su šia tema susijęs vaizdo įrašas (nuoroda puslapio apačioje).
Praktinių užsiėmimų metu naudojami instrumentai ir priemonės: Pavadinimas ir trumpas aprašymas. 1. Paskaitos ir aptatimas su dalyviais. 2. Vaizdo įrašas ir diskusija. 3. „Microsoft Power-Point“ skaidrės. 4. Kompiuteris ir projektorius. 5. Konferencijų bloknotai.
Mokomoji medžiaga ir ištekliai: Mokymui naudinga literatūra ir kita medžiaga. 1. https://www.futurelearn.com/courses/cultural-intelligence/0/steps/9072:%20What%20is%20 Cultural%20Intelligence?%20Video
Naudingos nuorodos: Papildoma medžiaga skaitymui arba rekomenduojami tekstai / vaizdo įrašai, suteikiantys daugiau žinių apie modulį / skyriaus temą. 1. https://www.awesomelibrary.org/multiculturaltoolkit-stages.html 2. https://ggevrey.wordpress.com/2013/03/12/5-stages-to-become-interculturally-competent/
Tema: tarpkultūrinė komunikacija
Trumpas temos aprašymas: Pradinis taškas yra dabartinis kontekstas apibrėžiamas kaip daugybės sričių įvairovė: dėl padidėjusio tarpvalstybinio judrumo, ne tokių griežtų lyčių vaidmenų, gerėjančių pragyvenimo standartų ir individualizacijos procesų bei kitų faktorių visuomenė tampa vis įvairesnė. Tarpkultūrinės komunikacijos įgūdžiai vis dar yra labai svarbūs išnaudojant įvairovės pranašumus. Suvokiant kalbų, kultūrų ir komunikacijos sąveiką galima išvengti nesusipratimų, skuboto klaidingo motyvų interpretavimo ar net konfliktų. Pristatymo ir veiklų metu bus kalbama apie verbalinę ir neverbalinę komunikaciją, bei efektyvaus bendravimo strategijas. Šio užsiėmimo metu, stebint tarpkultūriškumu pasižyminčias situacijas, bus dirbama su stereotipo sąvoka.
Praktinių užsiėmimų metu naudojami instrumentai ir priemonės: Pavadinimas ir trumpas aprašymas. 1. Žaidimas vaidmenimis: Pristatykime tarpkultūriškumą. 2. Vaizdo įrašas apie stereotipus. 3. Konferencijų bloknotai.
Mokomoji medžiaga ir ištekliai: Mokymui naudinga literatūra ir kita medžiaga. 1. https://www.youtube.com/watch?v=tzQuuoKXVq0 PRAK
TINIO
8
MOK
YMO
(IO3)
VAD O
VAS