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NORMAS DE   FUNCIONAMIENTO         IES  AMPARO  SANZ    

2012/2013            


RESUMEN NORMAS  DE  FUNCIONAMIENTO  DEL  CENTRO  PARA  EL  CURSO   2012/2013   Os  damos  la  bienvenida  al  IES  Amparo  Sanz  en  el  nuevo  curso  2012/2013.  Este  resumen  se  ha  redactado  con   la   finalidad   de   facilitar   la   convivencia   de   todos   los   miembros   del   instituto.   Lo   podéis   descargar   de   la   web   del   centro   http://edu.jccm.es/ies.amparosanz   en   el   menú   Jefatura   de   Estudios.   Aunque   luego   vienen   desarrolladas,  las  normas  de  este  curso  2012/2013  se  pueden  resumir  en  los  siguientes  puntos:   Todos  los  profesores  de  guardia  que  no  estén  sustituyendo  a  un  compañero  permanecerán  en  la  sala   de  profesores.     Transcurrida   la   primera   media   hora   de   guardia,   uno   o   varios   profesores   de   guardia   recorrerán   nuevamente  el  centro  por  si  se  hubieran  producido  nuevas  alteraciones,  controlando  alumnos  que   puedan  haberse  escondido  en  aseos,  etc.     Las  familias  de  los  alumnos  podrán  acceder  a  la  información  sobre  sus  faltas  de  asistencia  a  través  de   Delphos  Papás.  Para  ello,  a  principio  de  curso  les  serán  repartidas  las  claves  de  acceso  a  todas  ellas.       A  las  familias  de  los  alumnos  les  serán  entregados  el  nombre  de  usuario    y  contraseña  para  acceder  a   Delphos  Papás  y  consultar  sus  faltas  de  asistencia,  por  lo  que  es  esencial  que  el  profesorado  lleve  al   día   el   control   de   faltas.   No   habrá   comunicación   de   faltas   por   escrito,   excepto   en   los   casos   que   se   consideren   necesarios,   pudiendo   comunicarse   telefónicamente,   o   en   los   casos   susceptibles   de   abrirse  mediante  el  protocolo  de  absentismo.     Si   se   observa   a   alumnos   que   están     saltando   las   vallas,   debemos   impedirlo   dentro   de   nuestras   posibilidades  e  informar  a  Jefatura  de  estudios  para  que  tome  las  medidas  oportunas.     Durante   los   recreos   los   alumnos   podrán   permanecer   en   el   vestíbulo   del   centro,   en   los   patios   de   recreo,  pistas  deportivas  o  cafetería,  pero  no  en  las  aulas  ni  en  los  pasillos.  A  fin  de  evitar  que  los   alumnos  permanezcan  en  los  pasillos,  habrá  profesores  de  guardia  de  recreo  cuidando  los  pasillos.     El   profesor   de   Biblioteca,   en   las   horas   en   que   ésta   permanezca   abierta,  podrá   mandar   a   su   aula   a   los   alumnos  que  tengan  clase  en  ese  período  lectivo  (excepto  los  alumnos  de  Bachillerato  que  no  tengan   clase,  o  alumnos  que  hayan  sido  llevados  allí  por  Jefatura).     Todos  somos  responsables  de  la  limpieza  del  Instituto.  No  se  puede  beber  ni  comer  en  las  aulas.  Si   vemos   un   alumno   en   el   aula   (o   en   cualquier   dependencia   del   centro)   que   está   ensuciando   algo,   debemos  llamarle  la  atención  y  habilitar  las  medidas  necesarias  para  que  lo  limpie.     Ante  una  conducta  contraria  o  gravemente  perjudicial  para  la  convivencia,  el  protocolo  a  seguir  es:   o Comunicar  el  incidente  a  Jefatura  de  estudios.   o Valorar   junto   con   Jefatura   la   conducta   y   la   medida   correctora   a   aplicar,   reflejándolo   en   la   hoja  de  incidencias.    


No se  puede  expulsar  de  clase  a  ningún  alumno  y  dejarlo  en  el  pasillo  o  en  la  Biblioteca.  Los  alumnos   que   perturben   gravemente   el   desarrollo   de   las   clases   serán   enviados   a   Jefatura.   Después   de   las   amonestaciones  pertinentes,  se  podrá  trasladar  a  dicho  alumno  al  aula  de  guardia  con  tareas  para   ser  controlado  por  los  profesores  de  guardia,  y  evitar  de  esa  forma  que  permanezca  en  la  entrada   del  despacho  de  Dirección.     Debemos  procurar    no  dejar  solos  a  los  alumnos  en  clase.  Esto  significa  que  el  profesor  debe  llevar   todo  el  material  necesario  antes  de  entrar  a  clase.       1. HORARIO  Y  PLANOS  DEL  CENTRO     El  horario  general  del  Centro  para  este  curso  es  el  siguiente:   1ª  hora:  

