLNOČASOVKY

Text a grafická úprava: Dana Dunford

Nizozemsko. Urči, která silueta větrného mlýnu odpovídá obrázku. K čemu vlastně větrné mlýny jsou?

A

B

C

Umíš holandsky? Sleduj prstem cestičku od slova k obrázku. Zvol si buď červenou, nebo žlutou cestu. Která je správná?

Bloempot

Tulp

Gieter

Anička, Washington, D.C.

10

Ada, Nové Město nad Metují


VOLNOČASOVKY

Text a grafická úprava: Dana Dunford

Adámek jede na návštěvu k tetě do Nizozemska. Maminka mu před odjezdem radí: „Chovej se slušně a respektuj holandské zvyky!“ V Nizozemsku je všechno v pořádku až do té doby, než se teta zeptá Adámka: „Jak ti chutná holandský sýr?“ „Trochu mi připomíná mýdlo,” odpoví Adámek. Vtom si vzpomene na rady od maminky a dodává: „ !“

Vylušti čtyřsměrku a dozvíš se zbytek vtipu. AMSTERDAM

FINN

LEVI

TULIPÁN

EIDAM

GOUDA

LUCAS

EMENTÁL

HAAG

SOPHIE

EMMA

JULIA

TELESKOP

T

U

L

I

P

Á

N

N

J

E

Ž

A

D

U

O

G

E

B

U

Y

C

H

M

F

K

Ý

D

L

L

O

N

E

M

I

S

O

P

H

I

E

L

Á

T

N

E

M

E

A

A

I

E

Ě

L

N

L

U

C

A

S

D

V

A

M

M

E

R

Á

G

D

A

I

A

M

S

T

E

R

D

A

M

11


VOLNOČASOVKY

Text a grafická úprava: Dana Dunford

Prázdniny v Česku

Červenec a srpen je období prázdnin pro děti v Česku. Znáte hru, při které skupina dětí závodí o to, kdo se první dostane k odříkávači? Ale pozor, děti mohou utíkat jen, když odříkávač odříkává říkanku, pak se totiž otočí a v té chvíli musí každý zkamenět. Kdo se hýbe, musí zpátky na start. Obrázky ti napoví chybějící slova říkanky.

C

B

U

M

!

Krvavé koleno

To je vlastně hra „na hoňku“. Hráč Krvavé koleno odříkává strašidelnou říkanku: „První odbyla, ještě svítila. Druhá hodina... Třetí hodina… A tak dále, podle toho, na kolikátou hodinu se tajně domluvil se spoluhráčem. Až odbije poslední hodina, zakřičí spoluhráč: „Lampa zhasla!“ A Krvavé koleno běží děti pochytat. Koho chytí nejdříve, ten bude nové Krvavé koleno. 12


VOLNOČASOVKY

Text a grafická úprava: Dana Dunford

Leváci

Které předměty jsou upraveny buď pro leváky, nebo praváky? Který předmět do skupiny nepatří, protože ho mohou použít praváci i leváci stejně?

Doplňovačka. Přečti slova:

P

Á K

O

A

„Ne všechny poklady jsou stříbrné a zlaté.“

1

a

j

a

i

t

k

c

Hledání pokladů Zelené pole je zahrada, na které je ukryto deset pokladů. Čísla označují počet pokladů na sousedních políčkách. Zakroužkuj ta písmenka, pod kterými se ukrývá poklad, a dozvíš se jméno herce, který vyslovil citát.

e

h

2

a

1

o

h

1

o

1

j

j

a

2

n

n

a

m

á

2

c

1

1

1

n

y

d

e

a

l

á

s

p

4

3

2

k

1

1

a

1

1

m

á

m

1

p

a

13

Vyjmenuj deset věcí, které by se jako poklad líbily tobě.


KRAJÁNCI NA CESTÁCH

Text a foto: Eva Voortman Šimánková, ilustrace a grafická úprava: Tereza Šmolíková

Hoi, po Nizozemsku jsme už cestovali, ale v Rotterdamu, největším přístavu v Evropě, jsme ještě nebyli. Rotterdam vděčí svému jménu řece Rotte a přehradě (dam) na ní. Z původně malé rybářské vesničky vyrostlo druhé největší město Nizozemska. V tomto multikultur-

ním městě žije přes 650 000 obyvatel nejrůznějších národností. Víte, že zde působil i autor české hymny František Škroup? A že první československý prezident T. G. Masaryk v místním hotelu Weimar připravoval plány pro vznik samostatného Československa?

Bohužel byl tento hotel, a s ním i většina historického centra, zničen během bombardování za druhé světové války. Pojďte, vystoupáme spolu na nejvyšší holandskou věž, Euromast, a pořádně se po městě rozhlédneme.

Dávejte ale pozor, ať vás silný mořský vítr nesfoukne dolů! Vidíte ty mrakodrapy, zelené parky, řeku Nieuwe Maas, lodě a nádherný Erasmusbrug, kterému se pro jeho tvar přezdívá Labuť?

14


KRAJÁNCI NA CESTÁCH

Text: Eva Text Voortman a foto: Eva Šimánková, Voortman foto: Šimánková, Pixabay, ilustrace a grafická úprava: Tereza Šmolíková

Pokud se nebojíte šikmých ploch, tak se můžeme jít podívat na „Kubuswoningen“. Tyto „hozené“ kostky nikdy nedopadly na vodorov-

nou stranu a hravě si stojí na jednom ze svých vrcholů. A co teprve uvnitř! Okna, skříně i všechen ostatní nábytek je zkosený na míru.

Nechcete se raději vyřádit na obrovském hřišti „Speelwijck“? Je tu přístav, kde si můžete zahrát třeba na námořníka a určitě na vás při vodních radovánkách nezůstane nit suchá. Ve zvířecím koutku jsou opičky, dravci a spousta jiných zvířátek. Nevím, jak vy, ale já si teď ráda

odpočinu v klidné části parku: roztáhnu deku, vytáhnu čaj a medovou oplatku (stroopwafel) a odpadnu. A že jsme ještě nebyli v místní zoo a ani v Námořním muzeu a neprojeli se vodním taxíkem a neochutnali exotické dobroty ve „Foodhal“? Nevadí! Příště to doženeme! Doei! 15


PUTOVÁNÍ ZA CHUTĚMI

Text a foto: Eva Voortman Šimánková, ilustrace a grafická úprava: Martina Kurková Nožičková

Náročnost: velmi jednoduché Doba přípravy: příprava 15 minut, pečení 30 minut

Tento máslový koláč se v Holandsku ke kávě či čaji přikusuje od nepaměti. Každá rodina má svůj vlastní osvědčený recept, ten ale většinou leží ladem v nějaké zapomenuté kuchařce na horní poličce. Koláč je přece jednodušší koupit u pekaře. My ale dnes jeden takový starobylý recept oprášíme. Uvidíte sami, jak vám tento křupavý a slaďoučký koláč bude chutnat! Určitě na něj ale pozvěte kamarády, přece jen je takové množství cukru na jednoho moc!

