Page 1

1r Quadrimestre CURS 2012-13

OPTATIVA 2N ESO


http://issuu.com/canrecord INDEX

pàgina

1.

Carta de direcció

2.

Editorial

3.

Notícies del centre: - La Castanyada i les carbasses - Els gegants de Sant Esteve fan anys!!

Presentació de la direcció

- Vaga d’ estudiants

Benvolguts un any més, lectors

- Nadal a CAN RECORD

Ja la tenim aquí, la primera revista digital del curs acadèmic 2012/2013 de Can Record.

- Projecte Montseny - Estrenem cistella pati - Lectures temàtiques - Eleccions al consell escolar 4. Treballs d’alumnes . Horts de Sant Esteve

Un recull de les nostres vivències, petites i grans històries, anècdotes que formen el dia a dia del nostre centre. Felicitar als redactors, guionistes i el professor/a que ha acompanyat en aquesta tasca de formació. I ara a vosaltres us toca gaudir-la Rosa Lemos

. Fem un hort al terrat 5. Noticies d'interès 6. Cultura - Llibres - Pel·lícules i sèries - Música - Teatre 7. Comiat de la redacció

.EDITORIAL Aquesta revista s’ha creat des de l’optativa de segon curs de l’ESO del centre Secció d’Institut Can Record. Ha estat creada amb la voluntat d`una continuïtat amb la que varem començar l’any passat amb alguns alumnes voluntaris del centre. Des d’aquí us volem anar donat a conèixer les diferents activitats i inquietuds que tenen alguns alumnes . Així estar tots una mica més a prop del que ens passa tan dintre del nostre centre com al nostre poble com notícies generals que ens han cridat la atenció. També hi volem posar un toc de cultura, parlar de llibres que interessen als alumnes, pel·lícules que han vist i els hi ha agradat, series, grups musicals etc. També us presentem alguns treballs d’alumnes que han presentat en diferents matèries.


1r Quadrimestre 1 de febrer de 2013

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord Notícies del centre Carbasses amb estil

A l’institut SEC Can Record els alumnes de 4t d’ESO han fet escultures amb carbasses. Els alumnes de 4t d’ESO que feien la optativa de visual i plàstica i dibuix tècnic han fet escultures amb carbasses; amb l’ajuda de la professora de dibuix, la Xiu. Per parelles han comprat carbasses típiques de Halloween i les han esculpit. Primer les van buidar i després amb ganivets, bisturís, cúters i més estris van fer-li forma, la majoria eren cares. Van estar durant dues hores seguides en el taller treballant perquè quedessin ben boniques. Això és molt típic dels Estats Units, a les fires i quan és Halloween la gent d’allà decora la seva casa amb cares de carbasses.

Hi ha molts tipus de carbasses: per decorar la casa, per menjar, per modelar... Al cap de quatre dies ja les han llençat ja què, com la fruita, es podreix.


Pรกgina 4

http://issuu.com/canrecord


Página 5 1r Quadrimestre

Volumen 1, nº 1

1 de febrer de 2013

Fecha del boletín

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord Noticies del centre Els gegants de Sant Esteve fan 40 anys!!!

Un gegant és un element festiu tradicional i popular de grans proporcions que sol representar una persona, que està pensat per a participar en celebracions i festes ciutadanes, que és aguantat per una estructura interna i que és portat per una o unes quantes persones, que du un vestit adient per al personatge que representa i que balla al ritme d'una música. Aquesta podria ésser una bona definició dels elements més alts de les nostres festes més arrelades i de caire més tradicional. Al dibuix de l'esquerra hi veiem com és un gegant amb les robes aixecades. Hi veiem el geganter que s'aguanta sobre els coixins de les espatlles i del cap i manté l'equilibri amb les mans, en posicions diferents per controlar millor l'estabilitat de la figura. Avui dia, qualsevol entitat té els seus propis gegants, des de les associacions veïnals o els ajuntaments, fins a les escoles, esplais, parròquies o fins i tot persones a títol particular o botigues. Els geganters s'agrupen en colles geganteres, entitats que solen tenir de 20 a 40 membres i que tenen un cap de colla, persona encarregada de tirar endavant l'associació. Les colles geganteres s'agrupen en Coordinadores i Agrupacions territorials, un bon exemple de les quals en són la pròpia Coordinadora de Geganters de Barcelona o l'Agrupació de Colles de Geganters de Catalunya (a àmbit català). Dins d'una colla gegantera hi ha moltes persones que tenen funcions ben diferents, totes elles complementàries i imprescindibles, no només es tracta de carregar gegants, sinó que hi ha un fort

component social dins de l'entitat; des dels membres que s'ocupen d'organitzar les trobades i diades geganteres, fins als propis portadors, passant pels nens (que porten els capgrossos o els gegantons), els pares que porten els seus fills a la colla, les persones que fan de suport i vigilen que tot rutlli i solucionen qualsevol imprevist, els reporters gràfics de la colla que sempre van amb la càmera o aquells que porten l'aigua per refrescar els geganters.

Els gegants van ser fets per Joan Baixas i Teresa Calafell. Els van fer amb un pal llarg, la cara la van fer amb pasta de paper i el cos amb espuma i roba. El pal llarg es posava dins d’una cassoleta de cuir que penjava de dues corretges lligades al cos del portador. Amb el temps, aquest gegants van desaparèixer i

l’any 1981 se’n van fer uns de nous amb el mateix sistema però amb materials més lleugers. El pal de fusta ara és una canya de

bambú i els caps són fets d’un material que es diu celatex, com un cartró que s’estova amb acetona per poder-hi donar forma. Els braços dels gegants es mouen amb uns pals llargs, enganxats a les mans. Els geganters agafen una mà cada un i fan que la parella balli, s’abrbraci, s’agafi... El nom d’aquests pagesos és Ben Plantada i Bon Jan. Avui, a més, s’hi han afegit la canalla amb xanques i també un grup de grallers. La festa continua !!!!


Página 6

Noticies del centre Vaga d’estudiants i les seves mobilitzacions ens passa i de com

La segona jornada de vaga convocada pel Sindi-

En el nostre centre es va

ens afecta la situació

han anat a la vaga buidant les aules de 2.500

convocar una reunió informa-

de l’ensenyament ac-

instituts d’Educació Secundària i més de 200.000

tiva per alumnes, on hi van

tual.

cat d’Estudiants ha sigut recolzada aclaparadorament a tot l’Estat: més de 2 milions d’estudiants

han participat en un centenar de manifestacions, que s’obrien amb un eslògan concret i contundent:

participar també professors

Per finalitzar es va crear un

No a la contrareforma franquista d’en Wert, Go-

del centre i en Jose Luis Re-

debat entre els participants

dondo (treballador per la

La plataforma reivindicativa demanava:

proposant diferents actua-

Pau). La reunió va transcór-

cions per afrontar la situació

Retirada immediata de la LOMCE.

rer amb molta fluïdesa i es

des de la positivitat.

