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FORMATO GUIA PARA PROYECTO FORMATIVO F08-9309-009/01-09-09 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

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TALLER No. 1 PARA EL PROYECTO FORMATIVO PROVEER INFORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: Proyecto: Competencia: Actividad de Aprendizaje: Actividades del proyecto:

Ficha 578508 – TECNÓLOGO EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Desarrollo de un proceso de gestión de Talento Humano para empresas del sector productivo del área metropolitana de Bucaramanga. Proveer información del talento humano de acuerdo con la normatividad y los procedimientos establecidos vigentes. Diagnosticar necesidades de la estructura del S.G. del talento humano Administrar la información que se genere por ocasión de la gestión del talento humano en la empresa.

Resultados de Aprendizaje: 21020101601 – Identificar necesidades y ajustes a los sistemas de información de las organizaciones, con base en la tecnología disponible y las políticas de la organización. 21020101602 – Estructurar el sistema de gestión de información de la gestión del talento humano de acuerdo con la normatividad vigente y las políticas organizacionales. 21020101603 – Operar el Sistema de registro, producción, almacenamiento y transmisión de información de la gestión del talento humano aplicando manuales y técnicas vigentes, de acuerdo con necesidades, procedimientos y normas de la Organización. 21020101604 – Aplicar procedimientos para el mantenimiento y actualización del sistema de registro, producción y almacenamiento de información de acuerdo con necesidades y normas vigentes en la Organización. 21020101605 – Presentar informes del sistema de gestión del talento humano, teniendo en cuenta el tipo de empresa, las normas técnicas y las políticas de la organización. Criterios de Evaluación: • • •

Verifica las necesidades de información, teniendo en cuenta el procedimiento establecido y las políticas de la Organización, con diligencia y responsabilidad. Aplica el Sistema de gestión de la calidad de la información de la Gestión del Talento Humano, con objetividad. • Especifica las necesidades de información del Sistema de Gestión del Talento Humano, con objetividad. • Aplica las técnicas y la normas de calidad para la preparación y elaboración de documentos, con responsabilidad y asertividad. • Aplica los procedimientos que conforman las bases de datos manual y automatizada siguiendo los principios de confidencialidad y discreción • Identifica el sistema de registro de información de las unidades administrativas con objetividad y diligencia. • Opera los sistemas de información con diligencia y responsabilidad para procesar, mantener y actualizar la información del sistema de gestión del talento humano. • Aplica las técnicas de conservación, almacenamiento, destrucción y recuperación de la información del sistema de gestión del talento humano, cuidadosa y responsable. • Aplica el procedimiento y normatividad para la conservación de información del sistema de información de la gestión del talento humano, responsablemente. Evidencias de Aprendizaje Sobre este taller se desarrollarán 3 evidencias, que son: Evidencia de Producto: diseño de un documento innovador, creativo, fuera de lo que normalmente vemos, (pero de su autoría), para que después nos explique cómo lo hizo, en donde se vean los conceptos propuestos debidamente desarrollados, argumentados, de forma precisa, concisa y clara. Este se subirá a la Plataforma Blackboard en el enlace Actividades de Aprendizaje el link denominado Taller No. 1 Proveer Información del TTHH, antes de las 12:00 m del día martes 25 de febrero de 2014. Evidencia de Desempeño: para medir su desempeño en este tema, preparará en compañía de dos


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compañer@s una presentación en donde resuma el tema y una dinámica que permita verificar en el auditorio que efectivamente apropiaron los conocimientos suministrados. Esto se hará el día martes 25 de febrero a partir de las 12:00 m de acuerdo a la distribución que el Instructor haga de los grupos. Evidencia de Conocimiento: cada grupo de trabajo preparará 2 preguntas claves de acuerdo al tema que el Instructor le haya asignado las cuales formarán parte de una evaluación general del grupo de trabajo. Instrumentos de Evaluación: • Cuestionario • Valoración de producto • Lista de Chequeo Ambientes, Recursos Educativos y Material de Apoyo • AMBIENTES: Desescolarizado, Aula 400B, Biblioteca SENA, entorno empresarial. • MEDIOS Y RECURSOS: computadores, impresora, internet, correo electrónico, documentos, equipos de oficina. • MATERIAL DE APOYO: videos, Plataforma Blackboard, Guías de aprendizaje, Cibergrafía Nombre del Aprendiz(a) en formación: No. De Orden: 578508 Centro de Formación: Servicios Empresariales y Turísticos Regional: Santander Nombre del Formador: CARLOS MANUEL FIGUEROA OREJARENA

2. INTRODUCCIÓN Cada Aprendiz(a), de manera individual desarrolla el Taller teniendo en cuenta que no se trata de copiar a un(una) compañero(a) o simplemente copiar algún documento en la web. Para presentar la información utilice su creatividad, sálgase de los esquemas tradicionales y proponga un documento que se pueda catalogar como innovador. 3. DESARROLLO Cada aprendiz(a) prepara su aporte el cual subirá al enlace señalado en la Plataforma, con este material, harán un consenso en el grupo que forme el Instructor y prepararán una sustentación del tema que le sea asignado a cada grupo, nuevamente utilizando la creatividad de acuerdo al conocimiento y uso de herramientas. No se trata de pedirle a otra persona que les haga una presentación que no sea capaz de utilizar posteriormente. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Qué es información? Cuáles podrían ser las diferencias entre información y datos? Qué es un sistema de información? Por qué los sistemas de información son necesarios para las empresas? Por qué estos sistemas de información se han convertido en esenciales en las empresas? Cuáles pueden ser las ventajas competitivas de las empresas digitales? Qué aspectos o sistemas impulsan a las empresas para que se conviertan en digitales? Señale cuáles son las actividades que permiten que datos simples se convierta en información útil para los sistemas de información? 9. Qué papel juega la retroalimentación en el manejo de la información empresarial? 10. Desde el punto de vista empresarial, qué funciones cumple un sistema de información? 11. Explique cuál es el rol que desempeña la información empresarial en la cadena de valor? 12. Cuál es el alcance que tienen los sistemas de información en la organización, en la administración y en el manejo de la tecnología?


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13. Presente un esquema que permita distinguir entre un enfoque conductual y uno técnico en lo relacionado con los sistemas de información. 14. Teniendo en cuenta lo anterior, qué áreas del conocimiento aportan a los sistemas de información? 15. Cómo podría calificarse la relación que existe entre una empresa y sus sistemas empleados para el manejo de la información? 16. Qué es la Internet para la información y cómo ha influido en la importancia que tienen los sistemas de información en las empresas? 17. Haga una descripción esquemática de los cambios más importantes que aporten los sistemas de información a las empresas. 18. Seguridad en la información. 19. Principios, naturaleza y alcance de la información del Talento Humano. 20. Evaluación y ajuste de sistemas de información.

Taller no 1 proveer información del talento humano  

Desarrollar los temas de acuerdo al planteamiento y generar un documento para uso compartido con las herramientas disponibles en este progra...

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