Taller poderoso

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Guión de las notas de campo FECHA:

DÍA:

LUGAR:

MES:

AÑO: • ¿Quién había en la escena? _____________________________________________ •¿ ¿Cuantos son y cual es su distribución de acuerdo con la procedencia p cultural? _____________________________________________________________________ • ¿Qué hacen los individuos de la escena? • ¿Cómo se relacionan y vinculan los individuos? Se observan pautas de relación y de discriminación por procedencia étnica de los miembros? • ¿Qué idioma utilizan? ¿Cuál es el contenidos de sus conversaciones? ¿Qué lenguajes verbales y no verbales utilizan para comunicarse? ¿Los temas y las expresiones i lilingüísticas üí ti esconden d estereotipos t ti o prejuicios j i i racistas? i t ? • ¿Cuánto tiempo se mantiene estable la composición del grupo?¿Interacciona con otros grupos del entorno? • Otra información descriptiva relevante


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