Ensenyaments Secundari, Formació

van tocar el següents temes:

vern dimissió!!”

Professional i Universitaris, públics, dignes i gratuïts

No a l’obligatorietat de la religió a

feia la vaga i la manifes-

l’ensenyament públic. Prou privilegis

tació.

per a l’escola Catòlica.

Defensa dels drets democràtics. Res-

Diverses mane-

pecte al dret d'estudiar i aprendre en

res d'actuar

català, gallec o euskera.

vers allò que

Llibertat d’expressió de la joventut. No

ens sembla in-

tocar el dret de vaga.

just .

Retallades pels banquers. Readmissió als més de 50000docents acomiadats

Els motius pels quals es

Actuar fent xar-

aquest curs.

xa i a petita es-

No a l’atur juvenil. No als contractes

cala, començar

escombraria.

des del que tenim a

WWW. sindicatdestudiants.net

prop, informar del que


1r Quadrimestre

Página 7

Notícies del centre Nadal a CAN RECORD

El Nadal sempre és un moment especial. El Nadal és per passar-ho en família, amb els amics,...; o bé, amb els companys que han estat compartint classe des de que va començar el curs. Doncs jo, com tots els meus companys, vam celebrar l’entrada del Nadal amb alegria. Vam anar el 21 de Desembre a l’institut. Cadascú portava un petit regal, alguns molt rebuscats i d’altres no tant, per el seu amic, invisible o no. Els vam donar als nostres tutors per què els amagués ningú els trobés fins el moment. De seguida va aparèixer un professor (per què en Francesc no va anar-hi fins més tard). Aquest o aquesta, ens va acompanyar fins a la sala més gran del poble. Un lloc on molts de nosaltres hem actuat durant molts anys. El teatre. Van començar les actuacions amb una mica de ball i música a càrrec de la Sílvia, l’Eudald i la Cristina. Quan ja estàvem una mica cansats, la Majka ens va posar un rap dels de primer. Com vam riure amb els petits de l' institut! Més tard, en Samuel ens va posar un Quiz. Quina ràbia ens va donar el fet de no veure’l caure mentre ballava Grease amb els professors. Aleshores va tocar el moment que alguns esperàvem i d’altres no. Els professors havien fet una paròdia del ball Gan Gam Style. I automàticament, tots ens vam aixecar de la butaca i ens vam posar a ballar també. Després de tanta gresca, vam tornar a l' institut i cadascú va tornar a la seva classe. Quan vam entrar a la nostra aula, ens vam trobar regals molt agradables i d’altres no tant. I més tard, els tutors ens vam donar les notes. A alguns els va anar molt bé, a altres no tant i, en últim lloc però no el menys important, els que hauran de recuperar la assignatura per treure un zero a l’esquerra. I després...

BONES VACANCES A TOTS!


1r Quadrimestre

Página 8

Notícies del centre Projecte MONTSENY logia bàsica té com a eix vertebrador una educació activa i autònoma on els alumnes derivats al projecte Montseny pels respectius equips docents tenen un horari setmanal d’un elevat número d’hores en aquest projecte amb només un parell de professors referents.

El programa de diversificació curricular, projecte Montseny, està pensat per afavorir l’alumnat que ho necessiti per tal d’adquirir els objectius i les competències bàsiques de l’etapa i obtenir el títol en graduat en educació secundària obligatòria mitjançant una organització de continguts i matèries diferent a l’establerta amb caràcter general i una metodologia es- El projecte Montseny inclou un pecífica i personalitzada. treball en valors com ara el respecte, la puntualitat, el compro-

mís dins el món laboral i el gust El projecte Montseny és una eina per la feina ben feta. que brinda als alumnes que l’integren la possibilitat de madurar Hem entrevistat els alumnes com a persona entenent l’estada que estan dintre d’ aquest proen aquest projecte com un apre- jecte i ens han explicat les seves nentatge del respecte i fomentant experiències a les diferents emun creixement de la seva autoes- preses en les quals estan fent tima amb un reconeixement dels les seves practiques dintre del aspectes bàsics de treball i convimón laboral. vència que posteriorment extrapolaran als seus companys i al centre educatiu. Tots ells es senten contents de fer un primer contacte en una empresa del seu municipi, ens Està dirigit a alumnes de 3r i 4t han comentat que es senten d’ESO amb dificultats per seguir comodes i valorats en la seva un aprenentatge global amb un feina. Aprenen coses diferents a grup classe nombrós. La metodo-

les que fan en el centre i ho recomanen a d’altres alumnes. Ens han explicat que hi van dos matins el dijous i el divendres un total de set hores i mitja. Les empreses implicades en aquest projecte son: 

Hípica Can Vila

Restaurant Can Vila

Bar Restaurant LA FONDA

Guarderia Pam i pipa

Supermercat

Aigües del Montseny

Hipica Can Marc

Restaurant Can Marc


1r Quadrimestre 1r Quadrimestre 1 de febrer de 2013

Página 9

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord Notícies del centre

És l'òrgan de govern del centre educatiu, ja sigui de primària o secundària. Està compost per representants del personal docent, del personal d'administració i serveis, dels pares i mares, de l'associació de pares i mares, dels alumnes i un representant de l'Ajuntament. Els representants surten elegits per votació. Les seves funcions són entre altres: Aprovar el pressupost del centre, fer-ne el seguiment i aprovar-ne la liquidació. Aprovar el reglament de règim intern del centre. Promoure la conservació i renovació de les instal·lacions i material escolar. Analitzar i valorar el funcionament general del centre, l'evolució del rendiment escolar. Elaborar un informe que s'inclou en la memòria anual. Qui forma part del Consell Escolar?

La directora de l' Institut, que serà la presidenta. Rosa Lemos Baiges

El cap d ’ estudis. Enrique Tormo

Sis professors triats pel Claustre. Xavier Asamar, Montserrat Camps, Sílvia Ribera, Maria Dou Camps, Rosa Fondevila,.

