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No. 623

Santiago de Cali, Septiembre 10 de 2013 , Volumen 32, Año 17, nº 623 ¿QUÉ ES ESO QUE LLAMAMOS LIDERAZGO? Parte i *** 1. INTRODUCCION

esencial es proveer:

El tema de liderazgo esta aun en una etapa experimental. Para su estudio no existen textos profundamente elaborados, como en economía y en otras disciplinas; se puede afirmar que el concepto se encuentra en construcción. Por otra parte, el ejercicio de liderazgo es un asunto de alto riesgo, que puede producir grandes heridas en la gente y dejar muchas cicatrices. Un serio interrogante es si existen procedimientos o recetas para que una persona pueda ejercer el liderazgo y sobrevi- vir, o mantener su vigencia de influir sobre los miembros de cualquier grupo social.

Dirección. Indicar hacia donde debe moverse el grupo para encontrar los elementos esenciales para su supervivencia.

Casi todos anhelamos ser mirados y considerados como

ESCUELA DE LIDERAZGO

Protección. Tomar las decisiones debidas para evitar peligros extremos que amenacen la desaparición del grupo y enfrentar las situaciones que se presente en este

sentido. Orientación. Fijar el lugar y los papeles (o funciones) que cada miembro debe desempeñar dentro de la estruc- tura jerárquica del grupo. En otras palabras, fijar las relaciones de poder entre los miembros del grupo. Reducción del conflicto. Restablecer el equilibrio, o el orden, cuando se presenta discrepancias o roces entre los miembros del grupo.

Es una Oficina de la Rectoría, que tiene como finalidad principal la promoción y consolidación del ejercicio de liderazgo entre todos los estamentos de la comunidad UNIAJC, de tal manera que éste se convierta en un distintivo específico de su cultura organizacional.

Establecimiento de Normas que Determinan la Cultura del Grupo. Establecer, o reforzar los patrones de comportamiento que deben regular las relaciones Pasa a la pag.

“lideres”, pero resulta que el ejercicio del liderazgo requiere que la persona esté dispuesta a asumir riesgos y a sentirse incómoda frente aquellos sobre quienes desea ejercerlo. 2. FUNCIONES SOCIALES QUE CUMPLE LA FIGURA DE AUTORIDAD En todo grupo de personas (así como en todos los grupos de animales) siempre está presente una estructura de dominio o autoridad, cuya función

"Los cántaros, cuanto más vacíos, más ruido hacen." UNIAJC = E + D Junio 15/2013 Preparando el menú, día del profesor en la sede sur

Órgano semanal de difusión de la Institución EDITOR Jairo Panesso Tascón


…. lucha por un compromiso hecho con la sociedad de formar gente honesta por Colombia y por la paz….

Santiago de Cali, Septiembre 10 de 2013 , Volumen 32, Año 17, nº 623, página 2 ¿QUÉ ES ESO QUE LLAMAMOS LIDERAZGO? Parte i *** Viene de la pag. 1

entre los miembros del grupo y de éste con su entorno y establecer los sistemas de premios y castigos para sus infractores o sus defensores.

Estas estructuras de dominación o distribución del poder funcionan bastante bien para las actividades rutinarias del grupo. Sin embargo, en circunstancias no rutinarias, bien de extremo peligro, o que requieran un trabajo de adaptación rápida a nuevas circunstancias, no suelen ser eficientes. Esto explica la creciente desaparición de especies completas de animales de la superficie del planeta. Solo la especie humana parece estar dotada de esa capacidad de realizar el trabajo adaptivo que se requiere, no sólo para garantizar su supervivencia sino para avanzar hacia estados de vida cada vez más sofisticados y complejos socialmente. El proceso mediante el cual una persona o un grupo de personas influyen sobre otros para que éstos realicen el trabajo adaptativo necesario para enfrentar una situación que requiere cambio, es lo que se llama ejercicio de liderazgo; entonces, el liderazgo es un fenómeno del comportamiento exclusivamente humano; éste no se observa en los grupos de los animales. El reto que encierra el ejercicio del liderazgo desde una posición de autoridad (o jefatura) consiste en encontrar el cómo provocar a los miembros para que emprendan un trabajo de adaptación, que involucra cambios en sus hábitos de comportamiento y que los pude llevar al peligro de perder posiciones de privilegio, que había ganado previamente, sin arriesgar per-

der su autoridad sobre el grupo, e incluso su propia vida. 3. PROBLEMAS TÉCNICOS Y PROBLEMAS ADAPTATIVOS Existen dos tipos de problema que requieren trabajo para enfrentarlos: Aquellos que podemos llamar “técnicos”, o que requieran un trabajo rutinario, lo cual no quiere decir que se trate de problemas “triviales”, por el contrario pueden ser altamente complejos y requerir procedimientos bastantes sofisticados para la solución. Aquellos que requieran cambios de hábitos, normas, valores, de quienes lo enfrentan, para su solución. Los llamaremos “PROBLEMAS ADAPTATIVOS”. Para el primer tipo de problemas se requiere la presencia de un experto de quien se esperan “respuestas ”al problema, mientras que para el segundo tipo ningún experto puede tener “ respuestas” que “ solucionen” el problema, pues éste requiere el trabajo directamente afectados por él. Lo que puede proporcionar la persona que quiere ayudar en el problema son “preguntas duras” que obligan a los afectados a reflexionar sobre los cambios que deben realizar en sus hábitos de vida, para enfrentar con éxito el problema. A esto queremos llamar ejercicio de liderazgo. *** Por Hernán Ortiz Chaparro Ph.D. Basado: en Ronald Heifetz Harvard University Asesor de la rectoría en la creación y desarrollo de la Escuela de Liderazgo y la Fundación para el Desarrollo de la UNIAJC. Continua en el boletín 624

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