Budeme potřebovat: Na těsto: • 250 g hladké mouky • 200 g másla pokojové teploty • 200 g jemného bílého krystalového cukru • 1 vejce • ¼ čajové lžičky soli • 8 g vanilkového cukru • nastrouhanou kůru z jednoho citronu

Dále potřebujeme: • máslo na vymazání formy • 1 rozšlehané vajíčko na potření koláče • kulatou formu o průměru 20–24 cm (forma může být i čtvercová 20×20 cm) • papír na pečení

16


PUTOVÁNÍ ZA CHUTĚMI

Text a foto: Eva Voortman Šimánková, ilustrace a grafická úprava: Martina Kurková Nožičková

Formu vymažeme máslem a vyložíme papírem.

Máslo, cukr a vanilkový cukr dáme do misky a utřeme v hladkou a nadýchanou směs.

Přidáme vajíčko, sůl a citronovou kůru. Nakonec vmícháme mouku.

Těsto rovnoměrně rozprostřeme do formy a uhladíme ho lžící.

Rozšlehaným vajíčkem těsto potřeme a vidličkou na povrchu vytvoříme nějaký pěkný motiv. Fantazii se meze nekladou!

Koláč dáme do trouby a pečeme ho přibližně 30 minut dozlatova.

Hotový koláč necháme úplně vychladnout a pak ho nakrájíme na malé kousky (trojúhelníčky, čtverečky). Nejlépe chutná k odpolednímu čaji!

Troubu předehřejeme na 180 °C.

Eet smakelijk! 17


VÍTE, ŽE?

Text: Zuzana Dawson Kocourková, grafická úprava: Linda Audyová, kreslí: Adalet Yurdakul

Víte, že Holanďané jsou nejvyšší lidé na světě? Vědci tvrdí, že to je díky jejich DNA. Mnozí jsou ale přesvědčeni, že to je způsobeno jejich nadměrnou spotřebou mléčných výrobků.

Víte, že 31. 10. 1632 se narodil Johannes Vermeer – jeden z nejvýznamnějších nizozemských barokních malířů? Rád maloval obrazy ze života měšťanů. A kdo by neznal slavný obraz Dívka s perlou!

Víte, že v Nizozemsku jsou všude kola a mají přednost snad před vším? Turisté si z Nizozemců dělají legraci, že se s kolem nejspíš i rodí. V Amsterdamu narazíte asi na víc cyklistů než pěších.

Víte, že v Nizozemsku zrušili otroctví až 1. 7. 1863? Nizozemsko tak bylo poslední zemí v Evropě. To je velmi smutné.

18


KVÍZ

A. království. B. republika. C. svaz republik.

8. Nizozemsko sousedí A. s Německem a Belgií. B. s Lucemburskem a Německem. C. s Belgií a Lucemburskem.

2. Hlavním městem Nizozemska je

9. Nizozemsko leží na pobřeží

A. Notterdam. B. Rotterdam. C. Amsterdam.

A. Severního moře. B. Arendellského moře. C. jezera Titicaca.

A. vodních mlýnů, lesů, koloběžek, sýrů a macešek. B. větrných mlýnů, vodních kanálů, kol, sýrů a tulipánů. C. uhelných dolů, mrakodrapů, mopedů, salámů a orchidejí. 4. V čele země stojí A. král Willem-Alexander. B. prezident Mark Alexander. C. premiér Willem Rutte. 5. Nizozemsko (Nederland) je pojmenováno podle A. nízké nadmořské výšky země. B. zakreslení na mapě v dolním pravém rohu. C. velkého množství podzemních chodeb. 6. V Nizozemsku se platí A. guldenem. B. královskou korunou. C. eurem. 7. Mezi největší a nejznámější nizozemská města patří A. Rotterdam a Lucemburk. B. Amsterdam a Rotterdam. C. Rotterdam a Brusel.

10. Stroopwafels jsou A. bramborové hranolky. B. malé štrůdly. C. medové sušenky. 11. Co je rotterdamská Euromast? A. světově proslulá univerzální mastička. B. nejvyšší nizozemská panoramatická věž – rozhledna. C. městská hudební soutěž talentů. 12. „Hete bliksem“ je A. na zdraví. B. dobrý den. C. pokrm na zahřátí z jablek a brambor. 13. Kde zemřel učitel národů Jan Ámos Komenský?

A. V Haagu. B. V Amsterdamu. C. V Delftu. 14. „Eet smakelijk!“ znamená: A. Dobrou noc! B. Vaše rozkvetlé tulipány hrají všemi možnými barvami! C. Dobrou chuť!

1A 2C 3B 4A 5A 6C 7B 8A 9A 10C 11B 12C 13B 14C 15A 16C 17C 18B 19A 20C

3. Nizozemsku by se mohlo přezdívat země

19

15. Madurodam je A. nizozemský park s miniaturami pamětihodností celého světa. B. největší nizozemská továrna na sýry. C. největší nizozemské letiště.

16. Nizozemskou vlajku tvoří tři pruhy (shora): A. žlutý, červený a modrý. B. modrý, bílý a zelený. C. červený, bílý a modrý. 17. „Kubuswoningen“ (kubus = kostka, krychle) jsou A. obzvlášť velké a chutné kostky cukru. B. nizozemská národní hra v kostky. C. neobvyklé domy ve tvaru krychlí stojících na špičce. 18. „Hoi“ v nizozemštině česky znamená A. jedna. B. ahoj. C. hej počkej. 19. Autorem slavného obrazu Dívka s perlou je A. Johannes Vermeer. B. Vincent Willem van Gogh. C. Rembrandt Harmenszoon van Rijn. 20. Největším přístavem Evropy je A. Hamburk. B. Gdyně. C. Rotterdam.

Ada, Nové Město nad Metují

1. Nizozemsko je

Text: Jana Schulzová, grafická úprava: Ivana Kaçmaz


KRAJÁNCI NA CESTÁCH

Text a foto: Eva Voortman Šimánková, ilustrace a grafická úprava: Tereza Šmolíková

Máte rádi tajemství a záhady? Říkáte si, jak je možné, že naši prapředkové mohli tohle postavit nebo vymyslet? Asi znali něco, co my dnes již neumíme. Rozuměli přírodě a budovali stavby na místech o kterých věděli, že jsou výji-

mečná. My je dnes navštěvujeme a někde se cítíme dobře a někde vůbec. Například o prázdninách máme jedinečnou možnost vyzkoušet si to na vlastní kůži.

Panenský Týnec. Městys Panenský Týnec leží na hlavním tahu z Prahy do Loun. Na jeho území se nachází nedostavěný gotický chrám, o jehož stavbě toho není moc známo. Co se ale ví, je, že stojí na velmi pozitivní energetické léčivé zóně. Ta se tam navíc kříží, čímž svou sílu

ještě více zesiluje. To znamená, že při pobytu v tomto místě se můžete zbavit špatné nálady, budete se cítit dobře a pocítíte radost ze života. Kéž by takových míst bylo na světě co nejvíce, že?

20


KRAJÁNCI NA CESTÁCH

Text Text:aRadka foto: Eva Çelik, Voortman ilustraceŠimánková, a grafická ilustrace a grafická úprava: Tereza Šmolíková

Hora Říp. Necelých 8 km z Roudnice nad Labem leží památná hora Říp. Je symbolem českého národa a můžeme ji vidět usazenou v rovinaté krajině již z velké dálky. I proto si ji vyhlédl Praotec Čech – věděl, že když se z ní rozhlédne, daleko okolo sebe uvidí. Říp je údaj-

ně zdrojem ochranné energie pro českou zemi i jejím energetickým středem. Říká se, že každý Čech by na Říp měl alespoň jednou za život vystoupit. Je to sice pradávná sopka, ale dnes se už nemusíme bát, že by na nás začala chrlit kamení a lávu. Přece nás má chránit!