Tres representants dels pares dels alumnes, un d ’ ells serà designat per l ’ associació de pares més representativa Josep M Pou Busquet, Jordi Llop Ferràs, Marta Coll López-Pardo

Dos representants dels alumnes En cap cas podrà ser elegit un alumne que hagi estat objecte de sanció per conducta greument perjudicial per a la convivència del centre durant el curs en el qual tingui lloc la celebració de les eleccions. Eudald Rojas , Joan Llop Palau .

Un representant del personal d ’ administració i serveis. Marina Vidal Altimiras

Un regidor o representant de l’ A juntament del municipi. Joan Puig Gallach .

El secretari de l' institut, que actua com a secretari del Consell Escolar, i que té veu però no vot. Núria Clopés


1r Quadrimestre

1 de febrer de 2013

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord Treballs d’alumnes Horts de Sant Esteve

ORGANITZACIÓ D’UN TERRENY AGRARI Introducció

hortes s’acostuma a realitzar, el que es cultiva albergínia, pebrots verds i pebrots vermells, pasnecessita bastant aigua. tanagues i mongetes A l’hort, hi havia un sistema de reg.

Nosaltres no teníem cap conegut que Tipus de propietat i règim d’explotació tingués un hort per aquí la vora així que vam agafar la motxilla i la llibreta i Era de propietat individual, ja que pertanyia a una vam anar cap al barri de Can casa (Can Vila) i només Barceló, on vam trobar la casa de en treien rendiment la Can Vila, amb uns amos la mar família de la casa. de simpàtics que ens van responEl règim d’explotació era dre encantats les preguntes que directa, ja que la família els vam fer.

de la casa era la que hi treballava i la que cultivava el terreny.

Tipus de parcel·la El tipus de terreny que vam visitar era una horta, de parcel·la petita, dedicada a cultius diversos. Era un camp obert, ja que no tenia cap mena de separació amb els terrenys, també dedicats a l’agricultura, més propers. Sistema de cultiu i tipus de cultiu Es duia a terme el policultiu. Es cultivaven els següents vegetals:

CONCLUSIONS Fent aquest treball vam aprendre que encarregar-se d’un terreny agrari comporta molt sacrifiEl terreny agrari que vam visitar era un minifundi, ci, ja que vam veure que has d’estar pendent de ja que era un petit terreny dedicat a regar, de l’època de cultivar, de l’època de l’agricultura per ús i consum propi. collites... Extensió i rendiment

Es duia a terme l’agricultura intensiva, ja que el El primer que vam veure quan vam entrevistar a terreny era de poca extensió, però el rendiment una senyora que tenia un hort va ser que tenir un era poc explotat. hort es molt satisfactori. S’ha de tenir temps lliure però amb una bona coordinació de temps es pot complementar amb la feina. També hem vist que tenir un hort no es del tot fàcil ja que necessita bastant atenció. I amb el que més ens hem quedat d’ aquest treball és el que ens va dir la senyora.

-Albergínia

“Anar a sopar i saber que menjaràs una cosa que s’ha cultivat al teu Petit hort a casa costat i gràcies a tu, no té És un “monocultiu”, ja que es dedica al cultiu de diverses plantes. Hi ha diversos tiipus de cultius, preu! “ en aquest cas és el cultiu d’horta. Es tracta de agricultura de subsistència.

-Carbassons

Segons l’època de l’any cultivem:

-Carbasses

HIVERN: Cols, coliflor, cols de Brussel·les, bròquil, bledes, espinacs, alls tendres i carxofes.

A la primavera i a l’estiu: -Mongetes -Tomàquets -Pebrots -Enciams

-Bledes A la tardor i a l’hivern: -Cols -Bròquils -Escaroles -Cebes -Porros Es duia a terme el cultiu de regadiu, ja que a les

ESTIU: Tomàquets ( diferents varietats), enciams, cebes,

Nell Portell Eudald Rojas


Página 11

Treballs d’alumnes Història de cavallers: “Les conseqüències d'un amor impossible“ llaüt. Ell era un trobador que no trobador s’acostà

Fa molt de temps, en una remo-

a la seva esti-

ta comarca de Catalunya, ara

tenia joglar, no en necessitava i

mada i li confessà el seu amor.

no recordo quina, hi havia un

estava fent una gira per tota la

Ella li digué que també estava

senyor feudal molt vell, gras i,

zona de Catalunya i el sud de

enamorada d’ell i que volia esca-

França. Un dia, el senyor Guillem

par-se d’aquell castell amb ell ja

VII va proposar un banquet en

que el seu home la maltractava. I

honor a aquell gran trobador. En

així, decidiren que ell l’aniria a

Joan Eustaqui acceptà, ja que així

buscar a la nit i

sobretot, sàdic, que tenia una dona molt més jove que ell (ara no recordo l’edat de cap dels dos, l’únic que sé és que era una diferència brutal), que era molt

podria menjar un bon àpat sense haver de gastar-se ni una sola moneda. També havia de fer un

bonica, de fet la dona més boni-

concert en honor al senyor i a la

ca que et puguis arribar a ima-

seva esposa amb cançons dedica-

ginar. L’home es deia Guillem

des a aquests dos i amb altres

VII del Boscfrondós i ella Elio-

cançons seves. Així, va compon-

nora. L’Elionora mai li havia

dre molts poemes i cançons en

donat fills, ja que li feia fàstic

honor a aquell senyor i les va

aquell home que no se sabia

practicar per fer un bon paper.

quan havia començat a ser tant

s’escaparien junts. Però, en secret, hi havia un home espiant, en Ramon Llenguaverí, un infame conseller del senyor que se n’ aprofitava per tenir nombrosos diners. En Ramon l’hi explicà tot al rei i ell va decidir actuar apostant guàrdies a sota de la finestra de la seva habitació. Així que detingueren

en Joan Eustaqui pel delicte

d’intentar robar-li l’esposa.

lleig. Ell la maltractava i ella

Va arribar el dia, i va ser quan

plorava cada nit quan ell no la

aquell jove trobador s’enamorà

sentia.

per primer cop, veient el bonic rostre

Casualment, corria per allà un

d’aquella dona que seia al costat

trobador anomenat Joan Eustaqui

d’aquell senyor lleig i brut. Tot va

de la Vila-alegre. Aquell trobador

transcórrer com estava planejat i

era famós per la seva veu angeli-

tothom s’ho passà molt bé. Quan

cal i la seva gran habilitat amb el

el senyor va anar al lavabo, el

El trobador es passà 100 dies i 100 nits a la presó fins que un dia li digueren que el senyor havia mort i que li pagarien una fortuna i l’alliberarien si componia un plany i el cantava durant l’enterrament. Ell acceptà, però tenia un pla.


