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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ FACULTAD DE HUMANIDADES.

FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN. Delors, Jaques (1994): “Los cuatro pilares de la educación” en La educación encierra un tesoro. El Correo de la UNESCO, pp. 91-103.

MSc. Dilia Figueroa de Teos


El siglo XXI La era de la información y la comunicación  Planteará a la educación una doble exigencia  Deberá hallar y definir orientaciones que permitan no dejarse sumergir por la corriente de informaciones 


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Para cumplir el conjunto de las misiones que les son propias, la educaciĂłn debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serĂĄn para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento


LOS PILARES DE EDUCACIÓN


LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

•Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión • Aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno • Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas

•Aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores.


APRENDER A CONOCER Conocimientos clasificados y codificados que al dominio de los instrumentos mismos del saber, puede considerarse a la vez medio y finalidad de la vida humana. Aprender para conocer supone, en primer termino, aprender a aprender, ejercitando la atenci贸n, la memoria y el pensamiento.


APRENDER A HACER ¿cómo enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos y, al mismo tiempo, como adaptar la enseñanza al futuro mercado del trabajo


APRENDER A VIVIR JUNTOS, APRENDER A VIVIR CON LOS DEMĂ S Aprender a convivir es una tarea diaria y contribuye en el perfeccionamiento de la vida humana. Es la base del desarrollo de la persona ya que de esta manera es muy eficaz para aprender nuevos conocimientos que nos llegan desde diferentes medios. Pero para ello hay que pasar por estas fases: el Descubrimiento del otro, primero de uno mismo y tender hacia objetivos comunes


APRENDER A SER La educaci贸n debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido est茅tico, responsabilidad individual, espiritualidad.


Los cuatro pilares de la educación Educar para toda la vida Se orienta al

Desarrollo integral humano Requiere de

Los 4 pilares del conocimiento Exige

Aprender a aprender

Implica

Aprender a hacer

Aprender a vivir juntos

Para desarrollar

Orienta la Es Para impulsar

Para desarrollar

Mediante

Análisis de la realidad y Autonomía de juicio A través de

Juegos, visitas a empresas, viajes trabajos prácticos, asignaturas científicas Para desarrollar

Favorece la

Libertad Humana

Para promover

Da como resultado

Cualificación técnica y científica

Inteligencia, Sentido Estético - Espiritualidad

Mediante

Proyectos comunes

Que Impulsa

Asumir riesgos, resolver conflictos

Para desarrollar

El descubrimiento gradual del otro

Iniciativa y trabajo en equipo

Creatividad

Aprender a ser

Propicia

Nueva Identidad cuidadana

Competencias Especificas

Curiosidad Intelectual

Permiten

Fomentando

Responsabilidad, imaginación

con

Objetivos comunes Para fortalecer

Competencias del futuro

y lograr

Auto conocimiento

Para construir


Apropi茅monos de la informaci贸n con la siguiente estructura:


JIGSAW DE EXPERTOS PASO 1 y 2: Asignaci贸n, lectura e investigaci贸n de tema a cada miembro PASO 3: Reuni贸n de expertos


JIGSAW DE EXPERTOS... Continuaci贸n

PASO 4: Regreso a su equipo como experto


Contestemos la guía Guía de Lectura No. 1  1. Debe leer la lectura asignada en clase.  2. Después de leer debe elaborar un organizador para comparar. (ejemplo)

Título: Autor: Pilar 1: Nombre

¿Qué dice?

Pilar 2: Nombre Pilar 3: Nombre Pilar 4: Nombre Escribir 4 conclusiones

¿Cómo es en Guatemala


PUESTA EN COMÚN 

Compartamos los trabajos en plenaria


Buen trabajo FELICITACIONES.

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