Hrad Houska. Na Kokořínsku, asi 13 km od Doks, stojí hrad se zvláštním názvem Houska. Říká se, že je zde brána do pekel a řádí zde tajemné síly. Dokonce prý je tu i brána do jiných světů. Český básník Karel Hynek Mácha (1810–1836) zde strávil noc a o této zkušenosti

pak napsal dopis svému příteli. V něm popisoval, že se setkal s nějakou dívkou a zeptal se jí na letopočet. Byl rok 2006. Viděl šaškovsky oblečené davy lidí, které se vozily v příšerách se svítícíma očima. Co to asi mohlo být? Nemáte tušení? 21


PUTOVÁNÍ ZA CHUTĚMI

Text a foto: TextEva a foto: Voortman Michaela Šimánková, Enžlová, ilustrace a grafická úprava: grafická Martina úprava: Kurková Ivana Nožičková Kaçmaz

Koláče s ovocem a drobenkou patří k létu, jejich vůně a chuť mnohým z nás připomínají čas strávený u babičky a pohodu prázdnin. Je-li léto právě u vás, neváhejte a využijte ty nejlepší dary letních zahrad, které proměníte ve sladké potěšení.

Náročnost: jednoduché

Doba přípravy: asi 40 minut

Budeme potřebovat: Na těsto: • 300 g hladké mouky • 70 g cukru krupice • špetku soli • 1 vejce • 42 g čerstvého droždí • 100 ml oleje • 150 ml vlažného plnotučného mléka • dužinu z 1 vanilkového lusku Na drobenku: • 80 g hrubé mouky • 50 g změklého másla • 50 g cukru krupice a 1 vanilkový cukr

Na ozdobu: • libovolné ovoce – borůvky, jahody, meruňky, švestky atd. 22


PUTOVÁNÍ ZA CHUTĚMI

Text a foto: TextEva a foto: Voortman Michaela Šimánková, Enžlová, ilustrace a grafická úprava: grafická Martina úprava: Kurková Ivana Nožičková Kaçmaz

 Ve vlažném mléce rozmícháme čerstvé droždí a necháme zhruba 10 minut odpočinout při pokojové teplotě.

 Do velké mísy prosejeme hladkou mouku, přidáme cukr krupici, sůl, vejce, vanilku a olej.  Za postupného přilévání drožďové směsi vypracujeme hladké a vláčné těsto. Pokud je těsto příliš suché, přidáme po lžících další mléko.

 Těsto přeneseme na plech vyložený pečícím papírem, roztáhneme do souvislé vrstvy a necháme cca 10 minut odpočinout – není potřeba nechávat dlouze kynout.

 Na těsto naskládáme ovoce a posypeme vše drobenkou. Tu připravíme tak, že důkladně promneme všechny suroviny. Pokud je drobenka málo sypká, přidáme navíc 1–2 lžíce hrubé mouky.

 Pečeme v předehřáté troubě cca 25–30 minut na 190 stupňů.

Dobrou chuť! 23


VÍTE, ŽE?

Text: Zuzana Dawson Kocourková, grafická úprava: Linda Audyová, kreslí: Adalet Yurdakul

Víte, že Češi byli po Sovětech a Američanech třetím národem ve vesmíru? Český kosmonaut Vladimír Remek letěl do vesmíru v sovětské lodi Sajuz 28 v roce 1978 a zůstal tam 7 dní.

Víte, že v Česku vznikl první mezinárodní park tmavé oblohy? Jizerská oblast tmavé oblohy byla založena v roce 2009. Můžete zde pozorovat noční oblohu bez rušivých světel měst.

Víte, že ve Velkých Losinách se nachází unikátní ruční papírna? Papír se zde vyrábí nepřetržitě od konce 16. století až do dnešních dnů. Je jedním z posledních svědků starého papírnického řemesla!

Víte, že jednotka nadzvukové rychlosti se jmenuje podle českého fyzika Arnošta Macha? Machovo číslo udává poměr rychlosti pohybujícího se objektu ve srovnání s rychlostí zvuku.

24


ČESKÉ STOPY

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

V říjnu 2006 mu protihráč rozrazil lebku a český gólman bojoval o život. Přesto se po třech měsících léčby postavil zpět do brány s ochrannou černou helmou, která se stala jeho poznávacím znamením, a dál sbíral trofeje a uznání. Na kontě má mnohá vítězství a celou řadu týmových i individuálních ocenění, dokonce se dvakrát zapsal i do Guinnessovy knihy rekordů a jeho příběh zdaleka nekončí… V květnu 2019 sice pověsil kopačky na hřebík, ale vydal se vstříc novým výzvám. Fotbalovou branku vyměnil za hokejovou, zasedl za bicí, postavil se do vedení klubu Chelsea FC, kde strávil podstatnou část své sportovní kariéry, a své zkušenosti předává mladým talentům. Petr je zkrátka jasným důkazem toho, že levorukost přináší lidem všeliké jiné a mnohdy velmi zajímavé odchylky od průměru. A při sportu může být dokonce výhodou, protože svého soupeře můžete hravě zaskočit odlišným stylem hry.

Jeden z nejlepších světových fotbalových brankářů se už jako kluk toužil vyrovnat svému idolu Dominiku Haškovi a postavit se do hokejové brány. Nakonec skončil v té fotbalové, kde si vychytal stejnou slávu a věhlas jako jeho velký vzor. Mimořádně nadaný kluk z Plzně, který měl rád české večerníčky a ze všeho nejvíce Trautenberka z Krkonošských pohádek, vyzkoušel snad všechny sporty a vyhrál téměř vše, co šlo. Vytrvale, cílevědomě a přitom s úžasnou pracovitostí a pokorou kráčel za svým cílem – postavit se mezi tyčemi některého z nejlepších klubů světa. Přestože mu osud připravil mnoho překážek, zapsal se mezi novodobé legendy a dál si plní si své sny. Působil v týmech Viktoria Plzeň, Chmel Blšany, Sparta Praha, Rennes, Chelsea FC a Arsenal FC.