1r Quadrimestre 1r Quadrimestre 1 de febrer de 2013

Página 12

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord Notícies d’interés Treballs d’alumnes

Us mostrem treballs que ocupen parets i espais del nostre centre. Volen donar a “la nostra llauna” un aspecte de vida. Del que hi ha dintre, del que anem fent per fer-la el més acollidora possible.

La utilització de les línies paral·leles fa vestir les parets del nostre centre amb efectes òptics de gran creativitat i bellesa.

Els alumnes de primer dintre de l’optativa d’espai i volum han construït gàbies de somnis per no permetre que aquests s’escapin i que ningú perdi els seus somnis.

Els alumnes de quart dintre de l`assignatura d’informàtica han estat treballant el retoc d`imatges amb el programa GIMP, una de les activitats que han fet ha estat utilitzar el mètode que l`Andy Barbol utilitzava. Han volgut desitjar un bon Nadal a tots els alumnes del centre d’ una manera molt especial. Esperem que us hagi agradat!!!


1r Quadrimestre

Página 13

Carnestoltes Vam entrar a les 9, encara que la gent arribava tard, i es va estar preparant l'actuació i el vestuari. Desprès de estar assajant, ens van deixar sortir al pati a esmorzar i quan vam acabar van començar les actuacions. Per començar el Samuel es va posar a presentar però abans va fer pujar l'Emma perquè presentés ella; quan van acabar de presentar van començar les actuacions. Els de 1r A van fer la primera actuació, anaven disfressats de “xonis i canis”, els nois van ballar la cançó de “Yo soy cani” i les noies van ballar un altre ball amb un pupurri de cançons. Els de 1r B anaven disfressats de diferents persones, de Michael Jackson, Bob Marley, Pavarotti, AC/DC i Space girls.

Els de 2n A anaven disfressats de cabaret, les noies anaven amb un vestit vermell i el nois anaven amb esmòquins i amb un barret de copa, a part hi havia una noia de Mario i una altra de Luigi, van ballar una cançó de Cabaret. Els de 2n B anaven de diferents països, una era egípcia, unes altres anaven de gregues, una de sevillana i una de cowboy, al final van treure la bandera catalana. Els de 3r A anaven de cowboys i van començar a ballar la cançó “No rompas más” però a mitja cançó van ballar la de “El pollito pio”. Els de 3r B el seu tema era “On és en Wally?” i van fer un ball.

Els de 4t A van anar els nois d’animadores i les noies de jugadors de Rugbi, a més a més la Imma anava de mascota de l'equip (una Banana), els nois “Animadores” ballaven la cançó de “Baby Girl” i una altra. Els de 4t B van ballar la de “Thriller” i anaven de zombies. Tots anàvem passant per l'escenari i anàvem actuant, mentre que després de cada actuació el jurat anava votant. Al final de cada actuació la gent que acabava d'actuar havia de passar per l'aula 9 a buscar un obsequi, que els hi donaven per haver participat. En primer lloc van quedar els de 4t A, en segon lloc els de 1r B i en tercer lloc els de 4t B.


Página 14

Título del artículo interior

Este artículo puede incluir 150 -200 palabras.

Pie de imagen o gráfico.

Una ventaja de utilizar el boletín como herramienta para promocionarse es que puede reutilizar el contenido de otro material de marketing, como comunicados de prensa, estudios de mercado e informes. Quizá su principal objetivo sea distribuir un boletín para vender su producto o servicio, pero la clave del éxito de un boletín es conseguir que sea útil para el público. Un buen método consiste en escribir sus propios artículos, o

bien incluir un calendario de próximos eventos o una oferta especial. También puede consultar artículos o buscar artículos “de relleno” en el World Wide Web. Escriba acerca de una variedad de temas, pero procure que los artículos sean breves. La mayor parte del contenido que incluya en el boletín lo puede utilizar también para el sitio Web. Microsoft Publisher ofrece una manera fácil de convertir el boletín en una publicación para el Web. Por tanto, cuando acabe de escri-

Título del artículo interior

“Incluya aquí una frase o una cita del artículo para captar la atención del lector”.

Este artículo puede incluir 100 -150 palabras. El tema de los boletines es casi interminable. Puede incluir artículos sobre tecnologías actuales o innovaciones en su campo. Quizá desee mencionar las tendencias comerciales o económicas, así como realizar predicciones.

mejoras que se van a llevar a cabo. Incluya cifras de los beneficios para mostrar el crecimiento de su negocio. Algunos boletines incluyen una columna que se actualiza en cada edición; por ejemplo, los últimos libros publicados, una carta del presidente o un editorial. También puede mostrar el perfil de nuevos empleados, clientes o distribuidores.

Si el boletín se distribuye internamente, puede comentar las

Este artículo puede incluir 75125 palabras. La selección de imágenes o gráficos es importante a la hora de agregar contenido al boletín.

Pie de imagen o gráfico.

Piense en el artículo y pregúntese si la imagen mejora el mensaje que intenta transmitir. Publisher incluye miles de imágenes prediseñadas que

puede importar a su boletín, además de herramientas para dibujar formas y símbolos. Una vez seleccionada la imagen, colóquela cerca del artículo. Asegúrese de que el pie de imagen está próximo a la misma.

bir el boletín, conviértalo en sitio Web y publíquelo.


1r Quadrimestre

Pรกgina 15


Página 16

Aquest quadrimestre, a plàstica, hem hagut de presentar un

està buida per dins, i l ’ altra, la que tota la superfície és de

treball. Aquest treball consistia en una escultura que simbolit-

cartró té dos forats rodons que subjecten dues rodones que

zés la dona. La Xiu ( la professora ) , ens va donar una sèrie

simbolitzen els pits. A sobre d’ a questes dues grans peces hi

de pautes/normes a seguir:

ha el que simbolitza el cap, una peça una mica més petita que

L ’ escultura, d ’ alguna manera, havia de simbolitzar la dona però d ’ una manera abstracta. No havia de ser la figura de la

les anteriors de color plata. A aquesta peça li he buidat el que simbolitzen els llavis.

dona des d ’ un punt realista, ni tan sols havia de ser una

Les peces més petites són les quatre que s ’ aguanten sobre

dona, també podia ser un objecte que es relacionés amb ella.

el cap. Tres són unes rodones i la quarta es una mica ovala-

L ’ estructura l ’ havíem de fer de cartró i només podíem ajuntar-se les parts per uns talls als extrems de cada peça. Ni cola, ni cinta adhesiva; només talls. Després la podíem pintar o decorar-la amb collage o pintura. Aquest treball ens va portar dues setmanes aproximadament, això signifiquen unes sis hores de plàstica. La meva obra consisteix en nou peces, algunes més grans

da.

