CC31116-3 JP_25-216 Cygnus at CGGS-Experience-Booklet_PRINT_FA revised-web

の

CGGS の課外活動

THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

私たちは、 この地の伝統的な守り手であるンガンナワル族およびンガンブリ族の人々に敬意を表します。 そして、彼らの知恵、精神性、 そして長年にわたる経験に学び、心から敬意を抱いています。 とりわけ、言語や土地、文化を受け継ぎ、分かち合ってきた先住民の女性たちの知恵に深い感謝を捧げます。 私たちは、和解と公正の実現に向けて、 これからも彼らとともに積極的に歩んでいくことを誓います。

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目次

CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

はじめに

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校長からのメッセージ

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CGGS の Cygnus：100 以上の課外活動プログラム あなたの可能性を形に ― 様々な機会

学びを深めるアカデミック・エンリッチメント

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10

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クラブ・アクティビティ

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体験型教育・アウトドア教育

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サービス・ラーニング

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The House：世界で活躍する女性リーダーを育む場

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ディベートおよびパブリック・スピーキング 舞台芸術

スポーツ

ミュージック・アカデミー

3

18

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

あなたの 可能性 を力に。

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

キャンベラ・ガールズ・グラマー・スクールのご紹介 キャンベラ・ガールズ・グラマー・スクール（CGGS）は、100 年にわた る教育の卓越性と、人とのつながり、そして豊かな機会を提供してきた 学校です。 CGGS は、選抜制ではない独立系のアングリカン（英国国教会系）女子校です。この 100 年の間、

世界各国から集まった生徒たちが、幅広く全人的な教育を受けてきました。

1926 年、英国国教会の修道会「シスターズ・オブ・ザ・チャーチ」によって、わずか 10 名の生

徒で開校されました。先駆的な女性たちによって築かれたこの学校には、恐れを知らないリーダー

シップ、先見性、揺るぎない強さ、そして学びへの深い情熱という精神が今も受け継がれています。

オーストラリアの首都キャンベラの中心に位置し、現在は 3 つのキャンパスを有する CGGS は、世 界水準の教育と課外活動の機会を提供しています。生徒数は 1,300 名以上と適度な規模で、幼

児教育（Early Learning）から 3 年生までは男女共学、その後は 12 年生まで女子教育に特化し

ています。

CGGS では「子ども一人ひとりの全体的な成長」を大切にしています。すべての生徒が、教室内

外でさまざまな活動に積極的に参加することが奨励されています。生徒たちは、すでに持っている 才能を伸ばし、新たな興味を見つけ、スキルを磨く多くの機会に恵まれています。そして、バラン

スの取れた視野を持ち、社会に貢献できる、知性豊かな若者へと成長していきます。

CGGS は 数々の賞を受 賞しており、 学 業 成 績においても高い評 価を得ています。NAPLAN、

BSSS、IB ディプロマ（IBDP）においても、一貫して優れた成果を上げています。CGGS は国際バ

カロレア（IB）認定校であり、キャンベラで初、かつ唯一の一貫教育認定校です。幼稚園から 12

年生まで、初等教育プログラム（PYP）、中等教育プログラム（MYP）、 ディプロマ・プログラム（DP）

を提供し、ACT の BSSS または IB ディプロマのいずれかを選択することができます。

CGGS での学びを通して、あなたは自分自身の想像を超える成長を遂げることでしょう。

5

THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

CGGS の Cygnus： 100 以上の課外活動プログラム CGGS での学びを語るうえで欠かせないのが「Cygnus（シグナス）」です。 CGGS の Cygnus は、学校の授業やパストラルケア・プログ

ラムで育まれる豊かな学びを、さらに広げ、深めるために設 けられた、総合的な課外活動プログラムです。

Cygnus では、さまざまなプログラムや活動に参加することが

できます。生徒は、自分の得意なことを生かしながら、新し

いことにも挑戦し、自信を持って成長していくことができます。

また、仲間との関わりや学校への帰属意識を育みながら、す べての生徒が参加し、関わり、力を伸ばし、それぞれの分野

で力を発揮できる機会を提供しています。

初めて挑戦する生徒にも、すでに高い実績や経験を持つ生徒

にも、Cygnus は新しい可能性を開く場となります。新しい活

動に取り組むこと、自分でも気づいていなかった才能を見つ

けること、スキルを磨くこと、社会や学校コミュニティに貢献

すること、より高い目標を目指すこと、自分の目的を見つけ ること、そして情熱を追求することを後押しします。

教室での学びの先には、生徒一人ひとりを待つ多彩な機会

が広がっています。CGGS では、すべての生徒の知性、身体、 心を育むために、幅広い課外活動の機会を用意しています。

教室の外にも、限りない可能性 が広がっています。— 参加し、 奉仕し、競技し、表現し、 自分の情熱を追求できる、 そんな学校です。 6

CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

校長からの メッセージ

CGGS では、世界水準の教育体験を提供するとともに、学びは教室の中だけでなく、教室の外で も生まれるものだと考えています。 本校の生徒たちは、アンサンブルでの演奏、スポーツフィー

