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CARL CHAINE DESA HMONP

PORTFOLIO


Carl Chaine

Né le 31/07/1986 Nationalité Française 26 rue des Dames 75017 PARIS Tel : 06.72.81.47.96 carl.chaine@gmail.com

FORMATION Sept 2012

Diplôme d’Architecte DESA HMONP

Mai 2011

Diplôme de l’Ecole Spéciale d’Architecture, PARIS

Sept 2008 (6mois)

Echange Erasmus aux Pays-Bas, à Groningen à l’Académie Minerva

Sept 2011 / Sept 2012 2008 / 2011

Mars 2008 2005 / 2008

Juin 2005

Formation HMONP à l’agence SCP Truelle, Gentilly 2ème cycle à l’ESA, PARIS

Licence en architecture à l’ESA, PARIS er 1 cycle à l’ESA, PARIS

Bac ES

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES 2011 (22 mois)

SCP TRUELLE, agence d’architecture spécialisée dans les bâtiments sociaux

. Suivi de chantier pour la rénovation et l’extension d’une maison de retraite à Sceaux (Budget : 5,2 M€ / Durée : 14 mois) . Suivi de chantier pour la remise aux normes de deux immeubles de bureaux à Amiens (Budget : 830 000 et 950 000 € / Durée : 8 mois et 7 mois) ème . Suivi de chantier pour la rénovation d’un foyer pour la Croix Rouge à Paris dans le 15 arr. (Budget : 630 000 E / Durée : 6 mois) . Concours : 22 logements sociaux à Meaux . De la phase esquisse au DCE, y compris le permis de construire, le CCTP et l’estimatif budgétaire, pour la rénovation d’une maison de retraite à Massy. (Budget : 970 000 €) . DCE d’un projet de construction d’une maison de retraite à Elbeuf. (Budget : 7 990 000 €)

2010 (6 mois)

Spielmann Architecture, agence d’architecture internationale spécialisée dans les ouvrages d’art. Dessins techniques / Maquettes / 3D

2009 (4 mois)

Spielmann Architecture. Concours / Maquettes d’études / 3D

2008 (4 mois)

Spielmann Architecture. Etude de site pour le tracé d’une ligne à grande vitesse

2007 (4 mois)

Arch’plans, agence d’architecture spécialisée dans la construction et la rénovation de maisons individuelles. Suivi de chantiers

2006 (4 mois)

Senand, entreprise de menuiserie et charpente

2005 (4 mois)

Troffigué, entreprise de maçonnerie

AUTRES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES 2008

Assistant de professeur à l’ESA

2007

Barman à l’ESA

2006 / 2005 / 2004

Aide moniteur dans un Centre équestre (44)

INFORMATIQUE Logiciels

Autocad / Rhino / Vray / Sketchup / Photoshop / Illustrator / InDesign / Microsoft office

LANGUES Anglais Espagnol

Lu / Ecrit / Parlé Notions

CENTRES D’INTERET Loisirs Sports

Art moderne et contemporain /Photographie / Cinéma / Voyages Equitation niveau compétition / Basket / Boxe anglaise / Voile / Ski


SCP TRUELLE ( 22 mois )


Sceaux Suivi de chantier pour la rénovation et l’extension d’une maison de retraite à Sceaux (Budget : 5,2 M€ / Durée : 14 mois) Plan RDC


Massy Projet de rénovation d’une maison de retraite à Massy. (Budget : 970 000 €) Plan RDC

Façade Nord


Détail d’acrotére

Détail balcon autoporté

Image Hall


Elbeuf Projet de construction d’une maison de retraite à Elbeuf. (Budget : 7 990 000 €) Plan RDC