Amb aquestes peces volia representar una trena. Estan decorades amb retalls de cabells que he trobat per les revistes. Dues d ’ aquestes ces són amb collage de cabells castanys, una altre de cabells rossos i l ’ altra de

que d ’ altres:

pèl-rojos.

Dues grans peces decorades amb retalls de revista vermells i

Els resultats finals van ser molt bons i va que-

rosats formen l ’ estructura principal, és una part important

dar millor del que ens pensàvem!

perquè aguanta tota l ’ escultura. Una d ’ aquestes peces

Nuria Morato


1r Quadrimestre

Pรกgina 17

Patrocinadors


Página 18

Notícies del centre Estrenem cistella de basket al pati!!!!!

Aquest any l’equip de dinamitzadors ha començat fort !!! Hem organitzat un campionat de futbol a l’hora del pati on participen equips formats per alumnes del centre. Cada equip té el seu nom i sempre d’acord amb el grup que el forma, així tenim els….. Els companys animen els jugadors i així les hores del pati són d`allò més distretes. Els dinamitzadors fan una feina molt important, com és el control dels resultats i vetllen perquè el torneig es desenvolupi amb la màxima esportivitat. Aquest any al pati ens han posat una cistella. Segons el dia de la setmana hi pot jugar un curs o un altre per tal que tots els alumnes tinguin oportunitat de gaudir-ne. És fantàstic!!! El camp és petit però ja podem fer tirs caus i algun 21. La seva col·locació ha estat possible gràcies a l’AMPA, l’ Ajuntament de Sant Esteve i al Pla Català de l’Esport. Aprofitem per donar les gràcies a tots ells!!! Ara s’estan organitzant també un campionat d’escacs on participen alumnes i professor. Sort a tots!!!


Página 19 1r Quadrimestre

1 de febrer de 2013

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord

Lectures temàtiques de matemàtiques, tecnología i música

Noticies del centre Com l’any passat la última setmana de cada mes realitzem a la mitja hora de lectura voluntària unes lectures organitzades pels diferents departaments. L’octubre van ser lectures matemàtiques, el novembre li va tocar a tecnologia i al gener a música. En fem cinc cèntims del que van anar.

Matemàtiques Les lectures temàtiques han esta centrades aquest vegada en les biografies de dues persones que han estat, en les seves respectives èpoques, capdavanteres del seu ofici lligat a la disciplina de les matemàtiques. Es tracta per una banda d`Hypatia d'Alexandria i perl l’altra Kurt Gödel. En els dos casos no només hem tractat de mostrar els aspectes professionals dels protagonistes sinó que hem intentat emmarcar cada un dels personatges en el seu àmbit històric enriquit amb aspectes personals i socials del seus temps. El cas d'Hypatia d'Alexandria ( 370 -415 dc) no és tant sols interessant pels fet de ser professora de filosofia ( Neoplatonisme ) i per les seves aportacions en els camps de la geometria i aritmètica ( comentant i seguint les obres d'Apoloni i Diofant ) així com de l'astronomia ( treballant juntament amb el seu pare Teó d'Alexandria l'"Almagest" de Ptolomeu i els 'Elements' d'Euclides ) també és un exemple com a conservadora de la tradició filosòfica i científica pel fet d'haver estat recopiladora de moltes obres de matemàtics i filòsofs anteriors. Tot i així la història d’ Hypatia és, tristament, un exemple de primer ordre de la estultícia humana. La seva vida il·lustra el poder destructor del fanatisme religiós i de la intolerància vers el coneixement científic ( associat al paganisme per sectes cristianes de l'època ) i cap a les dones que no es limitaven als rols femenins tradicionals ( la llar i la reproducció ). Al 415

entido. ( Lògica matemàtica Hypatia va ser assassinada per uns seen còmic. Russell, Gödel & guidors del patriarca Ciril-li en arrencar-li cia ). la pell a tires amb conquilles marines. Kurt Gödel ( Brno, Txèquia: 1906-1978 dc) és autor del teorema de la incompletitud ( resumint molt ( massa ): en un sistema d'axiomes, hi ha proposicions que no es poden demostrar com a certes ni com a falses). El treball de K. Gödel és centrat en la lògica matemàtica, i aquesta, és un disciplina que sovint té relació amb la lingüística i la filosofia. De fet K. Gödel es va introduir en la lògica matemàtica gràcies no només a altres matemàtics com Kurt Menger sinó a components del cercle de Viena Rudolf Carnap, Hans Hahn etc. ) influenciats entre d'altre per Ludwig Wittgenstein i el seus treballs sobre el metallenguatge ( el llenguatge del llenguatge ). Es tracta, per tant, d'un figura interessant des del punt de vista de diverses disciplines. De no ser per K. Gödel, una de les obres matemàtiques més importants de tots els temps hagués estat sense dubte els 'Principia Matemàtica' de Alfred Whitehead i Bertrand Russell, però el "teorema de la incomplexitat de Gödel" va desmuntar la feina titànica que durant anys van dur a terme incansablement Russell i Whithead Referències mínimes ( "divertides" ). Web: http://www-history.mcs.stand.ac.uk/ ( Moltes biografies ) Película: Ágora: Dir. Alejandro Amenábar ( Hypatia d'Alexandria ) Llibre còmic: Logicòmix. Autors: A. Doxiadis i C. Papadimitriou. Editorial: sins


Página 20

Tecnologia Els dos professors de tecnologia varen repartir-se cursos per fer les lectures. A segon d ’ ESO varen llegir petits relats relacionats amb l ’ energia , la electricitat, les bicicletes, i l ’ energia en forma de contes que vàrem extreure de l ’ enciclopèdia catalana SEPER E. La popularitat del TBO i de la seva secció més longeva, la dels «Grans invents», va ser tan gran que, encara ara, quan algú té una idea sense gaire sentit, absurda o estrafolària, no és estrany que li diguin que el que proposa «sembla un invent delTBO». Los grandes inventos de TBO van quallar profundament en l ’ imaginari col·lectiu de diverses generacions, i el seu enigmàtic ‘ autor ’ , el mític científic Franz de Copenhague, va esdevenir l ’ inventor oficial del país. En certa manera, la singular secció del TBO va ser per a molts nens i joves una primera aproximació, encara que esbojarrada i tot sovint irònica i absurda, al món de la ciència i la tecnologia. Els invents del TBO i els

seus dibuixants permet apropar-nos de nou a aquest univers d ’ útils peculiars i increïbles. Va ser gairebé un segle d ’ invents per a tots els gustos; de vegades gairebé inútils, d ’ altres vegades futuristes i avançats al seu temps. En altres cursos s`han fet lectures relacionades amb Albert Einstein i el seu viatge a través del temps i s ’ ha fet un col·loqui al final