08:15 –  09:10  

2ª hora:  

09:10 –  10:05  

3ª hora:  

10.05 –  11:00  

RECREO:

11:00 –  11:30  

4ª hora:    

11:30 –  12:25  

5ª hora:  

12:25 –  13:20  

6ª hora:    

13:20 –  14:15  

Las puertas  se  abrirán  a  las  08:00,  y  los  alumnos  podrán  entrar  hasta  las  08:25,  momento  en  que  se  cerrarán   las   puertas   y   no   podrán   pasar   hasta   el   periodo   siguiente.   Sólo   será   posible   el   acceso   al   centro   al   inicio   de   cada  periodo.   Los  alumnos  de  ESO  no  podrán  salir  del  centro  sin  justificación  paterna,  valorada  previamente  por  Jefatura   de  Estudios.  Los  de  3º  y  4º  de  ESO  sólo  podrán  salir  en  los  recreos,  mientras  que  los  de  Bachillerato  podrán   salir  del  centro  cuando  no  tengan  clase.   Tanto  alumnos  como  profesores  deberemos  acceder  al  centro  a  través  de  la  puerta  principal.  No  se  podrá   acceder  al  centro    a  través  de  la  puerta  que  da  acceso  a  las  pistas  polideportivas.   El   nº   de   grupos   por   nivel   (18   en   total)   ha   sido   configurado   por   la   Consejería   de   Educación   de   la   siguiente   forma:   Tres  grupos  de  1º  ESO   Tres  grupos  de  2º  ESO   Tres  grupos  de  3º  ESO  más  uno  de  Diversificación   Dos  grupos  de  4º  ESO  más  uno  de  Diversificación   Tres  grupos  de  1º  Bachillerato  (uno  de  ellos  mixto,  con  las  dos  modalidades)   Dos  grupos  de  2º  Bachillerato  


La distribución  de  aulas  durante  el  curso  2012/2013  se  encuentra  disponible  en  la  sala  de  profesores:     2. GUARDIAS  /  AUSENCIAS  DE  ALUMNOS   Durante  los  periodos  lectivos  habrá  varios  profesores  de  guardia  que  se  encargarán  de  mantener  el  orden  y   el  buen  funcionamiento  del  centro.     Los  profesores  de  guardia  procurarán  no  retrasarse  al  comienzo  del  periodo.  Efectuarán  un  recorrido   por  todo  el  Instituto,  impedirán  la  estancia  de  los  alumnos  en  los  pasillos,  y  ante  cualquier  acción  u   omisión  que  pueda  alterar  el  buen  orden,  tomarán  las  decisiones  oportunas.     Al  acabar  el  recorrido  se  anotará  en  el  parte  de  guardia  cualquier  incidencia  que  se  haya  producido,   así  como  ausencias  y/o  retrasos  del  profesorado,  indicando  en  el  parte  el  nombre  del  profesor  y  el   curso  afectado.  En  el  caso  de  los  retrasos  se  anotará  el  tiempo  real  de  los  mismos.    Transcurrida  la  primera  media  hora  de  la  guardia,  uno  o  varios    profesores  de  guardia  recorrerán   nuevamente  el  centro  por  si  se  hubieran  producido  nuevas  alteraciones.   Cuando   haya   un   grupo   de   alumnos   sin   profesor,   el   profesor   de   guardia   deberá   permanecer   con   ellos   y  hacer  una  lista  de  los  alumnos  ausentes,  dejándola  en  el  casillero  del  profesor  al  que  sustituye.  Si   hubiera   más   grupos   sin   profesor   que   profesores   de   guardia   se   comunicará   a   jefatura   de   estudios   para  que  se  tomen  las  medidas  oportunas.   En   caso   de   que   todos   los   grupos   de   alumnos   tengan   profesor,   todos   los   profesores   de   guardia   permanecerán  en  la  sala  de  profesores.   Los   profesores   de   guardia   así   como   el   resto   de   profesorado,   deberán   impedir   la   estancia   de   los   alumnos   en   la   cafetería   durante   períodos   distintos   al   recreo.   (Pliego   de   cláusulas   administrativas   particulares   para   la   adjudicación   del   servicio   de   cafetería   en   los   centros   docentes   públicos   no   universitarios  dependientes  de  la  Delegación  Provincial  de  Educación,  Ciencia  y  Cultura  de  Albacete,   pág.  21  (horarios))   Sobre  la  mesa  de  la  sala  de  profesores  habrá  una  copia  con  los  horarios  de  los  profesores,  los  horarios  de  los   grupos  y  las  listas  de  alumnos  de  cada  grupo  con  las  fotos.   En   caso   de   accidente   o   enfermedad,   el   profesor   de   guardia   se   pondrá   en   contacto   con   la   familia   del   alumno   o  alumna  para  que  se  hagan  cargo  de  él  o  ella  lo  antes  posible,  comunicándolo  a  Jefatura.  Dependiendo  de  la   gravedad   del   caso,   se   podrá   llamar   a   los   servicios   sanitarios.   Si   no   se   pudiera   contactar   con   la   familia   y   la   gravedad  del  accidente  requiriera  atención  hospitalaria,  será  el  profesor  que  haya  presenciado  los  hechos   quien  acompañará  al  alumno  en  ambulancia,  nunca  en  coche  particular.   3. CONTROL  DE  ASISTENCIA  DEL  ALUMNADO   Cada   profesor   está   obligado   a   controlar   las   ausencias   y   retrasos   de   sus   grupos   de   alumnos.   La   plataforma     Delphos   debe   ser   utilizada   por   los   profesores   de   forma   periódica   (al   menos   una   vez   por   semana)   para     introducir  las  faltas  y  por  los  tutores  para  justificarlas    y    detectar  posibles  alumnos  absentistas  o  alumnos   que   acumulan   muchas   faltas   sin   llegar   a   ser   absentistas.   Además,   a   las   familias   de   los   alumnos   les   serán   entregados   el   nombre   de   usuario     y   contraseña   para   acceder   a   Delphos   Papás   y   consultar   sus   faltas   de   asistencia,  por  lo  que  es  esencial  que  el  profesorado  lleve  al  día  el  control  de  faltas.  No  habrá  comunicación   de   faltas   por   escrito,   excepto   en   los   casos   que   se   consideren   necesarios,   pudiendo   comunicarse   telefónicamente.  