Zdroj: Wikipedia, Wikipedia, kniha Můj život – Petr Čech, Jan Palička

25


KRAJÁNKOVA KNIHOVNA – JAK VZNIKÁ KNIHA

Text: Petra Ziegelwagner, grafická úprava: Zuzana Dawson Kocourková

Další knižní povolání nám přiblíží Barbora Kolouchová, překladatelka z polského a ruského jazyka. Do češtiny přeložila kolem třiceti knih, například z polštiny to byly knihy pro děti od Marcina Mortky o obrovi Tappim (Příhody Tappiho ze Šeptajícího lesa). Zároveň vyučuje češtinu pro cizince a v létě provádí české turisty po zemích bývalého SSSR.

nakladatel – spisovatel – básník – ilustrátor – editor – grafik – překladatel – knihkupectví – audiokniha – čtenář

V čem spočívá práce překladatele knihy, hezky krok po kroku? Je to taková práce na dlouhou trať. Nejdříve si vyberu knihu, která se mi líbí, a nabízím ji nakladatelům. Někdy se mi ozývají sami s knihou, kterou třeba neznám. Seznámím se s ní, podívám se na styl, jakým je psaná, a rozhodnu se, jestli mě bude bavit. Potom text čtu a vyhledávám si neznámá slovíčka, která si píšu do textu knihy. Když pak usednu k počítači, překládám už s větší jistotou. Když mám hotový hrubý překlad, přečtu ho celý a nechám nějakou dobu odležet. Potom ho znovu čtu s originálem, aby maximálně odpovídal. Poté už stylisticky upravuju. Od začátku už vím, zda ji budu překládat spisovnou nebo hovorovou češtinou, jestli použiju nějaké hovorové výrazy nebo jestli to bude mix. Ale duch té knihy vzniká až při pilování textu, které zabere klidně několik týdnů. Potom ho po mně čte redaktor (ideálně někdo,

kdo umí polsky), potom opět já. Dolaďujeme poslední detaily. Držet přeloženou knihu v ruce je skvělý pocit, přesto ji otevírám s obavami, aby na mě někde nevyskočila nějaká chyba, kterou jsem tam omylem zapomněla. Ale takový pocit má prý spousta překladatelů. První knihy, které jste překládala, byly pro dospělé. Kudy vedla vaše cesta k překladům dětských knih – Tappiho příběhů od Marcina Mortky? Úplně jednoduše. Tappi je zrovna příklad knihy, kterou mi nabídlo nakladatelství. Po přečtení jsem si ho okamžitě zamilovala. Mám takové knihy ráda, třeba Tolkienova Hobita anebo Adamsovu Dalekou cestu za domovem. V dětství jsem ty knihy milovala. Nakonec jsem přeložila tři knihy o Tappim, takže své čtenáře si jistě našel.

26


KRAJÁNKOVA KNIHOVNA – JAK VZNIKÁ KNIHA

V čem je překlad dětské literatury jiný? Dá to práci přemýšlet a tvořit dětským jazykem? Ani ne snad dětským jazykem, alespoň ne v případě Tappiho, ale jazykem spisovným, který by měl tříbit dětem cit pro mateřštinu. V tomto případě velkou roli sehrála paní redaktorka, která mi text pomohla vypilovat. Pamatuju si, jak jsme třeba řešily slova typu háv, zda jim děti budou rozumět nebo ne. Já jsem si stála na svém – když děti nějaké slovo nebudou znát, zeptají se rodičů, ale rozhodně bych je o taková krásná básnická slova nechtěla ochudit.

Text: Petra Ziegelwagner, grafická úprava: Zuzana Dawson Kocourková

Co byste vzkázala dětem, které mluví dvěma jazyky? Že to je skvělá investice do budoucího života, a i když se jim oba jazyky možná někdy míchají, můžou si s tím hrát a vytvářet svůj třetí, naprosto originální jazyk. Já taky někdy nevím, co je polsky a co rusky (oba jazyky jsou si poměrně podobné), a už jsem se kolikrát dostala do komické situace, ale slovníky a jazykové příručky mi vždy pomohou.

Jste nejen překladatelka, ale i cestovatelka. Jaké město či místo byste doporučila dětem i dospělým? Zemí, kde potkávám rodiče, někdy s dokonce hodně malými dětmi, je Gruzie. Je to velmi přátelská, vstřícná a v dnešní době už i bezpečná země, s kvalitním ubytováním a potravinami. Děti si tam užijí přírodu a určitě i některé památky, dospělí navíc dobré víno a jídlo.

SOUTĚŽ Vyber svoji oblíbenou knížku v druhém jazyce, kterým mluvíš, a pokus se přeložit do češtiny její název. Do 31. srpna nám pošli fotku knižní obálky a navrhovaný překlad na souteze@krajanekvesvete.cz, do předmětu napiš SOUTĚŽ PŘEKLAD. Vybrané tři příspěvky vyhrají českou knížku. 27


ČTENÍ NA POKRAČOVÁNÍ

Eliška a drak „Pšedstav ši, že mě Olí nezdlaví,“ svěřovala se na louce žabička Eliška svým velkým bráchům. „Olí? Krokodýl Olí, co pracuje s maminkou?“ divil se Lukáš. „To se mi nějak nezdá,“ nechce se věřit ani Mattymu. „Nezdlaví, oplavdu! Nežekl doblý den, ahoj… nic!“ rozčiluje se dál žabička. „To je nějaké chování nezdlavit malou žabičku?“ posteskne si Eliška i Černoočkovi, který právě letěl kolem. Dobře víme, že strašidýlko má pro černookou žabku slabost od té doby, co se malá kuňkalka narodila. Tím spíš, že má obrovská černá kukadla zrovna jako Černoočko.

Žabka Petra se mezitím doma chystala na letiště přivítat delegaci z Austrálie. Na léto měla přijet archeologům pomáhat kukabara Bára, divoký pes Drejk, klokanka Klára a koala Lola. „Přivezu je rovnou na louku, aby se se všemi seznámili,“ povídá na odchodu Petra. Fany přitaká a vydává se na louku za dětmi a Eliškou, aby návštěvě od protinožců připravili přivítání. Všechno stihli právě včas. Na louku se seběhla zvědavá zvířátka a kamarádi z celého okolí. Taková návštěva až z Austrálie, to se nevidí každý den! Klokanka Klára přiletěla dokonce se svým synem, klokánkem Románkem.

28


ČTENÍ NA POKRAČOVÁNÍ

Text: Lenka Kanellia a děti z Česko-slovenské playgroup v Perthu (Adam, Natalia, Sofie, Zoe, Victoria a Emilly)

A už vystupují z auta, když vtom najednou… „Dlak!!!“ křičí žabička Eliška, oči navrch hlavy a schovává se honem za Lukáše. Drak měl velkou protáhlou tlamu, špičaté zuby, dlouhý ocas a čtyři krátké nohy s drápy. Byl zelený jako tráva, jen dlouhý jazyk v jeho tlamě byl červený jako jahoda. „Uááá, uááá, uáááá!“ řval na celý les, když slétl z vysoké skály na kraji louky. Kukabara Bára s křikem vylétla na strom, malý Románek skočil mamince zpět do kapsy, koala Lola strachy zavřela oči. Had Siky se honem schoval pod kámen a dingo zalezl zpátky do auta. Polekali se i ostatní. Kdo se ale draka nebál, byla víla Eliška. Zdál se jí nějak povědomý, ale nebyla si jistá odkud. Vzala svou kouzelnou hůlku a volá na draka: „Ahoj! Já jsem Eliška. A kdo jsi ty? A proč tady hulákáš jako na lesy a všechny děsíš?“ „Uááá, uááá, to jsem já! Krokodýl