1r Quadrimestre

Página 21

Música A finals de Gener el tema de la Lectura va ser de música. Van haver Quatre lectures diferents pels Quatre nivells que hi ha. MÚSICA I CINEMA A primer d’Eso vam llegir un fragment del conte del Mag d’Oz, i vam escoltar la cançó “Somewhere Over the rainbow” a la vegada que es visionava un vídeo de la pel·lícula que es va fer els anys 30 (1939) , amb l’actriu Judy Garland. Primer vam llegir un resum de l’argument i després , el capítol del cicló. Es van comentar algunes anècdotes de la pel·lícula com per exemple que l’actor que feia de l’home de llauna,es va intoxicar amb el maquillatge que duia i que la cançó de “Somewhere over the rainbow” va estar a punt d’ésser eliminada, i que gràcies que no ho van fer, va guanyar l’Òscar a la millor banda sonora. La lectura va anar molt bé i va agradar els alumnes.

MÚSICA I POESIA A segon vaig escollir algun poemes en català i castellà, que alguns cantautors havien musicat. Primer vam llegir els poemes amb el suport d’un Power point i després vam visionar els vídeos dels poemes cantats. Els poemes van ser “Vinyes verdes vora el mar” cantat per Lluís Llach, “Ítaca” També cantat per Lluís Llach, “Cantares” , cantat per Joan Manel Serrat i l’Oda a L’Alegria, cantat per Miguel Rios. Crec que la que va agradar més va ser la de Miguel Rios perquè tenia més marxa. MÚSICA ROCK A tercer vam llegir curiositats i frases cèlebres del rei del rock Elvis Presley. Curiositats com que li agradaven molt els cavalls, els cotxes i les pistoles. O que un dia va anar al McDonalds, i es pensaven que era un imitador, amb la consegüent bronca del cambrer que n’era fan. Després vam visionar dos videoclips d’ell. En general va agradar molt i va ser interessant descobrir coses d’aquest personatge.

ELS MUSICALS A quart vam entrar al mon dels musicals de la mà d’aquest gran musical, ara de moda gràcies a la pel·lícula que han fet: ELS MISERABLES. Vam llegir un capítol d’aquesta obra de Víctor Hugo i vam visionar el tràiler de la pel·lícula, on canten la cançó més famosa “I dreamed a dream”. En general es va seguir amb atenció la història i el que més va agradar va ser el videoclip.


1r Quadrimestre 1r Quadrimestre 1 de febrer de 2013

Página 22

La nostra llauna http://issuu.com/canrecord Notícies d’interes

Fèlix va saltar amb paracaigudes des de l’estratosfera.Va estar dins una càpsula dues hores pujant amb un globus d’heli a les 12.30 d’Argentina. Es va tirar des de 39.000 m d’alçada a 1.137 km per hora en 20 minuts aproximadament. Després de 12 segons va agafar la velocitat màxima del trajecte. Aquest va ser el segon intent de l’equip, ja que en el primer intent hi havia males condicions climàtiques i per això ho van tornar a intentar. Va batre tres rècords:

Felix Baumgartner salta desde l’estratosfera cap a la terra desde 39.000 m d’altura.

● Trencar la barrera del so. ● El salt més alt. ● Velocitat més ràpida. Quan feia caiguda lliure anava a 373 m per segon i va durar 4 minuts i 19 segons. Per un moment va perdre el control però de seguida va recuperar. La seva sang bullia per la pressió extrema a causa de l’altitud. llositat de les maniobres que ha realitzat durant la seva carrera. Va estar cinc anys preparant-se per llançar-se des de l ’estratosfera. L’austríac Baumgartner és un paracaigudista i saltador BASE. És conegut per la particular peri-


1r Quadrimestre 1 de febrer de 2013

Página 23

La nostra llauna Teatre http://issuu.com/canrecord Notícies de Cultura

Teatre FUTBOL, FAMÍLIA, RECORDS I EMOCIONS coral plena de sorpreses. Una història que comença amb un partit de futbol...

Una família que ha passat per situacions difícils i que amaga molts secrets. La vida d’uns germans que van viure moltes coses plegats i que han d’afrontar reptes en comú. La família. El que som i el que voldríem ser. Una història

Albert Espinosa, artista polifacètic (dramaturg, director, escriptor d’èxit i guionista de sèries com Polseres vermelles), entra a la Sala Gran del TNC anys després de participar en el Projecte T6 (El club de les palles, temporada 2003/2004) i de col·laborar amb Comediants a El gran secret (temporada 2006/2007). Els nostres tigres beuen llet és una peça ambiciosa que ens convida a fer un viatge carregat d’humor i de tendresa, però també d’un dolor molt íntim. Per arribar a bon terme, Espinosa recull tots els temes habituals en el seu imaginari (la família, la mort, la malaltia...) i es fa acompanyar d’actors amb els qui mai ha treballat en teatre i amb qui feia temps que volia treballar. En paraules del mateix Espinosa: «He creat la meva família fictícia amb el bo i millor del teatre català. Del present i del futur.»


1r Quadrimestre

Página 24

Secció cultura Cinema

A la tardor de l’any 2004, Èric Bertran, un nen de 14 anys, crea un web inspirat en Harry Potteri l’Orde del Fènix per defensar la llengua catalana. Una nit, trenta guàrdies civils antiterrorista de Madrid entren a casa seva i l’acusen de terrorista informàtic. El seu crim: enviar un correu electrònic a una cadena de supermercats demanant l’etiquetatge en català. El 9 de novembre de 2012 ha arribat a les pantalles la pel·lícula Fènix 11*23, dirigida per Joel Joan i Sergi Lara, i escrita per Albert Plans Soriano i Hèctor Hernández Vicens. La pel·lícula està protagonitzada per Nil Cardoner, el jove actor de Polseres Vermelles que fa el salt a la gran pantalla posant-se a la pell de l’Èric Bertran. El repartiment també compta amb Àlex Casanovas, Rosa Gàmiz, Lluís Villanueva, Roberto Álamo i amb la col·laboració especial d’Ana Wagener. DIRECCIÓ: Joel Joan i Sergi Lara GUIÓ: Albert Plans Soriano i Hèctor Hernández Vicens PRODUCCIÓ EXECUTIVA: Joel Joan i Xavier Atance PRODUCCIÓ DELEGADA TVC: Elisa Plaza DIRECCIÓ DE PRODUCCIÓ: Anna Vilella COORDINACIÓ DE PRODUCCIÓ: Míriam Giménez PRODUCCIÓ DELEGADA ARRISKA: Eva Joan DIRECCIÓ DE FOTOGRAFIA: Bet Rourich MÚSICA: Roger Julià