Si se   observa   a   alumnos   que   están   por   la   calle   en   periodos   lectivos     o   que   están   saltando   las   vallas,   debemos  informar  a  Jefatura  de  Estudios  para  que  tome  las  medidas  oportunas.   En   el   Departamento   de   Orientación   se   informará   a   los   tutores   del   protocolo   de   actuación   ante   alumnos   absentistas.   4. GUARDIAS  DE  RECREO   Durante   los   recreos   los   alumnos   podrán   permanecer   en   el   vestíbulo   del   centro,   en   los   patios   de   recreo,   pistas  deportivas  o  cafetería,  pero  no  en  las  aulas  ni  en  los  pasillos.   Al   final   de   los   periodos   de   clase   inmediatamente   anteriores   al   recreo,   el   profesor   será   el   último   en   abandonar   el   aula,   asegurándose   de   apagar   las   luces   y   cerrar   con   llave   el   aula.   (Puede   esperar   algunos   minutos  de  cortesía  en  caso  de  desdobles  para  que  todos  puedan  dejar  sus  libros  en  el  aula).   Los  profesores  con  guardia  de  recreo  tendrán  las  siguientes  funciones:   Vigilar  el  buen  orden  en  los  patios  traseros  y  las  pistas  deportivas.   Vigilar  el  buen  orden  de  los  pasillos  y  que  estos  permanezcan  sin  alumnos.     Vigilar  la  limpieza  de  los  patios  (papeles,  bolsas)   Vigilar  que  los  alumnos  vuelvan  a  clase  de  forma  ordenada  al  finalizar  el  recreo.     5. REPROGRAFÍA/  CONSERJERÍA   Las  fotocopias  se  encargarán  en  Conserjería   (con  la  suficiente  antelación)  indicando  el  nombre  del  profesor   y   nº   de   copias,   y   cualquier   otra   indicación   que   consideréis   oportuna,   y   será   el   conserje   (y   no   el   profesor)   quien  haga  las  copias.  Cada  profesor  dispondrá  de  una  clave  en  Conserjería  con  el  fin  de  poder  contabilizar  el   nº   de   copias   que   se   han   realizado   por   departamento.   Si   sólo   se   pretende   hacer   una   copia   de   algún   documento  que  está  en  el  ordenador  del    Departamento,  se  puede  mandar  al  disco  duro  de  la  fotocopiadora   de   Secretaría.   El   material   que   preparemos   para   alumnos   con   necesidades   especiales   o   apoyos   deberá   ser   asumido  por  las  propias  familias  o  colgarse  en  el  aula  virtual  del  centro,  que  se  encuentra  en  Delphos  Papás,   y   a   la   que   pueden   acceder   las   familias   y   alumnos   con   su   usuario   y   contraseña.   No   deberemos   fotocopiar   cuadernillos  enteros,  dado  el  coste  que  esto  supone  para  el  centro.   Recordemos  que:   Está   prohibido   fotocopiar   libros   y   cuadernillos.   Su   fotocopia   requiere   autorización   del   Secretario   o   del  Director.   Cuando  las  fotocopias  sean  para  fines  particulares,  el  conserje  dejará  constancia  de  ello.   El   profesorado   podrá   pedir   las   llaves   en   Conserjería   para   utilizar   otras   dependencias   del   Centro   que   estén   cerradas   y   devolverlas   cuando   finalice   el   período   lectivo.   Para   evitar   pérdidas   innecesarias,   el   conserje   tomará  nota  de  la  llave  y  el  profesor  que  la  está  utilizando  en  un  registro  que  se  hallará  en  Conserjería.    