Olí! Poslouchal jsem písničky ze sluchátek a připravoval jsem papíry pro tu delegaci a najednou mám křídla a vypadám jako drak!“ vysvětluje Olí. „Přičaroval mi je Černoočko a ještě mumlal něco jako, to tě naučí zdravit.“ „Takhle se nemůžu vrátit domů ani do práce,“ smutně si stěžuje Olí. „Musím stále jen létat, už jsem z toho unavený. Navíc mi to moc nejde, jsem celý otlučený, jak pořád padám,“ naříká dál Olí a smutně si položí hlavu na přední nožky. Černoočko se uchechtne. „Nebuď smutný,“ pohladí Eliška kamaráda po hlavě a kouká po Černoočkovi. Ten na svou obranu hned: „Nepozdravil žabičku Elišku, celá smutná z toho byla, skoro plakala. To má ten nevychovanec za to!“ „No, nepozdlavil!“ přidává se statečně i malá kuňkalka. „Neslyšel jsem tě, měl jsem na uších sluchátka, nezlob se!“ omlouvá se Olí. A tak se vše vysvětlilo. Černoočko zamumlal zaklínadlo. Z draka byl zase krokodýl. A všichni mohli konečně řádně přivítat návštěvníky z Austrálie. První příběhy o Černoočkovi, Pampelišce a žabáčcích najdete ve vydáních č. 07+08/2016–07+08/2017. 29


POVĚSTI A LEGENDY

Text: Zuzana Dawson Kocourková, ilustrace: Hana Mlčochová

Snad od nepaměti si lidé vyprávěli zajímavé a napínavé příběhy o tom, co se přihodilo za dřívějších časů. Příběhy o lidech a jejich skutcích, ať už dobrých, nebo špatných, co se přihodilo na horách, v hradech, zámcích a klášterech nebo při bojích a ve válkách. Těmto příběhům říkáme pověsti, legendy nebo také zkazky a jsou nejstarší pamětí našeho národa, jsou to naše dějiny a kronika naší země. Nejvíce pověstí znali staří lidé. Ti je vyprávěli svým dětem, vnukům, sousedům i známým a ti je zas vykládali dál. Pověsti se tak předávají z pokolení na pokolení celá staletí. Protože pověsti kolovaly od jednoho člověka ke druhému jenom podle paměti, nejsou vždycky přesné a důvěryhodné. Někdy si k nim totiž vypravěči něco domysleli, ale i něco zapomněli. Dnes už proto opravdu nikdo neví, jak se příhoda vlastně ve skutečnosti stala. Říká se proto, že pověst je napůl pravda a napůl výmysl a fantazie. To, že si vypravěči v pověstech často vymýšleli, je vidět i z toho, že se v nich objevují nadpřirozené bytosti, vymyšlené postavy a že se v nich dějí kouzla. V řekách a rybnících číhají vodníci, v dolech se objevují permoníci, v hlubokých lesích divoženky, skřítci a hejkalové, na hříšníky si brousí zuby čerti a po hradech v noci chodí bílá paní.

Pověsti pocházejí z nejrůznějších dob a vypravěči nejraději vykládají o tom, co se údajně stalo někde v blízkém okolí, kde žijí oni a jejich posluchači. Příběhy se tak odehrávají na nejrůznějších místech – ve městech, vesničkách, na horách i v podhůří, v nádherných bohatých sídlech, ale i v těch nejchudších chaloupkách. Děti, čtěte pověsti pozorně. Poznáte z nich, jak se u nás kdysi žilo, kolik bylo mezi lidmi bohatství, ale i bídy a chudoby, jaké to bylo, když platila robota a všichni museli pracovat na cizím, jak vojska ničila města i dědiny. Poučíte se o dobách, kdy u nás vládli knížata, králové a rytíři. Vrátíte se do časů, kdy byly zakládány dnes už starobylé hrady a města, kdy se oralo pluhem a cestovalo na koních a v kočárech, kdy tu žili různí řemeslníci – kováři, hrnčíři, tkalci, uhlíři, koláři. Ale hlavně poznáte, že ve všech dobách a v různých koutech naší země žili lidé silní a odvážní, kteří se nikoho a ničeho nebáli, lidé dobří a milosrdní, kteří pomohli, když bylo potřeba, ale také lotři, kteří neměli slitování, a chytráci a filutové, kteří si za všech okolností věděli rady. To jsou hrdinové našich českých pověstí.

Zdroj: Oldřich Sirovátka: Brunclík a lev. České pověsti pro děti.

30


POVĚSTI A LEGENDY

Text: Zuzana Dawson Kocourková, ilustrace: Hana Mlčochová

,

31


LOGOHRÁTKY

Text, ilustrace a grafická úprava: Michaela Enžlová

Dnes začneme tím, že si vyrobíme větrník, který bude naši další logopedickou pomůckou. A bude to velmi jednoduché. Potřebovat budeme pouze: Já mám doma větrník, • barevný papír věnoval mi ho Jeník. • nůžky • tužku Když se do něj zafučí, • pravítko větrník se roztočí. • špendlík • dřevěnou tyčku nebo špejli či brčko Papír přehneme, aby nám vznikl čtverec, a zbylý papír odstřihneme. Vzniklý čtverec přehneme, aby nám vznikly úhlopříčky. Pravítkem si v každé úhlopříčce vyznačíme 5 cm od středu. Papír nastřihneme po vyznačené body. Špendlíkem propíchneme střed čtverce a liché rohy 1, 3, 5 a 7. Rohy spojíme, dáme je do středu a propíchneme špendlíkem. Potom větrník zapíchneme do tyčky a zhluboka se nadechneme, nafoukneme tváře, co nejvíce to jde, a foukneme tak silně, až se větrník roztočí. A další hluboký nádech a výdech, ať se větrník nestihne zastavit.

Zkusíme ještě vypláznout jazyk, co nejvíce to jde, a opakovaně s ním budeme kroužit okolo rtů stejně tak, jako se točí větrník. Zprava do leva a naopak. 32


LOGOHRÁTKY

A jdeme na nové hlásky

Text, ilustrace a grafická úprava: Michaela Enžlová

BĚ , PĚ , VĚ .

Toto spojení často nahrazujeme spojením vit hlásku

J

Be Pe Ve .

Pokud umíme správně vyslo-

(a to my už umíme), můžeme ji k nácviku využít. Pokuste se říkat:

bíje – bíjehá (pak zkracujte na běhá ), píje – píjena (zkracujte na pěna ), víje – víjeta (zkracujte na věta ). Chvilka tréninku a můžete se vrhnout na slova:

běh, Běta, běda, bělmo, bělí, běduje, běží, běžec, běžky, běhá, oběd, výběh, na Kubě, v tubě, na houbě, v nádobě, v době, o tobě, oběť, chybět, pět, pětka, pěst, pěsti, pěšky, pěšák, pěkný, pěkná, pěkné, pěkně, pěna, poupě, hloupě, koupě, opět, na mapě, vypění, na stropě, trpěl, na lampě, v tlupě, spěchá, vypětí, napětí, pospěš, opěvuje, opětuje, na lípě, úspěšný, úspěch, zpěvák, zpěvačka, popěvek, napění, věk, věta, vědro, větev, věnec, věž, věžička, vězení, vězeň, věc, věci, větrák, větrat, větší, většina, větřík, vějíř, vědomí, věnuje, věda, vědí, vědět, na věky, v kávě, devět, medvěd, hvězda, věnuje, věnování, hotově, výpověď, květen, závěje, světlo, světlý, Květa, květák, květina, květen, dvě, svět, nevěděl, hvězda, největší, zvětšený Slova opakujte, čtěte a pak je zařaďte do správného obláčku.