Façade Ouest

Détail terrasse cuisine

Détail raccord façade


Concours : 22 logements Ă Meaux

Plan RDC


ECOLE SPECIALE D’ARCHITECTURE


SITUATION TOURS MASSENA

Une tour bd Massena

masse Le projet est situé dans une zone Plan Plan masse 1/2000ème Le projet est situé dans une zone qui longe la qui SeineIl consiste et le dans bouleSeine et lelonge boulevardlaMassena. la création de 65000m2 de bureaux, 25000m2 vard Massena. Il consiste dans d’appartements et 20000m2 de commerces et services dans une ancienne industrielle.de bula création de zone 65000m2 Une tour de 220 mètres de haut, associant des cour25000m2 d’appartements bes reaux, et des lignes droites, est implantée au centre, avecet une20000m2 ventilation naturelle rendant inutile l’air et de commerces climatisé. Elle est entourée de bâtiments aux formes services dans une comme ancienne zone et hauteurs variées, assemblés les pièces d’un puzzle pour faciliter les circulations. Les toits, industrielle. Uneétudiants, toursontdeamé-220 qui accueillent des logements nagés en promenades et reliés par des ponts. Desdes mètres de haut, associant jardins autour des bâtiments créent des espaces des lignes droites, vertscourbes nécessaires et dans cet environnement procheest du boulevard périphérique. Des commerces sont implantée au centre, avec une intégrés dans les arches d’un viaduc permettant de rejoindre le boulevard Masséna. Des routesrendant basses ventilation naturelle sont crées pour atteindre la Seine et le boulevard inutile l’air climatisé. Elle est enpériphérique. tourée de bâtiments aux formes et hauteurs variées, et hauteurs variéespour faciliter les circulaCirculations 3 0 tions. Les toits,6 sont 10m aménagés en N promenades et reliés par des passerelles. Des jardins autour des bâtiments créent des espaces verts nécessaires dans cet environnement proche du boulevard périphérique. Enfin, des commerces sont intégrés dans les arches d’un viaduc permettant de rejoindre le boulevard Masséna.

Plan tours Massena

Plans

SITUATION1/500 TOURS Semestre 6

ème

Plan mas

4 - 20

Le projet est situé dans une zone qui longe la Seine et le boulevard Massena. Il consiste dans la 39 - 59 création de 65000m2 de bureaux, 25000m2 d’appartements et 20000m2 de commerces et services dans une ancienne zone industrielle. Une tour de 220 mètres de haut, associant des courbes et des lignes droites, est implantée au centre, avec une ventilation naturelle rendant inutile l’air climatisé. Elle est entourée de bâtiments aux formes et hauteurs variées, assemblés comme les pièces d’un puzzle pour faciliter les circulations. Les toits, qui accueillent des logements étudiants, sont aménagés en promenades et reliés par des ponts. Des jardins autour des bâtiments créent des espaces 21 - 38 verts nécessaires dans cet environnement proche du boulevard périphérique. Des commerces sont intégrés dans les arches d’un viaduc permettant de rejoindre le boulevard Masséna. Des routes basses sont crées pour atteindre la Seine et le boulevard périphérique.

E PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF Semestre 6

RDC

N

Semestre 6

Schemas circulations

Circulations


Programme

SS MASSENA MASSENA Semestre 6

COUPE TOURS MASSENA Semestre 6

Coupe transversale

Coupe transversale

RS MASSENA Semestre 6

Semestre 6

VISUALISATION TOURS

TOURS MASSENA Semestre 6


REALISE PAR UN PRODUIT AUTO

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Maison de quartier quai de Valmy

Pour créer une maison de quartier et une médiathèque, j’aiUN conçu un seul bâtiment, réunissant les deux REALISE PAR PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATI fonctions, de façon à préserver un espace vert. La maison de quartier occupe les 4 premiers étages et la médiathèque, les 2 derniers. J’ai adopté une structure externe poteaux poutres, en bois. Optimisant toutes les faces, j’ai aménagé un terrain de basket sous le bâtiment, et un skate park sur le toit en terrasse. La forme du bâtiment s’évase vers le haut, symbole de son emprise sur le quartier. 1/3000ème

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Elevation

0

3

6

10m

N

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Plan masse

Coupe escalier

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A B

TODESK A BUT EDUCATIF REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF LISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF


OTUA TIUDORP NU RAP ESILAER

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR PAR UN UN PRODUIT PRODUIT AUTODESK AUTODESK A A BUT BUT EDUCATIF EDUCATIF REALISE REALISE PARREALISE UN PRODUIT AUTODESK BUT EDUCATIF PAR UN PRODUITAAUTODESK A BUT EDUCATIF REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

EALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

R+4

AR AR UN UN PRODUIT PRODUIT AUTODESK AUTODESK A A BUT BUT EDUCATIF EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

RDC REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT A

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE REALISE REALISE PAR PAR PAR UN UN UN PRODUIT PRODUIT PRODUIT AUTODESK AUTODESK AUTODESK AABUT ABUT BUT E

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A B Coupe transversale REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Coupe longitudinale

FITACUDE TUB A

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

R+1 R+2

R+5

REALISE PAR UN PRODUIT A

REALISE PAR UN PRO

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Plans

R+3

R+6

1/5000ème


REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Hip Hop micro Town

Le Hip Hop est un mouvement pacifiste qui débuta dans la rue au milieu des années 1960. Ce mouvement regroupe le rap, le break dance, le graffiti et le skate. Le projet d’une micro ville du Hip Hop conciste à favoriser la vie dans la rue. l’architecture des bâtiments et du mobilier urbain doit permettre à tous les usagers de s’approprier l’espace. Le programme concerne les habitants du quartier : un supermarché, des commerces, un galerie d’art, une crèche, une garderie, une bibliothèque et des bureaux. L’architecture est conçue pour les acteurs du Hip Hop: ainsi, un puits de lumière devient un mur de graffiti ; la structure extérieure permet d’escalader les façades pour graffer en hauteur, les différentes pentes créent des rampes de skate.... La mixité est favorisée pour ne pas enfermer le mouvement Hip Hop dans un guetto. Elévation

Plan masse

1/5000ème

PLAN MASSE 1/1000 ème

0

3

6

10m

N


COUPE TRANSVERSALE EE' 1/500 ème

PROJET Coupes transversale

me me

DINALE FF' 1/500 ème

COUPE TRANSVERSALE AA’ 1/200 ème

PROJET

me

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COUPE TRANSVERSALE BB’ 1/200 ème

COUPE TRANSVERSALE AA’ 1/200 ème

me me

COUPE LONGITUDINALE FF' 1/500 ème

NCE

me

COUPE LONGITUDINALE DD’ 1/200 ème

PROJET

COUPE TRANSVERSALE BB’ 1/200 ème

Ambiances COUPE TRANSVERSALE AA’ 1/200 ème

COUPE TRANSVERSALE CC’ 1/200 ème

COUPE TRANSVERSALE BB’ 1/200 ème

Plan RDC

PHOTOS D’AMBIANCE

PHOTO D' AMBIANCE 1/2000ème

COUPE LONGITUDINALE DD’ 1/200 ème

COUPE LONGITUDINALE DD’ 1/200 ème

COUPE TRANSVERSALE CC’ 1/200 ème

COUPE TRANSVERSALE CC’ 1/200 ème 34.0

PHOTOS D’AMBIANCE

PHOTOS D’AMBIANCE


REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Atatürk Cultural Center 1/5000ème Pour la création d’un centre culturel à Istanbul, l’objectif principal consiste à faciliter l’accès au plus grand nombre de personnes possible. Une nouvelle station de tramway est imaginée dans le sous-sol du centre culturel. Le programme fut créé autour de cette station. Les différentes entitées ont été réparties en trois batiments. Le premier comporte l’opéra, la salle de concert et la salle de théâtre, le deuxième comprend la bibliothèque, la médiathèque, le cinéma, enfin, le troisième abrite le musée. Ces trois bâtiments contiennent une administration, des sanitaires, un café et un restaurant. Le musée est aménagé en sous sol afin de créer un jardin public au rez de chaussée.

Plan masse

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Diagramme

N

0

100

THEATER 300m

200

CONCERT

MUSEUM

MEDIATECH

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF OPERA

ADMINISTRATION

LIBRARY

TRAM STATION

CINEMA

RESTAURANT

SHOP

CHILDREN

ATATÜRK CULTURALTEACHING CENTER ROOMS

COFEE GARDEN

Semestre 8

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A B Coupe longitudinale LONGITUDINAL SECTION

TRANSVERSAL SECTION Coupe transversale


AUT

DIAGRAM

REALISE PAR UN REALISE PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF PAR UN PRODUIT

R-1

1/2500ème

CONCERT

THEATRE

RDC MUSEUM

PERA

O

AUDITORIUM

ATATÜRK CULTURAL CENTER

AN OF SITUATION

TRAM STATION

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DIAGRAM

ADMINISTRATION

MUSEUM

AUDITORIUM

DIAGRAM

MUSEUM

3

50

ADMINISTRATION

CONCERT

MEDIATECH

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RESTAURANT

O

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TRAM STATION

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AUDITORIUM

CHILDREN

TEACHING ROOMS

CINEMA

TRAM STATION

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ADMINISTRATION

SHOP

RESTAURANT

6

RAL Photographies CENTER de maquette 0

THEATRE

THEATRE

Semestre 8

PERA

O

RESTAURANT

0

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Plans

10m

CAFE

3

0

CHILDREN

N

6

10m

GARDEN

TEACHING ROOMS

N

Semestre 8

0

100m

50

100m

DIAGRAM

MUSEUM

THEATRE

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K A BUT EDUCATIF

AUDITORIUM

CINEMA

REALISE PAR UN PRODUIT A

ADMINISTRATION SHOP RESTAURANT

CAFE

ESK R UNAPRODUIT BUT EDUCATIF AUTODESK A BUT EDUCATIF CHILDREN

TEACHING ROOMS

GARDEN


Jubilee project CONCEPT Créer un nouvel urbanisme qui favorise la liberté, la création et l’appropriation de l’espace par ses usagers. INTENTIONS Avoir du mouvement et de la fluidité dans l’architecture. Créer une architecture appropriable par l’homme. Donner une dynamique aérienne au projet. Réinventer la notion de rue et de mur. Redynamiser par l’architecture la promenade le long de la Tamise. Rattacher ce site au centre de Londres. CIBLE Préserver la mixité existante du quartier par le programme : Habitant, actifs, noctambules, touristes, d’âges et de catégories socio-professionelles variés.

Plan masse

0

3

Programme :

6

10m

Musée : Surface au sol Surface totale

1 973 m2 5 900 m2

Ecole : Surface au sol Surface totale

1 449 m2 3 136 m2

Ateliers de danse : Surface au sol Surface totale

0 m2 1 075 m2

Bibliothèque : Surface au sol Surface totale

2 052 m2 3 177 m2

Immeuble de bureaux : Surface au sol N Surface totale

2 078 m2 12 497 m2


REALISE PAR UN P

Plan RDC

Plan R+2

Plan R+4

0

3

6

10m

N

ESK A BUT EDUCATIF

Ambiances


Coupe longitudinale

Elévation façade Ouest

Elévation façade Est


jubilee project Vue depuis la Tamise

Vue sur la bibliothèque

Vue de l'intérieur du musée

Vue sur le parvis du musée

Vue du train

Vue sur le parc


PROJETS PERSONNELS


Meubles

21 rue Jean Jacques 44510 Le Pouliguen

21 rue Jean Jacques 44510 Le Pouliguen

Mr et Mme CHAINE

06-11-14-67-82 sonia.chaine@gmail.com

Mr et Mme CHAINE

06-11-14-67-82 sonia.chaine@gmail.com

Devis meubles

Devis meubles

2

• • • ••• • • • • • • • • • • • •

Août 2013

1


ED U

UN PA R

T

119

Béton peint

119 218

80

TO

116

218

122 129

250

50

T

122

116

Mosaïque

Béton peint

5

81

50 148

740

Béton peint

141

81

25

68

5

70

81

81

148

185

740

94

113 5

185

522

0

1

2

3m

0

113

113

3

3m

5

1

Verre 129

78 218

40

5

78

40

80

119

6

116

122

522

N 129

2

250

3m

0

Schéma douche

1

2

3m

1/60ème

78

81

413 Parquet peint

45

150

70 90

185 5

113

E

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40

77 166

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393

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115

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40

10

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5

6

D U I

Verre

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UN

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3m

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T

D U I

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

2

48

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DE

B

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522

1

SK

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129

148

Béton peint

46

D U C

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67

81

38

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1

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25

UN

70

5

141

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Plan R-1 projeté REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

175

94

78

5

40 40

Verre

5 393

78

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Mosaïque

522

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113

200

129

0m EDUCATIF REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT

Béton peint

48

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Béton peint

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Béton peint

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193

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Linoléum

141

141

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Mosaïque

Béton peint

AU

116

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116

740

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Linoléum

1/60ème

Béton peint

238

ocal oubelle

Local poubelle

80

119

439

439

BU

Plan RDC projeté

A

1/100ème

119

Plan existant

DE SK

RE AL IS E

Rénovation appartement Parisien

2

3m

C

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Rénovation appartement Parisien Plan RDC

1/60ème

BALCON

113

107

113

40 96

40

272

342

Parquet

180

Lave vaisselle

AR ISE P Béton ciré

181

90

REAL

U

OD R P UN

Placard

65

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105

90

87

84

60

30 73

116

67

74

72

70

Parquet

102

88

94

20

20

Béton ciré

265

125

147

3

5

113

0 6

79

98

56

80 45

136

10m

79

225

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Parquet

N 0

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2

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E

TOD U A IT

96

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Lave linge

76

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1/100ème

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252

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REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

Plan R+1

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

108

87

173

106

337

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113

CH 4

180

CH 5 73 277

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CH 3

38

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64

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115

771

129

RU EJ

890 119

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161

SALON

97

159

Jonc de mer

116

155

612

220

205

32

21

90

220

30

47

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332

67

280

220 60 60

E RU

628

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6

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10m

600N

Façade Ouest

1/200ème

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

890 119

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612

Nouvelle • •• • ••• • •• • ••• •• porte • • • • ••• ••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

332

280

ODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUI

Rénovation d’une maison en Bretagne

220

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600


3D Bibliothèque


ANNEXES


ville Semestre 5

Un scotch en ville

Scotch en ville

Un scotch en ville

Semestre 5

Semestre Semestre555 Semestre

Semestre 5


Semestre 3 La peinture en braille Si Louis Braille a conçu un système à l’aide de points en relief pour permettre la lecture aux non-voyants, rien n’avait été pensé jusqu’à présent pour leur faire ressentir la beauté des courbes de Matisse ou pour leur permettre d’apprécier leurs dessins. J’ai conçu une machine pour créer des courbes constituées de points en relief.

La peinture en braille

a peinture en braille LaLa peinture enen braille peinture braille

braille LA PEINTURE EN BRAILLE

Si Louis Braille a conçu un système à l’aide de points en relief pour permettre la lecture aux non-voyants, rien n’avait été pensé jusqu’à présent pour leur faire ressentir la beauté des courbes de Matisse ou pour leur permettre d’apprécier leurs dessins. J’ai conçu LA PEINTURE LA PE LA PEINTURE EN BR une machine pour créer des courbes constituées de Si Louis Braille Sia Lou Si Louis co enBraille relief en pour re en relief perm points en relief. rienpour n’avait ét rien n’avait étérien penn PAINTING IN BRAILLE

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If Louis Braille has conceived a system using points in relief to allow reading to blind persons, nothing has been created up to now to make them feel the beauty of Matisse’s curves or to help them to appreleur permettre d’apprécier leurs ciate their drawings. I have conceived aunemachine machine pourto créer des cour points en relief. create curves with points in relief. PAINTING IN BRAILLE

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Création d’une stèle en béton blanc sur laquelle est écrit en braille : «COLOR IS FUN»


Le tracé des ombres à La Villette

Semmestre 2

des ombres à La Villette Villette Semmestre 2

Le tracé des ombr

La Villette

de façon constante es saisons. e des bâtiments et es intéressantes. Le entre les zones n sont dépourvues. montre à quel point jet sans frontières

Les ombres évoluent Semmestre 2 de façon constante tout au long de la journée et des saisons. À La Villette, la forme et la taille des bâtiments et des arbres génèrent des ombres intéressantes. Le parc présente un contraste entre les zones d’ombres et les pelouses qui en sont dépourvues. Mon travail photographique montre à quel point les ombres délimitent un trajet sans frontières réelles.

mbres à La Villette

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et Le nes es. int res


Petites scènes du métro Paris Petites scènes du métro Parisien La sublimation du quotidien Sublimation du quotidien

Repassage sous-sol Repassage enen sous - sol Des débats annimés

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Petites scènes du métro Parisi Seme

Un accès à la culture Un accès à la culture Un accès à la culture

Semestre 7

Repassage en sous-sol

Prendre le temps de jouer Lave'o Métro

Des débats annimés Des annimésdu quotidien Ladébats sublimation

Prendre le temps de jouer

Un jeux pour attendre

Des débats annimés

La sublimation du quotidien Des débats annimés

Lave’ o métro

Lave'o


Workshop Automne 2006 Daniel Buren « Voir sa ville »

Publication : «Spéciale» Edition Le Moniteur Janvier 2008

Carl Chaine - cv / portfolio