課外活動への参加は、学業を補完する大切な機会です。仲

浴びる経験、地域社会への奉仕、そして多彩な発展的学習

プ、問題解決力といった重要な力を育むための時間でもあり

スの取れた豊かな学校生活を送るために、幅広い課外活動

について自分の考えを持つことを支え、共感力、意識、そし

ルドでの活動、山でのハイキング、舞台上でスポットライトを

間と交流しながら、チームワーク、自信、創造力、リーダーシッ

の機会を通して学んでいます。すべての CGGS 生は、バラン

ます。また、Cygnus は、生徒が幅広い社会問題や環境問題

の選択肢を利用することができます。CGGS の Cygnus には

て人とのつながりを育みます。

100 を超える選択肢があり、どの学年・どのレベルの生徒に

CGGS の Cygnus は、バランスの取れた、能力ある子どもや

も、自分に合った活動が見つかるようになっています。

若者の成長を重視する、本校の全人的な教育理念を支える

本校の校章に描かれた白鳥と、夜空に広がる星座を象徴す

ものです。中規模校である CGGS では、一人ひとりの生徒に、

より豊かなものにするための質の高い活動を包括的に提供す

が平等に開かれています。

私たちは、生徒が自分の興味に導かれ、自分の強みに目を

してみてください。

る Cygnus at CGGS は、生徒一人ひとりの学びを個別に広げ、

参加し、成長し、自分らしく最善の姿へと近づくための機会

る枠組みです。

Cygnus at CGGS に広がる可能性を探り、その世界に踏み出

向け、情熱を育んでいくことを心から応援しています。CGGS

テリー・ジョーンズ

の Cygnus は、積極的に参加すること、自分だけの才能を見

校長

つけること、新しいことに挑戦すること、成長し続けること、

より良い社会のために奉仕すること、そして何より楽しむこと を大切にしています。

“CGGS の Cygnus には 100 を超える選択肢 があり、 どの学年・どのレベルの生徒にも、それぞれに合った 活動が用意されています。 ”

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様々な機会

学びを深めるアカデミック・ エンリッチメント クラブ・アクティビティ ディベートおよびパブリック・ スピーキング 体験型学習およびアウトドア・ ラーニング 舞台芸術 サービス・ラーニング スポーツ The House：世界で活躍する 女性リーダーを育む場 ミュージック・アカデミー

あ な た の可 能 性 を力に。

新しい機会を受け入れ、自分の力をさらに伸ばし、情熱や興味を通じて世界を広げて いきましょう。CGGS の Cygnus は、一人ひとりを全人的に育み、生徒が自分の可能 性に気づき、人生において大切な力を身につけるためのさまざまな機会を提供します。

充実

交流

で、心身のウェルビーイングと学業面

で、人とのつながりとコミュニティを

参加

共感

教室の外にも活動の幅を広げること

での成功をさらに豊かなものにします。 スキルのレベルにかかわらず参加し、 活動に関わることで、自信、レジリエ

学年を超えた交流の機会を得ること

同じ志や興味を持つ仲間と情熱を分

体系的に整えられた競技・発表の機

かち合うことで、確かな帰属意識を得

誠実さ、粘り強さ、決断力、そして自

冒険

育み

チームワーク、リーダーシップ、貢献、

いると感じることができます。

冒険心を持ち、大胆に挑戦することで、 自分の才能を発揮しながら、自らの力

や可能性を発見します。

そしてサービス・ラーニング（社会貢

研鑽

意識を育みます。

ストに挑戦し、外部基準やチーム、他

献を通じた学び）を通して、社会への

持つコーチの指導を受けながら、スキ

ルを磨きます。

るとともに、自分らしさが認められて

己管理能力を高めます。

専門的な環境の中で練習し、資格を

大切にする文化を育てます。

ンス、共感力、創造力を育みます。

強化

練習

競技や発表の場を通じて、自分のベ

の生徒と比較しながら、成長と向上を 目指します。

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/cygnus 11

挑戦

会を通じて、高いレベルを目指す道筋

を広げ、学校代表などの栄誉につな がる挑戦を後押しします。

THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

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力を 力 を 力 を 力 を 力 を 力 力 を を 力 力 力 を を を 発 発 揮する 発 揮す す 発る る 揮 発揮

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

室を て広が 学び

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

学びを深めるアカデミック・ エンリッチメント 通常の学習カリキュラムを越えてさらに学びを深めたり、学力の向上や成長に 向けたサポートを受けたりできる、発展的な学習機会を提供しています。