Květa běží do chalupy, Běta za ní cupy, dupy. A jak spěchá za Květou, nožky se jí zapletou. Květa už je v chalupě, Běta leží na kupě. 33


LOGOHRÁTKY

Text, ilustrace a grafická úprava: Michaela Enžlová

Běda, běda u oběda píchla Bětku vosa. Běda, běda, žádná věda, nemá běhat bosa. Pěkné poupě tobě dám, pěkné květy tady mám. Evě věnuji jich pět, podám ti je třeba hned. Umyvadlo doma máme, pěkně se v něm umýváme. Před snídaní, k obědu, to já pěkně dovedu.

Pokuste se domalovat obrázky a doplnit rýmy:

Pět jablíček na medu měla Květa k _ _ _ _ _. Já jsem vědec vševěd, vím, kde bydlí _ _ _ _ _ _. Běla koupí za dvě stě pěkné šaty _ _ _ _ _ _ _. Nevěděla Bětka, jak se píše _ _ _ _ _. Doplňte správně slabiku a slova se slabikami bě podtrhněte modře, s pě červeně a s vě žlutě:

_ _lásek, _ _žec, _ _loba, _ _šina, _ _vec, _ _tka, _ _řit, _ _no, hří _ _, ná _ _v, holou _ _, hrá_ _, po_ _ ření, _ _duje, dou_ _, _ _žička, k_ _ták, _ _nkava, na_ _řit, k_ _tina, _ _stujeme, _ _žíme, _ _ta, _ _da, o_ _d, pou_ _, _ _jíř, _ _tikoruna, de_ _t, _ _tev, pří_ _h, _ _hání, _ _žec, _ _šák, s_ _t, med_ _d, člo_ _k, z_ _vák, _ _trník, s_ _tlo, kolo_ _žka, s_ _ tlo, _ _da, s_ _tadíl, zá_ _stí, s_ _ratel, _ _na. 34


LOGOHRÁTKY

Text, ilustrace a grafická úprava: Michaela Enžlová

Kolik tu je medvědů? Devět jich jde k obědu. Mají květák, mají med, v kuchyni je jídel pět. Medvěde, medvěde, polévka ti nejede. Medvěde, medvěde. Kdyby to byl med, to bys snědl hned.

Prohlédněte si pozorně obrázky a vyprávějte, co dělá medvěd. Svůj příběh můžete i napsat a poslat nám ho.

35


HRÁTKY S ČEŠTINOU

Text: Hana Katzourakisová, grafická úprava: Radka Çelik

Ahoj krajánci! Někteří z vás mají prázdniny, na některé teprve čekají, možná i za dlouho... Těšíváte se na ně? Plánujete, kde, jak a s kým je strávíte? Pár tipů na prázdninové aktivity vám přináší i následující kartičky. Kartičky si vytiskněte, podlepte nebo zalaminujte a vystříhejte. Potom už můžete kolíčkem na prádlo nebo kancelářskou svorkou označit správnou odpověď. Na zalaminované kartičky lze psát obyčejným fixem a poté vše zase smazat. Prima zábavu přeje Krajánek

Kde si opeču špekáček?

sluníčko

Jaké ovoce dozrává v létě?

meloun

ohýnek

Co můžeme v létě lízat?

rampouch

Na čem v létě jezdíme venku?

zmrzlina

sáňky

Co hledáme na pláži?

mušle

odpadky

pomeranč

kolo

S čím se chodíme potápět?

maska a šnorchl 36

klobouk


HRÁTKY S ČEŠTINOU

Text: Hana Katzourakisová, grafická úprava: Radka Çelik

Čím chytáme ryby?

udice

Co je součástí kanoe?

kbelík

vařečka

Ve stanu si posvítím:

Najít ztracenou cestu nám pomůže:

mravenec

mapa

baterka

Svačinu na výlet si sbalím do:

batoh

svíčka

Na táboře spím ve:

kufr

hotel

Na plážový volejbal potřebuji:

puk

pádlo

stan

V lese rostou:

borůvky

míč 37

jablka


HRAJEME SI SE ZUZKOU A JONÁŠEM

Text: Anna Paap, ilustrace: Lenka Hordějčuková, grafická úprava: Ivana Kaçmaz

„No, řekla bych, že jo. Levou zadní mají zvířata, co mají čtyři nohy. Tak když si dřepneme na všechny čtyři, tak je ta zadní naše noha,“ zamyslela se máma. „A to máme vařit levou nohou?“ zasmál se Jonáš. „A ještě na všech čtyřech?“ „To radši ne,“ vyprskla máma smíchy. „Kromě toho umím já levou dělat víc věcí než pravou, píšu třeba levou rukou,“ namítl Jonáš. „Je to tak, Jonáši, ty jsi totiž levák. Ale těch je o dost míň. Proto si většinou lidi představujou pod levou rukou tu nešikovnou. Ty máš nešikovnější pravou. Občas to stojí za to prostřídat, trénuje to mozek. Můžete si třeba nějaký den vyzkoušet dělat všechno tou druhou rukou, já to občas zkouším.“

Slíbili jsme mámě, že dneska budeme vařit my, já a můj brácha Jonáš. Rozhodli jsme se, že uděláme rizoto. Máma nám přenechala kuchyň a ve dveřích se ještě usmála: „To zvládnete levou zadní! Už se na to těším.“ „Levou zadní?“ zadívala jsem se na mámu. „Jako že to zvládnete bez problémů, víš. Většina lidí má levou ruku nešikovnější a levou nohu už tuplem. Takže když to zvládnete i levou zadní, znamená to, že s tím nebudete mít žádnou obtíž.“ „Levá noha je levá zadní?“ podivil se Jonáš.

38


HRAJEME SI SE ZUZKOU A JONÁŠEM

„Tak já zkusím míchat levou, ty můžeš, Jonáši, zase sypat pravou a zapínat sporák pravou!“ vyhrkla jsem. „A co kdybyste raději začali až po vaření?“ zeptala se máma. Uvařili jsme suprové rizoto, ale oba jsme ho stejně zasypali takovou hromadou sýru, že to byl spíš sýr s rizotem než rizoto se sýrem, a potom jsme se rozhodli, že si budeme navzájem vymýšlet úkoly, kdo co musí udělat svou nešikovnější, netrénovanější rukou. „Vyčisti si zuby!“ dala jsem první úkol Jonášovi. Jonáš se s tím šmudlal a smál se tomu, jak to jde těžce a nezvykle. „Napiš svoje jméno,“ vymyslel pak pro mě. Myslím, že jsem snad levou ještě nikdy nepsala. Dalo se to přečíst, jen bylo každé písmenko různě veliké. „Zalej kytky,“ napadlo mě. Ale bylo to asi příliš jednoduché, Jonáš to zvládl levou zadní (i když teda vlastně pravou přední). „Nakresli stádo slonů!“ vybafl na mě pak Jonáš. „Jonáši! Vždyť já nenakreslím stádo slonů ani pravou!“ oponovala jsem, ale šla jsem hledat šedou pastelku. Ani jsem na ni nedokázala pořádně přitlačit, tak jsem pak raději vzala fixku a tou šlo těch pár šedých skvrn s choboty už mnohem snáz. Máma nás pozorovala a pak navrhla: „A co kdybychom si zahráli takovou levopravou kimovku?“