6. MEDIOS AUDIOVISUALES   El  IES  Amparo  Sanz  dispone  de  los  siguientes  medios  audiovisuales:   Dos  aulas  Althia   Cuatro   aulas   de   1º   ESO   con   pizarra   digital   y   cañón   de   proyección,   una   de   ellas   funcionando   como   desdoble.   Un  aula  de  aplicaciones  informáticas  (en  la  1ª  planta  enfrente  de  la  Biblioteca)   Un  aula  de  medios  audiovisuales  (en  la  2ª  planta)   Varias  aulas-­‐desdoble  con  cañón  y  conexión  a  Internet   Un  aula  virtual  móvil  con  portátiles   Cañón  y  TV/video  portátiles    en  cada  planta   Conexión   WIFI   en   todo   el   centro.   (Clave   de   acceso   disponible   para   el   profesorado,   está   prohibido   que  los  alumnos  accedan  a  ella)   La   gestión   de   estos   medios   se   realizará   a   través   de   una   carpeta   que   estará   disponible   en   la   Sala   de   Profesores.  El  profesor  que  desee  reservar  hora  y  día  pondrá  su  nombre  en  la  misma,  junto  con  el  medio  que   desee  utilizar.   No   se   podrá   reservar   aula   con   una   antelación   superior   a   2   semanas.   Debido   a   que   los   recursos   son   limitados,   se   apela   a   la   sensatez   del   profesorado   para   no   hacer   un   uso   indiscriminado   de   los   medios   audiovisuales.   El   uso   de   cualquier   otro   medio   informático   o   audiovisual   (cables   para   proyector,   cañón   portátil,   etc)   se   controlará  desde  Jefatura  de  Estudios  mediante  un    registro.     7. MEDIOS  INFORMÁTICOS   Las   aulas   de   informática   deberán   permanecer   siempre   limpias   y   bien   ordenadas,   haciéndose   cargo   cada   alumno  del  puesto  y  el  espacio  que  ocupa.       A   la   entrada   del   aula,   los   ocupantes   de   cada   puesto   anotarán   sus   nombres   en   las   fichas   habilitadas   a   tal   efecto.   y   revisarán   los   equipos   para   cerciorarse   de   que   los   ocupantes   previos   han   dejado   todo   en   buen   estado.   Si   se   observa   algún   desperfecto,   el   alumno   debe   informar   de   ello   al   profesor,   y   los   alumnos   que   hayan  dañado    el  equipo,  será  responsable  de  pagar  los  gastos  que  conlleven  el  arreglo  o  reposición  de  los   mismos,  según  contempla  la  Ley  de  Autoridad  del  Profesorado  del  21  de  mayo  de  2012,  art.  7.     Se   intentará   que   cada   alumno   ocupe   siempre   el   mismo   ordenador,   sobre   todo   en   materias   que   usen   frecuentemente  las  aulas  de  ordenadores.   No  se  deben  utilizar  gomas  de  borrar  en  las  aulas,  para  evitar  que  caigan  restos  en  los  teclados..    