アカデミック・コンペティション

イブニング・スタディ・プログラム

年間を通じて行われる各種コンペティションは、柔軟で好奇

放課後に、キャンパス内で監督付きの自習に取り組むことが

心旺盛な知性を刺激し、挑戦する機会となるよう設計されて

できます。このプログラムは、Year 8 〜 12 の生徒を対象に、

います。いずれも高い水準が求められ、生徒は幅広い知識と

授業課題に取り組み、評価課題を早めに進め、重要な試験

スキルを活用することが奨励されます。生徒は個人またはチー

に備えるための、集中しやすくサポートの整った環境を提供し

ムで参加し、批判的思考力、協働力、コミュニケーション力

ます。

を伸ばしながら、地域、全国、場合によっては世界の他校の

専用の学習環境で、指導を受けながら宿題や自習に取り組む

生徒たちと競い合います。

ことで、生徒はより良い学習習慣、集中力、自己管理力を身

につけていきます。イブニング・スタディ・プログラムを通じて、

• Australian Mathematics Competition

（AMC ／オーストラリア数学コンペティション）

生徒は追加の学習リソースを利用できるだけでなく、自ら学

（Year 3 〜 12）

びを進める自立した学習者となるための方法を学び、家庭で

の時間管理や学習スキルの向上にもつなげていきます。

• Australian Maths Trust Challenge

（オーストラリア数学トラスト・チャレンジ）（Year 3 〜 6）

このプログラムは、専任のイブニング・スタディーズ・コーディ

• Bebras Computational Thinking Challenge

タームの月曜日および水曜日の午後 5 時 30 分から午後 8 時

ネーターが運営し、学習監督者のサポートを受けながら、各

（Bebras 計算論的思考チャレンジ）（Year 3 〜 6）

30 分まで、シニアスクール・ライブラリーで実施されます。

• da Vinci Decathlon

また、生徒は午後 6 時 30 分に寄宿舎で栄養バランスの取れ

（ダ・ヴィンチ十種競技）（Year 5 〜 10）

た夕食を楽しみます。プログラムへの参加には費用がかかり

• Engineering Challenge

ます。生徒は、各タームにおいて、週 1 回または週 2 回のい

• Ethics Olympiad（倫理オリンピアード）（Year 5 〜 12）

生徒の学びをしっかり支えるため、その他にも次のような選

（エンジニアリング・チャレンジ）（Year 10）

ずれかで参加することができます。 択肢があります。

• The GATEWays Challenge

（GATEWays チャレンジ）（Year 3 〜 6）

• Homework Helper（宿題サポート）（Year 3 〜 6）

• International Competitions and Assessment for Schools

• Peer Tutoring by Senior Students

（ICAS ／国際コンペティション・学力評価）

（上級生によるピア・チュータリング）（シニアスクールのみ）

（Year 2 〜 12）

• シニアスクール・チュータリング・プログラム：英語、数学、

• Kid Lit Quiz（キッド・リット・クイズ）（Year 5 〜 6）

理科（Year 7 〜 12）

※追加費用はかかりません。

• Readers Cup（リーダーズ・カップ）（Year 5 〜 6） • Science and Maths Olympiads

（理科・数学オリンピアード）（Year 7 〜 12）

• STEM Challenge（STEM チャレンジ）（Year 5 〜 10） • Tournament of Minds

（トーナメント・オブ・マインズ）（Year 5 〜 6）

• Write a Book in a Day

（1 日で本を書くプログラム）（Year 6 〜 12）

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

“コンペティションに向けて集中して取り 組むことで、自分の知識を試し、 準備す

るという大きな挑戦ができました。 ”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/academic-enrichment

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

クラブ・ アクティビティ CGGS の活気あふれるクラブ・アクティビティ・プログラムは、学校生活にさらなる学びとつながり をもたらします。 生徒たちはそれぞれの興味・関心を追求しながら、新たな才 能を育み、共通の取り組みやプロジェクトを通じて仲間と協働

します自分の強みや情熱を探求することは、個人としての成長、 社会性の発達、そして学業面での成長にもつながります。

興味を深める、同じ関心を持つ仲間とつながる、あるいはまず

は気軽に挑戦してみる ― 幅広いプログラムを通じて、どの学年・

どのレベルの生徒にも、それぞれに合った活動が見つかります。

シニアスクール

ジュニアスクール

• ブッククラブ

• BoyZone（Year 1 〜 3）

• アートクラブ

• アートクラブ（Year 3 〜 6）

• 陶芸

• ブリックス・チャレンジ（幼稚園〜 Year 2）

• チェスクラブ

• チェスクラブ（幼稚園〜 Year 6）

• 創作ライティング・グループ

• エンジニアリング＆ロボティクス（Year 3 〜 6）

• クリスチャン・コネクト・クラブ

• クラフトクラブ（Year 3 〜 6）

• Melbourne Ave テッククルー

• グリーンサムズ（園芸）（Year 3 〜 6）

• ジュニアスクール・ミュージカル（Year 4 〜 6）

• NEXUS クラブ（SF・ファンタジーの本と映画）

• キッズ・パントリー・クッキング（幼稚園〜 Year 6）

• STEM クラブ（Year 4 〜 7）

• ミニ・アーティスト（幼稚園〜 Year 2）

• ミニ・パフォーマーズ（幼稚園〜 Year 2） • Read, Write, Create（Year 3 〜 6） • STEM クラブ（Year 5 〜 7）

• 五感を育む活動（幼稚園〜 Year 2）

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

“私と同じことが好きな友達

ができました。毎週、集まり がとても楽しみです。 ”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/clubs-activities

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

ディベートおよびパブリック・ スピーキング CGGS のディベートおよびパブリックスピーキングプログラムには、長く輝かしい歴史があります。 このプログラムを通じて、何世代にもわたり、機転の利く思考力と、明確に自分の考えを伝える 力を備えた生徒たちが育ってきました。 ディベートやパブリックスピーキングは、生徒に自信、批判的

