Page 1

Blog individual 30% Activitat 1


Blog: El diari reflexiu Per poder dur a terme el blog caldrà: 1. Crear un blog 2. Anar entrant les vostres reflexions sobre el vostre procés d’aprenentatge després de cada sessió o de manera setmanal. 3. Les reflexions hauran de recollir crítiques: • Què he aprés? 1 aprenent? •Activitat Com estic • Amb quines dificultats em trobo, quins interrogants emergeixen? • I a mida que vagi avançant l'assignatura intentar establir un diàleg i trobar nexes d'unions i crear una xarxa de coneixements i aprenentatges des de les tres mirades (els tres departaments implicats). NO PERDRE DE VISTA EL VOSTRE PAPER COM A MESTRES NO ES TRACTARÀ DE FER UN RESUM DE LES SESSIONS I DEL SEU CONTINGUT!!!


Blog • Crear una eina col·laborativa amb els pares, diari personal... • Cohesionar un grup sota una temàtica específica. • Crear un espai que tindrà continuïtat després d’acabar l’assignatura. 1 •Activitat Conèixer a fons una eina • Conèixer a fons una eina de suport per a recursos vinculats amb elements dels de difusió (QR...). • Tenir contacte amb la realitat i detectar necessitats a mode d’estudi de mercat (opinions i investigacions provinents dels consumidors)


Activitat

1 (1a part)

1. Cada persona que creii un compte de correu de gmail 2. Crear el vostre blog (recordeu posar-li un nom vinculat a vosaltres i a les tasques de reflexió l Activitat 1 logo i a l’slogan de l’itinerari) 3. Buscar la imatge del blog 4. Creeu la vostra primera entrada


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


BLOG de blogger com a servidor de recursos?

Activitat 1


Quina ĂŠs la imatge que ens ve al cap quan pensem en un codi QR?


http://www.qrhacker.com/


FONS


SUPERFÍCIE


Com utilitzar google drive com a servidor de recursos? Obrir GoogleDrive Seleccionar CREAR carpeta 2.1.clic sobre el nom de la carpeta amb el botó dret Activitat 1 del ratolí 2.2. en el menú que s’obre seleccionar COMPARTIR 2.3.En el quadre que s’obre prèmer sobre CAMBIAR a l’apartat QUIEN TIENE ACCESO 2.3.1 seleccionar PUBLICO EN LA WEB 2.3.2. fer clic sobre FIN


• 3. Pujar l’arxiu HTML • 4. doble clic sobre el nom de l’arxiu 4.1. En la pàgina que s’obre seleccionar VISTA Activitat 1 PRÈVIA 4.2. En la pàgina que s’obre seleccionar i copiar l’adreça URL que apareix a la barra d’adreces, aquesta és la que cal posar a la barra dels navegadors per veure la pàgina


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


Activitat 1


RECURS DE SO • Codis bàsics i a color: http://www.qrplanet.com/ http://www.qrcode.es http://www.codigos-qr.com/ http://keremerkan.net Activitat 1 http://qrcode.kaywa.com http://www.qrstuff.com • Generador de codi QR amb veu: http://qrvoice.net/ • Generador personalitzat: http://www.qrhacker.com/ • Generador amb la possibilitat d'oferir a l'usuari diferents canals de comunicació: http://fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_spqr. html • Generador de codi QR amb veu: http://qrvoice.net/


“La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga a educar a los niños de una manera distinta”

• Howard Gardner


SESSIÓ DIGITAL  

DIGITAL, APRENENTATGE, CLASSE, TIC

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you