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BIBLIOTECA ESCOLAR DEL IES LAS LAGUNAS, MIJAS COSTA.

CURRICULUM INTEGRADO DE LAS  LENGUAS Y BIBLIOTECA ESCOLAR   En nuestro centro las lenguas extranjeras hemos encontrado un punto de  unión temporal y local, que es la Biblioteca Escolar. Todas las profesoras  DE L2 Y L3  pertenecemos al Equipo de Apoyo de la Biblioteca de  nuestro centro, y desde aquí lanzamos propuestas para trabajar en el aula  conjuntamente, coincidiendo con efemérides artísticas y culturales o días  señalados del calendario. Este curso hemos decidido cambiar ligeramente nuestra fuente de  inspiración, y, en lugar de seleccionar días señalados del calendario, nos  planteamos una vez al mes un tema o concepto que nos inspire y nos  sirva de “leit motiv”. Intentamos que tenga relación con alguna efeméride,  pero que vaya más allá y permita ser ilustrado con obras clásicas de la  literatura y ser tratado desde las distintas áreas.  Por el momento, estos  son los temas elegidos:   OCTUBRE:  “El viaje”  “Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro”   NOVIEMBRE: “El miedo”  “Donde no hay imaginación, no hay horror”   DICIEMBRE:  “El regalo”   ENERO:  “Los heroes”   FEBRERO:  “Sentimientos”   MARZO:  “Primavera” ABRIL:  “Mes del Libro”   Departamentos de Inglés y Francés, IES Las Lagunas


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OCTUBRE:  “El  viaje” Animamos a nuestros alumnos y alumnas a que visiten la biblioteca y vean  nuestra mesa temática y los paneles expositivos realizados con este  motivo. También, a que lean en el blog del instituto las entradas publicadas con  esta inspiración.   

“Starting the trip”, “On commence le  voyage…”

La biblioteca, lugar de encuentro, estará decorada con motivos referentes  al concepto de viajar, y habrá una mesa temática con una selección de  clásicos y no tan clásicos sobre este tema. En clase de Inglés y Francés animaremos a nuestros alumn@s a revivir  sus vacaciones narrando un viaje que hayan realizado o deseen llevar a  cabo. Esta actividad está preferentemente indicada para alumn@s  a partir  de 3º de ESO, no obstante, la realizaremos con alumnos de 2º de ESO  Departamentos de Inglés y Francés, IES Las Lagunas


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también.

“My favourite place”,  “Mon lieu préféré  En clase de Inglés ya habremos recibido la visita de nuestro Auxiliar de  Conversación. Él habrá expuesto ya fotos y videos sobre su lugar de  origen. Se les pedirá a los y las alumnas que preparen presentaciones  sobre su lugar favorito, ya sea su ciudad o país de origen, el lugar donde  les gustaría vivir o cualquier lugar que les interese. Las presentaciones  tendrán soporte audiovisual, pero ellos tendrán que exponer oralmente en  Inglés. En clase de francés, utilizando el mismo texto elaborado para la  presentación, habrán de traducirlo y leerlo en clase en la L3.

También en octubre… DÍA DE LA NIÑA, 11 de octubre     NOVIEMBRE:  “EL MIEDO” Durante todo el mes de noviembre, exploraremos el concepto de miedo,  su relación con lo desconocido, con la muerte. Todo el mes, la biblioteca  estará decorada con un ambiente tétrico, haremos una selección de libros  de terror que tendremos expuestos en nuestra mesa temática, y los  paneles expositivos harán referencia a este concepto y a autores que han  profundizado en él.  

“Monstre préféré”, “My favourite monster” Actividad para 2º ESO Objetivos: ∙      Trabajar en la biblioteca: verla como un centro lúdico y de  Departamentos de Inglés y Francés, IES Las Lagunas


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aprendizaje y conocer los medios que nos ofrece. ∙      Trabajar simultáneamente los mismos contenidos lingüísticos y  culturales en las áreas de Francés e Inglés. ∙      Introducir elementos de cultura, como es, la literatura de terror, en  clase de Lenguas Extranjeras: “Quién es Mary Shelley?” La actividad consiste en que los y las alumnas diseñen y fabriquen  sobre cartulina su monstruo preferido, se les anima a que  experimenten con texturas diferentes. Después, en los cuadernos,  habrán de describir sus creaciones, en ambas lenguas. Los resultados  serán expuestos en las zonas del centro destinadas a este fin, y se  elegirán a dos ganadores que recibirán un pequeño premio.    En clase de Inglés, además, deberán buscar información y compartirla  en clase sobre los siguientes autores: Mary Shelley Edgard Allan Poe Lovecraft Stephen King Bram Stoker

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25 de noviembre “Día contra la violencia de género”   1º y 2º ESO Objetivos: ∙ Reforzar objetivos lingüísticos, y, en este caso, especialmente, la       

pronunciación.

Concienciar sobre la lacra social de la violencia de género, tan actual, 

    

tristemente. ∙ Trabajar simultáneamente los mismos contenidos lingüísticos y  culturales en las áreas de Francés e Inglés. ∙  Cooperar con otros Planes y Proyectos del centro. Ahora con el  Departamentos de Inglés y Francés, IES Las Lagunas


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Programa “Escuela, Espacio de Paz”.   Escucharemos dos canciones, una en español y otra en inglés, en la  PDI y con subtítulos. Se aclararán posibles dudas de vocabulario o comprensión. Tras cada una de ellas, se procederá a un corto debate sobre el  contenido de la canción. Se les preguntará a los alumnos y alumnas si conocen más  canciones que toquen este tema. Deberán copiar la letra de la canción en inglés y su traducción en las  libretas, en este momento, o a posteriori. Finalmente, como producto final, en parejas, los alumnos y alumnas  habrán de escribir en L2 una frase que en su opinión refleje la  verdadera naturaleza del amor,                      

DICIEMBRE:  “EL REGALO” Este es el tiempo de los regalos, de dar y recibir. Época de alegría  y fiesta, pero también momento en el que se hacen más evidentes  las necesidades de muchos, y no sólo las materiales. Nos interesa  tratar este tema con nuestros estudiantes, que se planteen la  necesidad real de recibir tanto, de cómo a veces transformamos  Departamentos de Inglés y Francés, IES Las Lagunas


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nuestra necesidad de expresar cariño en bienes materiales. Que el  mejor regalo a veces es un abrazo, una sonrisa, un libro. ACTIVIDAD: PARA TODOS LOS CURSOS Participación en la campaña de recogida de alimentos y regalos  navideños, en colaboración con la Cruz Roja de Mijas   La campaña se presentará en las clases de L2 y L3 en estas  lenguas. Será necesario usar vocabulario relacionado con el regalo,  la navidad,…       ACTIVIDAD:  2º ESO “My invisible friend”   Los estudiantes harán un particular juego del “amigo invisible”, todo  imaginario. Se les asignará aleatoriamente un Partner de otra clase,  a ser posible, de un curso con el que no tengan apenas contacto,  como 2º de Bachillerato.  Tendrán que investigar sobre ese alumno  o alumna, escribir una descripción física y de su personalidad, y,  justificar qué regalo le harían. Puede ser cualquier tipo de regalo,  material o inmaterial.   Todo esto, redactado e ilustrado, se entregará en un miniposter de  cartulina, en Inglés y Francés.  

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