思考力、そして効果的なコミュニケーション能力を身につけ

させます。信頼できる情報を集め、評価し、発表する力を養

うことは、人生のあらゆる場面で生かすことのできる、非常 に価値あるスキルです。生徒たちは、さまざまな視点から課

題を分析し、自分の考えやアイデアを明確に表現することを 学びます。

毎年、生徒たちは学校間で行われるディベートやパブリックス

ピーキングの各種大会に参加しています。

• ACTDU ジュニア、シニア、アドバンスト・プレミア （Year 5 〜 12）

• オーストラリア個人ディベート・パブリックスピーキング 選手権（Year 9 〜 12）

• ロストラム・パブリックスピーキング（Year 5 〜 6）

• Speakfest（Year 7 〜 10）

• 世界個人ディベート・パブリックスピーキング選手権 （Year 10 〜 12）

• ボンド大学ムーティング大会（Year 9 〜 12） • UN Youth 模擬国連大会（Year 9 〜 12）

• キャンベラ・ガールズ・グラマー パブリックスピーキング大会 （Year 7 〜 8）

• UN Youth Voice Competition（Year 7 〜 11）

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

“自分の伝えたいことを素早く、そして明確に 届ける力は、身につけ、磨き続ける価値のあ

る素晴らしいスキルです。一つの見方につい

て深く考え、それを確信を持って表現するこ

とから、多くの学びを得ています。 ”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/dps

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

体験型教育・ アウトドア教育 日常から離れた環境で学ぶことは、学びに新鮮で魅力的な広がりをもたらします。 生徒にとって、その年の大きな思い出となるのは、教室の外

生徒たちは自然界への理解と感謝を深めるとともに、自分自

リトリート、研修旅行、ツアーでは、心に残る経験やより深

のより深い理解を得て帰宅します。

で過ごす大切な時間であることも少なくありません。キャンプ、

身についての深い気づき、自立心、そして自ら行動する力へ

いつながりが生まれます。そのため、こうした幅広いプログラ

ムは、CGGS の教育の歩みに欠かせない重要な要素となって

主な体験プログラムには、次のようなものがあります。

CGGS の年間カレンダーには、身体的な健康、情緒的知性、

• 地元、州外、海外への研修旅行およびツアー

います。

• 各学年のキャンプおよびリトリート

文化的理解、そして社会的なつながりを育む、待ち望まれる

• エディンバラ公賞アドベンチャラス・ジャーニー

体験型プログラムが数多く組み込まれています。

（ブロンズ、シルバー、ゴールド）

キャンプおよびリトリートプログラム Year 1 から Year 9 までの生徒は、それぞれの学年でキャン

プに参加します。各キャンプは、対象となる学年の年齢や発

達段階に合わせて設計されています。それぞれのキャンプは、 国際バカロレア（IB）の学習者像の特性を育み、本校独自

のシグネチャー・プログラムの枠組みと結びつき、さらにオー

ストラリア・カリキュラムにおける能力領域および教科横断

的な優先事項を満たすよう構成されています。特に CGGS で

は、個人的・社会的能力、批判的・創造的思考、倫理的理

解、アボリジナルの視点における土地とカントリー、そしてサ

ステナビリティを重視しています。

Year 9 の全生徒は、エディンバラ公賞 ブロンズ・アワードプ

ログラムに参加します。これは、同賞のゴールド・アワード 取得に向けた第一歩となります。Year 9 キャンプは、このプ

ログラムにおける「アドベンチャラス・ジャーニー」に当たり、 生徒全員が 3 日間のハイキング／カヤックに向けて、準備と

トレーニングの面でサポートを受けます。

リトリート・プログラムは、Year 10 〜 12 のシニア段階の学

びの中で実施されます。リトリートでは、学年全体の一体感

を高め、リーダーシップを育み、ウェルビーイングを支えるた めの方策を深める形式が採られています。

• Year 10 リトリート：Stanwell Tops

（ニューサウスウェールズ州中部沿岸）

• Year 11 リトリート：Kianinny

（ニューサウスウェールズ州南部沿岸 Tathra）

• Year 12 校外プログラム：Yhuuramulum レイクサイドキャ ンパス、およびチャリティ・スリープアウト

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

“… この経験を本当に特別なものにしたのは、リスクと いう要素でした。インストラクターの方々が私たちを導

き、安全を確保してくれていることは分かっていました

が、実際に直面した状況は、本物の感情を呼び起こす

ものでした。そうした課題を乗り越えたことで、私の中

に新たな自信が芽生えました。 自分の直感を信じるこ と、プレッシャーの中で判断すること、そして変化する 状況に適応することを学びました。 ”

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

研修旅行・ツアープログラム

• また、シンガポール華族文化センターで文化に触れ、ロボッ ト工学やコーディングのワークショップに参加します。さら に、マレーシアを訪れてレゴランドを見学し、シンガポール のナイトサファリも体験します。

研修旅行やツアーは、学びの視野を広げることを目的に、多

くの場合、数年前から綿密に計画されています。生徒たちは、 多様な文化や環境、現地での実践的な活動に身を置くことで、 自分の世界観を広げる機会を得ます。

2027

2026 〜 2027 年に予定されている研修旅行・ツアーの例は 次のとおりです。

フランス：言語・文化イマージョンツアー（Year 10 〜 12）：

2026

• 実社会での本格的な実践を通じて、 フランス語力を高めます。

（Year 10 〜 12）：

• パリ、ヴェルサイユ宮殿と庭園、サン＝ジェルマン＝アン＝ レー、シャルトル、ストラスブール、コルマールなどの文化 的・歴史的名所を訪れます。

イタリア：ラテン語・古代史スタディツアー（Year 10 〜 12）：

ソロモン諸島：コミュニティサービス・イマージョン

ソロモン諸島：コミュニティサービス・イマージョン • Marist College Canberra と共催の奉仕活動研修旅行。

• ナンシーではフランスのコレージュを訪問します。

• ローマ、ナポリ湾、ポンペイ、ヘルクラネウム、アマルフィ 海岸を訪問。

（Year 10 〜 12）：

エディンバラ公賞シルバー（Year 9 〜 12）およびゴールド

（Year 10 〜 12）体験：

• Marist College Canberra と共催の奉仕活動研修旅行。

• ラテン語文献や古代遺跡に直接触れ、実地で学びます。

エディンバラ公賞シルバー（Year 9 〜 12）およびゴールド

（Year 10 〜 12）体験：

• 乗馬（4 月）

• 乗馬（4 月）

• シドニー・ロイヤル国立公園（8 月）

• シドニー・ロイヤル国立公園（8 月）

• セーリング（9 月／ 10 月）

• セーリング（9 月／ 10 月）

• タスマニア／ニュージーランド（交互に隔年で実施） （12 月／ 1 月）

• タスマニア／ニュージーランド（交互に隔年で実施） （12 月／ 1 月）

オーストラリア：グレートバリアリーフ：

ニュージーランド：Sisters of the Church 音楽祭：

• リスクにさらされている生態系について探究します。

• オーストラリアとニュージーランドのエミリー・グループ校 に所属する生徒音楽家が 1 週間にわたり集まり、合同リ ハーサルと演奏を行う音楽祭。

アメリカ：バスケットボールツアー（Year 7 〜 11）：

• アメリカのチームと対戦することで、バスケットボールの技 術を高めます。

シンガポール：STEM ツアー（Year 7 〜 8）：

• 大学スポーツやプロスポーツの試合を観戦します。

• アートサイエンス・ミュージアム、ジュエル・チャンギ・エ アポート、サステナブル・シンガポール・ギャラリーへの体 験型訪問を含め、最先端の STEM 関連施設を探訪します。

• ホストチームとの文化交流を楽しみます。

• アメリカを象徴する食文化や名所にも触れます。

“この経験は、トレイルの上だけで終わるものではあり ませんでした。遠征中に身につけた効果的なコミュニ

ケーション力や問題解決力 は、学業面での取り組みや

日常の人間関係においても、非常に価値のあるものと なっています。…”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/outdoors