No se  puede  cambiar  el  aspecto  del  escritorio  (resolución,  fondos,  protectores  de  pantalla,  colores,  tamaños   de  letra,  etc.)  a  no  ser  que  el  ordenador  sea  utilizado  por  alumnos  con  necesidades  específicas.   No   se   deben   guardar   en   el   escritorio   carpetas   o   accesos   directos   propios.   Para   ello   el   alumno   deberá   disponer  de  un  dispositivo  de  almacenamiento  propio  para  tal  fin.   Los   alumnos   no  deben   poner   contraseñas,  ni   utilizar   el   puesto   del   profesor,  ni   instalar   programas   propios,   ni   BORRAR  programas  ya  instalados  que  impidan  el  buen  funcionamiento  del  ordenador.     Al  finalizar  la  clase,  los  alumnos  dejarán  las  sillas  apiladas.         8. GUARDIAS  DE  BIBLIOTECA   La  Biblioteca  permanecerá  abierta  durante  los  recreos,  y  habrá  un  profesor  responsable  de  la  misma  en  cada   periodo  de  recreo.    Las  funciones  del  profesor  de  Biblioteca  son:   Mandar  a  su  aula  a  los  que  tuvieran  clase  en  ese  periodo  lectivo  (a  menos  que  hayan  sido  llevados   allí   por   Jefatura).   Los   alumnos   de   Bachillerato   que   justifiquen   que   no   tienen   clase   en   ese   periodo   podrán  permanecer  allí  estudiando.   Cooperar   con   el   responsable   de   Biblioteca   en   aquellas   tareas   que   fomenten   el   uso   de   la   misma:   catalogar  libros,  añadir  libros  de  los  departamentos,  etc.   Preservar  la  limpieza  de  la  Biblioteca  e  impedir  que  los  alumnos  coman  o  beban  o  ensucien  la  misma.     9. PERMISOS  Y  AUSENCIAS  /  JUSTIFICACIÓN   El   profesor   que   tenga   previsto   faltar   a   clase   lo   comunicará   a   Jefatura   de   Estudios,   se   anotará   en   el   cuaderno   de  guardia  y  dejará  las  tareas  a  realizar  durante  su  ausencia,  que  serán  depositadas  en  su  casillero  por  los   profesores  de  guardia  que  cubran  dichas  horas.   Cuando  surja  un  imprevisto  que  obligue  a  faltar  al  centro,  se  comunicará  a  Jefatura  lo  antes  posible   para  asegurar  la  atención  a  los  alumnos.     Las  faltas  se  justificarán  en  el  momento  de  la  reincorporación  del  profesor  al  centro  educativo  según   el   modelo   que   se   encuentra   en   Jefatura,   incluyendo   una   prueba   médica   tal   y   como   nos   indican   desde   la   Viceconsejería   de   Educación   (Resolución   de   08/05/2012   en   el   DOCM   del   30   de   Mayo   de   2012,   que   se   encuentra   disponible   en   Jefatura   de   Estudios).   Se   adjuntará   prueba   documental   debiendo  indicar  fecha  y  hora  del  evento.  Es  responsabilidad  del  profesor  justificar  su  falta.  De  no   hacerlo   en   el   plazo   indicado,   se   enviará   la   falta   con   las   correspondientes   repercusiones   administrativas  que  pudieran  tener  para  el  interesado.   Las   visitas   médicas   deberán   concertarse   fuera   del   horario   de   trabajo,   y   de   no   ser   posible   deberá   aportarse   justificante   en   tal   sentido.   Requerirán   la   previa   petición   al   Director,   salvo   que   la   circunstancia   que   la   motiva   impida   la   obtención   de   autorización   previa,   lo   que   deberá   ser   comunicado  de  manera  inmediata  a  la  Dirección  del  centro.  


En caso   de   visita   médica   o   de   enfermedad   de   duración   no   superior   a   3   días,   en   el   certificado   médico   constará   la   hora   de   la   consulta   y,   en   su   caso,   la   necesidad   de   que   el   funcionario   atendido   no   asista   a   su  trabajo  en  un  plazo  de  1  a  3  días.   En   caso   de   baja   médica   se   presentará   el   parte   de   baja   en   Secretaría   lo   antes   posible,   así   como   los   partes  de  confirmación  para  enviarlos  al  Servicio  Periférico  Provincial  de  Albacete.   En   cuanto   a   los   cursos   de   formación,   el   profesorado   dispone   de   7   días   por   curso   académico   para   la   asistencia  a  estos  cursos  relacionados  con  la  práctica  docente.  Se  podrá  solicitar  la  asistencia  a  estos  cursos   cumplimentando  el  impreso  que  se  encuentra  en  Secretaría  a  tal  efecto.  Por  razones  de  funcionamiento,  el   número   de   profesores   que   simultáneamente   realicen   cursos   en   horario   lectivo   no   podrá   ser   superior   a   cuatro.   En  el  supuesto  de  que  se  presenten  a  la  vez  cinco  o  más  solicitudes  para  realizar  actividades  de  formación  en   horario   lectivo,   el   Equipo   Directivo   aplicará   los   siguientes   criterios   para   estimar   o   desestimar   dichas   solicitudes:   -­‐ -­‐ -­‐ -­‐

Relación del  curso  solicitado  con  la  materia  impartida.   No  haber  realizado  ningún  curso  durante  el  año  académico.   Antigüedad  en  el  centro.   Antigüedad  en  el  cuerpo.    