CRÍTICA: Va ser una barbaritat el que li va passar a Èric Bertran quan tot just tenia 14 anys. Allò que se li presentessin 30 guàrdies civils a casa, a la nit, perquè havia escrit un correu demanant a una cadena de supermercats que etiquetessin els seus productes en català. Corria l'any 2004, i l'obsessió de l'estat pel terrorisme permetia aquest tipus d'excessos, i malauradament potser encara les permet. Com, de la mateixa manera, i això és digne de ser destacat, aquest mateix estat no només permet sinó que impulsa amb les seves ajudes una pel·lícula com Fènix 11/23, realitzada per Joel Joan i Sergi Lara, concebuda per evidenciar aquest desafortunat i ridícul atropellament.

Berta Martínez Díaz


Página 25

HOTEL TRANSILVANIA Dràcula és el sobre protector pare de la joveneta Mavis, de manera que idea tota mena de perillosos relats que serveixin per frenar l'esperit aventurer de la seva filla. Tots dos viuen al luxós Hotel Transilvània, un lloc on els monstres i les seves famílies es poden mantenir allunyats dels humans. El problema arriba quan apareix Jonathan, un noi de 21 anys que s'enamora deMavis. Pel·lícula en 3D Hotel Transilvania. Títol original: Hotel Transylvania. Direcció: Genndy Tartakovsky.

La fórmula empresa fa gairebé setanta anys per La zíngara i els monstres segueix donant els seus fruits: aquí tenim un nou còctel de mites del terror, ara en clau de comèdia d'animació per a tota la família. És simpàtica, festiva, ultradinàmica i conté alguns gags excel-lents (es porta el palmell el de la Lobita de musell holmesià), però a alguns espectadors els semblarà massa blanca tenint en compte les seves iconografies tenebroses. Jordi Batlle

Lo imposible Lo imposible, pel.licula basada en un fet real. Tracta d ’ una familia que van anar de

vacances i es troben amb un tsu-

nami que ho arrasa tot, va pasar a Tailandia.

AMANECER PART 2 (LA SAGA DE CREPÚSCULO)

Actors: Kristen Steward Robert Pattinson Taylor Lautner DakotaFanning Ashley Greene Mackenzie Foy Bella conclou la seva transformació en vampir i ara ha de familiaritzar-se amb la seva nova condició. Amb el naixement de Renesmee, la filla d´Edward i Bella, la família Cullen s'ha de protegir davant l'amenaça dels Volturi, ja que hi ha una llei per als vampirs que prohibeix tots els clans de convertir nens.


Página 26

POLSERES VERMELLES Es van posar una polsera vermella com a símbol d'amistat i van aconseguir demostrar que, fins i tot en els pitjors moments, la força de la vida els faria tirar endavant. Des d'aleshores han passat moltes coses. Els "polseres" han crescut i tornen, dos anys després, decidits a no fer ni un pas enrere.

La música continuarà sent un element important en el nou viatge que emprenen els Polseres. La banda sonora, composta novament per Arnau Bataller, s'ha enregistrat aquesta temporada al Gran Teatre del Liceu, amb l'Orquestra Simfònica. I si en la primera temporada tots els fans van corejar el "Sense tu", dels Teràpia de Shock, ara el tema principal serà la cançó "Fil de llum", composta i interpretada per l'actor i cantant Andreu Rifé, que és també l'actor que dóna vida al personatge del MIR Josep, un dels metges dels Polseres a la sèrie.

Al llarg dels 15 capítols de la temporada, sonaran també altres temes de grups i cantants del país, una llista que inclou músics com ara Josep Thió, Whiskyns, Gossos, Beth o Lax'n'Busto, entre d'altres. Segons el director de la sèrie, Pau Freixas, "la sèrie és més adulta i els temes cantats tenen un to més melancòlic: són més per escoltar-los sol en una habitació que en un concert". A mesura que s'emetin, totes les cançons es podran sentir a l'Spotify de la sèrie.

Personatges Lleó, el líder El Lleó és l'únic "polsera" que continua ingressat a l'hospital i això el posa al límit de les seves forces. Però, com diu el Benito, "si l'univers vol que continuïs aquí, deu ser per alguna cosa". El Lleó haurà de recuperar la seva força i trobar nous motius per continuar endavant. Recuperar la Cris, tornar a unir els "polseres" i complir un desig d'en Benito són alguns dels reptes amb què s'haurà d'enfrontar

La Cris va fer molt de costat al Lleó durant el seu tractament, fins que el noi li va demanar que el deixés i seguís el seu camí. A contracor, la Cris se'n va anar a França a estudiar dansa i allà hi va trobar un nou amor i va començar una nova vida. Però una part molt important dels seus sentiments es va quedar a l'hospital.

El Jordi estudia en una escola de formació professional i treballa en un taller de cotxes. La cama ortopèdica que porta no li impedeix conduir la moto i és un gran apassionat de les dues rodes. Durant aquests dos anys ha intentat fer la seva vida al marge dels "polseres", amb els quals no ha tingut cap contacte.

Ell T ha passat de pacient a treballador de l'hospital. Ara és zelador i sovint és qui acompanya els "polseres" a fer-se proves i els manté al corrent de les coses que passen al centre. El Toni explica als més petits les aventures dels "polseres" i tindrà un paper fonamental en l'evolució del grup.

L'Ignasi va morir al quiròfan a causa d'una deficiència cardíaca greu. Però els "polseres" mantenen viu el seu record i alguns d'ells es trobaran al cementiri per celebrar el divuitè aniversari del "guapo". La influència de l'Ignasi es farà sentir sobre el Jordi i l'ajudarà a trobar el seu lloc a la vida i al grup.

Quan va sortir del coma, el Roc va abandonar l'hospital, però mai no ha deixat d'estar en contacte amb els "polseres", sobretot amb el Lleó, a qui visita sovint. L'imprescindible dels "polseres" no ha perdut la sensibilitat per connectar amb qui més ho necessita. Ara és estudiant de música i toca el violoncel.