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

舞台芸術 ダンス・カンパニー

ダンスに興味のある生徒は、身体を動かして表現する楽しさを味わいながら、技術や表現力、自 信を伸ばしていくことができます。 年間の主なダンス発表

年齢や経験、レベルを問わず参加できるよう、学校では多彩

なダンススタイルを取り入れています。生徒たちは、それぞ

• AusDance ユース・ダンス・フェスティバル（Year 10）

れのペースで舞台に立つためのスキルを学んでいきます。ダ

• セレブレーション・デー（Year 7 〜 Year 12）

ンスは、生徒にとって創造性を発揮できる大切な場です。安

• CGGS フェイト／学校祭（幼稚園〜 Year 12）

心して挑戦できる温かな環境の中で、自分の可能性を広げる 意欲を育みます。

• ライツ・アップ！コンサート（幼稚園〜 Year 12） • 学校集会（Year 7 〜 Year 12）

言葉ではなく「動き」で表現することを通して、生徒は自分 自身の思いや、自分たちが生きる世界について伝える力を身

• 学校礼拝（Year 7 〜 Year 12）

につけていきます。こうした経験は、社会性や感情面の成長、

• ワカキリ全国ストーリー・ダンス・フェスティバル（Year 4）

そして学校の一員であるという安心感にもつながります。振

• ウィンター・ワンダーズ・コンサート（幼稚園〜 Year 12）

付を覚え、音楽に合わせて踊る過程は、楽しく、躍動感にあ

ふれた学びです。生徒たちは新しい表現に挑戦しながら、音

ダンススタイル（幼稚園〜 YEAR 12）

楽と身体を結びつける感覚を養い、協調性や粘り強さも高め

• バレエ

ていきます。

• コンテンポラリー

また、生徒は学校コンサート、エイステッドフォッドと呼ばれ

• ヒップホップ

る舞台芸術コンテスト、地域イベントなど、さまざまな発表

• ジャズ

の場に参加します。

生徒アシスタント・ティーチング

生徒アシスタント・ティーチング・プログラムは、高学年の生

徒を対象とした取り組みです。参加する生徒は、ダンスコー

チとダンス・カンパニー・コーディネーターの指導のもと、コー

チング、身体の動きの教え方、リハーサルの進め方、振付の 技法などを学びます。そして、ダンスの授業やイベントで他の 生徒を支える役割を担っていきます。

“ダンスをすること、そして音楽に合わせて自分を 表現することが本当に大好きです。続けるうちに

どんどん上達しているのを感じますし、今ではずっ

と自信が持てるようになりました。” 詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/dance

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

演劇

演劇プログラムで得られる学びは、舞台の上だけにとどまりません。生徒は、将来にも役立つさ まざまな力を身につけ、自分自身を大きく成長させていきます。 演劇では、想像力を働かせて考えること、そして物事をさま

主な演劇活動

た、創造性を伸ばすとともに、言葉による表現と言葉以外の

（Year 7 〜 Year 12）

ざまな立場や視点から捉えることが大切にされています。ま

• アンコール・ミュージカル・シアター・グループ

表現の両方を高めます。相手にわかりやすく伝える力、はっ

• ジュニアスクール・ミュージカル公演（Year 4 〜 Year 6）

きりと話す力、豊かに表現する力を育みます。

• シニアスクール・ミュージカル公演（Year 7 〜 Year 12）

人前で演じる経験を通して、生徒は自信と落ち着きを身につ

け、さまざまな場面で自分の考えをしっかりと伝えられるよう

• シニアスクール演劇公演（Year 7 〜 Year 12）

になります。演劇活動への参加は、生徒が柔軟に物事に向

• スピーチ＆ドラマ個別レッスン

き合い、自分らしさを探求し、自己肯定感を育むことにもつ

• スプリング・ショーツ〔短編演劇公演〕

ながります。演劇は、生徒に大きな変化と成長をもたらす、

（Year 7 〜 Year 12）

教育の中でも活気ある大切な学びの一つです。

生徒は、演劇作品をつくり上げるさまざまな役割について学

ぶことができます。出演者としてだけでなく、演出、振付、 舞台進行、音響・照明などの技術スタッフとしても関わるこ

とができます。

“早く舞台に立って、言葉だけでは伝えきれな い物語を生き生きと表現したいです。舞台の 上にいるときが、いちばん自分らしく、 自由

に創造できると感じます。 ”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/drama

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

サービス・ ラーニング CGGS に は、 地 域 社 会 へ の 奉 仕 を 大 切 に してき た 100 年 に わ た る 伝 統 が ありま す。 本校が依って立つ英国国教会の信仰と、創立以来受け継がれてきた教育理念の根底には、次の 3 つの大切な価値があります。それは、「愛、尊重、奉仕」です。 シニアスクールの主な活動