10. LIMPIEZA Durante  el  curso  2011/2012,  los  tutores  han  llevado  a  cabo  una  campaña  de  limpieza  en  aulas  y  patios  con   excelentes   resultados.   Está   previsto   continuar   con   dicha   campaña   para   concienciar     a   todos   de   nuestra     responsabilidad  en  mantener  un  centro  en  buenas  condiciones.   En   el   Departamento   de   Orientación   se   informará   a   los   tutores   sobre   cómo   llevarlo   a   cabo.   Seamos   o   no   tutores,   todos   somos   responsables   del   mantenimiento   del   orden   y   de   la   limpieza   en   nuestras   aulas,   pasillos   y   patios   exteriores.     No   se   puede   comer   o   beber   en   las   aulas   (ni   alumnos   ni   profesores).     Si  vemos  un  alumno  en  el  aula  (o  en  cualquier  dependencia  del  centro)  que  está  ensuciando  algo,   debemos  llamarle  la  atención  y  habilitar  las  medidas  necesarias  para  que  lo  limpie.         11. ACTIVIDADES  COMPLEMENTARIAS  Y  EXTRAESCOLARES   Son   actividades   complementarias   aquellas   que   el   profesorado   incorpora   a   las   programaciones   didácticas   para   contribuir   al   desarrollo   de   las   capacidades   recogidas   en   los   objetivos   generales   de   la   etapa,   creando   situaciones   de   enseñanza   y   aprendizaje   mediante   el   uso     o   no   de   espacios   y   materiales   alternativos   a   los   habituales,  pudiendo  participar  otros  agentes  educativos.  Estas  actividades  se  desarrollan  dentro  del  horario   escolar  como  complemento  de  la  actividad  escolar,  y  son  obligatorias  para  los  alumnos  o  nivel  para  el  que   han   sido   programadas.   Sin   embargo,   si   algún   alumno   por   causa   justificada   no   pudiera   participar   en   determinada   actividad   complementaria,   el   profesor   responsable   ofrecerá     una   actividad   evaluable   alternativa  a  dicho  alumno.  


Es responsable  de  cada  actividad  complementaria  el  profesorado  del  grupo,  curso,  etapa  o  nivel  a  quien  va   dirigida  cada  una  de  las  actividades,  encargándose  de  la  planificación,  acompañamiento  y  evaluación  de  las   mismas.     Son  actividades  extracurriculares  las  encaminadas  a  potenciar  la  apertura  de  los  alumnos  a  su  entorno  y  a   procurar   su   formación   integral   en   aspectos   referidos   a   la   ampliación   del   horizonte   cultural,   la   preparación   para   la   inserción   en   la   sociedad   o   el   uso   del   tiempo   libre.   Se   desarrollan   antes   o   después   del   horario   de   permanencia   del   alumnado   en   el   centro.   No   contienen   enseñanzas   incluidas   en   la   programación   docente   de   cada  curso,  ni  pueden  ser  susceptibles  de  evaluación  a  efectos  académicos.  La  participación  del  alumnado  en   estas  actividades  tendrá  carácter  voluntario.   Todas   las   actividades   complementarias   o   extracurriculares   que   se   realicen   en   el   centro   cumplirán   estrictamente  estas  características:   Se   incluirán   en   la   P.G.A.   una   vez   aprobadas   por   el   Consejo   Escolar   del   centro.   Siempre   que   se   realicen   actividades   no   contempladas   en   las   programaciones   de   los   Departamentos   didácticos   se   indicarán   las   razones,   reflejándose     en   las   actas,   poniéndose   en   conocimiento   de   la   C.C.P.     y   finalmente  deberán  ser  aprobadas  por  el  Consejo  Escolar.     Toda   actividad   estará   coordinada   por   el   Responsable   de   Actividades   Complementarias   y   Extracurriculares,  y  por  el  profesor  responsable  de  la  misma.     Se  intentará  planificar  las  actividades  para  los  alumnos  de  un  mismo  nivel.  En  ningún  caso  serán  para   tres  o  más  niveles  por  la  desorganización  que  supone  para  el  centro.     Se  realizará  la  actividad  si  asiste  al  menos  el  80%  de  los  alumnos  del  grupo.  Los  que  no  participen   tienen  la  obligación  de  asistir  al  centro  y  seguir  su  régimen  normal  de  clase.  Los  intercambios  y  viajes   de  larga  duración  podrán  tener  distinta  consideración.   Los   profesores   responsables   de   cada   actividad   planificarán   la   atención   educativa   para   los   alumnos   que   no   participen   en   las   mismas,   elaborando   actividades   alternativas   que   podrán   ser   supervisadas   por  los  profesores  de  guardia.     No   se   realizarán   actividades   en   el   tercer   trimestre,   ni   en   los   diez   días   previos   a   las   sesiones   de   evaluación,     salvo   aquellas   cuyas   fechas   vengan   impuestas   por   la   institución   organizadora   o   aquellas  que  se  lleven  a  cabo  cuando  hayan  finalizado  las  actividades  lectivas.   Se  procurará  que  exista  un  equilibrio  en  cuanto  al  número  de  actividades  en  los  distintos  niveles,  y   no   excederá   de   dos   el   número   de   salidas   por   nivel   en   horario   lectivo   que   realice   cada   Departamento,  para  evitar  la  excesiva  pérdida  de  clases.  Esta  medida  es  especialmente  importante   cuando  afecta  a  2º  B  de  Bachillerato.     Al   finalizar   toda   actividad   se   redactará   un   informe   final   que   se   incluirá   en   la   memoria   final   que   realizará  el  Responsable  de  Actividades  Complementarias  y  Extracurriculares.     Los   viajes   con   alumnos   tendrán   siempre   un   carácter   educativo,   cultural   o   deportivo.   El   viaje   que   realizan  los  alumnos  de  2º  de  Bachillerato  al  finalizar  sus  estudios  no  es  excepción.    