Text: Anna Paap, ilustrace: Lenka Hordějčuková, grafická úprava: Ivana Kaçmaz

Máma vzala lepicí pásku a rozdělila obývák na dvě půlky. „Pozorně si prohlídněte celý obývák, pak zavřete oči a já přendám něco, co bylo v pravé části, do levé části. Schválně, jestli to poznáte.“ Zírali jsme na obývák a pak na mámin pokyn zavřeli oči. „Už!“ vykřikla máma. „Lego!“ poznal hned Jonáš. „To bylo lehké.“ Máma přesunula celou krabici s legem na druhou stranu. „Tak teď něco těžšího, jo,“ usmála se máma. „Už!“ zvolala zas. Tentokrát nám to trvalo mnohem déle. Nakonec jsem na to přišla já – máma přendala jeden svůj kaktus. A když se k nám přidal táta, tak jsem se ho hned německy zeptala, co umí levou zadní. Nechápavě na mě koukal…

39


KOMIKS

Text: Text: Lenka Lenka Kanellia, Kanellia, Jana Jana Schulzová Schulzová a Zdeňka a Zdeňka Strigaro, Strigaro, ilustrace: kreslí: Zdeňka Strigaro

40


KOMIKS

Text: Text: Lenka Lenka Kanellia, Kanellia, Jana Jana Schulzová Schulzová a Zdeňka a Zdeňka Strigaro, Strigaro, ilustrace: kreslí: Zdeňka Strigaro

41


HRÁTKY S PŘÍRODOU

Text, ilustrace a grafická úprava: Marta Daeuble Inspirováno prací žáků 7. třídy Základní školy a mateřské školy Chanovice, školní rok 2017–2018

Velký Mnich výška: 32 m obvod: 336 cm věk: 200 let

Ve stínu Velkého Blaníku, hory, ve které podle známé pověsti odpočívají slavní blaničtí rytíři, se nachází jeho mladší a o 60 metrů menší bratr, Malý Blaník. Hora Malý Blaník byla součástí keltského osídlení a po mnoho let poutním místem. Na jeho vrcholu byla roku 1543 postavena dřevěná kaple zasvěcená sv. Máří Magdaleně, na kterou každoročně vystupovaly davy poutníků z velkých dálek. V roce 1753 byla kaple přestavěna a dnes se zde nachází jen její zřícenina, ve které přímo uprostřed, v místech, kde sedávali lidé při mších, roste mohutný smrk.

Zajímavosti: Tento smrk není jen tak obyčejný strom, místní lidé mu říkají farář a jinak se jmenuje Velký Mnich a roste zde už 200 let. Podle pověsti smrk uprostřed kaple zasadil poustevník, který tam přebýval v době po jejím uzavření v roce 1782, aby zde nebyl sám. Kaple se rozpadla, ale strom roste dál. Malý Blaník je porostlý převážně buky a duby a smrk Velký Mnich tak dominuje na vrcholu i svou ojedinělostí.

42


HRÁTKY S PŘÍRODOU

Text, ilustrace a grafická úprava: Marta Daeuble Inspirováno prací žáků 7. třídy Základní školy a mateřské školy Chanovice, školní rok 2017–2018

43


KRAJÁNKOVO TVOŘENÍ

Text: Marie Švédová, tvoří: Candela, foto: Anna Chvátalová Lazaro, grafická úprava: Ivana Kaçmaz

Skřítek je postavička ze slovanského folkloru, malá bytost asi ve velikosti palce. Skřítci se často usazovali ve stavení nebo na zahradě a působili jako ochranný duch domu. Chránili stáda, přinášeli peníze, a dokonce vykonávali některé domácí práce! Aby se skřítkovi dobře žilo a nerozhněval se, lidé mu nechávali kousek jídla ze svého talíře. A kde vlastně skřítek bydlel? Nejčastěji v chlévě, v pytli hrachu nebo v mouce, na plané hrušni i za pecí. A možná se rád zabydlí také v domečku, který mu postavíte sami.

Budeme potřebovat • • • •

• •

květináč (z pálené hlíny nebo keramický) papír tužku materiál na stavbu domečku a dekoraci (malé větvičky, mech, suché listy, květy a plody, kamínky atd.) lepidlo nebo provázek nůžky

Pokud se rozhodnete postavit domeček na zahradě nebo v lese, budete potřebovat jen to, co najdete přímo na místě. A samozřejmě svou fantazii.

44


KRAJÁNKOVO TVOŘENÍ

Text: Marie Švédová, tvoří: Candela, foto: Anna Chvátalová Lazaro, grafická úprava: Ivana Kaçmaz

Nejdříve si na papír navrhneme, jak by domeček pro skřítka měl vypadat. Kde bude mít okna, dveře, komín? Při navrhování musíme myslet také na to, aby bylo možné domeček postavit.

Nasbíráme potřebný materiál na stavbu na zahradě, v lese nebo v parku. Budeme potřebovat jak materiál na samotnou konstrukci příbytku, tak materiál na závěrečnou dekoraci. Vše musí být suché. Květináč naplníme suchou zeminou nebo kamínky a připravíme základní povrch pro stavbu domečku.

1

2

Z vybraného materiálu postavíme domeček. Pokud domeček budeme mít doma, můžeme si pomoci při konstrukci lepidlem, jinak používáme jen provázek.

Nakonec dotvoříme okolí domečku mechem, kůrou, kamínky, listy, plody nebo semeníky rostlin. Můžeme také vytvořit pro skřítka zahradní posezení s vlastnoručně vyrobeným nábytkem. Fantazii se zkrátka meze nekladou a čím krásnější se podaří domeček, tím větší je šance, že se v něm zabydlí opravdový skřítek.

3

4

45


PRÁZDNINOVÝ SPECIÁL

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

Chcete prožít napínavé dobrodružství? Prozkoumávat, objevovat a zažít vzrušující věci? Pak není nic lepšího než se vydat ven a odstartovat svou výpravu do přírody. Příroda je krásná, obohacující a po celý rok je co objevovat. Dobrodružství na nás čeká doslova na každém kroku. Když se chystáme na výpravu, je dobré se vždy na takové dobrodružství dobře připravit. Než se vydáme na cestu, je potřeba si sbalit vše potřebné. Batoh a KPZ. Spousty prázdninových a tábornických tipů najdete ve starších letních vydáních Krajánka. Tábornický speciál z roku 2018 přidáváme také do tohoto čísla. A ať už pojdeme jen na jeden den, nebo na delší dobu, je potřeba se řídit určitými pravidly a znát pár nezbytností. Vždy mysleme na to, že jsme součástí přírody, a tak si ji užíváme, zkoumáme ji, bavíme se v ní, ale nikdy ji neničíme! A na co bychom měli pamatovat?  Držme se vyznačených cest a nikdy se nevydávejme bezhlavě „cestou necestou“, v lese a na horách to platí dvojnásob.  V lese se chovejme tiše. Žije zde spousta živočichů, kteří nemají rádi hluk, navíc pokud budeme potichu, uslyšíme hlasy zvířat mnohem lépe a můžeme zahlédnout i velmi plaché živočichy.  V přírodě nic neodhazujme. Odpadky si uložme do pytle a vše si odneseme domů.  Neničme rostliny, hmyz ani zvířecí obydlí.  A lesních plodů si nasbírejme vždy jen tolik, kolik sníme. Při plánování výpravy nám bude nejlepším pomocníkem mapa. V té ale musíme umět číst. Víte, že každá mapa má určité měřítko, díky kterému můžeme vzdálenosti na mapě přepočítat na reálnou vzdálenost? Měřítka jsou různá, ale nejpraktičtější je 1 : 50 000, kdy 1 cm na mapě odpovídá 500 m ve skutečnosti. Z map dokážeme vyčíst spoustu dalších informací. 46


PRÁZDNINOVÝ SPECIÁL

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

K největším dobrodružstvím bezesporu patří nocování v přírodě. Správné místo si najdeme na mapě. Pak si pořádně projdeme okolí.      