サービス・ラーニングは、体験を通して学ぶ教育活動の一つ

です。教科学習で身につける知識や力と、地域社会への奉仕

• アムネスティ・インターナショナル（Year 7 〜 Year 12）

活動を結びつけ、生徒が実社会の中で学びを深めていきます。

• コミュニティ・プロジェクト（Year 9 MYP）

生徒たちは、授業での学習目標と関連したボランティア活動

に参加し、地域社会のさまざまなニーズに応えていきます。

• 創造性・活動・奉仕（CAS）プロジェクト（IBDP Year 11 〜 Year 12）

学校の価値観と自分自身の価値観の両方に合う活動に参加

することが奨励されています。特に、支援を必要としている

• エンブレイシング・ミニストリーズ（障がいのある子どもと

人々の役に立つ地域での取り組みや、女子教育を重視する本

家族を支える地域支援活動）（Year 7 〜 Year 12）

校の使命に沿い、それをさらに広げるような活動が大切にさ

• セーフ・スクールズ（安全で包摂的な学校づくりに関する

れています。

活動）（Year 7 〜 Year 12）

活動の場は幅広く、さまざまな地域や環境の中で、多様な背

• ソロモン諸島コミュニティサービス・イマージョン：Marist

景を持つ人々と関わります。実社会の課題に触れ、実際に手

College Canberra と共催の奉仕活動研修旅行（Year 10

を動かして活動する経験は、生徒の視野を広げます。そして、

〜 Year 12）

自分にできることを考えるきっかけとなり、目的意識、思いや

り、責任感を育みます。

ジュニアスクールの主な活動

• アリモ・アカデミー支援のための手作りカート活動（Year 2）

創立記念行事

• コミュニティ・プロジェクト（Year 6）

CGGS では、ほぼ 100 年にわたり、毎年 5 月初旬に

• ハウス・バディーズ（Year 6）

創立を記念する行事を行っています。これは単なるお

祝いの行事ではありません。学校の歩みに思いを向け、

• 母の日クラシック（チャリティ・ウォーク／ラン）（Year 6）

敬意と感謝を深める大切な機会でもあります。

• リメンバランス・デー募金活動（Year 6）

創立記念行事の一環として、ジュニアスクールとシニア

• 地域の慈善団体のための裁縫・かぎ針編み活動（Year 5）

スクールの生徒・教職員が、学校内外で地域社会のた

めに奉仕活動を行います。地域の方々に役立つ活動に

• サービス・アクション・プロジェクトと PYP エキシビション

取り組む、心に残る一日です。私たちは、キャンベラと

（Year 5 MYP）

いう地域の一員であることを大切にし、この場所を共

にする人々のために力を尽くすことを誇りにしています。

“私たちは地域に出て、誰かを支える活動をよく行っ ています。小さな行動でも大きな変化を生み出せる のだと学びました。そして、そうした経験は自分自 身の成長にもつながっています。 ” 詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/service

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

エディンバラ公賞

エディンバラ公賞は、若い世代が幅広い活動に意欲的に取り組み、目標に向かって努力すること を後押しする国際的なアワード・プログラムです。地域社会への奉仕、野外での冒険体験、そし て教室の外での学びを通じて、生徒の成長を促します。 この賞には、ブロンズ、シルバー、ゴールドの 3 つのレベル

生徒全員が 3 日間のハイキング／カヤックに向けて、準備と

があり、生徒の年齢や学年に応じて取り組むことができます。

トレーニングの面でサポートを受けます。

Year 9 〜 Year 12 の生徒が参加でき、身体活動、スキル、

シニアスクールの主な活動

奉仕の各分野で、毎週の活動を記録しながら取り組みを進め

ていきます。多くの生徒は、スポーツ、音楽、ボランティアな

• シルバー・アワード：乗馬（4 月）およびセーリング

どを通じて、すでにこれらの活動に取り組んでいます。その

（9 月／ 10 月）

ため、エディンバラ公賞は、そうした日々の努力や継続的な

• ゴールド・アワード：ハイキングおよびアブセイリング

取り組みを正式に認める、よい機会にもなります。

12 月／ 1 月に、タスマニアとニュージーランドで交互に

各レベルでは、2 回の「アドベンチャラス・ジャーニー」に

実施

参加します。生徒たちは、スノーウィー・マウンテンズやブダ

ジュニア・デューク・アワード

ワングスをはじめ、オーストラリア各地の美しい自然の中へ

出かけ、仲間と支え合いながら、体力面・精神面の両方で

ジュニア・デューク・アワードは、ジュニアスクールの生徒を

自分に挑戦します。

対象とした国際的なアワード・プログラムです。成功体験や

エディンバラ公賞の取得は、非常に評価の高い実績であるだ

達成感を得られる機会を通して、自立心、自信、そして困難

けでなく、大学進学の際にも生徒を後押しするものとなりま

に向き合う力を育てることを目的としています。生徒は 10 の

す。オーストラリア国立大学（ANU）では、ゴールドまたは

課題に取り組み、達成状況に応じて次の賞を受けます。

シルバーの受賞により、課外活動に関する要件をすべて満た

• ブロンズ・ジュニア・デューク（Year 2）

したものとして認められています。また、ニューサウスウェー

ルズ大学（UNSW）では、ゴールド受賞者に ATAR で 2 ポイ

• シルバー・ジュニア・デューク（Year 3）

ントのボーナスが付与されます。

• ゴールド・ジュニア・デューク（Year 4）

Year 9 の全生徒は、エディンバラ公賞 ブロンズ・アワードプ

ログラムに参加します。これは、同賞のゴールド・アワード 取得に向けた第一歩となります。Year 9 キャンプは、このプ

ログラムにおける「アドベンチャラス・ジャーニー」に当たり、 29

THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

スポーツ CGGS のスポーツでは、参加すること、力を発揮すること、そして将来につながる道筋を大切に しています。生徒は、楽しみながら体力づくりをするためにチームに参加することもできますし、よ り高い競技レベルを目指して本格的に取り組むこともできます。 主なスポーツ活動

