Issuu on Google+

Mallorca, 15 i 16 d’octubre de 2011

Educació per la vida Satish Kumar, Gunter Pauli i Fritjof Capra Sábado 15 de octubre 9:00 Presentación inicial de Guillem Ferrer (Poc a Poc) 9:15 Intervención de Satish Kumar 10:30 Preguntas de Gunter Pauli y Fritjof Capra a Satish Kumar 11:00 Descanso 11:30-12:15 Intervención de Fritjof Capra 12:15-12:45 Preguntas de Satish Kumar y Gunter Pauli a Fritjof Capra 12:45-13:45 Intervención de Gunter Pauli 13:45-14:00 Preguntas de Fritjof Capra y Satish Kumar a Gunter Pauli 14:00 Comida 16:00 Preguntas de los participantes 17:30 Descanso 18:00 Clausura musical con Biel Majoral

Domingo 16 de octubre 9:00 Satish Kumar 9:15 Intervención de Fritjof Capra 10:00 Intervención Satish Kumar 10:45-11:15 Coffee Break 11:15 Intervención de Gunter Pauli 12:00 Escola Sa Llavor: un ejemplo en Mallorca 12:30 Conclusiones 14:00 Cierre

Dibuixos de Jacek Woznak


Mallorca, 15 i 16 d’octubre de 2011 PRIMAVERA 2016

THE LOREM IPSUMS

Satish Kumar En 1982 crea a Hartland la Small School, una escola de primària i secundària, pionera en educació holística i un model d’educació i d’aprenentatge. Fundador i director de Programes del Schumacher College, centre internacional d’educació que connecta l’ecologia amb l’economia, la ciència amb l’espiritualitat, la política amb la vida diària en un clima d’esperit lliure.

Gunter Pauli Gunter és un innovador en l'ensenyament. Ha creat 36 faules perquè els nens resolguin les seves necessitats bàsiques desenvolupant una sèrie d'eines d'aprenentatge que han estat àmpliament provades a Curitiba, Brasil, amb 110.000 nens i 6000 professors. Més de 17 milions de còpies s'han distribuït a tot el món. Alguns dels seus contes estan disponibles en més de 100 idiomes. Prolífic escriptor és autor de setze llibres, que han estat impresos en 27 idiomes. Va fundar el 1994, amb el suport del govern japonès i la United Nations University a Tòquio la Zero Emissions Research Initiative (xarxa mundial de ments creatives). Es va llicenciar en Econòmiques per la Universitat de Loyola a Bèlgica. Les seves activitats empresarials abasten

Fritjof Capra Doctor en Física Teòrica per la Universitat de Viena (1966). Fundador i director del Center for Ecoliteracy a Berkeley (Califòrnia) que promou el valors de l'ecologia i el pensament sistèmic a la educació primària i secundària. Fritjof Capra ha treballat com a investigador en física subatòmica a la Universitat de París, a la Universitat de Califòrnia (UC) a Santa Cruz, al Accelerador Lineal de Londres i al Laboratori Lawrence Berkeley de la UC. També ha estat professor a la UC en Santa Creu, a Berkeley o o o o o

Ecoliteracy (California): http://www.ecoliteracy.org/ Schumacher College (Devon): http://www.schumachercollege.org.uk/ Small School (Devon): http://www.thesmallschool.org.uk/index.html Gunter Pauli: http://www.gunterpauli.com/ Ecoescola Sa LLavor (Mancor de la Vall): http://www.pocapoc.org/ecoescola_sa_llavor.html 2


Mallorca, 15 i 16 d’octubre de 2011

EL ESPIRITU DE LA EDUCACIÓN REQUIERE UN CAMBIO DESDE EL CORAZÓN No basta con decir que el sistema educativo es malo, que las universidades son malas y que las escuelas también lo son. No tiene sentido limitarse a criticar, culpar y condenar a los otros sistemas. No tiene sentido ser pesimista. Los viejos sistemas están muriendo. No hay necesidad de lamentarse por ello; los antiguos sistemas tuvieron su momento. Ahora les toca colapsarse; dejemos que se colapsen. Nuestro papel es el de ayudar a nacer a los nuevos sistemas. Cuando este paradigma, viejo, explotador, despilfarrador, materialista y dualista, llegue a su fin, necesitaremos tener a punto los nuevos sistemas que lo reemplazarán. Debemos crear alternativas y como dice Satish Kumar : es mejor encender una vela que maldecir la oscuridad. ¿Por qué no utilizar nuestra energía, nuestra creatividad, nuestra imaginación, nuestro esfuerzo y nuestro tiempo para hacer algo diferente? Necesitamos un nuevo modelo educativo donde tod@s van a la escuela, a la universidad no a estudiar sino a aprender. La educación no puede ser solo una ruta que capacite para conseguir un trabajo en la ciudad, sino una forma de permitir a las personas cuidar de si mismas, de sus comunidades y de su entorno. Debemos crear nuevas formas de educación. Ahora es el momento.

EDUCACIÓ PER LA VIDA 7ª Trobada Terra, Ànima i Societat http://www.pocapoc.org

Maria Assumpció Sempere 15 i 16 d’octubre de 2011 Pollença, Claustre de S.Domingo


Educació per la vida