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Atención de las Infecciones de Trasmisión Sexual y VIH-Sida y Hepatitis “¿Sobre qué cosas es realista el cliente? (como para usar esa realidad como ejemplo)”.* “¿Necesita este joven ayuda para entender de manera realista la infección de transmisión sexual que padece?” “¿Está profundamente preocupado por haber contraído una ITS?” “¿Tiene una percepción equivocada de cómo se transmite el VIH y necesita información más precisa?” “¿Es el joven VIH positivo y busca orientación para manejar el dolor y la pérdida o está buscando tratamiento médico?” “¿Quiere cambiar su conducta sexual para prevenir la infección por el VIH e ITS?” “¿Tiene el adolescente necesidades relacionadas con decisiones sobre su actividad sexual y uso de anticonceptivos que pueden satisfacerse a través de una relación de consejería?” “¿Necesita información y puedo dársela?” “¿Sus sentimientos, conductas o actitudes en este momento, interfieren con la utilización de anticonceptivos o condones?” “¿Tiene dificultades para tomar una decisión?” “¿Qué sugerencias me gustaría darle?” “¿Cuáles son las opciones que puede aportar?” “¿Está incorporando hábitos saludables y quiere apoyo para mantener su conducta?

Basándose en la síntesis de esta evaluación o el “cuadro” del cliente, el consejero determina las necesidades de la consejería y desarrolla un plan de acción junto con el joven.

¿Qué hacer si el joven quiere hacerse la prueba del VIH?

Consejería anterior a la prueba La consejería anterior a la prueba debe estar centrada en el cliente y tener en cuenta los valores culturales y la identidad sexual (sexo de nacimiento, rol

MODULO VIII

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ITS VIH SIDA OBS 8  
ITS VIH SIDA OBS 8  
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