CGGS では長年にわたり、身体を動かすことの多くのメリット

を大切にしてきました。スポーツを通して、楽しく参加する文

• バドミントン（Year 7 〜 Year 12）

化を育み、チームワークの大切さを学び、健康、ウェルビー

• バスケットボール（Year 2 〜 Year 12、入門プログラム： Year 1 〜 Year 3*）

イング、自己肯定感を高めていきます。

100 年以上にわたり、生徒たちは CGGS の代表として誇り

• フィットネス・ボクシング（Year 5 〜 Year 12）

を持って競技に参加してきました。個人またはチームとして、

• ドラゴンボート（Year 7 〜 Year 12）

地域、州、全国、そして国際レベルの大会で活躍していま

• 馬術（幼稚園〜 Year 12）

す。競技スポーツでは、学校内のカーニバル、ガラ・デー、

• フットボール／サッカー（Year 2 〜 Year 12、入門プログラ ム：Year 1 〜 Year 6*）

School Sport ACT、School Sport Australia、Associated

Southern Colleges（ASC）、クラブ活動などを通じて、上位 大会や代表選考につながる機会があります。

• ホッケー（Year 5 〜 Year 12）

Heads of Australia（IPSHA）の大会と、シドニーを拠点とす

• 漕艇（Year 5 〜 Year 12）

• ネットボール（Year 2 〜 Year 12）

CGGS は、ACT の学校で唯一、Independent Primary School

る Independent Girls Schools Association（IGSA） の 大 会

• RunFit〔陸上・クロスカントリー〕（Year 7 〜 Year 12）

の両方に参加している学校です。これらの大会では、ニュー

• スノースポーツ（幼稚園〜 Year 12）

サウスウェールズ州各地の私立女子校と競い合います。

• ヘルス・フィットネス＆パフォーマンス・トレーニング

季節ごとのスポーツに加え、年間を通して参加できる非競技

• SwimFit〔水泳フィットネス〕（Year 7 〜 Year 12）

型のスポーツも用意されています。州外への遠征には、資格

を持つコーチ、スポーツスタッフ、教員が同行し、生徒を見

• テコンドー（Year 5 〜 Year 12）

守ります。

• テニス／ピックルボール（幼稚園〜 Year 12*） • タッチフットボール（Year 4 〜 Year 12） • 水球（Year 4 〜 Year 12）

• ヨガ（Year 1 〜 Year 12*）

“私はずっとスポーツが好きでしたが、自分にはもっとでき

ることがあると感じていました。レベルの高いチームでプ レーするようになって、大きく変わりました。 ”

注：対象学年は、参加希望者数によって変更される場合があります。

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/sport

*幼稚園の生徒は、Semester 2（後期）から参加できます。 30

CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

ポディアム・プログラム

競技力をさらに高めるためのプログラムです。

ポディアム・プログラムは、優れた才能を持つ生徒アスリー

トを支援する、CGGS 独自のアスリート育成プログラムです。 生徒が選んだ競技で、 さらに高いレベルを目指せるようサポー

トします。このプログラムでは、厳しいトレーニングスケジュー ル、大会への参加、そして学業とのバランスを取ることを重 視しています。

メンターによるサポートを通じて、生徒はその年の目標に向

けた計画や準備の仕方を学びます。また、各学期には追加セッ

ションが行われ、リカバリー、筋力・コンディショニング、メ

ンタルスキル、栄養など、競技力向上に欠かせないテーマに 取り組みます。

ポディアム・プログラムには、Year 8 〜 Year 12 の生徒が応

募できます。プログラムは年間を通して実施されます。生徒 はまずエマージング・レベルから始め、Year 10 〜 Year 12

でポディアム・レベルへ進むことができます。

応募は毎年受け付けています。 詳しくは、 以下をご覧ください。 cggs.act.edu.au/podium-program

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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The House： 世界で活躍する女性リーダーを育む場 2021 年の国際女性デーに開始された 「The House」は、CGGS 独自のプログラムです。政府、政治、 外交の分野で将来のキャリアを目指す生徒に向けて、必要となるさまざまな力を育てることを目的 としています。 The House は、人格、能力、自信、そして思いやりを備えた 生徒たちが、公正で持続可能な未来のために変化を導く女性

リーダーへと成長することを支援します。

このプログラムでは、政治や政府の仕組み、意思決定のプ

ロセス、そしてその中で生じるさまざまな優先課題について、 生徒が理解を深めていきます。生徒たちは、公正で持続可能

な未来について自分自身のビジョンを描くよう促されます。そ

して、そのビジョンを実現するために必要な、交渉力や対立 を解決する力も身につけていきます。

UN Women によると、世界全体で女性が占める割合は、国

会議員では 25％、地方政府の役職では 36％にとどまり、閣 僚に占める女性の割合はわずか 21％です。現在の傾向が続

き、特別な取り組みが行われなければ、議会における男女

同数の実現は 2063 年まで達成されないと見込まれています。

また、国家元首の数が男女で同等になるのは、2150 年頃に なる可能性があります。

“The House を通じて、私たちの世界を形づくる 仕組みや、変化を求めて声を上げる方法につい

て理解を深めることができました。若い女性とし て、すべての人の声が届く未来をつくる一員であ

りたいと思っています。 ”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/thehouse

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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ミュージック・ アカデミー ミュージック・アカデミーでは、幅広く革新的な器楽レッスン、グループ・アンサンブル、クラス形式 の学びを提供しています。