Página 27 1r Quadrimestre 1 de febrer de 2013

JENNY HAN :ESCRIPTORA

Notícies de Cultura

Jenny Han (Han com Han Solo no, com la mà d'Han). Va néixer i es va criar a Richmond, Virginia. Ella va anar a la universitat a la Universitat de Carolina del Nord a Chapel Hill ,i ella va anar a l'escola de postgrau a la New School School de Nova York, on va rebre la seva MFA en Escriptura per a la Infància. Ella Infància. Ella viu a Brooklyn. Postres preferits: pastís de nabius Super heroi preferit: Buffy the Vampire Slayer Moment preferit del dia: 8.00 Peça de roba preferida: mitjons fins al genoll Llibre preferit: El castell somiat de Dodie Smith Pare fictici preferit: Atticus Finch Si pogués tenir qualsevol treball, em tornaria a escollir el millor amic d'Oprah o ajudant de Santa Claus. A més, l'esmalt d'ungles Namer, guionista de televisió, la Casa Blanca, Blanca, organitzador de festes, provador de gelats. Si jo fos una fruita, seria un préssec. Si pogués tenir qualsevol superpoder, escolliria el poder de l'encant.

UN ESTIU DIFERENT:LLIBRE

La Belly mesura la vida en estius. Els hiverns només serveixen per comptar les setmanes que falten per arribar al mes de juny i marxar a la casa de la platja, amb la Susannah, la millor amiga de la maLes debilitats són: llibres de cuina, els nens amb re, i els seus fills, en Jeremiah i en Conrad. En Jereclotets, galetes amb mantega i melmelada, una mig- miah és com un germà, per a ella, un gran amic. En diada a la tarda, les crispetes al cinema. Conrad és el seu amor de sempre. Un amor impossible. Però aquest estiu és diferent. Ella ha canviat, i Talents especials / habilitats inclouen: el diàleg de descobreix que atreu les mirades de tots els nois. la pel·lícula Clueless, el brownie perfecte, jocs de En Jeremiah i en Conrad s’enfaden per qualsevol taula, cal · ligrafia clara i lletres de cançons 90s, la cosa. I la Susannah i la mare es comporten d’una gent, sobrenoms i animals de peluix. manera estranya. Aquest estiu potser serà l’últim o el primer.


Página 28

Llibres

Saga: Eternidad (los inmortales) Ever guarda un secreto: puede oír los pensamientos de todos los que están a su alrededor, ver su aura y descubrir su pasado con solo tocarles la piel. Abrumada por la fuerza de este extraño don, vive encerrada en sí misma y solo tiene dos amigos, los excéntricos Heaven y Miles. Todo cambia, sin embargo, cuando Damen se incorpora a su clase; atractivo y enigmático, despierta rápidamente el interés de todas las chicas del instituto. Ever, como siempre, intenta mantenerse al margen, pero muy pronto descubre con una mezcla de temor y fascinación que Damen no tiene aura y que altera de forma misteriosa todos sus poderes...

Autora: Alyson Noël; Páginas:371.

Música DJ MARVIN: Nascut el 10 de desembre del 1987 a Santa Ma-

( C ardedeu ) , Festa de Sant Joan Palautordera ( 2009, 2010,

ria de Palautordera , a uns 45km de Barcelona.

2011 ) , Pub Cent36 ( Sant Celoni ) , Pavelló Sant Esteve Cap

Actualment amb 24 anys i amb més de 8 anys d ’ experiència

d ’ Any ( 2006, 2008, 2009, 2011 ) , Festa Major Montseny

al mòn de la nit ha estat resident en diversos locals i ha partici-

( 2 009 ) , Sons i Xivarri Montseny Aventura ( Sant Esteve Pa-

pat en diverses festes. Ha estat resident durant 5 anys a la Dis-

lautordera ) , Park Paladium ( S abadell ) , Chic deluxe

coteca Quatre de Sant Celoni,. També ha actuat en altres dis-

( R oses ) , Pub Turó ( Sant Celoni ) , Sessions n Sona ( Sant

coteques i festes: MóndeNit ( Figueres ) , Bubus ( Mollet del

Celoni ) , Primer Discotheque ( V ic ) . Guanyador al 1r concurs

Vallès ) , MAD ( Llinars ) , Pub

de DJ ’ s al

Isla Bonita ( Platja d ’ Aro ) , Tu-

Bubus de Mo-

risme35 ( Calella ) , Smile After-

llet i Guanya-

noon Club ( Granollers ) , Kauai

dor al concurs

( C alella ) , Oxygen ( Calella) ,

de DJ ’ s a la

Festes Majors Sant Esteve Palau-

discoteca Ele-

tordera ( 2009, 2010 i 2011 ) ,

gance de Gra-

Festa Major Santa Maria Palautor-

nollers.

dera ( 2007, 2009, 2011 ) , Hot Fata ( Sant Pere Pescador ) , Discoteca Enigma


1r Quadrimestre 1r Quadrimestre

Página 29

1 de febrer de 2013

Noticies de Cultura Han tret dos dicos:

ONE DIRECTION One Direction és un grup de música britànicirlandes format per cinc membres: Liam Payne, Harry Styles, Niall Horan, Zayn Malik i Louis Tomlinson. Aquesta banda va ser formada el juliol de 2010. Tots cinc van anar al programa de The X Factor (Factor X) per solitari, però no es van classificar. Llavors el Simon Cowell, que és un jurat del programa, van decidir ajuntar-los i les van classificar en la categoría de grup. Des d’ aquell moment van començar a fer algunes cançons i van anar començant a aconseguir fama.

Up All Night i Take Me Home. Van fer la gira del Up All Night per Amèrica i el Regne Unit. Ara, en el mes de febrer, comencen a fer la gira del Take Me Home, i passen per Badalona, el 22 de maig, i per Madrid, el 24 de Maig.


LA NOSTRA LLAUNA Equip de Redacció Col·laboradors

Joana Campins Carla Cabrera

Joana Andreu Eudald Rojas Nell Portell

Luna Alcarria

Robert Mainou

Berta Martínez

Silvia Duset (“XIU”)

Tonny Cabezas

Nuria Morató

Miguel Angel Cabrito

....

Pedro Hernández Marta Gallo Cristian Presas

Professora coordinadora del projecte: Montse Garcia Coordinador lingüístic: Àlvar Serrano

Demanem disculpes per si hi ha alguna errada ortogràfica i de forma, ja que l’ hem elaborada amb molta il.lusió però amb molt poc temps .

Publicación 20131rq  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you