En los   viajes   sólo   se   autorizará   la   asistencia   de   1   profesor   por   cada   20   alumnos   o   fracción,   y   un   máximo  de  2  profesores  por  autobús.     En   caso   de   tener   que   seleccionar   alumnos   para   los   intercambios,   se   realizará   un   sorteo   público   de   entre  todos  los  participantes.  Las  calificaciones  no  deberán  ser  tenidas  en  cuenta  para  la  selección.       El  programa  del  viaje  con  alumnos  y  el  permiso  de  los  profesores  acompañantes  se  debe  enviar  a  los   Servicios  Periféricos  de  Educación,  Cultura  y  Deportes  en  Albacete  con  una  antelación  de  al  menos   15  días  para  su  autorización  por  la  Inspección.     Si  un  alumno  mostrara  reiteradas  faltas  de  respeto  hacia  las  normas  de  convivencia  del  centro,  podrá   ser   sancionado   por   Jefatura   de   Estudios   o   los   profesores   responsables   de   determinada   actividad   (complementaria  o  extracurricular)  con  la  prohibición  de  participar  en  la  misma.  De  esta  actuación   se  informará  a  la  Dirección  del  centro.         FINANCIACIÓN  DE  LAS  ACTIVIDADES   Viajes  de  un  día:       Las  familias  de  los  alumnos  correrán  con  los  gastos  de  la  actividad,  incluyendo     la  manutención  del  profesorado  acompañante.     Viajes  de  estudios  de  final  de  etapa  contratados  por  una  agencia:     El  presupuesto  de  la  agencia  de  viajes  cubre  el  alojamiento  y  desplazamiento     del   profesorado   acompañante.   La   parte   que   no   cubra   la   agencia   se     compensará   entre   el   centro   y   las   familias,   a   partes   iguales,   previa     presentación  de  facturas.     Intercambios:     El   profesorado   acompañante   recibirá   18   €   diarios   a   repartir   a   partes   iguales     entre     el   centro   y   las   familias,   independientemente   de   las   facturas   que   se     presenten.  Los  imprevistos  que  puedan  surgir  se  compensarán  previo  estudio     con  la  Secretaría  del  centro.                   12. NORMAS   DE  CONVIVENCIA.  MEDIDAS  CORRECTORAS       La  normativa  básica  en  la  que  se  ampara  y  que,  a  su  vez,  desarrolla  las  normas  de  convivencia,  organización  y     Funcionamiento  del  Instituto  de  Enseñanza  Secundaria  Amparo  Sanz  es  la  recogida  en  las  Orden  de  25-­‐05-­‐   2006  de  la  consejería  de  Educación  y  Ciencia,  (DOCM  21  -­‐06-­‐06),  y  el  Decreto  3/2008  de  08/01/2008  de  la     Convivencia  Escolar  en  Castilla-­‐La  Mancha.  Esta  normativa  básica,  que  puede  ser  consultada  en  Jefatura  de     Estudios,  distingue  entre  conductas  contrarias  a  la  convivencia  y  conductas  gravemente  perjudiciales  para   la  misma.  Para  facilitar  al  profesorado  la  aplicación  de  las  medidas  correctoras,  se  podrá  hacer  uso  de  una     hoja   de   incidencias,   que   se   detalla   a   continuación.   Ante   una   conducta   de   este   tipo,   deberíamos   seguir   el   siguiente  protocolo:    


1. Comunicar el  incidente  a  Jefatura  de  estudios     2. Valorar   junto   con   jefatura   la   conducta   y   la   medida   correctora   a   aplicar,   reflejándolo   en   la   hoja   de   incidencias   Debemos  tener  en  cuenta  que  no  se  puede  expulsar    de  clase  a  ningún  alumno  y  dejarlo  en  el  pasillo  o  en   la  Biblioteca.  Los  alumnos  que  perturben  gravemente  el  desarrollo  de  las  clases  serán  enviados  a  Jefatura  de   Estudios.   Después   de   las   amonestaciones   pertinentes,   Jefatura   podrá   trasladar   a   dicho   alumno   al   aula   de   guardia   (al   lado   de   la   Sala   de   Profesores)   con   tareas   para   ser   controlado   por   los   profesores   de   guardia,     y   de   esta  forma  evitar  que  permanezca  en  la  entrada  del  Despacho  de  Dirección.   Cada  hoja  de  incidencia  tiene  un  apartado  que  tendrá  que  traer  firmado  por  el  padre,  madre  o  tutor  al  día   siguiente.   Todas   las   hojas   de   incidencias   quedarán   archivadas   en   una   carpeta   en   Jefatura   de   Estudios   y   podrán  ser  consultadas  en  cualquier  momento  por  el  profesorado.  La  hoja  de  incidencias  es  la  siguiente:                                        