バンド

音楽教育は、生徒の自己表現を促し、認知能力を高め、創 造性を伸ばします。また、楽器の習得やアンサンブルでの協

コンサートバンド

働を通じて、規律、チームワーク、粘り強さも育まれます。音

楽に触れることは、文化への理解と敬意を深めることにもつ

• エンパイア・コンサートバンド *（Year 7 〜 Year 12）

ながります。さらに、音楽を解釈し表現する経験は、共感力

• ホルスト・コンサートバンド *（Year 7 〜 Year 12）

や感受性を育み、CGGS での学びをより豊かなものにします。

• サファイア・コンサートバンド *（Year 7 〜 Year 12）

初心者から経験豊かな生徒まで、年齢やレベルを問わず、す

• バンディクート・コンサートバンド（Year 3 〜 Year 6）

べての生徒が音楽の喜びを味わえるよう、ミュージック・ア

• 初心者向け器楽プログラム〔BIP〕（Year 3 〜 Year 10）

カデミーは一人ひとりの参加を後押ししています。

ジャズバンド *

アンサンブル

• アデレード・アベニュー・ジャズバンド（Year 7 〜 Year 12）

多彩なアンサンブルが、年間を通じてコンサート、エイステッ

• グレイ・ストリート・ステージバンド（Year 5 〜 Year 9）

ドフォッド、音楽祭、ツアーなどに出演しています。また、地

オーケストラ

域イベントのほか、CGGS のコンサート、学校行事、式典、 礼拝などでも演奏を行い、音楽面から学校コミュニティを支

交響楽団 ***

えています。

• グランヴィル＝ヒックス交響楽団（Year 5 〜 Year 12）

ミュージック・アカデミーのアンサンブルは、主に次の 6 つの カテゴリーに分かれています。いずれも学期中は毎週、専門

弦楽オーケストラ

の指揮者や教員の指導のもとでリハーサルを行います。

• サザーランド室内オーケストラ *（Year 7 〜 Year 12）

バンド

• ホランド弦楽オーケストラ *（Year 7 〜 Year 12） • アルマ弦楽オーケストラ（Year 1 〜 Year 6）

オーケストラ

• ケルティック・アンサンブル（幼稚園〜 Year 12）

合唱

合唱

室内楽

コラール

• コラール（Year 7 〜 Year 12）

専門プログラム

• ガブリエル・シンガーズ *（Year 9 〜 Year 12）

小編成アンサンブル

• ベッラ・ヴォーチェ・チャペル合唱団 *（Year 7 〜 Year 12） • デシベルズ（Year 7 〜 Year 12）

• カンタンテス（Year 5 〜 Year 6）

• レ・プティ・シャントゥール（Year 3 〜 Year 4） • ミニシンガーズ（幼稚園〜 Year 2）

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

小編成アンサンブル

室内楽

• K.T. パーカッション・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

• エミリー・カルテット（Year 7 〜 Year 12）

打楽器アンサンブル

弦楽アンサンブル *

• ガブリエル・カルテット（Year 7 〜 Year 12）

• ヒット・イット・パーカッション・アンサンブル （Year 1 〜 Year 6）

金管・木管アンサンブル *

ハンドベル／チャイム・アンサンブル

• ブラス・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

• ストライク！ハンドベル *（Year 7 〜 Year 12）

• クラリネット・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

• リサウンド・ハンドベル（Year 7 〜 Year 12）

• フルート・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

• チャイマーズ（Year 3 〜 Year 6）

• サクソフォン・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

キーボード

• 木管五重奏（Year 7 〜 Year 12）

• キーボード・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

キーボード *

ジャズ *

• ピアノ四重奏（Year 7 〜 Year 12）

• ジャズ・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

声楽 *

ギター・アンサンブル

• 室内声楽アンサンブル（Year 9 〜 Year 12）

• ケイン・ギター・アンサンブル（Year 5 〜 Year 12）

その他 *

• シャウプ・ギター・アンサンブル（Year 3 〜 Year 6）

• エクステンション・アンサンブル（Year 9 〜 Year 12）

コンテンポラリー

専門プログラム

• ロック＆ポップ・アンサンブル（Year 7 〜 Year 12）

テクニカル **

• オーディオ・プロダクション（Year 5 〜 Year 12）

音楽理論・聴音・ミュージシャンシップ **

• 音楽理論・聴音・ミュージシャンシップ（Year 3 〜 6）

* このアンサンブルにはオーディションがあります。

** アンサンブルおよびクラスは、セメスター単位で実施されます。

パフォーマンス

*** 特定のコンサートに向けて編成されるプロジェクト型アンサンブル です。

• パフォーマンス・クラス（Year 7 〜 Year 12）

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器楽スタディ・プログラム

個々の学びをさらに深めるため、外部から招いた専門の器楽講

師による、週 1 回 30 分の個人レッスンを行っています。選択で

きる楽器・分野は次のとおりです。 • ファゴット（Year 5 〜 Year 12）

• 打楽器／ドラムセット（Year 3 〜 Year 12）

• クラリネット（Year 4 〜 Year 12）

• サクソフォン（Year 4 〜 Year 12）

• ピアノ（Year 1 〜 Year 12）

• チェロ（Year 1 〜 Year 12）

• ソングライティングと音楽制作（Year 7 〜 Year 12）

• コントラバス／ベースギター（Year 4 〜 Year 12）

• トロンボーン、ユーフォニアム（Year 4 〜 Year 12）

• フルート／ファイフ（Year 2 〜 Year 12）

• トランペット（Year 3 〜 Year 12）

• フレンチホルン（Year 4 〜 Year 12）

• チューバ（Year 4 〜 Year 12）

• ギター（Year 2 〜 Year 12）

• バイオリン、ビオラ（Year 1 〜 Year 12）

• ハープ（Year 5 〜 Year 12）

• 声楽（Year 2 〜 Year 12）

• オーボエ（Year 5 〜 Year 12） • オルガン（Year 4 〜 Year 12）

“音楽への情熱に、思いきり打ち込む ことがで きます。才能ある仲間たちに囲まれて、一緒

にすばらしい音楽をつくりながら舞台に立つ 時間が大好きです。 ”

詳しくは以下をご覧ください：cggs.act.edu.au/music-academy

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THE CO-CURRICULAR EXPERIENCE

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CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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一部の Cygnus 課外活動には、授業料に含まれない費用

がかかります。生徒の入学後は、参加登録の手続き、スケ

ジュール、関連費用、関連する方針についての詳しい案内を、

Agora を通じて確認できます。 cggs.act.edu.au/cygnus

cocurricular@cggs.act.edu.au

在校生のご家庭へ

参加申し込みに関する詳しい情報は、下記の QR コードから

Agora にアクセスしてご確認ください。

CYGNUS: CO-CURRICULAR AT CGGS

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若き世代へ あらゆる可能性が、 ここにある

P 02 6202 6400 E cocurricular@cggs.act.edu.au

シニアスクール

48 Melbourne Avenue Deakin ACT 2600 Australia

ジュニアスクール＆幼児教育 44

24 Grey Street Deakin ACT 2600 Australia

レイクサイド・キャンパス

43 Alexandrina Dr Yarralumla ACT 2600 Australia

2025年9月 第1.1版

CRICOS 01294F