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en situaciones diversas y con las actitudes que tenga ante los retos. El alcance de la competencia artística y cultural es amplio, ya que no sólo identifica como importante el papel del sujeto como el que aprecia o valora, sino como participante activo que se expresa a través de los distintos lenguajes artísticos, desarrolla juicios críticos, comparte y compara los puntos de vista propios y los de otros, y adquiere mediante la comprensión de las razones por las que existen diversas manifestaciones culturales un sentido de la identidad, al mismo tiempo que puede tener respeto por la diversidad. Finalmente, los aprendizajes esperados en este programa indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado del trabajo didáctico que se realice durante un bloque, con la intención de aproximarse al desarrollo de las competencias para la vida.

ESTRUCTURA DEL PROGRAM A

Lectura 2 Competencias, Aprendizajes esper  

COMPETENCIAS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y PROPUESTAS DE TRABAJO DE LAS ASIGNATURAS CONTENIDAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009. 1 Tomado del “C...

Lectura 2 Competencias, Aprendizajes esper  

COMPETENCIAS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y PROPUESTAS DE TRABAJO DE LAS ASIGNATURAS CONTENIDAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009. 1 Tomado del “C...

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