PARTE DE INCIDENCIA ALUMNO/A

Curso y grupo

Fecha y hora ____/____/______

PROFESOR/A DESCRIPCIÓN BREVE DE LA INCIDENCIA

CONDUCTA CONTRARIA A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA (Todas estas conductas están tipificadas en las Normas de Convivencia del Centro-PEC) Interrumpir el desarrollo de la clase (hablar, hacer ruidos, comer, beber, uso del móvil, levantarse. No traer material, no seguir las indicaciones del profesor, no hacer las tareas Falta de puntualidad y/o asistencia a clase no justificada debidamente Falta de consideración yo respeto, desobediencia, contestaciones impertinentes. Abandonar el centro en horario escolar y de forma injustificada (saltar la valla se considerará un agravante) Desafiar la autoridad del profesor/a En ausencia del profesorado hacer ruidos en los pasillos, no seguir las instrucciones del profesor/a de guardia Fumar en el centro Daños o mal uso de instalaciones o del material Hurtos Incumplir las medidas correctoras impuestas Asistir al centro con la indumentaria inadecuada y/o indecorosa (gorras, capuchas, pasamontañas, etc) MEDIDAS CORRECTORAS PARA CONDUCTAS CONTRARIAS A LA CONVIVENCIA Amonestación privada o por escrito Restricción de uso de determinados espacios y/o recursos del centro: (especificar) Sustitución del recreo por una actividad de mejora de la conservación de algún espacio del centro o por otras tareas educativas: (especificar) Parte disciplinario en Jefatura de Estudios. Comunicación al tutor y a la familia Realización de trabajos específicos en horario no lectivo Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del centro, si procede, dirigidas a reparar el daño causado a las instalaciones o al material del centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. Suspensión del derecho a participar en las actividades extraescolares o complementarias del centro Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases por un plazo máximo de 3 días, debiendo realizar los siguientes trabajos: (especificar) Desarrollo de actividades escolares en un espacio distinto al aula de grupo habitual bajo la supervisión de Jefatura de Estudios. Realización de tareas escolares en el centro en horario no lectivo, por un tiempo limitado y con el conocimiento y aceptación de los padres o tutores legales del alumno/a. Limpieza de los espacios comunes y el mobiliario del centro en el caso en que la falta individual y colectiva esté relacionada con la falta de limpieza o deterioro de las instalaciones Retirada de aparatos electrónicos (móvil, MP3, cámara fotográfica, puntero láser, etc) hasta que el padre o la madre del alumno soliciten personalmente su devolución.

         

X


CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES Actos de indisciplina, injuria u ofensas graves contra los miembros de la comunidad educativa Reiteración en un mismo curso escolar de conductas contrarias a la normas de convivencia Agresión grave física o moral contra los demás miembros de la comunidad educativa Discriminación grave hacia los miembros de la comunidad educativa por cualquiera de las razones enumeradas en el artículo 12.2.a del RD de Derechos y deberes de los alumnos Suplantación de personalidad en actos de la vida docente y la falsificación y/o sustracción de documentos académicos Daños graves causados por un uso indebido o intencionado en los locales, material o documentos del centro, o en los bienes de otros miembros de la comunidad educativa Actos injustificados que perturben gravemente el normal desarrollo de las actividades del centro Actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa y/o la incitación a las mismas. Captación y uso de imágenes y/o video en el interior del centro El incumplimiento de las medidas correctoras impuestas MEDIDAS CORRECTORAS PARA CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA Realización de tareas en horario no lectivo que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del centro, si procede, dirigidas a reparar el daño causado a las instalaciones o al material del centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. Suspensión del derecho a participar en las actividades extraescolares o complementarias durante un periodo no superior a un mes. Cambio de grupo Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases durante un periodo superior a 5 días e inferior a 2 semanas, debiendo realizar los trabajos que se indiquen. Suspensión del derecho de asistencia al centro durante un periodo superior a 3 días lectivos e inferior a 15, debiendo realizar los trabajos que se indiquen y estando obligado a asistir a los exámenes que tenga programados en ese periodo de tiempo. Cambio de centro. En Albacete a de de 20 El Jefe de Estudios

El Profesor/a

Fdo: …………………………………………

Fdo: ………………………………………….

……"……………………………………………………………………………………………………………………………………... D/Dña.: __________________________________________________________ padre/madre/tutor/a del alumno/a ______________________________________________________ me doy por enterado/a y como tal firmo el presente apercibimiento con el que mi hijo/a ha tenido que ser amonestado/a. Albacete a

de

de 20

EL PADRE/MADRE/TUTOR/A

Fdo: ………………………………….

Normas del centro 2012-2013  

Resumen de las normas del centro para el curso 2012/2013

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