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Diplomado en Estrategias Didácticos y Medios Digitales en Educación Virtual

2010

Guión Técnico, de la Actividad Académica de Ética

La Ética busca descubrir, clarificar y comprender las relaciones que se establecen entre el actuar humano, los valores y las normas morales que se gestan y desarrollan en la vida social.

 INTRODUCCIÓN La ética no es el conjunto de normas, ni tratados, ni leyes que obligatoriamente debamos acatar y cumplir, sino que ética es una orientación armónica que nos va a ayudar a vivir la vida. A lo largo de nuestra existencia vamos obteniendo enseñanzas y lecciones sobre vivencias anteriores, estas enseñanzas nos van a influenciar en la visión y actuación que ante los hechos cotidianos, nos va a ayudar a adoptar una estrategia ante la muerte y nos va a ayudar a penar alegremente por la vida.

 PRESENTACIÓN

En esta unidad introductoria, se abarcará la ética en su contexto, la moral y la religión. La Ética nos ilustra acerca del por qué de la conducta moral. Los problemas que la Ética estudia son aquellos que se suscitan todos los días, en la vida cotidiana, en la vida escolar, en la actividad profesional, entre otros. La importancia de la Ética nace por su preocupación principal de la actividad humana, en tanto es una actividad regida por principios ajenos a la determinación y necesidad que existe en el resto de los seres que pueblan la tierra. Esta actividad está dirigida a estudiantes de último semestre de ingeniería. ING. CAROLINA VALENZUELA BOTERO


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 JUSTIFICACIÓN

Desde que el hombre se agrupa en sociedades tuvo la necesidad de desarrollar una serie de reglas que le permitieran regular su conducta frente a los otros miembros de la comunidad. De manera que la moral, la religión y la ética son una constante en la vida humana. Los hombres no pueden vivir sin normas y valores.

 OBJETIVO GENERAL

Comprender la génesis de las normas morales asumiendo críticamente una construcción válida para todos los seres humanos.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Conocer el sentido y significado de la ética bajo la perspectiva personal.  Valorar la acción de la religión y la moral en la ética

 CONTENIDOS 1. Introducción. a. Sentido y significado de la ética desde la perspectiva personal. b. Diferentes niveles de valoración de la acción: religión, moral y ética.

 PROCESO

 Para la realización del audioforo, debe registrarse en www.voxopop.com, y participar en la secuencia en voxopop y preséntese mencionando su nombre completo y semestre en el que se encuentra, coloque su fotografía para crear un ambiente más familiar.

ING. CAROLINA VALENZUELA BOTERO


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 Entre al Foro de Cafetería. Dando clic en “responder”, puede escribir sus expectativas y deseos frente al curso.  Realice una consulta con respecto a ensayo y súbalo al foro de cafetería.

la ética y sociedad. Elabore un

 Regístrese en www.goanimate.com, y realice una historieta en donde se evidencie la falta de ética, según su criterio.  Regístrese en www.youtube.com. Realice un video (con la web cam de su PC o con Windows Movie Maker) y súbalo a youtube, expresando su punto de vista con respecto al sentido y significado de la ética. Dentro del video debe mostrar un mapa mental en donde se represente el significado de la ética Si realiza el video en movie maker, basta con agregar el mapa como una imagen, si lo hace con la web cam, enfoque la cámara por unos segundos sobre el documento que evidencia la actividad.  Visite las páginas:  Observe el video de la página: http://www.mitecnologico.com/Main/LaEticaYLaMoral  Leer el contenido de la página: http://www.filosofia.tk/soloapuntes/segundo/etica/t5etic.htm Revise la información anteriormente suministrada y participe en el Foro Ética y Sociedad.

 Actividad en youtube. Observe el video del siguiente link . http://www.youtube.com/watch?v=kqH1agtMh8U Allí, puedes obtener lo necesario para registrarte y subir el video de la actividad.

 Actividad ensayo. Recuerde que el tema del ensayo es Ética y sociedad, el ensayo no debe superar tres páginas.

ING. CAROLINA VALENZUELA BOTERO


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Para la realización de esta actividad se puede soportar en la información de la siguiente página: http://antiguo.itson.mx/die/mdomitsu/Herramientas%20Didacticas/Como%20 Realizar%20un%20Ensayo.pdf

Esta es otra opción de video: http://www.youtube.com/watch?v=uldqaJm Ldtw

Antes de participar en los foros tenga en cuenta lo siguiente: 

Preparar y ajustar sus respuestas en un editor de texto (por ejemplo WORD) y luego si COPIAR Y PEGAR EN EL FORO.

  Los foros se evaluarán bajo la rúbrica TIGRE: TIGRE es un acrónimo para acordarnos fácilmente de cualidades que uno debería verificar que se cumplen cuando hace un aporte en una discusión moderada en línea. T hace referencia a un Título diciente. I denota la Ilación que es deseable entre aportes. G hace referencia a que los aportes deben Generar más discusión, no limitarse a responder a la semilla de la que se desprenden o a sus antecesoras. R trae a colación la importancia de la Redacción y buena presentación. E pone de presente la necesidad de Enriquecer la discusión, de agregar valor a la misma

 EVALUACION

Actividad 1: 0,5% Actividad 2: 10% Actividad 3: 10%

ING. CAROLINA VALENZUELA BOTERO


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 REFERENCIAS WEB www.voxopop.com http://www.youtube.com/watch?v=kqH1agtMh8U http://antiguo.itson.mx/die/mdomitsu/Herramientas%20Didacticas/ Como%20Realizar%20un%20Ensayo.pdf http://www.filosofia.tk/soloapuntes/segundo/etica/t5etic.htm http://www.mitecnologico.com/Main/LaEticaYLaMoral

 RECURSOS

   

Video cámara Micrófono audífonos Foros de cafetería.

ING. CAROLINA VALENZUELA BOTERO

GUIÓN TÉCNICO  

GUIÓN TÉCNICO DE ÉTICA

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