Mělo být dostatečně daleko od drátů vysokého napětí, nečistot a terénních nerovností, chráněno před větrem, poblíž vody a zásob dřeva, mělo by se vám líbit. A samozřejmě musí být tam, kde je táboření povoleno.

Spát můžeme pod stanem, hvězdami nebo se můžeme pokusit o vlastní příbytek. 47


PRÁZDNINOVÝ SPECIÁL

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

Dříve než začneme rozdělávat táborový oheň, který nás bude zahřívat, budeme na něm opékat, vařit anebo u něj jen zpívat, zapamatujme si určitá pravidla.  Rozděláváme ho na místech k tomu určených a vždy dodržujeme bezpečnostní opatření.  Vždy zkontrolujeme, že v blízkosti nejsou žádné křoviny, trávy či suché jehličí.  Místo, kde rozděláváme oheň, dobře očistíme – ideální je holá hlína.  Ideální místo je pak chráněné před větrem.  Po ruce máme kanystr s vodou a lopatku s hromadou hlíny.  Víte, že kameny, které naskládáte okolo ohniště, musejí být suché? Některé, pokud jsou vlhké, mohou při styku s ohněm puknout nebo se rozprsknout.  Oheň nikdy nenecháváme hořet bez dozoru.  Sbíráme jen suché klacíky a nelámeme čerstvé větve keřů a stromů. Mokré dřevo stejně nehoří.  Nikdy nepálíme odpadky ani plast.  Ohniště nikdy neopouštíme dříve, než je pořádně uhasíme. Pozor, i ten nejmenší vánek větru může uhlíky snadno oživit! Tři jednoduché tipy, jak vařit v kotlíku:  Závěsný kotlík.  Tři kameny, aby kotlík dobře držel.  Kotlík zavěšený nad dírou do země.

48


PRÁZDNINOVÝ SPECIÁL

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

V přírodě nejsou spíže ani lednice. Ale s využitím pár nápadů a toho, co najdeme v okolí, své potraviny dokážeme ochránit.

Své vzpomínky na výlety a objevy v přírodě si nezapomeňte uchovat. Každý den si do deníku zapisujte, co jste zažili. Kreslete a vkládejte si do něj další „drobnosti“ – jízdenky, vstupenky, ale i listy, pírka a květy, které jste nasbírali.

49


PRÁZDNINOVÝ SPECIÁL

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

Léto je dobou prázdnin a prázdniny dobou dobrodružství. A tak, když se ráno probudíte, sbalte si batoh a vydejte se s kamarády nebo s rodinou do přírody. A nebo vyražte za dobrodružstvím rovnou na několik dní… Batoh je nutné zabalit tak, aby se do něj vešlo vše, co budeš potřebovat. Dospodu a blízko zad je nutné balit věci, které bude potřeba až na konci dne (např. spacák) nebo které jsou těžké (např. konzervy). Nahoru naopak patří věci, které použiješ během dne (pláštěnka, svačina). Různé menší kapsy můžeš využít na drobnosti, které se vyplatí mít po ruce (doklady, peníze, baterka, KPZ...). Zabalit správně batoh na obrázku pro tebe bude jistě hračka. Urči místo, kam věci v batohu patří.

Abychom se v přírodě nikdy neztratili, je nutné se dobře orientovat. K tomu nám slouží čtyři světové strany – sever, jih, východ, západ. Ty se v přírodě dají určovat i bez kompasu nebo buzoly. Jen je potřeba přírodu pozorovat a rozumět jí. Např. Slunce na obloze stojí v pravé poledne nejvýše a říkáme, že je na jihu. Osamělé stromy mívají kmen porostlý mechem nebo lišejníkem ze severozápadní strany. Pařezy osamělých stromů mívají své kruhy (léta) na severní straně hustší (jsou blíže u sebe), na jižní straně řidší. Mraveniště mívají strmější svah k severu, mírnější k jihu a úly bývají k jihu obrácené vchodem.

V noci určujeme sever pomocí hvězd. Na obloze si najdeme Polárku (Severku), která je na severu. Najdeme ji, když pětkrát prodloužíme vzdálenost zadních kol Velkého vozu. Venuše je při východu Slunce na východě a při západu Slunce na západě. Také se jí říká Jitřenka nebo Večernice. Je to nejjasnější hvězda na obloze.

50


PRÁZDNINOVÝ SPECIÁL

Text a grafická úprava: Michaela Enžlová

Uvařit si čaj na ohni jen z vody a toho, co v přírodě najdeš (jehličí, bylinek, plodů), je velké dobrodružství. Tak neváhej a zkus si takový čaj uvařit. Jen dávej dobrý pozor, které rostlinky sbíráš! Ne všechny jsou jedlé a některé jsou dokonce prudce jedovaté. Raději takový čaj vař vždy s rodiči nebo jiným dospělým. Pojmenuj všechny rostliny a spoj s kotlíkem ty, které jsou pro čaj vhodné.

smrkové jehličí, muchomůrka červená, borůvky, maliny, kopřiva, podběl, hluchavka, lesní jahody, konvalinka, jeřabiny, vraní oko, šípky

Morseova abeceda Slyšeli jste někdy o morseovce? Jestli ne, tak to je taková abeceda a šifra. Pomocí morseovky si pak s kamarády můžete vyměňovat „kódované zprávy“. Morseovka se dá pískat na píšťalku, vyťukávat dřívkem, psát na papír či do písku, ale také blikat na baterce a ty tak můžete zažít spoustu legrace!

Tak AHOJ a _ . _ / ._ . / . _ / . . . / _ . / . // .__./._ ./._/__../_../_./.. /_./ _ . _ _ // _ _ . . _ _ //

51


KOMIKS

Text: Lenka Kanellia, Jana Schulzová a Zdeňka Strigaro, ilustrace: Zdeňka Strigaro

52

Profile for Časopis Krajánek

Krajánek 07+08/2020  

Na severní polokouli je v mnoha zemích červenec a srpen vyhrazen prázdninám. Délka se však výrazně liší – od 6 týdnů v některých oblastech N...

Krajánek 07+08/2020  

Na severní polokouli je v mnoha zemích červenec a srpen vyhrazen prázdninám. Délka se však výrazně liší – od 6 týdnů v některých oblastech N...

Advertisement

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded