Caritas Sozialalmanach 2014 "Schwerpunkt: Recht op Aarbecht"

Les jeunes qui n’ont pas réussi à conclure un contrat d’apprentissage avant le 1er novembre sont invités par le service d’orientation professionnelle de l’Adem à participer à des sessions de sensibilisation encadrées par différents acteurs étatiques, à savoir le Service National de la Jeunesse, l’Action Locale pour Jeunes et l’Ecole de la 2e chance (E2C) ainsi que les autres services de l’Adem afin de leur présenter et offrir des solutions ou mesures concrètes comme le service volontaire d’orientation, l’inscription à l’E2C, le placement en CAE ou CIE, la recherche d’emploi, etc.

2.2.2 Les autres activités du service d’orientation professionnelle (OP) Les conseillers en orientation professionnelle de l’Adem se rendent régulièrement au sein d’établissements scolaires. Dans le cadre de cette collaboration entre les lycées techniques et le service OP, la démarche des conseillers/conseillères d’orientation vise à instrumenter l’ensemble des élèves des classes de 7ième, 8ième et 9ième par rapport à l’orientation professionnelle et à la formulation d’un projet professionnel.

Ces interventions régulières ont lieu en vue d’une amélioration de l’encadrement sociopédagogique, ainsi qu’une sensibilisation précoce relative à l’orientation professionnelle des élèves dès leur entrée en 7ième de l’enseignement secondaire technique. Au cours de différents modules, les élèves sont amenés à explorer les données du monde du travail, à structurer et à accumuler des connaissances y relatives en vue d’une prise de décision et la réalisation ultérieure de leurs projets professionnels. Les principaux objectifs de ces séances d’orientation professionnelle se résument comme suit : –– familiariser les élèves concernés avec le marché de l’emploi, –– développer la capacité d’analyser les professions et métiers dans le monde du travail –– concrétiser leurs intérêts professionnels et savoir formuler un projet professionnel.

D’autre part, l’OP déploie actuellement son projet « orientation » dans 8 lycées de l’enseignement secondaire et secondaire technique surtout au niveau du cycle supérieur (12ème et 2ème). Cette initiative a été développée suite à une décision en 2008 du Ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle, du Ministère du Travail et de l’Emploi et du Ministère de la Culture, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et a comme objectif principal la présence plus poussée et régulière des acteurs d’orientation (services de Psychologie et d’Orientation scolaires, Action Locale pour Jeunes, Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur, Service d’orientation professionnelle de l’Adem) dans les établissements de l’enseignement secondaire afin de : –– combattre le manque d’information concernant la multiplicité et la complexité sur le marché du travail, –– faciliter le processus du choix professionnel, –– renseigner sur les possibilités d’études et/ou d’apprentissage et les perspectives d’emploi.

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