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Universidad Americana Escuela de Educación Enseñanza de los Estudios Sociales Sede: San pedro Curso: La educación ciudadana Informe de Lectura #3 Docente: Jacob Ramírez Jiménez Estudiante: Camila Rojas Vargas Fecha de entrega: Semana 9 II Cuatrimestre 2019


Introducción: • En este trabajo se analizará la importancia de la cohesion social frente a una sociedad carente de sentido de pertenencia, donde normalmente tras un cambio de época, se pierden las ganas de ejercer participación en política y la forma en la que esto influye en la democracia son diversas. •

La subjetividad no siempre es ir por mal camino, de generación en generación podemos trasmitir buenas constumbres políticas e ir erradicando poco a poco la crisis democrática por la que muchos países cruzan.

A continuación se observaran diferentes desafíos que atraviesa la población en relación a esos temas, y posibles soluciones que, solo desde un punto de vista colectivo pueden tratarse.


Los desafíos de la formación ciudadana y la cohesión social frente a la des-subjetivación del sistema • Actualmente vivimos en un crisis de representación democrática, la estructura insituncional funciona (la teoría) pero la identidad del ciudadano y la consciencia social dentro del sistema (la práctica) se debilita. • Entre los desafíos que atraviesa una sociedad inconsciente son los siguientes: • La subjetividad y el imaginario social: que se refiere al momento en el que la sociedad se moviliza de acuerdo a lo que considera normal (equilibrio ideas y reglas) • la textura de lo “real” es imaginaria en el sentido de que no son las cosas la que estructuran el sentido del mundo, sino lo social en su dimensión simbólica e invisible que estructura e instituye el sentido del mundo, que está siempre mediado humanamente.


• La sociedad vive en una constante construcción y la sociedad lo interpreta. • La interpretación puede caer en la subjetividad, lo que puede traer roces morales y personales. •

la subjetividad se trasmite de generación en generación.

• Vivimos en una sociedad fragmentada que le cuesta visualizarse colectivamente. • una nueva importancia a la cuestión de la cohesión y de las instituciones debe ser impulsado desde la educación


• Por medio de la educación podemos impulsar la formación ciudadana. • la democracia y la ciudadanía están en constante cambio, se adaptan a la estructura social y su movilidad.

• Entre estos cambios podemos observar la democracia representativa por la participativa, donde los ciudadanos mantienen un rol activo en política. • Se fueron creando espacios de participación ciudadana, en los que todos aquellos que habían sido tradicionalmente excluidos, las mujeres, los pobres urbanos y especialmente los campesinos, pudieron comenzar a formar parte activa del sistema.


La política y por ende la democracia se ve afectada por corrupción y poder, y no es suficiente un rol activo del ciudadano en política, ya que la misma estructura de poder lo minimiza. • A raíz de esto surge la democracia burocrática, donde limita a la ciudadanía y desata la corrupcion. • El sistema burócrata capitalista (con su democracia representativa restringida y mercantilización de la vida cotidiana) responde a un imaginario social creado por la forma en que interactúan las personas “lo que es, así es y no se puede cambiar. •


•Se necesitan ciudadanos críticos, participativos y comprometidos con el sistema, pero la política sigue estando restringida a unos pocos, cerrando los espacios de participación, provocando que los sujetos de vuelvan más desinteresados en la política al sentir que no representan sus intereses, que no son tomados en cuenta. • El imaginario social es importante, asi como la subjetividad, ya que podemos generar desde este punto un cambio de mentalidad.


• Desde el centro educativo es necesario ayudar a encender la chispa y que nuestros estudiantes sean personas concientes y activos en política. • El colegio y la escuela han sido a manipulados por el propio sistema por eso es muy importante como profesores ser críticos e impulsarlo con nuestros estudiantes, para vivir en un mundo menos injusto.


Conclusión • Para crear espacios políticos saludables es necesaria la intervención de todas y todos los ciudadanos. • Desde niños podemos inculcar la importancia de las participaciones democráticas activas, para formar ciudadanos interesados en el bien común. • Es todo un reto docente cumplir con lo que es correcto, y no con lo que nos impone la sociedad capitalista, pues la cultura en general ya aprendió un método y lograr que se deconstruya ese pensamiento de poder y consumo es todo un logro.

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Camila Rojas Vargas- La Educación Ciudadana reporte3  

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